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»UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Dr. José Narro Robles

Dr. Eduardo Bárzana García

Lic. Enrique del Val Blanco

Mtro. Javier de la Fuente Hernández

M.C. Ramiro Jesús Sandoval

Lic. Luis Raúl González Pérez

Lic. Enrique Balp Díaz

»FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN

M. en I. Gilberto García Santamaría González

Mtro. Pedro López Juárez

Lic. José Francisco Salgado Rico

Lic. José Guadalupe Piña Orozco

Dr. Daniel Velázquez Vázquez

M. en I. Fernando Macedo Chagolla

Mtro. Benjamín Rafael Ron Delgado

Dr. Jesús Escamilla Salazar

Mtro. Moisés Gerardo Camarena Lew

M. en I. Martín Ortiz León

Lic. Daniel Édgar Muñoz Torres

»GACETA FES ARAGÓN

Mtra. María Concepción Estrada García

Lic. Angélica Duardo Monroy

Lic. Juan Espinosa DíazLic. Alba Guadalupe Pantaleón VelázquezLucía Pérez DíazLic. Myriam Toral Castañeda

LCG. Raúl Cázares MorenoMartín Patricio Islas

Consulta en línea la publicación a color:http://www.aragon.unam.mx/noticias/gaceta/aragon/gaceta_aragon1.html

Fecha de cierre de edición: 30 de abril de 2011. Publicación quincenal de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, ubicada en Av. Rancho Seco s/n. Col. Impulsora, Netzahualcóyotl, Estado de México, C.P. 57130, editada por el Departamento de Difusión y distribuida por la propia FES Aragón. Tel. 5623-08-44, Fax 5623-09-51, correo electrónico: difusionar@yahoo.com.mxde autor: 04-2010-081718254800-109. La impresión de la obra se realizó en los talleres de Editorial Color, S.A de C.V. Naranjo #96 Bis PB. Col. Sta. Ma. la Rivera, C.P.06400, México, DF, Delegación Cuauhtémoc. Tels. 5547-1542, 5547-3540. Tiraje 2000 ejemplares. Distribución gratuita.

»EDITORIAL »ENTORNO ACADÉMICO Evento conmemorativo: Economía organiza ciclo de conferencias Evento conmemorativo: Evolución de la enseñanza económica FES Aragón participa en simulacro Se realizan cursos de protección civil La Comisión Local de Seguridad asistió a curso del CENAPRED Ofrecen capacitación de acero inoxidable a diseñadores industriales SUA imparte conferencia en Celaya Derechos humanos, garantías y amparo, temas de Derecho Medios de comunicación entrevistan a especialista Docente chilena realiza estancia en la FES Aragón Sexualidad y adicciones, tópicos de la semana de salud Proyecto Centinela toma 250 muestras de sangre a estudiantes Realizarán seguimiento de egresados Presentan libro Clausuran diplomados en Derecho Reportaje: Identidad, orgullo de los universitarios Culminan curso estudiantes de Ingeniería Industrial Explica profesor reforma a discusión en el Senado Organiza Sociología ponencia y presentación de libro Radiación UV-C dañina para la salud SUA trabaja casos legales con curso Entrevista: Manuel Castells Evento conmemorativo: Debaten ejercicio periodístico Festejan Día del Niño Breviario: Actividades Culturales Voces Académicas: Mtra. María Elena Jiménez Zaldivar »ESCENARIO CULTURAL Evento conmemorativo: Charla con el escritor Fausto Alzati. Concurso de baile en la FES Aragón Festejan Día Internacional de la Danza Inspira PUMAGUA poesía y música Exhibe trabajos Taller de Escultura y Modelado Hamlet (o lo que queda de él) en el Teatro José Vasconcelos Presentan Arte al paso y rock »FUERZA PUMA Evento conmemorativo: FES Aragón vence a Universidad del Pedregal Breves deportivas

Convocatoria de Pedagogía

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CONTENIDOC

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La niñez es parte importante de nuestro país ya que la componen en números cerrados 33 millones de menores, según datos del censo de Población y Vivienda 2010, y que están distribuidos en el rango de 0 a 14 años. Los infantes son considerados parte fundamental del

futuro de México, son concebidos como la fuerza que mueve montañas. Por ello, en la FES Aragón se han desarrollado desde hace poco más de 25 años diversos programas destinados a apoyar, a través de diferentes enfoques, a la población infantil de las zonas aledañas.

Tomando en cuenta que nuestra Facultad está enclavada en el municipio de Netzahualcóyotl, resulta interesante destacar el compromiso social demostrado por estudiantes y docentes para participar en programas que ayuden a mitigar algunos problemas presentados en la niñez como discapacidad intelectual y problemas de aprendizaje, por ejemplo. En este aspecto, el servicio social pionero es el Programa Psicopedagógico creado en 1985, en el cual se realizan labores enfocadas a brindar apoyo a menores de edad con problemas de aprendizaje y discapacidad intelectual.

Se tiene también el Servicio de Orientación Integral, Profesional y Multidisciplinaria para el Desarrollo

detectadas en las personas que solicitan tales apoyos. El primero surgió en 1997 como una alternativa para niños y adolescentes con problemas de aprendizaje, conducta o psicopedagógicos. Por su parte, Amig@s es un programa tutorial, creado el año pasado que contribuye a elevar la calidad del proceso formativo en estudiantes de quinto año de primaria. De esta manera, la Red Interdisciplinaria de Prevención y Atención a la Violencia (REDIPAV) a partir de 2007 se encarga de brindar desarrollo psicopedagógico y atención especializada para prevenir la violencia hacia los infantes.

Estos servicios no se circunscriben a las áreas de aprendizaje en los ámbitos escolares o familiares sino que la FES Aragón se ha preocupado por fomentar con excelentes resultados el deporte a través del Programa Pumitas, surgido en 2003, el cual atiende a niños de 6 a 14 años con el objetivo de generar una cultura por el ejercicio y el sano esparcimiento. Sus principales actores son los hijos de académicos o trabajadores de la FES o bien que pertenecen a la comunidad externa y que practican disciplinas como atletismo, volibol de playa, taekwondo, futbol, futbol rápido y basquetbol.

No debemos olvidar que los niños comprenden uno de los sectores más vulnerables de una nación, quienes requieren atención educativa, de seguridad social y esparcimiento, entre otros. Como institución educativa superior tenemos el compromiso social de apoyarlos y generar programas acordes con sus necesidades.

“Por mi raza hablará el espíritu”

El DirectorM. en I. Gilberto García Santamaría González

EDITORIAL

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ADerechoDurante las actividades del Primer Encuentro en Materia

Fiscal. FES Aragón. 35 años de cultivar el espíritu jurídico y fomentar el respeto a la legalidad, organizado como evento conmemorativo del 4 al 8 de abril en diversas sedes de esta Facultad por la Licenciatura en Derecho, la comunidad académica y estudiantil conoció aspectos de un rubro relevante en el ámbito profesional.

Minutos antes de inaugurar las actividades en el Teatro José Vasconcelos, el M. en I. Gilberto García Santamaría González, director de la Facultad, indicó que este plantel acumula tres décadas y media de responder adecuadamente a los retos,

Para dar inicio se contó con la presencia del Dr. Héctor Felipe Fix Fierro, director del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la UNAM, quien habló acerca del Panorama de la educación jurídica y el ejercicio profesional del Derecho en México.

Planteó que la actividad realizada por los abogados debería estar regulada y supervisada por organismos externos, con el objeto de garantizar la calidad de la enseñanza y el desempeño de los juristas, ya que de éstos depende la buena o mala imagen de la justicia en nuestro país.

Principios básicos para la igualdad

“Luchar contra las leyes obsoletas, escuchar a la población,

el cumplimiento del desempeño de los funcionarios públicos, son los elementos necesarios para legitimar la equidad que los estudiosos pretenden”; comentó el Lic. Hugo Carrasco Iriarte, docente de la Facultad de Derecho, en su intervención La

.“La mujer es la protagonista básica y fundamental del siglo

femenino comienza a desplazar a los hombres en los puestos jurisdiccionales”, declaró.

La función de la Ley de Ingresos de la Federación, fue el tema de la mesa redonda en la que participaron el Dr. Manuel Plata García y el Lic. Martín López Vega, docentes de la FES Aragón, quienes coincidieron que la principal fuente de retribuciones del Estado está en la recaudación de impuestos, mismos que deben garantizar desarrollo social y seguridad pública.

De igual manera, reiteraron que el Artículo 31 fracción IV de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos señala que “es obligación de los mexicanos: contribuir para los gastos públicos, así de la Federación, como del Distrito Federal o del Estado o Municipio en que residan, de la manera proporcional y equitativa que dispongan las leyes”.

Durante la conferencia , impartida por los licenciados Patricia García Carrasco, docente de esta

por operaciones superiores a 2,000 pesos deben emitirse de manera electrónica, según lo estipulado en la Reforma Fiscal realizada en 2010.

Para cumplir con dicha norma, los contribuyentes deberán

tramitar ante el Servicio de Administración Tributaria (SAT)

comprobante respectivo, cumplir con los requisitos establecidos

Al participar en la mesa redonda Coordinación Fiscal, los licenciados Margarita Francisca Rivas Pagola, Alicia Concepción Rivas García y Héctor Huitrón Cruz argumentaron que esta legislación busca regular el sistema

federativas del país.Dr. Héctor Felipe Fix Fierro.

ENTORNO ACADÉMICO 35 Aniversario

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Asimismo señalaron que este decreto debe establecer la participación correspondiente a las haciendas públicas de los estados, municipios y el Distrito Federal, en lo relacionado a los ingresos

administrativa entre las diversas

Las aduanas del país

La explicación de las similitudes y diferencias existentes entre las organizaciones dedicadas al recibo, manejo, custodia, carga y descarga de mercancías dirigidas al comercio exterior formó parte de la conferencia

, a cargo de la Lic. Rosa María Avella Pérez, subdirectora de la Administración Central de Regulación Aduanera del SAT.

En el mismo tenor, en la ponencia Procedimiento administrativo en materia aduanera, el Lic. Leobardo Rangel Ríos, subadministrador de lo Contencioso de la Administración Local Jurídica del Oriente del Distrito Federal del SAT, explicó que esa dependencia revisa las mercancías de procedencia extranjera para que estén legalizadas en territorio

nacional. Alimentos, medicamentos, productos textiles y electrodomésticos deben cumplir medidas de higiene y

por lo que se viola la ley aduanal cuando se declara con inexactitud lo que se pretende ingresar al país.

Seguridad social

En la conferencia Las aportaciones de seguridad social, su relación jurídico-social y contributiva, los licenciados Alicia Concepción Rivas García y Héctor Huitrón Cruz, profesores de la carrera de Derecho de esta Facultad, expusieron la relevancia de las instituciones encarga-das de la regulación de los instrumentos jurídicos y económicos establecidos por el Estado para garantizar a todo ciudadano el derecho a un ingreso digno y a la salud.

Coincidieron en que las contribuciones

social representan una carga económica que exige el Estado para la satisfacción del bien común. Por tal motivo, resulta necesario vigilar que los ciudadanos realicen oportunamente sus aportaciones.

Actividades fraudulentas

Los precios de transferencia fueron implementados desde 1969 entre los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), e instituidos en nuestro país a partir de 1993 gracias al Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), mencionó el M. en D. Félix Edmundo Reynoso Vázquez.

Durante la ponencia Panorama de los precios de transferencia en México, el abogado postulante en materia corporativa, explicó que éstos son pactados entre dos empresas pertenecientes a un mismo grupo, por tal motivo es necesario que el SAT, a través

de la Administración General de Precios de Transferencia, evite evasión o fraudes

En ese sentido, La Lic. Alicia Gaspar Cervantes, subadministradora de la Administración Local Jurídica del Oriente del Distrito Federal, manifestó en la conferencia

que la revisión tributaria

el cumplimiento de las obligaciones

para estar informado oportunamente acerca de los impuestos pagados.

Además, las malas decisiones de un

involucrado en el conocimiento de las garantías de los contribuyentes con

en graves aprietos a los ciudadanos, apuntó el Lic. Basilio Castillo Jiménez, subadministrador de Garantía de la Administración Local de Recaudación del Oriente del Distrito Federal. Por lo anterior, en la jornada de clausura del evento, se recomendó a los asistentes el análisis continuo de los temas expuestos para conseguir un mejor aprovechamiento académico.

Redacción

Lic. Alicia Gaspar Cervantes. Lic. Héctor Huitrón Cruz. Fotos: Redacción.

35 Aniversario35 Aniversario

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Economía organiza ciclo de conferenciasEsu repercusión en aspectos de índole social, regional y educativa fueron el eje principal del ciclo de conferencias Profesores de Economía e invitados, evento que tuvo lugar los días 4, 5, 6, 25 y 27 de abril en el auditorio Pablo Ortiz Macedo.

En la conferencia inaugural titulada El mercado de trabajo de la mujer en México: factores que afectan su salario, el Dr. José Raúl Luyando Cuevas, docente de la licenciatura, expuso que pudo analizar cómo algunos cambios macroeconómicos a nivel global disminuyeron la percepción económica de la población femenina a pesar de registrarse una mayor integración al campo laboral.

Ante la necesidad de contribuir al gasto familiar, las mujeres con escasa o nula preparación académica tuvieron que desempeñarse en empleos de bajos salarios. Asimismo indicó que, a pesar de que algunas cuentan con una licenciatura o un posgrado, son pocas las que logran

conseguir un trabajo remunerado acorde con su nivel de estudios.

El desarrollo urbano, tema de análisis

El Dr. Orlando Eleazar Moreno Pérez, docente de esta Facultad, en Desarrollo urbano y regional explicó que los costos de los hidrocarburos repercuten en el precio de las mercancías. La sociedad contemporánea se mueve con energía, los procesos agrícolas y la producción industrial se verían seriamente afectados

además el nivel de vida de una sociedad aumenta o disminuye en función del costo elevado o reducido de los combustibles, de ahí la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente y evitar el calentamiento global.

En la conferencia Desarrollo urbano

ciudad de México, el Dr. Orlando Eleazar Moreno Pérez y los maestros Humberto Mandujano Arroyo y Fernando Palma Galván, manifestaron a estudiantes de Economía cómo se poblaron los municipios del Estado de México, lugares donde el capital privado generó un nuevo modelo de vivienda expresado en los macro desarrollos habitacionales, los cuales llegan a agrupar más de 20 mil casas en un complejo generando mayor capital para las empresas que se dedican a su construcción.

se interesen en los proyectos de investigación, el Dr. Jaime Linares Zarco, profesor de carrera, presentó particularidades de su trabajo titulado Evolución económica y urbana de ciudad

. Con el apoyo de imágenes proyectadas en el recinto universitario, el docente destacó el

desarrollo gradual del municipio mexiquense, donde existe gran cantidad de fenómenos de tipo económico a disposición de los universitarios.

En ese sentido, los maestros Helios Padilla Zazuela, Jaime Llanos Martínez y Yadira Rodríguez Pérez coincidieron en que los jóvenes interesados en la docencia deben incursionar en la elaboración de trabajos de investigación desde la preparación de su tesis.

En la conferencia Proyecto Alternativo de Nación, ¿a dónde va el capitalismo en México?, el Lic. José Ricardo Ramírez Brun, profesor de carrera, comentó que esta iniciativa pretende promover la participación ciudadana en los asuntos políticos y económicos del país.

Además del 5 al 14 de abril, el vestíbulo de la Biblioteca albergó la exposición Desarrollo histórico de la Ciencia Económica, cuyo objetivo fue observar el desenvolvimiento económico de México y de algunos países del mundo.

RedacciónMtro. Jaime Llanos Martínez. Fotos: Redacción.

Dr. Jaime Linares Zarco

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Responder a las interrogantes acerca del surgimiento y consolidación del

estudio de la Economía en la UNAM y en la FES Aragón así como conocer pormenores del siglo de existencia de la Universidad, fue posible gracias a la participación de profesores e investigadores invitados al Ciclo de Conferencias organizadas del 12 al 14 de abril por la jefatura de dicha carrera en ocasión del 35 aniversario de esta multidisciplinaria.

Al rememorar en el aula magna Javier Barros Sierra, el contexto nacional prevaleciente durante el surgimiento de las instituciones educativas avocadas a la preparación de economistas, el Mtro. Eliezer Morales Aragón, exembajador

carrera en cuestión debe su auge a la convicción generada luego de la época revolucionaria.

Gracias a la iniciativa de Jesús Silva Herzog, Narciso Bassols García, entre otros, comenzaron las clases de Economía el 10 de febrero de 1929 en la antigua Escuela de Jurisprudencia, no obstante, el ponente señaló que después de 1980 un nuevo escenario internacional

anteriores con la llegada del capitalismo global, es decir, el predominio de un

en un sistema oligopólico.

Retrospectiva de la Economía en la

FES Aragón

Los profesores de carrera y de asignatura de la Licenciatura en Economía hicieron un recuento de 35 años de historia de esa disciplina en la Facultad.

Durante las intervenciones rea-lizadas en el auditorio Pablo Ortiz

Macedo, resultó ine-vitable rememorar los primeros pasos de esta multidisciplinaria inau-gurada en 1976 como parte del programa de descentralización impulsado ante la saturación de espacios en aulas de Ciudad Universitaria. En la memoria de los docen-tes aún perdura la naturaleza crítica, com-prometida y propositiva característica de las primeras generaciones de estudiantes.

También se comentó que en tres décadas y media de existencia de la carrera, las necesidades de actualización motivaron el surgimiento de dos planes de estudio adicionales al original. El segundo se concretó en 1992 y el más reciente se aplica a alumnos inscritos

de proporcionarles conocimientos que les permitan egresar de las aulas con contenidos a la vanguardia.

Relevancia de la UNAM en la academia

A un siglo de vida de la UNAM, su cuidado y adecuada valoración son necesarios porque actualmente en el país quedan escasas instituciones comprometidas con los ideales plan-teados por Justo Sierra, comentó la Dra. María de Lourdes Alvarado Martínez Escobar, adscrita al Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE).

Con la proyección de fotografías históricas útiles en la explicación del

contexto festivo por el Centenario de la Independencia que antecedió a la inauguración de la Universidad Nacional de México, la investigadora explicó que, después de las fastuosas celebraciones organizadas en 1910, prevaleció la intención de incentivar la realización de un programa educativo y cultural orientado a la celebración de exposiciones, concursos, veladas literarias y congresos especializados.

Tales actividades, dijo redundarían en el surgimiento de posteriores espacios universitarios encaminados hacia la

capaces de solucionar los problemas nacionales.

En los primeros años de fun-cionamiento de la Universidad Nacional de México, cuya autonomía se proclamó en 1929, un total de 300 profesores y 2 mil alumnos asistían a las aulas. Esta cifra ha crecido y no existe duda alguna acerca del valor de la puesta en marcha de esa iniciativa para forjar los cimientos de la UNAM, opinó la Dra. Alvarado Martínez Escobar.

Evolución de la enseñanza económica en la UNAM

Mtro. Eliezer Morales Aragón.

Juan Espinosa

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Alumnos preocupados por salvaguardar la vidaComo consecuencia de los desastres naturales suscitados

en distintas partes del mundo, la Comisión Local de Seguridad de la FES Aragón, organizó del 11 al 13 de abril en el auditorio Pablo Ortiz Macedo, los cursos de Protección Civil impartidos por personal especializado de la UNAM, con

acerca de las medidas a seguir en caso de alguna contingencia, para así proteger tanto su integridad física como de las personas que laboran y estudian en esta Facultad.

Temas como incendios, primeros auxilios y coordinación de evacuación fueron expuestos a estudiantes de distintas licenciaturas para después realizar acciones prácticas como la utilización de los extintores para sofocar el fuego, la reanimación cardiopulmonar y las técnicas de movilización de heridos para trasladarlos fuera de un área de peligro, asimismo

que pueden ocasionar algún percance.

para el Desarrollo Agropecuario de cuarto semestre, es muy

importante poseer este tipo de conocimientos “en muchos lugares, por ejemplo, hay extinguidores pero no sabemos utilizarlos y estos cursos nos dan las bases para actuar y tener

demás”.

Sofocando un incendio. Foto: Angélica Duardo.

Angélica Duardo

FES Aragón participa en simulacro

Presencia de un sismo mayor a ocho gra-dos en la escala de Richter con epicentro

en las costas de Guerrero, fue la hipótesis bajo la cual el 1 de abril, se llevaron a cabo los ejercicios de evacuación de inmuebles de esta multidisciplinaria. En el turno matutino fueron desalojadas 4 mil 500 personas, mientras que en el vespertino 2 mil 700

respuesta a la señal de alarma.“La FES Aragón, al igual que diversas

instituciones de educación básica y superior, se sumó a las actividades preventivas en materia de protección civil que se realizaron tanto en el Distrito Federal como en el Estado de México”, señaló el M. en I. Gilberto García Santamaría González, director de esta multidisciplinaria, durante el mensaje que emitió a los brigadistas y alumnos que participaron en el simulacro de desalojo de instalaciones.

Asimismo, el Lic. Francisco Salgado Rico, secretario administrativo de la Facultad, indicó que debemos tomar conciencia de la importancia de fortalecer la cultura de la protección civil ya que estas actividades no deben limitarse a cumplir con un requisito, pues es nuestra obligación fomentarlas y llevarlas a los lugares donde estemos interactuando.

En el simulacro intervinieron aproximada-mente 90 brigadistas, quienes, mediante cursos de protección civil, lograron obtener la preparación necesaria para reaccionar en caso de desastres naturales.

Al respecto, Fernando Pacheco, alumno de décimo semestre de la carrera de Derecho, consideró que estos ejercicios deben realizarse periódicamente para fomentar la participación de la comunidad de la FES y al mismo tiempo generar mayor conciencia en los universitarios. Lucía Pérez

Alumnos de Economía, turno vespertino. Foto: Angélica Duardo.

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Participa FES Aragón en cursos de protección civil

Cseguridad e integridad física de los estudiantes y las personas que laboran en la FES Aragón, integrantes de la Comisión Local de Seguridad asistieron del 4 al 6 de abril al Curso Taller para la elaboración de programas internos de protección civil de la UNAM, el cual se llevó a cabo en el Centro Nacional de Prevención de Desastres (CENAPRED), para actualizar, homologar y elaborar dichos programas internos.

El Lic. Guillermo Rendón Hi-dalgo, director de capacitación de protección civil del CENAPRED, explicó que existen diversos agentes perturbadores: de origen natural como los hidrometeorológicos y geológicos, y los humanos que son los sanitario-ecológicos, socio-organizativos y químico-tecnológicos; pero también se encuentran los fenómenos perturbadores como sismos, inundaciones, concen-traciones masivas, plagas, epidemias, granizadas, entre otros.

Etapas del plan interno de seguridad

En el CENAPRED se revisó la estructura del programa interno de seguridad, cuya elaboración debe adecuarse a

Consta de una serie de funciones divididas en tres subprogramas: prevención, auxilio y recuperación. Su

aplicación es imprescindible en todo inmueble público, privado, del gobierno municipal, estatal y federal.

Por otro lado, el subprograma de prevención trata de reducir riesgos por medio de algunas acciones, tales como habilitado de señales, zonas de puntos de reunión, accesos de entradas y salidas libres de obstáculos, así como evitar o disminuir los efectos del impacto destructivo de los fenómenos perturbadores sobre la vida, bienes de la población, planta productiva y servicios públicos, entre otros.

Los brigadistas se encargan de salvaguardar el bienestar y la seguridad de la comunidad en un inmueble, aplicando las funciones y actividades encaminadas a la prevención y atención de una emergencia, de forma tal que estén preparados, organizados y distribuidos estratégicamente en los inmuebles.

Acciones para proteger vidas

Las principales funciones del programa de auxilio son alertar a la Comisión de Protección Civil acerca de alguna situación que pueda afectar a la población como sismos e incendios para aplicar el plan de emergencia y, una

evaluación de daños.

Se mencionó que el subprograma de recuperación está orientado a la reconstrucción del sistema afectado (población y entorno), así como a la reducción del riesgo, aunque puede llevar tiempo que el lugar dañado regrese a la normalidad.

Por último se realizó una visita guiada a las instalaciones del CENAPRED donde opera el sistema de monitoreo del volcán Popocatépetl, habilitado para facilitar el desalojo de las comunidades aledañas en un tiempo máximo de dos horas gracias a los reportes de emergencias eventuales obtenidos en tiempo real.

También se recorrió el Laboratorio de Experimentos de Estructuras Grandes que facilita la simulación de cómo reaccionarían determinadas construcciones ante algún sismo de considerable magnitud.

Sistema de monitoreo del volcán Popocatépetl.Foto: Myriam Toral.

Myriam Toral

Teléfonos: 5622 6220 al 22 Fax: 5606 5070. Lunes a viernes 9:00 a 14:00 y 17:00 a 19:00 hrs.

DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS UNIVERSITARIOS

la DEFENSORÍA

EMERGENCIAS: 5528 74 81

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IMINOX ofrece capacitación en acero inoxidable

Se imparten conferencias en CelayaComo parte de las celebraciones del 85 aniversario

del Instituto Tecnológico de Roque (ITR) en Celaya, Guanajuato, el Mtro. Moisés Gerardo Camarena Lew, jefe de la División del Sistema Universidad Abierta de esta Facultad y el Lic. Moisés Ponce Guerrero docente de la FES Aragón, impartieron en marzo, conferencias en materia económico-administrativa.

Ante más de 500 estudiantes, el Mtro. Camarena Lew expuso que la tendencia globalizadora es un fenómeno humano que

comercio, los países y la información, por lo que se ha vuelto difícil discernir entre lo bueno y lo malo, sobre todo en el uso que se le da a la tecnología.

Por otro lado, el Lic. Ponce Guerrero mostró la importancia de las sociedades mercantiles en la historia económica y reveló que se trata de modelos a la baja en comparación con las sociedades anónimas, con menos riesgos y responsabilidades en cuanto a patrimonio y deudas.

Un total de 60 alumnos de octavo semestre

de Diseño Industrial de esta Facultad, asistieron los días 30, 31 de marzo y 1 de abril al aula magna Javier Barros Sierra, sede del Seminario de Acero Inoxidable, ofrecido por especialistas del Instituto Mexicano del Inoxidable AC (IMINOX) y como complemento de dichas actividades se realizó el 12 de abril el Taller de Acabados con tareas encaminadas a fortalecer los conocimientos teóricos adquiridos en dichas jornadas.

Características del acero inoxidable

El Ing. Pedro Luis Torres Jaramillo, responsable de cursos de capacitación y asesoría de IMINOX, explicó los tipos de lesiones y cómo se soluciona la corrosión en el inoxidable en la ponencia

la corrosión del acero inoxidable. Por otra parte, la DI Nikté Hernández

Serra, coordinadora regional en la ciudad de México, dijo en la conferencia

Presentaciones comerciales y aplicaciones del acero inoxidable que éste se divide en austeníticos que no son magnéticos, tienen excelente soldabilidad y elevada resistencia a la corrosión, entre otras características y ferríticos que poseen buena resistencia a la corrosión, no son endurecidos por tratamiento térmico y la soldadura se limita a espesores delgados.

Información útil para estudiantes

“La selección de acero inoxidable se determina por la aplicación y condiciones a las que estará sometido. La resistencia a la corrosión y a la oxidación a altas

temperaturas, es la principal razón para seleccionar el acero, además el diseñador debe conocer el medio bajo el cual va a trabajar dicho material”, aseguró la DI Hernández Serra.

Finalmente el Ing. Jorge Rangel Mejía, asesor de manufactura en procesos para IMINOX, dijo en la presentación Procesos de transformación de los aceros inoxidables que se necesita de un conjunto de operaciones

características de las materias primas en objetos de distinto tamaño o forma.

En el Taller de Acabados los alumnos con el equipo adecuado (guantes, lentes y bata de laboratorio), prestaron atención a las indicaciones para realizar adecuadamente los trabajos con el acero inoxidable, mediante movimientos precisos y graduales para obtener diversos acabados con el material. Así los estudiantes, podrán saber cómo manipular el inoxidable para elaborar proyectos de calidad capaces de sobresalir en su participación en el Premio Nacional de Diseño en Acero Inoxidable 2011.

Alumnos de Diseño Industrial en el Taller de Acabados.Foto: Myriam Toral.

Redacción

Myriam Toral

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Derechos humanos, garantías y amparo, temas en conferencia

La Licenciatura en Derecho llevó a cabo los días 11, 13 y 15 de

abril, conferencias acerca de derechos humanos, garantías y amparo en el auditorio José Vázquez Ramírez, donde especialistas y profesores compartieron sus conocimientos con estudiantes de esta multidisciplinaria.

La revisión de la Ley de Amparo es necesaria, aunque sus líneas fundamentales deben conservarse y lo que verdaderamente se requiere son adecuaciones impostergables, coincidieron el Lic. José Sánchez Moyaho, Magistrado del Séptimo Tribunal Colegiado en Materia de Trabajo en el primer circuito, y el Dr. Alberto del Castillo del Valle, abogado postulante y profesor de esta institución, durante las ponencias Lineamientos generales del amparo indirecto, amparo directo y breve sinopsis de la nueva Ley de Amparo y El juicio de amparo en el nuevo proceso penal acusatorio, respectivamente.

También opinaron que esa legislación debe seguir vigente en nuestro país porque existen diversos tratados internacionales, donde las naciones

un medio que ampare a los gobernados en el goce de sus derechos.

En su oportunidad, el Dr. Manuel Plata García, abogado postulante y profesor de esta multidisciplinaria, mencionó en la conferencia El juicio de amparo en el nuevo proceso penal acusatorio, que el amparo no tiende a desaparecer, al contrario se refuerza y será utilizado con mayor frecuencia porque se empleará en todas las áreas del Derecho y no sólo en la penal.

Figuras trascendentes en el juicio de

amparo

La suspensión y el amparo adhesivo en el nuevo régimen fue el título de la presentación donde el Mtro. Julio César Contreras Castellanos, exdocente de la UNAM y la Facultad de Derecho de la Barra Nacional de Abogados, comentó que el planteamiento acerca de dichos procedimientos forma parte del paquete de reformas constitucionales y se espera

Federación, una vez que sean aprobadas. Además en La excepción al principio

de relatividad en las sentencias de amparo, la Mtra. Blanca Laura Rivero Banda, docente de Práctica Forense de Amparo e Historia del Derecho Mexicano en la FES Aragón, explicó que el juicio de amparo fue creado a favor de los gobernados para defenderse de actos de la autoridad que vulneren las garantías individuales, este procedimiento comienza con una demanda y concluye con una sentencia

Cabe destacar que este juicio se diferencia de otros por proceder contra actos ante la resolución emitida por una autoridad, lo promueve únicamente la persona afectada, se solicita como última instancia en caso de agotar todos los recursos legales y los efectos de la

que lo promovió. Asimismo en la ponencia

del juicio de amparo respecto de los actos de arraigo en materia penal en el Distrito Federal, el Lic. Gerardo Hurtado Montiel, titular de la asignatura de Amparo en

abusos de autoridad o violación en los derechos del detenido en caso de arraigo domiciliario, el penalista debe promover oportunamente un juicio de amparo. Entre las anomalías ocurridas en estos casos destacó la negativa a recibir visitas de familiares o de su defensor.

Concluyó que es necesario revisar

73 de la Ley de Amparo porque dichos cambios obstaculizan el proceso penal, además exhortó a los alumnos a fomentar el espíritu de defender al gobernado respetando las leyes.

Myriam Toral y Alba G. Pantaleón

Dr. Alberto del Castillo del Valle.

Alumnos de Derecho en la conferencia. Fotos: Myriam Toral.

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Medios entrevistan a especialista

En las instalaciones de la Facultad, Susana López Peña, Odette del

Pino y Olivia Aguayo, reporteras de

Televisa, y el diario Reforma, respectivamente, entrevistaron el 5 y 13 de abril a la Dra. Nelly Rigaud Téllez, docente de Ingeniería en Computación, acerca de los desperfectos ocasionados por la propagación del virus Liza Moon en las computadoras de diferentes países, la proliferación de amenazas informáticas y el uso de la tecnología 4G en las comunicaciones.

Ante las inquietudes de las periodistas, la Dra. Rigaud Téllez recomendó como medida precautoria rechazar cualquier anuncio o ventana emergente que aparezca repentinamente mientras se navega en el ciberespacio. En particular, destacó que las invitaciones de descarga de antivirus gratuito constituyen los principales riesgos a la seguridad de los equipos informáticos.

Anuncios engañosos

Desde esa premisa, reiteró que “nada

para ser cautos e impedir que mediante estos procedimientos se lleve a cabo la duplicación del contenido de la computadora infectada para contribuir al robo de información.

Al dar detalles acerca de la Tecnología 4G para el suplemento Interfase del periódico Reforma, la Dra. Rigaud Téllez manifestó que en Japón dicha innovación es investigada y comercializada. Sus características son la rapidez en el envío

de aplicaciones, televisión con mayor nitidez, transmisión de audio y video y uso de redes sociales, entre otras.

Docente chilena realiza estancia

La Mtra. María Claudia Smith Velásquez de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, (UMCE)

de Chile, visitó la FES Aragón en marzo para observar diversas modalidades de implementación de currículos basados en competencias en la formación docente de esta multidisciplinaria, para su Proyecto MECESUP 2 Mejoramiento de la calidad del proceso de formación de las carreras de Pedagogía acreditadas hasta tres años, estrategia basada en los resultados de la acreditación y la evaluación de impacto de la formación sobre el

¿Qué aspectos destaca de su estancia?El Servicio Social obligatorio, con la cantidad de horas destinadas para su cumplimiento y el requerimiento de realizarlo en entidades públicas, me sorprendió gratamente. Es un proceso que se debe gestionar en la carrera a la cual pertenezco. Las autoridades de la UMCE, a partir de un informe emitido de esta visita, conocen este proceso de vinculación con el medio a través de tan importante servicio a la comunidad.

Obtuve grandes aprendizajes en materia de estrategias curriculares y cercanía al medio, al estudiante de esta institución se le ofrece una serie de actividades curriculares novedosas y alternativas que tienden a desenvolver un pensamiento diferente y crítico.

¿Qué le deja esta visita para su desempeño académico en Chile?

La certeza de que el concepto de Unidades de Conocimiento es interesante como elemento articulador de la malla curricular en el plan de estudios de Pedagogía de la FES Aragón. Concepto que sería muy positivo de ahondar e implementar en la UMCE, particularmente en la carrera en la cual me desempeño como docente de la asignatura Educación Diferencial en Problemas de Aprendizaje. A partir de lo recogido en esta visita, creo que se podrían vincular de mejor forma los contenidos al poseer un elemento curricular como éste, en concordancia con lo que venimos trabajando en cuanto a las competencias declaradas

Angélica Duardo

Dra. Rigaud explica amenazas de Internet. Foto: Angélica Duardo.

Juan Espinosa

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Sexualidad y adicciones, tópicos en semana de la salud

La Coordinación de Servicios a la Comunidad de la FES Aragón con apoyo de la Secretaría de Servicios a la

Comunidad (SSC) y la Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU), organizó, del 11 al 14 de abril, la Octava Semana de la Salud con el título Los rostros de la seducción: sexualidad y adicciones, que tuvo lugar en diversas sedes de esta multidisciplinaria.

Adicciones más comunes

Alcohol, tabaco, marihuana, sustancias inhalables y cocaína son los enervantes más consumidos por los jóvenes; mientras que las bebidas energéticas ocasionan severos daños renales y al corazón, en especial si son combinadas con estupefacientes, señalaron la Mtra. María Guadalupe Vital Cedillo, coordinadora del área de prevención del Programa de Conductas Adictivas

de la Facultad de Psicología y la Lic. Guadalupe Ponciano Rodríguez de la Facultad de Medicina, durante las charlas Las nuevas drogas y Un seductor llamado tabaco.

Lemocional y generan adicción, por ello, la comida, los juegos de apuestas, el trabajo excesivo así como el esmero en el arreglo personal, satisfacen las necesidades afectivas de quienes padecen estos trastornos, aclaró la psicóloga Xóchitl Espinosa Rodríguez, del Centro de Integración Juvenil (CIJ) Gustavo A. Madero, Oriente, durante su intervención Otras adicciones.

En la conferencia Sexualidad y pareja: VIH implicaciones para la salud, el Dr. Rolando Díaz Loving, profesor de la Facultad de Psicología, manifestó que la conducta negativa de hombres y mujeres respecto del uso del condón depende de creencias religiosas, hábitos y conocimientos.

Otros contenidos abordados durante esta jornada fueron El amor en la era del Facebook y Pornografía y erotismo, donde la Lic. Nancy Vilchis, docente de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y el psicólogo José Luis González García, del Instituto

acerca de la difusión de imágenes con contenidos obscenos, así como del riesgo de tratar con personas desconocidas en las redes sociales.

En los módulos se informó acerca de los diferentes centros de ayuda a personas con problemas de alcoholismo, drogadicción, tabaquismo, salud sexual y reproductiva.

Lucía Pérez

Explican salud sexual y reproductiva.

Vigilancia epidemiológica en estudiantes

Del 26 al 29 de abril se realizó en el Servicio Médico de la FES Aragón

la segunda etapa del proyecto Centinela, programa instrumentado por la Facultad de Medicina de la UNAM con el objetivo de estudiar el comportamiento, mutación

AH1N1 en la población estudiantil.En esta segunda etapa acudieron los

250 alumnos inscritos en la investigación

alguno de los estudiantes estuvo en

contacto con la enfermedad, la contrajo o presentó algún síntoma en un periodo de ocho meses.

La práctica consistió en la toma de una nueva muestra de sangre para comparar los resultados obtenidos en la fase inicial realizada en agosto del año pasado. Para participar en este seguimiento los jóvenes proporcionaron su nombre completo, se les asignó un número de folio en su hoja de registro y se les pidió descubrir uno de sus brazos para extraer

la muestra. En caso de presentar algún

se les realizó un exudado faríngeo para enviarlo a laboratorio.

Cabe señalar que en su primera etapa los participantes obtuvieron una química sanguínea de seis elementos (glucosa, triglicéridos, colesterol, creatinina o ácido úrico, hemoglobina y factor RH), mientras que en esta ocasión recibieron una memoria USB de 2 GB.

Rosalba Domínguez

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Realizarán seguimiento de egresados

Con el objetivo de analizar la situación laboral de los exalumnos, conocer los retos del mercado laboral en

relación con la formación proporcionada en la FES Aragón, valorar la calidad de la formación para el desempeño profesional y comparar estudios entre generaciones de

egresados, la Dirección General de Evaluación Educativa (DGEE) de la UNAM realizó una reunión el 11 de abril en la sala de Consejo Técnico de esta multidisciplinaria.

Al respecto, la Mtra. Laura Elena Rojo Chávez, subdirectora de Evaluación de Procesos y Programas Académicos de la DGEE, manifestó que la importancia de realizar el seguimiento de egresados radica en retroalimentar los planes de estudio para hacerlos acordes con los requerimientos de la sociedad.

Cuál es su situación laboral, cuántos trabajos han tenido, cuánto tiempo les tomó conseguir empleo luego de haber egresado, en qué grado aplican lo aprendido, cuánto ganan y cómo valoran su preparación en comparación con la de egresados de otras instituciones de educación superior; son algunos indicadores que permitirán a la DGEE determinar las

estudios, aclaró.También estuvieron presentes el Dr. Jesús Escamilla Salazar,

jefe de la División de Humanidades y Artes, así como los jefes

poder contribuir a su realización. Lucía Pérez

La investigación ayudará a fortalecer los planes de estudio.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS

en el marco delXXXI SEMINARIO DE ECONOMÍA AGRÍCOLA

“PREMIO ANUAL DR. ERNEST FEDER” 2011

CONVOCAN AL

EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICASDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

CONVOCA AL

PREMIO ANUAL DE INVESTIGACIÓN ECONÓMICA

MAESTRO JESÚS SILVA HERZOG 2011

Consulta las convocatorias en: http://www.iiec.unam.mx

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Camisas azules, manos negras

Las debilidades en la administración de exfuncionarios de Petróleos Mexicanos (PEMEX) constituye el tema

principal del libro , escrito por la periodista Lic. Ana Lilia Pérez y editado por Grijalbo. El trabajo de investigación periodística se presentó el 7 de abril en el auditorio José Vázquez Ramírez de esta multidisciplinaria a iniciativa de la Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU) y la Coordinación de Servicios a la Comunidad de la FES Aragón.

“Varios de esos casos se documentaron en la revista Contralínea y merecían ser considerados como parte de una política de gobierno y de un negro legado de funcionarios públicos, que al amparo del poder político han hecho negocios millonarios de PEMEX y demostrar que la baja productividad de la principal empresa petrolera de este país tenía que ver con la baja de petróleo, pero mucho más con una mala administración y un saqueo de todo tipo de funcionarios” expresó la egresada de esta Facultad.

Repercusiones en el Congreso

Dijo que el libro se presentó por primera ocasión en la Feria del Libro del Palacio de Minería 2010 y generó diversas reacciones por parte de periodistas, investigadores y políticos,

incluso se creó una comisión especial en el Congreso de la

funcionarios que se mencionan en el texto.Por último, comentó que el periodismo es una profesión

sumamente arriesgada, pero que eso no ha impedido que lleve a cabo su labor y sigue publicando diversos artículos acerca de lo acontecido en nuestro país.

Lic. Ana Lilia Pérez en la presentación del libro. Foto: Myriam Toral.

Clausura de Diplomados de Derecho

Por el término de los diplomados con opción a titulación en Criminalística:

Inducción a la Práctica Forense Civil y Familiar, Derecho Fiscal y Corporativo, coordinados por el Centro de Educación Continua de esta multidisciplinaria, el Teatro José Vasconcelos fue sede el 15 de abril de la ceremonia de entrega de diplomas a 177 egresados de las FES Aragón y Acatlán.

Cada diplomado responde a las necesidades imperantes en la sociedad mexicana. El Diplomado de Derecho Corporativo estudia el marco normativo regulador de las actividades económicas, los interesados tendrán claro el

camino a la justicia y las relaciones de producción de nuestro país. Mientras tanto, el Diplomado en Criminalística:

y técnicas necesarias para hacer frente a los problemas de inseguridad que aquejan a la nación.

Respuesta a la dinámica social

El Derecho está involucrado en la vida familiar y civil, particularmente gracias

a la creación de órganos a favor de la familia. El Diplomado La Inducción a la Práctica Forense Civil y Familiar

mantiene actualizados a los abogados que buscan desempeñarse en esta

que se mantengan a la expectativa de los nuevos reglamentos y normatividades, motivo del surgimiento del Diplomado en Derecho Fiscal.

Al dirigirse a los estudiantes, el M. en I. Gilberto García Santamaría González, director de la FES Aragón, los exhortó a continuar con su preparación ya que la dinámica predominante en las empresas públicas y privadas exige profesionistas responsables y comprometidos con su desempeño diario.

Alba G. Pantaleón

Myriam Toral

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La identidad, orgullo de los universitarios

La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), menciona que la identidad

es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una comunidad, los cuales caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás, pero también es la conciencia que una persona tiene respecto de ella misma y que la convierte en alguien distinta al resto de la gente.

Aunque muchos de los rasgos que forman la identidad

conformación de las particularidades de cada sujeto y es por ello que puede decirse que una persona “busca su identidad”.

La idea de identidad está asociada a algo propio a una realidad interior que puede quedar oculta tras actitudes o comportamientos que, en realidad, no son propios de la persona. Tenemos claro cuál es nuestra identidad como personas, estudiantes y profesionistas, podemos pertenecer a un mismo grupo social pero nuestra identidad es lo que siempre nos hace únicos.

Desde un punto de vista psicológico, la Lic. Elisa Linares Ensástegui, egresada de la Faculta de Psicología de la UNAM, mencionó que la identidad es aquel núcleo del cual se conforma el “Yo”, ¿quién soy?, ¿de dónde vengo?, ¿qué

que aunado a la razón ayuda al ser humano a interactuar con otros individuos presentes en el medio. Es algo relativo con

tener la capacidad de comportarse de manera diferente según el contexto de su entorno.

Identidad y cultura

Desde el punto de vista de la Lic. María Cristina Camacho Ramos, docente de la Licenciatura en Sociología de la

requiere conocer el concepto de cultura: ”podemos decir que la cultura es la organización social del sentido, interiorizado de modo relativamente estable por los sujetos en esquemas o representaciones compartidas, y objetivado en formas simbólicas, correspondientes a un determinado contexto espacio-temporal”.

La identidad cultural constituye el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y actúan para que los individuos inmiscuidos en el mismo conglomerado puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia, en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales compartidos con las personas dentro de la cultura dominante.

La identidad se construye precisamente a partir de la apropiación, por parte de los actores sociales, de determinados repertorios culturales, considerados simultáneamente como

Así los conceptos de cultura y de identidad constituyen una pareja indisociable. Y también podemos entender que la

Torres de la FES Aragón.

REPORTAJE

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concepción que se tenga de la cultura va a direccionar irremediablemente

identidad.

Características de la identidad

universitaria

La identidad universitaria, no resulta del simple hecho de ser miembros de la comunidad estudiantil, sino de un proceso social que implica conocer y compartir valores, historia, tradiciones, símbolos, aspiraciones, prácticas cotidianas y compromisos sociales propios del ser y quehacer de la Universidad.

a la institución y actuar conforme a los lineamientos establecidos por ésta, surge y se desarrolla en la interacción cotidiana de los universitarios entre sí.

en dos niveles, el simbólico y el de conciencia. El primero está constituido, por los símbolos institucionales, el segundo consiste en la internalización

sociales de la Universidad”, expresó la Lic. Linares Ensástegui.

Por otra parte, la Lic. Camacho Ramos, comentó que la Universidad no es una institución aislada de su entorno, es parte de la cultura objetivada, a través de los elementos simbólicos que permitirán su

laicidad, lema, escudo y autonomía. Este último elemento, es la representación simbólica de las tres libertades que nacen con la autonomía: la libertad de cátedra, de investigación y de expresión; se traducen en las tres funciones fundamentales de la Universidad.

Así cada uno de los elementos simbólicos de la Universidad, como el caso de la autonomía, son cultura objetivada en forma institucionalizada y de prácticas observables, que expresan

e implican relaciones de poder y sociales, distribución de recursos, pero es al mismo tiempo cultura subjetivada o interiorizada pues se traduce en formas de pensar el mundo, cuyo funcionamiento se basa en prácticas, pensamientos y juicios de los diversos actores.

Docentes y alumnos buscan

su identidad

Al darle a la cultura el papel de la organización social del sentido, presentada como un

debemos olvidar que son los sujetos quienes los producen, los consumen y se los apropian,

Al respecto, la Lic. Camacho Ramos, manifestó que la UNAM ha ido transformándose a lo largo de su historia, los requerimientos de una realidad cada vez más compleja, caracterizada por un enorme y vertiginoso cambio en el conocimiento, en el desarrollo tecnológico, transformaciones sociales, políticas y culturales, constituyen retos para la Universidad.

Lo anterior obligó a mantener la vigencia y actualidad en cada una de sus funciones sustantivas, representando un reto en cuanto a la transformación de cada uno de los actores que la conforman, lo cual no sería posible si no existiera identidad y compromiso por parte de los docentes.

con la FES Aragón porque comparten en alguna medida los valores, prácticas y

sentido de pertenencia. Al respecto, la alumna Adriana Domínguez Fernández, de la Licenciatura en Pedagogía, dijo que ser parte de la Facultad, implica

llevar puesta la camiseta, no solamente dentro de la institución, es algo que se complementa y cambia la forma de vida.

Alexis Flores Martínez, estudiante de Economía, comentó estar orgulloso de pertenecer a la FES Aragón, porque sus metas las lleva a cabo al ser parte de la UNAM; Jazmín de la Luz Pérez, de Derecho, expresó que ser universitaria es un enorme logro y compromiso al mismo tiempo, porque solamente algunos jóvenes tienen la oportunidad de ingresar a estudiar una carrera.

Para que los alumnos formen su identidad hacia la FES Aragón, la Lic. Camacho Ramos considera que es necesario un desempeño académico capaz de demostrar compromiso hacia la Facultad, apegado a los valores que le dan sustento y también con trabajo comprometido y congruente.

Fotos: Redacción.

Myriam Toral

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Cterminal de futuros egresados y propiciar el surgimiento de ideas novedosas para la mejora de los espacios de la Facultad como resultado de las actividades atribuidas a los prestadores de servicio social, son los objetivos del Curso-Taller de las 5 S, a cuya entrega de constancias acudieron estudiantes de Ingeniería Industrial, el 14 de abril en el aula de exámenes profesionales del L3.

Durante dicha ceremonia, el M. en I. Fernando Macedo Chagolla, jefe de la División de Ciencias Fisicomatemáticas y de las Ingenierías, destacó el interés de los universitarios en las sesiones llevadas a cabo durante dos semanas.

“Agradezco su participación y hago la invitación a quienes están ya involucrados en la aplicación de la metodología en las instalaciones de las ingenierías para que continúen su

son satisfactorios y seguramente esto

permitirá hacer adecuaciones que mejoren las áreas”,

Valiosos aprendizajes

En calidad de responsable de los contenidos abordados, el M. en C. Cassiodoro Domínguez Crisanto explicó que los conceptos de selec-

y organización y limpieza constituyeron una parte esencial del esquema analizado. Además, puntualizó que los conocimientos adquiridos pueden resultar de enorme valor para los universitarios. “Todo está dicho acerca de este tema, pero la diferencia está en cómo se aplica en cada oportunidad para aprovechar mejor los recursos”, indicó.

En la ceremonia recibieron constancias de participación los alumnos Laura Rosalía Frías Bautista, José Balfred

González González, Omar Herrera Clemente, Efrén Eduardo Llerenas Picón, José Luis López Fernández, Jennifer Martínez Monroy, Francisco Orduña Pérez, Javier Ortiz Romero, Maribel Pérez Nieto, Fabiola Reyes Ruiz, Adrián Rojas Noguez, Emmanuel Romero Hidalgo, Juan Carlos Romero Rosas, Karla Elena Sánchez Lango y María Elena Valdez Mondragón.

Culmina curso para estudiantes de Ingeniería Industrial

Juan Espinosa

Ceremonia de entrega de constancias. Foto: Juan Espinosa.

Explica profesor reforma del Senado

La labor indagatoria no es un mecanismo de control de la

constitucionalidad sino de defensa en el mejor de los casos, situación que la hace

ni el restablecimiento del orden

Antonio Martínez Ramírez, docente de la FES Aragón y de la Facultad de Derecho, al ofrecer el 26 de abril en el auditorio José Vázquez Ramírez la conferencia La traslación de la facultad investigadora de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).

En consecuencia, explicó que una parte del proyecto de reformas, sujetas a discusión en el Senado de la República, radica en que la labor de análisis de presuntas violaciones a las garantías individuales dejaría de ser competencia de la SCJN para ubicarse en el ámbito de acción de la CNDH, sin embargo, estas iniciativas no garantizan sanciones adecuadas a quienes incurran en actos ilícitos.

“El dictamen emitido por la corte debe

de la investigación, señalar a las autoridades involucradas y determinar

los órganos y autoridades competentes para actuar. Hasta esa instancia llega su responsabilidad y no establece si las averiguaciones fueron realizadas con apego a la ley”, explicó.

En consecuencia, dijo que lo aconsejable sería dar a la SCJN el carácter de tribunal constitucional para corroborar que los actos, normas u omisiones cumplan cabalmente con los postulados establecidos en la Carta Magna para que en caso contrario se anulen tales acciones y se proceda al restablecimiento del orden jurídico.

“

Juan Espinosa

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Radiación UV-C, sumamente dañinaLa exposición directa a los rayos

solares propicia arrugas, ocasiona quemaduras de primer y segundo grado y genera varios tipos de cáncer de piel, advirtió Rosa María Ponce Olivera, profesora titular del Posgrado en Dermatología de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM.

La radiación ultravioleta (UV) se divide en tres fracciones: UV-A, la que más envejece la piel; UV-B, que genera propensión al cáncer en ese órgano, y UV-C, implicada en el desarrollo de varios tipos de carcinoma, y que no recibíamos en el planeta porque nos protegía la capa de ozono.

El primer daño de una radiación indiscriminada es la quemadura aguda,

generada por una simple exposición. Otra afectación es el bronceado, efecto de defensa de la piel a la radiación, en el que las células del color, llamadas melanocitos, producen más melanina para defenderse de las agresiones.

Cáncer de piel

Existen dos tipos de cáncer de piel. El primero, llamado melanoma, es muy maligno, y en el 95 por ciento de los casos produce lunares grandes con volumen de color café o negro. El segundo, menos peligroso, pero mutilante, se llama cáncer no melanoma.

el calcio. En países con poca radiación, se padece raquitismo y disminución de huesos, pero en sitios como México, con días soleados casi todo el año, una

La dermatóloga recomendó cubrirse con ropa de algodón, gorra, lentes y reaplicar bloqueadores solares cada cuatro horas, para una actividad cotidiana, y la mitad de ese tiempo, si la persona realizará una actividad al aire libre. Sugirió aplicar el equivalente a un dedo de crema para la cara, el cuello, cada brazo, y esa misma cantidad para las áreas inferior y posterior de cada pierna.

Organiza Sociología ponencia y presentación de libro

La jefatura de Sociología realizó el 26 y 28 de abril en el aula magna Javier Barros Sierra de esta Facultad, la conferencia

Exigibilidad y justiciabilidad de los derechos humanos en América Latina y la presentación del libro La teología de la liberación

ambos eventos presentados por el Dr. Luis Gerardo Díaz Núñez, docente de esta multidisciplinaria.

En su conferencia manifestó que los derechos humanos como tema de estudio se han convertido en cuestión ordinaria y que

aún son “desconocidos, borrados, violados y tergiversados hasta convertirlos en una ideología al servicio de las clases dominantes que los incluyen como parte de un discurso útil al poder, para mostrar una cara amable, positiva, de justicia, paz y democracia, pero siguen siendo letra muerta”, recalcó.

Basta con mirar los medios masivos de comunicación para percatarse del grado de violencia e impunidad en torno del respeto, la dignidad y los derechos de los individuos.

Se contó con la participación del Dr. Mario Magallón Anaya, del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (CIALC) y el Dr. Oscar Wingartz Plata, de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) como comentaristas de la obra del Dr. Díaz Núñez, quienes mencionaron que el texto revela las cualidades y miserias humanas a la vez que rescata el sentido de la dignidad de las personas y plantea las posibilidades del desarrollo de crecimiento de bienestar social y paz, además la teología latinoamericana de la liberación es una eclesiología desde y para los pobres con un aporte profético de denuncia. Para concluir, el Dr. Díaz Núñez dijo que su libro surge ante la necesidad de estudiar dicha corriente teológica presente en distintas movilizaciones sociales en América Latina.

Angélica Duardo

Dr. Luis Gerardo Díaz Núñez. Foto: Angélica Duardo.

Comunicación Social UNAM

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Estudiantes de SUA trabajan casos legales mediante curso

Como consecuencia de su experiencia profesional adquirida desde temprana edad, época en la que su papá contribuyó

en gran medida en su gusto por la abogacía, Roberto Hernández Cruz, estudiante de décimo semestre de Derecho en el Sistema Universidad Abierta (SUA), desde noviembre imparte a estudiantes de dicha licenciatura el curso Prácticas Jurídicas con

Los casos son examinados para posteriormente asignarlos a algún alumno, quien se encargará de llevar todo el proceso legal y asistir a las audiencias. Cada litigio se realiza de forma gratuita y se encuentra respaldado debidamente por el SUA de esta multidisciplinaria.

“Los participantes del curso, cuando se presentan en el juzgado, deben saber pedir satisfactoriamente un expediente u obtener una cita con un actuario, ya que por inexperiencia les da temor hacerlo, por ello es indispensable integrarlos a esta dinámica desde ahora”, comentó Roberto Hernández.

Por primera vez la parte demandante de un divorcio asistió

de comentar su situación, recibir asesoría e iniciar el proceso de disolución matrimonial.

Los alumnos Habalet Zuleika López Palmero y Fernando Merino Morales se encargaron del caso, para ello redactaron el capítulo de hechos que es la base inicial de la demanda, ahí se relacionan pruebas y posiciones, “y sólo procederá si se encuentra bien redactado, por ello es revisado y replanteado para presentarse ante la instancia correspondiente”, mencionó Roberto Hernández.

De noviembre a la fecha se examinaron cinco casos de divorcio, pensiones alimenticias y regulación de la tierra. Las

desarrollarse profesionalmente.

Alumnos en revisión de caso. Foto: Angélica Duardo.

Angélica Duardo

Inseguridad, tema de entrevista a docente

Nancy Flores, reportera de la revista Contralínea acudió el 15 de abril al

vestíbulo del aula magna Javier Barros Sierra de esta multidisciplinaria con la

López Pérez, profesor de la Licenciatura

en Sociología, acerca de la violencia suscitada en México.

Ante los comentarios emitidos en diversas latitudes del mundo, relacionados con el panorama de inse-guridad en territorio nacional, el académico manifestó que es

urgente elaborar políticas públicas que garanticen el respeto a la legalidad, erradiquen la corrupción y ofrezcan una distribución equitativa del ingreso, opiniones que serán incluidas a partir de mayo en dicha publicación.

“Los altos índices de pobreza, el desempleo y la pérdida de valores, son cuestiones estructurales que deben atenderse de inmediato para combatir el problema del crimen organizado en nuestro país”, argumentó el docente.

La lucha contra las organizaciones criminales no es exclusiva de México y Estados Unidos, se trata de un problema que aqueja a la población mundial, por ello, consideró necesario fortalecer a las instituciones encargadas de resolver el desempleo y la marginación.

Adquirir mejor armamento para acabar con el crimen organizado no es la solución porque sólo incrementa la violencia, opinó. Lucía Pérez

Dr. López Pérez y Nancy Flores.

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La sociedad red

La obra y trayectoria académica de

sociales más conocidos y citados del mundo, constituyen el soporte teórico fundamental para estudiar y entender a la sociedad de la información. Por su enorme esfuerzo analítico y su ambición temática, la crítica internacional compara sus planteamientos con los de Hegel, Smith, Marx y sobre todo Max Weber.

coordenadas sociales de los sistemas en que vivieron, ofrecieron una radiografía integral de su época. Ese tiempo se ha

sus trabajos de investigación desde hace más de tres décadas sobre cuestiones urbanas, movimientos sociales, tecnología, identidad e innovación, convirtió su trilogía La Era de la Información (1996-1998) en un clásico de referencia planetaria (Vol.1 La Sociedad Red; Vol. 2 El Poder de la Identidad; y Vol.3 Fin de Milenio).

citado del mundo detrás de Giddens o Habermas, delante de Touranine, Baudrillart, Bell, Huntington y Morin. A mediados de abril de 2011 estuvo en México. Asistió a la UNAM, particularmente a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales donde dictó una conferencia magistral.

Conversamos con este destacado teórico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, nombrado recientemente miembro de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) en Ciudad Universitaria.

Entre otras cosas, nos comentó lo siguiente:

---“Una nueva sociedad de redes que

el tiempo, las coordenadas en las que se mueven nuestras propias vidas, registra la crisis de las relaciones familiares tradicionales y de las personalidades. En ella, nuevos movimientos sociales buscan otros modelos de convivencia y fuertes sentimientos de identidad, algunos fundamentalistas se convierten en actores principales. Una época en la que el poder se transforma y la democracia, el estado y la política están en crisis, mientras la cultura virtual se convierte en el escenario de la batalla por las mentes, la lucha que se libra en el territorio de la comunicación”;

---“El actual proceso de globalización tiene su origen en factores económicos, políticos y culturales, pero las fuerzas que impulsaron la globalización sólo pudieron desencadenarse porque tenían a su disposición la capacidad de conexión en red global, la cual proporcionan las tecnologías digitales de comunicación y los sistemas de información”;

---“Hoy por hoy los narcos están mejor organizados en la red que la sociedad civil, tienen mayor capacidad de comunicación entre ellos y además capacidad de enviar sus mensajes…Hay una batalla cultural y social que en el espacio virtual, hay que ganarla primero ahí, para poder salir después al espacio físico en acciones concretas; de lo contrario no terminarán la intimidación, el asesinato, la violencia”;

---“Hay una nueva sociedad que yo

el concepto de sociedad-red, y que no

Yo creo que, más que líquida, es una sociedad en que todo está articulado de forma transversal y hay menos control de las instituciones tradicionales”;

----“Aunque no se puede decir que todas las investigaciones y los congresos y los viajes que he hecho en el mundo

libro La Era de la Información, una parte importante sí. La trilogía se completa en 1998. Empecé con California, Estados Unidos y España, me metí a fondo en

relación con América Latina y trabajé con mis estudiantes sobre África. Por tanto ha

durante 15 años convergiendo hacia mi trilogía”;

---“La primera gran cuestión es introducir una perspectiva multicultural en mi proyecto. Pero, en segundo lugar, me doy cuenta de que el cambio en el mundo no sólo es sociotecnológico sino cultural y político. Existen nuevas formas de hacer política, así como fuentes de

fuentes están sumamente relacionadas y en contraposición al cambio tecnológico económico”.

---“La política que no está en los medios simplemente no existe. Los medios representan el espacio donde se forma el poder, sin embargo ya no hay dueños absolutos de la información”.

Hugo Sánchez Gudiño

ENTREVISTA

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Debaten ejercicio periodístico

Conidad estudiantil de la Licenciatura en Comunicación y

Periodismo acerca del papel, retos y perspectivas disponibles para los estudiantes de dicha carrera, los días 31 de marzo y 1 de abril se realizó en el auditorio José Vázquez Ramírez el coloquio titulado La Comunicación y el Periodismo. Una mirada al pasado para entender el presente y pensar el futuro.

En ambas jornadas del evento conmemorativo del 35 aniversario de la FES Aragón se efectuaron cuatro mesas de trabajo para comentar aspectos relacionados con el papel de la prensa escrita en los movimientos sociales, los límites a la libertad de expresión, el estudio de la opinión pública, la importancia de las encuestas en los procesos electorales y la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la labor periodística.

Respecto de este último rubro hubo consenso acerca de la pertinencia de acercar a los estudiantes hacia novedosas plataformas de interacción empleadas en el ámbito profesional.

En el coloquio participaron los doctores José René Rivas Ontiveros, Édgar Ernesto Liñán Ávila, Rafael Ahumada Barajas; los maestros María Guadalupe Pacheco Gutiérrez, Fernando García Aguirre, Adriana Reyes Flores, Juan Carlos García Cruz, Laura Rustrián Ramírez e Itzá Eudave Eusebio así como los licenciados Jorge Martínez Fraga, Édgar Cera

Adela Hernández Reyes.Además, Karla Iberia Sánchez, reportera de Televisa,

compartió el 29 de marzo en el auditorio del Centro Tecnológico su experiencia en diversos medios, así como consideraciones acerca del panorama general del ejercicio actual de la profesión. Alba G. Pantaleón y Lucía Pérez

Dr. Édgar Ernesto Liñán Ávila y Lic. Jorge Martínez Fraga.(De izq. a der.). Foto: Alba G. Pantaleón.

Festejan Día del NiñoAproximadamente 60 hijos de trabajadores de base de esta

multidisciplinaria, acudieron a la celebración realizada el 29 de abril en el Salón de Usos Múltiples, a propósito del Día del Niño, donde convivieron por breves instantes con el M. en I. Gilberto García Santamaría González, director de la FES Aragón.

“Me siento muy contento de poder compartir con ustedes este día para felicitarlos, y espero que concluyan sa-tisfactoriamente sus estudios en los niveles de educación básica y media superior para que en el futuro formen parte de alguna de las generaciones de alumnos de esta Facultad”, externó.

Minutos después, se escuchó una goya compuesta en su mayoría por voces infantiles como preámbulo a la despedida de la comitiva encabezada por el director de la FES Aragón.

Juegos, diversión y estudio

Los infantes disfrutaron de un desayuno y una comida, además realizaron actividades como: escuchar cuentos, jugar

La diversión no tuvo límites para los festejados, quienes desde temprana edad ya vislumbran en su mente la posibilidad de convertirse en universitarios, cuando el tiempo transcurra y se transformen en individuos adultos con

Convivencia infantil.

Lucía Pérez

35 Aniversario

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Actividades culturales, un abanico de opcionesEl Departamento de Actividades Culturales

de la FES Aragón, perteneciente a la Unidad de Extensión Universitaria, es el encargado de cumplir una de las funciones sustantivas de la Universidad, la formación integral del estudiante, para lo cual emplea los recursos de promoción y difusión de la cultura. Además representa una oportunidad y una alternativa para que habitantes de colonias aledañas se involucren en las diversas manifestaciones artísticas ofrecidas por esta multidisciplinaria.

Durante los primeros cuatro años de vida de la entonces ENEP Aragón, las actividades culturales se realizaban de manera espontánea por iniciativa de profesores y alumnos quienes se reunían a tocar la guitarra o bien presentar obras teatrales en el auditorio José Vázquez Ramírez.

Primeras manifestaciones culturales

La necesidad de contar con espacios idóneos para el aprendizaje y exhibición de las artes derivó

Actividades Culturales Aragón en 1980; conocido por la comunidad universitaria de esa época como DACA. Los primeros talleres impartidos fueron Teatro y Danza Folclórica. Tres años después inició la construcción del Centro de Extensión Universitaria, inaugurado en 1985 y que alberga a la galería Diego Rivera y al Teatro José Vasconcelos, además de camerinos y aulas donde se imparten los talleres que este departamento administra.

La galería está destinada a exposiciones tales como pintura, fotografía y escultura; mientras que en el teatro se llevan a cabo expresiones artísticas como conciertos, presentaciones de danza y obras teatrales. La capacidad de este recinto es de 585 butacas, tiene un escenario de 10 x 12 metros, además cuenta con equipos de iluminación, audio y proyección.

La danza folclórica, a cargo de los alumnos de dicho taller fue el primer espectáculo que se ofreció en este foro. Posteriormente se contó con

la presentación de la OFUNAM y la Compañía Nacional de Danza.

Cultura alternativa

Además, brinda diversos talleres, tanto a la comunidad universitaria como a la población circunvecina; actualmente, los cursos abarcan la mayoría de las expresiones artísticas y están agrupados de la siguiente manera: arte escénico, que engloba actividades de teatro y danza (contemporánea, folclórica y jazz); artes visuales, es decir pintura, escultura y modelado; en el ámbito musical, la FES Aragón cuenta con el Coro de la Escuela y la Tuna Universitaria, mientras que las artes literarias están conformadas por Literatura en el Cómic, Creación de Poesía, Cuento y Novela; recientemente se abrió el Taller de Tai Chi Chuan.

“La Facultad trata de alimentar el aspecto cultural con los espectáculos ofrecidos por quienes están inscritos en los talleres como una muestra de

lo que aprenden, para lo cual nos basamos en una política de cultura alternativa, enfocada en presentar actividades que no se encuentran en el mercado común”, explicó el profesor Antonio Linares Lugo, jefe del departamento.

Galardones

La calidad de los talleres impar-tidos se demuestra constantemente con los reconocimientos obtenidos nacional e internacionalmente, algunos galardones corresponden a la , al Taller de Teatro y a la Tuna Universitaria.

Esta área estrecha los vínculos de la FES con otras instituciones promotoras y difusoras de la cultura, prueba de ello es la participación constante de la Facultad en el Festival Nacional de Teatro Universitario y la Muestra Internacional de Cine, por citar algunos ejemplos.

Presentación del grupo de danza folclórica. Foto: Archivo.

Lucía Pérez

BREVIARIO

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Orgullosa egresada de la entonces ENEP Aragón, la Mtra. María Elena Jiménez Zaldivar cursaba el

bachillerato cuando su vocación la colocó en el dilema de estudiar Psicología o Pedagogía, la decisión se inclinó por la segunda ante la inquietud de responder la pregunta, que hasta el día de hoy, guía sus pasos en el ámbito de la didáctica y la docencia: ¿qué pasa con la educación en México?

En su desempeño como Profesora de Carrera Asociado

los alumnos a quienes considera como protagonistas sustantivos de la educación. “En mi experiencia he notado que son pocos los estudios donde se les toma en consideración y su voz es escuchada. Si bien es cierto que la participación de los docentes es fundamental, la percepción de los estudiantes también es importante”,

Mi prioridad es escuchar a los jóvenes¿Cuál es la directriz de su trabajo?Durante más de 20 años la docencia me ha permitido establecer vínculos estrechos con los universitarios, lo que resulta enriquecedor para la investigación, prueba de ello es el estudio en el cual muestro la opinión de los alumnos en relación con el currículum de la carrera de Pedagogía.

Otro tema de interés se articula con la educación intercultural, surgida a partir del intercambio académico ligado a la movilidad estudiantil, ya que en la Licenciatura en Pedagogía se han incorporado estudiantes de Chiapas y Oaxaca. Esta inquietud la comparto con los compañeros del posgrado y por ello nos dimos a la tarea de elaborar un proyecto de educación intercultural en la región oaxaqueña. Hago hincapié en este tema ya que la intención es incorporar estudiantes de la licenciatura a este proyecto a mediano plazo. De igual manera, planeamos trabajarlo en otros estados como Michoacán, Chiapas, Yucatán e Hidalgo en donde tenemos contactos establecidos para hacerlo extensivo tanto a nivel nacional como internacional.

Una tercera línea de investigación se enfoca a los egresados ya que considero que no deben desligarse de la institución. En mi opinión sería importante realizar un encuentro entre pedagogos para profundizar en aspectos relevantes como

la formación práctica profesional y la situación en el campo laboral.¿Cómo fue su acercamiento a la docencia?Empecé como ayudante de profesor, después me integré como profesora de asignatura hasta llegar a obtener el nombramiento de profesora de carrera para lo cual pasaron casi 20 años. Mi gusto por la enseñanza surgió por la interacción con los estudiantes para conocer sus intereses y saber hacia dónde quieren ir. También me atrae la parte de la investigación como actividad fundamental que nos permite actualizarnos para observar la realidad, abordarla y estudiarla con otra mirada. ¿Por qué momento atraviesa la educación en México?Se ha perdido la visión de la profesionalización como factor de desarrollo. Actualmente las expectativas son inmediatas y de carácter material, no ven la prospectiva. Los docentes

del docente para infundir la seguridad en el estudiante que le permita tomar decisiones más sólidas.

Por otro lado, el papel de la familia es fundamental para el desarrollo escolar y actualmente nos enfrentamos a un problema de desvinculación entre padres e hijos.

Rosalba Domínguez

VOCES ACADÉMICAS

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Visitando a los lectores

Con una visión al desnudo y sin tapujos del mundo cotidiano,

Fernández hace una crítica acerca de diversos fenómenos mediáticos en su libro Inmanencia viral, el cual compartió

Alumnos convivieron con el escritor.Foto: Alba G. Pantaleón.

Organizan concurso de baile

Cparticipación de la comunidad estudiantil en actividades capaces de contribuir a una mejor condición física y mental a través del baile, la Coordinación de Servicios a la Comunidad de esta multidisciplinaria, llevó a cabo el 29 de abril el concurso La salud tu mejor paso en el Teatro José Vasconcelos.

El punto climático de la tarde llegó con el nombramiento de los ganadores

ejecución, ritmo, expresión, estilo y grado

elegidos de las dos rondas principales

de baile, la pareja que obtuvo el primer lugar fue la formada por Mayra Toribio, de Relaciones Internacionales, y Erick Gutiérrez Mercado, de Derecho.

Al son de la música

La participación de la Asociación de Baile y Danza Deportiva de la UNAM aportó atractivo a la jornada con algunos números musicales para amenizar el evento mientras tras bambalinas los jóvenes se preparaban para salir al escenario. Las porras y gritos de apoyo del público no se hicieron esperar, ya

que los bailarines derrocharon alegría y talento sobre el escenario.

Al evento acudieron 31 parejas de carreras como Derecho, Relaciones Internacionales, Comunicación y Periodismo, Pedagogía e Ingeniería en Computación. Los ritmos que formaron parte del certamen fueron salsa, cumbia, hip-hop, dance, quebradita y duranguense. La competencia se dividió en varias rondas principales, donde predominaron los ritmos tropicales y dos segmentos especiales para el género urbano y música de banda.

con alumnos de esta multidisciplinaria el 27 de abril en la Galería Diego Rivera como parte del ciclo Visitando a los lectores Tierra Adentro, programa organizado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) y la Editorial Tierra Adentro, este evento fue realizado en el marco de los festejos por el XXXV Aniversario de la Facultad de Estudios Superiores Aragón.

El escritor comentó a los asistentes que se vive inmerso en una cultura pop donde la inmediatez de la información, el uso de la tecnología y el culto a las celebridades son el devenir cotidiano,

afecta la psique, el comportamiento o la forma de relacionarse.

Celebridades de consumo

El texto integrado por 11 ensayos explora temas relacionados con la tecnología, la música, la pornografía, el Internet, la literatura y los juegos de video. En sus

ensayos pretende explicar los miedos, la eterna búsqueda del “Yo”, las analogías entre personajes de caricatura y su personalidad, la fantasía de la

de música pop.En charla amena los estudiantes

tuvieron la oportunidad de preguntarle acerca de las redes sociales, sus fuentes de inspiración, el mensaje intrínseco en sus ensayos y sus proyectos a corto plazo. Para cerrar el evento se obsequió

a la alumna Rubí Herrera Pérez, de la licenciatura en Comunicación y Periodismo.

Visitando a los lectores Tierra Adentro es un programa que tiene por objetivo promover el trabajo de jóvenes escritores mexicanos. Las charlas se han llevado cabo en centros culturales, escuelas, hospitales, centros de readaptación social y otros sitios. La FES Aragón es la única sede de educación superior de la UNAM en la que se realizan estas presentaciones.

Alba G. Pantaleón

ESCENARIO CULTURAL35 Aniversario

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Celebran Día Internacional de la Danza

Con motivo del Día Internacional de la Danza, una inmensa gama

de propuestas artísticas arribaron del 26 al 29 de abril, esta última fecha exacta de la conmemoración, al Teatro José Vasconcelos durante la Segunda Muestra de Danza, evento donde acudieron los grupos independientes Puka’ana O kâ Lâ Nani y Negum El Sahara, así como el y el Taller

, colectivos de esta Facultad que tuvieron presentaciones adicionales en el Centro Cultural del Bosque y en las áreas verdes de la Torre de Rectoría en Ciudad Universitaria, (CU).

El grupo de danzas polinesias Puka’ana O kâ Lâ Nani, a cargo de la profesora Diana Ilze Pacheco Pérez, realizó una demostración de baile ori o tahitiano que constó de aproximadamente 20 coreografías.

La agrupación, conformada por jóvenes de primaria hasta preparatoria, dio muestra de la destreza y fuerza con que se ejecuta esta danza ancestral,

caracterizada por los movimientos de cadera al ritmo de las percusiones.

Te here, Te pua noanoa, Tapa’o no te here, He mele no Lilo, son los nombres de algunas canciones ejecutadas por las bailarinas, quienes, mediante desplazamientos coordinados de pies y manos, se encargaron de describir las historias contenidas en las melodías, para así transmitir al público emociones como amor y alegría.

Al inicio de la presentación del ballet Negum El Sahara, bajo la dirección artística de Amina y Sara Ibraheem, siete mujeres aparecieron en el escenario con un vestuario de color negro para presentar a los asistentes las siguientes rutinas de danza árabe (belly dance): Mix Betunáis Beek, El Enab, Zay el Hawa, Raks Assaya y New Megansia.

invitaron al público a subir al escenario para animarlo a seguir sus pasos y así provocaron el entusiasta aplauso de los asistentes.

Participaciones especiales

El Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), a través de su coordinación Nacional de Danza, así como la Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU) invitaron al de la FES Aragón, dirigido por el profesor Pedro Quezmotl, a participar en el programa de actividades festivas efectuadas en CU.

En consecuencia, este grupo presentó coreografías de Danza Clásica, que fueron ejecutadas con los temas

y El fantasma de la ópera, mientras que Tierra, sol y viento, y Yo

, melodías de

trova interpretadas por la profesora Yolanda Navarrete, acompañaron los movimientos de las bailarinas.

El talento de los integrantes del Taller de la FES Aragón, dirigido por

el profesor Felipe Gómez Padilla, trascendió los espacios culturales de esta multidisciplinaria, donde tradicionalmente demuestran su capa-cidad, para formar parte del elenco invitado a la jornada organizada el 30 de abril por la Coordinación Nacional de Danza.

Esta multidisciplinaria acudió por primera ocasión a un evento de esta naturaleza y obtuvo una respuesta favorable del público reunido en el Teatro El Granero, ubicado en el Centro Cultural del Bosque, con una coreografía integrada por fragmentos de Concierto para Bongog del músico Dámaso Pérez Prado. Redacción

Ballet en áreas verdes de laTorre de Rectoría. Fotos: Redacción.

Grupo de danzas polinesias.

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Expresiones artísticas como forma de concientizaciónEn el marco de las actividades culturales relacionadas con el

Programa de Manejo, Uso y Reuso del Agua en la UNAM (PUMAGUA), el 7 de abril en el vestíbulo del Teatro José Vasconcelos de la FES Aragón se llevó a cabo la Presentación de poesía y música.

Con el objetivo de crear conciencia respecto del cuidado del vital líquido, los alumnos del Taller de Poesía, impartido por la Lic. Yolanda Rodríguez Saldaña, fueron los encargados de montar el espectáculo que consistió en alternar la lectura de la prosa poética de Octavio Paz, titulada Mi vida con la ola, con danza contemporánea y música.

El texto narrado por Alejandro Marcial Mera, estudiante de Sociología, forma parte de Libertad bajo palabra, primer libro del fallecido escritor que plantea una metáfora del recurso hídrico y la vida, según comentó la Lic. Rodríguez Saldaña al advertir que las reservas de los caudales de ríos, lagos y mares pueden disfrutarse, sufrirse y perderse, de la misma manera que la existencia humana.

Los movimientos corporales lentos y alternados realizados por Lizbeth Mondragón, alumna de Relaciones Internacionales

y Selene Saldaña, quien cursa Danza Contemporánea y Artes Plásticas en el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), acompañaron la lectura de los textos, mientras que Iván Medina Díaz, egresado de Ingeniería Mecánica Eléctrica (IME), amenizó los intermedios con composiciones musicales especialmente escritas para esta presentación. Lucía Pérez

Presentación del Taller de Poesía.

Taller de Escultura y Modelado exhibe trabajos

Mproliferaron en la muestra del Taller de Escultura y Modelado, misma que permaneció disponible al público del 14 al 28 de abril en la Galería Diego Rivera del Centro de Extensión Universitaria de la Facultad de Estudios Superiores Aragón.

“El objetivo de esta exposición consistió en difundir el trabajo realizado por los alumnos de manera individual, durante el semestre y así involucrar a la comunidad universitaria y externa a participar en los cursos, donde pueden aprender a desarrollar gradualmente su creatividad”, manifestó la Lic. Sandra Gallardo Arce, profesora de dicho taller.

La exhibición estuvo integrada por 30 piezas, las cuales fueron elaboradas con una estructura hecha de papel y alambre galvanizado para formar la base y después se modelaron con yeso, material óptimo para dar volumen a las esculturas y brindar una apariencia más estética.

El propósito de dotar a las esculturas de una presentación más profesional y de mejor aspecto fue posible gracias a la utilización

tienen un acabado en pátina o pintura metálica, mientras que para las máscaras sólo se emplearon pinturas acrílicas y esmalte en aerosol, que les aportaron brillo.

Escultura. Lucía Pérez

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La Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU)

presentó en el Teatro José Vasconcelos de esta multidisciplinaria el 5 de abril al pianista Alberto Zuckermann con su recital Arte al paso. Ante un auditorio complacido interpretó melodías como Delta, en la cual, el músico creó diferentes tonalidades y sin una partitura ofreció un tema de improvisación y creación instantánea. Se escucharon canciones de jazz autoría de Miles Davis, Steve Kuhn y Carla Bley, entre otros. Esta presentación itinerante recorrerá distintas Facultades y Escuelas de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Por otra parte, el 6 del mismo mes, dos exponentes del rock, Rana Santacruz y Cecilia Villar Eljuri interpretaron lo mejor de su repertorio, por única vez

para la UNAM. Jóvenes entusiastas y deseos de escuchar estas dos propuestas musicales se dieron cita y corearon temas incluidos en el álbum Chicavasco de Rana Santacruz como Cajita de barro, Tacho el gacho, una versión de la canción De qué manera te olvido y al grito unísono

con Guajolote y pavorreal.Posteriormente, tocó el turno a Eljuri

cuyo estilo musical es una fusión de

con ritmos ecuatorianos. Su presentación causó furor en la población estudiantil mientras escuchaba melodías como Aire y Peligrosa al ritmo de la guitarra y batería además de Tierra, canción que evoca una vida donde no hay fronteras y sí un respeto a los seres humanos.

Jazz y rock en el Vasconcelos

Rana Santacruz interpretando Tacho el gacho.Foto: Angélica Duardo. Angélica Duardo

Presentación de la Red de Teatro Estudiantil UniversitarioEl Teatro José Vasconcelos abrió sus puertas el 12 de

abril para recibir al Taller de Teatro de la Facultad de Arquitectura con la puesta en escena Hamlet (o lo que queda de él), adaptación del clásico escrito por el inglés William Shakespeare, como parte del itinerario de la Red de Teatro Estudiantil Universitario, proyecto organizado por la Dirección de Teatro de la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM en colaboración con la Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria (DGACU).

La Lic. Elizabeth Solís, coordinadora del proyecto, comentó que la Red de Teatro Estudiantil Universitario surge con el objetivo de asesorar y apoyar a los talleres de teatro de facultades interesadas en participar, así crear un circuito

distintos foros de la Universidad y presentarse ante un público diferente es para los actores una oportunidad única.

En el montaje participaron 20 actores en escena, quienes deleitaron al público con esta versión moderna de la tragedia del príncipe de Dinamarca. En la historia predominó la sátira y

la comedia sin olvidar el drama característico de la obra. En

sociales que vive nuestro país, lo que en repetidas ocasiones arrancó el aplauso y la carcajada de más de un asistente.

Con un juego de luces, telones y algunos banquillos de madera los jóvenes trasladaron a los asistentes al viejo continente. Alba G. Pantaleón

Red de Teatro Estudiantil Universitario. Foto: Alba G. Pantaleón.

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Convencidos del valor de una victoria ante la Universidad del Pedregal,

Nacional 2011 a celebrarse en Toluca, Estado de México, los jugadores de la

FES Aragón vence a Universidad del Pedregal

2011

Ana Rosa Murillo García y Mitzari Lozano González en atletismo,

Christian Alejandro Ledezma Mejía y Rodrigo Garduño García Santibáñez en taekwondo, Adriana Caballero Villalpando en karate y Éder Octavio Gómez Cárdenas en handball.

Campeones de basquetbol

Juniors, escuadra conformada por alumnos de las carreras de Arquitectura, Derecho e Ingeniería Mecánica Eléctrica,

fue el ganador del Torneo de Tercias de Basquetbol al derrotar a Real Samosta en

de abril en la cancha de asfalto.

Resultados del Torneo de Ajedrez

En la Plaza para la Formación Integral del Estudiante se llevó a cabo el 12 de abril el Torneo Relámpago de Ajedrez donde el ganador fue Miguel Ángel Téllez Escalante de Ingeniería Mecánica Eléctrica, seguido de Lorenzo Yescas López de Ingeniería en Computación y Moisés Castillo Tenorio de Economía;

al quedar empatados, estos últimos estuvieron en una serie de eliminatorias para decidir el segundo y tercer lugar.

Incursionan en Tenis de Mesa

Diego Torres Rosas, de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo; Bernardo David Martínez Piedra, de Derecho y Jorge Martínez Mejía, de Pedagogía, fueron los tres primeros lugares del Primer Torneo de Tenis de Mesa, celebrado el 14 de abril con 46 alumnos de diversas carreras de esta multidisciplinaria.

Intensa actividad deportiva

Redacción

FES Aragón demostraron ambición,

para superar a sus oponentes en

Torneo de Futbol Rápido, realizado el 13 de abril en el marco de los eventos conmemorativos por el trigésimo quinto aniversario de esta Facultad.

Ecos de una victoria

El encuentro se caracterizó por la disputa incondicional del balón en todos los sectores de la cancha. Cada escuadra estaba enfocada a vulnerar el arco rival.

marcador estaba empatado a dos goles, situación que orilló al cobro de tiros penales. En esta instancia los elementos de la FES Aragón demostraron su capacidad al anotar en tres ocasiones por una de la Universidad del Pedregal, mientras que el equipo femenil de esta

torneo en el tercer lugar de la tabla de posiciones.

El representativo varonil visitante arribó a la competencia con el prestigio

deportiva estudiantil encargada de reunir a los mejores exponentes del país en disciplinas individuales y de conjunto. De inicio, los pupilos del entrenador Daniel Alarcón vislumbraron dos retos inmediatos: defender satisfactoriamente los colores de esta multidisciplinaria en cada partido, donde también jugaron el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y un selectivo de las facultades de la UNAM en Ciudad Universitaria, y concretar la participación de nuevos elementos capaces de responder a un nivel de exigencia.

Tal fue el caso del estudiante de Sociología, Ignacio Pérez Torres, quien asumió la titularidad de la portería del equipo de la FES Aragón a partir de este encuentro.

Algarabía absoluta de los ganadores.Foto: Juan Espinosa.

FUERZA PUMA35 Aniversario

Juan Espinosa

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Durante el mes de marzo se dieron de alta 136 nuevos títulos, para consultar la información completa ingresar a la página:

http://132.248.9.32/alerta/alerta.php

BibliotecaJesús Reyes Heroles

ALERTA BIBLIOGRÁFICA

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN

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EV

EN

TO

S C

ON

ME

MO

RA

TIV

OS

Carrera de PedagogíaConvoca al

PrimerEncuentro Internacional de Pedagogía:

Discursos y prácticas de intervencióndel 26 al 30 de septiembre de 2011

SEDE:SEDE:

MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN UNAM

El encuentro tiene el propósito de crear un espacio de reflexión, análisis e intercambio de

experiencias sobre intervención e investigación en el campo de la Pedagogía, en donde in-­

vestigadores, especialistas y profesionales tengan la posibilidad de dialogar y compartir sus

hallazgos teórico-­metodológicos y prácticos que coadyuven en la creación y/o consolidación

de nuevos proyectos.

Líneas temáticas:1. Didáctica, didácticas especiales y tecnologías de la información y la comunicación en la

educación.

2. Currículum y actores sociales.

3. El objeto u objetos de estudio de la Pedagogía.

4. Políticas educativas y procesos de formación alternativos.

5. Dimensiones histórico-­filosóficas de la educación y la Pedagogía.

6. Diversidad cultural y Pedagogía.6. Diversidad cultural y Pedagogía.

7. Psicopedagogía, educación y aprendizaje.

8. Pedagogía, sexualidad y género.

Los ensayos, reportes de investigación (parcial o final), las propuestas de simposios y la

presentación de carteles, deberán ajustarse a los lineamientos establecidos en la convoca-­

toria, la cual podrá consultarse a partir del mes de febrero en la página electrónica de la Fa-­

cultad de Estudios Superiores Aragón/UNAM: http://www.aragon.unam.mx/

Los interesados en participar en el Encuentro, deberán enviar sus trabajos (incluir la línea

temática, el contenido del mismo y una síntesis curricular del participante), a la Jefatura de

Carrera de Pedagogía de la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la UNAM, con aten-­

ción al Comité Organizador, teniendo como fecha límite el 30 de julio de 2011.

Inscripciones: ponentes y participantes en simposios 1000.00 pesos mexicanos u 80 dólares americanos;; académicos universitarios de la UNAM, 500.00 pesos mexicanos;; estu-­

diantes universitarios y asistentes en general con derecho a constancia, 200.00 pesos mexi-­

canos.