Cuestionario 1 ero bach.

21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 EclipseCrossword.com COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL Nombre: _________________________________ Curso: PRIMERO DE BACHILLERATO Paralelo: A B C D E MSc. Italo M. Orozco INSTRUCCIONES Imprima el documento, complete lo que se pide. Consulte con la información del BLOG LA CULTURA HORIZONTALES 2. MODO DE COMPORTARSE EN LA SOCIEDAD 4. EJEMPLO DE SINCRETISMO CULTURAL 6. TOTALIDAD DE LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTOS SOCIALMENTE ADQUIRIDAS 8. EJEMPLO DE CONTRA CULTURA 9. LA MEZCLA DE ELEMENTOS CULTURAS QUE PROVIENE DE DOS O MÁS CULTURAS ORIGINALES SE LLAMA..... 10. COMPARTEN EN COMÚN LAS CLASES SOCIALES VERTICALES 1. PAUTA DE COMPORTAMIENTO COMPARTIDA POR UN GRUPO SOCIAL 3. TIPO DE SUBCULTURA 5. ÁMBITO QUE SE DIO EL SINCRETISMO CULTURAL 7. NIVELES DE CULTURA

Transcript of Cuestionario 1 ero bach.

1

2 3

4

5 6

7

8

9

10

EclipseCrossword.com

COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL

Nombre: _________________________________ Curso: PRIMERO DE BACHILLERATO Paralelo: A – B – C – D – E MSc. Italo M. Orozco INSTRUCCIONES

Imprima el documento, complete lo que se pide.

Consulte con la información del BLOG LA CULTURA HORIZONTALES

2. MODO DE COMPORTARSE EN LA SOCIEDAD 4. EJEMPLO DE SINCRETISMO CULTURAL 6. TOTALIDAD DE LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTOS SOCIALMENTE ADQUIRIDAS 8. EJEMPLO DE CONTRA CULTURA 9. LA MEZCLA DE ELEMENTOS CULTURAS QUE PROVIENE DE DOS O MÁS CULTURAS ORIGINALES SE LLAMA..... 10. COMPARTEN EN COMÚN LAS CLASES SOCIALES VERTICALES

1. PAUTA DE COMPORTAMIENTO COMPARTIDA POR UN GRUPO SOCIAL 3. TIPO DE SUBCULTURA 5. ÁMBITO QUE SE DIO EL SINCRETISMO CULTURAL 7. NIVELES DE CULTURA

EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

Horizontales

6. PROCESO DE TRANSFORMACIÓN BIOLÓGICO QUE HA DADO LUGAR AL SER HUMANO ACTUAL 7. ¿CÓMO SE CONOCE AL PERÍODO DE BAJAS TEMPERATURAS? 9. COMPLEJO RELIGIOSO 10. ETAPA QUE SE LE CONOCE COMO LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA 12. ¿QUÉ REAPARECIÓ EN EL MESOLÍTICO? 13. PRIMER ESLABÓN DE LA EVOLUCIÓN HUMANA 14. ETAPA DE HOMONIZACIÓN Verticales

1. EL PRIMERO QUE EMIGRÓ DE ÁFRICA 2. EL QUE POBLÓ TODO EL MUNDO 3. CARACTERÍSTICA DEL PALEOLÍTICO 4. EL HOMO SAPIENS LO PRIMERO QUE DESARROLLO FUE.. 5. ETAPA DE LA CULTURA PREHISTÓRICA 8. PROCESO CONTINUO DE LA LARGA DURACIÓN, EN EL QUE LAS ESPECIES SE VAN TRANSFORMANDO 11. EL HOMO HABILIS LO PRIMERO QUE SE DEDICÓ A ELABORAR FUE....

1

2 3

4 5 6

7

8

9

10

11

12

13

14

EclipseCrossword.com

ENCUENTRE LOS APORTES CULTURALES DE LOS OLMECAS CULTURA OLMECA – MOCHICA Y VALDIVIA

1. ____________________ 2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

1 2

3

4

5

6 7

8 9

10

11

12 13 14

15

16

17

EclipseCrossword.com

Horizontales

3. LA PRINCIPAL ACTIVIDAD ECONÓMICA DE LA CULTURA VALDIVIA FUE... 6. EL REY VENCIDO Y SUBORDINADO AL PODER MOCHE 8. LUGAR COMERCIAL QUE TENÍAN CON LOS OLMECAS 9. PRODUCTO QUE COMERCIALIZABAN LOS OLMECAS 10. LA BASE DE ALIMENTACIÓN DE LOS OLMECAS FUE... 11. EL REY DEL VALLE Y LOS DOMINIOS MOCHE 12. LUGAR GEOGRÁFICO QUE SE UBICÓ LA CULTURA VALDIVIA 15. ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS OLMECAS 17. ¿CUÁL FUE EL CONOCIMIENTO RIGUROS QUE POSEÍAN LOS OLMECAS? Verticales

1. CULTURA DEL ANTIGUO PERÚ 2. TIPO DE MEDICINA QUE PRACTICABAN LA CULTURA VALDIVIA 4. ORGANIZACIÓN COMUNITARIA OLMECA 5. HABITABAN EN LOS TEMPLOS CEREMONIALES 7. NOMBRE DEL JEFE DE LAS TRIBUS OLMECAS 13. PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE LA CULTURA VALDIVIA 14. EL SISTEMA OLMECA QUE INFLUYÒ A LOS MAYAS FUE... 16. UBICACIÒN GEOGRÁFICA DE LOS OLMECAS

COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA GRÁFICO

COMPLETE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA SELECCIONE LA OPCIÓN QUE AL ORGANIZAR CORRECTAMENTE LAS PALABRAS, EXPRESE EL MAYOR SENTIDO LÒGICO 1. Un/grado/de/cultura/la/presenta/alto/Valdivia/urbanismo

a. Un grado de urbanismo alto presenta la Valdivia b. El alto grado de cultura de la Valdivia es el urbanismo c. La cultura Valdivia presenta un alto grado de urbanismo d. El alto urbanismo presenta la cultura Valdivia

2. Roja/valle/la/negra/el/para/egipcios/y/era/los/desierto/el/tierra/la/tierra

a. El desierto la tierra roja y el valle la tierra negra era para los egipcios b. Para los egipcios el desierto era la tierra roja y el valle la tierra negra c. El valle era la tierra negra para los egipcios como el desierto la tierra roja d. Los egipcios creían en la tierra roja y la tierra negra

3. Muy/cultivo/el/nilo/desbordaba/se/inundaba/valle/el/fértil/haciéndolo/e/trigo/y/

adecuado/para/y/la/del/cebada/el

a. El Nilo se desbordaba e inundaba el valle haciéndolo muy fértil y adecuado para el cultivo del trigo y la cebada

b. Se inundaba el valle por el río Nilo que se desbordaba y el suelo se hacía fértil para el trigo y la cebada

c. El trigo y la cebada se producía en el suelo fértil del valle porque se desbordaba el río Nilo

d. El río Nilo se desbordaba y se cultivaba el trigo y la cebada en el valle fértil

4. Principal/el/Nilo/comunicación/era/río/de/egipcios/para/vía/los/la

a. La comunicación de los egipcios era por el río Nilo b. La vía de los egipcios era el río Nilo c. El río Nilo era la principal vía de comunicación para los egipcios d. El río principal era el Nilo como la vía de comunicación para los egipcios

5. Campesinos/y/vida/su/mayoría/era/egipcios/la/muy/eran/de/dura/los

a. Los campesinos eran la mayoría y su vida era dura b. Los egipcios la mayoría eran campesinos y dura su vida c. La vida de los campesinos en su mayoría era dura d. La mayoría de los egipcios eran campesinos y su vida era muy dura

6. Benben/el/Heliòpolis/venerada/de/en/templo/el/era/piedra/solar/sagrada/una/

a. El Heliópolis era un templo donde se encontraba el benben que era una piedra sagrada b. La piedra sagrada conocida como benben se encontraba en Heliópolis c. El benben era una piedra sagrada venerada en el templo solar de Heliópolis d. La piedra solar sagrada era venerada en el templo de Heliópolis y se conocía como

benben ENCUENTRE LOS NOMBRES DE LAS PIRÁMIDES PRINCIPALES DE LOS EGIPCIOS

DE LA SIGUIENTE LECTURA REALICE LO SIGUIENTE:

Efectué 10 ideas importantes de la lectura

Realice 5 aspectos interesantes para usted MOMIFICACIÓN EGIPCIA Los orígenes de la momificación en Egipto se deben a las condiciones climáticas y orográficas de sus tierras. En tiempos prehistóricos se enterraba a los muertos en la arena del desierto envueltos en pieles de animales o en esteras. El ambiente, seco y ardiente, absorbía el agua de los tejidos de los cuerpos, que así se conservaban, convirtiéndolos en momias naturales.

1. ____________________ 2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

Cuando al principio de la historia se comenzaron a construir tumbas y a enterrar a los muertos en ataúdes, dejaron de existir estas condiciones naturales de conservación y los cadáveres se descomponían. Pero según las ideas religiosas del antiguo Egipto, para que se diera vida en el más allá era imprescindible la conservación del cuerpo terrenal, por lo que se empezó a experimentar de qué forma se podía conservar éste de la descomposición natural. Se descubrió que sin extraer los órganos internos de la caja torácica y del vientre no se podía evitar la descomposición. Así los embalsamadores del Imperio Antiguo comenzaron a abrir las cavidades ventrales de los difuntos y a extraer las vísceras. Pero no se logró, pese a la extracción de las vísceras, conservar los tejidos del cuerpo de forma tal que llegaran intactos hasta nuestros días. La envoltura de lino se encuentra en un estado todavía muy bueno y en ella se hace apreciable el esfuerzo de los egipcios por conservar el cuerpo después de la muerte. Será ya en el Imperio Medio cuando se dio el paso siguiente en el desarrollo de la técnica de la momificación, consiste en la extracción del cerebro del cráneo. Este procedimiento al principio solo se aplicó en casos muy aislados. A partir del Imperio Nuevo se generalizó extraer del cuerpo tanto el cerebro como las vísceras para embalsamarlo. PROCESO DE MOMIFICACIÓN: De este proceso solo tenemos la información recopilada por un viajero y escritor del siglo V a.C. Herodoto. Solo dos papiros de la época romana describen el llamado ritual de embalsamamiento, pero aquí solo se trata de instrucciones de carácter ritual, de cómo debe ungirse, vendarse y proveerse con la protección mágica mediante amuletos y conjuros cada una de las partes del cuerpo. La técnica de conservación del cuerpo no se describe en ellos. Los embalsamadores trabajaban fuera de las localidades, a orillas del Nilo o de una acequia que arrancaba del mismo, ya que para limpiar los cuerpos necesitaban agua en abundancia. Los hallazgos de materia vegetal que quedó accidentalmente como residuo en los cuerpo de las momias evidencia, además, que el embalsamamiento se llevaba a cabo al aire libre. El cuerpo yacía para ello sobre una mesa de piedra o de madera. Para un embalsamamiento real se utilizaban mesas mucho más ostentosas comparables con las de alabastro que se utilizaron para momificar los cuerpos de los toros Apis. Según Heródoto, los embalsamadores comenzaban a trabajar por la cabeza del cadáver extrayendo de ella el cerebro, mediante unos ganchos de bronce (descritos por Heródoto, como de hierro) que alcanzan hasta 40cm de longitud. Uno de los extremos de este instrumento podía tener formas muy diferentes: de aguja, de gancho o incluso arrollado en espiral. En los cráneos ya vacíos se vertía una sustancia (según Heródoto de aspecto resinoso) que consistía en la mezcla de resinas de diversas coníferas, cera de abeja y aceites vegetales aromáticos que una vez dentro del cráneo se solidificaban. Pero en algunos casos en vez de esta sustancia se introducía lino. Después abrían su cavidad ventral. Se realizaba una incisión por encima de la cresta iliaca y en el lado izquierdo. Los embalsamadores conservaban las vísceras extraídas (pulmones, hígado, estómago e intestinos; no conservaban los riñones porque no entendían su función) por separado, las envolvían el un paño de lino y depositaban cada órgano en uno de los llamados vasos cánopos, recipientes especiales que se depositaban el en interior de la tumba junto a la momia. De la protección mágica de las vísceras se encargaban los cuatro hijos de Horus. De ellos, Amset tenía apariencia humana, Hapi de mono, Kebekhsenuef de halcón y Duamitef de

chacal. Cada uno se asignaba a cada órgano. Al extraer las vísceras, los embalsamadores ponían especial cuidado en dejar el corazón dentro del cuerpo o lo volvían a colocar en su lugar. Era el lugar donde residía el pensamiento y el sentimiento, y responsable por tanto de la individualidad de cada ser humano. Aunque podía ser sustituido por el escarabeo - corazón. El siguiente paso era tratar el cuerpo con natrón, que extrae de los tejidos del cuerpo el agua que contienen, secándolos y conservándolos. El natrón no era líquido, se ponía en el cuerpo como sal en el interior y en el exterior. El tratamiento con sal de natrón duraba entre 35 y 40 días. Para darle al cuerpo un aspecto externo parecido a lo que fuera en vida, se tenía que rellenar nuevamente la caja torácica y la cavidad abdominal. Ello se llevaba a cabo utilizando lino o aserrín, más rara vez barro del Nilo o plantas olorosas. En el corte practicado en la cavidad ventral se volvía a coser una vez introducido el relleno (aunque en casos muy aislados), pero generalmente lo solían cerrar con lino, y al rey con una delgada chapa de oro. Para envolver el cuerpo momificado, los embalsamadores necesitaban gran cantidad de paños y vendas de lino. Solían utilizar prendas de vestir y telas desechadas procedentes del ajuar doméstico del difunto, que cortaban en tiras. Sobre todo en el Período Tardío, los embalsamadores colocaban sobre la momia casi totalmente vendada una gran cantidad de amuletos muy diversos. Tutankamon tenía unos 143 amuletos muchos de ellos fabricados en oro. Algunos eran imágenes de dioses, otros símbolos de la eternidad y fuerza pero el más importante era el escarabeo colocado en el corazón hecho con piedra verde, señal de regeneración. Un hechizo colocado en la parte trasera del mismo aseguraría que su corazón no le traicionara el día del juicio final: "En el corazón que llevo de mi madre, no seas testigo contra mí te suplico". Sobre el lienzo exterior de lino se disponía, en ocasiones, una red muy artísticamente elaborada compuesta por cuentas de loza. La cabeza de la momia estaba envuelta por una máscara pintada de lino estucado: solo en caso de las momias reales se utilizaron máscaras de oro. El rostro de la máscara de la momia muestra al difunto con una cara deificada, con un rostro idealizado. Con los romanos comenzaron a darle sus propios rasgos a cada momia. En el Imperio Antiguo y a principios del Medio tenían forma de caja, pero posteriormente se elaboraron con la forma de la momia. El entierro del difunto se realizaba aproximadamente a los 70 días de su muerte. COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO: ORGANIZACIÓN DE LA MESOPOTAMIA

ORGANIZACIÓN POLÍTICA

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

ORGANIZACIÓN SOCIAL

1. 2. 3.

1. 2. 3 4.

1. 2. 3 4.

COMPLETE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA MESOPOTAMIA ANOTE LOS ASPECTOS QUE RECOGE LA ESTELA HAMMURABI _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ COMPLETE CORRECTAMENTE

COMPLETE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA Horizontales

6. NOBLEZA GUERRERA DE LA INDIA 8. BASE DE LA ECONOMIA CHINA 9. RIO DE LA CHINA 10. GRUPO SOCIAL QUE FIJABA LOS IMPUESTOS Y ADMINISTRABA LA JUSTICIA Verticales

1. RELIGION CHINA 2. RELIGION MAS ANTIGUA DEL MUNDO 3. ESCRITURA DE LA CHINA 4. INVENCIÓN CHINA 5. LIBRO SAGRADO DE LA INDIA 7. RIO DE LA INDIA

COMPLETE LAS CLASES SOCIALES DE LOS INCAS

1 2

3

4

5 6

7

8

9

10

EclipseCrossword.com

1

2

3 4

5 6

7 8 9

10

11

12

13 14

15

16 17

18

19

20

EclipseCrossword.com

COMPLETE LAS REGIONES DEL TAHUANTISUYO COMPLETAR EL CRUCIGRAMA

Horizontales

2. DIOS PRINCIPAL AZTECA 4. CENTRO CEREMINIAL MAYA 8. EL PRINCIPAL ASENTAMIENTO DE LOS MAYAS FUE.. 11. LOS AZTECAS PRACTICABAN LOS...... 15. NÚCLEO SOCIAL DE LOS INCAS 17. ESCRITURA MAYA 18. MENSAJEROS DE LOS INCAS 19. ¿CÓMO ESTABA FORMADA LA SOCIEDAD AZTECA? 20. VALLE MAYA Verticales

1. LO IMPORTANTE DE LA PINTURA AZTECA 3. DIOS FAMILIAR DE LOS INCAS 5. SCERDOTE MÁXIMO MAYA 6. DIOS INCA CREADOR DE TODO 7. DIOS MAYA 9. FORMA DE GOBIERNO AZTECA 10. PRINCIPAL PRODUCTO MAYA 12. LA CIENCIA INCA FUE... 13. NOMBRE DEL JEFE PRINCIPAL AZTECA 14. DIOS AZTECA 16. CAPITAL AZTECA

COMPLETE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA

1 2 3

4 5 6

7

8 9

10

11 12 13 14

15

16 17

18 19 20

21

22 23 24

25 26

27 28

29

30

31 32

33 34

35

36

37

EclipseCrossword.com

Horizontales

4. FORMA DE GOBIERNO EN LA EPOCA MICENICA 9. LUGAR EN DONDE SE REALIZABAN LAS LUCHAS DE GLADIADORES 10. LUGAR QUE SE ESTABLECIO LA DEMOCRACIA 11. GUERRA ENTRE CARTAGO Y ROMA 13. SOCIEDAD MILITARISTA 15. EXCLUIDOS DE LA VIDA POLITICA GRIEGA 17. ADMINISTRABAN LAS FINANZAS ROMANAS 21. ARTICULO APRECIADO ATENIENSE 22. ADMINISTRABAN LAS CIUDADES ROMANAS 26. GRAN PLAZA PUBLICA GRIEGA 27. VIGILANTES DEL PODER DEL LOS REYES DE ESPARTA 29. CLASE SOCIAL ROMANA 30. DINASTIA ROMANA QUE ANEXO LA MESOPOTAMIA ASIATICA 32. ACTIVIDAD ECONOMICA DE LOS GRIEGOS 33. NÚCLEO ORIGINAL DE LA POLIS 34. CASAS UNIFAMILIARES EN LAS QUE RESIDIAN LAS PERSONAS MAS RICAS E INFLUYENTES 35. MAGISTRATURA ROMANA 36. ESCRIBIO LA GUERRA DE LAS GALIAS 37. VIVIAN EN LA PENÍNSULA BALCÁNICA Verticales

1. ETAPA ROMANA 2. CIUDADES, ESTADO GRIEGAS 3. DIOS GRIEGO 5. VIRTUD DEL MUNDO ESPARTANO 6. NOMBRE DEL EJERCITO ROMANO 7. ISLA DEL MAR EGEO 8. LUGAR DE CELEBRACION DE LOS JUICIOS 12. PROFESOR GRIEGO 14. DIOSA GRIEGA DEL AMOR 16. RELIGION QUE INFLUYÓ EN EL IMPERIO ROMANO 18. ESTABLECIO LA IGUALDAD DE TODOS LOS CIUDADANOS LIBRES ANTE LA LEY 19. MONEDA UTILIZADA POR LOS ROMANOS EN LOS INTERCAMBIOS COMERCIALES 20. GUERRA ENTRE GRIEGOS Y PERSAS 23. PROPIEDAD DEL ESTADO ESPARTANO 24. INSTITUCIÓN DEMOCRATICA DE ATENAS 25. NORMAS ESCRITAS ROMANAS 28. GUERRA ENTRE ESPARTA Y ATENAS 31. DIOSA DE LA FERTIDAD EN CRETA

ENCUENTRE LOS TRES DERECHOS ROMANOS

1. _____________________

2. _____________________

3. _____________________

DEFINA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS: DOLIS GRIEGAS: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ÁGORA: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ACRÓPOLIS: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ENCUENTRE LAS CIN CO ÉPOCAS GRIEGAS ENUMERE LO SIGUIENTE: INSTITUCIONES PRINCIPALES DE ATENAS:

a. _____________________________________ b. _____________________________________ c. _____________________________________

ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LOS ESPARTANOS:

a. _____________________________________ b. _____________________________________ c. _____________________________________

INSTITUCIONES REPUBLICANAS ROMANA

a. _____________________________________ b. _____________________________________

1. _____________________

2. _____________________

3. _____________________

4. _____________________

5. ______________________

__

OTROS MAGISTRADOS ROMANOS

a. _____________________________________ b. _____________________________________ c. _____________________________________ d. _____________________________________

COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA GRÁFICO COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO SOBRE LAS CLASES SOCIALES DE LA ALTA EDAD MEDIA

FACTORES DE LA ALTA EDAD MEDIA

Origen del feudalismo

COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO

COMPLETE LAS CLASES SOCIALES DE LA EDAD MEDIA

COMPLETE EL SIGUIENTE GRÁFICO SOBRE LAS RELACIONES FEUDALES COMPLETE SOBRE LA ESTRUCTURA DE UN FEUDO

COMPLETE LOS PILARES DEL ISLAM DEFINA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS CALIFA: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ MEZQUITA: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ KAABA: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SEÑALE LAS ETAPAS DE LA EXPANSIÓN MUSULMANA

a. _________________________________________ b. _________________________________________ c. _________________________________________ d. _________________________________________

ENUMERE LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DELA EDAD MODERNA

a. ________________________________________ b. ________________________________________ c. ________________________________________ d. ________________________________________ e. ________________________________________ f. ________________________________________

Pilares del Islam

COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO COMPLET EL SIGUIENTE ESQUEMA GRÁFICO

SEÑALE LOS EXPONENTES DEL HUMANISMO CON SUS RESPECTIVAS OBRAS

a. __________________________________________ b. __________________________________________ c. __________________________________________ d. __________________________________________ e. __________________________________________ f. __________________________________________ g. __________________________________________

COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA GRÁFICO ENCUENTRE LOS PRIMEROS ESTADOS MONARQUICOS

1. _______________________ 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________

COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRÁFICO COMPLETE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA

4

2

5

6

1

3

E M A N C I P A C I O N H I S P A N O A M E R I C A N A

1. Fundamentación de los principios libertarios 2. Lo que pedían los criollos 3. Insurgente mexicano 4. Grupo que controló la economía 5. País que ayudó a la Independencia Hispanoamericana 6. Nombre del gobierno liberal radicado en España