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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Ciencias Administrativas

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INSTRUCTIVO DE LOS TRABAJOS A DESARROLLAR PARA EL SEMESTRE

DERECHO DEL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL

SEMESTRE

Abril - Septiembre

2017

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INSTRUCTIVO DE LOS TRABAJOS A DESARROLLAR PARA EL SEMESTRE

TRABAJO PARA EL PRIMER HEMISEMESTRE Este instructivo nos servirá para la evaluación de la Guía Didáctica de estudio

referente al Régimen Laboral, con el presente documento se evaluará diversos

temas como:

1) El alcance del Derecho del Trabajo;

2) Las relaciones jurídicas que éste derecho regula; y

3) Materias que se relacionan con la materia del Derecho del Trabajo.

4) Clases de contratos

5) Los Tipos de contrato

Por lo tanto, es preciso que revisemos la definición y el contenido del Derecho del

Trabajo, puesto que la definición nos dará a conocer: ¿Qué es el Derecho del

Trabajo?; por su parte, el contenido nos indicará: ¿Cuáles son los aspectos que

abarca este derecho y la relación con otras disciplinas del saber humano?

Para cumplir este propósito vamos a estudiar los temas contenidos en los dos

numerales de la letra A, del capítulo I, del texto de legislación laboral, que se

refieren, el primero, “DEFINICIÓN DEL DERECHO LABORAL”, segundo, al

“CONTENIDO DEL DERECHO LABORAL” tercero las RELACIONES DE OTRAS

MATERIAS RELACIONADAS AL REGIMEN LABORAL.

Para completar la actividad, también revisará el contenido en la letra B, del Capítulo

I, del Texto de Legislación Laboral, que trata sobre los PRINCIPIOS

CONSTITUCIONALES DEL DERECHO LABORAL, establecidos en los Arts. 33,

34, 325, 326, 327, 328, de la actual Constitución de la República del Ecuador.

Realizado el estudio propuesto, usted ya podrá precisar, cuál es el alcance del

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Derecho del Trabajo; explicar cuáles son las relaciones jurídicas que éste regula.

Para realizar la actividad de los tipos y clases de contratos de trabajo se deberá

revisar el Código de trabajo del Art. 11 al 33, por lo tanto, proceda a realizar la

actividad de aprendizaje que se indica a continuación:

ASESORÍA DIDÁCTICA Nº 1

Para desarrollar esta primera actividad es necesario que el estudiante realice

lecturas reflexivas, posea gran habilidad de síntesis, análisis y comprensión

respecto de los temas establecidos en la presente actividad.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE No. 1

1. Efectúe un análisis a tres definiciones de derecho laboral de diferentes

autores o tratadistas; finalmente elabore su propia definición sobre

derecho laboral como un ensayo en un mínimo de tres y máximo de

cuatro líneas.

2. Sintetice los 16 principios fundamentales del Derecho Laboral

establecidos en la Constitución de la República y frente a cada síntesis

con letra cursiva establecer un ejemplo de cada uno de ellos.

3. Desarrolle un mapa conceptual de relación con cinco asignaturas de su

carrera y explique brevemente el por qué se relaciona.

4. En que artículo del Código del Trabajo se establece la definición del

Contrato Individual del Trabajo y realice una síntesis del mismo

5. Mediante un esquema de llaves establezca las clases de contrato de

trabajo y frente a cada uno de ellos exponga su definición.


Para desarrollar la siguiente actividad es necesario definir el alcance del contrato

individual de trabajo, identificar y describir sus elementos esenciales; distinguir y

describir las diferentes clases de contratos individuales de trabajo que se pueden

celebrar en nuestro País; diferenciar los contratos escrito y verbal de trabajo e

identificar a aquellos que por mandato legal deben celebrarse obligatoriamente por

escrito, así como las solemnidades que la ley exige para su completa validez.

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Por lo tanto, tenemos que estudiar los temas contenidos en las letras A, B, y C del

Capítulo II, del texto de Legislación Laboral, que se refieren a los siguientes

aspectos: “DEFINICIÓN Y ELEMENTOS ESENCIALES DEL CONTRATO

INDIVIDUAL DE TRABAJO”, y “CLASES”. Proceda a realizar la actividad de

aprendizaje que se indica a continuación.

Con relación a la temática de la contratación individual de trabajo, se debe estudiar

y analizar sobre:

Las Obligaciones y prohibiciones del trabajador y empleador.

Para el efecto, es preciso estudiar los artículos 42, 44 y 45 del Código de Trabajo

así como el tema contenido en el Texto de Legislación Laboral, que tratan sobre los

aspectos antes indicados:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

1. De los contratos analizados en la actividad de aprendizaje No. 1, y

siguiendo la guía establecida en esta misma pregunta, elabore los

siguientes contratos:

1.1. Contrato a destajo

1.2. Contrato por obra

1.3. Contrato de menor de edad

1.4. Contrato a Prueba

1.5. Contrato indefinido

GUIA PARA ELABORAR LOS CONTRATOS

Cláusula Primera: antecedentes contractuales

Cláusula Segunda: objeto del contrato

Cláusula Tercera: Obligaciones del trabajador

Cláusula Cuarta: La manera como ha de ejecutarse si por unidades de

tiempo, por unidades de obra, tarea, entre otros

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Cláusula Quinta: La cuantía y forma de pago de la remuneración;

Cláusula Sexta: Tiempo de duración del contrato;

Cláusula Séptima: jornada de trabajo, horario y los períodos de descanso

Cláusula Octava: Lugar en que debe ejecutarse la obra o el trabajo;

Cláusula Novena: La declaración de si se establecen o no sanciones la forma

de determinarlas y las garantías para su efectividad.

Cláusula Décima: El Derecho aceptado y Controversias

Cláusula décima primera: Aceptación

Firmas de los contratantes

2. Analice diez obligaciones del empleador con un ejemplo de cada uno

de ellos.

3. Analice diez obligaciones del trabajador, con un ejemplo de cada uno

de ellos.

4. Analice cinco prohibiciones del empleador, con un ejemplo de cada uno

de ellos.

5. Realice un cuadro con los sueldos básicos de diez actividades

principales o ramas de trabajo que se encuentren en la guía sectorial a

su elección vigente al 2017.


Ahora revisaremos la temática relacionada con las remuneraciones que les

corresponde percibir a los trabajadores por su trabajo. Dentro de este contexto

analizaremos: Los sueldos y salarios básicos mínimos unificados, generales y

sectoriales. También estudiaremos la manera cómo se determinan y el plazo y la

forma cómo se pagan las remuneraciones adicionales y la aplicación de los

descuentos y deducciones.

Para poder realizar esta actividad de aprendizaje tenemos que estudiar, en el

Capítulo III del Texto de Legislación Laboral, que se refiere al Sistema de

Remuneraciones, los temas que corresponden a los siguientes títulos:

“PRINCIPIOS GENERALES DE LA REMUNERACIÓN”; “SUELDOS Y

SALARIOS”; “REMUNERACIONES Y COMPENSACIONES ADICIONALES”; y,

“ DESCUENTOS Y DEDUCCIONES”.

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De igual manera y para desarrollar la actividad relativa a la terminación del contrato

individual de trabajo, así como los efectos y consecuencias que conlleva este tema

tanto para los trabajadores como para los empleadores. Es necesario que estudie

y revise la letra B del Capítulo VII del texto de Legislación Laboral, cuyo título dice:

“SUSPENSIÓN Y TERMINACIÓN DEL CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO”;

así como revisar y leer detenidamente el Código de trabajo; proceda a realizar la

actividad de aprendizaje que se indica a continuación.

Por lo tanto, proceda a realizar la actividad de aprendizaje que se indica a

continuación:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3

1. Elabore un cuadro en el que se determine la evolución del salario básico

unificado desde el año 2000 al 2017, en la misma tabla establecer el

porcentaje de aporte patronal y personal;

2. De acuerdo al Código del Trabajo defina al décimo tercer sueldo,

Décimo cuarto sueldo y utilidades y en que artículos se encuentran.

3. De acuerdo al Código del Trabajo determine las Jornadas de Trabajo.

4. Elabore un cuadro sinóptico sobre los períodos de descanso para los

trabajadores de acuerdo al Código de Trabajo.

5. Realice un mapa conceptual respecto de los trabajadores extranjeros

en nuestro país, detalle el tipo de visas que el Estado Ecuatoriano prevé

para estos casos;

6. Mediante un esquema de llaves escoja cinco (5) modalidades

especiales de trabajo, comente de cada una de ellas y exponga un

ejemplo;

7. De los siguientes datos establezca los porcentajes para el cálculo de

las utilidades que le corresponden al trabajador y a las respectivas

cargas familiares.

8. NOMBRE DEL EMPLEADOR: EMPRESA PRONAR S.A. La empresa ha obtenido como utilidades para los trabajadores la cantidad de USD 95.000 que serán repartidos entre 5 empleados con sus respectivas cargas familiares.

TRABAJADOR NÚMERO

DIAS TRABAJADOS NÚMERO DE CARGAS FAMILIARES

1 350 1

8

2 220 0

3 120 1

4 270 3

5 100 2

NOMBRE DEL EMPLEADOR: EMPRESA PRONAR S.A. La empresa ha obtenido como utilidades para los trabajadores la cantidad de USD 130.000 que serán repartidos entre 5 empleados con sus respectivas cargas familiares.

TRABAJADOR NÚMERO

DIAS TRABAJADOS NÚMERO DE CARGAS FAMILIARES

1 125 2

2 350 0

3 270 2

4 280 1

5 290 3

9. Elabore un esquema de llaves de las formas o causas para dar por

terminado el contrato individual de trabajo, comente cada uno de ellos;

para esta tarea o actividad leer el artículo 169 del Código de Trabajo:

10. Elaborar un resumen de los temas más importantes de la Ley orgánica

de justicia Laboral este trabajo será hasta el artículo 59 de la

mencionada Ley y que se encuentra en el aula virtual.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN DEL TRABAJO

La presente programación consta de cinco actividades de aprendizaje por con un

valor total de seis (6) puntos determinadas de la siguiente manera;

Actividad 1 (1 punto)

Actividad 2 (1 punto)

Actividad 3 (4 puntos)

Todas las actividades suman un total de seis puntos.

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TRABAJO PARA EL SEGUNDO HEMISEMESTRE

OBJETIVO ESPECIFICOS

1) Conocer, identificar y diferenciar entre Visto Bueno, abandono intempestivo,

desahucio y despido intempestivo, estas figuras jurídicas deben ser conocidas

y estudiadas.

2) Conocer e identificar qué son las asociaciones de trabajadores y de

empleadores, y cuáles son los requisitos que la ley exige para su conformación

y funcionamiento.

3) Conceptualizar el alcance de la contratación colectiva así como de los conflictos

colectivos de trabajo, como es el caso de la huelga de los trabajadores y el paro

de los empleadores, sus requisitos, efectos y terminación.

4) Conocer y explicar qué es la seguridad social y qué comprende el sistema del

seguro general obligatorio.

5) Conocer y explicar cuál es el organismo encargado de la aplicación del seguro

social y cómo se financia el sistema de la seguridad social.

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6) Identificar y explicar qué personas están sujetas al régimen de afiliación

obligatoria y cuáles son los regímenes de afiliación al seguro social.

7) Conocer y explicar qué riesgos y prestaciones están cubiertos por el seguro

social.

7) Identificar y explicar cuáles son los servicios adicionales que ofrece el Instituto

Ecuatoriano de Seguridad Social, IESS, a favor de sus afiliados, jubilados y más

beneficiarios del sistema.


A continuación analizaremos los temas referentes al VISTO BUENO solicitado por

el empleador en contra del trabajador, los efectos y consecuencias que conlleva

esta situación tanto para los trabajadores como para los empleadores y, el pago de

indemnizaciones.

Para el efecto, estudiaremos los temas de las letras C y D del Capítulo VII del texto

de Legislación Laboral, que responden a los siguientes títulos: “VISTO BUENO”, Y

“DESAHUCIO”

Y Para concluir el estudio de la terminación del Contrato Individual de Trabajo,

revisaremos los temas concernientes al despido y al abandono intempestivo de

trabajo. Para el efecto estudiaremos las letras E y F del Capítulo VII del texto de

Legislación Laboral, que responde al: “DESPIDO INTEMPESTIVO”.

Por lo tanto, proceda a realizar la actividad de aprendizaje que se indica a

continuación.


1.1. Defina que es el Visto Bueno y explique mediante un mapa conceptual

los pasos para realizar el trámite de sustanciación del Visto Bueno

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1.2. Realice la liquidación laboral por VISTO BUENO AL TRABAJADOR con

los siguientes datos:

NOMBRE DEL EMPLEADOR: AEROPUERTO S.A.

NOMBRE DEL EMPLEADO: PATRICIO SOSA

LA EMPLEADA INGRESO A LA EMPRESA CON FECHA: 10/FEBRERO/2005

LA EMLEADA FUE DESPEDIDA CON FECHA: 10/FEBRERO/2017

LA EMPLEADA RECIBIO SU ULTIMO SUELDO EL MES DE OCTUBRE DEL 2016

SU ÚLTIMO SUELDO FUE DE: USD 1800,00

NO RECIBIÓ SU DÉCIMO TERCER SUELDO (PERÍODOS 2015 – 2016 Y 2016 -2017)

NO RECIBIÓ EL DÉCIMO CUARTO SUELDO (PERÍODO 2016- 2017)

NO RECIBIO LOS FONDOS DE RESERVA (PERÍODO 2016-2017)

LA EMPLEADA NO HA GOZADO VACACIONES POR TRES AÑOS

LA EMPLEADA RECIBIO UN ANTICIPO DE SUELDO POR EL VALOR DE USD 3.000,00

LA EMPLEADA RECIBIO UN PRESTAMO POR EL VALOR DE USD 1000,00

LA EMPLEADA RECIBIO UN PRESTAMO POR EL VALOR DE USD

1000,00

1.3. Realice la liquidación laboral por ABANDONO INTEMPESTIVO DEL

TRABAJADOR con los siguientes datos:





LA EMPLEADA RECIBIO SU ULTIMO SUELDO EL MES DE OCTUBRE DEL2016






1.4. Realice la liquidación laboral por DESPIDO INTEMPESTIVO AL



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NO R |1ECIBIO LOS FONDOS DE RESERVA (PERÍODO 2016-2017)


1.5. Realice la liquidación laboral por DESAHUCIO DEL TRABAJADOR AL

EMPLEADOR con los siguientes datos:











1.6. Realice la liquidación laboral por VISTO BUENO AL TRABAJADOR con

los siguientes datos:

CONTRATO: INDEFINIDO

NOMBRE DEL EMPLEADOR: SETEC S.A.

NOMBRE DE LA EMPLEADA: CARLA ASTRID

LA EMPLEADA INGRESO A LA EMPRESA CON FECHA:

10/FEBRERO/2000

LA EMPLEADA ASISTIO COMO ÚLTIMO DIA DE TRABAJO EL:

10/FEBRERO/2017

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LA EMPLEADA RECIBIO SU ULTIMO SUELDO EL MES DE AGOSTO

DEL 2016


NO RECIBIÓ SU DÉCIMO TERCER SUELDO (PERÍODOS 2015 – 2016 Y

2016 -2017)


NO RECIBIO LOS FONDOS DE RESERVA (PERÍODOS 2015-2016 y 2016-

2017)

LA EMPLEADA NO HA GOZADO VACACIONES POR DOS AÑOS

LA EMPLEADA RECIBIO UN ANTICIPO DE SUELDO POR EL VALOR DE

USD 1200,00


1200,00

1.7. Realice la liquidación laboral por ABANDONO INTEMPESTIVO DEL


CONTRATO: INDEFINIDO




10/FEBRERO/2000


10/FEBRERO/2017


DEL 2016



2016 -2017)



2017)



USD 1200,00


1200,00

1.8. Realice la liquidación laboral por DESPIDO INTEMPESTIVO AL


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10/FEBRERO/2000


10/FEBRERO/2017


DEL 2016



2016 -2017)



2017)



USD 1200,00


1200,00

1.9. Realice la liquidación laboral por DESAHUCIO DEL TRABAJADOR AL

EMPLEADOR con los siguientes datos:




10/FEBRERO/2000


10/FEBRERO/2017


DEL 2016



2016 -2017)



2017)



USD 1200,00


1200,00

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1.10. Con los ejercicios resueltos (desde el 1.2 hasta el 1.5) elabore las de

finiquitos respectivos.

ASESORIA DIDACTICA No. 2 Para completar el estudio de nuestra materia revisaremos, en primer lugar, todo lo

referente a:

1.- A las Asociaciones de Trabajadores y de empleadores; y

2.- El Contrato Colectivo de Trabajo.

3.- A la Huelga y al Paro

Para el efecto, procedamos a estudiar, íntegramente, la letra A y B del Capítulo VIII

del texto de Legislación Laboral, que lleva por título: “ASOCIACIONES DE

TRABAJADORES Y DE EMPLEADORES” y “CONTRATO COLECTIVO DE

TRABAJO”. Así también revisaremos el tema concerniente a los conflictos

colectivos de trabajo: su concepto, los casos en que procede, el trámite para su

declaratoria, sus efectos y terminación. También analizaremos los aspectos

relativos a la huelga ilegal, a la huelga solidaria y a la huelga en las instituciones o

empresas que prestan servicios de interés social o público.

Por lo tanto, proceda a elaborar la siguiente actividad de aprendizaje.


1.1. Cómo se constituye una Asociación de Trabajadores establecer el

proceso (enumere los pasos).

1.2. Analice el Estatuto de cualquier Asociación de trabajadores tomando en

cuenta los siguientes temas de acuerdo al Código del Trabajo:

- Constitución

- Estructura de gobierno o administración

- Objeto social

- Financiamiento

- Régimen disciplinario

- Disolución y liquidación

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1.3. Elabore un mapa conceptual del procedimiento de negociación de un

contrato colectivo.

1.4. Defina que es el Paro de acuerdo al Código del Trabajo

1.5. Defina que es la Huelga de acuerdo al Código del Trabajo.

1.6. Establezca diferencias

ASESORIA DIDACTICA No. 3

En esta actividad revisaremos qué personas, según la Ley, pueden ser sujetos de

protección del Seguro General Obligatorio y cómo se realiza el cálculo de las

aportaciones y contribuciones.

Por lo tanto, analizaremos el tema correspondiente a “LOS ASEGURADOS

OBLIGADOS” contenido en los Artículos 9 al 15 de la Ley de Seguridad Social.

Luego del estudio efectuado, usted está en capacidad de explicar que personas

están protegidas por el Seguro General Obligatorio y cómo se procede a calcular

las aportaciones y contribuciones.

También revisaremos como está organizado el Instituto Ecuatoriano de Seguridad

Social para poder administrar las funciones de afiliación, recaudación de los aportes

y contribuciones al Seguro General Obligatorio.

Para cumplir este propósito tenemos que estudiar los siguientes temas contenidos

en Ley de Seguridad Social “ORGANISMOS DE APLICACIÓN”; “ORGANIZACIÓN

DEL IESS”; “ÓRGANO MÁXIMO DE GOBIERNO”; “ÓRGANOS EJECUTIVOS”;

“ÓRGANOS DE RECLAMACIÓN ADMINISTRATIVA”; “ÓRGANOS DE ASESORÍA”

y “RÉGIMEN FINANCIERO” (Artículos 16 al 71).

Proceda entonces a realizar la actividad de aprendizaje que se indica a

continuación.

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1.1. Elabore mediante un esquema de llaves las funciones de cada uno los

cuatro seguros que se encuentra dividido el Seguro Social Obligatorio

1.2. Elabore mediante un esquema de llaves los principios rectores del Seguro

General Obligatorio y analice cada uno de ellos.

1.3. Definir y expresar los requisitos para acceder al seguro de desempleo

mas cesantía y de cesantía.

1.4. Establecer las Prestaciones del seguro de pensiones que el IESS brinda

a sus afiliados.

1.5. Cómo se encuentra constituido el Directorio del BIESS.

1.6. Mediante un esquema de llaves establezca las Funciones principales de:

1.- La Comisión Nacional de Apelaciones; y,

2.- La Comisión Provincial de Prestaciones y Controversias del Seguro

Social Obligatorio.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN DEL TRABAJO

La presente programación consta de cinco actividades de aprendizaje por con un

valor total de seis (6) puntos determinadas de la siguiente manera; las actividades

1 y 2 con un valor de dos puntos (2); las actividades 3, 4 se calificará con un punto

por cada actividad es decir un dos puntos; sumando todas las cuatro actividades

dan un total de seis puntos.

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