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El Conocimiento es un proceso
Por:Edwin Rojas
Deivin OsorioShirley Gonzales
Luis Castro
InicioO El Conocimiento es un proceso que se inicia
por los sentidos
Todo lo que conocemos ha pasado directa, o indirectamentePor nuestros sentidos.
Los sentidos, entrada al conocimiento
«El ser humano no puede hacer nada sin saber previamente comohacerlo, por lo cual el individuo requiere de sentido u orientación
previa de lo que se va a hacer»
La sensación es un proceso activo en el cual el órgano sensitivo, parte integrante del Yo- sujeto cognoscente, entra en contacto con x que es – como mínimo- un no-yo.
Esta unión, o mejor este contacto, genera un impulso
nervioso el cual es causa de la imagen perceptiva.
Órganos de los sentidos
La vista: Su función consiste básicamente en transformar la energía lumínica en señales eléctricas que son enviadas al cerebro a través del nervio óptico.El oído: Es un conjunto de órganos cuyas funciones principales son dotar de equilibrio y audición al cuerpo de los humanos o animales.El Olfato: Es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. El gusto: Consiste en registrar el sabor e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus cualidades químicas. Aunque constituye el más débil de los sentidos, está unido al olfato, que completa su función.El Tacto: Es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc.
CONOCIMIENTO Tiene Cambio y refutación
Se construye Para serCuestionado o reformado
Se considera o atra vez
deUn proceso de investigación
Producto: Se basa en hechos y teorías.Métodos: que son los descubrimientos y validaciones
Condiciones de realización: Institucionales y técnicas
Con un solo fin, la búsqueda
de la verdad.
Métodos De Investigación
Métodos(Modos)
Cualitativos(Inducción)
Investigación – Acción Participativa
Investigación Etnográfica
Métodos Integrales (Inducción – Deducción)
Cuantitativos
(Deducción)
APA (Asociación Americana de Psicología
Investigación Tradicional