Competencias sistémicas y TICS en la Formación Inicial del Profesorado

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Competencias sistémicas y TICs Asignaturas Grado Magisterio @Psicocarmenchu http://about.me/CarmenViejoDiaz Competencias sistémicas Web Premio Especial al mejor trabajo en la XXVIII convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa . Noticia

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¿CÓMO EDUCAR EN COMPETENCIAS SISTÉMICAS? Propuesta para un modelo integral de innovación educativa Temática: Organización, gestión del conocimiento y la mejora de resultados del alumnado Se cuenta con una página Web: COMPETENCIAS SISTÉMICAS y TICs (http://competenciasistemicas.weebly.com/)y también, con el apoyo de una plataforma blog ( http://carmenviejodiaz.wordpress.com )donde se trabaja de forma virtual. Por lo tanto se combina un mínimo de sesiones presenciales con un trabajo elearning basado en técnicas de Modelado ( mentor y coaching 2.0), todo ello con la finalidad de generar enseñanzas efectivas que faciliten emerger sinergias con una visión compartida entre alumnos/as y profesora/as, desarrollando con ello, nuevas gamas de interrelaciones y patrones de cambio entre los protagonistas de comunidades de aprendizaje.

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Competencias sistémicas y TICs

Asignaturas Grado Magisterio@Psicocarmenchu

http://about.me/CarmenViejoDiaz

Competencias sistémicas

WebPremio Especial al mejor trabajo en la XXVIII convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. 

Noticia

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FuenteFuente

“  Pienso  que  es  una  forma  en  la  cual  se  nos  ha  hecho  pensar mucho  en  cómo nosotros  queremos  diseñar  los  trabajos  y    como entregarlos  ,  sin  pautas,  con  total  libertad, y esto nos lo hemos encontrado hasta cuarto, y nos ha costado bastante en un inicio, porque, según mi opinión,  nos pedías pensar, crear, cosa la cual no estamos acostumbrados, porque hasta día de hoy nos lo habían dado todo pautado .Por lo tanto mi demanda es que se nos pida crear y pensar desde primero. “ Proponer esta filosofía a otros profesores y otras asignaturas “

Comentario de alumna UIC

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Clasificación de competencias.

MIRAR MODELO DE COMPETENCIAS DE LA UD

Competencias  sistémicas:  suponen  destrezas  y  habilidades relacionadas  con  la  comprensión  de  la  totalidad  de  un  sistema  o conjunto. Requieren una combinación de imaginación, sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y conjugan las partes en un todo.  Estas  competencias  incluyen  habilidad  para planificar cambios que  introduzcan mejorar en  los sistemas entendidos globalmente  y  para  diseñar  nuevos  sistemas. Requieren previamente haber adquirido las competencias instrumentales e interpersonales que constituyen la base de las competencias sistémicas

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0bjetivos generales:

1.Afinar los conocimientos tecnológicos, económicos y sociales que requieren los nuevos profesionales en una sociedad de la comunicación.

2.Enfocar la proyección de una estructura de competencias sistémicas generativas en el aula, que potencien el saber ser y saber hacer junto al saber emprender.

3.Liberar todo ese talento tangible e intangible que se manifiesta en el aula y fuera de ella gracias a la tecnología, a través de los propios proyectos de innovación que los alumnos desarrollen..

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De donde venimos

Preguntas de INTROSPECCIÓN1.¿Qué te gusta hacer? ¿Qué haces cuando tienes tiempo

libre?2.¿Qué te felicita la gente , cuando haces algo muy bien?3.Si no tuvieras qué ganar un sueldo y pagar facturas… ¿Qué

harías? 4.¿Qué libros te gustan leer? ¿Qué cosas hacías de pequeño

antes de la presión de aprender del colegio?5.Si supieras que ninguna persona juzgaría lo que hicieses

¿qué escogerías hacer?6.¿Qué actividades haces a lo largo de la semana y cuales te

dan más alegría?7.Si supieses que no fracasarías qué cosas o alternativas

elegirías

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Liderazgo

Capacidad

de

autoaprendizaje

Habilidades de

investigación

Motivación

por la

calidad

Creatividad

Espíritu emprendedor

Competencias sistémicas

Sensibilidad medio-

ambiente y aspectos sociales

Hacia donde vamos

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COMPETENCIAS SISTÉMICAS

a) Aprendizaje Autónomo y a lo largo de la vida (Aprendizaje Permanente)

b) Adaptación a nuevas situaciones

c) Creatividad

d) Iniciativa o emprendeduría

e) Motivación por la calidad

f) Respeto hacia el medio ambiente

g) Investigación

h) Integración de contenidos

i) Liderazgo

j) Diseño, gestión y Desarrollo de proyectos

k) Social Networking

l) Innovación

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Hacerlo por el querer y no por el deber para obtener resultados de

calidad

Hacerlo por el querer y no por el deber para obtener resultados de

calidad

Un aspecto a destacar muy importante es que se cuenta con una página Web: COMPETENCIAS SISTÉMICAS y TICs: y también, con el apoyo de una plataforma blog donde se trabaja de forma virtual.

Por lo tanto se combina un mínimo de sesiones presenciales con un trabajo elearning basado en técnicas de Modelado ( mentor y coaching 2.0).

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Fases

1ª Explorar el talento y dinámicas de grupo online (Skype y hangout) .Identificar y seleccionar propuestas existentes de las diferentes Competencias Sistémicas.2ª Redefinir y/o proponer propuestas pedagógicas de acuerdo con el marco teórico-metodológico del grupo de trabajo.3ªExperimentar la difusión de su Proyecto de Innovación en las redes sociales profesionales.

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