Evaluacionnacional 401596 59

6
APORTE INDIVIDUAL EVALUACION FINAL YULY QUICENO GRUPO: 401596_59 TUTOR: EDGAR GIL CEAD –MEDELLIN MAYO 18/2015

Transcript of Evaluacionnacional 401596 59

Presentacin de PowerPoint

APORTE INDIVIDUAL

EVALUACION FINAL

YULY QUICENO

GRUPO: 401596_59TUTOR: EDGAR GILCEAD MEDELLIN

MAYO 18/2015

Hablar de comunicacin-educacin es hablar a la vez de medios y tecnologas, de dispositivoscomunicacionales, de las relaciones y las prcticas, espacios, escenarios y tcticas de lucha por lapresencia, el reconocimiento y la configuracin de identidades, la construccin de espaciosdemocrticos. 1. LOS CONCEPTOS SOBRE COMUNICACIN EDUCACIN

La educacin y la comunicacin, tienen como principal meta lograr ciudadanos responsables y participativos, con capacidad crtica, creadores en comn de soluciones de los problemas, que cuestionen la informacin que reciben, que informen, opinen, se procuren sus propias fuentes de informacin y que las comparen con la que genera el poder meditico.

Las dos inteligencias que mas tienen que ver con el mundo de los seres humanos con su interaccin, su aceptacin, su construccin de convivencia y ciudadana son la inteligencia intrapersonal y la inteligencia interpersonal.

2. LOS APORTES QUE, DESDE LA COMUNICACIN EDUCACIN, LE APORTARON LAS EXPERIENCIAS DE SOCIALES REVISADAS EN EL CURSOla comunicacin no se reduce a los medios, ni laeducacin a la escuela.Concebir la educacin como un proceso permanente de comunicacin dialgica y participativa en la produccin colectiva de conocimientos.La educomunicacin no est referida exclusivamente a la educacin formal o escolarizada, sino que atraviesa toda la existencia humana ubicada y contextualizada.Las nuevas tecnologas agilizan los procesos informativos, pero no son la solucin si no promueven la comunicacin.

Los aprendizajes adquiridos en la construccin de mi propuesta de comunicacin educacin, fueron de fortalecimiento debido a que es una propuesta que esta siendo desarrollada en la actualidad, todava le faltan muchos aspectos para poder ser desarrollada totalmente, como ya haba indicado la propuesta lleva 10 aos con la presentacin del proyecto y la ejecucin del mismo, por la falta de recursos ha sido mas difcil completar el proyecto de comunicacin y educacin en la comunidad de San Jos de la Montaa donde se desarrolla gracias a la ONG Corporacin Josefina para las Comunicaciones, fue bastante productivo el aprendizaje y me ha ayudado a lo largo de mi formacin profesional porque fue gracias a este proyecto que me anime a continuar con mis estudios de comunicacin social y a seguir trabajando por el desarrollo de mi comunidad.3, APRENDIZAJES ADQUIRIDOS Y COMO POTENCIAN MI FORMACION PROFESIONAL.

Muoz Gonzlez, Germn (2002) Dilogos Estratgicos Comunicacin y Cultura". Red Caldas. Colciencias. Pg. 13 - 21. Recuperado de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401596/2013_2/401596_Modulo/leccin_4_la_educomunicacin_como_campo.htmlDaza, Gladys (2010) Desafos de la educomunicacin y alternativas pedaggicas. IC - Revista Cientfica de Informacin y Comunicacin 2010, 7, pp. 333-345 Recuperado de https://ipena44.files.wordpress.com/2013/02/1292343187-51dazabaja.pdfMartnez-Salanova Snchez, Enrique (sf) Educomunicacin: Experiencias desde las aulas y desde los medios sobre educacin, derechos humanos y relaciones culturales. Recuperado de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm

BIBLIOGRAFIA

Z0000030My Recordingnull98457.305