Dec1290
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INSTITUCION EDUCATIVATECNICO INDUSTRIAL DIEZ DE MAYO
SOCIALIZACION DECRETO 1290 DEL 2009
DECRETO 1290 DEL 2009DE LA PRESIDENCIA DE LA
REPUBLICA
Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes y la promoción escolar
Características Principales del Decreto1. En aras de fortalecer la Autonomía Institucional
consagrada en la ley 115 de 1994, los establecimientos educativos deben adoptar un sistema institucional de evaluación de los estudiantes que contenga, entre otros:
• Criterios de Evaluación y Promoción• Escala de Valoración Institucional• Estrategias de evaluación integral del desempeño
del Estudiante.• Acciones de seguimiento para el mejoramiento del
desempeño del estudiante.
CRITERIO DE EVALUACION Y PROMOCION
IMPLEMENTADO EN LAIETI DIEZ DE MAYO
PERIODICIDAD DE ENTREGA DE INFORMES A PADRES DE FAMILIA
Nuestro año Lectivo está dividido en cuatro períodos académicos, se entregará un boletín académico por período.
PORCENTAJES DE OBTENCION DE NOTAS DEFINITIVAS DE CADA PERIODO DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS
Cognitivo 30%
Examen Final de Período 20%
Personal 25%
Social 25%
Escala de Valoración Institucional y sus respectiva Equivalencia en la Escala Nacional
VALORACION DE DESEMPEÑO ESCALA NUMERICA
SUPERIOR 4,6 A 5,0
ALTO 4,0 A 4,5
BASICO 3,0 A 3,9
BAJO 1,0 A 2,9
Las valoraciones de los educandos y el reporte del boletín en cada una de las áreas se realizaran en la escala numérica desde 1,0 a 5,0, con sus respectivas equivalencias de desempeño, así:
CRITERIOS DE PROMOCION Y EVALUACION
La Promoción se da cuando el estudiante ha alcanzado en definitiva los niveles básicos de competencia de TODAS las áreas y asignaturas del Plan de Estudios, esto es, que se ubiquen en la escala de desempeño básico, alto o superior en todas las áreas y asignaturas para un grado.
• Los Estudiantes pasaran de un grado a otro al terminar el año lectivo, si han obtenido los desempeños básicos establecidos para cada grado y sus respectivas áreas.
REPROBACION DEL AÑO ESCOLAR
Para que un Educando repruebe el año escolar será por alguna de las siguientes causas:
• La perdida de tres (3) o más Áreas, ya sea por inasistencia del 25% a cada una de las clases o actividades programadas.
• El estudiante que pierda un (1) área alcanzando un promedio general (Todas las áreas) igual o superior a tres punto cero (3,0), queda pendiente para realizar una nueva evaluación para ser promovido.
Ejemplo: Ciencias Sociales Geografía Historia Constitución Política Economía• El educando que no se presente a las actividades propuestas por el docente
sin justa causa, automáticamente pierde la asignatura.
PLAN DE MEJORAMIENTO CONTINUO
RECUPERACIONES CONTINUAS EN EL PERIODO
EL RESULTADO DE LA NIVELACION NO CAMBIA LA NOTA FINAL DEL PERIODO
AGRADECEMOS SU COMPROMISO PARA FORTALECER EL PROCESO ACADEMICO DE
SUS HIJOS E HIJAS
CUALQUIER INQUIETUD REALIZARLO PERSONALMENTE CON:
COORDINACIÓN Y RECTORIA.