Ficha de Actividad Nº 01
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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01 MÓDULO Nº 02 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01 1. NOMBRE: Organizamos el taller de confección textil. 2. APRENDIZAJES: -Ordena y organiza el taller. -Manipula máquina remalladora y recubridora conociendo su función, tensión y regulación de cada máquina -Práctica de muestras en la remalladora y la recubridora. 3. PROFESORA: 4. FECHA: 5. VALORES ACTITUDES: VALORES RESPONSABILIDAD PUNTUALIDAD HONESTIDAD Actitudes asumidas por los participantes. -Asume su rol en su entorno. -Participa activamente con responsabilidad en las actividades encomendadas. -Digno de crédito y confianza. -Asertivo y Veraz. -Llega la hora indicada -Cumple con sus compromisos. -Respeta las normas establecidas. -Veraz en su acciones. -Respeta a sus compañeros. -Une el hecho a la palabra de manera asertiva. -Leal consigo mismo y sus compañeros. -Respeta a sus profesores 6. EJES TRANSVERSALES: NECESIDADES EJES TRANSVERSALES Proyectos de vida. Capacitación ocupacional laboral. Currículos de Estudios actualizados. Capacidades orientadas a la competencia. Enfoque ambiental. Desarrollo productivo Nacional. Erradicación de la pobreza para el desarrollo social. Educación para el desarrollo social. Educación para la convivencia y la paz. Educación para la conservación del medio ambiente. 7. SECUENCIA METODOLÓGICA. Fases ACCIONES MÉTODO/TÉCNICA DURACIÓN Motivaci ón Presentación y bienvenida a los alumnos. Se expone y argumenta el Reglamento interno del aula – taller. Se realiza preguntas encausadoras acerca de la definición de taller su organización, seguridad, accidente, etc. Inductivo Exposición - Lluvia de ideas - Debate 50´ Preparac ión e informac ión Introducción al curso: Se explica la importancia de la organización del aula taller, el acondicionamiento del área de trabajo, seguridad e higiene en el taller, cartilla de reglas y seguridad. Normas y reglas de seguridad. Materiales para la confección en tejido punto. Exposición. Inductivo – Deductivo. 100´ Ejecució n Se forma el comité estudiantil del aula. Colocamos el rol de aseo. Manipula los Materiales para la confección en tejido punto. Lluvia de ideas - Exposición. Inductivo – Deductivo 100´ Resoluci ón de problema s Distribución, ubicación de los equipos, herramientas en su área correspondiente. Utiliza los Materiales para la confección en tejido punto. Exposición - Inductivo – Deductivo 100´ Evaluaci Práctica de operatividad de máquinas. Exposición. DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS LABORATORIO TALLER /AULA 12 HORAS
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FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01MÓDULO Nº 02
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01
1. NOMBRE: Organizamos el taller de confección textil.
2. APRENDIZAJES: -Ordena y organiza el taller.-Manipula máquina remalladora y recubridora conociendo su función, tensión y regulación de cada máquina-Práctica de muestras en la remalladora y la recubridora.
3. PROFESORA: 4. FECHA: 5. VALORES ACTITUDES:
VALORES RESPONSABILIDAD PUNTUALIDAD HONESTIDAD
Actitudes asumidas por los
participantes.
-Asume su rol en su entorno.-Participa activamente con responsabilidad en las actividades encomendadas.-Digno de crédito y confianza.-Asertivo y Veraz.
-Llega la hora indicada-Cumple con sus compromisos.-Respeta las normas establecidas.
-Veraz en su acciones.-Respeta a sus compañeros.-Une el hecho a la palabra de manera asertiva.-Leal consigo mismo y sus compañeros.-Respeta a sus profesores
6. EJES TRANSVERSALES:
NECESIDADES EJES TRANSVERSALES
Proyectos de vida.Capacitación ocupacional laboral.Currículos de Estudios actualizados.Capacidades orientadas a la competencia.Enfoque ambiental.
Desarrollo productivo Nacional.Erradicación de la pobreza para el desarrollo social.Educación para el desarrollo social.Educación para la convivencia y la paz.Educación para la conservación del medio ambiente.
7. SECUENCIA METODOLÓGICA.
Fases ACCIONES MÉTODO/TÉCNICA DURACIÓN
Motivación
Presentación y bienvenida a los alumnos.Se expone y argumenta el Reglamento interno del aula – taller.Se realiza preguntas encausadoras acerca de la definición de taller su organización, seguridad, accidente, etc.
InductivoExposición - Lluvia de ideas - Debate
50´
Preparación e información
Introducción al curso:Se explica la importancia de la organización del aula taller, el acondicionamiento del área de trabajo, seguridad e higiene en el taller, cartilla de reglas y seguridad.Normas y reglas de seguridad.Materiales para la confección en tejido punto.
Exposición.Inductivo – Deductivo.
100´
EjecuciónSe forma el comité estudiantil del aula.Colocamos el rol de aseo.Manipula los Materiales para la confección en tejido punto.
Lluvia de ideas - Exposición.Inductivo – Deductivo 100´
Resolución de problemas
Distribución, ubicación de los equipos, herramientas en su área correspondiente.Utiliza los Materiales para la confección en tejido punto.
Exposición - Inductivo – Deductivo100´
EvaluaciónPráctica de operatividad de máquinas.El estudiante aplica sus conocimientos mediante la elaboración de un proyecto.
Exposición.Práctica Taller.
130´
8. RECURSOS.MEDIOS DIDÁCTICOS MEDIOS MATERIALES
-Equipo de costura.-Materiales de costura.-Aula taller.
-Pizarra, plumón, afiches.-Separatas, hoja de información.
9. EVALUACIÓN.CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS-Participa activamente en la conservación, orden, limpieza, del aula taller.-Práctica normas de seguridad e higiene durante todo el proceso de confección de sus proyectos haciendo uso de su mandil de trabajo.
Observación.
EvaluaciónCuadro de progresión.
DURACIÓNHORAS PEDAGÓGICAS
LABORATORIOTALLER /AULA 12 HORAS
-Gradúa correctamente las tensiones de cada tipo de máquina.-Enhebra las máquinas para realizar ejercicios de muestras en orillados y acabados de bastas.
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