Yoselyn Rodríguez-Cruz

Implantar Facebook

en la Educación

@rodriguezcruzy

¿Cuánto tiempo promedio pasa usted

en Facebook?

¿Cuánto tiempo promedio piensas que

pasa un joven en Facebook?

Rompiendo paradigmas

Perfil del estudiante del Siglo XXI 1. Dominará la tecnología como

herramienta para acceder, analizar y aplicar la información.

2. Apreciará la ética y la estética de la tecnología y el arte como medios de expresión.

3. Examinará las situaciones actuales con información que apoye sus posiciones y acciones.

4. Participará efectivamente en equipos de trabajo y desarrollará redes en el mundo laboral y comunitario.

5. Asumirá responsabilidad ética por la adquisición y uso de bienes y recursos.

El estudiante como aprendiz, comunicador efectivo, miembro de comunidad, emprendedor y

ser ético

Facebook no solo es una red social, si

no que también es

una poderosa

herramienta que apoya durante el proceso de enseñanza-aprendizaje

Facebook también nos conecta de

manera educativa

La gran Red Social se ha

convertido en un Entorno Virtual de

Aprendizaje¿Por qué?

FB es el 5to lugar

más visitado

en la Internet

FB permite enseñar un

uso responsable de la Red

FB NO es para todos los

ambientes que se

presentan en la sala de

clases

El aspecto público de FB

impide en muchas

ocasiones que sea utilizado

por los maestro

Estudiantes pasan desde 6 horas a

semana en la red social

Permite al los estudiantes a participar de otro estilo de enseñanza-aprendizaje

FB permite crear una

comunidad de aprendizaje

La información siempre va a

estar disponible

Factores a

considerar

¿Debo de ser “amigo” de mi estudiante?

Opciones de

seguridad al añadir estudiant

es a la red social

Opción 1. Utiliza listas de amigos para mantener información privada

Opción 2. Crea una cuenta solo para estudiantes y padres.

Página de seguidores para la escuela y educador

es

Una opción diferente

¿Cuáles es el propósito de

implantar Facebook en mis clases?

Involucrar los

estudiantes

Compartir contenido

Aumentar la

comunicación

Mobile learning

Entornos virtuales

de aprendizaj

eSistemas de

comunicación

actuales en la

sociedad

Integración de la

tecnología

Incorporamos

Mobile learning

Entornos virtuales

de aprendiza

je

Aprendizaje

colaborativo

Integración de la

tecnología

Uso responsable de las redes de comunica

ción

Elementos de

comunicación

actuales en

nuestra sociedad

¿Cómo podría

implantar Facebook en mis clases?

Facebook

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Encuestas

1

¿Cómo podría implanta Facebook en

mis clases?

Compartir la revisión

de un libro

2 Seguir las últimas

noticias y crear

nuevas fuentes de informació

n

4Practicar o repasar exámenes

3

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Aprender o

practicar otros

idiomas

5

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Desarrollo de

contenido

6 Seguir las últimas

noticias y crear

nuevas fuentes de informació

n

8Archivar y compartir

videos

7

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Página de “likes”

(fan page)

9Crear

grupos de estudiante

s

11Document

ar excursion

es

10

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Recaudar fondos

para clase graduand

a

12Involucrar padres y crear una página de padres

14Permanecer en

contacto con

estudiantes

13

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Conectar la clase con el mundo

15

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Publicar eventos y dar uso

del calendario

16Familiarizarnos con los estudiantes

18Celebració

n de cumpleañ

os

17

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Aumentar la

participación de la clase

19Retroaliment

ación al momento y

activa

21Publicar

actualizaciones

positivas

20

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Ahorro de papel

22

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Clarificación de dudas

23 Guía para

selección de

profesiones

25Celebrar logros de

los estudiant

es

24

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Tener actualizacio

nes del progreso

26 Perfiles falso para

actividades

28Estudiar

geografía

27

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Seguir museos

29Assessm

ent genealóg

icos

31Seguir

galerías de arte

30

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Seguir políticos

32 Club de lectura, u

otras actividad

es

34Enseñar las

herramientas del

Siglo XXI

33

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Enseñar etiquetas de redes sociales

35Importar

blogs hacia

Facebook

37Publicación de

resúmenes sobre alguna lectura

36

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Resaltar vocabula

rio, palabra del día

38 Compartir

recursos educativ

os o asignar tareas

40Hacer

preguntas de

exploración

39

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Talleres de

escritura

41Comparte

actualizaciones de ultimo

minuto

43Compartir ideas de la clase

con otros maestros

42

¿Cómo podría implantar Facebook

en mis clases?

Encontrar futuras

ideas académic

as

44Aplicacion

es educativa

s en Facebook

46Clarificar tareas o

ejercicios de

practica

45

Potencial Educativo

Referencias

Burt, R. (2011, mayo 11). The Edu Blogger. Recuperado de http://www.theedublogger.com/2011/05/11/the-why-and-how-of-using-facebook-for-educators-no-need-to-be-friends-at-all/

Daren, L. (2016, marzo 1). Teachers Cast. Recuperado de http://www.teachercast.net/2016/03/01/facebook-in-the-classroom/

Flores Collazo, M. M. (2016). Usos Educativos de Facebook: Manual para docentes. Arecibo: Humanitatic 3.0. Recuperado de http://www.slideshare.net/maria_flores8/usos-educativos-de-facebook-manual-para-docentes?from_action=save

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Ilustracions. Houghton Mifflin Harcourt. Print.