Aliwe College, Coronel Historia , Geografía y Sociedad NB2-3º Básico 2013 Miss: Pamela Gómez Álvarez

Evaluación “Disertaciones Civilización Romana”

09/10/2013 61 puntos

Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Fecha Pte. Real Pte. Obtenido

Rut Nota

I.-Marca con una X la alternativa correcta. (24 puntos)

1 ¿Qué pueblo de la Antigüedad vivía en el centro de la península itálica?A. Persas.B. Griegos.C. Romanos.D. Troyanos.

2 ¿Quién se preocupaba de la educación de los niños en Grecia y Roma después de que estos cumplían siete años?A. Los padres.B. El gobierno.C. Los maestros.D. Los discípulos.

3. ¿Qué juego de la Antigüedad perdura hasta hoy?A. La rayuela.B. El volantín.C. Las bolitas.D. Los videojuegos.

4¿Por qué los niños griegos y romanos se educaban con un maestro?A. Para ser mejores ciudadanos al crecer.B. Para tener un mejor empleo en el futuro.C. Porque les permitía asistir a la universidad.D. Porque la educación era obligatoria para todos los niños.

5¿De quién heredamos el teatro?A. Persas.B. RomanosC. ChilenosD. Troyanos.

6 ¿Qué materia estudiaban los niños romanos con sus maestros?A. Baile.B. Francés.C. Tecnología.D. Matemática.

7 ¿Cómo dividían su jornada los romanos?A. El momento de la mañana y el momento de la tarde.B. El tiempo de la política y el tiempo del trabajo.C. El tiempo para los negocios y el tiempo para el ocio.D. El momento de los espectáculos y el momento de los banquetes.

8 ¿Cómo gobernaban los primeros reyes de Roma?A. Dependían del apoyo del ejército y sus generales.B. Actuaban de manera independiente y sin contrapeso ni control.C. Debían respetar las leyes y consultar al Senado en algunos asuntos.D. Gobernaban en parejas que debían ponerse de acuerdo para tomar decisiones.

9 ¿Qué actividad se realizaba en el circo romano?A. Juegos Olímpicos.B. Carreras de carros.C. Campeonatos de fútbol.D. Representaciones de batallas.

10 ¿Cuál de estas características de los romanos de la Antigüedad permanece en la actualidad?A. La afición por los espectáculos masivos.B. La realización de carreras de cuadrigas.C. El gusto por los combates entre hombres y animales.D. La costumbre de realizar representaciones de batallas.

11 “Estaban obligados a ponerse de acuerdo para gobernar. Duraban solo un año en sus cargos y sus decisiones necesitaban la autorización del Senado”. ¿A qué autoridades romanas se refiere esta definición?A. Reyes.B. Jueces.C. Cónsules.D. Emperadores

12 ¿En qué período de la historia de Roma se quería lograr un equilibrio de poderes para evitar los abusos?A. Imperio.B. República.C. Monarquía.D. Democracia.

Objetivos: Explicar hechos importantes de la cultura romana

Aliwe College, Coronel Historia , Geografía y Sociedad NB2-3º Básico 2013 Miss: Pamela Gómez Álvarez

II.- Responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Cuáles son las causas de la caída del Imperio Romano? Explica ( 3 puntos)

2.- ¿En qué consistía la monarquía? Nombra dos reyes de ese periodo ( 3 puntos)

3.- Nombra y explica las formas que tenían los romanos para entretenerse. (4 puntos)

4.- Explica que era la Domus y la Insula (6 puntos)

Domus Ínsula

5.- Escribe el número que corresponde. ( 8 puntos)

X MLV

XII CLVIII

V XCIX

LXIII CCCLXX

Aliwe College, Coronel Historia , Geografía y Sociedad NB2-3º Básico 2013 Miss: Pamela Gómez Álvarez

6.- ¿Cómo era la familia romana y cuál era la función del pater familia? (5 puntos)

7.- Explica brevemente el tema que disertaste y comenta que fue lo que más te llamo la atención de la civilización romana (8 puntos)