Euler Ferrer Córdova

Umse 2014

PUBLICACIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

MIS IDEAS

MIS AUTORES

MIS TEXTOS

MIS NORMAS

MIS REDACCIONES

La Revista de Investigación Educativa UMSE publicara:

1.Reportes de investigación: investigaciones empíricas con

sustento teórico que posibiliten un avance en la comprensión

del fenómeno en estudio; reportes de intervenciones

educativas, estudios evaluativos o diagnósticos que muestren

una aproximación teórico-metodológica innovadora, que

tengan un amplio espectro (estudios nacionales, regionales) o

que valoren resultados de diferentes estudios; revisiones:

estados del arte o estados de conocimiento sobre un tema.

2. Ensayo: reflexión sobre temas de investigación

educativa, que contribuyan a la reformulación o

conceptualización de un problema, tema o metodología,

que se ubiquen en el debate actual y manejen una

bibliografía pertinente y actualizada.

3. Reseña: análisis y discusión sobre el contenido de un

documento que por su temática sea vigente y de interés

para el campo de la investigación educativa.

Las colaboraciones deben tener las siguientes

características:

1.Los artículos tendrán una extensión de entre 15,000 y 30,000

caracteres, incluyendo gráficas, cuadros, notas y bibliografía

(de 8 a 16 cuartillas, aproximadamente).

2.Los reportes de investigación deberán contener:

i) resumen en un solo párrafo, extensión máxima 200

palabras, donde se señalen los aspectos más relevantes del

trabajo;

ii) palabras clave, máximo cinco;

iii) introducción o presentación, donde se exprese el o los

propósitos de la investigación;

iv) el apunte metodológico, donde se expone de manera

sintética cuáles fueron el método, las técnicas y los

instrumentos utilizados;

v) resultados de la investigación o los avances de la misma,

expresados de manera clara y precisa; vi) conclusiones; y vii)

literatura citada.

Los aspectos iii, iv, v y vi no tienen que aparecer

necesariamente como subtítulos

3 Las reseñas y los ensayos deberán sujetarse al siguiente

formato:

i) resumen: con las características citadas en el inciso anterior;

ii) palabras clave, máximo cinco;

iii) introducción o presentación, donde se exprese el o los

propósitos del texto;

iv) desarrollo, donde se exponga la o las tesis del autor;

v) conclusiones; y vi) literatura citada.

Los aspectos iii, iv, y v no tienen que aparecer necesariamente

como subtítulos

4.Los trabajos deberán enviarse –en formato Word o Rtf– por

correo electrónico a la siguiente dirección electrónica:

fece75@hotmail.com

5.Las notas deberán incluirse al final del trabajo, antes de la

bibliografía y debidamente numeradas.

6. Se usará letra tamaño 12 en Arial o times New Roman a

espacio y medio. Un margen de 2.5cm por lado. Justificado,

doble espacio entre párrafos y con sangría.

7. Dentro del texto, las referencias bibliográficas se

presentarán: (Levy, 1993: 243-244).

8. La bibliografía deberá presentarse al final del texto.

9. Deberá, asimismo, incluirse una portada con el nombre

del autor, adscripción y cargo que desempeña, dirección

institucional, teléfono y fax de su oficina así como su correo

electrónico. Síntesis curricular

QUE ACOSTUMBRO A LEER?

PARA QUE QUIERO

REDACTAR?

QUE TEMA EN MENTE

TENGO?

- palabras aisladas

Pobrezalingüística

Preguntas previas...Según Huth EJ

1.- ¿Qué tengo que decir?

2.- ¿Vale la pena el artículo?

3.- ¿Se ha publicado antes?

4.- ¿Cuál es el formato adecuado?

5.- ¿A quién va dirigido?

6.- ¿A qué revista lo enviaré?

Proceso de elaboración de un texto científico

1.- Fase previa: - decisión de publicar- formato (original, revisión...)- elegir revista

2.- Preparación: - autoría- normas editoriales (“información para los autores”)- material previo disponible- esquema (texto y gráficos)

3.- Redacción: - primer borrador- copia y corrección por los coautores- borradores sucesivos (los necesarios)- manuscrito definitivo- aprobación por todos los autores

4.- Envío

AUTORES

- responsabilidad pública del contenido

- participación sustancial en:

- concepción, diseño, análisis

- preparación o crítica del manuscrito

- aprobación de la versión final

No es autor...

- el que sólo sugiere una idea genérica

- el que recoge los datos sin interpretación de los mismos

- el que hace el trabajo asistencial habitual

- el que sólo hace alguna crítica puramente formal

- el jefe (...por el hecho de serlo...)

1.- Título

2.- Resumen y palabras clave

3.- Introducción

4.- material y métodos

5.- Resultados

6.- Discusión

7.- Bibliografía

8.- Agradecimientos

ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO ORIGINAL

PRIMERA PÁGINA

- Título

- Nombre y apellidos de todos los autores

- Cargos profesionales y académicos más altos

- Departamentos o servicios de los autores

- Nombre y dirección de un autor para correspondencia

- Apoyos, subvenciones, comunicaciones previas...

TÍTULO

- Breve

- Informativo

- Atractivo

RESUMEN

- Preferentemente estructurado

-Objetivos, métodos, resultados y conclusiones

-<250 palabras

- Información relevante

- Palabras clave (MeSH, Index Medicus)

INTRODUCCIÓN

- Breve panorámica del tema tratado

- Justificación del trabajo

- Objetivos claros

- Bibliografía muy bien seleccionada

MATERIAL Y MÉTODOS

- Exposición rigurosa de las características de

los sujetos de la investigación. Ética.

- Descripción del método de investigación (muestra,

aleatorización, enmascaramiento...), técnicas y TEMA

- Información de las variables estudiadas y de los

métodos de medición

- Metodología estadística

El lector podría repetir el estudio tras su lectura

RESULTADOS

- Exponer los resultados relevantes

- Descripción ordenada

- Formato matemático

- Apoyarse en tablas y figuras, sin repeticiones

DISCUSIÓN

- Destacar los resultados más importantes

- Comparar con otros estudios similares

- Exponer las limitaciones del estudio

- Resaltar las aportaciones teóricas o prácticas

- Conclusiones derivadas de los datos

BIBLIOGRAFÍA

- selección según su calidad

- citas adecuadas al tipo de artículo

- numeración según su aparición en el texto

- redacción ajustada a las normas

REDACCIÓN DE BIBLIOGRAFÍA

Guardiola E, Baños JE. Libros de anestesiología

y reanimación publicados en España. Una aproximación

a su estudio. Rev Esp Anestesiol Reanim 1998;45:84-89.

ASPECTOS TÉCNICOS

- Papel blanco y de tamaño DIN A4

- - Presentación impecable

- 1.5 INTERLINEADO el material

- Márgenes de más de 2,5 mm

REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

- Ordenador

- Tratamiento de texto con corrector ortográfico

- Diccionarios: general

- Impresora de calidad

- Bibliografía organizada y leída

- Documentación del trabajo: protocolo, comunicaciones

a congresos...

RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO

CIENTÍFICO

- Redacción final por una sola persona

- Ideas o frases “clave” en cada apartado: guión

- Borrador inicial de un tirón

- Imprimir periódicamente los borradores

- Todos los coautores deben criticar como mínimo

el borrador final

- Críticas positivas, pero profundas

Frases rituales

“... Son necesarios más trabajos para...”

“...No hemos encontrado en la literatura...”

“...En base a nuestra experiencia y a la revisión

de la literatura podemos concluir que...”

“...felicitamos a los Drs NN por su artículo, pero...”

Proceso editorial

1.- Recepción del manuscrito (acuse de recibo)

2.- Devolución por incumplimiento de normas técnicas

3.- Corrección por expertos (“peer review”)

4.- Decisión inicial del director: rechazo, aceptación

inmediata o tras modificaciones

5.- Relación autor-director

6.- Aceptación de publicación

7.- Corrección de las pruebas de imprenta

Corrección

- Rápida

- Texto y anotaciones al margen

- Sistemática (forma y contenido de todo el manuscrito)

- Positiva (ayuda al director y al autor)

- Honesta, imparcial y respetuosa

- Anónima- Varios correctores

Relación autor-director

- preferentemente por escrito

- educada

- el autor tiene derecho a réplica argumentada

- no utilizar métodos de presión indirectos