EL MUNDO Y EL LENGUAJE.

Es difícil decir si el len-guaje es también una fac-ultad animal transfigurada o es una exclusiva humana.

Los animales emiten ruidos expresivos y parece indudable que transmiten mensajes.

Pero ¿por que los animales no pueden se-ñalar o apuntar hacia una cosa? cosa que los bebes pueden hacerlo en los primeros meses de vida.

Por que los animales care-cen de la habilidad para contolar sus propias activi-dades mentales mientras que el niño establece ref-erencia comunicativa del objeto.

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Lenguaje

Mundoo

Según Piaget a diferen-cia de los animales, el niño recien nacido vive en un mudo de esce-nas moviles donde las cosas no poseen con-sistencia, ah de con-sumirse a sí mismo y al mundo.

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El lexíco es, pues, el mapa del mundo que el niño va a heredar.

LexícoEl lenguaje no es solo la interpretacion del mundo cultural, si no la experiencia ances-tral que el hombre a adqurido a lo largo de su evolución.

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La riqueza lexíca no es adorno cultural si no una herrramienta de analisis de la realidad con un fuerte trabajo de percepcion a lo largo de la historia.

El lenguaje tiene funciones: comunitativa, expre-siva, imperativa y otras más, pero se olvida que el lexíco tiene una finalidad analizadora.

El contacto con otro humano es parte funda-mental de adueñarse de sus actos y actualizar su posibilidad fundamen-tal que es ser inteli-gente y libre.

Percepción

Mundoo