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ANALES DE LA UNIVERSl1DAD. ESCUELA DE MEDICINA. CURSOS. 1.° Anatomía jeneral e Histolojía_ 2.0 Anatomía especial (clase La)_ 3.° Fisiolojía _ 4. o Anatomía especial (clase 2. a) _ 5.° PatolojíajeneraL ._ 6.0 Patolojía interna _ . 7.° Anatomía patblójica _ 8.0 Farmacia. ;.:.._• _ 9.° Materia médica i Terapéutica_ 10.0 Patolojía externa. _ 11.° Anatomía topográfica i Medi- l cina operatoria. f 12. 0 Obstetricia i Patolojía especial l de las mujeres i niños ----- __ f 13. 0 Hijiene pública jeneral i espe- l cial del pais, e Hijiene privada_ f 14.° Medicina legal _ Bogotá, 10 de marzo de 1870. El Secretario, L. ÁBIA8 V ÁRGAS• PROFESORES. Señor Andres M. Pardo. " Andres M. Pardo. " Antonio Várgas Vega. " Rafael Rocha Castilla. " Antonio V árgas Vega. " José M. Buendía. Rafael Rocha Castilla . Bernardino Medina. Antonio Várgas Réyes. " Nicolas Osorio. " " " " Librado Rívas (sustituto). " Librado Rívas. " Manuel A. Álljel. " Antonio Ospina. El Rector, M.ANCIZAR. ••• ESCUELA DE LITERATURA Y FILOSOFIA. PROGRAMA DE CASTELLANO. CLASE SUPERIOR. NOCIONES GENEltALES DE ORTOI.OGIA API,ICADLES A L.\ LE(!TUltA. 1. SONIDOS ELEMENTALES. ¿ Cuáles son los sonidos elementales de las palabras?-Abecedat'io ó alfabeto.-En qué se dividen las letras?-Qué son vocales, y cuántas hay en castellano?-Su division en llenas y débiles.-Qué es diptongo?-Qué se requiere para que dos vocale~ hagan diptongo?-Qué es tríptongo?- ¿Cuándoesquetres vocales concurrená formar triptongo?-¿ Cuántos trip- tongos hay en castellano?-Qué son consonantes?-Qué otro nombre se les da?-Cuáles son?-¿ Cómo se clasifican, en razon del modo de articu- Iarlas?-Qué ha.yque notar sooce las conso~antes h,g, q, x, k y wl

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ANALES DE LA UNIVERSl1DAD.

ESCUELA DE MEDICINA.

CURSOS.

1.° Anatomía jeneral e Histolojía_2.0 Anatomía especial (clase La)_3.° Fisiolojía _4.o Anatomía especial (clase 2. a) _5.° PatolojíajeneraL ._6.0 Patolojía interna _

. 7.° Anatomía patblójica • _8.0 Farmacia. • ;.:.._• _9.° Materia médica iTerapéutica_

10.0 Patolojía externa. • _11.° Anatomía topográfica i Medi- l

cina operatoria. f12.0 Obstetricia i Patolojía especial l

de las mujeres i niños ----- __ f13.0 Hijiene pública jeneral i espe- l

cial del pais, e Hijiene privada_ f14.° Medicina legal • • _

Bogotá, 10 de marzo de 1870.

El Secretario, L. ÁBIA8 V ÁRGAS•

PROFESORES.

Señor Andres M. Pardo." Andres M. Pardo." Antonio Várgas Vega." Rafael Rocha Castilla." Antonio Várgas Vega." José M. Buendía.

Rafael Rocha Castilla .Bernardino Medina.Antonio Várgas Réyes.

" Nicolas Osorio.

"""

" Librado Rívas (sustituto).

" Librado Rívas.

"Manuel A. Álljel.

" Antonio Ospina.

El Rector,M.ANCIZAR.

•••

ESCUELA DE LITERATURA Y FILOSOFIA.

PROGRAMA DE CASTELLANO.

CLASE SUPERIOR.

NOCIONES GENEltALES DE ORTOI.OGIA API,ICADLES A L.\ LE(!TUltA.

1.

SONIDOS ELEMENTALES.

¿ Cuáles son los sonidos elementales de las palabras?-Abecedat'io óalfabeto.-En qué se dividen las letras?-Qué son vocales, y cuántas hayen castellano?-Su division en llenas y débiles.-Qué es diptongo?-Quése requiere para que dos vocale~ hagan diptongo?-Qué es tríptongo?-¿Cuándoesquetres vocales concurrená formar triptongo?-¿ Cuántos trip-tongos hay en castellano?-Qué son consonantes?-Qué otro nombre seles da?-Cuáles son?-¿ Cómo se clasifican, en razon del modo de articu-Iarlas?-Qué ha.yque notar sooce las conso~antes h,g, q, x, k y wl

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92 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

n.

SíLABAS.

Qué son sílabas?-Su division en articuladas, inarticuladas, simplesy compucstas.-Articulaciones dú-ectas é inversas, sencillas y b'inarias,líquidas y licuantes.-Qué se necesita para que haya articulacion binariadirecta y binaria inversa?-En qué casos dejan de ser líquidas la l y la r1-Distribucion de las consonantes que se hallan entre dos vocales.-Qnénombres van tomando los vocablos, en razon del número de sílabas de quese componen?-Para el acertado silabeo de las palabras Seatiende tambiená la cantidad de las vocales concurrentes.

lII.

ACENTO.

¿Qué se entiende por acento en las palabras?-Cada palabra tiene unavocal acentuada ó ag~tda.-Cómo se llaman las demas?-Division de laspalabras, segun su acento, en agudas, llanas, graves y esdrú}ulas.-Quédicciones pueden llamarse anteesdrújulas Ó 8obrecsdrújulas?-Reglasconstantes que deben seguirse eu la lectura de las palabras que no tienenpintado el acento.-Dónde cargau el.acento, sin qne haya necesidad depintarlo, las dicciones que tienen de seguida tres ó cuatro vocales, llevan-do en medio la i?-Si dicha i no se pronuncia aguda, tiene forzosamenteqne convertirse en y.-Dónde llevan el acento los vocablos que tienen una;de las terminaciones ible, ido, ida, precedida de vocal ?-Reglas esta.,.blecidas para la atinada lectura de las frases yo amplio, yo cambio, yovario, yo vacio, yo continuo, y todas sus semejantes, en que el verbo aca..,.ba enio o en uo.- Usos de la crema ó diércsis.-Pausas y entonacion enla lectura.-Qué se debe observar sobre estructura y pronunciacion devocablos extrangeros ?

GRAMATICA.

IV.

NOCIONltS PRELIMINARES.

Qué es lengua ó idioma?-Idioma comun de los Estados hispano-americanos.-Cuál es la lengua española ó castellana?-Cuál de estos dosnombres es mas propio?-Qué cosa es la gramática de una lengua?-Qu~

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ANALES DE LA UNIVERSIDAD. 93debe servir de norma en el estudio de las lenguas?-De qué consta todalengua?-Qué es palabra?-De qué otro modo se llaman las palabras?-Diccionario ó vocabulario.-Qué cosas comprende el bien hablar?-Quénombre han dado los gramáticos al estudio que comprende la estructuray recta pron1tnciacion de las palabras?-Cuál al estudio de sus a.cciden-tes de distincion, der'ivacion y composicion?-Cuál al de su concordanciay régimen?-Cuál al de su escritura CO'rrectal-Cuál al de sus acentos ycantidades?-Las palabras se distinguen y clasifican por sus oflcios.-Acuántas clases pueden reducirse?-Cuáles son?-Cuál parece la mas fácilde conocery distinguir?

V.VERBO.

Sujeto ó supuesto.-A.tr1·buto.-Proposicion.-Número y persona enel sujeto.-Cuántos números hay en nuestra lengua?-Entre el sujeto y elatributo hay una correspondencia constante.-La forma del atributo variadon el número y la persona del sujeto.-Tiempos del atributo.-Definiciondel verbo.-EI verbo es la parte esencial del atributo.

VI.

SUSTANTIVO.

El sustantivo es la palabra esencial y primaria del 8ujeto.-Qué fun-cion ejercen las otras palabras que entran en el sujeto?-El sustantivopuede ejercer varias funciones.-El verbo ejerce una sola.-ElsustantivosI/Jeto es la palabra primaria y dominante de la proposicion.-8ignificaciondirecta de los sustantivos.-Tienen á menudo los dos números.

VII.

ADJETIVO.

No siempre es posible dar á conocer un objeto particular por mediode un sustantivo aislado.-Qué palabras llevan el nombre de ad;'etivos?-Por qué se llaman así?-Formas numéricas de los adjetivos.-De dos ma-neras modifica el adjetivo al sustantivo.-En cuál de esos dos modos csque se llama epíteto ó predicado?-Colocacion ordin~ria del adjetivo ~'es-pecto del sustantivo.-Primera y segunda terminacion de algunos adjeti-vos.-A plicacion accesoria de estas dos terminaciones.

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94 AHALES DE LA UNIVERSIDAD.~--------------!VIII.

GÉNERO.

Sustantivos masc1llinos, femeninos, comunes, epicenos y ambiguos.-Palabra que 'Seagrega á los epicenos para distinguir el sexo.-DefinicioIl,tiel género.-Cuántos géneros hay en castellano?-Qué llamarémos sus-tantivos unigénercs?-El número de géneros está en razon del número determinaciones en el adjetivo.

IX.

VOCES DECLINABLES.

En qué casos se dice que el adjetivo se sustantivar-El sustantivotambien se adJetiva, especificando ó sirviendo de epíteto ó predicado.-Puede ser de distinto género y número que el sustantivo modificado.-Cuándo se dice que se halla en aposicion?-Un adjetivo ó sustantivo adje-.tiv&lo puede á un mismo· tiempo hallarse en dos relaciones diversas.-Qué clases de palabras vienen tÍ quedar significadas con el título C01l1unde.nombresf-Por qué se dice que los nombres y los verbos son geUBralmente.declinables.'l-En las palabras declinables hay que distinguir la 1'aiz y laterminacion, inflexion ó desinencia.-Qué nombre se da por lo comun á ladeclinacion de los verbos?

X.

ADVERBIO YPBEPOSICION.

QUé es adverbioJ-Palabrasque modifWB.-Qué entenderémos por:término en una relacion de ideas?-Qué son peposiciones?-Unas sondesentido vago, y otras de sentido determinado.-Pueden faltar ántes del tér-mino.-Oomplemcntos.-El sustantivo es ordinariamente el término de loscomplementos.-A veces lo es el adjetivo, sirviendo de epíteto ó predicado.Tambien llega á serlo un adverbio de lugar 6 de tiempo, y aun otro com-plemento.-No debe confundirse lill complemento que sirve de término, conel que solo modifica el término.-El complemento llUcde ser modificadoporad verbioa.

XI.

CONJUNCION É INTERJEC<J!oN.

Qué es /Jory'uncíon?-Qllé pa¡rtes une?-Á veces liga muchos ele.mentas análogos.-Tambien enlaza los adjetivos ó los lUlverbros con 1<>8

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ANALES DE LA UNIVERSIDAn.

complementos, cuando estos equivalen á aquello s.-N o solo liga los ele-mentos' análogos de una proposicion, sino proposiciones enteras.-Qué de-be entenderse por interJeccion?-El verbo envuelto en ella es susceptiblede modificacion, como los verbos expresos.

XII.

APÉNDICE Á LA CLASIFICACION DE LAS PALABRAS.

Frase s1tstantiva.-Frase verbal.-Frase adjetiva.-Frasc adver-bial.-Cómo puede emplearse cada una de dichas frases?-Los comple-mentos equivalen unas veces al adjetivo y otras al adverbio, formando fra-ses adjetivas y adverbiales.-Las palabras mudan frecuentemente de oficio.

XIII.

VOCES PRIMITIVAS y DERIVADAS, SIMPLES Y COMPUESTAS.

Qué son palabras primitivas?-Cuáles se llaman derivadas?-Elltoda especie de derivacion deben distinguirse la infiexion ó desinencia yla raiz.-Palabras simplcs.-Palabras compucstas.-Qué se necesita paraque una palabra pueda reputarse como compuesta?-Qué clases de vocesentran en composicion?-Partíc~tlas compositivas scp"1'ables.-Hay pa-labras que se miran como compuestas, aunque alguno o algunos de suselementos vengan dellatin y no se empleen separadamente en castellano.Partículas inseparables.-Se juntan á veces d08, y hasta tres partículascomponentes.-Algunas significan número, tomadas dellatin ó del griego-Debe evitarse combinar elementos de diversos idiomas.

XIV.

VARIAS ESPECli;S DE NOMBRES.

Nombre propio.-Nombre apelativo 6 genérico.-Los apelativos pue-den .ser sustantivos 6 adjetivos.-Todo nombre propio es sustantivo.-Todo adjetivo es apelativo.-Los apelativos denotan clases que Ileincluyenunas en otras.-Los nombres apelativos á vecespasan á propios.-Sustan-~ivos concrctos y abstractos.-Los abstractos soná menudo derivados.-Qué son sustantivos colectivos?-Colectivos indetermínados.-N ombrcsaumentativos y diminutivos.

XV.

NÚMERO DE LOS NOMBRES.

Qué -es numM'O en el nombre?-¿Cuántos números hay y cuáles son?Qué «.enota cada uno?-Reglas sobre la formacion del plural.-Exc\1j!Cio:-

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96 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

nes.-En la formacion del plural no varia el lugar del acento.-Pluraldelos nombres compuestos.-Los nombres propios no tienen plural.--:Excep-dones.-Qué apelativos carecen ordinariamente de plural?-Qué nombresno se usan en singular?-N o solamente el uso puede guiarnos en esta ma-teria, sino a veces tambien el sentido en que se toman las palabras.

XVI.

INFLEXIONES QUE SIGNIFICAN NACION 6 PAIS.

Cómo se han llamado ordinariamente estos nombres?-H ay que hacerdiferencia entre las terminaciones del sustantivo y del adjetivo.-El sus-tantivo se aplica á personas é idiomas, y el adjetivo á cosas.-En los masde los casos los adjetivos se sustantivan.-Á veceshay dos ó mas adjetivosque significan una misma nacionalidad.-Algunos adjetivos se aplican ex-clusivamente á lo eclesiástico, así comootros á calificaciones universitarias6 académicas.-Sustantivos hay que solase aplican al idioma.-Qué par-ticularidades hay eulos nombres relativos á España?-Es un vicio imitarlas formas francesas de algunos nombres.-Regla para no cambiar en al..•gunos otros laterminacion io por o.

XVII.

TERMINACION FEMENINA DE I,OS SUSTANTIVOS .

.Qué sustantivos tienen á menudo dos terminaciones?-No varian.ordinariamente los graves, los en a, y por lo comun los en c.-Son varia-bles los en ante, ente, etc y ote.-Qué se acostumbra en los que significanempleos 6 cargos públicos?-Son invariables los comunes y los epicenos.-Cuándo es que los epicenos pasan á la clase de ambiguos?-Hay nombresque no tienen una' misma miz para indicar los dos sexos.-Cuando haydos formas para los dos sexos, nos valemos de la masculina para designartoda la especie.-Á veces se prefiere la femenina.-Qué es lo mas usual'cuando se habla de personas apareadas?

XVIII.

TERMINACION FEMENINA DE LOS ADJETIVOS.

De qué se forma la terminacion femenina de los adjetivos?-Cómo laforman los acabados en o, an, in, on, or, los diminutivos en ete y los au-,mentativos en ote?-Excepciones de los en or.-Los terminados deotrg

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modo son invariables.- Qué sucede con los adjetivos que significannacion ó pais?

XIX.

APÓCOPE DE LOS NOMBRES.

Qué se entiende por apócope?-N ombres propios que sufren la apó-cope.-Adjetivos que se apocopan.-En qué género, número y posiciontiene cabida la apócope de dichos adjetivos?-Algunos la consienten en elgénero femenino.-Cuáles apócopes son necesarias, y cuáles arbitrarias?-Qué hay que notar sobre grande y santo?

XX.

GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS.

Á qué se atiende para determinar el género de los sustantivos?---Cuáles son masculinos, por razon del significado?-Cuáles femeninos?-Atendiéndose á la terminacion ¿qué únicas reglas generales pueden esta-blecerse?-Los demas casos ofrecen una multiplicada variedad de aplica-ciones y excepciones.

XXI.

NUlIfERALES CARDINALES Y ORDINALES.

Qué se llaman nombres n1tmerales?-Qu6 son los numerales cardi-nales?-Cuándo es que uno, una, carece de plural, y cuándo puedetenerlo?-En qué casos se consideran como singulares los cardinales dos,tres, re.a?-Qué hay sobre ámbos, ámbas y entrámbos?-Casos en queciento debe apocoparse.-Qué denotan los numerales ordinales?-Qué va-riaciones de formas admiten?-Los cardinales se emplean tambien comoordinales.-Qué se observa con los dias del mes, las citas de leyes y capi-tulos, y los nombres de papas y reyes?

XXII.

DISTRIBUTIVOS, MÚLTIPLOS, PARTITIVOS, COLECTIVOS.

Uso recto del único numeral dist1"ibutivo que tenemos.-Qué usostiene cada?-Cuáles son los numerales múltiplos ó proporcionalcs?-Duplo y triplo son siempre sustantivos.-Modo particular de formar al-gunos múltiplos.~Qué significan los numerales partitivos?-Modos varios

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de formarlos.-Qué son los numerales colectivos?-Cardinales que suelenemplearse como colectivos.

XXIII.

NOMBRES AUMENTATIVOS 'Y DIMINUTIVOS.

Terminaciones aumentativas mas frecuentes.-Particularidades en laformacion de algunos aumentativos.-Terminaciones diminutivas ordina-rias.-Otras ménos frecuentes.-Qué otras ideas llevan envueltas los dimi-nutivos, ademas de la de pequeñez?-Sustantivos que sirven para desig-nar animales de tierna edad.-Otros significan la planta tierna.-Algunosnombres femeninos pasan á masculinos al hacerse aumentativos ó dimi-nutivos.-Ql1é se observa con los diptongos ie, ue, en la formacion deaumentativos y diminutivos?-Formas diminutivas irregulares de algunosnombres propios.

XXIV.

SUPERLATIVOS ABSOLUTOS.

Á qué damos el nombre de superlativos absolutos'!-De qué palabrasse derivan?-Oómo se forman generalmente?- Voces que se emplean enlugar de ?nuy.-Superlativos irregulares.-En qué puede consistir la irre-gularidad?-Para algunos adjetivos hay dos formas superlativas.-Mu-chos adjetivos no admiten la frase ó la infiexion superlativa.-Las formassuperlativas no son todas de igual fuerza.-Algunos sustantivos, cuandopasan á significacion adjetiva, admiten la frase superlativa.-Qué debeevitarse, como una vulgaridad, en la construccion de frases superlati-vas?-Ouáles superlativos pueden llamarse relativos, partitivos ó de ~'é-gimen?-Qué es laque mejor los distingue de los absolutos?

xxv.

PRONOMBRES PERSONALES.

Qué llamamos pronornbres?-c-Qué especie de pronombres son los es-trictamente personales?-Ouáles son los de prÍ1ne1'a y segunda persona?Qué sustantivos se miran como de tercera personal-Empleos del nos ydel vos.- Yo y tú se declinan por casos.-Ouántos casos pueden distin-guirse?-Qué nombre y oficio tiene cada uno de ellos?-Desinencias deea;dapronombre.-El 1WS, como signo de dignidad, es tanto nominativoeomo tenninal.---Duan:do en el nominativo se usa de vos en lugar de tri¿qué "desinencia se emplea para el terminal?-En qué;se convierten 1<08

casos terminales mí, ti, cuando vienen despues de la preposicion con?

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XXVI.

PRONOMBRES POSESIVOS.

Qué se llaman pronombres posesívos?-Cuáles son?-Mío, tuyo, suyo,sufren apócope en ámbos géneros yen ámbos números.-La pluralidadficticia se extiende á los pronombres posesivos.-Expresiones que mani-fiestan una tercera persona ficticia.-Si le dirigimos la palabra á esta per-sona ¿ qué cornbinacion empleamos?-Se construye con la tercera personadel verbo, dejando en lo demas de la frase el número y sexo de la verda-dera persona.-Á veces se emplea S7¿ innecesariamente.

XXVII.

PRONOMRRES DEMOSTRATIVOS.

Qué son pronombres demostrativos?-Cuáles son, y qué denotan?-Esto, eso, aquello, son sustantivos.-De dónde se derivan?-Quésignifi--can?-Carecen de número plural.-La demostracion no solo recae sobre·objetos materiales, sino sobre el tiempo y sobre pensamientos ó ideas.-Cómo se hace para reproducir dos ideas comunicadas poco tiempo ántes?Sentidos en que á veces se toma ese, eso.-F<>rmas compuestas aqufJBte,aquese, estotro, esotro.

XXVIII.

ARTÍCULO DEFINIDO.

Qué es el artículo definidor-Qué cosas damos á entender cuando 10juntamos á sustantivos ó á expresiones sustantivas?-Caso en que se poneel por la delante de nombres femeninos.-Qué se observa cuando con el,artículo el concurre una de las preposiciones á ó del-Cuando los artícu-los el, la, los, las, se sustantivan ¿qué formas toman?-Cuáles formas son'las que llevan con propiedad el título de artículos?-En qué situaciones'se requiere el uso de la forma adJetiva ó abreviada del artículo?-En cuálel de la fonna íntegra 6 sustantival-Esta última forma suple á vecescon elegancia á los demostrativos este y agucl.-Deiivacion y empleo delsustantivo ello 6 lo.-Cuál es la dec1inacionde las formas sustantivas él,ella, ellos, ellas, ellol-Las formas adjetivas el, la, los) la8~no scdeclinan.,

XXIX.

OBSERVACIONES SOBRE LOS CASOS.

Nombres que toman 108 casos complementa.ríos cuando preeMen ósiguen tí un verboó á un derivado verbal.-Qué se entiende por sentido

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refleJo?-Formas reflejas de los casos complementarios de tercera persona-Cuál caso se llama recto, cuáles oblicuos y cuáles rejleJos.'-Á qué se dael nombre de vocativo.t'-Únicas palabras declinables por casos.-Distin-cion entre complemento y caso complementario.-Complemento acusativo,llamado tl1111biend'i7'ecto y ob}et·ivo.-Cómo se forma?-Complementodativo ó indirecto.-Complementos que llevan la preposicion á.-Quécomplementos pueden ir sin preposicion?-Qué otro significado se da porextension á la palabra casol-Nombres y oficios de los seis casos comun-mente conocidos como equivalentes á los de la dec1inacionlatina.

xxx..DEL GÉNERO NEUTRO.

Qué se entiende por género neutro?-¿En castellano hay género neu-tro?-Qué carácter tienen los nombres neutros, y qué voces ejercen eseoficio?-Los demostrativos sustantivos se reproducen unos a otros-Tam-bien reproducen otros varios sustantivos de cantidad-Todos los infinitivosson neutros-Los sustantivos neutros pueden reproducir un conjunto desustantivos que signifiquen cosas-Reproducen conceptos precedentes,declaradoHpor verbos ó por proposiciones enteras-Tambien reproduc~n,un nombre, ó un complemento, bajo el concepJ;ode predicado-Cuál es eldemostrativo que de ordinario ejerce esta última funcion?

XXXI.

PRONOMBRES RELATIVOS.

QUE.

Qué se llaman pronombres relativos?-Cuál es el de uso mas frecuen-te?-Que puede ser sujeto, término y complemento-Proposiciones espe-cificativa y explicativa, subordinante y subordinada, p}'incipal é inciden-te.-Oracion.~Que reproduce á un tiempo, á veces varios sustantivos, yá veces dos antecedentes.-De dónde nace el sustantivo neutro que, Y.qué elementos reproduce?-Que anunciativo.-A veces es complemento 6término.-Los relativos pueden anunciar un concepto subsiguiente.-Concuál terminacion del adjetivo concierta el que neutro anunciativo?-Lospronombres relativos pasan á interrogativos, ejerciendo distintas funcionesen la oracian.-Interrogaciones diTectas é indirectas.'

XXXII.EL qUE, LO QUE. - qUIEN. - CIJYO,

Las expresiones el que, la que, los que, las que, lo que, deben consi-derarse de dos maneras.-Oficio del artículo en uno i otro cuso.-Qué se

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AKALES DE LA UNIVERSIDAD. 101

observa al ser anunciativo el qU,e?-Al formar un elemento gramaticalindivisible el artículo con el relativo ¿cómo deberian escribirse?-Empleoedel sustantivo relativo quien.- ·Si quien no lleva envuelto su antecedente,no puede ser sujeto de una proposicion especificativa.--Cuando 10 llevaenvuelto ¿á qué proposicion pertenece?-Á qué equivale, y qué oficiosdesempeña el quién, usado interrogativamente?-'¿ Cómo se considera elpronombre cuyo?-Con qué limitaciones se hace interrogativo?-Quien ycuyo se emplean tambien en interrogaciones indirectas.

XXXIII.

TAL, ·rANTo.-CUAL, CUANTO.

Entre qué pronombres debemos contar á tal y á tanto?-Qué signi-fican, y á qué se refieren?-Sobrequérecae la demostracion de cada uno?-Tal y tanto son asimismo sustantivos neutros.--Suele á veces indicarse conellos enfáticamente el concepto de identidad.-Tal, significando Identidad;se junta á menudo con el artículo~--En qué so diferencian cual y cuanto,de tal y tanto?:.-Tal y cual, lo mismo que cuanto y tanto, se contraponenfrecuenternente.-Oual tomado en sentido de identidad.-Dos modos devariar la forma del relativo que.-Ouanto llevando envuelto su anteceden-te.-Gual y cuanto usados como interrogativos.

XXXIV.

SUSTANTIVOS NEUTROS.

Adernas de los demostrativos y de los infinitivos, hay otros varíassustantivos neutros.-U nos significan cantidad, y otros expresan concep-tos generales.- Uso propio de todo, rnucho, más, rnénos, demasiado, bas-tante, asaz, ¡tarta, poco, algo, nada, nonada, uno, otro, al.-Qué neutrosson los únicos que se construyen á menudo con los artículos y otros adje-tivos?-En qué caso toman plural varios de los infinitivos?-Neutros quedeponen el carácter de tales.

XXXV.

ADVERBIOS.

Adverbios de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmacio'lt;de negacion, de duda.-Advertencias sobre adernas, medio yJamas.-Oficio de algunos adverbios pospuestos.- Varios adverbios de cantidadson sustantivos neutros.-Otros son originalmente adjetivos ó complemen-tos.-Los en mente son frases sustantivas.-Síncopa de mucho.-A pÓbOpede 1'ecienternente.-Qué so observt"J,cuando hay dos ó mas adverbios en

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lO! ANALES DE LA. UNIVER"SIDAb.

mente ligados por conjuncion?-Hay .adverbios que son superlativo& ódiminutivos y que toman las inflexiones de tales.

XXXVI.

AD~ERBIOS DEMOSTRATIVOS.

Qué son adverbios demostrativos?-En qué se resuelven?-Adver-bias demostrativos de lugar.-Ahí y alli no. deben confundirse.-Losa(lverbios de lugar se trasladan con frecuencia á la idea de tiempo.-Em-pIeos de aquende y allende.-Adverbios demostrativos de tiempo.-Tanto,adverbio demostrativo de cantidad.-Cuándo se apocopa?-Adverbiosdemostrativos de cualidad y de modo.-Tal, fuera de ser adjetivo y sus-tantivo neutro, es adverbio.-Si, como equivalente de asi.-Á veces al side la resp!1esta se agregan uno o mas elementos de la pregunta.-Se hahecho natural intercalar el si en las proposiciones para reforzar la afirma-mon.-Sí que, Mmo frase elíptica, y como frase conjuntiva.

XXXVII.

ADVEttBIOS RELATIVOS.

Qué son los adverbios relativos, y á qué se destinan?-Donde, comoelemento en adverbios compuestos, ó como término que lleva envuelto suantecedente.-Ouando puede tambien envolver su antecedente.-Si suantecedente expreso es un sustantivo, se prefiere el complemento en que.-Qué preposicion precede á cuando?-Con las demas se prefiere el anun-ciativo que.-Lo contrario sucede en las oraciones interrogativas.-Oomoileva muchas veces envuelto su antecedente.-De la idea de modo pasa ásignificar otros conceptos.-Cual equivalente á como.-Cuanto se apocopadel mismo modo que tanto.-Muchas veceslleva envuelto su antecedente.---'-Los adverbios relativos se contraponen frecuentemente á los demostrativosanálogos.-Miél~tras y pues, preposiciones, toman el carácter de adverbiosrelativos.-EI si condicional es siempre un adverbio relativo.-Los adver-bios relativos se hacen interrogativos y exclamativos.-Elsi interrogativoconvierte su significado de condicion en el de incertidumbre o curiosidad.--Afinidad entre si, demostrativo de modo, si, relativo· de condicion, y si,interrogativo.

XXXVIII.

DERIVADOS VERBALES.-INFINITIVO GERUNDIO.

A qué puede darse el nombre de derivados verbales?-Cuáles son?QUé es el infinitivo?-Se asemeja en su significacion á los sustantivos aba-

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ANALES DE LA ll'NlVEnSIDAD'. loatraotos.-Ejerce todos los oficios de sustantivo.-Conserva el significadgael verbo, imitándolo en sus construcciones y participando de su naturale~za.-¿ Bajo qué aspecto significa el infinitivo un tiempo presente ó futuro?El infinitivo es el nombre de que nos valemos para designar el verbo.-Qué es el geri:mdio?-Qué significa y qué oficioejerce?-Puede ser términode la preposicion en.-Qué tiempos señala?

XXXIX.

PARTICIPIO SUSTANTIVO Y ADJETIVO.

Qué es el participio sustantivo?-Cuál es su significado?-Qué épo-ca denota?-Cómo se construye?-Cómo puede ser considerado?-En lasconstrucciones de participio ¿dónde van ordinariamente los afijos yencli-ticos?-Qué es el participio al{jetivo?-Invierte á menudo el significadodel verbo, haciéndolo pasar de un sentido activo á uno pasivo.-Qué pasaá ser, en tal caso, el sujeto del verbo?-Construcciones activas y pasivas.El participio conservá.en la construccion pasiva el complemento dativo.-Qué participios pueden llamarse deponentes?-Verbos que carecen departicipio' adjetivo.-Puede suceder que un participio adjetivo deponga sucmácter.,de tal, y se convierta en adjetivo ordinario.-Qué tiempos signi-fican los participios adjetivos?

XL.

MODOS DEL VERBO.

Hay en los verbos una clase de formas ó inflexiones llamadas moda-les.-Qué formas llevan el nombre de indicativas?-Cuáles son llamadas8ubiuntivas?-Cuáles optativas?-Las formas optativas son propias deproposiciones independientes.-¿Cuándo pasan estas formas á .llamarseimperativas?-Las formas imperativas son de segunda persona, y no seconstruyen con palabras negativas.-Qué formas subjuntivas pueden lla-marse Mpotéticas?-En qué caso las hipotéticas excluyen las subjunti-vas comunes, y viceversa?-Cuándo puede emplearse una ú otra indife-rentemente?-Qué formas pertenecen juntamente á la cIaRe de lassubjuntivas comunes y á las de las subjuntivas hipotéticas?-Defiiliciondel modo.-Cuántos son, en resúmen, los modos del verbo, y á qué clasede proposiciones se adapta cada uno?

XLI.

DE LA CONJUGACION.

Qué se llama cOllJugacion?-En las formas de la conjugacion se com-prenden los infinitivos, los gerundios y los participios.,....-Las inflexiones

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104 AN ALE S DE LA UNIVERSIDAD.

del 'terbo se distribuyen en Modos.-Cuántos y cuáles son los modos,relativamente á la conjugacion?-Las inflexiones de cada modo se distri-buyen por Tiempos, y las de cada tiempo, por Números y Pe1·sonas.-Tiempos simples de cada modo.-Con qué otros nombres se designan lospretéritos, copretéritos y pospretéritos?-Cuántas conjugaciones hay encastellano?-Verbos que pertenecen á cada una.-Qué son verbos regu-lares é Í1'regulares?-Cuántas raices se consideran en el verbo?-Quése entiende por inflexion ó d~sinencia?-Qué tiempos son uniformes entodas tres conjugaciones?-A qué modo corresponde exclusivamente elpresente de subjuntivo?-Á cuál el futuro?-Á cuáles el llretérito?-:Ejercicio de conjugacion de los verbos regulares.

XLII.

VERBOS IRREGULARES.

A qué debe atenderse para calificar un verbo de irregular?-Levesalteraciones de sonido que no constituyen irregularidad.-Los verbos com-puestos toman ordinariamente las irregularidades de los simples.-Quéverbos pueden mirarse como compuestos, relativamente á la conjugacion?Observaciones sobre algunasjormas afines, aplicables á la conjugacion delos verbos irregulares.-Clasificacion de los verbos irregulares.-Qué hayque decir sobre los verbos aterrar, atestw', errar y los compuestos de hen-der, mentar, negar,pensar, plega1', sentar, tender, tentar y verter?-Quésobre ajorar, apostar, colar, derroca?',jollar, moblar, rogar, solar, so-nar y tronar?-Qué sobre placer?-Qué sobre los verbos acabados eneir?-Arcaismos en la conjugacion.

VERBOS ANÓMALOS, DEFECTIVOS Y UNIPERSONALES.

Qué son verbos anómalos?-Conjugacion particular de adquirÍ1', in-quirir, andar, estar, asir, caber, saber, caer, oir, dar, decir y sus com-puestos, dormir, haber, hacer, satisfacer, ir,iugar,poder, podrir,poner,querer, salir, valer, ser, tener, traer, venir, ver y yacer.-Qué son ver-bos defectivos?-En qué únicas formas se emplean abolir, arrecirse,aterirse, blandir, color'ir, empedernir, garantir, manir, t?'asg?'edir y al-gunos otros?-En qué otras formas ha comenzado á usarse blandh'?-Las formas que faltan á algunos de estos verbos, se suplen con las deotros de la misma raiz, pero de distinta conjugacion.-De (Iué formascarecen rae?', 1'oer, 'reponer, significando responder y soler?-No se COUl-

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ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

prenden entre los verbos defectivos los llamados unipersonales ó impersó.nales.-Qué verbos se llaman así?-Cuáles de los unipersonales se con-jugan solamente en tercera persona de singular?-Algunos otros seconjugan tambien en la tercera de plural.

XLIV.

PARTICIPIOS IRREGULARES.

Estructura ordinaria y regular de los participios.-Son irregulare~los participios de los verbos abrir, cubrir, decir, los en scribir, hacer,imprimir, morir, pone?', satisfacer, solver y volver.-Sus compuestos tie-nen ordinariamente la misma irregularidad.-Qué particularidad se notasobre bendecir y maldecirl-Freir, matar, prender, proveer y rompertienen dos formas para los participios.-En qué casos se emplea una úotra forma, en cada uno de dichos verbos?-Los compuestos de prende¡'no tienen mas que la forma regular.-Abstracto, acepto, confuso, enjuto,expreso, expulso y otros muchos que parecen tener afinidad con los parti-cipios, son rigorosamente adjetivos.

XLV.

SIGNIFICADO DE LOS TIEMPOS DEL INDICATIVO.

Formas simples de los tiempos.-Qué son las formas compuestas?-Verbos auxiliares.-Cuántos son los tiempos simples del indicativo?-Quésignifica cada uno?-Qué verbos pueden llamarse desinentes y cuáles per-manentes?-Quó denota el pretérito en cada una de dichas clases de ver-bos?-La relacion de coexistencia ó simultaneidad del atributo con otracosa puede efectuarse en una sola parte de su duracion.-Cuáles son lostiempos compuestos del indicativo, y qué significa cada uno?-Las formascompuestas en que entra el gerundio expresan el mismo tiempo que laforma simple.-En qué se distingue el pretérito del antepresente?-Esmuyraro el uso del ante-pretérito no precedido de apénas, cuando, luego que,ú otra expresion semejante que lo prefije.-Diferencia entre el ante-preté-rito y el ante-co-pretérito.-Significados secundarios de los tiempos delindicativo.

XLVI.

SIGNIFICADO DE LOS TIEMPOS DEL SUBJUNTIVO COMUN.

El subjuntivo comun representa con una misma forma simple el pre-sente y el futuro.-Tambien representa con una misma forma, aunque

TOM. III. 8

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106 ANALES DE LA UNIVERSlDAD.

materialmente doble, el pretérito, ca-pretérito y pos-pretérito.-Las for-mas compuestas siguen el mismo plan de las simples.-El subjuntivocomun no admite ante-pretérito.-Las únicas dos formas del subjuntivocomun correspond611respectivamente á las cinco del indicativo.-Las dosformas del ca-pretérito y pos-pretérito del subjuntivo comun, y las dos delante-ca-pretérito y ante-pos-pretérito, son de eleccion arbitraria.-Á me-nudo empleamos el mero futuro por el ante-futuro, y el pos-pretérito porel ante-pos-pretérito.

XLVII.

SIGNIFICADO DE 1,OS TIEMPOS DEL SUBJUNTIVO HIPOTÉTICO.

El subjuntivo hipotético no tiene mas que una forma simple y unacompuesta exclusivamente suyas.-La primera significa presente y futuro,y la segunda ante-presente y ante-futuro.-Las otras formas las toma delsubjuntivo comun y del indicativo.-Ouando la hipótesis es anunciada porel condicional si, el modo hipotético excluye el subjuntivo comun.-Ouandose expresa de otro modo, el subjuntivo comun puede siempre sustituir alhipotético.-Despues del condicional si es que el hipotético puede tomarprestadas al indicativo las formas correspondiente s.-El hipotético no tieneca-pretérito ni ante-ca-pretérito propios; pero los suple por medio de lasformas del subjuntivo comun 6 del indicativo.-Estas mismas formas pue-den usarse como pos-pretéritos y ante-pos-pretéritos.-Si lo que se pre-senta como condicional es una premisa de que se saca una consecuencia,las formae indicativas son las que naturalmente se emplean.

XLVIII.

USO DE LOS TIEMPOS OPTATIVOS.

El optativo no solo expresa deseo, sino que tambien se emplea en elsentido de condicion ó hipótesis, y de concesion ó permision.-En qué casoempleamos el imperativo?-El imperativo, ademas de m~ndato, expresaruego ó súplica.-Precediendo negacion, ó estando el verbo en otra personaque la segunda, es necesario suplirlo con otras formas optativas.-El im-perativo tiene una forma para el futuro y otra para el ante-futuro.-Enesta última no hay segunda persona de singular.-La de plural es de nin-guno ó poquísimo uso, y se suple por el imperativo de tener, construidocon el participio adjetivo.-En qué caso se puede sustituir el indicativo alimperativo?-Este uso del indicativo se extiende á las terceras personas,y a las oraciones negativas.-En todos los casos á que no conviene el im-perativo, pueden emplearse comooptativas las formas del subj uutivo comun.

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ANALES DE LA UNIVERSIDAD. 10'7

XLIX.

FORlIIAS COMPUESTAS CON HABER y TENER.

Haber de, significa necesidad 6 deber.-Tambien se emplea esta frasepara significar una época posterior á la del auxiliar.-El verbo deber seemplea á menudo como auxiliar en formas compuestas equivalentes á lasde haber.-Diferencia de significado entre las frases construidas con debe1'y deber de.-En lugar de haber combinado con el participio sustantivo,suelp, usarse tener en construccion con el participio adjetivo.-EI signifi-cado temporal en esta construccion se ajusta á las mismas reglas que enla composicion con haber.-Tambien se sustituye tener á haber en formascompuestas con la preposicion de y un infinitivo.-Cámo se forman losinfinitivos compuestos?-EI infinitivo compuesto tiene el valor de preté-rito 6 de ante-futuro, respecto de la época del verbo á que lo referimos enla oracion.-Formacion del gerundio compuesto.-Qué época designa?-Tener se sustituye tambien á haber en los infinitivos y gerundios compuestos.

L.

ESTRUCTURA DE LA OHACION.

El árden y dependencia en que colocarnos los elementos de la oraciones lo que se llama Sintáxis.-EI sustantivo sujeto es la palabra dominanteen la oracion.-Á ella se refiere el verbo, atribuyéndole alguna cualidad,accion, ser á estado.-Las otras palabras se colocan en torno al sustantivosujeto á al verbo, explicándo~e á especificándose unas á otras.-Todas ellasmiran al sujeto á al verbo como á sus últimos puntos de relacion.-Todas es-tas relaciones y modificaciones constituyen la estructura de ]a oracion.-Elsustantivo, sea sujeto, término á predicado, puede ser modificado por adje-tivos á sustantivos adjetivados, por complementos y por proposiciones.-El aqjetivo es modificado por adverbios, por complementos y por proposi-ciones.-El adverbio ]0 es por otros adverbios, por complementos y porproposiciones.-Los complementos son modificados por adverbios y porproposiciones.-El verbo es modificado por predicados, por adverbios, porcomplementos y por proposiciones.

LI.

CLASIFICACION DE LAS PROPOSICIONES.

Proposicion regular.-Sujetos tácitos que pueden suplirse fácilmente.-Sucede á menudo que se calla el verbo, por que se subentiende el de unaproposicion cercana.- Proposicion anómalc¿'6 irregular.- La proposicionnunca carece de atributo, expreso ó subelltendido.-Pl'oposicion transitiva

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tos ANALES DE LA UNIVERSIDAD •.

ó activa.-EI complemento acusativo, directo ú objetivo es propio delverbo y de los tres derivados verbales.-Se presenta bajo la forma de uncaso complementario.-En este carácter es frecuentemente equívoco con eldativo.-Medios de distinguir los dos casos complementarios, en uno yotro género.-El acusativo se presenta tambien bajo la forma de un com-plemento con la preposicion á.-Pero tambien hay que distinguirlo deotros complementos que toman la misma forma.-Sustituciones que faci-litan esta distincion.-En los nombres indeclinables el acusativo se pre-senta a menudo bajo la forma de un complemento sin preposicion.-Si unverbo se construye con un acusativo conocido, no puede llevar otro com-plemento de la misma especie.-La construccion de sujeto, verbo y acu-sativo suele convertirse en construccion pasiva, conservando el mismo sen-tido.-Proposicion regular intransitiva.-Hay verbos que no son suscepti-bles de la inversion pasiva.-Los verbos activos se usan algunas veces comointransitivos; y muchos neutros pueden formar construcciones activas.-Hay verbos en que nn mismo complemento acusativo denota, ya una es-pecie de relacion, ya otra, como se puede ver con enseñar, vestir, desnu-dar, ceñir, cubrir, &. a

LII.

SUBDlVISION DE LA PROPOSICION REGULAR.

Atendiendo al complemento acusativo ¿en qué se subdivide la propo-sicion regular? - Cuándo es que el complemento acusativo se llamaoblicuo, cuándo rejlejo, y cuándo 1'ecíproco?-Como las formas 11ronomi-nales recíprocas se confunden con las reflejas, y las reflejas de primera ysegunda persona no difieren de las oblicuas, ¿qué suele convenir para evi-tar su ambigüedad?-El dativo puede ser, no solo oblicuo, sino tambienreflejo y recíproco.-Dativo superfluo.-Cómo puede reconocerse?-Cons-trucciones cuasi-rejleJas.-Muchos verbos se prestan á esta clase de cons-trucciones de toda persona.- Verbos 1'ejl(¡jos,pronominales y recíprocos .

.Construcciones regulares cuasi-rejlejas de tercera persona.-No debenusarse cuando hay peligro de que se confunda el sentido puramente pasivocon el reflejo.-Clasificacion del verbo en activo ó transitivo, rejleJo yneutro ó intransitivo.-Construcciones en que cl acusativo repite el signi-ficado del verbo.

I~III.

DE LAS PROPOSICIONES IRREGULARES ó ANóMALAS.

En las proposiciones anómalas no se expresa ni suben tiende sujetoalguno.-Las unas son intransitivas, ó si tienen acusativo es oblicuo; las

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AN ALES DE LA UNIVERSIDAD. 109

otras son cuasi-reflejas.-En las primeras figuran los verbos que expresanefectos espontáneos de la naturaleza, y se llaman impersonales ó uniper-8onales.-Sacados estos de su significado natural, pueden llevar sujeto ytambien acusativo.-Hay verbos activos y neutros que pasan al uso im-personal.-El verbo dar, aplicado á las horas.-Hacer, aplicado á lasvariaciones atmosféricas y al trascurso del tiempo.-Pesar, significandoafeccion del ánimo.-Haber, aplicado á significar indirectamente la exis-tencia de nmt cosa, que se pone en acusativo; y tambien el trascurso deltiempo.-El infinitivo y gerundio de un verbo impersonal comunican suimpersonalidad al verbo con el cual se construyen.-En construccionesirregulares aplicables á los verbos que significan actos propios de personasó seres racionales, se nsa la tercera persona de plural.-Construccionesanómalas del verbo ser.

LIV.

CONSTRUCCIONES IRREGULARES CUASI-REFLEJAS ..Cuáles son las construcciones irregulares cuasi-rejle¡jas?-Todas per-

tenecen á la tercera persona del singular, y entran en el proceder ordinariode la conjugacion.~Si el verbo es reflejo, no tiene cabida la construccioncuasi-reileja.-Si es de los activos ó neutros que llevan á menudo acusati-vo reflejo, podrá construirse de ese modo cuando no haya peligro de am-bigüedad.-Con el infinitivo todo verbo puede hacerse impersonal.-Elverbo de construccion impersonal puede llevar su acostumbrado régimen.-Si el tórmino del complemento es de persona, se prefiere la eonstruccionanómala cuasi-refleja, convirtiendo el acusativo en dativo.-Si el términoes de cosa, se emplea ordinariamente la regular cuasi-reileja.-La cons-truccion activa puede pasar al sentido pasivo por medio de una construc-cion cuasi-refleja, regular ó anómala.-La anómala es necesaria cuandono se indica el objeto paciente, que debiera servir de sujeto, ó cuandodicho objeto es un ser animado.-En las construcciones cuasi-reilejas llevael verbo las mismas modificaciones que en las correspondientes activasó neutras.

LV.

CONCORDANCIA DEL VERBO.

Qué es concordancia?-Sus especies.-Cuando el verbo se refiere ávarios sujetos, dominan estas dos reglas generales: 1.a Dos ó mas sujetosequivalen á uno solo en plural; y 2.a En concurrencia de varias personas,la segunda es preferida á la tercera, y la primera á todas.-(Las siguientesconstrucciones se apartan de las reglas generales).-Los nombres en sin-

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no ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

guIar de dos 6 mas ideas que forman colectivamente una sola, equivalenpara la concordancia á un solo nombre en el fnismo número.-Dos ó masdemostrativos neutros equivalen á uno solo.-Dos ó mas infinitivos con-cuerdan con un singular.-Dos ó mas proposiciones acarreadas por elanunciativo que concuerdan en singular.-Las excepciones anteriores notienen cabida cuando el atribu to de la proposicion significa reciprocidad, ó{mando al verbo le sirve de predicado un sustantivo en plural.-Si el ver-bo precede á varios sujetos singulares ligados por la conjuncion y, puedeponerse en plural ó concertar con el primero.-Si los sujetos preceden alverbo es preferible siempre el plural. La cOI\juncioncopulativa ni siguereglas particulares.-El verbo colocado entre dos sujetos queda determi-nado por el sujeto con el cual está expreso.-Sujetos singulares enlazadospor la disyuntiva ó, qué número piden en el verbo?-Si un sustantivosingular está inmediatamente ligado por medio de con, como, tanto como,así como, el verbo va en plural.

LVI.

CONCORDANCIA DEL ADJETIVO.

Por regla general, dos ó mas sustantivos de diferente género equiva-len á un sustantivo plural masculino para la concordancia con el adjetivo.(Siguen las excepciones).-El adjetivo que especifica á varios sustantivos,precediéndoles, concuerda con el que inmediatamente le sigue.-Prácticaobservada con los adjetivos precedidos de articulo ó pronombre demostra--tivo 6 posesivo, como los mismos, los dichos &.a-Conviene la repeticionde loa adjetivos cuando los sustantivos expresan ideas que no tienen afini-dad entre si.-Si ocurre un sustantivo, expreso ó tácito, bajo diferentesmodificaciones, debe ponerse en plural ó repetirse el articulo.-El adjetivoque especifica á varios sustantivos singulares precedentes de un mismo-género, puede ponerse en singular ó plural.-Cómo concierta cuando lossustantivos son de diyerso género?-Puede ir en singular ó en plural elverbo que precede á un adjetivo singular que modifica á varios sustantivossiguientes.-El que adjetivo que reproduce varios sustantivos, sigue lasreglas generales.-¿En los casos semejantes á este: "Yo soy el que loafirma," deberá considerarse siempre como de tercera persona el relativo'reproductivo?-Empleo del indefinido un y el adjetivo medio con nombrespropios femeninos de ciudades, y su concierto con los predicados.-Qué seobserva con mismo en casos semejantes?-La construccion an6mala ¡pobrede ti! y sus semejantes ¿con qué adjetivos suelen hacerse?-En todo casode duda, en cuanto á concordancia, debe estarse á las reglas generales.

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ANALES DE LA UNIVERSIDAD. 111

LVII.

SILÉPSIS.

Qué es la silépsis?-Por la silépsis se verifican las siguientes concor-dancias-La del adjetivo con el sexo de la persona, aun cuando ésta estédesignada por sustantivo de diferente género-La de los títulos de merced,sefíoría, excelencia, majestad &;.a con la terminacion adjetivlt que es pro-pia del sexo, excepto la que forma parte del mismo título.-La de loscolectivos de número singular con un adjetivo ó verbo en plural, concu-rriendo dos requisitos-La de colectivos modificados por un complementocon de-La de que usado como colectivo en las exc1amaciones.-Parte nonecesita requisito alguno para la silépsis-En virtud do la silépsis se repro-duce en plurál una idea que ha sido ántes expresada en singular-Con-cordancias del verbo ser, cuando se construye con dos nombres, de loscuales el uno es sujeto, y predicado el otro.

LVIII.

uso DE LOS ARTÍCULOS.

El artículo indefinido da á veces una fuerza particular al nombre conque se junta.-Por medio de él aludimos enfáticamente á cualidades carac-terísticas de la cosa ó persona de que se trata.- Uno, sustantivado, signi-ficando alguna persona ó persona alguna.-Uno, reproduciendo un sus-tantivo precedente, no se apocopa.-Sentido eleaproximacion de unos, unas,cuando se junta á un cardinal.-Empléase á vecos el singular uno, unapor el artíoulo definido.-Los nombres propios de personas y de seres ani-mados, y los apellidos y patronímicos empleados como propios, no admitenel artículo.-Lo llevan señor y señora, y los calificativos antepuestos; ytambien los epítetos y apodos distintivos de ciertas personas, cuando seposponen al nombre propio.--Cuándo lo llevan santo, santa, lord y lady?-Se emplea el indefinido para designar repetida y alternativamente dos ótres individuos de que ya se ha hecho mencion.-Qué se observa con losnombres propios de naciones o paises, con los de mares, rios, lagos y mon-tes, con los de estaciones, vientos y meses, y con algunos abstractos suscep-tibles de personificacion poética?-Llevan el artículo los sustantivos á queprecede un modifioativo; y tarnbien los nombres propios cuando los hace-mos apelativos.-Á veces el ponerse ó no el artículo, depende de la prepo-sicion anterior.-Los pronombres posesivos y demostrativos envuelven elartículo cuando preceden al sustantivo.-De ordinario no lo llevan los

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nombres que están en vocativo, ni las exclamaciones.-En las enumer.a-ciones se calla elegantemente.-En las aposiciones no suele ponerse.-Entreel artículo y el sustantivo médian á veces adjetivos, ó frases y complementosque tengan la fuerza de adjetivos.- Valor diferente que debe darse á las-locuciones él mismo, uno mismo y el mismo.

LIX.

uso DE LA PREPOSICION Á EN EL ACUSATIVO.

Qué significa la preposicion á antepuesta al acusativo?-Toman elcarácter de personalidad y determinacion, no solo los nombres propios depersonas, sino los de animales irracionales, y aun los apelativos que se usancomo propios de seres vivientes.-Basta la personalidad para que lleven álos acusativos de álguien, nadie, quic1i.--Tam-bien es suficiente la deter-minacion para que sea necesaria la preposicion en todo nombre propio que ca-rece de artículo.- En los de cosas que llevan artículo, basta éste para la deter-minacion.--Requieren la preposicion los apelativos de persona que llevanartículo definido.--Los que llevan el artículo indefinido ofrecen variedad,segun exista ó no la determinacion.-Se omite la preposicion con los ape-lativos de persona que no van precedidos de artículo alguno.-Tambien seomite con los que solo se usan para designar empleos, grados, títulos, dig-nidades.-No la llevan nunca los acusativos del impersonal habcr.-Nosuelen llevarla los apelativos de cosa, por determinados que sean.-Lasreglas anteriores sufren á veces excepciones: 1.° por personificacion ficticia;2.° por despersonificacion; 3.° para evitar ambigüedad.

LX.

ACUSATIVO Y DATIVO EN LOS PRONOMBRES DECLINABLES.

Formas simples y compuestas en el dativo y acusativo de los pronom-bresdcclinables.-El neutro ello carece de forma compuesta en el acusativooblicuo.-El dativo se admite á veces el sentido oblicuo.- U so de los afijosy enclíticos con cada modo del verbo.--La eufonía pide que se eviten algu-nas construcciones.--Oon los infinitivos y gerundios no se usan afijos sinoenclíticos.-- Variedad de construcciones con los casos complementarios delinfinitivo y gerundio, cuando éstos sirven de complemento á un verbo ó detérmino á una preposicion regida por éL-En las formas compuestas departicipio sustantivo, los afijos ó enclíticos van regularmente con el auxi-liar.-Ooncurren á veces las dos formas, simple y compuesta.-La formacompuesta exige la simple.--Tambien concurre la forma simple con los

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dativos y acusativos de los nombres indeclinables.-Empleo variado de leó lo como complementario acusativo en la tercera persona masculina desingular.-En la tercera de plural la forma regular es los.-Formas corres-pondientes al dativo de la tercera persona femenina en singular y plural.-Ideas generales sobre combinaciones binarias y ternarias de los afijos yenclíticos.-A qué regla general está sujeta la colocacion de los afijos yenclíticos?-De qué constan las ternarias?-Qué se observa sobre el dativosuperfluo?-Qué hay que notar sobre los casos terminales mí, ti, sí, y lapreposicion que forma complemento con ellos?

LXI.

FRASES NOTABLES EN QUE ENTRAN ARTÍCULOS Y RELATIVOS.

Elípsis de la preposicion ántes del relativo, cuando la misma ú otraanáloga precede al antecedente.-Sucede tambien que se calla ántes delantecedente.-Elementos de la expresion lo que.-Significado propio deello.-rrambien se emplea como adverbio.-Varias frases sustantivas for-madas con lo toman asimismo el oficio de adverbios.-Construccion del locon epítetos ó predicados.-Lo q~le, como frase adverbialrelativa.-Entreello y el q~tepueden intervenir predicados de cualquier género y número.-Tambien pueden mediar adverbios y complementos.-EI neutro que suelecallarse eú~re dos verbos contiguos.-El anunciativo que se emplea á me-nudo como término.-Unido á varios adverbios y complementos formacon ellos frases adverbiales anunciativas de proposicion subordinada.-Alque de proposieion subordinada: suelen contraponerse palabras y frases ne-gativas.-Porque, adverbio relativo y conjuncion causal.-Al enunciativoque suelen acompañar varias elípsis.-El relativo que se vuelve conjuncioncomparativa despues de adjetivos que signifiquen distincion 6 igualdad, 6de adverbios y complementos formados con ellos.

LXII.

GRADOS DE COMPARACION.

Palabras y frases de especial propiedad comparativa,--:-Elementosque se comparan.-En qué se resuelven mayor, menor, mejor y peor?-Poi qué no deben considerarse como comparativos superior, inferior,exterior, interior, ~llterior, citerior?-Por medio de los adverbios mas yménos se forman frases comparativas.-Los comparativos rigen á menudola preposicion de.-Los adjetivos mas y ménos que figuran en una frasesustantiva, no son modificados por adverbios.-Mas, ménos, empleados

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114 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

como adverbios rechazan ántes de sí las formas apocopadas muy, tan,cuan.-Comparacion que se hace por medio de los superlativos partitivos6 de régimen.-Mínúno, ínfimo, pr'imero, último, postrC1'o, son superla-tivos de régimen que no se forman del modo ordinario.-Grados de queson susceptibles los adjetivos y los adverbios.-El superlativo absoluto esun mero aurnentativo.-Sustituciones que suelen hacerse para expresarlos diferentes grados de las cualidades.-Qué modos del verbo se emplean,ordinariamente en los superlativos de régimen?-l!ln las frases partitivascompuestas de un adjetivo seguido de un complemento con de, el adjetivodebe concertar en género con 01 término.

LXIII.

CONSTRUCCIONES DE VARIOS RELATIVOS Y DEMOSTRATIVOS.

Quien suele llevar envuelto su antecedento.-A qué frases equivaleel pronombre cuyo?-Es impropio 01 uso de cuyo en el significado de que6 el cual sin llevar el de posesion.-Cuyo puede separarse del sustantivo.que modifica, cuando es predicado.-Cual usado en las comparaciones.-Contraposiciones de tal y tanto á cual y cuanto.-A tal y tanto se contra-ponen tambien el adverbio relativo como, y el anunciativo q~te.-Contra-posiciones formadas con tanto mas ó tanto ménos.-De varios relativos seforman compuestos acabados en quiera ó quier.-Apócope de algunos deestos compuestos.- Valor propio de la expresion como quiera que.-Si-quiera tiene variedad de acepciones.-Observaciones útiles para la eleccionentre los relativos sinónimos que, el cual, el que.

LXIV.

SOBRE ALGUNOS VERBOS DE USO FRECUENTE.

Cuáles son los verbos de mas frecuente uso, y que mas á menudo sesubentienden?-Significaciones do ser y de estar en combinacion con losparticipios adjetivos.-Es notable en el verbo ser la significacion de exis-tencia absoluta.-¿Tenemos otros varios verbos para significar la existen-cia?-Es menester no es eonstrucion impersonal.-llaber significó en suorígen tener ó poseer.-Hoy hay todavía varias frases en que habe1'no esun puro auxiliar.-Tener sirve de auxiliar con el participio adjetivo y conel infinitivo.-Es frecuente el uso de hacer, que con el neutro lo en acu-sativo, reproduce otros verbos.

LXV.

USOS NOTABLES DE LOS DERIVADOS VERBALE!'l.

El infinitivo precedido de al, significa coincidencia de tiempo.-Omi-

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tiendo el artículo toma el sentido de condicion.-Construcciones notablesdel infinitivo con algunos verbos.-Acompaña frecuentemente al infinitivola elípsis de un verbo.-Es arbitrario callar ó expresar el antecedente delrelativo que acompaña á dicho verbo.-Hay frases en que el neutro quepierde su ofici<?de relativo, y se usa como un mero artículo del infinitivo,ó como conjuncion comparativa.-En la frase elíptica el relativo se haceinterrogativo indirecto, despues de verbos que significan actos del enten-dimiento.-Entre el infinitivo y la preposicion á que sirve de términopueden mediar las palabras ó frasel:!que lo modifican, y á veces su mismosujeto.-El participio adjetivo, combinado con tener, forma una especie detiempos compuestos.-Algunos participios adjetivos no toman la inversionque es propia de construcciones pasivas.-Los participios de algunos ver-bos activos no se prestan a todas las construcciones usuales.-Las frasesadverbiales ántes de, despues de, luego de, llevan ti veces por término dela preposicion un participio adjetivo.-Los gerundios, como adverbios queson, no modifican al sustantivo, sino por medio de otras modificaciones.-Si en las formas compuestas de gerundio con estar hay movimiento en laacoion, verdadero ó figurado, es preferible ir á estar.-Cuando el infinitivoó el gerundio llevan sujeto, generalmente le preceden.-La colocacion delgerundio se determina fácilmente resolviéndolo en una proposicion su-bordinada.

LXVI.

ORACIONES NEGATIVAS.

Colocacion ordinaria del no en las oraciones negativas.-A veces elno pertenece al derivado verbal, y no al verbo de la sentencia.-Todas lasexcepciones pueden reducirse ti una sola.-En qué caso puede subenten-derse el no?-Palabras y frases que sirven para corroborar la negacion.-Reglas sobre su colocacion.-Dos negaciones no afirman.-Excepcion.-Á veces hay dos negaciones, una con el verbo, y otra con otro elementode la misma proposicion.-Suele redundar el no despues de la conjuncioncomparativa que.-En qué caso se subentiende el no?-Los negativos deorigen positivo se emplean á veces en su significado antiguo,-.Alguno,alguna, se pospone 6 antepone al sustantivo, segun sea positiva ó negati-va la frase.

LXVII.

ORACIONES INTERROGATIVAS.

Las proposiciones interrogativas son directas ó indirectas.-En quése diferencian unas de otras?-¿Por medio de qué se pregunta en las direc-

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116 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

tas?-Para qué se hace uso de la interrogacion directa?-El qué se adver-bializa á veces para dar á la sentencia el sentido de negacion implícita.-La conjuncion sino se usa con mucha propiedad en interrogaciones de ne-gacion implícita.-En las interrogaciones indirectas la proposicion subor-dinada puede servir de sujeto, término ó complemento.-Toda interrogacionindirecta pide una palabra interrogativa que la introduzca.-El anunciativoque no precede á las proposiciones indirectamente interrogativas sino des-pues de los verbos decir y preguntar.--Qué modos del verbo admite lainterrogacion indirecta?--En qué pueden resolverse cuánto, cuán y cuáU-Qué y cuál suelen usarse uno por otro.-En qué casos cuál excluye á qué?-Las proposiciones interrogativas y exclamativas que hacen de sujeto con-ciertan siempre con el singular del verbo..

LXVIII.

CLÁUSULAS DISTRIBUTIVAS y ABSOLUTA S.

Qué son cláusulas dl:stributivas, alternativas ó enurne1'ativas?-Porqué medios se indican las suposiciones alternativas?-Puede suprimirse elverbo en la segunda frase optativa.-Es arbitrario callar ó expresar la con-juncion 6 en el primer miembro.-En lugar de 6 se emplea tambien lafrase conjuntiva 6 bien, ó simplemente bien.-Por cuáles medios se expre-san naturalmente las enumeraciones y distribuciones?-Otras veces sedeterminan por palabras demostrativas ó interrogativas.-Cuándo es ·maspropio emplear el uno y el otro?-Qué son cláusulas absolutas?-En ellasse subentiende y puede suplirse un gerundio.-Con este gerundio tácitopueden juntarse adjetivos, complementos y adverbios.-Á veces el sustan-tivo de estas frases es un que anunciativo ó una proposicion interrogativaindirecta.-Cállase á veces el sustantivo por hallarse á poca distancia.-En las cláusulas absolutas entra á menudo un participio adjetivo, ó unadjetivo de significado parecido al de los participios.-Ni el gerundiotácito, ni el participio admiten afijos ó encliticos.

LXIX.

PREPOSICIONES.

Cuáles son las preposiciones castellanas mas usuales?-El empleo deso está limitado á unas pocas frases.-Miéntras y pues dejan á menudo eloficio de preposiciones.-El adverbio relativo cuando suele emplearse comopreposicion.-Adverbios de lugar que toman el carácter de preposiciones,pero pospuestos al nombre.-Preposiciones imperfectas excepto, salvo,

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dU1'ante, mediante, obstante, embargante.-Muchas preposiciones han sidoen su orígen palabras de otra especie.-Algunas dejan su carácter de tales,y se vuelven adverbios.-Observaciones generales sobre el modo de usar laspreposiciones cuando el sentido pide dos complementos de preposicionesdiferentes con un mismo término, y vice versa.-En los modos del verbo estambien necesaria la consecuencia del régimen.

OR TOGRAFIA.

LXX.

NOCIONES PRELIMINARES.

Observaciones sobre las voces derivadas y compuestas.-Palabrasafines.-Regla general deducida de la afinidad de las palabras.-Excep-ciones.-Cuáles son las únicas letras que no ofrecen dificultad algunaortográfica?-Reglas sobre la duplicacion de cada una de las vocales.

LXXI.

B.

Solamente en las sílabas sencillas directas. se confunde esta letra conla v.-Se escriben con b: 1,° los copretéritos; 2,° las voces afines de lasque tienen b licuante; y 3,° las que no están comprendidas en las reglasrelativas al uso de la v.-Palabras en que el uso ha suprimido la b.-Lab no se halla despues de n ni de d.

LXXII.

v.Esta letra solo se halla como articulacion sencilla directa.- Nunca va

despues de m.-Ouándo le precede la n?-Se escribe v y no b: 1,° en losnumerales en av o, avaJ' 2,° en andar, estar, ir y tener; 3,° en las vocesen ivo, iva, ive, con algunas condiciones; 4,° en las en vento y viento, yen las que principian por aven, vent y vientJ· 5,° en ver, venir y mover,con sus afines; 6,° en la sílaba ver seguida de t ó s; 7,° despues de lassilabas ter, ser, sier y cierJ' 8,° despues de lJ' 9,° en las voces que em-piezan por II ó por n; 10,° en las que empiezan por viva, vive, vivi, div,inv, lev y pro 'V J' 11,° despues de dJ' y 12,° en la combinacion clav.-Ex-cepciones de estas reglas, y palabras no comprendidas en ellas.

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118 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

LXXIII.

z.Combinaciones en que entra la z.-Únieas consonantes á que suele

preceder la z final de sílaba.-Se escriben con z: 1,0 los sustantivos enanza; 2,0 los nombres en azo, aw, formados de otro nombre; 3,0 los determinacion masculina en dizo y tizo, y los derivados en izo, iza; 4,0 lasvoces formadas de Un nombre y la terminacion zuela, ezuelo; 5,° los nom-bres en azgo, con carácter de derivados; 6,0 los femeninos en ez y en zon,y los en eza formados de adjetivo ó que expresen cualidad en abstracto;7,0 los vocablos en iz, si son sustantivos femeninos, si son adjetivos, ó sison derivados de un verbo en izar; 8,0 los adjetivos en az cuyo plural ter-mine en ces; 9,0 las voces agudas en oz y en uz; 10,0 los apellidos en ezafines de nombres de pila; 11,0 ántes de la terminacion ca y de la combi-

. nacían ca en los verbos en acer, ecer, ocer y ucir; 12,0 los verbos en izar;13, o los nombres en ezno; y 14, o las derivaciones y modificaciones de losverbos que tienen ce ó ci, cuando en lugar de e ó de i entra otra voca1.-Excepciones de estas reglas, y palabras no comprendidas en ellas.

LXXIV.

c.Se escriben con c: 1,0 las voces en CC?'; 2,0 los verbos en cibir, ceder

y cir " 3, o las voces en cia, cie, cio, cial, ciar y cioso; 4, o los nombres encinio y cisma, y los en cidio con sus afines en cida; 5,0 los esdrújulos enice y en ícito; 6,0 los adjetivos en áceo, ácea; 7,0 los sustantivos en ci-dad afines de voces en ca, z, ice; 8,0 las terminaciones diminutivas cica,cilla, cito, ecico, ecillo, ecito; 9,0 las voces que empiezan por citra, circ ycerc; 10, o las afines de las que tienen z, siempre qne despues de ella ven-gan la e ó la i; 11,0 las combinaciones cep, cip; 12,0 las voces en ces y cenque no son plurales ni verbos, y las en cel,' 13,0 las en cero, cera,' 14,0 losverbos en citar,' 15,0 los nombres en ance, inee,' 16,0 las voccs en eencia,cente, ciencia, ciente.-Excepciones y advertencias sobre estas reglas.

LXXV.

C-( Continuacion).

En qué caso llevan c los sustantivos femeninos en ion formados departicipio ó adjetivo verbal en do ó en tal-QUé puede suceder si elnom-

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ANALES DE LA. UNIVERSIDAD. 119bre acabado en to no tiene los caractóres de participio?-Oambian tambiénen cion los sustantivos en tor afines de verbos.-iG1larnicion de qué voz seconsidera formada?-Qué hay á veces en la combinacion que sirve de raizpara la formacion de los nombres en cion?-Se escriben tambien con cionlos siguicntes sustantivos: 1,0 los que tienen ó han tenido p ántes de dichaterminacion; 2, o los formados de poner, tener y venir, y los terminados envencionj 3, o los derivados de los verbos en mover, olver y- seguirj 4,0 108

que no teniendo afines en so y en sa, se han formado de un participio dela primera conjugacion; 5,0 los formados de los verbos en uir, con excep-cion de los en cluirj 6,0 los acabados en uneíon,o y 7,0 los no compren-didos en las reglas que se den para los en sion.

LXXVI.

CC y se.

Con qué letra confundimos la doble e al hablar?-Qué voces termi-nadas en ion se escriben con doble el-Únicas palabras que tienen x ántesde ion.-Qué otras voces llevan doble el-Muchas voces tienen ee en sus-titucion de las que tienen ct.-Quépalabras se escriben con se ántes de lae 6 de la i?

LXXVII.

s.

En qué combinaciones puede confundirse la s con la z, y en cuálesno?-En qué palabras se ve todavia duplicada la sr-Se escriben con s:1,0 los esdrújulos, siempre que no sean inflexiones de verbos que tengan zfinal en las radicales; 2,0 las voces en que es signo caracteristico 9.e plural;3,0 en los elementos de terminacion en los verbos; 4,0 las voces que em-piezan por des ó dis, por tras y por eSj 5,0 las terminaciones en eseo éismoj 6,0 las terminaciones ísimo, ísima, de los adjetivos; 7,0 el afijo se ,o8,0 los adjetivos en SOj 9,0 los nombres en sis,' 10,0 los gentilicios en es yen ense,o 11,0 los nombres en sura,' 12,0 los en sivo, siva,o 13,0 las termi-naciones esa, isa en los femeninos de ciertos nombres; y 14, o las voces nocomprendidas en las rcglas de la e y de la z.-Excepciones de estas reglas.

LXXVIII.

S.-(Continuacion).

Qué palabras terminan generalmente en sion?-Pueden presentarsecomo ejemplos muchos nombres en ion afines de verbos terminados en tir,

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120 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

dir, ceder, primir, ender, &.a-Tambien acaban en sion: 1.0 las voces dela misma raiz que otras en so, sa, sor, sar, sorio, soria, sivo, siva, sible;2.° los que tienen l ó r ántes de dicha terminacion; 3.° los acabados enclusion; y 4.° cision, colwsion, concusion, digresion, dimension, excusion,explosion, lesion, mansion, mision, ocasion, pension, sesion.-Excepcio-nes.-Qué circunstancias han de tenerse muy presentes al tratar de dis-tinguir los nombres en ion que tienen c de los que tienen sl

LXXIX.

GyJ.

Reglas que se observan sobre los distintos sonidos de la g en sus di-ferentes combinaciones con las vocales.-Única palabra en que se usa hoyla g ántes de consonante que no sea liquida.- Van con g, en las silabas ge,gi: 1.° las voces afines de otras que la llevan ántes de a, o, u; 2.° ¡asacabadas en logia, logía, logio, logío; 3.° los vocablos en géneo, geno,gena, gero, gera " 4.° los numerales ordinales y sus afines; y 5.0 las pala-bras no incluidas en las reglas de lai-Únicas palabras en que se encuen-tra la} haciendo juego con vocal anterior.-Se escriben con} las diccionesterminadas en aje, y las terminaciones en que se percibe su sonido en losverbos en decir, ducir y tj·ae?·.-Catálogo de las voces que llevan i y noestán comprendidas en la regla anterior.

LXXX.

H Y Y LL.

Se es.cribencon h inicial: 1.0 las voces que empiezan por vocal débilseguida de otra vocal; 2.° todo verbo que en la primera persona del presentede indicativo empiece por hie ó por hue,' y 3.° los vocablos que empiezanpor hiper, lwpta, herbo, herba, hipo, hidra, hidro, hetero, hecto, homo.-Qué dicciones tienen h no inicial?-- Voces no comprendi~as en las reglas.--Uso de la y como conjuncion, y tambien en los vocablos en ay, ey, oy, uy,con sus plurales, y en las inflexiones verbales: en todo lo cual debe distin-guirse de la i acentuada ó aguda.--Qué han de tener presente los que con-funden la II con la y 1

LXXXI.

x.

Fuera de las voces que deben llevar doble c ¿con qué se escribenaquellas en que se percibe un sonido semejante al de ks?-Única palabra

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ANALES DE LA UNIVERSIDAD. 121

que tiene la combinacion cs.-Uso de la x.-El sonido de laj no se repre-senta por medio de la x.-X ántes de vocal.-X ántes de ,consonante.-X final.

LXXXII.

DE LAS OTRAS CONSONANTES.

Cuándo usamos de la k?-Empleo de la q.-Ántes de v no se escribem.-La n no precede á la b ni á la p.-En qué palabras se duplica la n, yen cuáles se ha suprimido?-En cuáles se ha suprimido la p?-Cuándo seusa de la r, y cuándo de la 1'r?

LXXXIII.

PUNTU ACION.

Para qué sirve la puntuacion?--Empleos de la coma, del punto ycoma, del punto, de la intCrrogacion, de la admiracion, de los puntossuspensivos, de las comillas, de los guiones, del paréntesis, de los puntosdiacríticos, del asterisco, de la manecilla, del párrafo, de la etcétera.

LXXXIV.

MA yÚSCULAS.-BASTARDILLA.

En qué easos debe escribirse letra mayúscula?-Aunque vaya un nú-mero ántes de la primera palabra de un escrito ó de un párrafo, siempredebe empezarse con mayúscula.-Cuál es la letra llamada basta1·dilla?-Cuándo es que las palabras ó frases se subrayan en lo escrito, y se ponenen bastardilla en lo impreso?-Casos particulares que comprende esta¿práctica.-Qué se hace si en medio de lo subrayado se quiere introduciralguna expresion que sea necesario diferenciar de lo que precede y le sigue?

LXXXV.

ACENTUACION.

Cuándo se dice que una vocal es acentuada, ó que lleva el acento?-Ninguna diccion simple tiet'le mas de una vocal acentuada,-Cómo se con-sideran los adverbios en mente?-Qué sílabas son las que precisamentedeben llevar el acento en las palabras?-Qué voces lo llevan en la última,penúltima ó antepenúltima, y qué nombres toman por esto?-Á qué da-

TOJYI. III. 9

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122 ANALES DE LA UNIVERSIDAD.

mos el nombre de tilde ó acento ortográfico?-Empleo de la tilde en todoslos casos.-Qué se observa en las inflexiones verbales?-Qué práctica sesigue en los adverbios en mente y en el plural de los nombres?-Palabrasque se marcan con tilde para que puedan distinguirse de otras que constande las mismas letras.

LXXXVI.

DIVISION PE LOS ELEMENTOS DE CIERTAS EXPRESIONES.

Oómo se escriben, por regla general, las frases adverbiales ó conjun~cionales formadas de una partícula y otra ú otras palabras?-Se escribensin separacion de sus elementos las expresiones acaso, adelante, ademas,afuera, ahora, alrededor, apénas, asimismo, aunque, defuera, demas,enfrente, otrosí y tansolo.--Qué se observa sobre las expresiones sinem~

-fJargo, tambien, tampoco, conque, sino, porque, confin, enhorabuena, por~menor, porvenir, santabárbara, sinfin, sinnumero, sobretodo, mediodía'!-Oómo se esqriben los numerales cardinales formados de dosó ro~s dicQiones1

LXXXVII.

EJERCICIOS.

Sobre las palabras que, teniendo alguna semejanza al pronunciarlas,varian de letras en razon de su significado distinto.-Sobre abreviaturas.-Sobre numero s romanos.-Sobre nombres geográficos, de pila y apellidos,de dudosa ortografía.-Sobre correcciones de imprenta.

El Catedrático, GERMAN MALO.

11 •• ' 1;

ESOUELA DE MEDIO IN A.

PROGRAMAdel ourso de Patolojia jeneral i Pequeña oirujía.

PATOLOJIA JENERAL.

l. Objeto e importancia de la Patolojíajeneral.-Sus límites i método.-2. Definicion de la enfermedad.--Base de las nomenclaturas adoptadas.-Dificultades de una buena clasificacion.-3. Condiciones que influyenen la radicacion de las enfermedades en un órgano o aparato especial del