FACULTAD DE DERECHO

GUÍA DOCENTE 2020/21

DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL

(DERECHO DEL TRABAJO I)

CURSO: 2020/21

DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA

Grado EN DERECHO

Curso SEGUNDO

Año académico 2020/21

Cuatrimestre 1C

Denominación

Español

Inglés

Derecho del Trabajo I

Labour Law I

Créditos:

Teóricos

Prácticos

2

1

Modalidad idiomática Castellano

Departamento De Derecho Público y del Trabajo

Área de Conocimiento Derecho del Trabajo y de la Seguridad

Social

EQUIPO DOCENTE

Coordinación de la asignatura Alejandro Zalvide Bassadone

Profesorado de la asignatura y asignación

a grupos. Alejandro Zalvide Bassadone (T1

y T2)

José Manuel de Soto Rioja (T 3)

Horario de tutorías por grupo PENDIENTE DE FIJAR SEGÚN

HORARIO DE CLASE

Datos de contacto y/o consulta:

Despacho

Teléfono

Email

WWW u otros

4.18 (Facultad de Ciencias del

Trabajo)

959-219542

alejandro.zalvide@dam.uhu.es

jmsoto@ddtss.uhu.es

Moodle

OBJETIVOS

1. Conocimiento por parte del Graduado en Derecho del mercado de trabajo al cual va a incorporarse no sólo como usuario del mismo, sino como agente

dinamizador de éste.

2. Conocimiento del ordenamiento jurídico laboral, sujetos que intervienen en el mercado de trabajo, tipología de contratos, representantes de los trabajadores y

empresariado, técnicas de negociación, los medios extrajudiciales de solución

de conflictos, la Seguridad Social, la Administración Laboral, etc.

3. Capacidad de relación de cuestiones prácticas con la teoría estudiada. 4. Dominio de lenguaje jurídico apropiado. 5. Desenvoltura en la utilización de la Legislación Laboral 6. Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria

visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.

7. Conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y capacidad para identificar las preocupaciones y valores sociales subyacentes en las normas y

principios jurídicos.

8. Conciencia de la dimensión ética de las profesiones jurídicas y de la responsabilidad social de los graduados en derecho y de su capacidad de actuar

en consecuencia.

mailto:alejandro.zalvide@dam.uhu.esmailto:jmsoto@ddtss.uhu.es

9. Capacidad de compromiso con los derechos humanos y con el estado social y democrático de derecho y, como manifestación de ellos, con la igualdad entre

hombres y mujeres, la cultura de la paz y los valores democráticos.

10. Capacidad de aplicar una perspectiva de género en el análisis de la realidad.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la

asignatura serán capaces de:

1. Determinar el significado y alcance del valor de la igualdad entre las personas

sin discriminaciones por razones de género , discapacidad, etc

2. Analizar, de forma crítica, la interrelación entre valores democráticos,

economía y cultura.

3. Adoptar una actitud crítica y comprometida en la defensa de los valores

democráticos y los derechos humanos.

METODOLOGÍA

Las clases serán teóricas y prácticas. En las primeras se explicarán los conceptos

fundamentales de la materia para posteriormente ser analizados desde un punto de vista

práctico.

CONTENIDOS

Bloque temático I. DELIMITACION

DEL DERECHO DEL TRABAJO

Tema 1. Derecho del Trabajo. Su

delimitación.

Tema 2: Sistema de Fuentes del

Derecho del Trabajo

1.1 El trabajo personal, voluntario,

dependiente y por cuenta ajena como

caracteres esenciales del mismo.

1.2 Las prestaciones de servicio de

similares características pero excluidas

por el legislador.

1.3 Partes del Derecho del Trabajo:

Derecho Individual y Colectivo del

Trabajo. Derecho Procesal y

Administrativo del Trabajo. Derecho de la

Seguridad Social.

1.4 Fines y Funciones del Derecho del

Trabajo

2.1 El cuadro de fuentes en el Derecho del

Trabajo.

2.2 La Constitución Española.

2.3. Las normas internacionales.

2.4. Las normas comunitarias.

2.5 Normas estatales y colectivas.

2.6 La costumbre laboral y los usos del

lugar (profesional)

2.7 Los principios generales del Derecho.

2.8 La Jurisprudencia.

2.9 La interpretación y aplicación de las

normas laborales.

Bloque temático II: RELACIÓN

INDIVIDUAL DE TRABAJO.

Tema 3. La constitución de la relación laboral.

Tema 4. Tipología de los contratos de trabajo.

3.1 El contrato de trabajo: concepto y

caracteres.

3.2 Sujetos del contrato de trabajo:

tipología de trabajadores y empresarios.

3.3 Los elementos constitutivos:

consentimiento, objeto y causa

3.4 Forma y prueba del contrato de

trabajo.

4.1 Clases de contratos de trabajo según su

duración.

4.2 Contratos de duración determinada.

4.3 Contratos de duración indefinida. 4.4

Contratos formativos.

4.5. Contratos de trabajo a tiempo parcial

y de carácter fijo-discontinuo. 4.6 Otras

modalidades de contrato de trabajo.

Bloque temático III: AUTONOMÍA

COLECTIVA, REPRESENTACIÓN DE

LOS TRABAJADORES Y LIBERTAD

SINDICAL

Tema 5. Autonomía colectiva y tipología de representantes de

trabajadores y empresarios.

5.1 El papel de la autonomía colectiva en

el Derecho del Trabajo.

5.2. Representación unitaria de los

trabajadores en la empresa.

5.3. La libertad sindical: Definición y

contenidos. Titularidad y tutela de la

libertad sindical. Organización y régimen

jurídico del Sindicato.

5.4 El Sindicato más representativo.

5.5. Las Organizaciones empresariales.

5.6. El Derecho de Reunión

Bloque temático IV: LA

ADMINISTRACIÓN LABORAL

Tema 6. La Administración y el Derecho

del Trabajo

6.1. La Administración de Trabajo:

organización y funciones.

6.2. La Inspección de Trabajo.

6.3. La potestad sancionadora de la

Administración en materia laboral.

6.4. Las infracciones administrativas

laborales.5. Las sanciones administrativas

EVALUACIÓN

1. Instrumentos de evaluación

El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos:

- Examen final oral o escrito, que podrá alcanzar una calificación de entre de 0 a 7 puntos, e incluirá una parte teórica y otra práctica. El tipo de examen (oral,

escrito, test...) será precisado por el profesor correspondiente al comienzo del

curso.

- Evaluación del desempeño (casos prácticos y debates): Pueden obtenerse 3 puntos más como consecuencia de la evaluación continuada por la participación

a lo largo del curso en clases teóricas, prácticas y en las actividades académicas

dirigidas, mediante el desarrollo de aquellas actividades que a lo largo del

mismo se propongan.

Además, y en la medida en que esta asignatura potencia el desarrollo de una

serie de competencias genéricas y específicas se evaluará la adquisición de las

mismas (participación en debates y casos prácticos) para valorar la capacidad

crítica, argumentación jurídica, capacidad de negociación y diálogo, dominio

adecuado de habilidades orales y escritas, entre otras.

No se podrán recuperar las AC pues las mismas serán eminentemente prácticas

y se realizarán en grupo conllevando además un debate en clase, por lo que no

tendrá sentido sustituirlo por ninguna otra actividad.

2. Criterios cualitativos de evaluación

Como se expone en la explicación de estos criterios cualitativos se trata de precisar el

grado de exigencia en cuanto a las competencias y aspectos que serán valorados para

la superación de la asignatura. Como se ha comentado en otro apartado de esta guía,

además del examen (oral o escrito), de los casos prácticos, de las actividades dirigidas,

de las exposiciones en clases, se valorarán competencias, y esto se hará en un grado de

exigencia de notable o sobresaliente, no sólo óptimo.

Instrumentos de evaluación Criterios cualitativos aplicables:

Examen final oral o escrito: En consonancia con lo comentado en el apartado anterior

se valorará el conocimiento de la materia reflejado, la reflexión personal que el

alumnado llegue a realizar, la profundidad del análisis de las cuestiones que se les

plantean, el grado de exactitud en sus respuestas, el uso correcto del lenguaje jurídico

Evaluación del desempeño: En consonancia con lo comentado en el apartado anterior

se valorará el conocimiento de la materia reflejado en las actividades prácticas, la

reflexión personal que el alumnado llegue a realizar de las cuestiones planteadas, la

profundidad del análisis de las cuestiones que se les plantean, el grado de exactitud, el

uso correcto del lenguaje jurídico, todo ello en un grado notable o sobresaliente.

3. Criterios cuantitativos de evaluación

Instrumentos de evaluación (%) y Condición de aprobado

Examen final oral o escrito: 70% (evaluación final)

Evaluación del desempeño: 30% (evaluación continuada)

Condición para aprobar la asignatura: Superar el examen escrito u oral

El estudiante podrá optar por la evaluación única final, tal y como se expresa en el

artículo 8 del Reglamento de evaluación de la Universidad de Huelva, para lo cual

deberá comunicar dicha opción, en las dos primeras semanas de impartición de la

asignatura, o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido

con posterioridad al inicio de la asignatura, a la dirección de correo electrónico del

profesor o profesora (con acuse de recibo) que aparece en la guía docente. La prueba

constará de un examen final único (100%) con una parte teórica y otra práctica.

4. Convocatorias ordinarias

Son convocatorias ordinarias:

a) La convocatoria I o de curso

b) La convocatoria II o de recuperación de curso (septiembre)

c) La convocatoria III o de recuperación en curso posterior (diciembre). Siendo el

sistema de examen el anteriormente señalado para optar al 100%. No podrán

presentarse a esta convocatoria los alumnos que se matriculen por primera vez

en la asignatura.

En cada curso académico los estudiantes tendrán derecho a presentarse a dos de las tres

convocatorias ordinarias.

5. Evaluación adaptada:

Si existiese necesidad de ofrecer este tipo de evaluación, se ruega contactar

con el profesor o profesora al comienzo del curso y se consensuará un sistema

adaptado a las necesidades del alumnado.

BIBLIOGRAFÍA

Legislación actualizada: es imprescindible acudir a clase con la legislación actualizada.

Al comienzo de cada bloque se indicará al estudiante qué legislación se precisará.

Puede obtenerse de la página web del BOE (siempre la versión actualizada) o de los

compendios legislativos que proporcionan las diferentes editoriales, debidamente

actualizados.

Bibliografía recomendada

DERECHO DEL TRABAJO. Martín Valverde, A. Rodríguez- Sañudo F, y García,

Murcia, J., Editorial Tecnos, última edición.

DERECHO DEL TRABAJO. Montoya Melgar, A. Editorial Tecnos. Última edición.

Bases de datos

Base de datos Aranzadi:

http://www.uhu.es/biblioteca/recursose/basededatos/BasesDatos.htm

Base de datos del Consejo General del Poder Judicial (CENDOJ):

http://www.poderjudicial.es/search/indexAN.jsp

Páginas webs de interés:

Ministerio de Empleo: http://www.empleo.gob.es/index.htm

Inspección de Trabajo: http://www.empleo.gob.es/ITSS

ANEXO II

ADENDA A GUIA DOCENTE PARA ADAPTACIÓN A LA DOCENCIA EN LOS ESCENARIOS DE

DOCENCIA A Y B PARA EL CURSO ACADÉMICO 2020-21

GRADO EN DERECHO

Asignatura: DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Curso SEGUNDO Cuatrimestre PRIMERO

ESCENARIO A Adaptación del temario a la Docencia On-line

No precisa adaptación

Adecuación actividades formativas y metodologías docentes

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

presencial/online Clases magistrales participativas realizadas en el aula siempre que se den las condiciones sanitarias preceptivas, y si ello no fuera posible se combinarán con sesiones a través de videoconferencia de forma síncrona en el horario asignado. La distribución de las sesiones se hará según petición voluntaria del alumnado al inicio del curso, o caso de no ser posible por cuestión de aforo, mediante un sistema de reservas por determinar.

Entrega detres casos prácticos

online Se formalizarán a través de la plataforma Moodle siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.

Sesiones de Resolución de casos prácticos en grupos pequeños

presencial Consistirán en la resolución de casos prácticos, favoreciendo la capacidad de análisis y síntesis mediante la defensa y exposición de los supuestos entregados.

Adaptación sistemas de evaluación

1. PRIMERA EVALUACIÓN ORDINARIA (junio)

a. Evaluación continua: Se mantiene la evaluación continua establecida en la Guía Docente de la Asignatura. Realización de tres actividades prácticas presentadas a través de plataforma, consistentes en trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos, se elaboran noticiarios de los asuntos relevantes, consultas de convenios colectivos etc... La valoración de cada una de las tres actividades prácticas podrá alcanzar un porcentaje máximo de un 15 %, lo que representa un 45% (de la nota final). La participación y asistencia on-line o presencial en las distintas actividades de la asignatura como resolución de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material,

etc…, podrá alcanzar un total del 5 % de la nota final. En cuanto al examen será de forma presencial con una parte teórica y otra práctica al igual que el sistema previsto en la Guía Docente. La valoración del mismose modifica y del 70% pasa a ser del 50% del total de la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

3 casos prácticos Online asíncrono Trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos.

15% cada uno

Participación Presencial/online Síncrona y asíncrona

Participación y asistencia en las distintas actividades de la asignatura como debate de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…

5%

Examen final Presencial síncrono

Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente enuna parte teórica y otra práctica.

50%

b. Evaluación final única: • 100% de la calificación superando un examen final especial que en todo caso contará con una parte teórica y otra práctica. Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online

síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Examen teórico Presencial síncrono

Examen final de la totalidad de los contenidos del programa

formativo, consistente en preguntas a desarrollar.

60%

Ejercicio práctico Presencial síncrono

Se realizará un ejercicio práctico junto al examen teórico sobre un supuesto jurídico del temario de

la asignatura

30%

Defensa oral del caso práctico

Presencial síncrono

Exposición y defensa del supuesto práctico tras la entrega

del mismo.

10%

2. SEGUNDA EVALUACIÓN ORDINARIA (septiembre):

a. Alumnos que optaron por la evaluación continua:

Para la convocatoria ordinaria II, se mantendrá las calificaciones de las actividades realizadas durante el curso en evaluación continua.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Examen final Presencial síncrono

Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en una parte teórica y otra práctica.

50%

b. Evaluación final única: Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Examen teórico Presencial síncrono

Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas a desarrollar.

60%

Ejercicio práctico Presencial síncrono

Se realizará un ejercicio práctico junto al examen teórico sobre un supuesto jurídico del temario de la asignatura

30%

Defensa oral del caso práctico

Presencial síncrono

Exposición y defensa del supuesto práctico tras la entrega del mismo.

10%

ESCENARIO B Adaptación del temario a la Docencia On-line

No precisa adaptación

Adecuación actividades formativas y metodologías docentes

Las clases presenciales serán sustituidas por clases en la plataforma Moodle a través de sesiones de videoconferencias. La entrega de casos prácticos se formalizará igualmente a través de la plataforma Moodle

siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

online Clases magistrales participativas realizadas a través de videoconferencia de forma síncrona en el horario asignado. Para aumentar la participación se abrirá un foro participativo sobre los contenidos que se estén impartiendo en cada momento

Entrega decuatro casos prácticos

online Se formalizarán a través de la plataforma Moodle siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.

Sesiones de Resolución de casos prácticos

online Consistirán en la resolución de casos prácticos, favoreciendo la capacidad de análisis y síntesis mediante la defensa y exposición de los supuestos entregados.

Adaptación sistemas de evaluación

1. PRIMERA EVALUACIÓN ORDINARIA (junio)

a. Evaluación continua: Se mantiene la evaluación continua establecida en la Guía Docente de la Asignatura. Realización de cuatro actividades prácticas presentadas a través de plataforma, consistentes en trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos, se elaboran noticiarios de los asuntos relevantes, consultas de convenios colectivos etc... La valoración de cada una de las cuatro actividades prácticas podrá alcanzar un porcentaje máximo de un 14 %, lo que representa un 56% (de la nota final). La participación y asistencia on-line en las distintas actividades de la asignatura como resolución de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…, podrá alcanzar un total del 4 % de la nota final. En cuanto al examen presencial previsto en la Guía Docente, se sustituye por un examen “on line”, consistente en una prueba objetiva tipo test (cuestionario teórico práctico) sobre el temario del programa. La valoración del mismo se modifica y del 70% pasa a ser del 40% del total de la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA Prueba de Formato Descripción Porcentaje

evaluación (presencial/online síncrono o asíncrono)

4 casos prácticos Online asíncrono Trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos.

14% cada uno

Participación Online Síncrona y asíncrona

Participación y asistencia en las distintas actividades de la asignatura como debate de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…

4%

Examen final Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test (cuestionario teórico práctico).

40%

b. Evaluación final única: • 100% de la calificación superando un examen final especial que en todo caso contará con una parte teórica y otra práctica. Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online

síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Prueba objetiva (tipo test)

Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa

formativo, consistente en preguntas tipo test.

60%

Ejercicio práctico escrito

Online síncrono Se realizará un ejercicio práctico junto a la prueba tipo test sobre un supuesto jurídico del temario

de la asignatura

30%

Defensa oral del caso práctico

Online síncrono Exposición y defensa individual del supuesto práctico a través de

videoconferencia inmediatamente a continuación

de la entrega

10%

2. SEGUNDA EVALUACIÓN ORDINARIA (septiembre):

a. Alumnos que optaron por la evaluación continua:

Para la convocatoria ordinaria II, se mantendrá las calificaciones de las actividades realizadas durante el curso en evaluación continua.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Examen final Presencial síncrono

Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test(cuestionario teórico práctico).

40%

b. Evaluación final única: Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción Porcentaje

Prueba objetiva (tipo test)

Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test.

60%

Ejercicio práctico escrito

Online síncrono Se realizará un ejercicio práctico junto a la prueba tipo test sobre un supuesto jurídico del temario de la asignatura

30%

Defensa oral del caso práctico

Online síncrono Exposición y defensa individual del supuesto práctico a través de videoconferencia inmediatamente a continuación de la entrega

10%

*Tabla de pruebas a utilizar en el formato online

Pruebas evaluación (formato online)

Examen oral por video-audio conferencia

Producciones multimedias (individuales o en grupo)

Presentación/defensa oral por videoconferencia X

Producciones colaborativas online

Prueba objetiva (tipo test) X Debate

Prueba escrita de respuesta abierta

Evaluación por pares

Exámenes o pruebas offline

Autoevaluación

Documentos propios (individuales o en grupo) X

Participación X