“EL DERECHO DEL NIÑO A JUGAR”

“EL JUEGO ES UNA NECESIDAD VITAL, POR LO TANTO UN DERECHO”

LO IMPORTANTE ES JUGAR- PATRICIA SARLE

JUGAR ES TAN IMPORTANTE COMO:

ALIMENTARSE EDUCARSE Y TENER UN NOMBRE….

EL JUEGO ES IMPRESCINDIBLE PARA LA ATENCION INTEGRAL…

(ACCIONES COORDINADAS PARA SATISFACER NECESIDADES ESENCIALES)

DECIMOS QUE SE RESPETA EL DERECHO A

JUGAR POR QUE:

POSIBILITA AL NIÑO QUE REALICE ACTIVIDADES PERO CON UNA CONSIGNA CERRADA QUE NO LE PERMITE “CREAR”.-

PASA HORAS FRENTE A UNA PLAY, COMPU U OTROS MEDIOS VIRTUALES.-

¿QUE SE NECESITA PARA SOSTENER UN DERECHO?

-UN ABANICO DE OPORTUNIDADES OFRECIDAS POR EL ADULTO.-

-REPERTORIO DE EXPERIENCIAS Y DE TEMATICAS, QUE MOTIVEN Y

ESTIMULEN.--QUE CADA EXPERIENCIA SUSTENTE

UN APRENDIZAJE ….

• CAMBIAR EL ROL DOCENTE Y TRANSFORMAR AL MISMO DOCENTE EN UN:

LUDO- EDUCADOR

DOCENTELUDO- EDUCADOR

PERSONA JOVEN O ADULTA QUE POSIBILITA EL JUEGO EN LOS NIÑOS.-

ES CAPAZ DE INSTALAR EL PROTAGONISMO DEL JUEGO NO SOLO COMO RECURSO PARA:

ATRAER ATENCION, LLENAR EL VACIO,RECETA O UNA EXCUSA..SINO:

•COMO UN MODO DE ACERCAR UNA PORCION DE LA CULTURA…DESCUBRE EN EL JUEGO UNA BUENA POSIBILIDAD DE ENSEÑANZA, INCLUSO LA ESPONTANEA.-

ROL DEL MAESTRO LUDO-EDUCADOR

• RECONOCE EL DERECHO DEL NIÑO A JUGAR.-• OFRECE SITUACIONES DE JUEGO CON

CAMINOS CREATIVOS.-• ESTIMULA LOS SENTIDOS A TRAVES DEL

JUEGO.• POSEE DINAMISMO Y OPTIMISMO

PONIENDOSE TAMBIEN EN ROL DEL JUGADOR.-

• PLANIFICA JUEGOS Y SUS REGLAS PARA EL GRUPO, TAMBIEN PERMITE QUE SE RE-INVENTEN.-

• SE CAPACITA EN LS TEMATICAS PARA DARLE SENTIDO INTEGRAL A LAS PROPUESTAS.-

EL PATIO COMO UNA OPORTUNIDAD

ES UNA OPORTUNIDAD DE MOSTRAR EL PERFIL LUDO-EDUCADOR…

-UNA SITUACION PRIVILEGIADA DE AFIANZAR VINCULOS , ES UN ESPACIO MAS PARA APRENDER-ENSEÑAR….

PROPUESTA:

“ LA CAJA DE JUEGOS”DE MIGUEL ROLDAN.

-ESTA DISPONIBLE EN EL MOMENTO DE JUEGO AL PATIO.-

-PUEDE SER UN PUNTO DE PARTIDA PARA LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS.

-LAS POSIBILIDADES DEL PATIO SON INFINITAS.-

-NO ES CUESTION DE DINERO, SINO DE CREATIVIDAD….

JUEGO

• INSTRUMENTO: DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS,SOCIALES, MOTRICES, CREATIVAS Y AFECTIVAS.-

• RECURSO: DESARROLLO DE CONTENIDOS ESPECIFICOS.-

• ESTRATEGIA: PARTICIPACION Y ENCUENTRO ENTRE PERSONAS Y LA CULTURA….

REFLEXION:“EL HOMBRE NO DEJA

DE JUGAR PORQUE ENVEJECE, SINO QUE ENVEJECE PORQUE DEJA DE JUGAR”...