EDUCACIÓN INTERCULTURAL CENTROS DE EDUCACIÓN PERMANENTE
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EDUCACIÓN INTERCULTURALCENTROS DE EDUCACIÓN
PERMANENTE
Programa de Intervención Educativa. Huelva Acoge
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Casi todo lo que realice
será insignificante,
pero es muy importante
que lo haga
(Mahatma Gandhi)
Educación Educación InterculturalIntercultural
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Trabajar la convivencia
Desde los centros educativos
Facilitando instrumentos de apoyo para abordar la educación en valores y favorecer el reconocimiento y respeto a la diversidad
FINALIDADFINALIDADESES
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OBJETIVOSOBJETIVOS•Facilitar instrumentos de apoyo a todo tipo de organización en educación en valores que favorezcan el reconocimiento y respeto a la diversidad y las actitudes positivas.
•Coordinar y crear redes entre instituciones y organizaciones de trabajo que ayuden a compartir metodologías compatibles y complementarias de actuación
•Concienciar al ámbito comunitario y escuela de la necesidad de trabajar la convivencia, el diálogo y la diversidad
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LÍNEAS DE ACTUACIÓNCENTROS DE EDUCACIÓN
PERMANENTEHUELVA ACOGE.
DERIVACIÓN DE ALUMNADO A
CENTROS
SENSIBILIZACIÓN/MEDIACIÓN
INTERCULTURAL
FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO
AL PROFESORADO
AL ALUMNAD
O
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LÍNEAS DE ACTUACIÓNCENTROS DE EDUCACIÓN PERMANENTE
HUELVA ACOGE.
DERIVACIÓN DE ALUMNADO A
CENTROS
SENSIBILIZACIÓN/MEDIACIÓN
INTERCULTURAL
FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO
AL PROFESORADO
AL ALUMNADO
Apoyo a instituciones (CEP-CA, AAVV en Ed. Intercultural-Lengua Española-, FIB, Otras enseñanzas)
Importancia de Evolución y comunicación
Convenio dentro de Mediación Social Intercultural:•3 reuniones al año.
•Intercambio de información. Evaluación
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LÍNEAS DE ACTUACIÓNCENTROS DE EDUCACIÓN PERMANENTE
HUELVA ACOGE
SENSIBILIZACIÓN/MEDIACIÓN INTERCULTURAL
FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO
AL PROFESORADO
AL ALUMNADO
Demandado por los centros.Documentación, homologación estudios.Laboral-jurídica. Bulos-ProblemáticaCharlas o en sede, derivación.
Sesiones formativasInformación sobre actividades culturales que se desarrollen.Participación en actos y actividades interculturales.Incorporación y uso de materiales interculturales. (CEP)Información actualizada sobre servicios y recursos de interés para el alumnado inmigrante (derivación y asesoramiento)Facilitar contactos y recursos disponibles.
Formación CEP:2005-06: Rumania-Marruecos2006-07: Colombia Ecuador
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LÍNEAS DE ACTUACIÓNCENTROS DE EDUCACIÓN PERMANENTE
HUELVA ACOGE.
DERIVACIÓN DE ALUMNADO A
CENTROS
SENSIBILIZACIÓN/MEDIACIÓN INTERCULTURAL
FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO
- actividades interculturales- actividades de convivencia- charlas informativas-festividades- exposiciones- etc.
ContinuidadTrabajo previo
Coordinar (actividades y encuentros interculturales,
guía de recursos)
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Conclusiones prácticas:• El profesorado tiene difícil el atender a todo
el alumnado de clases de ELE y más para darle carácter intercultural.
Pero hay que confiar en ellos y facilitárselo.Sin sentimiento de ruptura negativa y
paternalismo. Miedo a que no lo hagan bien,• Uso de recursos comunitarios: Creación de
Redes Autónomas.