Una iniciativa para la población olivense y de Lima Norte

"Los Olivos, un caso de desarrollo educacional,

tecnológico y de emprendimiento"

1. Garantizar la inclusión social mediante el uso de las TI y el

acceso y participación de la población en la Sociedad de la

Información y del Conocimiento.

Objetivos

2. Asegurar el desarrollo de la competitividad e innovación

empresarial, tecnológico y cultural del estudiante, profesional,

empresario y vecino.

3. Promover una administración pública de calidad orientada a la

población, con acceso a los servicios y la información.

Los Olivos y Lima Norte

Población

IIEE /Docentes /Escolares

IISS / Profesionales (Médicos) / Pacientes (d)

PYMES (i)

Los Olivos Lima Norte

61 / 360 2 500 / 2 30045 000 / 42 000

750 / 3 000 20 000 / 19 000320 000 / 310 000

16 / 487 350 / 2 960 6 500 / 21 000

14 226

320 000 2 000 000

72 / 3 600 2 450 / 14 850 39 000 / 65 000

99 300

Nuestro compromiso

• Generación e intercambio de conocimientos tecnológicos;

• Formación de capital humano;

• Desarrollo de:- Competencias empresariales; - Bases para la competitividad; y,- De la sociedad de la información y

del conocimiento.

Nuestro propósito

Ser el mayor centro de influencia

empresarial, tecnológica y cultural

de Lima Norte.

Debemos capacitar a la población para que supere la pobreza y la privación, mediante sistemas autosostenibles basados en el mercado.

Aprovechar la energía empresarial e innovadora y la experiencia de la empresa privada.

Ofrecer los beneficios de la globalización a los microconsumidores, microproductores, microinnovadores, microinversionistas y microem-presarios.

Proveer tecnología y conectar a la base de la pirámide social.

Nuestra obligación

Funciones

• Orientación, Promoción, Desarrollo Tecnológico y Económico.• Capacitación Especializada, en métodos, técnicas y herramientas de

última generación.• Articulación de Convenios con Entidades Públicas y Privadas,

Nacionales y Extranjeras.• Integración de Redes Académicas e Información de sus Servicios.• Documentación Científica y Tecnológica.• Prácticas Preprofesionales y Bolsa de Trabajo Especializado.• Certificados y Constancias.• Becas, Semibecas e Intercambios Académicos y Culturales.

Actividades 1/2

• Proyectos de investigación técnica aplicada, promoción de la ciencia y

tecnología, de procesos de innovación productiva, a escala de pequeñas,

medianas y grandes empresas.• Congresos, simposios, seminarios y coloquios de difusión, actualización

y especialización en temas de tecnología y economía.• Cursos de actualización y perfeccionamiento en áreas de aplicación

productiva.• Auspicio de tesistas de grado y postgrado.

• Servicio de laboratorios de medición especializada de parámetros

eléctricos, de audio y video, de niveles de ruido y contaminación auditiva,

redes y auditoria de sistemas de información.• Asesoría en sistemas de control industrial, biomédica, robótica, seguridad

y telecomunicaciones.• Semillero de emprendedores.• Semillero de científicos.

Actividades 2/2

Actividades, esquema general

Con PYMES, grandes empresas, IIEE, IISS:

Identificación por rubros de

negocioCalificación Certificación Promoción

CapacitaciónMejoramiento de los procesos productivosDirectorios

Ferias, congresos, difusión por Web y

otros medios

Actividades, esquema general

Con educadores y profesionales de la salud:

Identificación según

especialidadCalificación

Agentes promotores de la innovación y del emprendimiento

Capacitación continua

Directorios

Recursos didácticos o clínicos, de gestión;

intercambio de experiencias; desarrollo tecnológico y

cultural

Plan 2012

Criterios:

• Promover el desarrollo tecnológico y económico, mediante la capacitación y la orientación en la actividad productiva.

• Fortalecer las capacidades propiciando la certificación de los procesos productivos.

• Realizar estudios permanentes de las condiciones socio económicas de la PEA y de la población no empleada.

• Electrónica de Medición y Control de

Procesos• Redes y Telecomunicaciones• Radio y Televisión• Técnicas de Energía Renovable• Medicina Física• Mecatrónica• Robótica

• Psicofisiopedagogía• Informática Empresarial y Educativa• Seguridad Empresarial y Video-

vigilancia• Bioquímica• Idiomas• Tecnología Audio Visual

Desarrollo Educacional, cursos que se ofrecen

• Diplomado de Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación,

orientados a la estructuración de una plataforma de gestión del

conocimiento.• Robótica, técnica y metodología.• Elaboración de textos.• Bases metodológicas para una Educación asistida por las TI.• La Competencia Digital, diseño y pertinencia curricular.• Tecnología visual, técnicas de producción y postproducción.• Ofimática.

Desarrollo Educacional, cursos para docentes

Desarrollo Educacional, Modelo Educativo Principios básicos

EDUCACIÓN Pedagogía

Educación para la convivencia saludable. Pedagogía Científica.

Pedagogía de las Tecnologías de la Información.

Pedagogía de la Innovación y de la Productividad.

Pedagogía Colaborativa.

Pedagogía de la fe

Educación ambiental.

Educación tecnológica.Generación de recursos y herramientas de aprendizaje, desarrollando la capacidad analítica y estratégica de saber cuándo y cómo usarlos. Es la clave del crecimiento y permite consolidar la imagen personal y comunitaria, distinguiéndose como líderes en la formación de personas emprendedoras y en el empleo de las Tecnologías de la Información y de la Empresa, que actúan como agentes de cambio, para generar riqueza cultural y escenarios productivos sólidos, confiables y eficaces. La educación debe vivir sus tiempos y formar personas capaces de aportar exitosamente en la sociedad, siendo usuarias eficientes de las tecnologías y en particular de aquellas que procesan información; personas capaces de operar críticamente y dando valor a los contenidos de las fuentes de información y produciendo nuevas fuentes para compartirlas; dispuestas al aprendizaje continuo y solventes para actuar en escenarios inestables, confiando en sus habilidades y alto nivel de madurez.

Educación en la fe.

Desarrollo Educacional, Modelo Pedagógico TI

PEDAGOGIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN

Se propone formar una persona que pueda desempeñarse en la vida, en un mundo cambiante y de espacios inestables, desarrollando aptitudes y actitudes críticas para pensar y analizar la tecnología y el tratamiento de información, su evolución, sus efectos, sus contenidos; así como capacidades creativas para transformar la realidad mediante el diseño y la proyección eficaz logrando ser consumidores responsables, usuarios inteligentes y, sobre todo, productores de información y conocimientos.

Las Instituciones Educativas serán espacios acordes a sus tiempos y a las exigencias de los escenarios productivos, con herramientas tecnológicas y servicios pedagógicos orientados a la optimización de los procesos de enseñanza – aprendizaje, implementando el modelo pedagógico-tecnológico, canalizando las iniciativas de la comunidad en general y educativa en particular en el uso de tecnologías de la información en la educación, proponiendo estrategias de integración y coordinando su aprovechamiento con las diversas instituciones y organismos de la comunidad.

Asimismo, se debe desarrollar actitudes para la iniciativa e innovación, de generación y uso de recursos para convertir o modificar el ambiente y lograr resultados. La asesoría y la capacitación pedagógica que apoyen los procesos educativos, al mismo tiempo que difundan una cultura tecnológica que favorezca el uso racional y coherente de estos recursos, son acciones permanentes.

Educar para el desarrollo personal y colectivo

Desarrollo TecnológicoTecnologías para la producción y el aprendizaje

Delimitación Espacial de la Fibra Óptica

Municipalidad

Caseta Huandoy

A6

A5

A3

A8

A9

A7

A2

A1

DataCenter

COLEGIO

Acceso Inalámbrico

A4

Policlínico

Desarrollo Tecnológico, Intranet – Los Olivos

96 Km de fibra iluminada

Interconectados:• 12 IIEE;• 12 Centros de Salud;• 04 Comisarías;• 01 Estación de Bomberos;• 01 Base de Serenazgo;• 01 Hospital;• 03 UBAPs.

Cada Aula y Laboratorio cuenta con un sistema de pizarras acrílicas de superficie opaca, y provistos además de un Mimio Lápiz Interactivo, Mimio Pad, este último consta de una Tablet Grafica Inalámbrica. Complementariamente, cada ambiente cuenta con su propio sistema de proyectores multimedia, audio, red de datos y conexión de Laptop e Internet inalámbrico WiFi. Data Center de última tecnología con nivel de seguridad, cumpliendo las normas y estándares internacionales, con un blade server con 200 Terabytes de capacidad en discos, escalable; y 50 Megas de ancho de banda, ampliable según demanda.

07 Laboratorios de Cómputo, cada uno con 25 PC´s, procesadores Core i5

Se anuncia: Un canal de TV-IP en cada IE del distrito.

Desarrollo Tecnológico, cómputo

• 30 Senior Trainer y 72 Master Teacher capacitados por INTEL;• 25 profesores capacitados por Microsoft;• 15 Profesores capacitados en Robótica;• 30 profesores que aplicaron el Diplomado de Informática Educativa de la PUC;• 2000 padres de familia que aplicaron el Programa de Alfabetización Digital.

Desarrollo Tecnológico, capacitación y alfabetización

• 30 IIEE favorecidas con equipos de cómputo de última tecnología, en los últimos dos años, y con asistencia de la empresa privada (14 IIEE provistas por IBM);

• 18 IIEE recibieron OLPC (MINEDU);• 12 IIEE recibieron equipos de Robótica (MINEDU).

Desarrollo Económico y EmprendimientoMejores empresarios, mejores contribuyentes

05 aulas magnas, para 48 personas15 aulas planas para 40 personas05 aulas planas para 35 personas01 auditorio para 290 personas

• Microindustria agropecuaria; forraje y crianza de animales menores en las casas y en las escuelas;

• Microindustria en floricultura;• Industria Textil;• Promoción a las PYMES;• Acceso a fuentes de alto valor académico para la calificación de técnicos y

profesionales;• Fomento de la certificación de los procesos productivos, a todo nivel empresarial.

• Darle de Comer • Llevarlo al baño • Jugar con él/ella• Conectarte• Enseñarle• Curarlo de alguna enfermedad o jugar de otra manera• Descubrir cuando necesita cuidados con urgencia • Ver sus estadísticas

Tamago (huevo) y tomodachi (amigo)

Tamagotchi: Mascota Virtual

Oli el CyberCuy

Aprendizaje de disciplina y actitudes (valores) mediante la crianza asistida por Internet

Actividades y cuidados del cuy

Control y orden• Tablas de control• Medidas de corrección

Cuy saludable• Extrapolación a

cuidados en el niño y sus resultados

• Oportunidad para símil con sociedad humana y presentar soluciones

– Juega– Pelea– Se reproduce– Reproducción– Embarazo prematuro– Bulliying

Granja Escolar

Gobierno Local

Cámara activadía y noche

Red de Fibra Óptica Municipal

www.olicybercuy.com

Estamos a sus órdenes

Prof. Guillermo Ruiz Guevara, Centro de Innovación y Emprendimiento de Los Olivos

Gerentec. 999 345363

gjruizg@cielo.edu.pe; gjruizg@hotmail.com

Contacto en:

• www.cielo.edu.pe

• Av. Universitaria 2202, Los Olivos

• Tlf. 613 8282, anexos 7401, 7402