Esquema para la presentacion de pst
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Facilitadoras:
Anna DugarteDuberlys Gonzales
Facilitadoras:
Anna DugarteDuberlys Gonzales
Proyecto Sociotecnológico:
Integración de Saberes
Unidades Curriculares
Proyecto Sociotecnológico
TEORÍA
PRÁCTICA
La institución
vinculación con las
Comunidades
Esquema General:
Capítulo I: El Proyecto Sociotecnológico (La comunidad, diagnóstico del problema)
Capítulo II: Marco teórico y tecnológico
Capítulo III: Marco Metodológico
Capítulo IV: Resultados de la implementación del Proyecto Sociotecnológico
Conclusiones y recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexos
CAPÍTULO I: El Proyecto SociotecnológicoCAPÍTULO I: El Proyecto Sociotecnológico
A: La Comunidad
•Nombre de la comunidad•Ubicación geográfica (Mapa de la comunidad)•Tipo de comunidad•Misión y visión de la comunidad•Diagrama de Venn•Identificación de la persona de contacto de la comunidad
A: La Comunidad
•Nombre de la comunidad•Ubicación geográfica (Mapa de la comunidad)•Tipo de comunidad•Misión y visión de la comunidad•Diagrama de Venn•Identificación de la persona de contacto de la comunidad
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Capítulo I: La Comunidad
Descripción de la Comunidad Abordada:
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD
Nombre, ubicación, personal de contacto, número telefónico
Misión y Visión de la Comunidad
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Capítulo I: La Comunidad
Descripción de la Comunidad Abordada:
Mapa de la Comunidad
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Capítulo I: La Comunidad
Diagrama de Venn:
Relación de Comunidad con el
entornoEjido
San Juan
Iglesia
Programade pobreza
ClínicaAlianza para
el campo
Comer-ciantes
SEMARNAP
becas Con
trol
cor
ta
de á
rbol
es
med
icin
as
sem
illa
s
Compran maíz
fiestas
CAPÍTULO I: El Proyecto SociotecnológicoCAPÍTULO I: El Proyecto Sociotecnológico
B. El diagnóstico
•Planteamiento del proyecto (Árbol del problema)•Objetivo general y específicos•Justificación•Alcances y delimitaciones
B. El diagnóstico
•Planteamiento del proyecto (Árbol del problema)•Objetivo general y específicos•Justificación•Alcances y delimitaciones
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Planteamiento del problema
Es la situación de debilidad u oportunidad que se presenta en una comunidad y puede abordarse a través de un Proyecto Sociotecnológico (PST).
El problema La solución (PST)
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
SíntomasSíntomas
Causas
Pronóstico
Control
Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Consecuencias
Problema
Causas
Capítulo I: Diagnóstico del Problema
•Muy amplio, no está delimitado
•Muy específico, intrascendente
•No se puede medir en la práctica
•Ya está resuelto, no hay novedad
•El estudiante no posee los recursos para investigarlo
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Objetivo General:
Según Arias (2006), “ es un enunciado que expresa lo que se desea indagar y conocer para responder a un problema
planteado” (p. 43)
VERBO INFINITIVO + VARIABLE + UNIDAD DE ANÁLISIS + CONTEXTO
ANALIZAR EL IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA , REFERIDA A LOS NIVELES DE POBREZA EN LOS PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS, EN EDADES COMPRENDIDO ENTRE CERO Y SEIS AÑOS, QUE ACUDEN AL HOSPITAL DR. DOMINGO LUCIANI DEL INSTITUTO VENEZOLANO DE LOS SEGUROS SOCIALES
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Objetivos Específicos:
Están relacionados con el objetivo general, pero se define en términos más operacionales.
Se elaboran de manera ordenada y jerarquizada, tomando en consideración los
aspectos o dimensiones que se proponen lograr.
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Justificación:
En el proyecto se debe explicar con claridad POR QUÉ y PARA QUÉ es conveniente llevar a cabo la investigación y quiénes se beneficiarán (directa o indirecta).
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Capítulo I: Diagnóstico del Problema
Alcance y delimitación
Debe especificar con claridad y precisión hasta donde se pretende llegar y profundizar en el PST. Debe ser realista
y concreto en cuanto a:
• QUÉ: necesidades encontradas. • QUIÉN: comunidad beneficiada.• CUÁNDO: tiempo estimado para el desarrollo.• DÓNDE: descripción de la comunidad.
CAPÍTULO II: Marco teórico y tecnológico CAPÍTULO II: Marco teórico y tecnológico
•Antecedentes •Bases teóricas y Tecnológicas•Fundamentos Legales
•Antecedentes •Bases teóricas y Tecnológicas•Fundamentos Legales
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Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
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Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
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Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
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Antecedentes
Son investigaciones realizadas
anteriormente y que pueden tener
vinculación directa o indirecta con el
problema
Son investigaciones realizadas
anteriormente y que pueden tener
vinculación directa o indirecta con el
problema
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Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
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Bases Teóricas y Tecnológicas
• Aspectos teóricos y tecnológicos pertinentes al problema
• Selección de los elementos teóricos y tecnológicos más importantes para el estudio del problema.
• La argumentación teórica y tecnológica del PST.
Se fundamenta en:
Parte de:
Conforma
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Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
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Es el contexto de normativa jurídica relacionado con el
problema objeto de estudio
Fundamentación Legal
Búsqueda y obtención de la Bibliografía
Capítulo II: Marco Teórico y Tecnológico
CAPÍTULO III: Marco MetodológicoCAPÍTULO III: Marco Metodológico
•Metodología utilizada para el desarrollo del Proyecto Sociotecnológico:
•Tipo de la Investigación •Diseño de la Investigación
•La comunidad y el Proyecto Sociotecnológico•Población y muestra •Técnicas e instrumentos de recolección de datos.•Técnica de análisis
Análisis de resultados•Estudio de factibilidad•Plan de actividades (acción) del proyecto. (Diagrama de Gantt)
•Metodología para el desarrollo del software (etapas)
•Metodología utilizada para el desarrollo del Proyecto Sociotecnológico:
•Tipo de la Investigación •Diseño de la Investigación
•La comunidad y el Proyecto Sociotecnológico•Población y muestra •Técnicas e instrumentos de recolección de datos.•Técnica de análisis
Análisis de resultados•Estudio de factibilidad•Plan de actividades (acción) del proyecto. (Diagrama de Gantt)
•Metodología para el desarrollo del software (etapas)
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Metodología Utilizada para el desarrollo
de la investigación.
• Se refiere al medio a través del cual el investigador obtiene la información necesaria que le permita lograr los
objetivos del PST.
• Incluye los niveles y diseños de la investigación que serán utilizados para
llevar a cabo la indagación.
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Niveles de Investigación:
Indica el nivel de profundidad con el que se realizará el estudio:
• Exploratoria: se efectúa sobre un tema u objetivo desconocido o poco estudiado.
• Descriptiva: es la caracterización de un hechos, fenómeno, individuo o grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento.
•Explicativa: busca el porque de los hechos, mediante el establecimiento de relaciones causa – Efecto.
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Diseño de la Investigación:
Es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado:
•Investigación documental: basada en la búsqueda, análisis e interpretación de datos.
•Investigación de campo: recolección de datos directamente de los sujetos.
•Investigación Experimental: consiste en someter a un objeto o conjunto de individuos a determinadas condiciones, estímulos o tratamiento.
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Población y Muestra
Población: se refiere al conjunto de elementos o
unidades (personas, instituciones o cosas) para el
cual se realizará el PST.
Muestra: es un subconjunto representativo del universo o
población, la cual se determina en el caso de que las poblaciones sean
excesivas, y se dificulte estudiar todas ellas.
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Capítulo III: Marco Metodológico
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TécnicaTécnica Estrategia que sigue el investigador para recolectar
los datos. (Entrevista, Observación directa, revisión
documental)
Estrategia que sigue el investigador para recolectar
los datos. (Entrevista, Observación directa, revisión
documental)
Instrumento
Instrumento
Herramientas que usa el investigador para
recolectar los datos. (cuestionario, lista de
cotejo, cámara filmadora, entre otros)
Herramientas que usa el investigador para
recolectar los datos. (cuestionario, lista de
cotejo, cámara filmadora, entre otros)
Capítulo III: Marco Metodológico
Técnica de Análisis:
Se refiere a la técnica, que se va a utilizar para el análisis de Los resultados, por ejemplo:
•Tabla de frecuencia•Diagrama de torta
Capítulo III: Marco Metodológico
Análisis de los resultados:Una vez aplicados los instrumentos para recolectar la información, se procede a realizar el análisis de los mismos.
Cabe señalar que el análisis se realiza para cada pregunta o item.
El análisis se divide en dos pasos:
1.- Aplicación de técnica de análisis (tabla de frecuencias, representación gráfica)2.- La interpretación teórica de los resultados.
Capítulo III: Marco Metodológico
Análisis de los resultados:Ejemplo:
Item 1.- ¿Está usted de acuerdo en implementar un Sistema de Información que permita…?
SI = 40 PERSONAS NO= 10 PERSONAS
1.- Tabla de frecuencia:
si noÍTEM F % F %1 40 80 10 20
2.- Representación gráfica:
3.- Interpretación de los resultados:
Los anteriores resultados del ítem 1 inherente a la disponibilidad de utilizar un nuevo sistema reportaron que un 80% de los Docentes a quienes se les aplicó el cuestionario, están de acuerdo con su implementación, mientras que un 20% no estuvieron de acuerdo , lo que indica una aceptación de la mayoría de la muestra.
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Estudio de Factibilidad Estudio de
Factibilidad
• Técnica• Económica• Operativa
• Técnica• Económica• Operativa
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Plan de Actividades
(Diagrama de Gantt)
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Capítulo III: Marco Metodológico
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Metodología para el desarrollo del Software
En esta fase se debe definir la metodología que se utilizará para la elaboración del PST, entre estas se encuentran:
•Metodología Cascada.
•Metodología Estructurada para el Desarrollo de Sistemas de
Información. (MEDSI)
•Metodología Prototipo.
•Programación Extrema (XP)
•Metodología SCRUM
•Metodología de Proceso Unificado Racional (RUP)
CAPÍTULO IV: Resultados de la Implementación del Proyecto Sociotecnológico
CAPÍTULO IV: Resultados de la Implementación del Proyecto Sociotecnológico
• Descripción del Sistema• Diagrama General del Sistema (VTOC-Tabla visual de contenido)• Elementos de Interfaz (Botones)• Políticas de Seguridad del Sistema• Diagrama de Flujo de datos (Nivel de Contexto)• Definición de requerimientos funcionales y no funcionales• Diagramas UML (Lenguaje de Modelado Unificado)
Diagrama de casos de uso Diagramas de actividad Diagramas de estado
• Base de Datos:Diccionario de Datos .Modelo Entidad – Relación .Modelo Relacional.
• Descripción del Sistema• Diagrama General del Sistema (VTOC-Tabla visual de contenido)• Elementos de Interfaz (Botones)• Políticas de Seguridad del Sistema• Diagrama de Flujo de datos (Nivel de Contexto)• Definición de requerimientos funcionales y no funcionales• Diagramas UML (Lenguaje de Modelado Unificado)
Diagrama de casos de uso Diagramas de actividad Diagramas de estado
• Base de Datos:Diccionario de Datos .Modelo Entidad – Relación .Modelo Relacional.
CAPÍTULO IV: Resultados de la Implementación del Proyecto Sociotecnológico
CAPÍTULO IV: Resultados de la Implementación del Proyecto Sociotecnológico
• Especificaciones Técnicas del Proyecto• Procedimientos de Instalación del Sistema• Mensajes generales del Sistema• Análisis de Pruebas aplicadas al Sistema
• Especificaciones Técnicas del Proyecto• Procedimientos de Instalación del Sistema• Mensajes generales del Sistema• Análisis de Pruebas aplicadas al Sistema
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Capítulo IV: Resultados
Descripción del producto:
•Tabla visual de contenido (VTOC)
Es una gráfica jerárquica que permite visualizar los módulos que constituyen un proyecto.
1.0
2.0
2.22.1
5.03.0 4.0
3.1 5.1
Agregar 2.1.1 Guardar 2.1.2 Modificar 2.1.3Eliminar 2.1.4
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Capítulo IV: Resultados
Elementos de Interfaz (Botones):
Capítulo IV: Análisis de la Investigación
Políticas de Seguridad del sistema:
El objetivo de la protección de nuestros Sistemas de Información debe ser el de preservar la:
ConfidencialidadSolo las personas
autorizadas tendrán acceso a la
información
IntegridadSalvaguarda la
exactitud y totalidad de la información y los
métodos de procesamiento.
DisponibilidadGarantiza que la
información y a los recursos
relacionados con ella esté disponible cada vez
que se requiera.
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Capítulo IV: Resultados
Diagrama de flujo de datos DFD:
Es una representación gráfica para la descripción del flujo de datos a través de un sistema de información, en ellos se definen todas las interacciones que realiza un sistema con su entorno (entidades externas), estas pueden ser otros sistemas, sectores internos a la organización, o factores externos a la misma.
Es una representación gráfica para la descripción del flujo de datos a través de un sistema de información, en ellos se definen todas las interacciones que realiza un sistema con su entorno (entidades externas), estas pueden ser otros sistemas, sectores internos a la organización, o factores externos a la misma.
Capítulo IV: Resultados
Diagrama de flujo de datos DFD:
Proceso
Almacén
Entidad
Flujo de datos
Capítulo IV: Resultados
Diagrama de flujo de datos DFD:
Nivel 0
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Capítulo IV: Resultados
Definición de requerimientos:
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Los requerimientos bien formulados deben satisfacer varias características:
Capítulo IV: Resultados
• No ambiguo: El texto debe ser claro, preciso y tener una única interpretación posible.
• No ambiguo: El texto debe ser claro, preciso y tener una única interpretación posible.
• Verificable: Se debe poder verificar con absoluta certeza, si el requerimiento fue satisfecho o no. Esta verificación puede lograrse mediante inspección, análisis, demostración o pruebas.
• Verificable: Se debe poder verificar con absoluta certeza, si el requerimiento fue satisfecho o no. Esta verificación puede lograrse mediante inspección, análisis, demostración o pruebas.
•Necesario: Lo que pida un requerimiento debe ser necesario para el software.•Necesario: Lo que pida un requerimiento debe ser necesario para el software.
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Capítulo IV: Resultados
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Capítulo IV: Resultados
Requerimientos Funcionales:
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Requerimientos no funcionales:
Capítulo IV: Resultados
Lenguaje de Modelado Unificado UML:
Capítulo IV: Resultados
Es un lenguaje gráfico estándar para visualizar, especificar, construir y documentar los procesos de negocio, funciones del sistema, y aspectos concretos como expresiones de lenguajes de programación, esquemas de bases de datos, entre otros.
Diagramas UML:
Capítulo IV: Resultados
Por ser un lenguaje gráfico, permite entender las funcionalidades y estructuras lógicas en un sistema, entre los que podemos mencionar:
• Diagrama de Casos de uso
•Diagrama de actividades
•Diagrama de estado.
Diagramas de casos de uso:
Capítulo IV: Resultados
Es una técnica que sirve para la captura los requerimientos de un nuevo sistema y nos ayudan a describir qué es lo que el sistema debe hacer desde el punto de vista del usuario, es decir, describe el uso del sistema y cómo este interactúa con el usuario.
Diagramas de casos de uso: Simbología
Capítulo IV: Resultados
Actor
Caso de Uso
Elemento de comunicación
< < Extend> > Extensión
< < Include> > Inclusión
Relaciones
Diagramas de casos de uso: Simbología
Capítulo IV: Resultados
Diagramas de casos de uso: Simbología
Capítulo IV: Resultados
< < Extend> >
< < Include> >
Diagramas de casos de uso: Simbología
Capítulo IV: Resultados
Diagramas de casos de uso: Descripción
Capítulo IV: Resultados
Nombre: Crear mensaje foro
Autor: José Pérez
Fecha: 24/08/2010
Descripción: Permite crear un mensaje en el foro de discusión.
Actores: Usuario de Internet logeado.
Precondiciones: El usuario debe haberse logeado en el sistema.
Flujo Normal: 1.- El actor pulsa sobre el botón para crear un nuevo mensaje. 2.- El sistema muestra una caja de texto para introducir el título del mensaje y una zona de mayor tamaño para introducir el cuerpo del mensaje. 3.- El actor introduce el título del mensaje y el cuerpo del mismo. 4.- El sistema comprueba la validez de los datos y los almacena.
Flujo Alternativo: 4.El sistema comprueba la validez de los datos, si los datos no son correctos, se avisa al actor de ello permitiéndole que los corrija
Postcondiciones: El mensaje ha sido almacenado en el sistema.
Diagramas de Actividad:
Capítulo IV: Resultados
Representa el comportamiento interno de una operación o de un caso de uso, es decir, define las operaciones que realiza cada caso de uso.
El propósito del diagrama de actividad es: –Modelar el flujo de tareas–Modelar las operaciones
Diagramas de Actividad: Simbología
Capítulo IV: Resultados
SÍMBOLO REPRESENTA
Inicio
Actividad
Decisión
Flujo
Final
Diagramas de Estado:
Capítulo IV: Resultados
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Capítulo IV: Resultados
Base de datos:
DICCIONARIO DE DATOS:
• Definen las características lógicas de los datos que se van a utilizar en el sistema que se está programando. • Incluyen nombre, descripción, tipo de dato y la longitud, pero lo que hace útil al diccionario es el significado que le damos a los datos según la lógica del negocio.
El Diccionario de Datos debe presentarse en una tabla donde cada columna corresponda a los siguientes aspectos:
Nombre del campo Descripción Tipo de dato LongitudC.I Número de
identificación del cliente
Varchar 10
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MODELO ENTIDAD – RELACIÓN:
Es la representación gráfica de la estructura lógica de una base de datos y consta de una colección de objetos básicos llamados entidades, las propiedades o atributos de esas entidades y de las relaciones entre ellas.
Capítulo IV: Resultados
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•ENTIDAD:
Las entidades representan un objeto o concepto del mundo real que se describe en una base de datos y se distinguen de otros objetos . Por ejemplo, una persona, una materia, una institución entre otras son entidades. Se representan con un rectángulo.
Profesor Asignatura
Capítulo IV: Resultados
MODELO ENTIDAD – RELACIÓN : Elementos
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•LOS ATRIBUTOS:Se define como cada una de las propiedades o características que identifican unívocamente a entidad o relación. Cada atributo tiene un nombre. En la representación de una entidad debe haber un atributo principal que identifica a la entidad y su valor tiene que ser único. Un ejemplo de atributo principal seria el número de Cédula en la entidad persona.
Profesor Asignatura
Cédula pro Nombrepro
NombreasigCódigoasig
Capítulo IV: Resultados
MODELO ENTIDAD – RELACIÓN : Elementos
6464
•LAS RELACIONES:
Las relaciones representan la asociación entre dos o mas entidades. A cada relación se le asigna un nombre para poder distinguirla de las demás y saber su función dentro del modelo entidad-relación. Se representa mediante un rombo con el nombre de la relación.
Profesor Asignaturadicta
Capítulo IV: Resultados
MODELO ENTIDAD – RELACIÓN : Elementos
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•LA CARDINALIDAD:
La cardinalidad define el número máximo y mínimo de ocurrencias de cada entidad, es el tipo de correspondencia entre dos relaciones;
1:1. Uno a uno1:m. Uno a Muchom:m. Muchos a muchos
Capítulo IV: Resultados
MODELO ENTIDAD – RELACIÓN : Elementos
Capítulo IV: Resultados
Profesor Asignatura
Cédula pro Nombrepro
Nombreasig
Códigoasig
dicta1 m
MODELO ENTIDAD – RELACIÓN
Capítulo IV: Resultados
MODELO RELACIONAL: Representa a los datos y la información necesaria para construir el proyecto mediante tablas relacionadas entre sí . Siendo una tabla la representación de un objeto o concepto del mundo real (ENTIDAD) la cual está compuesta por varias columnas donde cada columna tiene un nombre específico, refiriéndose a los atributos de la entidad. Dicho modelo es el resultado del proceso de normalización de las tablas.
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Capítulo IV: Resultados
Tabla: Profesor
Cédula de Identidad Nombres Apellidos Correo Electrónico
14805648 María Fernández [email protected]
15345278 Pedro Flores [email protected]
MODELO RELACIONAL:
6969
Capítulo IV: Resultados
Especificaciones Técnicas:
Pantalla.
Funcionalidad.
Niveles de Usuarios.
Propósito.
Se presenta cada uno de las especificaciones de las Pantallas usadas en el Sistema, estructurado de la siguiente manera:
Capítulo IV: Resultados
Mensaje Generales del Sistema:
Capítulo IV: Análisis de la Investigación
Análisis de las Pruebas Aplicadas al Sistema:
“Las pruebas son una de las últimas fases del desarrollo de software, es un proceso que conlleva a tomar una decisión muy simple:
Se aprueba o se rechaza el producto?”
Capítulo IV: Análisis de la Investigación
Pruebas del sistema:
Objetivos
Busca comprobar que el software o las partes de él funcionen correctamente cumpliendo las especificaciones que se fijaron al inicio, llamada VERIFICACIÓN
Asegurar que el software satisface las necesidades del cliente, es decir, le resuelve su problema, a lo que se denomina VALIDACIÓN.
Capítulo IV: Análisis de la Investigación
Pruebas del sistema: Caja blanca: Su objetivo es probar exhaustivamente la
estructura del código.
Caja negra: Su objetivo es probar la funcionalidad del
código. Especialmente indicadas en los módulos
que van a ser interfaz con el usuario.
Conclusiones y recomendaciones
Las conclusiones constituyen aquella parte donde el investigador, como producto del trabajo realizado debe exponer de forma clara y precisa los logros alcanzados durante la realización del Proyecto Sociotecnológico.
Las recomendaciones son sugerencias que surgen de las conclusiones del trabajo realizado, deben estar dirigidas específicamente a la organización y al Programa de Formación.
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ANEXOS
Manual del usuario y del sistema Registro de visitasCarta de aceptaciónÁrbol del problemaInstrumentosCD Contentivo del sistema y de la documentación Otros.. Recomendaciones para los anexos: en la hoja de índice colocar: ANEXOS A nombre a que hace referencia pág. B nombre a que hace referencia pág. En la página de anexo correspondiente colocar el nombre a que hace referencia el anexo, ubicado en el centro de la hoja.
Facilitadoras:Anna DugarteDuberlys Gonzales
Facilitadoras:Anna DugarteDuberlys Gonzales