1

OOrriieennttaacciióó aaccaaddèèmmiiccaa ii

pprrooffeessssiioonnaall ppeerr aa ll’’aalluummnnaatt ddee 44tt EESSOO

Departament d’Orientació

INS ROCAGROSSA

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

2

Índex

I després de l’ESO, què? Quadre – resum 3

El Batxillerat 4

Sortides després del Batxillerat 7

Els Cicles Formatius de Grau Mitjà 10

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà 16

Prova o curs d’accés als Cicles Formatius de Grau Superior 19

Ensenyaments d’Esports a l’INS Rocagrossa 19

Cicles formatius de Grau Mitjà d’Arts Plàstiques i disseny 21

Programes de Formació i Inserció 22

1

Programes de

formació i inserció

Grau= 4 cursos Màster= 1 a 2 cursos

* PIP (Plans Iniciació Professional * PTT (Plans Transició al Treball) * FIAP

CAM

CAS (Curs

específic per a l’accés)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

4

EELL BBAATTXXIILLLLEERRAATT

El Batxillerat és l’etapa de formació acadèmica que fan els alumnes entre els 16 i els 18 anys, i que els prepara per a estudis posteriors, de formació professional o universitària, i per a la vida laboral.

Té una durada de dos cursos.

S’estudien tres tipus de matèries: comunes, de modalitat i específiques.

L’alumne/a ha de triar una de les següents modalitats:

o Ciències i tecnologia: adreçat a l’alumnat interessat per les ciències experimentals, les matemàtiques, els estudis relacionats amb continguts científicosanitaris i el món dels processos tecnològics i dels materials, instruments, aparells i màquines utilitzats en la producció de béns i serveis.

o Humanitats i ciències socials: adreçat a l’alumnat amb inquietuds

relacionades amb els estudis lingüístics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques, polítiques i econòmiques, la gestió i administració pública, la comunicació, les relacions públiques, la publicitat, el turisme i altres serveis d’oci.

o Arts: adreçat a l’alumnat amb inquietuds pel món audiovisual, les

arts gràfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans de comunicació, la publicitat, les arts escèniques, la producció i gestió d’empreses del sector cultural o l’animació cultural i social.

Al nostre Institut fem totes les modalitats excepte la d’Arts

PPaarrtt ccoommuunnaa:: mmaattèèrriieess qquuee ss’’eessttuuddiieenn aa ttootteess lleess mmooddaalliittaattss

Les matèries comunes amplien la teva formació bàsica i també et possibiliten

nous coneixements (Filosofia...)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

5

Distribució horària de batxillerat

** HHoorraa ddiissttrriibbuuïïddaa eeqquuiittaattiivvaammeenntt eennttrree ttootteess dduueess mmaattèèrriieess

PPaarrtt ddiivveerrssiiffiiccaaddaa:: mmaattèèrriieess ddee mmooddaalliittaatt ii ooppttaattiivveess..

o Matèries de modalitat: Et proporcionen formació especialitzada. Hauràs de fer un mínim de sis matèries de la modalitat triada en els dos cursos. Les dues matèries restants poden o no ser matèries optatives.

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

6

o Matèries específiques: Amplien i/o reforcen les matèries de la modalitat. Si s’oferten seran la quarta matèria de modalitat de cada curs. En aquesta oferta hi haurà a primer curs la segona llengua estrangera i la matèria Estada en l’empresa.

o Treball de recerca: consisteix en desenvolupar una petita investigació sobre

un tema determinat i està orientada per un/a tutor/a. Al final del treball l’alumne/a ha de presentar una memòria escrita i l’ha de defensar oralment. Tothom la de realitzar i superar.

o Al nostre Institut es fan les modalitats següents:

- Ciències i tecnologia. - Humanitats i ciències socials.

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

7

En acabar aquests estudis podràs accedir a :

la universitat, un cop aprovades les proves d’accés (títols de grau i postgrau)

un cicle formatiu de grau superior de formació professional específica, d’arts plàstiques i disseny o d’esports

ensenyaments superiors artístics

el món laboral

Per més informació: http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/batxillerat/info_general/ http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/BATXLOE_CA.pdf http://queestudiar.gencat.cat/web/.content/documents/arxius/k-z/treball_recerca_general.pdf

El Batxillerat possibilita l’accés als Cicles Formatius de Grau Superior d’una manera automàtica, sense prova específica. Però per accedir a alguns cicles es valora el fet d’haver cursat una determinada modalitat de batxillerat.

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

8

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT DE CIÈNCIES

A continuació, tens les famílies professionals més indicades per accedir des del

Batxillerat de Ciències. Important: Dins cada família no necessàriament es pot

accedir a tots els seus cicles formatius

AGRÀRIA

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ

ACT. MARÍTIMOPESQUERES

COMERÇ I MÀRQUETING

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES

INFORMÀTICA I COMUNICACIONS

QUÍMICA

COMUNICACIÓ, IMATGE I SO

SANITAT

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES

TRANSPORT I MANTENIMENT

DE VEHICLES

SERVEIS SOCIOCULTURALS

I A LA COMUNITAT

INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT

HOTELERIA I TURISME

FABRICACIÓ MECÀNICA

IMATGE PERSONAL

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL

FUSTA, MOBLE I SURO

ARTS GRÀFIQUES

INDÚSTRIES EXTRACTIVES

SEGURETAT I MEDI AMBIENT

ENERGIA I AIGUA

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT TECNOLÒGIC

Entre les més indicades s’esmenten les mateixes famílies que en l’apartat

anterior excepte: Comerç i Màrqueting, Hoteleria i Turisme, Administració i

Imatge Personal. No oblidis que dins cada família no necessàriament es pot

accedir a tots els seus cicles formatius

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

9

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Aquestes són les famílies més indicades.

ADMINISTRACIÓ

ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES

COMERÇ I MÀRQUETING

IMATGE PERSONAL

INFORMÀTICA

COMUNICACIÓ, IMATGE I SO (*)

SERVEIS SOCIOCULTURALS

I A LA COMUNITAT

MANTENIMENT I SERVEIS A LA

PRODUCCIÓ

HOTELERIA I TURISME

SANITAT (*)

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’ARTS

Es pot accedir a alguns del Cicles de Grau Superior de les famílies següents:

Hoteleria i Turisme; Serveis socioculturals i a la comunitat; Tèxtil i Confecció;

Fusta i Moble; Comunicació, imatge i so; Arts gràfiques. També al CFGS de la

FP Activitats físiques i esportives.

Des del Batxillerat d’arts també es pot accedir als CFGS d’Arts Plàstiques i

Disseny. Per iniciar-los, a més de tenir el títol de batxiller cal superar una prova

específica (habilitats plàstiques i de disseny).

GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU SUPERIOR

hhttttpp::////wwwwww..ggeennccaatt..ccaatt//eennsseennyyaammeenntt//eeaacc//ppddff//CCFFPP__CCGGGGSS__CCAA..ppddff

PPRRIIOORRIITTAATTSS PPEERR LLAA VVIIAA DDEELL BBAATTXXIILLLLEERRAATT

hhttttpp::////qquueeeessttuuddiiaarr..ggeennccaatt..ccaatt//ccaa//pprreeiinnssccrriippcciioo//eessttuuddiiss//ffoorrmmaacciioo__pprrooffeessssiioonnaall__ddee__ggrraa

uu__ssuuppeerriioorr//mmooddaalliittaattss__ddee__bbaattxxiilllleerraatt__pprriioorriittaarriieess//

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

10

EELLSS CCIICCLLEESS FFOORRMMAATTIIUUSS

DDEE GGRRAAUU MMIITTJJÀÀ ((CCFFGGMM))

Són estudis que donen una formació professional específica per a

desenvolupar tasques pròpies d’una professió.

S’estructuren en mòduls teòrics i pràctics.

Es cursen en un centre educatiu i en centres de treball, mitjançant un

conveni que subscriuen l’escola i l’empresa.

Titulació: tècnic de la professió corresponent

Durada: un curs (1300 /1400 hores) o dos cursos (1700/2000 hores).

Sortides:

Accedir a un treball de tècnic

Continuar estudiant:

- cursar un altre Cicle formatiu de Grau mitjà.

- accedir a un Cicle formatiu de Grau superior un cop

superada la prova d’accés o fent el curs d’accés.

- accedir al Batxillerat.

Els diferents cicles formatius s’agrupen en 24 FAMÍLIES

PROFESSIONALS. Cada una d’elles oferta cicles de Grau Mitjà (GM) i

cicles de Grau Superior (GS)

GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU MITJÀ

http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/CFP_CGGM_CA.pdf

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

11

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt ttèèccnniicc ii

tteeccnnoollòòggiicc

Electricitat i electrònica

Instal·lacions de telecomunicacions(GM) Instal·lacions elèctriques i automàtiques (GM)

Automatització i robòtica industrial (GS) Manteniment electrònic (GS)

Sistemes electrotècnics i automatitzats (GS) Sistemes de telecomunicacions i informàtics (GS)

Sistemes electrotècnics i automatitzats, perfil professional d’instal·lacions elèctriques i

comunicacions del vaixell (GS)

Imatge i so

Laboratori d'imatge (GM) Vídeo, discjòquei i so (GM)

Producció d’audiovisuals i espectacles (GS) Realització de projectes d’audiovisuals i

espectacles (GS) Il·luminació, captació i tractament d’imatge (GS)

So per audiovisuals i espectacles (GS) Animacions en 3D, jocs i entorns interactius (GS)

Edificació i Obra Civil

Construcció (GM) Obres d’interior, decoració i rehabilitació (GM)

Projectes d’edificació (GS) Projectes d’edificació, perfil professional i

rehabilitació i restauració (GS) Projectes d’obra civil (GS)

Projectes d’obra civil, perfil professional de sobrestant (GS)

Projectes d’obra civil, perfil professional d’ús d’aplicacions SIG (GS)

Realització i Plans d’obres (GS)

Fabricació Mecànica

Mecanització (GM) Mecanització, perfil professional de manteniment i

reparació en rellotgeria (GM) Soldadura i Caldereria (GM)

Construccions metàl·liques (GS) Disseny en fabricació mecànica (GS)

Programació de la producció en emmotllament de metall i polímers (GS) Òptica d’ullera (GS)

Programació de la producció en fabricació mecànica (GS)

Transport i manteniment de

vehicles

Electromecànica de maquinària (GM) Electromecànica de vehicles automòbils (GM)

Carrosseria (GM) Electromecànica de vehicles automòbils, perfil

professional d’electromecànica de vehicles

industrials (GM)

Electromecànica de vehicles, perfil professional

d’avions amb motor de pistó (GM)

Manteniment de material rodant ferroviari (GM) Automoció (GS)

Manteniment aeromecànic (GS) Manteniment d’aviònica (GS)

Tèxtil, confecció i pell

Confecció i moda (GM) Confecció i moda, perfil professional en innovació i

producció de la moda (GM) Fabricació i ennobliment de productes tèxtils (GM)

Disseny tècnic en tèxtil i pell (GS) Patronatge i moda (GS)

Vestuari a mida i per a espectacles (GS)

Arts gràfiques

Impressió gràfica (GM) Impressió gràfica, perfil professional en “converting” (GM)

Postimpressió i acabats gràfics (GM) Preimpressió digital (GM)

Disseny i edició de publicacions impreses i multimèdia (GS) Disseny i gestió de la producció gràfica (GS)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

12

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt aaggrrooppeeccuuaarrii ii

mmaarrííttiimmooppeessqquueerr

Agrària

Aprofitament i conservació del medi natural (GM) Producció agroecològica (GM)

Producció agroecològica, perfil professional de producció agrícola ecològica (GM)

Producció agropecuària (GM) Producció agropecuària, perfil professional de producció

agrícola (GM) Jardineria i floristeria(GM)

Gestió forestal i del medi natural (GS) Gestió i Organització d’empreses agropecuàries (GS)

Paisatgisme i medi rural (GS) Ramaderia i assistència en sanitat animal (GS)

Instal.lació i manteniment

Instal·lacions frigorífiques i de climatització (GM) Instal·lacions de producció de calor (GM)

Manteniment electromecànic (GM) Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis

portuaris(GM) Desenvolupament de projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS)

Manteniment d’instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS) Mecatrònica industrial (GS)

Mecatrònica industrial, perfil professional de fabricació de productes ceràmics(GS

Prevenció de riscos professionals (GS)

Energia i aigua

Xarxes, instal·lacions i estacions de tractament d’aigua (GM)

Eficiència energètica i energia solar tèrmica (GS) Energies renovables (GS)

Marítimopesqueres

Busseig a profunditat mitjana (GM) Cultius aqüícoles (GM)

Manteniment i control de la maquinària de vaixells i embarcacions (GM) Navegació i pesca litoral (GM)

Aqüicultura (GS) Organització del manteniment de la maquinària de vaixells i embarcacions (GS)

Transport marítim i pesca d’altura (GS)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

13

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt ffííssiicc ii eessppoorrttiiuu

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt eeccoonnòòmmiicc ii

eemmpprreessaarriiaall

Activitats físiques i esportives

Conducció d'activitats físicoesportives en el medi natural (GM) Conducció d’activitats fisicoesportives en el medi natural, perfil

professional d’explotació d’estacions d’esquí (GM) Animació d'activitats físiques i esportives (GS)

Comerç i marketing

Activitats comercials (GM) Activitats comercials, perfil professional

logística(GM) Activitats comercials, perfil professional

productes frescos (GM) Gestió de vendes i espais comercials (GS)

Màrqueting i publicitat (GS) Serveis al consumidor (GS)

Transport i logística (GS) Comerç internacional (GS)

Màrqueting i publicitat, perfil professional enològic (GS)

Administració i gestió

Gestió administrativa (GM) Gestió administrativa, perfil

professional d’àmbit jurídic (GM) Administració i Finances (GS) Assistència a la direcció (GS)

Informàtica i comunicacions

Sistemes microinformàtics i xarxes (GM)

Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma (GS)

Desenvolupament d’aplicacions multiplataforma, perfil

professional informàtica aplicada a la logística (GS)

Administració de sistemes informàtics en xarxa (GS)

Desenvolupament d’aplicacions per a webs (GS)

Hoteleria i Turisme

Cuina i gastronomia(GM) Serveis de restauració(GM)

Agències de viatges i gestió d’esdeveniments (GS) Direcció de serveis de restauració(GS)

Direcció de cuina (GS) Gestió d’allotjaments turístics (GS)

Guia, informació i assistència turístiques (GS) Guia, informació i assistències turístiques, perfil

professional d’animació turística (GS)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

14

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt ssaanniittaarrii

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt aarrttííssttiicc

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt

sseerrvveeiiss ssoocciiooccuullttuurraallss ii aa llaa

ccoommuunniittaatt

Sanitat

Cures auxiliars d'infermeria (GM) Farmàcia i parafarmàcia (GM) Emergències Sanitàries (GM)

Audiologia protètica (GS) Laboratori clínic i biomèdic (GS)

Imatge per al diagnòstic i medicina nuclear (GS) Ortopròtesi i productes de suport (GS)

Dietètica (GS) Anatomia patològica i citodiagnòstic (GS)

Higiene bucodental (GS) Documentació i administració sanitàries (GS) Documentació i administració sanitàries, perfil

professional de gestió de dades (GS)

Imatge personal

Perruqueria i cosmètica capilar (GM) Estètica i bellesa (GM)

Caracterització i maquillatge professional (GM)

Assessoria d'imatge personal i corporativa(GS)

Estètica integral i benestar (GS) Estilisme i direcció de

perruqueria(GS)

Serveis socioculturals i a la comunitat

Atenció a persones en situació de dependència (GM) Animació sociocultural i turística (GS)

Educació infantil (GS) Integració social (GS)

Mediació comunicativa (GS) Promoció de la igualtat de gènere (GS)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

15

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt EExxppeerriimmeennttaall ii

mmaatteemmààttiicc

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss::

ÀÀmmbbiitt DDeesseennvvoolluuppaammeenntt ddee pprroodduucctteess aall

SSeeccttoorr IInndduussttrriiaall

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: ÀÀmmbbiitt

IInnddúússttrriieess eexxttrraaccttiivveess

Indústries extractives

Excavacions i sondatges, perfil professional d’operacions de maquinària de construcció (GM)

CCiicclleess ffoorrmmaattiiuuss:: SSeegguurreettaatt ii mmeeddii aammbbiieenntt

Química

Operacions de laboratori (GM) Operacions de fabricació de productes farmacèutics (GM)

Planta química (GM) Operacions de procés de pasta i paper (GM) Laboratori d’anàlisi i control de qualitat (GS)

Fabricació de productes farmacèutics i afins (GS) Indústries de procés de pasta i paper (GS)

Química industrial (GS) Química ambiental (GS)

Fusta, moble i suro

Fusteria i moble (GM) Instal·lació i moblament (GM)

Disseny i moblament (GS) Disseny i moblament, perfil professional de construccions

efímeres i decorats (GS)

Indústries Alimentàries

Elaboració de productes alimentaris (GM) Forneria, pastisseria i confiteria (GM)

Olis d’oliva i vins (GM) Processos i qualitat en la indústria alimentària (GS)

Vitivinicultura (GS)

Seguretat i medi ambient

Educació i control ambiental (GS)

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

16

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà

a Blanes, Lloret, Girona i poblacions del Maresme

ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES Centre i població

Conducció d’activitats físicoesportives en el medi natural. 1curs

Institut Rocagrossa. Lloret de Mar. http://agora.educat1x1.cat/insrocagrossa/intranet/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar www.iesjoancoromines.eu

Institut Pere Alsius i Torrent. Banyoles www.iesperealsius.cat

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ Centre i població

Gestió Administrativa.

Institut Serrallarga. Blanes. http://www.xtec.cat/iesserrallarga

Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Institut Els Tres Turons. Arenys de Mar. www.elstresturons.cat

Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/

Gestió Administrativa, perfil professional d’àmbit jurídic

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

COMERÇ I MÀRQUETING Centre i població

Activitats comercials

Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga

Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL Centre i població

Construcció Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org

Obres d’interior, decoració i rehabilitació Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA Centre i població

Instal·lacions de telecomunicacions. Institut Montilivi. Girona.www.institutmontilivi.cat

Institut Premià de Mar. www.ipm-cat/joomla

Instal·lacions elèctriques i automàtiques.

Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Joan Coromines. Pineda de Mar. ww.iesjoancorominas.eu

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

17

FABRICACIÓ MECÀNICA Centre i població

Mecanització. Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Mecanització, perfil professional de manteniment i reparació en rellotgeria.

Institut Mare de Déu de la Mercè. Barcelona. www.lamerce.com

Soldadura i caldereria. Institut Montsoriu. Arbúcies. www.agora.xtec/iesmontsoriu/intranet

HOTELERIA I TURISME Centre i població

Cuina i gastronomia

Institut R. Coll i Rodés. Lloret de Mar. www.xtec.cat/iesramoncoll

Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat

Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies-bisbesivilla

Serveis en restauració.

Institut R. Coll i Rodés. Lloret de Mar. www.xtec.cat/iesramoncoll

Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat

Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies-bisbesivilla

INFORMÀTICA Centre i població

Sistemes microinformàtics i xarxes.

Institut Sa Palomera. Blanes. www.sapalomera.cat

Instittut Salvador Espriu. Salt. www.iessalvadorespriu-salt.xtec.cat

Institut Vidreres. http://www.institutvidreres.cat

IMATGE PERSONAL Centre i població

Perruqueria i cosmètica capilar.

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Ramon Turró Darder. Malgrat de Mar http://agora.educat1x1.cat/iesmalgrat/moodle/ Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

Estètica i bellesa.

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Ramon Turró Darder. Malgrat de Mar http://agora.educat1x1.cat/iesmalgrat/moodle/

Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

TRANSPORT I MANTENIMENT VEHICLES Centre i població

Electromecànica de vehicles automòbils.

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Escola Tècnica de Girona*. www.escolatecnicagirona.com

INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Carrosseria.

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Escola Tècnica de Girona. http://escolatecnicagirona.com/

INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT Centre i població

Instal·lacions frigorífiques i de climatització

Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Instal·lacions de producció de calor. Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Manteniment electromecànic.

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

18

Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis portuaris.

Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

QUÍMICA Centre i població

Operacions de laboratori. Institut Montilivi. Girona. www.iesmontilivi.net

INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT Centre i població

Atenció a persones en situació de dependència.

Institut S’Agulla. Blanes. www.institutsagulla.cat Institut Vallvera. Salt. http://www.iesvallvera.cat/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar. www.iesjoancoromines.eu

SANITAT Centre i població

Cures auxiliars de infermeria. 1 curs

Institut S’Agulla. Blanes. www.intitutsagulla.cat

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Farmàcia i parafarmàcia.

Institut Narcís Xifra. Girona. www.iesnx.xtec.cat

Garbí. Salt. www.euses.cat/centre-garbi

Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Emergències Sanitàries.

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Per saber-ne més sobre els estudis que s’imparteixen a cada cicle

formatiu i els centres on es realitzen:

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_professional

FFAAMMÍÍLLIIEESS PPRROOFFEESSSSIIOONNAALLSS AAMMBB OOFFEERRTTAA FFOORRAA DDEE LLAA NNOOSSTTRRAA ÀÀRREEAA

DD’’IINNFFLLUUÈÈNNCCIIAA

ACTIVITATS AGRÀRIES Centre i població

Treballs forestals i de recuperació del medi natural. 2 cursos Escola de Capacitació Agrària. Santa Coloma de Farners

Escola de Capacitació agrària de l’Empordà. Monells. Jardineria. 2 cursos

Explotacions agràries extensives. 2 cursos Olot; Monells (Empordà); Manresa

Explotacions agrícoles intensives. 2 cursos Comarca d’Osona; Comarques de Lleida, de Tarragona

Explotacions ramaderes. 2 cursos Comarques de Lleida

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

19

ACTIVITATS MARITIMOPESQUERES Centre i població Operacions subaquàtiques i hiperbàriques

Comarques de Tarragona

Navegació i pesca litoral

Cultiu aqüícoles.

Manteniment i control de la maquinària de vaixells i embarcacions

ARTS GRÀFIQUES Centre i població

Impressió gràfica Barcelona; Sant Just Desvern; Tarragona

Preimpressió i acabats gràfics Barcelona; Sant Just Desvern; Cornellà ,Sabadell

Preimpressió digital Barcelona....

IMATGE I SO Centre i població Laboratori d’imatge. 1 curs Barcelona

FUSTA, MOBLE I SURO Centre i població Fusteria i moble. Banyoles; Badalona; Barcelona; Cornellà de Llobregat

Instal·lació i moblament. Banyoles; Barcelona

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES Centre i població

Olis d’oliva i vins. Llançà

Elaboració de productes alimentaris. Hostalric

Pastisseria i forneria. Girona

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL Centre i població Confecció i moda. Olot; Barcelona; Sabadell; Lleida

Confecció i moda, perfil professional en innovació i producció de moda.

Canet de Mar

Fabricació i ennobliment de productes tèxtils. Terrassa

LA PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Aquesta informació està adreçada als alumnes que un cop han finalitzat i superat

un Cicle Formatiu de Grau Mitjà decideixen cursar un de Grau Superior.

REQUISITS:

Tenir 18 anys + títol de GRAU MITJÀ o BATXILLERAT.

El cicle formatiu de Grau Superior al qual volen accedir a través de la

prova, ha de ser de la mateixa família professional que el que han cursat

de Grau Mitjà, o bé, ha de coincidir amb el QUADRE D’AFINITATS

següent (grup 1, grup 2 i grup 3):

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

20

QUADRE D’AFINITATS PER FAMÍLIES PROFESSIONALS I CICLES

GRUP 1 GRUP 2 GRUP 3

FP Activitats marítimopesqueres

FP Arts gràfiques

FP Comunicació, imatge i so

FP Edificació i obra civil

FP Electricitat i electrònica

FP Fabricació mecànica

FP Fusta i moble

FP Informàtica i comunicacions

FP Transport i manteniment de

vehicles autopropulsats

FP Manteniment i serveis a la

producció

FP Tèxtil, confecció i pell

FP Activitats agràries

FP Activitats físiques i esportives

FP Imatge personal

FP Indústries alimentàries

FP Química

FP Sanitat

FP Serveis socioculturals i a la

comunitat

FP Vidre i Ceràmica

CFGS Prevenció de riscos

professionals

FP Administració

FP Comerç i màrqueting

FP Hoteleria i turisme

FP Informàtica

FP Serveis socioculturals i a la

comunitat

CFGS Prevenció de riscos

professionals

FP = Família Professional / CFGS= Cicle Formatiu de Grau Superior

FORMACIÓ PER A LES PROVES D’ACCÉS: http://ensenyament.gencat.cat/ca/serveis-tramits/proves/proves-acces/gs-fp/

CURS ESPECÍFIC PER A L’ACCÉS ALS CICLES DE GRAU SUPERIOR

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/cursosaccescicles/cursaccesgs/

- ON S’IMPARTEIX: Institut Serrallarga. Blanes

EENNSSEENNYYAAMMEENNTTSS DD’’EESSPPOORRTTSS http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_esportius/

OBJECTIU: Formar-se per dedicar-se professionalment a una modalitat

esportiva.

MODALITATS: Atletisme, Bàsquet, Futbol i Futbol sala, Handbol, Esports

d’hivern (esquí alpí, esquí de fons, surf de neu), Esports de muntanya i escalada,

Busseig esportiu, Esgrima, Esports de combat, Esports eqüestres, Esports de

vela, Salvament i socorrisme, Espeleologia.

ACCÉS: Graduat d’ESO + prova física i tècnica (requisits esportius)

DURADA: 1 o 2 anys.

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

21

TITULACIÓ: Tècnic d’esport en una modalitat esportiva

CONTINGUTS: Crèdits relacionats amb l’esport, amb la modalitat esportiva,

sobre els recursos tecnològics de l’àmbit de l’esport i formació en centres de

treball.

SORTIDES LABORALS: entrenador de jugadors i equips, programador

d’activitats, director d’escoles esportives, etc.

CENTRES:

- Institut Rocagrossa (Lloret de Mar) Modalitat: Futbol, Salvament i

socorrisme.

- Institut Serrallarga (Blanes) Modalitat; Busseig esportiu amb escafandre

autònom, Vela aparell fix i lliure.

CCIICCLLEESS FFOORRMMAATTIIUUSS DDEE GGRRAAUU MMIITTJJÀÀ

DD’’AARRTTSS PPLLÀÀSSTTIIQQUUEESS II DDIISSSSEENNYY http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/ART_CGGM_CA.pdf

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_artistics/ OBJECTIU: Adquirir les competències artístico-professional d’una especialitat

artística.

14 FAMÍLIES PROFESSIONALS: Disseny d’interiors, Disseny gràfic, Disseny

industrial, Arts aplicades a l’escultura, Circ, Ceràmica artística, Art floral, Joieria

d’art, teatre, etc.

ACCÉS: Graduat d’ESO + prova específica (aptituds plàstiques i de disseny)

DURADA: 1 o 2 anys.

TITULACIÓ: Tècnic d’una professió artística determinada

CONTINGUTS: Crèdits específics de la professió, formació i orientació laboral i

formació en centres de treball.

ÀMBITS DE TREBALL: Tallers artístics, empreses de disseny i oficis artístics.

CENTRES: Escoles Superior de Disseny i Art (Llotja-Barcelona, Escola d’Art d’Olot)

...

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

22

PPRROOGGRRAAMMEESS DDEE FFOORRMMAACCIIÓÓ II IINNSSEERRCCIIÓÓ DESTINATARIS:

Joves de 16 a 21 anys.

Sense el graduat d’ESO

Accés voluntari i signatura de compromís.

OBJECTIU: Aprendre un ofici (proporcionar competències professionals i laborals) i prosseguir estudis de formació professional.

CONTINGUTS:

Formació teòrica i pràctica d’un ofici

Formació complementària (competències bàsiques per la transició al món

laboral o per la continuació educativa)

Suport per l’obtenció del GESO i en la preparació de la prova d’accés a un

cicle de GM

SORTIDES:

Accedir a un lloc de treball

Accedir a un cicle de grau mitjà superant una prova d’accés

OFERTA DE PROGRAMES

Programa Especialitat Lloc i durada

FIAP, Formació i

aprenentatge

professional

- Auxiliar de pintura

- Auxiliar de muntatges

d’instal·lacions elèctriques i

aigua i gas.

Institut Serrallarga.

Blanes, 1 any

PTT (Plans de Transició

al Treball)

- Auxiliar d’hoteleria: cuina i

serveis de restauració.

- Auxiliar de vendes, oficina i

atenció al públic

Institut Rocagrossa.

Lloret, 1 any

FIAP - Auxiliar de pintura Institut de Santa Coloma

de Farnés, 1 any

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

23

Oferta de programes de formació i inserció

http://queestudiar.gencat.cat/web/.content/home/preinscripcio/estudis/programes_for

macio_insercio/tria_del_centre_educatiu/oferta_pfi.pdf

Altres adreces d’interès on es realitzen diferents cursos ocupacionals

http://www.selva.cat/formacio/que-pots-estudiar.html

http://blanespromocio.cat/web/index.php/oferta-formativa-del-municipi

www.oficinadetreball.cat/

Educació d’adults

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_persones_adultes/

Institut Obert de Catalunya

http://ioc.xtec.cat/educacio/

SALÓ DE L’ENSENYAMENT 2015-16 (9 al 13 de març de 2015)

http://www.ensenyament.com/ca/

EXPOJOVE GIRONA Saló d’ocupació i formació (Pendent de les dates)