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gob.mx/difnacional ¿Cómo estimular el lenguaje desde el juego y el afecto? ¿Cómo estimular el lenguaje desde el juego y el afecto? Elaboró Psic. Rosa María Gómez Vega Centro de Rehabilitación y Educación Especial Hallo Ciao ¡Oi! ¡Hi! Salut Bye Hola Cero a tres meses Promueve el balbuceo. Háblale mirándola o mirándolo a los ojos. Usa frases sencillas y cortas. Repite palabras familiares para ella y él Cuatro a seis meses Contesta a sus vocalizaciones y sonidos. Sonríele y cántale. Haz gestos exagerados para estimularla o estimularlo. Procura que sus juguetes hagan sonidos y tengan textura diferente. Siete a nueve meses Responde a su balbuceo. Háblale sobre los sonidos cercanos y objetos cotidianos. Utiliza cuentos didácticos con sonidos y texturas. Tres años Evita el lenguaje infantilizado o diminutivos. Dedícale un tiempo diario para jugar, léele un cuento, cántale, etc. Hazle preguntas abiertas, no cerradas. ran ran Dos años Ofrécele vocabulario variado. Enséñale cómo se dicen los verbos de manera adecuada. Escúchala o escúchalo sin prisas, no interrumpas, ni corrijas demasiado. Diez a 12 meses Juega con instrumentos musicales. Muéstrale de manera correcta motivándola o motivándolo a que lo intente. Nombra cada objeto que le interese a la niña o niño. No permitas que use el chupón, afecta su paladar y tono muscular. Dale alimentos sólidos para potencializar el desarrollo de su musculatura.

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¿Cómo estimularel lenguaje desdeel juego y elafecto?

¿Cómo estimularel lenguaje desdeel juego y elafecto?Elaboró Psic. Rosa María Gómez VegaCentro de Rehabilitación y Educación Especial

Hallo

Ciao¡Oi!

¡Hi!

Salut

Bye

Hola

Cero a tres mesesPromueve el balbuceo.Háblale mirándola o mirándolo a los ojos.Usa frases sencillas y cortas.Repite palabras familiares para ella y él

Cuatro a seis meses

Contesta a sus vocalizaciones y sonidos.

Sonríele y cántale.

Haz gestos exagerados para estimularlao estimularlo.Procura que sus juguetes hagan sonidos y tengan textura diferente.

Siete a nueve meses

Responde a su balbuceo.

Háblale sobre los sonidos cercanos y objetos cotidianos.

Utiliza cuentos didácticos con sonidos y texturas.

Tres añosEvita el lenguaje infantilizado o diminutivos.

Dedícale un tiempo diario para jugar, léele un cuento, cántale, etc.

Hazle preguntas abiertas, no cerradas.

ranran

Dos años Ofrécele vocabulario variado.

Enséñale cómo se dicen los verbos de manera adecuada.

Escúchala o escúchalo sin prisas, no interrumpas, ni corrijas demasiado.

Diez a 12 mesesJuega con instrumentos musicales.

Muéstrale de manera correcta motivándola o motivándolo a que lo intente.

Nombra cada objeto que le interese a la niña o niño.

No permitas que use el chupón, afecta su paladar y tono muscular.

Dale alimentos sólidos para potencializarel desarrollo de su musculatura.

Prohibida toda reproducción lucrativa - Utilizar bajo permiso. · “Yahweh llamó a Mosheh y le habló desde la Carpa de Reunión, diciendo: 2 “Háblale al pueblo yisraelita,

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BIBLIOTECA DE PATRÍSTICA 96 · Bpa - 96 lactancio_Maquetación 1 23/04/14 09:59 Página 11. tólico7. Es más, según Brandt 8, fue Pico de la Mirándola en su trabajo Sobre el estudio

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ffyl.uncuyo.edu.ar · 2017. 10. 23. · UNCUYO DE cuyo ACADÉMICA OE LETRAS FILOSOFíA DE FILOSOF[A 2017 AÑo DE LAS ENERGiAS RENOVABLES Pico della Mirándola. Discurso sobre la dignidad

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agradecido aquellas llagas, · Colecta Jueves Santo: ... que se había buscado para cierta fiesta que se hacía en casa. Era de Cristo muy llagado y tan devota que, en mirándola,

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