BAZ La entrevista de investigación en el campo de la subjetividad
Entrevista Investigación de Campo
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Preguntas Categorías f %
Evaluación Inicial
Bueno 5 71.43
Regular 2 28.57
Malo 0 0.00
Participación de todos 3 42.86
2 28.57
2 28.57
Buen trato al trabajador 2 28.57
3 42.86
2 28.57
Análisis complementario
Si 1 14.29
No 6 85.71
Liderazgo 2 28.57
Responsabilidad 3 42.86
Tolerancia 2 28.57
Si 0 0.00
No 6 85.71
A veces 1 14.29
Si 0 0.00
No 7 100.00
Si 0 0.00
No 5 71.43
No siempre 2 28.57
Planeación
Si 6 85.71
No 1 14.29
Si 5 71.43
No 2 28.57
Mucho 3 42.86
Poco 2 28.57
Casi nada 2 28.57
Nada 0 0.00
Seguimiento
Dirección y liderazgo 2 28.57
Programas de computo 2 28.57
Trabajo en equipo 2 28.57
Otro 1 14.29
Si 6 85.71
No 1 14.29
Si 5 71.43
No 1 14.29
Muy poco 1 14.29
¿Cómo ha sido el rendimiento del grupo de trabajadores?
¿Por qué cree que el rendimiento ha sido (bueno, malo, regular)?
Tenemos buen presupuesto
Buen cumplimiento de funciones
¿Cuál cree que es el factor más importante que hizo que el rendimiento fuese de esa forma (bueno, malo, regular)?
El compromiso de los integrantes
Responsabilidad y compromiso
¿Dejo alguna responsabilidad de lado en la ejecución de su trabajo?
¿Cuáles son las cualidades que piensa que tiene, en beneficio del desarrollo de la tarea a realizar?
¿Tiene alguna deficiencia que pudiera perjudicar la óptima realización de las tareas asignadas?
Al estar en grupo, ¿se distrae fácilmente, atrasando la realización del trabajo?
¿Existe una persona que ejerza un liderazgo negativo distrayendo a los demás integrantes del grupo?
¿Hizo algo por potenciar las cualidades dentro del grupo?
¿Hizo algo por hacer desaparecer los factores que impiden el buen rendimiento?
¿Cree que necesita apoyo para potenciar las cualidades?
¿Cuáles cree que podrían ser los cursos de capacitación que apoyan el potencial del grupo, o los cursos de capacitación que ayudan a mejorar los defectos?
¿Cree que realmente ayudaran los cursos a potenciar las capacidades del grupo?
¿Realmente se han eliminado los aspectos negativos, con el conocimiento de su desempeño?
7
Preguntas Categorías f %
Evaluación Inicial
Bueno 6 85.71
Regular 1 14.29
Malo 0 0.00
Conocimiento 3 42.86
2 28.57
Liderazgo 2 28.57
1 14.29
2 28.57
2 28.57
2 28.57
Análisis complementario
Si 2 28.57
No 5 71.43
Liderazgo 3 42.86
Responsabilidad 3 42.86
Tolerancia 1 14.29
Si 1 14.29
No 5 71.43
a veces 1 14.29
Si 1 14.29
No 6 85.71
Si 0 0.00
No 5 71.43
No siempre 2 28.57
Planeación
Si 6 85.71
No 1 14.29
Si 5 71.43
No 2 28.57
Mucho 4 57.14
Poco 2 28.57
Casi nada 1 14.29
Nada 0 0.00
Seguimiento
Dirección y liderazgo 1 14.29
Identidad corporativa 3 42.86
Trabajo en equipo 2 28.57
Otro 1 14.29
Si 7 100.00
No 0 0.00
Si 5 71.43
¿Cómo ha sido el rendimiento del grupo de trabajadores?
¿Por qué cree que el rendimiento ha sido (bueno, malo, regular)?
Aplicación de planes estratégicos
¿Cuál cree que es el factor más importante que hizo que el rendimiento fuese de esa forma (bueno, malo, regular)?
Adecuación de actividades
Potencial de los trabajadores
Responsabilidad e iniciativa
Espíritu de colaboración y servicios
¿Dejo alguna responsabilidad de lado en la ejecución de su trabajo?
¿Cuáles son las cualidades que piensa que tiene, en beneficio del desarrollo de la tarea a realizar?
¿Tiene alguna deficiencia que pudiera perjudicar la óptima realización de las tareas asignadas?
Al estar en grupo, ¿se distrae fácilmente, atrasando la realización del trabajo?
¿Existe una persona que ejerza un liderazgo negativo distrayendo a los demás integrantes del grupo?
¿Hizo algo por potenciar las cualidades dentro del grupo?
¿Hizo algo por hacer desaparecer los factores que impiden el buen rendimiento?
¿Cree que necesita apoyo para potenciar las cualidades?
¿Cuáles cree que podrían ser los cursos de capacitación que apoyan el potencial del grupo, o los cursos de capacitación que ayudan a mejorar los defectos?
¿Cree que realmente ayudaran los cursos a potenciar las capacidades del grupo?
¿Realmente se han eliminado los aspectos negativos, con el conocimiento de su desempeño?
No 0 0.00
Muy poco 2 28.57
¿Realmente se han eliminado los aspectos negativos, con el conocimiento de su desempeño?
7
7
7
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7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
Preguntas Categorías f %*
Evaluación Inicial
Bueno 6 100.00
Regular 0 0.00
Malo 0 0.00
Calidad y conocimiento 2 33.33
Iniciativa y talento 4 66.67
Diligencia 1 16.67
Dedicación 2 33.33
Esmero 1 16.67
Vocación de servicio 2 33.33
Análisis complementario
Si 0 0.00
No 6 100.00
Facilidad de adaptación 2 33.33
Facilidad y rapidez 2 33.33
Aptitud y dinámica 2 33.33
Si 0 0.00
No 5 83.33
A veces 1 16.67
Si 0 0.00
No 6 100.00
Si 0 0.00
No 6 100.00
No siempre 0 0.00
Planeación
Si 6 100.00
No 0 0.00
Si 5 83.33
No 1 16.67
Mucho 5 83.33
Poco 1 16.67
Casi nada 0 0.00
Nada 0 0.00
Seguimiento
3 50.00
3 50.00
Si 5 83.33
No 1 16.67
Si 5 83.33
No 0 0.00
Muy poco 1 16.67
¿Cómo ha sido el rendimiento del grupo de trabajadores?
¿Por qué cree que el rendimiento ha sido (bueno, malo, regular)?
¿Cuál cree que es el factor más importante que hizo que el rendimiento fuese de esa forma (bueno, malo, regular)?
¿Dejo alguna responsabilidad de lado en la ejecución de su trabajo?
¿Cuáles son las cualidades que piensa que tiene, en beneficio del desarrollo de la tarea a realizar?
¿Tiene alguna deficiencia que pudiera perjudicar la óptima realización de las tareas asignadas?
Al estar en grupo, ¿se distrae fácilmente, atrasando la realización del trabajo?
¿Existe una persona que ejerza un liderazgo negativo distrayendo a los demás integrantes del grupo?
¿Hizo algo por potenciar las cualidades dentro del grupo?
¿Hizo algo por hacer desaparecer los factores que impiden el buen rendimiento?
¿Cree que necesita apoyo para potenciar las cualidades?
¿Cuáles cree que podrían ser los cursos de capacitación que apoyan el potencial del grupo, o los cursos de capacitación que ayudan a mejorar los defectos?
Actitud y aptitud en los puestos de trabajo
Adaptación al desarrollo intelectual
¿Cree que realmente ayudaran los cursos a potenciar las capacidades del grupo?
¿Realmente se han eliminado los aspectos negativos, con el conocimiento de su desempeño?
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