Curs 2013 - 2014 Fem Escola 2012-13 Índex de continguts ... · Visita al despoblat medieval de...

Índex de continguts

Fitxes de tallers-recursos

1. Tal2. tal i tal

Full de sol·licitud dels tallers

Fulls dʼavaluació dels tallers

Full dʼavaluació del dossier

Full de proposta per afegir un nou recurs al dossier

Fem Escola 2012-13

Pàgina 1 de 90

Curs 2013 - 2014

Fem escolaDossier de recursos educatius del Pallars Sobirà

abc...

Índex de propostes per entitats

.................................................................................Agents rurals 6

......................................................................................Escoles verdes" 7

................................................Arxiu Comarcal del Pallars Sobirà 8

....................................50 anys de piragüisme a la Noguera Pallaresa" 9

.....................................................................Visita a lʼArxiu Comarcal" 10

......................................................................Peperepep Cultural 11

..............Visita guiada al monestir de Santa Maria de Gerri de la Sal" 12

...........................................................Consorci de Gerri de la Sal 13

.......................................................Visita al museu de Gerri de la Sal" 14

...........................................Visita guiada als salins de Gerri de la Sal" 15

...............................................................................BalmesBlancs 16

..........................................................Visita despoblat de Santa Creu" 17

..................................De Santa Creu a Llagunes, viatge en el temps" 18

...................................................................................Entre Trinxeres" 19

............................................Associació Cultural Lo Vent de Port 20

.....................................................................................LʼEra dʼOrtega" 21

................................Comissaria dels Mossos d’Esquadra de Sort 23

.................................................................Situació de risc per a joves" 24

..................................................Mobilitat segura per a infants i joves" 25

.................................................................Internet segura per a joves" 26

.........................Drogues. Prevenció dʼinfraccions i situacions de risc" 27

.............................................Violència masclista. Com comença tot?" 28

.........Conductes discriminatòries. La importància de saber conviure" 29

..............................................................Visita dependències policials" 30

.........................Petita història dels mossos dʼesquadra per a infants" 31

Dossier dʼactivitats “Fem escola” 2012-13

Pàgina 2 de 90

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

.......................................................Parc Natural de l’Alt Pirineu 32

....................................................Exposició: La muntanya construïda" 33

.........................................................Exposició: Els colors del Pirineu" 34

....................Exposició: Boscos de ferro, els orígens de la siderúrgia" 35

.......................Exposició: Els ecosistemes aquàtics del Parc Natural" 36

..............Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici 37

...........................................Itinerari pel Parc Nacional dʼAigüestortes" 38

....................................................................LʼÀssua i els seus amics" 39

................................................Estirem lo fil... Els secrets de la llana!" 40

.............................................................Els pastors de la vall dʼÀssua" 42

..Àrea de Medi Ambient del Consell Comarcal del Pallars Sobirà 43

.........................................Crèdit variable: Reduir, reutilitzar i reciclar" 44

...........................................................................Visita a la deixalleria" 45

................................................................................La vida del paper" 46

..........Àrea de Joventut del Consell Comarcal del Pallars Sobirà 47

.......................................................................Exposició “Ètica etílica”" 48

.................................................................Exposició “Homo transitus”" 49

....................................................................Exposició “Sex o no sex”" 50

......................................................................Taller: Recerca de feina" 51

..........................................................................Taller: Mercat laboral" 52

.............................Taller: Treballar a lʼestranger i voluntariat europeu" 53

............................................................................Taller: Cooperatives" 54

...........................................................................Taller: Emprenedoria" 55

.............MónNatura Pirineus (Fundació Catalunya-La Pedrera) 56

.......................................................................Astronomia al Planetari" 57

.......................................................................El sol, la nostra estrella" 58

...................................Fauna dels Pirineus (visita al centre de fauna)" 59

.................................................................Més enllà dʼuna egagròpila" 60


Pàgina 3 de 90

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

Gratuïta

...................................................................................Natura a lʼabast" 61

.............................................................................Natura al laboratori" 62

.........................................................................Torrents de muntanya" 63

......................................................Associació Obrador Xisqueta 64

...............................................................................De lʼovella al teixit" 65

.................................................................Pagesia, ramats i paisatge" 66

.....................Obaga, Activitats d’Interpretació i Estudi del Medi 67

..........................................................................Escates de mil colors" 68

............................................A les colònies: a lʼombra de les estrelles" 69

......................A les colònies: Observació astronòmica amb telescopi" 70

...............................EMD d’Àreu. La Serradora d’Àreu - TANCAT 71

...............Visita al Museu de la Fusta dʼÀreu - TANCAT fins nou avís" 72

......................................................Ecomuseu de les Valls d’Àneu 73

................................................................Visita guiada a casa Gassia" 74

.......................................................................Lo Rebost d’Escaló 75

.........................Passejada pel nostre passat a la vila closa d´Escaló" 76

..............................................................................Taller de Ceràmica" 78

.......................Centre de recursos pedagògics del Pallars Sobirà 79

.......................................................................................Pallars lector" 80

.....Serveis educatius - Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu 81

........................................................................................Estirant el fil" 82

..................................................................................Pintura al tremp " 83

..........................................................................Orientació i Paisatge" 84

.....................................................................................Estudi dʼun riu" 85

............................................................................Dimas Corbera 86

......................................................Música, una experiencia sensorial" 87


Pàgina 4 de 90

TANCADA

Gratuïta

...................................................................Centre d’Art i Natura 88

.............................Cultura i transformació social: el treball de l'artista" 89

.....................................Museus, visites guiades i altres recursos 90

..................................................Museu - presó de la Llibertat de Sort" 90

....................................................................Museu de les Papallones" 90

....................................................Centre dʼinterpretació de Tavascan" 90

............Centre dʼinterpretació de la Guerra Civil a Ribera de Cardós" 90

........................................Monestir de Santa Maria de Gerri de la Sal" 90

.......................................................Formatgeria La Roseta de Gavàs" 90

.............................................................Formatgeria La Peça dʼAltron" 90

......................................................Formatgeria Casa Mateu de Surp" 90

................................................................Formatgeria el Tros de Sort" 90


Pàgina 5 de 90

Gratuïta

Propostes dʼactivitats deAgents rurals


Pàgina 6 de 90

Nom de lʼactivitat Escoles verdes

DADES DE CONTACTE

Organitza: Cos d'Agents Rurals

Persona de contacte: Xavi Farré Espar

Telèfon de contacte: 973 621 199 / 620 047 940

A/e: [email protected]

DESCRIPCIÓ DE LʼACTIVITAT

Relació de xerrades d'educació i sensibilització ambiental del programa “Escola Verda” a consultar.

DADES DE LʼACTIVITAT

• Destinataris: Qualsevol

• Nº màxim de participants: 35 persones per xerrada

• Lloc de realització: Al propi centre

• Època de lʼany: Durant el curs lectiu

• Durada de lʼactivitat: 1 hora mínim

• Horari: Horari lectiu

• Material i requisits de lʼactivitat: Espai adequat a la xerrada

• Preu de lʼactivitat: Gratuït

• Transport inclòs: No

• Observacions: L'activitat es pot fer en les mateixes aules, pati de l'escola o rodalies en funció de la xerrada a impartir i segons les necessitats dʼaquesta.


Pàgina 7 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats deArxiu Comarcal del Pallars Sobirà


Pàgina 8 de 90

Nom de lʼactivitat 50 anys de piragüisme a la Noguera Pallaresa

DADES DE CONTACTE

Organitza: Arxiu Comarcal del Pallars Sobirà

Persona de contacte: Carme Maria Marugan

Telèfon de contacte: 973 621 409

Web: http://cultura.gencat.cat/arxius/acps



Visita a l'exposició i treball amb una proposta didàctica elaborada pel Centre de Recursos Pedagògics



• Nº màxim de participants: 30 persones

• Lloc de realització: Oficina de turisme comarcal a Sort

• Època de lʼany: Durant l'exposició (a consultar)

• Durada de lʼactivitat: 1h

• Horari: de 9 a 14 i de 15 a 18h

• Material i requisits de lʼactivitat: Llibreta i llapis. Sʼinclou dossier didàctic




Pàgina 9 de 90

NOVA!

Nom de lʼactivitat Visita a l’Arxiu Comarcal

DADES DE CONTACTE

Organitza: Arxiu Comarcal del Pallars Sobirà

Persona de contacte: Carme Maria Marugan

Telèfon de contacte: 973 66 20 40 // 669 180 448

Web: http://cultura.gencat.cat/arxius/acps



Visita a les instal·lacions de lʼArxiu Comarcal, fons disponibles, funcionament i condicions dʼús.




• Lloc de realització: A lʼArxiu Comarcal

• Època de lʼany: Tot lʼany


• Horari: de 9 a 14 i de 15 a 18h

• Material i requisits de lʼactivitat: Llibreta i llapis




Pàgina 10 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats dePeperepep Cultural


Pàgina 11 de 90

Nom de lʼactivitat Visita guiada al monestir de Santa Maria de Gerri de la Sal

DADES DE CONTACTE

Organitza: Peperepep Cultural

Persona de contacte: Noemí Nus




Explicació sobre l'antic Monestir de Gerri de la Sal, la seva importància a nivell històric, la vida en comunitat. Es fa també un accés a l'església de Santa Maria on s'expliquen els elements típics del romànic.


• Destinataris: Secundària

• Nº màxim de participants: 25 persones aproximadament

• Lloc de realització: Església de Santa Maria de Gerri de la Sal


• Durada de lʼactivitat: 45ʼ

• Horari: A concertar

• Material i requisits de lʼactivitat: Actualment no es disposa de material pedagògic

• Preu de lʼactivitat: El preu de la visita és de 3€ per alumne



Pàgina 12 de 90

Propostes dʼactivitats deConsorci de Gerri de la Sal


Pàgina 13 de 90

Nom de lʼactivitat Visita al museu de Gerri de la Sal

DADES DE CONTACTE

Organitza: Consorci de Gerri de la Sal

Persona de contacte: Aroa Yagüe Medina

Telèfon de contacte: 973 66 20 40



Visita el nou museu de Gerri de la Sal. Descobreix on s'emmagatzemava la sal que produïen al salí durant tot l'estiu. La visita consta d'un recorregut per les naus on s'emmagatzemava la sal, descobreix la feina que es feia al magatzem, els tipus de sal que feien i les empaquetadores. A través de quatre audiovisuals es pot veure com es fabrica la sal a Gerri, les eines que s'utilitzaven i com es restaurava el conjunt saliner. Finalment hi ha un audiovisual on s'explica la història del brollador d'aigua salada amb imatges antigues de l'extenció salinera i una part de memòria oral, on els antics saliners expliquen les seves vivències i experiències quan treballaven al salí.


• Destinataris: Alumnes de cicle inicial, mitjà i superior


• Lloc de realització: Lʼactivitat es realitza a la Casa de la Sal, Pl. Àngel Esteve s/n


• Durada de lʼactivitat: Entre 1 h i 1h 30ʼ

• Horari: A convenir

• Material i requisits de lʼactivitat: Hi ha a disposició dels alumnes un quadern didàctic de la visita als salins que també podria servir per a la visita a la Casa de la Sal

• Preu de lʼactivitat: El preu de la visita és de 2€ per alumne


• Observacions: Adaptat per a minusvàlids


Pàgina 14 de 90

NOVA!

mailto:[email protected]


Nom de lʼactivitat Visita guiada als salins de Gerri de la Sal

DADES DE CONTACTE

Organitza: Consorci de Gerri de la Sal

Persona de contacte: Aroa Yagüe Medina

Telèfon de contacte: 973 66 20 40 // 669 180 448



La visita sʼinicia amb una breu introducció de la importància de la sal a Gerri i de la seva evolució al llarg dels anys. Seguidament es visita el brollador dʼaigua salada i és allà on sʼexpliquen les qualitats dʼaquesta aigua i els seus orígens. Després sʼaccedeix a una caseta on antigament emmagatzemaven la sal i on actualment disposem dʼuna exposició de les eines que sʼutilitzen al salí i finalment sʼacaba el recorregut davant del conjunt saliner que tenim restaurat des de lʼany 2008 on sʼexplica com es fabrica la sal a Gerri, que des del 2008 es torna a produir


• Destinataris: Cicle mitjà en endavant.


• Lloc de realització: els salins de Gerri de la Sal

• Punt de trobada de lʼactivitat: A lʼinici de la rampa del pàrquing del poble de Gerri.


• Durada de lʼactivitat: Entre 1h i 1.30h (en funció del tamany del grup)


• Material i requisits de lʼactivitat: Si es vol realitzar el dossier didàctic que tenim a disposició dels participants, lʼhan de demanar amb anterioritat i seʼls envia per correu electrònic.

• Preu de lʼactivitat: El preu de la visita és dʼ1,50€ per alumne



Pàgina 15 de 90

Propostes dʼactivitats deBalmesBlancs


Pàgina 16 de 90

Nom de lʼactivitat Visita despoblat de Santa Creu

DADES DE CONTACTE

Organitza: BalmesBlancs

Persona de contacte: Marc Cortina


Web: www.balmesblancs.com



Visita al despoblat medieval de Santa Creu i al seu Museu. Veurem in situ les restes del despoblat emmurallat, que destaca pel seu fossar i muralles, torres de vigilància, església i cases i corrals barrejats dins el recinte emmurallat.




• Lloc de realització: Entre Llagunes i Rubió

• Punt de trobada: Aparcament N-260 àrea de descans Santa Creu


• Durada de lʼactivitat: Entre 1h i 2h


• Material i requisits de lʼactivitat: Roba adequada per estar a l'exterior durant un parell d'hores

• Preu de lʼactivitat: 4€ per participant



Pàgina 17 de 90

NOVA!



Nom de lʼactivitat De Santa Creu a Llagunes, viatge en el temps

DADES DE CONTACTE







És una ruta que comença amb una visita al despoblat de Santa Creu imaginant-nos la vida en aquelles contrades fa milers d'anys. Un cop visitat el despoblat, es baixa cap a les Bordes del Bosch, on es parla de la vida al camp, es visita un antic tancat d'ovelles tot de pedra, la borda en si, la seva funció, etc. Acabada la borda, se segueix baixant, es visita camins antics, s'ensenyen fotos de la transformació de la zona, i a poc a poc es torna al present arribant a Llagunes.




• Lloc de realització: Entre Santa Creu i Llagunes

• Punt de trobada: Aparcament N-260 àrea de descans Santa Creu




• Material i requisits de lʼactivitat: Roba i calçat adequat per a caminar per senders




Pàgina 18 de 90

NOVA!

Nom de lʼactivitat Entre Trinxeres

DADES DE CONTACTE







L'activitat consisteix en una breu xerrada contextual de la guerra civil i en concret de la seva incidència al Pallars Sobirà, incidint especialment en la posició del front durant gran part de l'any 38'. A continuació es fa una visita als búnquers de Vilamur on es veuen xaboles i trinxeres de la guerra. També es pot visitar altres restes entorn de la vall de Siarb o si cal, més lluny, com Vilanoveta, Penyes d'Auló, etc.




• Lloc de realització: Llagunes


• Durada de lʼactivitat: Entre 3h i 4h


• Material i requisits de lʼactivitat: Roba adequada per estar a l'exterior durant un parell d'hores




Pàgina 19 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats deAssociació Cultural Lo Vent de Port


Pàgina 20 de 90

Nom de lʼactivitat L’Era d’Ortega

DADES DE CONTACTE

Organitza: Associació Grup Cultural “Lo Vent de Port”

Persona de contacte: Dolors Font




Per a cicle inicial i cicle mitjà: Lʼactivitat es desenvolupa a lʼEra dʼOrtega. Després de passar un audiovisual i donar una explicació sobre el traginar, la funció de lʼera i el treball de pagès, els alumnes poden realitzar un quadernet dʼactivitats relacionades amb el que sʼha explicat.

Per a 1r i 2n dʼESO: Tenim 4 tallers: llengua, matemàtiques, socials i naturals. Es poden realitzar per separat o tots en un dia. • El taller de llengua es realitza a lʼEra dʼOrtega, prèviament sʼhaurà passat un audiovisual i una

visita guiada a lʼEra.• El taller de socials es realitza a la plaça, prèvia visita a la vila closa. També es fa una activitat

dʼorientació pels carrers del poble.• El taller de matemàtiques es realitza a la plaça. Es treballen les mesures de capacitat i el

teorema de Thales.• El taller de naturals és un recorregut per les rodalies del poble per identificar diferents arbres i

arbustos.


• Destinataris: Cicle inicial, cicle mitjà, 1r i 2n dʼESO

• Nº màxim de participants: 20 ~ 25 persones

• Lloc de realització: A lʼEra dʼOrtega, al poble de Peramea i per les rodalies

• Punt de trobada de lʼactivitat: LʼEra dʼOrtega

• Època de lʼany: Primavera i tardor

• Durada de lʼactivitat: Cicle inicial i mitjà 2 ~ 3 hores aproximadament, 1r i 2n dʼESO, tot el dia si es volen fer tots els tallers. Per separat duren 1h cadascun.

• Horari: Horari escolar


Pàgina 21 de 90

• Material i requisits de lʼactivitat: Estoig amb bolígraf, llapis i colors

• Preu de lʼactivitat: A convenir


OBSERVACIONS:

Els quaderns dʼactivitats es poden realitzar in situ o bé a lʼescola


Pàgina 22 de 90

Propostes dʼactivitats deComissaria dels Mossos d’Esquadra de Sort


Pàgina 23 de 90

Nom de lʼactivitat Situació de risc per a joves

DADES DE CONTACTE

Organitza: Mossos dʼEsquadra, Comissaria de Sort

Persona de contacte: Agent responsable de lʼORC




Es facilita informació de les conductes de risc més habituals entre els joves, amb lʼobjectiu de prevenir que es vegin involucrats en fets no desitjats o infraccions de qualsevol tipus.


• Destinataris: Primària i secundària


• Lloc de realització: Al centre escolar, en una aula informatitzada


• Durada de lʼactivitat: 1 hora

• Horari: de 9 a 17h

• Material i requisits de lʼactivitat: Bloc de notes i llapis

• Preu de lʼactivitat: Gratuïta



Pàgina 24 de 90

Nom de lʼactivitat Mobilitat segura per a infants i joves

DADES DE CONTACTE






Consells de seguretat i prevenció dʼaccidents en lʼàmbit de la circulació viària












Pàgina 25 de 90

Nom de lʼactivitat Internet segura per a joves

DADES DE CONTACTE






Consells de seguretat i prevenció de fets delictius o indesitjables a lʼàmbit dʼInternet.












Pàgina 26 de 90

Nom de lʼactivitat Drogues. Prevenció d’infraccions i situacions de risc

DADES DE CONTACTE






Prevenció de danys a la salut, dʼinfraccions i de conductes no desitjables en lʼàmbit de les substàncies estupefaents.












Pàgina 27 de 90

Nom de lʼactivitat Violència masclista. Com comença tot?

DADES DE CONTACTE






Prevenció de conductes no desitjables i fets delictius en lʼàmbit de la violència masclista.












Pàgina 28 de 90

Nom de lʼactivitat Conductes discriminatòries. La importància de saber conviure

DADES DE CONTACTE






Prevenció de conductes inadequades i de fets delictius en lʼàmbit de la discriminació de diferents col·lectius.












Pàgina 29 de 90

Nom de lʼactivitat Visita dependències policials

DADES DE CONTACTE






Recorregut per les dependències de la comissaria i explicació de les diferents funcions dels departaments.


• Destinataris: Tots els cicles

• Nº màxim de participants: 20 ~ 25 persones

• Lloc de realització: A la comissaria de Sort








Pàgina 30 de 90

Nom de lʼactivitat Petita història dels mossos d’esquadra per a infants

DADES DE CONTACTE






Explicació breu de la història del cos de mossos dʼesquadra.


• Destinataris: Primària










Pàgina 31 de 90

Propostes dʼactivitats deParc Natural de l’Alt Pirineu


Pàgina 32 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició: La muntanya construïda

DADES DE CONTACTE

Organitza: Parc Natural de lʼAlt Pirineu

Persona de contacte: Moisès Villanueva




El Parc Natural de lʼAlt Pirineu: 15 municipis repartits en dues comarques i un gran nombre dʼelements arquitectònics escampats per lʼextens territori. Lʼexposició “La muntanya construïda” és un ampli recull de les formes construïdes i permet acostar-se als tipus de vida que han existit a la zona del Parc i, per extensió, a dʼaltres valls del Pirineu català. A través de 12 plafons, lʼexposició permet recórrer el Parc i conèixer des de la xarxa de camins, els ponts i palanques, les bordes i tot tipus de construccions agrícoles i ramaderes fins a un tipus dʼindústria avui dia obsoleta i les construccions militars més recents.


• Destinataris: Tots els públics

• Lloc de realització: Al propi centre escolar o on es vulgui

• Època de lʼany: Tot lʼany, consultar disponibilitat

• Durada de lʼactivitat: A partir de 15 dies fins a un màxim de 2 mesos


• Transport inclòs: Sí (del material expositiu)

OBSERVACIONS

• Tipus: Rollers • Nº de plafons: 12 • Mides dels rollers: 1,30 x 2 m. aprox.


Pàgina 33 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició: Els colors del Pirineu

DADES DE CONTACTE






L'exposició de fotografies "Els colors del Pirineu al Pallars Sobirà" del fotògraf Felipe Valladares és el resultat de 3 anys d'observació i recerca profunda. Les imatges amaguen històries de paisatges de l'alta muntanya pirinenca i de les seves gents i costums. Es tracta d'una excel·lent targeta de presentació del patrimoni natural i cultural d'aquest racó del Pirineu que de ben segur no us deixarà indiferents.








OBSERVACIONS

• Tipus: Fotografies de gran format. • Material: Cartró ploma • Nº de plafons: 40 • Mides: 1m x 0.70 m.


Pàgina 34 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició: Boscos de ferro, els orígens de la siderúrgia

DADES DE CONTACTE






Exposició que, desenvolupada dins del marc del projecte Boscos de Ferro, vol donar a conèixer els orígens de la siderúrgia i explicar de quina manera aquesta va influir en lʼentorn i en la vida de les persones.








OBSERVACIONS

• Tipus: Rollers • Nº de plafons: 12 • Mides dels rollers: 1,30 x 2m aprox.


Pàgina 35 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició: Els ecosistemes aquàtics del Parc Natural

DADES DE CONTACTE






Els ecosistemes aquàtics són presents a tots els racons del Parc Natural de lʼAlt Pirineu. Tot i que ens sembli estrany en una zona dʼalta muntanya, on els roquissars, les pastures i els boscos dominen el paisatge, si ens hi fixem bé trobarem una gran diversitat dʼambients on lʼaigua és la protagonista.








OBSERVACIONS

• Tipus: Rollers • Nº de plafons: 5• Mides dels rollers: 1 x 2m aprox.


Pàgina 36 de 90

Propostes dʼactivitats deParc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici


Pàgina 37 de 90

Nom de lʼactivitat Itinerari pel Parc Nacional d’Aigüestortes

DADES DE CONTACTE

Organitza: Parc Nacional dʼAigüestortes [...]

Persona de contacte: Jaume Comas




Itinerari dʼInterpretació del Patrimoni a peu per lʼinterior del Parc. És un itinerari divulgatiu on anem explicant qüestions dʼinterès sobre el Parc. Es pot complementar lʼactivitat amb una visita al centre dʼinformació dʼEspot. També podem centrar-nos més en algun tema que ens demanin els professors. No hi ha fitxes per omplir.



• Nº màxim de participants: 20 persones / guia (si convé sʼafegeixen guies)

• Lloc de realització: Normalment lʼitinerari surt des de lʼestany de Sant Maurici cap alguna de les valls veïnes i per tant es queda a Espot. Però estem oberts a altres propostes per altres entrades del Parc (Llessui, València, Gerber...) o fins i tot per les comarques veïnes (vall Fosca, Val dʼAran, Aigüestortes...)

• Època de lʼany: Tot lʼany (però a lʼhivern-primavera caldrà llogar raquetes de neu i els grups hauran de ser més reduïts)

• Durada de lʼactivitat: Tot el dia

• Material i requisits de lʼactivitat: Menjar, material de muntanya lleuger (calçat adequat per a caminar, motxilla individual amb alguna peça dʼabric i impermeable, crema solar...) A lʼhivern material de muntanya adient (botes de canya alta i material hivernal).

• Preu de lʼactivitat: Gratuïta segons disponibilitat pressupostària.

• Transport inclòs: Normalment lʼescola paga lʼautocar fins a Espot i, segons la disponibilitat pressupostària, podem pagar els taxis des dʼEspot fins a Sant Maurici. En el cas dʼitineraris hivernals oferim un descompte del 50% en el lloguer de les raquetes (4,5€)


Pàgina 38 de 90

Nom de lʼactivitat L’Àssua i els seus amics

DADES DE CONTACTE


Persona de contacte: Maria Pou i Palau

Telèfon de contacte: 973 621 798 / 973 62 40 36



Activitat per a donar a conèixer lʼofici del pastor, lʼovella xisqueta i els gossos dʼatura. A través dʼun conte sʼanirà coneixent el cicle anual de lʼovella xisqueta i què es fa durant cada estació de lʼany. Amb lʼajuda dʼunes figures de gran tamany que representen la pastora Àssua, el gos Murri, lʼovella Xisqueta i el corder Xisquet sʼanirà desenvolupant lʼactivitat amb què, a part de donar a conèixer aquest ofici, també coneixerem la forma de vestir que tenen els pastors, els estris que fan servir i el procés de la llana. També es donarà a conèixer el Parc Nacional d'Aigüestortes i Estany de Sant Maurici.


• Destinataris: Infantil (P3, P4 i P5) i 1r i 2n de primària


• Lloc de realització: A lʼaula de lʼescola. Els educadors baixaran a lʼescola amb el material per a realitzar lʼactivitat. També es pot realitzar al centre dʼinformació de Llessui.

• Època de lʼany: Tot lʼany a partir del 2014

• Durada de lʼactivitat: Entre 1 i 1.30h

• Horari: Matí o tarda

• Material i requisits de lʼactivitat: Cap




Pàgina 39 de 90

Nom de lʼactivitat Estirem lo fil... Els secrets de la llana!

DADES DE CONTACTE






Utilitzant en tot moment la descoberta com a fil conductor us proposem una activitat per descobrir amb profunditat la llana i tot el món que lʼenvolta. Lʼactivitat consta de dos estadis. En el primer, es transmetran els coneixements amb el suport dʼun dossier pedagògic on lʼalumne, guiat i interactuant amb el monitor, haurà dʼanar esbrinant els enigmes que se li plantegen. En el segon estadi, sʼemprarà el treball manual per a conèixer, a través de lʼexperimentació, les diferents característiques i usos de la llana.

1r. Estadi (60 min. de duració)

En la primera part dʼaquest estadi, i tenint sempre com a fil conductor la llana, descobrirem entorn lʼovella, el pastor i la muntanya. En clau dʼinvestigació, es treballarà a nivell introductori els diferents elements que conformen lʼecosistema que envolta lʼovella: el pastor i les seves funcions, el territori i la biodiversitat i lʼovella, races i les seves característiques.També coneixerem les diferents fibres que ens ofereix la natura, la història de la llana i les propietats dʼaquesta.

Continguts:• Diferents races dʼovelles: No totes som iguals! En aquest punt donarem voltes a la

importància de la biodiversitat• Ovelles del nostre territori, quines i per què?: Jo em dic Xisqueta i jo Aranesa! Races

autòctones i la seva adaptació al medi.• El pastor i el seu ofici: cuidar, criar, curar... i al final, llet, carn i llana! Importància de lʼofici de

pastor.• Territori: relació directa amb lʼofici de pastor i les ovelles. Pasturem i pasturem! Observació

directa de lʼentorn immediat i reflexió sobre la relació territori-pastor.• Els secrets de la llana. Coneixerem la història de la llana, les diferents fibres naturals: animals

i vegetals, les característiques de la llana i la nostra llana Xisqueta.


Pàgina 40 de 90

2n. Estadi (60 min. de duració)

Aquest estadi se centrarà principalment en les funcions i característiques de la llana. Els alumnes podran conèixer a través de la pràctica i del treball manual tot allò que envolta lʼús i la versatilitat de la llana. Descobrirem les qualitats sorprenents que amaga la llana!

Propostes de tallers (A convenir prèviament. Només és podrà realitzar un taller per grup):• De lʼovella al vestit! Fem una petita peça de roba amb llana utilitzant diferents tècniques:

mitja, ganxet, feltre,.... • La llana com a suavitzant natural! Extraurem i utilitzarem el greix natural de la llana dʼuna

ovella.• La llana, un suau i càlid abric. Construirem una petita estructura aïllada amb llana per poder

observar les seves qualitats.


• Destinataris: primària i secundària

• Nº màxim de participants: 15-20 alumnes

• Lloc de realització: Ecomuseu Els Pastors de la Vall dʼÀssua a Llessui

• Època de lʼany: Tot lʼany a partir del 2014

• Durada de lʼactivitat: 2 hores / 1 hora si només es vol la part de descoberta, sense activitat manual.

• Material i requisits de lʼactivitat: Cap. El material es proporcionarà a lʼEcomuseu

• Preu de lʼactivitat: Lʼactivitat podria tenir un petit cost per alumne pel material utilitzat


OBSERVACIONS:

Els continguts de cada taller sʼadaptaran al nivell educatiu de cada grup dʼalumnes. Les activitats sʼhauran dʼencarregar amb antelació per tal de poder preveure el material a utilitzar per a cada taller.


Pàgina 41 de 90

Nom de lʼactivitat Els pastors de la vall d’Àssua

DADES DE CONTACTE






Activitat per a donar a conèixer lʼofici del pastor. A través de la visita guiada a lʼEcomuseu de Llessui es donarà a conèixer la feina dels pastors de la vall, la raça autòctona de la zona, lʼovella xisqueta i el seu cicle anual. Així es coneixerà el que es fa durant els mesos freds dʼhivern, la xolla de la primavera, lʼestada a la muntanya durant lʼestiu i la tria a la tardor.




• Lloc de realització: Ecomuseu Els Pastors de la Vall dʼÀssua a Llessui


• Durada de lʼactivitat: Entre 1.30 i 1.45h

• Horari: Matí o tarda



• Transport inclòs: El transport pot estar inclòs segons disponibilitat pressupostària

OBSERVACIONS:

La visita es pot complementar amb una visita guiada al poble de Llessui o un petit itinerari per la zona. Hi ha la possibilitat de tenir un dossier didàctic per a cicle mitjà i superior de primària i primer cicle dʼESO.


Pàgina 42 de 90

Propostes dʼactivitats deÀrea de Medi Ambient del Consell Comarcal del Pallars Sobirà


Pàgina 43 de 90

Nom de lʼactivitat Crèdit variable: Reduir, reutilitzar i reciclar

DADES DE CONTACTE

Organitza: Consell Comarcal del Pallars Sobirà

Persona de contacte: Marc Sans




Realitzar visites a plantes de gestió de residus i de lʼaigua de la comarca (planta de transferència de residus comarcal, deixalleria i depuradora dʼaigües) i una activitat a lʼaula (joc de rol).

Objectius:• Conèixer la gestió de residus i la gestió de lʼaigua a la comarca.• Mitjançant el joc de rol interpretar els diferents agents de la comarca.• Introduir criteris de gestió en matèria de medi ambient.


• Destinataris: 3r i 4t dʼESO

• Nº màxim de participants: 1 classe (20 alumnes)

• Lloc de realització: A lʼaula i a les visites programades


• Durada de lʼactivitat: 3 dies aproximadament





OBSERVACIONS:

Cal acordar amb anterioritat les visites i la programació de les activitats, per això es demana que el responsable del crèdit demani una reunió abans.


Pàgina 44 de 90

Nom de lʼactivitat Visita a la deixalleria

DADES DE CONTACTE






Descobrim el tractament de les deixalles a la comarca i prenem consciència de la importància del seu correcte transport i tractament. Lʼactivitat és una visita guiada a la deixalleria comarcal de Sort o a la dʼEsterri dʼÀneu.Objectius:• Potenciem lʼús i coneixement de les deixalleries comarcals com a centre de recepció de molts

residus que es poden separar i tractar per a la seva recuperació.• Prenem consciència de la problemàtica dels residus i de la necessitat de reduir-ne la generació.




• Època de lʼany: 2n i 3r trimestre (preferible 3r trimestre)

• Durada de lʼactivitat: 3 hores (pati inclòs)




OBSERVACIONS:

Si la visita supera el grup classe, se separen per classes i les visites es fan una darrere lʼaltra. Si el calendari ho permet llavors amb el grup que sʼespera es pot fer una dinàmica sobre els residus a la deixalleria mateix amb un altre educador (aquesta possibilitat només es pot fer a la deixalleria de Sort). Durant les setmanes anteriors a la visita la classe ha dʼanar recopilant material per dur a la deixalleria on es dipositarà correctament.


Pàgina 45 de 90

Nom de lʼactivitat La vida del paper

DADES DE CONTACTE






Sʼexplica el cicle del paper de forma amena perquè els nens/es dʼaquesta edat lʼentenguin. Després de lʼexplicació es dividirà la classe en grups i cada grup realitzarà un mural del cicle del paper mitjançant dibuixos i explicacions dels alumnes.

Objectius:• Conèixer el cicle del paper.• Reflexionar sobre la nostra actuació com a consumidors/es de paper


• Destinataris: Cicle inicial de primària

• Nº màxim de participants: 1 classe

• Lloc de realització: A lʼaula


• Durada de lʼactivitat: 3 hores (pati inclòs)

• Material i requisits de lʼactivitat: Estoig escolar i paper de mural, colors, llapis, pega, etc.




Pàgina 46 de 90

Propostes dʼactivitats deÀrea de Joventut del Consell Comarcal del Pallars Sobirà


Pàgina 47 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició “Ètica etílica”

DADES DE CONTACTE

Organitza: Direcció General de Joventut

Persona de contacte: Aram López Roca




Objectius de lʼactivitat:• Sensibilitzar la població adolescent i jove sobre els aspectes de risc relacionats amb el

consum dʼalcohol• Fomentar el consum responsable• Exercir lʼesperit crític i la presa de consciència davant de les conductes de risc




• Lloc de realització: al propi centre


• Durada de lʼactivitat: lliure

• Material i requisits de lʼactivitat: llibreta i llapis



OBSERVACIONS:

Aquesta exposició consta de 13 plafons independents i una guia de suport per als educadors i educadores. Lʼentitat Energy Control sʼofereix per a la realització de tallers entorn de lʼexposició.


Pàgina 48 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició “Homo transitus”

DADES DE CONTACTE






Objectius de lʼactivitat:• Afavorir la presa de consciència sobre la importància de la conducta humana com a factor

causal dels accidents de trànsit.• Propiciar l'adopció d'actituds i conductes que afavoreixin la seguretat en el trànsit i que

contribueixin a reduir el risc d'accidents.• Promoure el compliment de les normes de circulació.• Millorar la informació sobre determinats factors implicats en el risc de provocar accidents de

trànsit.










OBSERVACIONS:

Aquesta exposició consta de 12 plafons independents i una guia de suport per als educadors i educadores. Aquesta exposició podria complementar la xerrada mobilitat segura dels Mossos dʼEsquadra.


Pàgina 49 de 90

Nom de lʼactivitat Exposició “Sex o no sex”

DADES DE CONTACTE






Objectius de lʼactivitat:• Contribuir a promoure entre adolescents i joves una consciència crítica davant les conductes

sexuals de risc, generant un estat dʼopinió favorable a la promoció dʼhàbits saludables i a la salut

• Facilitar informació i sensibilitzar sobre riscos i conseqüències de les infeccions de transmissió sexual, inclòs el VIH/Sida

• Incrementar la percepció de vulnerabilitat associada a la pràctica de conductes sexuals de risc• Millorar el repertori dʼhabilitats per adoptar comportaments adequats davant de situacions de

risc










OBSERVACIONS:

Aquesta exposició consta de 10 plafons independents i una guia de suport per als educadors i educadores.


Pàgina 50 de 90

Nom de lʼactivitat Taller: Recerca de feina

DADES DE CONTACTE

Organitza: Consell Comarcal Pallars Sobirà





• 1a sessió: La carta de presentació, com fer un currículum vitae.• 2a sessió: Proves de selecció, quines proves de selecció es poden trobar i com presentar-te

a una entrevista.• 3a sessió: Pla dʼacció per buscar feina. Aprendre el que cal tenir en compte a lʼhora de

buscar feina per Internet. Conèixer les pàgines web on es pot buscar feina i eines 2.0 i de networking professional.

Objectius de lʼactivitat:• Conèixer les eines per facilitar el procés de recerca de feina.• Fer pràctiques per a lʼobtenció dʼun lloc de treball real





• Època de lʼany: Tot lʼany (consultar disponibilitat)

• Durada de lʼactivitat: Tres sessions dʼ1.30h cada una




Pàgina 51 de 90

Nom de lʼactivitat Taller: Mercat laboral

DADES DE CONTACTE






• 1a sessió: El contracte de treball. Conèixer els elements que formen part dʼun contracte, dʼuna nòmina i què és la quitança

• 2a sessió: Contracte laboral i prestacions. Aquesta xerrada tractarà de les bonificacions que poden obtenir les empreses, així com quines són les prestacions que es poden obtenir a l'atur, etc.

• 3a sessió: Serveis dʼocupació i orientació. Aquesta xerrada parlarà de la importància de la formació ocupacional, què són els IPIS i com funciona el servei d'orientació del SOC.

Objectius de lʼactivitat:• Conèixer les diferents tipologies contractuals.• Conèixer drets i deures del/la treballador/a










Pàgina 52 de 90

Nom de lʼactivitat Taller: Treballar a l’estranger i voluntariat europeu

DADES DE CONTACTE






• 1a sessió: Els camps de treballs internacionals. Conèixer en què consisteix un camp de treball internacional i com inscriure-sʼhi de la mà de la Coordinadora dʼOrganitzadors de Camps de Treball de Catalunya (COCAT).

• 2a sessió: El treball en el lleure, conèixer la importància de formar-se en el lleure, i quines sortides té, en general i a la comarca.

• 3a sessió: Treball a lʼestranger, programes de mobilitat europea, conèixer els programes de mobilitat europea Eurodisea i Leonardo per fer pràctiques a l'estranger que ofereix el departament d'Intercanvis Internacionals del SOC, i com funciona la Xarxa Eures de voluntariat europeu.

Objectiu de lʼactivitat:• Conèixer les possibilitats del treball a lʼestranger i de treballar en el lleure.










Pàgina 53 de 90

Nom de lʼactivitat Taller: Cooperatives

DADES DE CONTACTE






• 1a sessió: Introducció al cooperativisme (concepte, valors cooperativa).• 2a sessió: Formes jurídiques i ajuts, exemple de cooperatives existents.• 3a sessió: Creació dʼuna cooperativa. Generació dʼidees.• 4a sessió: Assaig de creació per part dels alumnes d'una cooperativa.

Objectius de lʼactivitat:• Conèixer els avantatges del cooperativisme • Aprofitar el projecte “De Coop i Volta”, creat pel Departament de Treball de la Generalitat, per

donar a conèixer als joves els valors del cooperativisme com a model de creació dʼempreses socialment responsables.










Pàgina 54 de 90

Nom de lʼactivitat Taller: Joc "Com crear una empresa"

DADES DE CONTACTE






Aquest joc de rol de simulació reprodueix, mitjançant la formació d'equips i amb la conducció d'un dinamitzador de CpʼAc, d'una manera didàctica, lúdica i participativa, el procés de creació d'una empresa, des de la generació de la idea fins al seu llançament, passant per l'elaboració del pla d'empresa

Programa de lʼactivitat:• Presentació del joc• Creació d'equips, assumció de rols i presentació de les oportunitats de negoci• Cercle de la idea: generació d'una idea empresarial a partir dels rols i les oportunitats

presentades• Cercle del pla d'empresa: elaboració d'un senzill pla d'empresa a partir d'un model

preestablert• Cercle del llançament: simulació del procés de legalització de l'empresa i de l'inici de l'activitat


• Destinataris: Batxillerat i Cicles Formatius





• Material i requisits de lʼactivitat: -



Pàgina 55 de 90

Propostes dʼactivitats deMónNatura Pirineus (Fundació Catalunya-La Pedrera)


Pàgina 56 de 90

Nom de lʼactivitat Astronomia al Planetari

DADES DE CONTACTE

Organitza: MónNatura Pirineus (les Planes de Son)

Persona de contacte: Dolors o Mònica




Lʼobservació del cel nocturn ha estat des de fa milers dʼanys un centre dʼinterès molt important per a lʼésser humà. Aquesta activitat pretén apropar-nos al coneixement de les principals constel·lacions i cossos celests visibles a lʼhemisferi nord. Mitjançant una sessió al planetari del centre coneixerem la mitologia i astronomia de les principals constel·lacions que ens permetrà reproduir com és una nit del cel dels Pirineus. Aquesta activitat inclou la construcció dʼun planisferi.

Objectius:• Aprendre a interpretar les principals constel·lacions i altres cossos celestes del cel dels

Pirineus.• Conèixer lʼinterès per lʼastronomia de diferents cultures del món mitjançant les

llegendes i la mitologia.



• Nº màxim de participants: 40 alumnes amb una ràtio dʼ1 educador per cada 20 participants

• Lloc de realització: MónNatura Pirineus (les Planes de Son)

• Època de lʼany: Tardor / primavera

• Durada de lʼactivitat: 1h 30ʼ

• Horari de matí: de 10h a 13h i de tarda: de 15h a 16.30h

• Material i requisits de lʼactivitat: Cap.

• Preu de lʼactivitat (per persona): 1 activitat = 7€, 1 activitat + dinar = 15€, 2 activitats = 14€, 2 activitats + dinar = 22€. En tots els casos 1 gratuïtat per professor cada 20 alumnes



Pàgina 57 de 90

Nom de lʼactivitat El sol, la nostra estrella

DADES DE CONTACTE






El sol és lʼ estrella clau per al nostre planeta que disposa de diferents cicles dinàmics. A partir de lʼobservació directa aprendrem a identificar les taques solars, un espectacle viu en directe. Posteriorment es desenvolupa una pràctica experimental utilitzant una cuina solar per coure aliments.

Objectius:• Conèixer lʼestructura del Sol i els seus principals elements• Aprendre a interpretar elements naturals utilitzant aparells tècnics• Conèixer sistemes alternatius energèticament sostenibles




• Lloc de realització: MónNatura Pirineus (les Planes de Son)



• Horari: Activitat matí: de 10h a 13h i tarda: de 15h a 16.30h

• Material i requisits de lʼactivitat: Ulleres de sol, protector solar, gorra i cantimplora. Binocles i càmera de fotografia (recomanable).




Pàgina 58 de 90

Nom de lʼactivitat Fauna dels Pirineus (visita al centre de fauna)

DADES DE CONTACTE






Observar fauna en un medi natural no és gens fàcil. Aquesta activitat ens permet conèixer una part de les espècies més representatives de la fauna salvatge dels Pirineus. El centre de fauna és un espai integrat en el medi on els animals que hi trobarem ens permetran gaudir dʼuna experiència única. De la mà dʼun tècnic, coneixerem els principals trets biològics dʼaquestes espècies que ens permetran reflexionar sobre lʼestat de conservació dʼaquelles que anomenem emblemàtiques.

Objectius:• Conèixer les principals espècies de la fauna dels Pirineus • Potenciar el procés educatiu de conèixer per estimar, per tal de comprendre lʼaplicació de

mesures de gestió vers la fauna salvatge• Conèixer com intervé lʼésser humà en el procés dʼimpremtació animal


• Destinataris: Educació infantil i primària


• Lloc de realització: MónNaturaPirineus (les Planes de Son)




• Material i requisits de lʼactivitat: Calçat per caminar (recomanat botes de muntanya), roba dʼabric, impermeable, ulleres de sol, protector solar, gorra i cantimplora. Binocles i càmera de fotografia (recomanable).




Pàgina 59 de 90



Nom de lʼactivitat Més enllà d’una egagròpila

DADES DE CONTACTE






Lʼalimentació de la major part de rapinyaires nocturns es basa en la ingestió de micromamífers. Els materials ossis i de pèl no són païts i lʼocell els regurgita. Obrir una egagròpila ens permet descobrir la diversitat òssia de les diferents espècies. Haurà menjat un talp, una musaranya o un ocell? Tot un món de diversitat al vostre abast.

Objectius:• Donar a conèixer les principals espècies de rapinyaires nocturns• Descobrir i valorar la importància de les egagròpiles en el seguiment de fauna• Aprendre a interpretar lʼalimentació dʼun rapinyaire mitjançant les egagròpiles


• Destinataris: Educació primària


• Lloc de realització: MónNatura Pirineus (les Planes de Son) o al propi centre escolar




• Material i requisits de lʼactivitat: Cap.

• Preu de lʼactivitat: 1 activitat = 7€, 1 activitat + dinar = 15€, 2 activitats = 14€, 2 activitats + dinar = 22€. En tots els casos 1 gratuïtat per professor cada 20 alumnes



Pàgina 60 de 90

Nom de lʼactivitat Natura a l’abast

DADES DE CONTACTE






Itinerari dʼinterpretació naturalista per les rodalies del centre per treballar aspectes del medi natural com la vegetació característica del medi dʼalta muntanya, estatges de vegetació, obaga i solana,la fauna característica i els seus rastres. Aquesta activitat té les variants de “Els colors de la natura” i “Del petit a lʼinfinit” amb dinàmiques i una especialització diferent adreçades a ed. infantil*.

Objectius:• Iniciar-se en la recerca naturalista i capacitar-se en lʼexperimentació• Donar a conèixer un medi dʼalta muntanya i els principals éssers vius que el representen• Sensibilitzar els participants sobre la importància de ser respectuosos amb el medi


• Destinataris: Educació infantil* i primària






• Material i requisits de lʼactivitat: Calçat per caminar (recomanat botes de muntanya), roba dʼabric, impermeable, ulleres de sol, protector solar, gorra i cantimplora. Binocles i càmera de fotografia (recomanable).




Pàgina 61 de 90



Nom de lʼactivitat Natura al laboratori

DADES DE CONTACTE






Un laboratori és un espai per experimentar, investigar i aprofundir en els coneixements que sʼhan après o es volen traslladar directament al medi. Aprendre a interpretar com és una ploma o quines diferències hi ha entre cornes i banyes, són algunes de les qüestions que a partir de diferents elements de la col·lecció i recursos didàctics podem resoldre amb facilitat.

Objectius:• Aprendre a interpretar els rastres de la fauna del territori• Valorar una col·lecció naturalista com a recurs educatiu• Conèixer la gran varietat de rastres, restes i altres elements fisiològics de la fauna dels

Pirineus












Pàgina 62 de 90



Nom de lʼactivitat Torrents de muntanya

DADES DE CONTACTE






La fauna macroinvertebrada representa un indicatiu biològic per analitzar la qualitat de lʼaigua. Aquesta activitat de descoberta ens aproparà a lʼestudi dels torrents de muntanya, quina és la vegetació característica i a partir dels diferents éssers vius que localitzem podrem constatar si les seves aigües tenen un índex de qualitat òptim.

Objectius:• Iniciar lʼalumnat en la metodologia de treball de camp per lʼestudi dʼun ecosistema • Comprendre el funcionament dels ecosistemes de muntanya i valorar-ne la seva biodiversitat• Introduir el concepte dʼíndex biològic del riu a partir de lʼestudi de la seva fauna

macroinvertebrada








• Material i requisits de lʼactivitat: Botes dʼaigua, roba dʼabric, impermeable, ulleres de sol, protector solar, gorra i cantimplora. Binocles i càmera de fotografia (recomanable).




Pàgina 63 de 90



Propostes dʼactivitats deAssociació Obrador Xisqueta


Pàgina 64 de 90

Nom de lʼactivitat De l’ovella al teixit

DADES DE CONTACTE

Organitza: Associació Obrador Xisqueta

Persona de contacte: Mariona Lloret




Es tracta dʼuna activitat destinada a tots els cursos escolars per tal de donar a conèixer el procés de la llana, des de lʼovella fins que arriba a nosaltres en forma de teixit, amb lʼelaboració dʼuna peça de feltre per cada un dels alumnes. Sʼexpliquen les races ovines, la seva adaptació al medi, la figura del pastor i finalment tot el procés tradicional de la llana, la xollada, el rentat, el cardat, el filat,... fins a treballar amb el teixit mitjançant la tècnica del feltre, del tapís, teixint amb agulles o bé amb el propis dits. La tècnica es concretarà amb cada centre escolar en funció del seu interès.


• Destinataris: Cicles infantil i primària

• Nº màxim de participants: 15 alumnes

• Lloc de realització: a lʼaula de classe

• Època de lʼany: Tot el curs escolar

• Durada de lʼactivitat: infantil 1h, primària 2h

• Material i requisits de lʼactivitat: una tovallola vella

• Preu de lʼactivitat: El preu sʼestablirà un cop es conegui el lloc de realització i els cursos amb els quals es vol treballar la proposta. Es realitzarà un pressupost previ per a treballar les dimensions del projecte i satisfer els objectius que es vulguin assolir per part del centre.

OBSERVACIONS

També oferim la possibilitat a les escoles dʼadaptar aquestes activitats a les seves exigències, tenint en compte les limitacions que es recullen sota cada proposta. Igualment podem treballar activitats específiques (elaboració de peces concretes, ninots, peces de Nadal) i més dirigides pel mateix centre dʼensenyament.


Pàgina 65 de 90

Nom de lʼactivitat Pagesia, ramats i paisatge

DADES DE CONTACTE

Organitza: Associació Obrador Xisqueta

Persona de contacte: Mariona Lloret




Es tracta dʼuna activitat que pretén mostrar què i qui hi ha al darrere del paisatge que els alumnes poden veure a lʼàmbit rural cada dia. Animals, flora, persones, activitats tradicionals,... Apropar els nens al paisatge ramader per tal de conèixer les espècies animals i vegetals que hi habiten; donar a conèixer les infraestructures ramaderes, les seves característiques i la importància de conservar-les i gestionar-les com a valors socials i culturals; sensibilitzar els visitants i habitants de la zona de la importància de mantenir els valors naturals i socials que han caracteritzat el paisatge ramader durant molts anys.


• Destinataris: Cicles infantil i primària, adaptant els continguts a lʼedat

• Nº màxim de participants: 15 alumnes, en cas de ser més participaran 2 artesanes

• Lloc de realització: a lʼaula de classe

• Època de lʼany: Tot el curs escolar

• Durada de lʼactivitat: Infantil i cicle inicial 1h, cicle mitjà i superior de primària 2h

• Material i requisits de lʼactivitat: Una tovallola vella

• Preu de lʼactivitat: Consultar pressupost. El preu sʼestablirà un cop es conegui el lloc de realització i els cursos amb els quals es vol treballar la proposta.

OBSERVACIONS

Lʼactivitat que realitzen a infantil i a cicle inicial utilitza com a fil conductor un conte dʼuna ovella que explica la seva relació amb el ramat, la muntanya i el temps, lʼactivitat acaba vestint el protagonista amb llana xisqueta. Lʼactivitat per als més grans es basa en el coneixement del paisatge ramader a través dʼuna lona-mural, en la qual hi ha representades les espècies animals i vegetals, les activitats tradicionals, i les activitats ramaderes que es duen a terme en cada època de lʼany. Lʼactivitat acabarà amb lʼelaboració dʼuna peça de feltre per cada un dels alumnes.


Pàgina 66 de 90

Propostes dʼactivitats deObaga, Activitats d’Interpretació i Estudi del Medi


Pàgina 67 de 90

Nom de lʼactivitat Escates de mil colors

DADES DE CONTACTE

Organitza: OBAGA, Activitats [...]

Persona de contacte: Montse Ballbè


A/e: [email protected] Web: www.obagaactivitats.cat


Activitat de descoberta de les papallones a dins i fora de lʼaula. La primera part consta dʼun joc i/o presentació dʼimatges, que serveix per ubicar les papallones dins el món dels insectes, a lʼhàbitat corresponent, i destacar-ne les principals característiques. La segona part és una sortida en lʼentorn immediat de lʼescola, per tal de cercar papallones, aprendre a manipular-les sense malmetre-les i a identificar les espècies més representatives del nostre entorn.

Objectius:• Identificar les papallones com a insectes• Respectar altres insectes a partir de la descoberta de les papallones i copsar-ne les diferències• Relacionar les diferents papallones amb els diferents hàbitats i moments del dia i de la nit• Descobrir les diferències entre les papallones “de dia” i “de nit”• Aprendre a manipular les papallones sense malmetre-les• Valorar la biodiversitat del nostre territori


• Destinataris: Infantil i primària

• Nº màxim de participants: 20 alumnes / educador

• Lloc de realització: A lʼescola (la primera part a lʼinterior i la segona al voltant de lʼescola)

• Època de lʼany: Primavera


• Horari: Qualsevol

• Material i requisits de lʼactivitat: Cap. Obaga es responsabilitza de tot el material necessari

• Preu de lʼactivitat: 4€ / participant (consultar preus per activitats amb menys de 10 alumnes)


Pàgina 68 de 90

Nom de lʼactivitat A les colònies: a l’ombra de les estrelles

DADES DE CONTACTE






Obaga us acompanya a les vostres colònies per a desenvolupar lʼactivitat de nit “A lʼombra de les estrelles”. Consisteix en tres parts molt diferenciades. La primera és una breu presentació de les constel•lacions amb històries mitològiques, la segona és un joc per a conèixer alguns personatges que veurem al cel i lʼúltima és lʼobservació a ull nu de les constel•lacions que haurem conegut prèviament. En cas de pluja o mal temps, lʼactivitat es desenvoluparà igualment, amb una alternativa interior de la mateixa qualitat.

Objectius:• Deixar-se captivar per la bellesa del cel nocturn. • Interpretar els moviments de la Terra i dels astres que formen part del Sistema Solar. • Entendre el cel com un paisatge canviant al llarg de lʼany. • Conèixer les principals constel•lacions del nostre hemisferi. • Saber trobar el Nord a partir del cel nocturn.


• Destinataris: Infantil i primària

• Nº màxim de participants: Qualsevol

• Lloc de realització: A l'allotjament de colònies

• Època de lʼany: Qualsevol

• Durada de lʼactivitat: Entre 1h 30ʼ i 2h

• Horari: Nocturn (o al vespre a l'hivern)


• Preu de lʼactivitat: 4€/ participant + quilometratge (a 0.32€/Km)


Pàgina 69 de 90

NOVA!

Nom de lʼactivitat A les colònies: Observació astronòmica amb telescopi

DADES DE CONTACTE






Obaga us acompanya a les vostres colònies per a desenvolupar lʼactivitat dʼobservació astronòmica amb telescopi. Consisteix en dues parts molt diferenciades. La primera és una breu presentació de les constel•lacions amb històries mitològiques i la segona, lʼobservació amb telescopi de diferents elements del cel nocturn, com la Lluna, planetes, nebuloses... adaptant-la al nivell dels participants.

Objectius:• Deixar-se captivar per la bellesa del cel nocturn. • Entendre el cel com un paisatge canviant al llarg de lʼany. • Conèixer les principals constel•lacions del nostre hemisferi. • Saber trobar el Nord a partir del cel nocturn. • Introduir-se a lʼobservació del cel nocturn


• Destinataris: Cicle mitjà i superior de primària

• Nº màxim de participants: Qualsevol

• Lloc de realització: A l'allotjament de colònies

• Època de lʼany: Qualsevol


• Horari: Nocturn (o al vespre a l'hivern)


• Preu de lʼactivitat: 5€/ participant + quilometratge (a 0.32€/Km)

• Observacions: El telescopi és un MEADE catadiòptric que ens permetrà realitzar les observacions amb comoditat mentre es van realitzant les explicacions pertinents


Pàgina 70 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats deEMD d’Àreu. La Serradora d’Àreu - TANCAT


Pàgina 71 de 90

Nom de lʼactivitat Visita al Museu de la Fusta d’Àreu - TANCAT fins nou avís

DADES DE CONTACTE

Organitza: EMD dʼÀreu

Persona de contacte: Mercè Adrian / Carles Ortí

Telèfon de contacte: 616 998 368 / 666 585 742

Web: http://www.serradora-areu.org

A/e: [email protected], [email protected]


La instal·lació és inaccessible degut a les darreres inundacions i romandrà tancada. Consulteu disponibilitats per a la futura reobertura que no té data prevista.


Pàgina 72 de 90

Propostes dʼactivitats deEcomuseu de les Valls d’Àneu


Pàgina 73 de 90

Nom de lʼactivitat Visita guiada a casa Gassia

DADES DE CONTACTE

Organitza: Ecomuseu de les Valls dʼÀneu

Persona de contacte: Pepita Marqués


Web: http://www.ecomuseu.com



Visita guiada a una casa aneuenca del segle XIX. S'explica la vida domèstica, les relacions socials, els recursos econòmics, etc. Adaptable segons edats i interessos


• Destinataris: Tots els públics, recomanable a partir de primària

• Nº màxim de participants: 50 alumnes. Si són més, es fa en diferent horari

• Lloc de realització: Casa Gassia, seu de lʼEcomuseu de les valls dʼÀneu


• Durada de lʼactivitat: 1h aproximadament

• Horari: De dl a dv: de 10 a 14h i de 17 a 20h. Ds i dg: consultar horaris


• Preu de lʼactivitat: 2,50€ per persona. Acompanyants gratuïts


Pàgina 74 de 90

Propostes dʼactivitats deLo Rebost d’Escaló


Pàgina 75 de 90

Nom de lʼactivitat Passejada pel nostre passat a la vila closa d´Escaló

DADES DE CONTACTE

Organitza: Centre d´Interpretació de les Viles [...]

Persona de contacte: Gemma Tizón


Web: http://lorebostdescalo.blogspot.com.es



Lʼactivitat planteja la descoberta del patrimoni cultural a través dʼun itinerari per la vila closa dʼEscaló i la torre romànica. La visita sʼinicia al Centre dʼInterpretació on un audiovisual permet una primera aproximació a la vila closa, la torre romànica i el monestir de Sant Pere del Burgal (que es troba situat a uns 15 minuts dʼEscaló). Al mateix Centre dʼInterpretació es pot consultar el punt dʼinformació interactiu i realitzar una passejada virtual pels espais patrimonials i naturals de la zona. Lʼestada al Centre dʼInterpretació suposa una preparació per a la visita que tot seguit es pot realitzar a la vila closa i a la torre romànica. El Centre facilita als seus visitants un opuscle que serveix de guia per tal de realitzar un recorregut senyalitzat amb el qual sʼhauran familiaritzat amb lʼaudiovisual i la consulta del punt interactiu.

Objectius:• Aprendre què és una vila closa medieval• Conèixer el patrimoni romànic dʼEscaló • Descobrir els espais i els elements principals de la vila closa dʼEscaló



• Nº màxim de participants: 40 alumnes (amb 1 educador per a cada 20 participants)

• Lloc de realització: Centre dʼInterpretació del Patrimoni de les Viles Closes (Escaló)



• Horari: de 10 a 12.30h i de 15 a 19h



Pàgina 76 de 90

• Preu de lʼactivitat: 1€ per persona. Mestres Gratuïts

OBSERVACIONS:

El Centre dʼInterpretació posa a disposició dels seus visitants els mitjans (audiovisual, interactiu i opuscle-guia) per poder fer una visita sense guia per Escaló i la seua torre romànica. Si es volgués fer una visita amb guia i/o si es volgués complementar lʼactivitat amb la visita al monestir de Sant Pere del Burgal, cal que es comuniqui amb temps al Centre per tal de poder-ho concertar.


Pàgina 77 de 90

Nom de lʼactivitat Taller de Ceràmica

DADES DE CONTACTE

Organitza: Centre d´Interpretació de les Viles [...]

Persona de contacte: Lourdes


Web: http://logama-artesania.blogspot.com.es



Lʼactivitat es basa en la tècnica de modelatje de fang, creant formes a partir de plantilles que proporcionem nosaltres, i a què després apliquem color amb pintures acríliques.

Objectius:• Experimentar la creativitat amb fang


• Destinataris: Alumnes de 4 a 10 anys i de 10 a 14 anys

• Nº màxim de participants: 20 alumnes

• Lloc de realització: Centre dʼInterpretació del Patrimoni de les Viles Closes (Escaló)



• Horari: tardes de 16.30 a 17.30h (amb flexibilitat)

• Material i requisits de lʼactivitat: Inclòs en lʼactivitat

• Preu de lʼactivitat: 4 € per alumne


Pàgina 78 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats deCentre de recursos pedagògics del Pallars Sobirà

CRP Pallars Sobirà


Pàgina 79 de 90

Nom de lʼactivitat Pallars lector

DADES DE CONTACTE

Organitza: Departament dʼEnsenyament - CRP

Persona de contacte: Isabel Montori


Web: http://www.xtec.cat/crp-pallarssobira



Es faran lots/maletes de 25 o 30 llibres dʼun mateix títol, amb la guia de lectura corresponent, que itineraran pels centres educatius dels dos Pallars. En la mateixa maleta hi haurà una selecció de llibres diferents per promoure el gust per la lectura i la possibilitat de triar dels alumnes. El CRP prepararà les maletes i en coordinarà la distribució. Es procuraria que lʼescriptor dʼuna de les lectures fes una xerrada col·loqui a cada centre amb el grup dʼalumnes corresponent.


• Destinataris: Cicle mitjà i superior de primària i 1r dʼESO

• Nº màxim de participants: Grup classe

• Lloc de realització: Al mateix centre educatiu

• Època de lʼany: Durant el curs

• Horari: Horari escolar




Pàgina 80 de 90



Propostes dʼactivitats deServeis educatius - Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu


Pàgina 81 de 90

Nom de lʼactivitat Estirant el fil

DADES DE CONTACTE

Organitza: CdA Valls dʼÀneu (Esterri dʼÀneu)

Persona de contacte: Laura, Neus, Irene o Mar




Explicació de totes les fases del procés d’obtenció de la llana fins a l’obtenció d’un fil. L’explicació es fa amb el suport d’una presentació power-point i la manipulació per part dels alumnes dels diferents objectes que s’utilitzen per al tractament de la llana. Elaboració de fil i aplicació de diferents tècniques de teixir. Elaboració d’objectes de feltre.

Objectius:• Conèixer tot el procés de la llana des que es xolla l’ovella fins que tenim un objecte

acabat.• Participar activament en el treball en grup, adoptant una actitud responsable.• Valorar la importància que té el paper de la ramaderia en la nostra societat.• Aplicar les tècniques apreses per produir objectes de llana amb fil i feltre.• Analitzar materials, objectes i sistemes tècnics per comprendre els seu funcionament,

conèixer els seus elements i les funcions que realitzen, aprendre la millor forma d’utilitzar-los i controlar-los, entendre les raons que condicionen el seu disseny i construcció.

DADES DE LʼACTIVITATDestinataris: Primària i ESO

Nº màxim de participants: 45 alumnes

Lloc de realització: CdA Valls dʼÀneu (Esterri dʼÀneu)

Època de lʼany: Tot lʼany

Durada de lʼactivitat: 2h 30ʼ o 4h

Preu: 2€ per persona

Material i requisits de lʼactivitat: Cap


Pàgina 82 de 90

Nom de lʼactivitat Pintura al tremp

DADES DE CONTACTE






Introducció al concepte de pintura, pigments + aglutinant. Explicació de la tècnica a seguir per preparar la pintura. Explicació de la tècnica per a copiar el dibuix i pintar-lo. Manipulació de tots els materials per a l’obtenció del retaule. Observació dels resultats obtinguts de tots els companys i petit debat.

Objectius:• Elaboració d’una taula de retaules al tremp d’ou. • Conèixer la tècnica pictòrica d’un retaule gòtic. • Preparació de la pintura, la taula i pintar una porció d’un dibuix observat en el retaule de

Son.


Destinataris: Cicle superior de Primària i ESO




Durada de lʼactivitat: 2h




Pàgina 83 de 90

Nom de lʼactivitat Orientació i Paisatge

DADES DE CONTACTE






Realització dʼuna ruta circular guiats pel GPS i durant la qual es localitzen, es troba el nom, la distància i lʼaltitud de diferents pobles i pics que sʼobserven des del lloc de realització. Observació i interpretació del paisatge.

Objectius:• Saber orientar-se i interpretar lʼespai amb un GPS, una brúixola i un mapa• Interpretar i utilitzar mapes tenint en compte els signes convencionals i l'escala gràfica• Utilitzar els punts cardinals i la brúixola per indicar direccions i per seguir o dissenyar itineraris• Analitzar els elements antròpics, biòtics i abiòtics del paisatge• Interpretar el paisatge i comparar-lo amb altres paisatges






Durada de lʼactivitat: 2h 30ʼ




Pàgina 84 de 90

Nom de lʼactivitat Estudi d’un riu

DADES DE CONTACTE






Estudi dʼun tram de riu des del punt de vista físic, químic i biològic, i de les diferents parts que el formen (canal, ribera, bosc de ribera). Reconeixement dels animals que formen part dʼaquest ecosistema i concretament dels macroinvertebrats aquàtics que sʼhi poden trobar. Lʼactivitat forma part del Projecte Rius.

Objectius:• Conèixer les característiques generals dʼun riu (curs dʼaigua, ribera i bosc de ribera)• Valorar la qualitat de lʼaigua del riu a nivell fisicoquímic i biològic.• Analitzar lʼecosistema aquàtic.






Durada de lʼactivitat: 4h




Pàgina 85 de 90

Propostes dʼactivitats deDimas Corbera


Pàgina 86 de 90

Nom de lʼactivitat Música, una experiencia sensorial

DADES DE CONTACTE

Organitza: Dimas Corbera

Persona de contacte: Dimas corbera




Taller de Música on tindrem una relacio una experiencia sensorial amb un dels llenguatges mes universals, la Música. Es un taller experiencial on serem Músics per unes hores i on el cos i el sentir prenen tot el protagonisme.




• Lloc de realització: A les escoles


• Durada de lʼactivitat: Entre 1h i 1h 30ʼ

• Horari: Matins

• Material i requisits de lʼactivitat: Instruments de les escoles i una sala amplia on poder-se moure.

• Preu de lʼactivitat: 150€ (a negociar)

OBSERVACIONS

El taller es pot desenvolupar en format taller d'unes hores un dia o tambe en format de curs amb unes quantes hores durant algunes setmanes.


Pàgina 87 de 90

NOVA!

Propostes dʼactivitats deCentre d’Art i Natura


Pàgina 88 de 90

Nom de lʼactivitat Cultura i transformació social: el treball de l'artista

DADES DE CONTACTE

Organitza: Centre d'Art i Natura de Farrera

Persona de contacte: Lluís Llobet


A/e: [email protected] • Web: www.farreracan.cat


Es vol treballar, amb els alumnes de les escoles de la comarca, l'ofici de l'artista. Molts cops les activitats artístiques es tracten com a meres aficions i no pas com un ofici i/o una sortida professional. Volem presentar el treball de l'artista, la seva tasca, els seus procediments i quina repercussió té en la nostra societat, cultura i economia. L'art és un element de diàleg, de reflexió i de transformació. El taller tindrà una doble vessant: teòrica i pràctica. La part teòrica s'encarregarà de presentar què és el centre d'art, amb qui treballa (artistes), el treball artístic (a través del fons de la col·lecció del centre) i s'explicarà què és el que es fa des d'allí. Es visitaran els tallers dels artistes, coneixeran els artistes en residència que s'estiguin en aquell moment en el centre i s'observarà i discutirà entorn els seus processos de treball. La vessant pràctica treballarà el procés artístic amb l'alumnat, fent que ells/es generin una obra d'art. Començarem amb la coneixença de l'entorn, de les diferents eines i recursos que poden emprar per crear una obra d'art i finalment ho plasmaran en una petita representació i/o obra gràfica. Posteriorment, presentaran el seu treball "en públic" de la mateixa manera com ho fa un artista per tal d'explicar el que han fet, com ho han fet i el que representa.


• Destinataris: de 6 a 14 anys • Nº màxim de participants: 20 persones

• Lloc de realització: Al Centre dʼArt i Natura de Farrera

• Època de lʼany: març - juny 2014

• Durada de lʼactivitat: 4h aprox • Horari: Matins de 10 a 14h

• Material i requisits de lʼactivitat: No es requereix. Igualment poden portar bloc i/o fulls, i un estoig amb llapisos, llapisos de color, bolis... igualment l'activitat no estarà condicionada als materials ja que el treball pràctic sorgirà fruit del treball previ dins del Centre d'Art i Natura.



Pàgina 89 de 90

NOVA!



http://www.farreracan.cat

http://www.farreracan.cat

Museus, visites guiades i altres recursos

Museu - presó de la Llibertat de SortContacte: www.camidelallibertat.cat / 973 620 010

Museu de les PapallonesContacte: www.papallones.net / 973 620 743 / 655 475 661

Centre d’interpretació de TavascanContacte: 973 623 079 / www.tavascan.org

Centre d’interpretació de la Guerra Civil a Ribera de CardósContacte: 973 623 122 / 973 623 239

Monestir de Santa Maria de Gerri de la SalContacte: 973 662 040

Formatgeria La Roseta de GavàsContacte: 973 250 079 / [email protected]

Formatgeria La Peça d’AltronContacte: 973 621 732

Formatgeria Casa Mateu de SurpContacte: 973 621 405 / [email protected] / www.formatgeriacasamateu.com

Formatgeria el Tros de SortContacte: 973 621 387 / [email protected] / http://www.trosdesort.cat


Pàgina 90 de 90

Curs 2013 - 2014 Fem Escola 2012-13 Índex de continguts ... · Visita al despoblat medieval de...

Documents

Transcript of Curs 2013 - 2014 Fem Escola 2012-13 Índex de continguts ... · Visita al despoblat medieval de...