Encuentro Un cielo nuevo y Ficha del niño una tierra nueva 36
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 Ficha 1 Nivel Educativo
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APRENDAMOS EN FAMILIA ASIGNATURA: ARTES VISUALES –SEGUNDO GRADO PROFRA. LILIETTE BERZUNZA VILLANUEVA Grad0 2º Nivel Educativo ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 Ficha 1 : El Retrato. -El retrato se refiere a la expresión plástica de una persona a imitación de la misma, lo que ocurre en la pintura, la escultura y la fotografía, se pretende mostrar la semejanza, personalidad e incluso el estado de ánimo de la persona. Su principal objetivo es representar la apariencia visual de un ser humano. También podemos representar animales. En el retrato se representan características físicas y psicológicas del retratado. También hay diferentes tipos de retratos como: Retrato psicológico: Esta clase de retrato trata de reflejar los pensamientos, sensaciones, intenciones, personalidad, el alma y los sentimientos del sujeto. Pretende mostrar realidades sociales, maltrato a través de marcas de golpes o lágrimas, esfuerzo por medio de marcas físicas o expresiones de cansancio. Retrato publicitario: pretende captar la atención de las personas con fines comerciales, promociona algún producto, busca interesar y resaltar. Retrato alegórico: busca alabar, significar respeto, resaltando todo tipo de características que favorezcan a quien se retrata. Suele usarse para los presidentes o figuras representativas de poder. Por ejemplo, en el caso de una figura revolucionaria, se los suele mostrar en un caballo con una espada, alzando una bandera, o alguna autoridad sentado en una silla vistosa, lujosa. Retrato documental: el mismo muestra la realidad, son pruebas periodísticas, capturas naturales. Sus características son: Cuenta una historia, muestra lo cotidiano. aborda temas sociales. Psicológico Publicitario Alegórico Documental 2 Semanas 13 al 23 abril Qué vamos a aprender: Características de un retrato. Materiales: lapicero, imágenes, internet, Resistol, tijeras, colores Te explico:
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APRENDAMOS
EN FAMILIA
ASIGNATURA: ARTES VISUALES –SEGUNDO GRADO PROFRA. LILIETTE BERZUNZA VILLANUEVA
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 Ficha 1 : El Retrato.
-El retrato se refiere a la expresión plástica de una persona a imitación de la misma, lo que ocurre en la pintura, la escultura y la fotografía, se pretende mostrar la semejanza, personalidad e incluso el estado de ánimo de la persona. Su principal objetivo es representar la apariencia visual de un ser humano. También podemos representar animales. En el retrato se representan características físicas y psicológicas del retratado. También hay diferentes tipos de retratos como: Retrato psicológico: Esta clase de retrato trata de reflejar los pensamientos, sensaciones, intenciones, personalidad, el alma y los sentimientos del sujeto. Pretende mostrar realidades sociales, maltrato a través de marcas de golpes o lágrimas, esfuerzo por medio de marcas físicas o expresiones de cansancio. Retrato publicitario: pretende captar la atención de las personas con fines comerciales, promociona algún producto, busca interesar y resaltar. Retrato alegórico: busca alabar, significar respeto, resaltando todo tipo de características que favorezcan a quien se retrata. Suele usarse para los presidentes o figuras representativas de poder. Por ejemplo, en el caso de una figura revolucionaria, se los suele mostrar en un caballo con una espada, alzando una bandera, o alguna autoridad sentado en una silla vistosa, lujosa. Retrato documental: el mismo muestra la realidad, son pruebas periodísticas, capturas naturales. Sus características son: Cuenta una historia, muestra lo cotidiano. aborda temas sociales.
Psicológico Publicitario Alegórico Documental
2 Semanas 13 al 23 abril
Qué vamos a aprender: Características de un retrato.
Materiales: lapicero, imágenes, internet, Resistol, tijeras, colores
Te explico:
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Busca una imagen de un retrato , cualquiera de los vistos anteriores , recorta y pega en este espacio. No se te olvide escribir el nombre del tipo de retrato. Si se te facilita el dibujo y prefieres dibujarlo también puedes hacerlo.
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=wqdB7I4BzmI https://www.youtube.com/watch?v=jkIr77YZ9Eg
Manos a la obra
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Escribe en la línea a qué tipo de retrato pertenece cada imagen( psicológico, documental, alegórico o publicitario)
__________________ ____________________ _________________ __________________
Rellenar los círculos si lograste lo siguiente:
o Comprender el significado de retrato y sus tipos. o Dibujas o identificas en imágenes los tipos de retrato
Repaso y practico
Lo que aprendí
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Ficha 2 : El Autorretrato
El autorretrato se define como un retrato hecho de la misma persona que lo pinta. Es uno
de los ejercicios de análisis más profundos que puede hacer un artista. Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta tal punto que la expresión que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura que aborda. El autorretrato implica la creación de una imagen cuyo sujeto es el propio artista que realiza la obra de arte. Lo mismo puede ser una escultura, que una pintura o una fotografía. Sin embargo, un autorretrato es mucho más que una representación visual mimética (imitativo) del artista.
-Vas a realizar tu autorretrato, si sabes dibujar, lo puede hacer fácilmente o al menos inténtalo, si de plano se te dificulta mucho y tienes accesibilidad a un celular e internet puedes hacer lo siguiente: ejemplo: Con un celular tomate varias fotografías y escoge la que más te guste. -Imprímela en una hoja tamaño carta, lo más grande que puedas en blanco y negro. -Después lo puedes rellenar con diferentes tipos de papel o cualquier material. -También lo puedes pintar con colores, marcadores o pinturas.
2 Semanas 26 abril al 7 de mayo
Qué vamos a aprender: Características del Autorretrato
Materiales: lapicero, imágenes, internet, Resistol, tijeras, colores, pinturas, pinceles.
Te explico:
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=Ih57nYvI754 https://www.youtube.com/watch?v=xDl15tEKiXs&t=59s
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Mi autorretrato NOMBRE:
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué fue lo que te gustó de la actividad? ¿Qué fue lo que se te dificultó al realizar tu autorretrato?
Rellenar los círculos si lograste lo siguiente:
o Identificar las características de un autorretrato. o Realizaste la actividad de tu autorretrato
Repaso y practico
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Ficha 3: La imagen figurativa no realista
-Las imágenes figurativas, pueden ponerse en relación con objetos que pertenecen a la realidad ya que los representan de manera fiel. Se trata de imágenes identificables, a diferencia de lo que ocurre con las creaciones del arte abstracto.
- Una imagen figurativa no realista es aquella que busca describir un objeto o persona, pero
estilizando, exagerando o cambiando muchas de sus partes, por ejemplo, le pueden poner 3 ojos, 2 narices, 3 brazos, etc. - Por su parte el cubismo realiza representaciones a base de cubos. - Es una tendencia pictórica nacida en Francia entre 1904 y 1914. -El realismo y la precisión de los cuerpos dejó paso a la representación del mundo mediante figuras geométricas y una perspectiva múltiple. - El pintor y escultor español Pablo Picasso fue el principal exponente del cubismo.
Realiza un dibujo FIGURATIVO NO REALISTA, basándote en estos ejemplos, al terminar aplica color o marcador.
2 Semanas Del 10 al 20 de mayo
Qué vamos a aprender: Como representar un dibujo figurativo no realista mediante la técnica del cubismo.
Materiales: lápiz, lapicero, marcadores, colores.
Te explico:
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=Oke3xat764A https://www.youtube.com/watch?v=Ne7QigEx_tE
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MI IMAGEN FIGURATIVA NO REALISTA NOMBRE: ________________________________________________
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Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué fue lo que se te dificultó al realizar la actividad?
Rellena los círculos si lograste lo siguiente:
o Identificas las características de la imagen NO REALISTA o Realizaste la actividad del retrato no realista o Usaste creatividad en el dibujo
Repaso y practico
Lo que aprendí
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Ficha 4: LAS VANGUARDIAS Y YO
Se llama vanguardias artísticas a los movimientos rupturistas de las artes plásticas que surgieron a partir del siglo XX, y que tuvieron como objetivo expresar los nuevos tiempos por medio de la innovación del lenguaje pictórico y/o escultórico. Por ejemplo el Dadaísmo surge con la intención de destruir todos los códigos y sistema establecidos en el mundo del arte. Es un movimiento antiartístico, antiliterario y antipoético, ya que cuestiona la existencia del arte, la literatura y la poesía. . Los fundamentos del dadaísmo son, esencialmente, los siguientes: Protesta contra las convenciones artísticas de la época a través del humor, la irreverencia y lo ilógico.
Por medio de la técnica del Collage( que consiste en pegar trozos de papel, telas u otros materiales sobre el soporte a trabajar) como revistas, periódicos, impresiones, libros ,hojas, etc , realiza y crea tu propio diseño de la vanguardia Dadaísmo. Observa los siguientes ejemplos:
2 semanas 24 de mayo al 4 de junio
Qué vamos a aprender: Distinguir las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones artísticas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
Materiales: lapicero, imágenes, internet, revistass, periódicos, tijeras , resistol
Te explico:
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=w_NMCah-jVU
Manos a la obra
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Mi collage Dadaísta Nombre: __________________________________________________
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1. En una hoja blanca crea tu propio ismo o movimiento de vanguardia con base a los acontecimientos que estén ocurriendo en el país o en tu comunidad. 2. Ponle nombre a tu ismo y escribe una breve explicación, en el cual incluirán las ideas que quieres declarar . 3. Realiza la obra en concordancia con las características de tu movimiento artístico.Al finalizar engrapa tu hoja a la ficha. Ejemplo: Ismo: Emojismo Explicación: La siguiente obra nos muestra las emociones que sentimos al estar en la cuarentena, se utilizan colores llamativos que resalten en la imagen. Se utilizó un cartón de cereal para darle firmeza, arriba hojas blancas y se pintó con colores y marcadores.
Rellena los círculos si lograste lo siguiente:
o Comprendes el significado de Vamguardias y Dadaísmo o Elaboras un collage Dadaísta o Realizas tu propio Ismo
Repaso y practico
Lo que aprendí
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FICHA 5. “EL CUBISMO”
¿Qué es el cubismo y en qué consiste? El cubismo se caracteriza por la utilización de las formas geométricas, como los cubos, los triángulos y los rectángulos. El movimiento nació en Francia y tuvo su apogeo entre 1907 y 1914.
Vas a crear tu obra con la tendencia del Cubismo, primero vas a buscar un dibujo, el que tu elijas, para convertirlo en cubismo, y lo vas a colorear. 1.-Dibuja algunas formas geométricas grandes sobre la superficie del papel. 2.-Añade unas cuantas pequeñas formas geométricas entre las más grandes. 3.-Rellena el espacio restante con más formas geométricas hasta quede lleno según tu gusto. 4.-Observando un objeto (como una naturaleza muerta, una fruta, un amigo, unas flores, unos animales) empieza a dibujar las partes en varias formas sobre el papel. 5.-Continúa hasta que el objeto esté completamente dibujado (se supone que debe parecer que está quebrado).
Qué vamos a aprender: Distinguir las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones artísticas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que le provocan. Propósito: Observaras imágenes de las vanguardias artísticas para identificar los ismos y reconocer el contexto sociocultural en el que se crearon las obras pertenecientes al primer periodo del siglo XX.
Materiales:, lapicero, imágenes, colores, marcadores, regla. Del 7 al 18 de junio
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6.-Empieza a delinear el objeto y los bordes de unas cuantas formas con color negro. 7.-Empieza a colorear el objeto principal con los colores que desees. 8.-Colorea el fondo con un color más claro y añade un poco más de negro, si lo deseas.
Realiza aquí tu dibujo
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Colorea este cuadro Cubista. (puede ser con Colores, marcadores o crayolas)
Marca con una X si lograste lo siguiente:
o Distingues las cualidades estéticas de las manifestaciones artísticas del Cubismo. o Realizaste las actividades con la tendencia del Cubismo
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FICHA 6. TÉCNICA CON CRAYOLAS
Las técnicas son todos los procedimientos o maneras de utilizar los materiales, como; Óleo, Acrílico, Acuarela, Témpera, Pastel, Carboncillo, colores, Crayolas Rotuladores (marcadores). Técnica con cera derretida ( crayola.) Esta técnica consiste en aplicar color a tus crayones de colores y colorear cuando empiezan a tener la punta derretida.
Vas a realizar un dibujo con la técnica de cera derretida( crayolas), con el material que ustedes escojan (hoja blanca, cartulina, opalina, papel cascarón), para calentar las crayolas pueden utilizar (veladora, vela, encendedor, secador de cabello) . Puedes hacer el diseño que tu elijas.
Del 21 de junio al 2 de julio.
Qué vamos a aprender: Elaborar ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las artes, los materiales y técnicas de las artes visuales para elaborar una obra artística individual o colectiva. (Crayolas)
Materiales: lapicero, Crayolas, vela, veladora, encendedor, , hoja blanca, papel cascarón, opalina, etc.
Te explico:
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=iUAMOGzI2rg
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Ejemplos:
Elige un dibujo ,el que más te guste y coloréalo con crayolas, en este espacio, después repinta el contorno con marcadores.
Marca con una X si lograste lo siguiente: o Identificas cual es la técnica de la cera derretida .
o Realizaste el dibujo con creatividad y aplicando la técnica de cera derretida.
Repaso y practico
Lo que aprendí
