Facebook para la educación
-
Upload
wilfredo-jordan -
Category
Technology
-
view
150 -
download
0
description
Transcript of Facebook para la educación
![Page 2: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/2.jpg)
Es el segundo sitio más visitado en el mundo
Es el primer sitio más visitado en Bolivia
Facebook, uno de los sistemas nerviosos de Internet
![Page 3: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/3.jpg)
Perfil (Personales, 5.000 amigos como máximo, necesita aprobación)
Páginas (Para empresas, organizaciones, artistas y políticos, no necesita aprobación, abierto a Google, número de fans ilimitado, muro interactivo, no permite envío de mensajes grupales)
Grupos (Grupos temáticos, miembros por miles, viral, son abiertos y cerrados, permite subir archivos, control de niveles de privacidad)
3 opciones en Facebook
![Page 4: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/4.jpg)
Recibir notificaciones cuando algún miembro publica una entrada en el grupo.
Los miembros del grupo pueden participar en chats, subir fotos en álbumes compartidos.
Subir y colaborar en documentos del grupo (producción de contenidos)
Crear eventos (convocatoria).
Elaboración de encuentras y sondeos.
¿Qué permiten hacer los grupos en Facebok?
![Page 5: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/5.jpg)
Tipos de grupo en Facebook (abiertos, cerrados y secretos)
![Page 6: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/6.jpg)
“No se crean las comunidades, las comunidades ya existen. Lo que hay que hacer es darles herramientas para una organización elegante”
Mark Zuckerberg
¿Cómo creo una comunidad?
![Page 7: Facebook para la educación](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022082705/55974de01a28abb7018b4678/html5/thumbnails/7.jpg)
Es necesario ser un dinamizador en el grupo
Aplicar filtros de seguridad necesarios
Criterios para publicar contenidos (qué publicar y qué no?
Permitir interacción entre estudiantes.
Experimentar con las herramientas que ya existen en el grupo.
Recomendaciones