1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Créditos) SATCA1

Comportamiento de Yaciminetos I

Ingeniería Petrolera

PDF-1201

3 - 2 - 5

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

La asignatura analiza los conceptos, principios y leyes fundamentales del comportamiento de Yacimientos, Moore (1956) definió a la Ingeniería de Yacimientos como el arte de desarrollar y explotar los campos de aceite y gas de tal forma que se obtenga una alta recuperación económica. Actualmente se debe considerar también los aspectos ecológicos y de seguridad.

Intención didáctica.

La primera unidad tiene como fin introducir al alumno en conceptos básicos que deberá manejar para comprender el comportamiento de yacimientos. En la segunda unidad, proporcionar las herramientas de identificación de las fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y su comprensión y culminación en la formulación de la ecuación del movimiento de fluidos,

En la tercera unidad se estudia los principales mecanismos que intervienen en el desplazamiento de los fluidos de los yacimientos.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas Competencias genéricas

Analizará y aplicará los conceptos básicos de la ingeniería al estudio del comportamiento de fluidos en yacimientos Petroleros.

Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes.

Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos de la asignatura.

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el

1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.

Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas.

Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentación, tales como: observación, identificación manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de hipótesis, de trabajo en equipo.

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión

ParticipantesObservaciones(cambios y justificación)

Instituto Tecnológico Superior de

Coatzacoalcos de 6 de Febrero a 22 Junio 2012.Desarrollo de Programas en Competencias Profesionales

Representantes de los Institutos Tecnológicos de: Superior de

Coatzacoalcos, Academia de Ingeniería Petrolera del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos

Desarrollo y Formación de Competencias Profesionales de

la Carrera deIngeniería Petrolera.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso)

El alumno analizará y aplicará los conceptos básicos de la ingeniería al estudio del comportamiento de fluidos en yacimientos petroleros determinando volúmenes originales de fluidos, principales mecanismos de desplazamiento de los fluidos.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

El alumno requiere tener conocimientos en las propiedades principales de los fluidos.

7.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1 Introducción 1.1 Objetivos métodos, limitaciones, símbolos y unidades.

1.2 Definición de yacimiento. 1.3 Diferentes clasificaciones de yacimientos de

hidrocarburos y acuífero, así como reservas de hidrocarburos.

1.4 Conceptos básicos de la ingeniería de yacimientos

1.4.1 Límites físicos y convencionales. 1.4.2 Factores de recuperación de fluidos. 1.4.3 Plano equivalente o de referencia. 1.4.4 Presión media de un yacimiento. 1.4.5 Condiciones de abandono. 1.4.6 Permeabilidades. 1.4.7 Correlaciones para propiedades

volumétricas. 1.4.8 Saturación de fluidos. 1.4.9 Porosidad y saturaciones medias.

1.5 Cimas y bases 1.6 Isohidrocarburos 1.7 Balance hidrológico.

2 Fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y flujo de fluidos hacia los pozos.

2.1 Fuerzas involucradas en el movimiento de fluidos en el yacimiento

2.1.1 Fuerza de presión. 2.1.2 Fuerza de segregación

gravitacional. 2.1.3 Fuerza de viscosidad. 2.1.4 Fuerza de capilaridad. 2.1.5 Fuerza de inercia.

2.2 Flujo de fluidos hacia los pozos. 2.2.1 Flujo en sistemas de estratos en

serie y en paralelo. 2.2.2 Flujo monofásico en sistemas

homogéneos lineales y radiales.

2.2.3 Efecto de penetración parcial en los pozos.

2.2.4 Índice de productividad de los pozos.

2.2.5 Efecto de fracturas hidráulicas en la productividad de los pozos.

2.2.6 Flujo de fluidos en yacimientos calcáreos.

2.2.7 Flujo no darciano.

3 Mecanismos de desplazamiento de fluidos en el yacimiento

3.1 Expansión de la roca y los líquidos. 3.2 Empuje de gas disuelto liberado. 3.3 Empuje por gas libre (casquete). 3.4 Empuje por entrada de agua. 3.5 Segregación gravitacional. 3.6 Otros tipos de empuje, incluyendo

combinación de mecanismos.

8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas)

Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas.

Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentación, tales como: observación, identificación manejo, control de variables y datos relevantes, planteamiento de hipótesis, de trabajo en equipo.

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología científico-tecnológica.

Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.

Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional.

Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura se hará con base en siguiente desempeño: Reporte de prácticas. Reportes de investigación. Debatir sus temas investigados.

Proyecto final: Desarrollo de una aplicación para la resolución de un problema de la industria petrolera.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Introducción.

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

El alumno explicará los conceptos fundamentales que rigen la ingeniería de yacimientos, así como la forma de determinar el volumen original a partir de propiedades estáticas.

Definir yacimiento, clasificaciones de yacimiento y los conceptos básicos consultando las fuentes de información.

Analizar los Isohidrocarburos. Relacionar características y datos para

realizar un balance hidrológico• Analizar las propiedades volumétricas,

porosidad y saturaciones medias.

Unidad 2: Fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y flujo de fluidos hacia los pozos.

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

El alumno describirá cuales son las fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos, consideraciones de las mismas y desarrollará la ecuación que rige el movimiento de los mismos hacia los pozos.

Analizar en clase las fuerzas involucradas en el movimiento de fluidos.

Analizar las propiedades de estos fluidos. Discutir el flujo de los diferentes fluidos

hacia los pozos. Investigar principales conceptos en el flujo

de fluidos. Resumen de las fuerzas involucradas en el

movimiento de fluidos en el yacimiento.

Unidad 3: Mecanismos de desplazamiento de fluidos en el yacimiento

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

El alumno describirá los principales mecanismos de desplazamiento de fluidos en los yacimientos.

Definir el concepto expansión de roca y los líquidos, discutirlo en clase.

Investigar el empuje de gas disuelto liberado, consultando diversasfuentes de información

Explicar el efecto del empuje por gas libre.

Explicar el efecto del empuje por entrada de agua.

Comprender ampliamente la Segregación gravitacional.

• Investigación de todos los tipos de empuje, incluyendo combinación de mecanismos.

11.- FUENTES DE INFORMACIÓN

RODRÍGUEZ, N. R Apuntes de Principio de mecánica de yacimientos

México Facultad de ingeniería UNAM, 1987 CRAFT, B.C. Hawkins, M.F

Applied Petroleum Reservoir Engineering U.S.A 1991 MIAN, M.A

Petroleum Engineering U.S.A PennWell Book , 1992 Vol I y II MUSKAT, M

Physical Principles of Oil Production USA McGraw Hill Book Co.,1949 DAKE, L.P

Fundamental of Reservoir Engineering Holanda Elsevier Scientific Publishing Co,1992 RODRÍGUEZ,N.R.

COMPORTAMIENTO DE YACIMIENTOS (5 / 5)

Apuntes de comportamiento primario de yacimientos México Facultad de ingeniería UNAM, 1994

Bibliografía complementaria: EMITH, C.R

Aplied Reservoir Engineering U.S.A

Oil and gas Consultant International, USA 1992 SMITH, R.V.

Practical Natural Gas Engineering U.S.A PenWell Book,1990

12.- PRACTICAS PROPUESTAS

Determinación de la porosidad efectiva, absoluta y en Muestras grandes Determinación de la permeabilidad absoluta, efectiva y relativa. Relación entre presión capilar y saturación de la fase mojante. Determinación de las curvas de permeabilidades relativas.