CULTURA EMPRESARIAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍFACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO
DOCENTE:
ING. KERLY CRUZ
TAREA 2 MEDIO CICLO
TEMAS:
CULTURA EMPRESARIAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
AUTORA:
CARRANZA CEDEÑO VERÓNICA ISABEL
GRUPO:
“D”
PERIODO ACADÉMICO:
SEPTIEMBRE 2016 – FEBRERO 2017
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RESUMEN
La cultura del emprendimiento debe desarrollarse en 3 formas diferentes pero a la vez
interrelacionadas: personales, sociales y productiva. En Latinoamérica el Grupo de Investigación en
Emprendimiento y Cultura Organizacional de la ECO "Universidad del Tolima.
Las características básicas que debe poseer cualquier personal que está dispuesta a
emprender alguna actividad cuales quiera que esta sea, debe ser manifestadas en todo momento en
la gestión que realiza, porque para ser empresario, es importante el deseo, el ánimo y las ganas que
aplique, además debe estar acompañado de un motivo fuerte e importante, como podría ser el
deseo de superación y éxito.
Cabe destacar que el emprender no es tarea fácil, esto requiere dedicación de tiempo y
esfuerzo, porque el simple hecho de emprender no nos garantiza el éxito; la dedicación es uno de los
pasos más importantes y que menos debemos descuidar.
PALABRAS CLAVES
Cultura Emprendedora.
Liderazgo.
Emprendimiento.
ABSTRACT
The culture of entrepreneurship must be developed in 3 different but interrelated ways:
personal, social and productive. In Latin America the Research Group on Entrepreneurship and
Organizational Culture of the ECO "University of Tolima.
The basic characteristics that should be possessed by any staff that is willing to undertake
any activity whatever it may be must be manifested at all times in the management that it performs,
because in order to be an entrepreneur, it is important the desire, the spirit and the desire that
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applies, It must also be accompanied by a strong and important motive, such as the desire for
success and success.
It is noteworthy that undertaking is not an easy task, this requires dedication of time and
effort, because the simple fact of undertaking does not guarantee success; Dedication is one of the
most important and least neglected steps.
KEYWORDS
Entrepreneurial Culture.
Leadership.
Entrepreneurship.
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INTRODUCCIÓN
La sociedad y los modelos que tenemos en torno al ámbito laboral están cambiando, la
gente joven aún no termina de percibir esa sensación de cambio, por eso nace el concepto de
emprender con valor, valor de dar contenido, valor añadido y valor de tener la valentía de enfrentar
retos.
Dentro de esta atmósfera sin embargo se ven muchas posibilidades, al final es posible crear
lo que queremos, crear empresa, ¿quién acepta este modelo de riesgo?, la gente empleada se
cambia de trabajo y no pasa nada, para la mayoría suele ser una posición cómoda, pero ahora hay
más sentido de riesgo que antes, ¿Qué más da aceptar riesgos?, cuando no se pierde es cuando no
se hace nada, ahí si se pierde de verdad.
La tendencia está en crear, en desarrollar, en tener la capacidad de aprender de otros con la
cantidad de información circundante en internet, lo ideal es crear empresas con mucho valor
añadido, si una persona ahora dedica dos o tres años de su vida en su proyecto de empresa, si
dedica poner su vida en juego, agruparse con otras personas tal vez podría “valer” más que
trabajando para una multinacional y asimismo tener tranquilidad y satisfacción personal.
El concepto de emprendimiento en la sociedad actual ha venido tomando un impulso y
orientación muy relacionada con un modelo de economía globalizada, virtual e incluso en algunos
casos facilista, que utiliza principalmente como icono publicitario el signo peso: principalmente
cuando se reduce al tema de negocios en redes de mercadeo, lo cual indica un gran auge en los
últimos años, bajo el lema de libertad financiera.
“El secreto para progresar es empezar por algún lugar. El secreto para empezar por algún
lugar es fragmentar tus complejas y abrumadoras tareas de tal manera que queden convertidas en
pequeñas tareas que puedas realizar y entonces simplemente comenzar por la primera.”
Mark Twain
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La Cultura Emprendedora en el ámbito educativo promueve el aprendizaje colaborativo y
estimula actitudes de creatividad y adaptabilidad; favorece capacidades de decisión, negociación,
autoconfianza y planificación, y, además, se constituye como fuente de equidad e igualdad para
impulsar prácticas inclusivas. Además los niños y niñas y jóvenes, adquieren y desarrollan:
Los conocimientos sobre el entorno productivo: tipos de empresas, puestos de trabajo,
recursos para crear una empresa, conocimientos necesarios para desempeñar un puesto de trabajo,
…
Las actitudes y valores necesarios tales como la autoconfianza, autoestima, capacidad para
superar dificultades, tolerancia a la frustración, compromiso, iniciativa, pensamiento crítico,
responsabilidad, innovación...
Destrezas y competencias psicosociales: pensamiento creativo, habilidades sociales,
resolución de conflictos, trabajo en equipo, etc.
La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite
incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo
se conoce como líder.
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de
tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de
los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. Por esta razón, se dice que el liderazgo
implica a más de una persona, quien dirige (el líder) y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y
permitan que desarrolle su posición de forma eficiente.
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CONCLUSIONES
El tema tratado en el presente trabajo nos deja muchas más ganas de conocer, indagar y
deseos de poner en práctica lo aprendido, pues como jóvenes y futuros profesionales el tema de
emprender nos resulta muy conveniente.
En conclusión emprender es transformar, es cambiar e innovar es ir más allá de las cosas
que logran un bienestar a la sociedad, todas las personas pueden ser emprendedoras porque tienen
esa potencialidad en su propia naturaleza humana lo que tenemos que hacer es apropiar las
competencias básicas para emprender en el mundo de hoy pero también implica mucho en la
cultura ya que hay que desarrollar en nuestro país el espíritu de emprender a que las personas
dejen de ser dependientes y sean más proactivas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.researchgate.net/profile/Jose_Sanchez21/publication/305878255_Influencia_
del_Programa_Emprendedor_Universitario_PREU_para_la_mejora_de_la_actitud_emprend
edora/links/57b828f608ae6f173765e63c.pdf?origin=publication_list&ev=srch_pub_xdl
https://www.researchgate.net/profile/M_Soto_Gonzalez/publication/311571433_EMPREN
DIMIENTO_Y_EMPRENDIMIENTO_SOCIAL_EN_EL_ESPACIO_UNIVERSITARIO/links/
584d933c08ae4bc899330a94.pdf?origin=publication_list&ev=srch_pub_xdl
Santamaría, B. E. (2015). Cuatro ejes para conformar Una cultura emprendedora.