déjamelo, mármol, lámpara, átatelo, quítaselo calido ... · Lengua andar poner colocar...
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calido, rabano, miramelo, lampara, silaba, Malaga,respondeselo, tonica, timido, hipopótamo, vestíbulo,añadeselo, repitemelo, vispera, vestíbulo, quitatelo,estomago, electrica, desataselo, ridiculo.
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Lengua
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correr
guardar
salir
pelar
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Luis es actor. En la obra que representa hace el papel deun héroe que se convirtió en rey gracias a laayuda de un poeta. En sus aventuras tienen doscompañeros inseparables: un tigre muy valiente y ungallo muy sabio. ¡Es una extraña representación!
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El niño no estudiaba. Casi no comía, ¡con lo que a él legustaba! Y dormir, como duermen los niños, tampocodormía. El chico pensaba continuamente en sus padres,su casa y sus amigos de siempre.
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calido, rabano, miramelo, lampara, silaba, Malaga,respondeselo, tonica, timido, hipopótamo, vestíbulo,añadeselo, repitemelo, vispera, vestíbulo, quitatelo,estomago, electrica, desataselo, ridiculo.
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Lengua
errar _____________________________________________________
herrar _____________________________________________________
graba _____________________________________________________
grava _____________________________________________________
halla _____________________________________________________
haya _____________________________________________________
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Lengua
muelle _____________________________________________________
muelle _____________________________________________________
capa _____________________________________________________
capa _____________________________________________________
gato _____________________________________________________
gato _____________________________________________________
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Lengua
Apolo XI, tripulada por Neil Armstrong, Edwin Aldriny Michael Collins, salió por la mañana de Cabo Cañaveral, enEstados Unidos, rumbo a la Luna. Cuatro días después dellanzamiento, el 20 de julio, millones de personas en todo elmundo presenciaron emocionadas la llegada del hombre ala Luna.
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Lengua
● Yo leo el periódico todos los días.● Ana atiende a los clientes de la librería.● Ellas ayudan a Pedro con el inglés.
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Lengua
– ¿……… no debemos cruzar la calle sin mirar a los lados?
– ……… es muy peligroso.
– ¿……… has llegado tarde al colegio?
– ……… había un atasco tremendo.
–¿……… tenemos que acostarnos hoy tan temprano?
– ……… mañana tenemos que madrugar.
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Lengua
● En futuro ▶ Mis vecinos estudian ruso e inglés.
● En presente ▶ El perro del pastor ladró mucho.
● En pasado ▶ Esos policías atraparán al ladrón.
● En futuro ▶ ________________________________________________________
● En presente ▶ _____________________________________________________
● En pasado ▶ ________________________________________________________
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Lengua
– ¿……… no debemos cruzar la calle sin mirar a los lados?
– ……… es muy peligroso.
– ¿……… has llegado tarde al colegio?
– ……… había un atasco tremendo.
–¿……… tenemos que acostarnos hoy tan temprano?
– ……… mañana tenemos que madrugar.
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Lengua
● 1.ª persona del plural del pretérito imperfecto de
indicativo del verbo desayunar.__________________________________
● 3.ª persona del singular del pretérito anterior del verbo
aprender._____________________________________________________________
● 2.ª persona del singular del presente de subjuntivo del
verbo compartir___________________________________________________
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● 1.ª persona del plural del pretérito imperfecto de
indicativo del verbo desayunar.__________________________________
● 3.ª persona del singular del pretérito anterior del verbo
aprender._____________________________________________________________
● 2.ª persona del singular del presente de subjuntivo del
verbo compartir___________________________________________________
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Lengua
a) Le invite a tomar el desayuno en ________ casa.
b) No ________ cuando a buscar ________ libro ________ lengua.
c) ________ pastel que hizo ________ madre era para ________.
d) Cuando te ________ el regalo ________ le darás las gracias.
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Lengua
Calle: _________________ Manos: ________________ Vuelta:
________________
Chantaje: ______________ Hoja: __________________ Pedal:
_________________
Tecla: _________________ Zapato: ________________.
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Lengua
Conduje el caballo a su lado y le pregunte: “Alteza ¿se encuentra mal? (…) Y se quedo atrás. La
distancia hasta los perros y el pelotón central era cada vez mayor, finalmente nos alcanzaron los
jinetes menos avezados y con perores caballos. Y, entonces, cuando tuvimos que atravesar una
hondonada, pasó lo peor. El caballo de la hija del duque tropezó, se cayó… Yo solté la silla, me arrodille
ante ella y le pregunte: “Alteza, ¿esta herida?”
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Lengua
a) El tacsi tardaba mucho en llegar.
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b) Luisa es una chica muy inteligente.
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c) Hizo un tiempo expléndido.
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d) Acudió a un expecialista de digestivo porque padecía una ulcera.
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Lengua
a) El libro está en la mesa.
b) Salieron de paseo al campo.
c) La fiesta será a las siete.
d) Mis tíos viven en Almería
e) El libro que me prestaste es muy interesante.
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Lengua
a) Los obreros de la empresa terminaron la obra.
b) La competición la ganó el primer equipo.
c) El programa de fiestas salió publicado en el periódico.
d) Estaban agotados por el esfuerzo.
e) Pedro está muy contento por su decisión.