contenidos 4ºe

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Practicas del lenguaje CUARTO GRADO PRIMER PERÍODO - Proyecto: antología de cuentos de diferentes subgéneros (lectura y producción escrita). - Actividad habitual: lectura de noticias (tres meses). - Secuencia didáctica: preparación de una exposición, sobre un contenido de Ciencias Sociales o de Ciencias Naturales (un mes y medio aproximadamente). SEGUNDO PERÍODO - Proyecto: producción de un fascículo sobre mitología griega o sobre leyendas latinoamericanas (incluyendo textos expositivos y reescritura de mitos). - Actividad habitual: lectura de poemas o fábulas (tres meses). - Secuencia didáctica: producción de informes sobre una visita relacionada con un tema de estudio o sobre experiencias realizadas en Ciencias Naturales (un mes aproximadamente). 1.1. Quehaceres generales del lector Integrar una comunidad de lectores. Recurrir a la lectura para cumplir un propósito determinado. Seleccionar la modalidad de lectura de acuerdo con los distintos propósitos y con las características de los textos. Monitorear y autocontrolar la interpretación del texto. Desentrañar la intención del autor y tomar posición frente a ella. 1.2. Lectura literaria Constituirse en un miembro activo de una comunidad de lectores de literatura. Cooperar con el autor en la construcción del sentido del texto literario. Valorar la lectura literaria como experiencia estética. Adecuar la modalidad de la lectura al propósito, al género o subgénero al que pertenece la obra. 1.3. Lectura crítica de la prensa Discutir con otros noticias relevantes. Situar una información nueva en la serie de acontecimientos ya conocidos. Tomar en cuenta las diferentes voces que aparecen citadas. Interrogarse sobre la opinión del periodista y tomar posición frente a ella. Monitorear y autocontrolar la interpretación del texto.

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Practicas del lenguaje

CUARTO GRADO1048664 PRIMER PERIacuteODO- Proyecto antologiacutea de cuentos de diferentes subgeacuteneros (lectura y produccioacutenescrita)- Actividad habitual lectura de noticias (tres meses)- Secuencia didaacutectica preparacioacuten de una exposicioacuten sobre un contenido deCiencias Sociales o de Ciencias Naturales (un mes y medio aproximadamente)1048664 SEGUNDO PERIacuteODO- Proyecto produccioacuten de un fasciacuteculo sobre mitologiacutea griega o sobre leyendaslatinoamericanas (incluyendo textos expositivos y reescritura de mitos)- Actividad habitual lectura de poemas o faacutebulas (tres meses)- Secuencia didaacutectica produccioacuten de informes sobre una visita relacionadacon un tema de estudio o sobre experiencias realizadas en Ciencias Naturales(un mes aproximadamente)

11 Quehaceres generales del lectorIntegrar una comunidad de lectoresRecurrir a la lectura para cumplir un propoacutesito determinadoSeleccionar la modalidad de lectura de acuerdo con los distintos propoacutesitos y con las caracteriacutesticas de lostextosMonitorear y autocontrolar la interpretacioacuten del textoDesentrantildear la intencioacuten del autor y tomar posicioacuten frente a ella12 Lectura literariaConstituirse en un miembro activo de una comunidad de lectores de literaturaCooperar con el autor en la construccioacuten del sentido del texto literarioValorar la lectura literaria como experiencia esteacuteticaAdecuar la modalidad de la lectura al propoacutesito al geacutenero o subgeacutenero al que pertenece la obra13 Lectura criacutetica de la prensaDiscutir con otros noticias relevantesSituar una informacioacuten nueva en la serie de acontecimientos ya conocidosTomar en cuenta las diferentes voces que aparecen citadasInterrogarse sobre la opinioacuten del periodista y tomar posicioacuten frente a ellaMonitorear y autocontrolar la interpretacioacuten del textoReflexionar sobre los recursos publicitarios y sobre los efectos que se pretende provocar en los destinatarios

Reflexioacuten sobre el lenguaje51 Lenguaje e interaccioacuten52 Lenguaje y diversidad53 Lenguaje y conciencia criacutetica54 Gramaacutetica y estrategias discursivasDel uso a la reflexioacutenDel uso y la reflexioacuten a la sistematizacioacuten55 Quehaceres del escritor y adquisicioacuten del conocimiento ortograacuteficoEstablecer parentescos lexicales para resolver dudas ortograacuteficasRecurrir a la morfologiacutea de las palabras para resolver dudas ortograacuteficas

Recurrir a la etimologiacutea de las palabras para resolver dudas ortograacuteficasAdoptar el diccionario cuando es necesario como material de consulta ortograacuteficaResolver los problemas que plantea la opcioacuten entre mayuacutesculas y minuacutesculas y emplearlas convencionalmenteResolver los problemas de tildacioacuten y usarla convencionalmenteContenidos que seraacuten objeto de reflexioacuten sistemaacuteticaCs naturales

1048664 Los materiales la electricidad y elmagnetismo- Conductores de la electricidad- Electrizacioacuten por contacto- Magnetismo1048664 Los materiales y el calor- Conductores del calor1048664 Materiales particulares metales4- Propiedades de los metales- Obtencioacuten transformacioacuten y uso delos metales1048664 La diversidad de los seres vivos- La clasificacioacuten de los seres vivos- Los microorganismos un tipo particularde seres vivos1048664 Reproduccioacuten y desarrollo- Forma de desarrollo en animales- El desarrollo de los vegetales1048664 Las fuerzas- Diversidad de fuerzas- Los efectos de las fuerzas- Aplicacioacuten de varias fuerzas- Nocioacuten de rozamiento

Cs sociales Ambientes- Criar ganado en zonas montantildeosas y en zonas llanas produccioacuten condicionesnaturales y tecnologiacutea- La agricultura de secano bajo riego y en invernaacuteculos Productores condicionesnaturales y tecnologiacutea Servicios urbanos- Conflictos y soluciones en la prestacioacuten del abastecimiento de agua en laCiudad- Riacuteos arroyos y desaguumles pluviales en Buenos Aires Sociedades indiacutegenas- Dioses y vida cotidiana en las sociedades indiacutegenas- Movilidad e intercambios entre sociedades indiacutegenas- Imperios y jefaturas distintas respuestas frente a la conquista Mineriacutea y comercio colonial- La vida en torno a la explotacioacuten minera en Potosiacute- Contrabando y comercio en el puerto de Buenos Aires- Del virrey a los esclavos la vida en una colonia

Recurrir a la etimologiacutea de las palabras para resolver dudas ortograacuteficasAdoptar el diccionario cuando es necesario como material de consulta ortograacuteficaResolver los problemas que plantea la opcioacuten entre mayuacutesculas y minuacutesculas y emplearlas convencionalmenteResolver los problemas de tildacioacuten y usarla convencionalmenteContenidos que seraacuten objeto de reflexioacuten sistemaacuteticaCs naturales

1048664 Los materiales la electricidad y elmagnetismo- Conductores de la electricidad- Electrizacioacuten por contacto- Magnetismo1048664 Los materiales y el calor- Conductores del calor1048664 Materiales particulares metales4- Propiedades de los metales- Obtencioacuten transformacioacuten y uso delos metales1048664 La diversidad de los seres vivos- La clasificacioacuten de los seres vivos- Los microorganismos un tipo particularde seres vivos1048664 Reproduccioacuten y desarrollo- Forma de desarrollo en animales- El desarrollo de los vegetales1048664 Las fuerzas- Diversidad de fuerzas- Los efectos de las fuerzas- Aplicacioacuten de varias fuerzas- Nocioacuten de rozamiento

Cs sociales Ambientes- Criar ganado en zonas montantildeosas y en zonas llanas produccioacuten condicionesnaturales y tecnologiacutea- La agricultura de secano bajo riego y en invernaacuteculos Productores condicionesnaturales y tecnologiacutea Servicios urbanos- Conflictos y soluciones en la prestacioacuten del abastecimiento de agua en laCiudad- Riacuteos arroyos y desaguumles pluviales en Buenos Aires Sociedades indiacutegenas- Dioses y vida cotidiana en las sociedades indiacutegenas- Movilidad e intercambios entre sociedades indiacutegenas- Imperios y jefaturas distintas respuestas frente a la conquista Mineriacutea y comercio colonial- La vida en torno a la explotacioacuten minera en Potosiacute- Contrabando y comercio en el puerto de Buenos Aires- Del virrey a los esclavos la vida en una colonia