E S C A R B A N D O

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado,

un alma que perdona; destruido, un corazón que llora.

María Luz Mariñas

Donde hay educación no hay distinción de clases.

“Escarbando” es una compilación de mi aprendizaje de Literatura en estos dos años.

Es solo cuestión de escarbar y encontrarme con aquellas evidencias que demuestran lo que he aprendido, lo que no y lo que he mejorado.

Siempre me gustó mucho leer, desde muy chica. Me gustan las novelas, como también otro tipo de textos, tales como: revistas o diarios.Cuando empecé Literatura de 4to pensé que ésta sería bastante fácil para mi por la facilidad que tenía con la lectura. Pero, a medida que pasaban las clases me daba cuenta que era mucho mas que una simple lectura: era un exhaustivo análisis de cosas que jámas hubiera imagino o que no se me hubiera ocurrido pensar jamás. Esto, al principio, me preocupó, pero luego comencé a adaptarme a la materia y a las actividades. Entonces, comencé a pensar la materia desde otro punto de vista.

 ”Tener expectativas es proponerse unos objetivos y éstos podrán hacer del hombre alguien mucho mejor. ”

Me acuerdo cuando en cuarto año arrancamos leyendo “ Edipo Rey”. Lo había leído y pensaba que lo había entendido bien. Llego el día de la prueba y mi nota reflejó lo contrario. Al principio no entendía por que esa nota, pero con el correr de las clases me di cuenta que no había entendido N A D A .

Este año leímos “Tierra del Fuego”, esta historia me resultó mucho mas fácil que “Edipo Rey “ ya que sentí que había adquirido ciertas habilidades que m e permitieron comprender mejor un nuevo texto y expresar mejor mis ideas a la hora de un examen

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS…

EL CAMINO CONTINÚA. . . Este año, estuvo lleno de desafíos y de nuevas metas

por alcanzar. Cuarto año representó para mi una “entrada en calor” que me sirvió enormemente. Esta vez, me sentí mas segura con la materia y traté de mejorar mi comprensión al leer y anotaba en los márgenes de los textos dados, oraciones que me ayudaban a comprenderlo mejor, hecho que anteriormente no lo realizaba.

A comienzo de este año, hicimos poesía. Me encanta escribir este tipo de textos.. ya que me salen naturalmente. Me parece una pena, que este año, no pude reflejar mi amor hacia ella por la molesta de mi introversión Pero cuento con un cuaderno de poesías que escribo hace ya cinco años., y la verdad que me encanta:es el tipo de texto que MAS me gusta leer. Adoro las rimas y las imágenesQue te transportan.. hacia otro mundo.. uno nuevo.. LLENO DE F A N T A S Í A S..

Una de las primeras actividades que hicimos con la poesía, fue armar una con palabras u oraciones sacadas de diarios o revistas.

Nunca le encontré mucho sentido a mi texto pero me gustaba leerlo.

En el primer trimestre, trabajé con Micaela y Gisela en una exposición sobre Alejandra Pizarnik. Ésta tarea se nos presentó bastante complicada porque las ideas originales escaseaban a más no poder. Al final, hablamos sobre su vida y leímos algunas poesías de ella. La verdad que pensábamos que iba a ser mejor el trabajo, pero el resultado no fue muy bueno ya que duró poco y pudimos haberlo hecho mejor.También, decidimos mostrar un álbum de fotos de la autora, para conocerla mejor

Reflexión: Durante este tiempo, sentí que he aprendido mucho. Me creo a mi misma cuando digo esto ya que sé que me esforcé durante estos dos años y siempre traté de dar lo mejor de mi para esta materia. Mi objetivo siempre fue perfeccionarme y adquirir facilidad en la escritura y lectura. Lo que no siento que mejoré mucho, es en la comprensión de algunos textos, mas que nada en los cuentos que fueron los que mas me costaron.

Para finalizar, quiero decir que estoy muy contenta con todo lo que he aprendido a lo largo de la secundaria, y que me llevo muchos recuerdos, tanto buenos como malos.

“Enseñar es dejar una huella en las vidas para s i e m p r e“