Evaluacion de Competencias

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EVALUACION DE COMPETENCIAS Nombres y Apellidos: Tiempo de servicio: Periodo de Evaluaci!: Pues"o: Tiempo de "raba#o: De: $as"a: Evaluador: Pues"o: %ec&a: I' I!s"ruccio!es: A continuac ión se desc riben compete ncias que cada evaluad or debe de contar para el desarrollo de las funciones. Elegir de manera objetiva el puntaje, considerando la siguiente escala: (' I!acep"able )' Por deba#o del re!dimie! "o *' Sa"is+ac" ori o ,' Por e!cima del re-uerimie!" o .' E/cele!"e ('(' EV AL UACION DE COMPETENCIAS: ( T raba#o e! e-uipo Es la capacidad de establecer relaciones de cooperación y preocupación no sólo por las propias responsabilidades sino también por las del resto del equipo, aportando cada cual según sus habilidades para la consecución de un objetivo común. ) Orie!"aci! al clie!"e mplica esfor!arse por conocer y satisfacer las necesidades del cliente, de los proveedores y del personal de la empresa. * Apre!di0a#e co!"i!uo Es la habilidad para buscar y compartir información útil para mejorar el desempe"o actual. ncluye la capacidad de capacitar la e#periencia de otros y la propia propagando el $no% &o% adquirido en diferentes entornos. , Di!amismo1 E!er23a 'e trata de la habilidad para trabajar duro en situaciones de e#igencia, que se modi (c an en cortos es pa cios de ti empo y) o jo rnadas de trab aj o prolongadas sin que por esto se vea afectado su nivel de productividad. . Se!sibilidad i!"erperso!al *apacidad de identi(car las necesidades de los dem+s, de anticiparse a ellas y de trabajar para satisfacerlas. 'upone la habilidad para entender de manera profunda los sentimientos y el estado emocional de los dem+s. 4 Orie!"aci! a la resoluci! de problemas *a pa cidad pa ra identi(car y administrar si tuaciones de pr es n, contingencia y)o conicto, y al mismo tiempo crear soluciones estratégicas, oportunas y adecuadas al marco de la organi!ación. 5 Au"oco!"rol Es la capacidad para controlar las emociones personales y evitar las reacciones neg ativas ante pr ovocaciones, oposición u hos til idad de los dem+s o cuando se trabaja en condiciones de estrés. Asimismo implica la resistencia a condiciones poco favorables o de tensión constante. 6 Comu!icaci! Es la capacidad de comunicarse de manera clara. Alienta a los otros a compartir información, habla con todos y valora las contribuciones de los dem+s. Asimismo, implica saber escuchar y hacer posible que los dem+s tengan f+cil acceso a la información que se posea. Evaluac i! del 7e+e EVALUACI8N 9ENEAL

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EVALUACION DE COMPETENCIAS

Nombres y Apellidos: Tiempo de servicio:

Periodo de Evaluaci!: Pues"o: Tiempo de "raba#o:

De: $as"a:

Evaluador: Pues"o: %ec&a:

' I!s"ruccio!es: A continuación se describen competencias que cada evaluador

debe de contar para el desarrollo de las funciones. Elegir de manera objetiva el puntaje,

considerando la siguiente escala:

(' I!acep"able )' Por deba#o del re!dimie!"o *' Sa"is+ac"orio ,' Por e!cimadel re-uerimie!"o .' E/cele!"e

('(' EVALUACION DE COMPETENCIAS:

( Traba#o e! e-uipoEs la capacidad de establecer relaciones de cooperación y preocupación nosólo por las propias responsabilidades sino también por las del resto delequipo, aportando cada cual según sus habilidades para la consecución deun objetivo común.

)Orie!"aci! al clie!"emplica esfor!arse por conocer y satisfacer las necesidades del cliente, delos proveedores y del personal de la empresa.

*Apre!di0a#e co!"i!uoEs la habilidad para buscar y compartir información útil para mejorar el

desempe"o actual. ncluye la capacidad de capacitar la e#periencia de otrosy la propia propagando el $no% &o% adquirido en diferentes entornos.

,Di!amismo1 E!er23a'e trata de la habilidad para trabajar duro en situaciones de e#igencia, quese modi(can en cortos espacios de tiempo y)o jornadas de trabajoprolongadas sin que por esto se vea afectado su nivel de productividad.

.Se!sibilidad i!"erperso!al*apacidad de identi(car las necesidades de los dem+s, de anticiparse aellas y de trabajar para satisfacerlas. 'upone la habilidad para entender demanera profunda los sentimientos y el estado emocional de los dem+s.

4Orie!"aci! a la resoluci! de problemas*apacidad para identi(car y administrar situaciones de presión,contingencia y)o conicto, y al mismo tiempo crear soluciones estratégicas,oportunas y adecuadas al marco de la organi!ación.

5Au"oco!"rolEs la capacidad para controlar las emociones personales y evitar lasreacciones negativas ante provocaciones, oposición u hostilidad de losdem+s o cuando se trabaja en condiciones de estrés. Asimismo implica laresistencia a condiciones poco favorables o de tensión constante.

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Comu!icaci!Es la capacidad de comunicarse de manera clara. Alienta a los otros acompartir información, habla con todos y valora las contribuciones de losdem+s. Asimismo, implica saber escuchar y hacer posible que los dem+stengan f+cil acceso a la información que se posea.

Evaluaci!

del 7e+e

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PAA SE LLENADO PO EL 7E%E DIECTO

II' A co!"i!uaci! se prese!"a u! cuadro e! el -ue solici"amos lis"ar al

me!os ;*< %OTALE=AS y ;*< aspec"os e! -ue el evaluado !ecesi"ame#orar ;>EAS DE ME7OA<'

%OTALE=AS: $abilidades e! -ue se des"aca el evaluado'

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>EAS DE ME7OA: Opor"u!idades de me#ora para elevar eldesempe?o del evaluado'

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PLAN DE DESAOLLO INDIVIDUAL

EVALUADO

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@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ %IMA DEL EVALUADO