Escribir un cuento

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Escribir un cuento maravilloso Aspectos a considerar a la hora de…

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Escribir un cuento maravilloso

Aspectos a considerar a la hora de…

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Para comenzar debemos pensar en un título el cual debe:

• Mencionar algún objeto o personaje, que esté en él.

• Debe posibilitar la idea de saber, por anticipado, sobre qué va a tratar el texto.

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La estructura narrativa

• Debe contener relatos cronológicos de las acciones.

• Y se divide en tres partes:

*Marco o inicio.

*Nudo o desarrollo.

*Desenlace o final.

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Marco o inicio

• Se presentan los personajes.

• El lugar.

• La época o tiempo.

• A veces resulta indeterminado el lugar y tiempo.

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Nudo o desarrollo

• Aquí debe aparecer el problema o complicación.

• Esta complicación da lugar al accionar del personaje principal o protagonista.

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Final o desenlace

• Aquí aparece la solución

• Puede ser favorable o desfavorable para el protagonista.

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Características especiales de los cuentos maravillosos

• Debe contener la presencia de personajes sobrenaturales, que le otorgan al protagonista un objetos mágico que le da poder, etc.

• Cuando le colocan el nombre al protagonista debe aludir a una característica del personaje (Ej.: cenicienta, la llamaban así porque siempre estaba llena de cenizas de la cocina).

• Las formulas de apertura (había una vez) y cierre (fueron felices/ y comieron perdices. A mi no me dieron/ porque yo no quise), deben contener cierta rima para que sean recordadas.

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Recordar la diferencia entre...

• Cuentos tradicionales: se transmitieron oralmente de generación en generación, con autor desconocido (anónimo).

• Cuentos modernos: pertenecen a autores conocidos y poseen una sola versión. Los personajes son mas apuestos, las mujeres mas osadas y decididas; los príncipes mas simpáticos.

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Enlaces para seguir aprendiendo:

Armar tu cuento de una manera muy práctica y dinámica:

• http://www.chabelo.com/cuentacuentos/arma/index.php

Planificación de una actividad para armar cuentos:

• http://www.educ.ar/educar/site/educar/cuentos-para-leer-y-escribir.html