Estrategias para trabajar procesos cognitivos

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ORGANI ZADORE S GRÁFICOS COMO ESTRAT EGIAS METODO LÓGICA S PARA DESARROLLAR PROCESOS COG NITIVOS Yesenia Zorrilla Gutarra Aula Q3-201 PRONAFCAP 2010 PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

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Page 1: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

ORGANIZADORES

GRÁFICOS COMO

ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS

PARA DESARROLLAR

PROCESOS

COGNITIVOS Yesenia Zorrilla Gutarra

Aula Q3-201

PRONAFCAP 2010PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

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Page 3: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

PUPILETRAS PARA EL PROCESO IDENTIFICA (Función de Relación)

Page 4: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

FUNCIÓN DE RELACIÓN

ESTÍMULOS

RECEPTORES

SISTEMA NERVIOSO

EFECTORES

ORGANIGRAMA SISTEMÁTICO PARA EL PROCESO DE ORGANIZA CRITERIOS

(Función de Relación)

Page 5: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

OR

GA

NIG

RA

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ORGANIGRAMA SISTEMÁTICO PARA EL PROCESO DE ORGANIZA CRITERIOS (Función de Relación - 1)

Page 7: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

ORGANIGRAMA SISTEMÁTICO PARA EL PROCESO DE ORGANIZA CRITERIOS (Función de Relación - 2)

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ORGANIGRAMA SISTEMÁTICO PARA EL PROCESO DE ORGANIZA CRITERIOS (Función de Relación - 3)

Page 9: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

ESTÍMULOS

SECUENCIA EN CADENA PARA EL PROCESO DE DISPONE ELEMENTOS SEGÚN CRITERIO

(Función de Relación)

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Page 11: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

MAPA SEMÁNTICO PARA EL PROCESO DE RECEPCIÓN DE INFORMACIÓN(Trabajo mecánico y Potencia)

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Page 14: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

SECUENCIA DE CAUSA – EFECTO PARA EL PROCESO IDENTIFICA PREMISAS

(Formación de compuestos inorgánicos)

Page 15: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

PARA FORMACIÓNO

xosa

lSal

Halo

ide

aPARA DESINTEGRACIÓN

Oxo

sal

Sal Haloidea

•Si +4 y Fe +2

•B +3 y Cu +1

•C +4 y Zn +2

•Cl +1 y Au +1

•S -2 y Be +2

•Se -2y Co +2

•I -1 y Ag +1

•Cl -1 y Hg +1

• KClO4

• NiSO2

•MgTe

•FrF

Clasifica los siguiente elementos y compuestos químicos en los casilleros de abajo según consideres sean insumos para la formación o para la desintegración.

CUADRO COMPARATIVO(Formación de compuestos inorgánicos)

Page 16: Estrategias para trabajar procesos cognitivos

PROCEDIMIENTOS DE FORMULACIÓN Y

DESINTEGRACIÓN DE COMPUESTOS(Formación de compuestos inorgánicos)