CEIP S’ALZINAR CURS 19-20 DOCUMENTSredols.caib.es/c07000716/docs/programacio-anual-curs-19...1....
Transcript of CEIP S’ALZINAR CURS 19-20 DOCUMENTSredols.caib.es/c07000716/docs/programacio-anual-curs-19...1....
CEIP S’ALZINAR CURS 19-20DOCUMENTS
PGA
INFORMAT CLAUSTRE I APROVATS ASPECTES EDUCATIUS: 15-10-19
INFORMAT CONSELL ESCOLAR: 18-10-19
Índex1. Objectius específics i assoliment......................................................................................................32. Plans i programes.............................................................................................................................53. Calendaris.......................................................................................................................................10
3.1.Calendari General del centre:..................................................................................................103.2. Calendari de formació del professorat:...................................................................................113.3.Calendari de reunions del professorat......................................................................................123.4.Calendari d’avaluacions...........................................................................................................143.5.Calendari de seguiment i valoració dels resultats acadèmics..................................................15
1. Objectius específics i assolimentRelacionats amb el rendiment acadèmic de l'alumnat:
Millorar els resultats acadèmicsOBJECTIUSESPECÍFICPROPOSAT
INDICADORSD’ASSOLIMENT
ACCIONS / MESURES PER A LASEVA CONSECUCIÓ
RESPONSABLESVALOR
REFERÈNCIAVALORMETA
AVALUACIÓ PROPOSTES DEMILLORA
Augmentar els resultats acadèmics en càlcul mental i rapidesa en elscursos de 5è i 6è.
% d’alumnat que progressaen els resultats en càlcul mental irapidesa comparant resultats dels diferents trimestres.
- Creació d'una comissió de Matemàtiques
- Posada en marxa del programa de càlcul mental i rapidesa «El quinzet»
- Coordinador Matemàtic
- Tutors /es- Equip directiu
- 25%
Millorar la competència matemàtiques en resolució deproblemes en els cursos 3r i 4t.
% d’alumnat amb nivell assolit a l’escala d’avaluació
- Formació de centre en matemàtiques manipulatives
- Activitats programades dins l’aula
- Elaboració escala resolució de problemes
- Coordinador Matemàtic
- Tutors /es- Equip directiu
- 25%
Millora dels resultats acadèmics de l’alumnat NESE
- Nombre d’alumnat amb ACIS assolides.
- Augment dels
- Reorganització horaria.- Revisió trimestralment
dels suport i dels reforços interns.
- Coordinador EquipSuport
- 25%
3
resultats acadèmics amb català i matemàtiquesde l’alumnat NESE
Relacionats amb objectius d'àmbit pedagògic, organitzatiu i de gestió.OBJECTIUSPROPOSATS
INDICADORS D’ASSOLIMENT ACCIONS / MESURES PER ALA SEVA CONSECUCIÓ
RESPONSABLES AVALUACIÓ PROPOSTES DE MILLORA
A) En l’àmbit pedagògic: A.1.Millorar la convivència del centreImplantar a tot el centre el protocol de «Passes i oportunitats prèvies a una sanció».
- Nombre de aules amb implemantació del protocol.
- Grau de satisfacció dels docents en l’eficàcia del protocol.
- Formació de tot el claustre en l’implamentació del protocol.
- Tutories individualitzades
- Comissió de convivència
--
Evitar situacions d’assetjament.
Nombre de protocols d'assetjament obertsque NO es manté la hipòtesi.
- - Realització d’activitats de prevenció d’àmbit A (Treball cooperatiu)
-
- Comissió Convivència.- Docents
Valor dereferència
Valormeta
-
50%
Elaborar el ROF
Document elaborat - Realització de claustres pedagògics
- Equip Directiu
A.2.Millorar la planificació curricular
Elaborar la concreció curricular de l’àrea de
Document curricular elaborat en 2 anys
- Treball a través de les comissions
- Coordinadors de cada comissió.
- Equip directiu
-
4
Matemàtiques, Medi i Llengua
B) En l’àmbit organitzatiu: B.1.Millorar l’organització general del centreMillorar la comunicació interna respecte al tractament d’informació del’alumnat
- Grau de satisfacciódels docents en l’eficàcia del protocol.
- - Posada en - marxa del drive.- - Posada en marxa
carpetes individuals dels alumnes
- - Posada en marxa decarpetes d’avaluacions
-B.2. Millorar el seguiment de resultats
Millorar la coordinació entre primària isecundària
- Nombre de reunionsrealitzades.
- Grau de consecuciódels objectius proposats.
Seguiment amb acords i programació de reunions de seguiment segons calendari
- Equip directiu del CEIP, IES -Orientador CEIP, OrientadorIES.
C) En l’àmbit de gestió (econòmica, d'espais, de recursos, ...)Millorar la gestió de recursos materialsIventariar el mobiliari del centre
- Inventari fet - Anotació graella inventari d’aula per part de cada tutor/a iespecialista
SecretàriaCoordinador/a de cicle
5
2. Plans i programes
Activitats i Sortides de centre programades curs 19-20
1R TRIMESTRE
ACTIVITATS (A) iSORTIDES(S)
DATAAPROX.
RESPONSABLES
PARTICIPANTS
COST PERL’ALUMNAT OBJECTIUS AVALUACIÓ
PROPOSTES DEMILLORA
E.I. E.P.
S O N D 4t 5t 6è 1r 2n 3r 4t 5è 6è
A:Fruita a les
Escolesx x x x
Ajuntament de CapdeperaCampanya Activa: berenars saludables a les escoles
x x x x x x x x x 0€Fomentar l’alimentació saludable
A:Visita guiada a la biblioteca
x x x xTutors/esBibliotecària
x x x x x 0€Fomentar l’ús de serveis de municipi i fomentar la lectura
A:Roda d’instruments x Mestres Música x 0€Conèixer instruments
A:Visita Expo
Gustavo
x Cultura Capdepera
x x x x x x0€ Gaudir d’una
exposició pictòrica i escultòrica.
Gaudir de l’audició
d’un conte relacionat
amb el projecte de
l’espai (1r, 2n)
1r cicle: Sortida interessant amb aprofitament didàctic per l’àrea artística.Ens ha
6
agradat que ha estat gratuït.
A: Becs i cames
(a l’escola)30 Tutors/es x x 0 €
Conèixer l’anatomia específica de les aus i ampliar vocabulari temàticAdquirir coneixements prèvisa la sortida a l’Albufera
Hi ha hagut una mica de confusió per l’abundància de material de retallar i aferrar (sobretot a 1r curs).L’exposició de
continguts
abans de
l’activitat
podria ser
una mica més
curta.
L’activitat a primers’hauria de realitzar el 3r trimestre.
A: Vista a
l’Ajuntament4 Tutor/a x 0€
Conèixer les funcions que realitzen els regidorsi el batle.Assabentar-nos de les diverses tasquesque podem fer per ajudar a tenir cura del barri.
S: LLampuga (Cala
Rajada)
10
Tutores x x 2€ Reconèixer i respectar la cultura
Sortida molt interessant
Repetir aquesta sortida cada any,
7
propera a través de les tradicions populars. Desenvolupar l’autonomia a través de la realització d’una sortida fora del centre.
que ens ha permès conèixer el moll de Cala Rajada i com fan feina els pescadors.
així com repetir lasortida en altres moments al llarg del curs per veure altres peixos.
S: S’AlbuferaActivitat: L’Albufera és viva(Alcúdia)
09
11
Tuors/es xx
BUS 6,5€
Conèixer el medi proper.Tenir cura del medi ambient.Conèixer la fauna i la flora de l’Albufera.
S:Ses païses i
Museu Regional (Artà)
x Tutores xEstudiar la prehistòria a les Illes
S: Bosc de s’Alzinar
x Tutor/a x 0€
Conèixer el medi proper.Treballar amb els fruits de la tardor.Treballar l’expressió artística a través de la fotografia
A: ESCRIPTOR A
L’AULA (activitat a l’aula)
X Tutores x 0€ Conèixer de primeramà la tasca dels escriptors. Planificar i obrir pas a la creativitat abans d’escriure. Saber lespautes a l’hora
8
d’escriure (idees, esbós, estructura, escrit, revisió, ...)
A: Bunyolada2
1x x x x 0€
Reconèixer i respectar la cultura propera a través de les tradicions populars.
A: Concert de Santa
Cecíliax
Mestres de músicaCCP
x x x x x x x x x 0 €
Viure amb les diferentsproduccions artístiquesi gaudir-ne.
Conèixer, valorar,gaudir i respectar lesdiferentsmanifestacionsartístiques delpatrimoni cultural propide les Illes
Fomentar la implicaciói participació familiaren els actes escolars
A: Xerrades familiars. x
Equip de Suport- AMIPA i Ajuntament de Capdepera.
x x x x x x x x x 0 €
Formar a les famílies en temes d’educació i pedagogia.
A: Aventura
submarina (teatre al
centre)
3
0
Tutores cicle infantil
x x x 2€ Gaudir d’una activitat cultural.Desenvolupar l’escolta activa i l’atenció.
9
S: Visita a l’observatori (Costitx)
1
5Tutores x
14€ (BUS)Tot el dia
Endinsar-se i conèixer l’Univers que ens envolta.Visualitzar el Sol amb telescopi. Conèixer els diferents meteorits que s’apropen a la Terra i la seva velocitat. Descobrir les constel·lacions i la seva situació al cel de Mallorca
S: Pollèntia i Museu
romà (Alcúdia)
2
7Tutores x 2’5 + BUS
Estudiar època romana i veure com eren les ciutats.
A:Concert Nadal x Mestres de músicaCCP
x x x x x x x x x 0 €Viure amb les diferentsproduccions artístiquesi gaudir-ne.
Conèixer, valorar,gaudir i respectar lesdiferentsmanifestacionsartístiques delpatrimoni cultural propide les Illes Balears.
Fomentar la implicaciói participació familiaren els actes escolars
2N TRIMESTRE
10
ACTIVITATS iSORTIDES
DATAAPROX. RESPONSABLES
PARTICIPANTS
COST PERL’ALUMNAT OBJECTIUS AVALUACIÓ
PROPOSTES DEMILLORA
E.I. E.P.
G F M 4t 5t 6 t 1r 2n 3r 4t 5è 6è
A: Fruita a les
Escolesx x x Conselleria Salut x x x x x x x x x 0 €
Fomentar l’alimentació saludable
A: Concurs portada
mostra teatrex
Coordinador de serveisAjuntament
x x x x x x x x x 0 €
Participar en activitats de municipi.Fomentar la creativitat
A: Sant Antoni
Obreriax E Directiu x x x x x x x x x 0 €
Fomentar la participació en les festes i cultura del poble
A: Sant Antoni
Cantada gloses16
CCPComissió de festes
x x x x x x x x x 0 €
Fomentar la participació en les festes i cultura del poble a través de lescançons
A: Dia escolar de la
No violència i la Pau30
Comissió festesMestres ed música
x x x x x x x x x 0€
Fomentar una educación no-violenta y pacificadora
A: Xerrades familiars. x
Equip de Suport- AMIPA i Ajuntament de Capdepera.
x x x x x x x x x 0 €
Formar a les famílies en temes d’educació i pedagogia.
11
A: RUA i batukada xCCPComissió de festes
x x x x x x x x x 0 €
Fomentar la participació en les festes i cultura del poble
S: Son RealActivitat: Jugant descobrim el bosc
6
13
tutors/esx
xBUS 6,5€
Conèixer la fauna i la flora de la zona deLlevant.Respectar el medi ambient.
S: Visita hotel(Cala Rajada)
x Tutores x BUS ?€Estudiar el sector terciari.
A: GIMCANA MATEMATICA (activitat a l’aula)
3 Tutores x 2 €
A partir del joc treballem continguts de matemàtiques establerts a cinquè: múltiples i divisors, nombres primers, decimals, fraccions, potències i geometria.
A: Dia de la Dona 8 Centre x x x x x x x x x 0€Fomentar la igualtat de gènere
S: Tallers Forestals,
jornada Comarcal a
sa Duaia
20 Coordinador de serveis Medi Ambient
x 0 € (BUS)Inculcar el respecte cap a la natura
A: Concurs Ni un foc
al bosc
24 Coordinador de serveis Medi Ambient
x x 0 € Treballar la creativitatTreballar la sensibilitat,
12
prevenció i les conseqüències de foc al bosc.
A: El follet groguet x Coordinadora EI x x x 2€
Gaudir d’una activitat cultural.Desenvolupar l’escolta activa i l’atenció.
S: Campament dels
Soldats, Parc de
Llevant
x Tutor/a x 5€Conèixer el medi natural més proper
A: Mural Gustavo x x xTutor/aGustavo
x ?€Gaudir i treballar l’expressió artística
A: Activitat
intergeranacionalx Tutor/a x 0€
Investigar el nostre passat
3R TRIMESTRE
ACTIVITATS/SORTIDES
DATAAPROX. RESPONSABLES
PARTICIPANTS
COST PERL’ALUMNAT OBJECTIUS AVALUACIÓ
PROPOSTES DEMILLORA
E.I. E.P.
A M J 4t 5t 6 t 1r 2n 3r 4t 5è 6è
A: Pasqua:
crespells,panades i
rubiols i jaia
quaresma
x CCP x x x x x x 0€ Fomentar la participació en les festes i cultura del poble
A: Laberint dels 7 Tutor/a x 2€ Treballar les emocions a través
13
sentits dels sentits.
A: Conte Ni un foc al
bosc. (Escola)25
Tutors/esXarxa forestal
x x 0 €
Treballar la sensibilitat, prevenció i les conseqüències de foc al bosc.
A: Jornada Portes
Obertesx
Equip Directiu-Claustre
x x x x x x x x x 0 €
Fomentar la implicaciói participació familiaren els actes escolars
Apropar i mostrarl’escola a les famílies
S: Museu de les
Rondalles Artà +
Taller Sarassate
x Tutor/a x 5€Conèixer la cultura literaria pròpia de lesIB
A: Jornada escacs
Ceip s’Alzinarx
Membres curs escacsE. DirectiuDirector club llevant escacs
x x x x x x 0€
Gaudir i practicar el joc dels escacs.Fomentar les relacions amb l’alumnat d’altres centres dels municipis veïns.
A: Dia del llibre 23Comissió festesAjuntament
x x x x x x x x x 0€ Promoure la lectura
A: Mercat Medieval 15Comissió festesAjuntament
x x x x x x x x x 0€
Fomentar la participació en les festes i cultura del poble
A: Vista a IES x Equip directiu x 0€ Facilitar l’adaptació
14
Tutor/es 6èal centre de secundària.
A: Visita Castell amb
IES + redacció sobre
Llegenda
xIESCofradia de l’ESperança
x 0€
Facilitar l’adaptació al centre de secundària.Fomentar l’expressióescrita.
S: COLÒNIES X Tutores x 60€
Desenvolupar l’autonomia a través d’activitats lúdiques.Demostrar curiositat per l’entorn, observant-lo amb interès
S: Parc Llevant x Tutores x 5€
Demostrar curiositat per l’entorn, observant-lo amb interès Explorar i gaudir d’un espai natural proper.
S: Platja de la
comarca (Cala
Mesquida - Cala Agulla)
x x x x x x x x x x BUS ?€
Treballar la cohesió de grupFer cloenda del cursescolar
S: Viatge d’estudis de 6è
x x ? € Contribuir a la formació personal de l'alumnat mitjançant el coneixement d'altresciutats, etc. també
15
servirà per fomentar la convivència i la relació entre l'alumnat.Gaudir aprenent i aprendre gaudint.
A: Xerrada Medi
Ambient
x
Ajuntament Medi Ambient
x 0 € Sensibilitzar a l’alumnat sobre la importància de tenir cura del medi ambient
A: Mostra de teatre
de Capdepera x
Ajuntament CulturaTutor/a
x x x x x x x x x 0€
Gaudir de l’expressió artística dels companys/esFomentar l’escolta, l’atenció, la comprensió oral, el debat...
A: Festa de fi de curs
xCCPComissió de festes
x x x x x x x x x 0 € Fomentar la relació de tota la comunitat educativa.Realitzar cloenda del curs escolar.
16
Programes de centre
PROGRAMA CALENDARI DESTINATARIS RESPONSABLES AVALUACIÓ PROPOSTES DEMILLORA
Escacs a l’escola 2 sessions setmanals,al llarg del curs
Primària Equip directiuMonitor extern
Música i comunitat 1 sessió setmanal,al llarg del curs
3r i 4t d’EP Cap d’estudis (i Mestrade música 3r i 4t)Director escola de música de Capdepera
Educació Viària Al llarg del curs EI, 1r ,2n i 3r EP Policia tutorEquip directiu
Educació en xarxes socials
Al llarg del curs 4t, 5è i 6è Policia tutorEquip directiu
Pla d’Actuació de l’Equip d’orientació
Al llarg del curs E.I.E.P.
Equip d’orientació
Pla d’Evacuació 1r trimestre E.I.E.P.
Equip d’emergènciaPolicia Tutor
Escola per la pau 2n i 3r trimestre 5è i 6è EP Coordinadora ONGE directiu
17
3. Calendaris
3.1.Calendari General del centre:
CURS 19/20 CALENDARI ESCOLARCalendari Les activitats lectives s’inicien el dia 11de setembre de 2019 i s’acaben dia 19 de juny de 2020Horari 6’45 a 9,00 hores. Servei d’escola matinera
9,00 a 14,00 hores. Activitats lectives
9,00 a 13h hores, dijous, dia 16 de gener de 2020 (Sant Antoni) (No hi ha servei de menjador)
8’45h a 15h. Jornada docent
14,00 a 16,00 hores. Servei de menjador
De dilluns a divendres de 15,00h a 16’30 hores. Activitats extraescolarsVacances
escolars
Nadal: del 23 de desembre de 2019 al 7 gener de 2020, ambdós inclosos
Pasqua: del 9 d’abril al 19 d’abril de 2020, ambdós inclosos
Dies festius Divendres, dia 1 de novembre de 2019 (Tots Sants)
Dia 4 i 5 de novemdre de 2019 (dies festius de lliure disposició)
Divendres, dia 6 de desembre de 2019 (Dia de la Constitució)
Divendres, dia 17 de gener de 2020 (Sant Antoni, festa local)
Dia 28 de febrer de 2020(Festa Escolar Unificada)
Dia 2 de març de 2020(dia no lectiu en substitució de la festa local)
Divendres, dia 1 de maig de 2020 (Dia del Treballador/a)
18
3.2. Calendari de formació del professorat:
Nom delcurs /
activitat deformació
Data Ponent Adreçat a: Mesura del’eficàcia
Valor dereferència
Valormeta
Responsablede la
mesura
Datamesura
Avaluació Propostesde millora
Jornada Projectes santillana
3/09/2019
Miquel N.
Claustre de mestres del centre(preferentment mestres de primària)
Grau satisfacció professorat
- 75%claustresatisfet(nivell3/4)
Cap d’estudis
Octubre 2019
60% nivell ¾Dedicar més d’una jornada
Jornada Formació Escacs
5/09/2019
ManuelQueirolo
Claustre de mestres (preferentment mestres de primària)
Grau satisfacció professorat
- 75 %claustresatisfet
(nivell3/4)
Cap d’estudis
Octubre2019
87,5 % nivell ¾
Dedicar més d’una jornada
Matemàtiqus manipulatives
1r trimestre
Pere Joan
Claustre de mestres del centre(preferentment mestres de primària)
- % mestres inscrits- Grau satisfacció professorat- Acord d’implementació del programa pel curs 20-21
- 75% claustre inscrit
75 % claustre satisfet(nivell3/4)
Cap d’estudis
Juny 2020
Robotib Del 5 al12 de novembre
CEP Manacor
2n cicle d’E.P. Grau de satisfaccióGrau de visió d’implementació a
- 50% dels assistentssatisfets (nivell ¾)
50% de grau
Cap d’estudis
Novembre de 2019
19
l’escola. d’implemtació (3/4)
Disseny del programa deMillora Contínua
D’octubre a Març
Assessors programa Millora
Directora i Coordinadora programa millora
Grau satisfacció coordinador de MQGrau de satisafacció de l’equip directiu
75 % claustre satisfet(nivell3/4)
Coordinadoraprograma millora
Juny 2020
3.3.Calendari de reunions del professorat
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
COMISSIONS CCP/NIVELL/CLAUSTRE CICLE/NIVELL ATENCIÓ FAMÍLIES
REUNIÓ FREQÜÈNCIAMÍNIMA
ASSISTENTS RESPONSABLE AVALUACIÓ PROPOSTES DEMILLORA
EQUIP DIRECTIU
Setmanal DirectoraCap d’estudisSecretària
Directora
CCP Mensual Coordinadors de cicle, cap d’estudis, directora, coordinador de l’equip de suport, orientador, coordinador lingüístic i coordinadora de serveis externs
Cap d’estudis
CLAUSTRE Trimestral Tots els mestres Equip directiu EQUIP DOCENT
Trimestralment sessió avaluació
Equip docent Cap d’estudis
20
CONSELL ESCOLAR
Trimestral Membres del Consell Escolar Directora
CONSELL MUNICIPAL
Dues anuals Membres del Consell Municipal Regidor d’Educació
REUNIONS DE CICLE
Quinzenal Mestres adscrits al cicle Coordinador/a cicle
REUNIONS DE NIVELL
Quinzenal Mestres de nivell i equip de suport
Mestres de nivell
REUNIONS DE L’EQUIP DE SUPORT
Setmanal Membres de l’equip de suport, membre EOEP i directora
Coordinador de l’equip de suport
REUNIÓ EQUIP DE SUPORT I SSSS
Mensual Membres de l’equip de suport, directora i membres del SSSS de Capdepera i Cala Rajada
Coordinador de l’equip de suport
COMISSIONS Setmanal Membres de la comissió Coordinador de la comissió
COORDINADO
RS
COMISSIONS+
EQUIP
DIRECTIU
Mensual Coordinador de la comissió Cap d’estudis
COORDINACIÓ
INFANTIL I
ESCOLETES
Juny Mestres de les escoletes, coordinadora d’infantil, membre de l’equip de suport i membre del’equip directiu, membre de l’EAP
Coordinador de l’equip d’infantil
COORDINACIÓ Dues trobades Professorat de l’IES, tutors de Inspector
21
CEIP i l’IES anuals 6è, coordinador de l’equip de suport, orientadors dels centres, cap d’estudis.
3.4.Calendari d’avaluacions
1a AVALUACIÓ: De dia 11 de setembre a dia 20 de desembre d 2019GRUPS DIA HORA LLOC NOTES
GESTIBAVALUACIÓ LLIURAMENT DE NOTES ASSOLIT PROPOSTES DE
MILLORA1r i 2nE.P.
3/12/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia10/12/2019
12/12/2019 De dia 16 a dia 19 dedesembre de 2019
3r i 4tE.P.
9/12/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia10/12/2019
12/12/2019 De dia 16 a dia 19 dedesembre de 2019
5 i 6E.P.
10/12/2018
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia10/12/2019
12/12/2019 De dia 16 a dia 19 dedesembre de 2019
E.I. 11/12/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia10/12/2019
12/12/2019 De dia 16 a dia 19 dedesembre de 2019
2a AVALUACIÓ: De dia 8 de gener a dia 31 de març de 2020GRUPS DIA HORA LLOC NOTES
GESTIBAVALUACIÓ LLIURAMENT DE NOTES ASSOLIT PROPOSTES DE
MILLORA1r i 2n
E.P23/03/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia27/03/2020
31/03/2020 De dia 1 d’abril i 7 d’abrilde 2020
3r i 4tE.P
24/03/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia27/03/2020
31/03/2020 De dia 1 d’abril i 7 d’abrilde 2020
5 i 6E.P.
25/03/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia27/03/2020
31/03/2020 De dia 1 d’abril i 7 d’abrilde 2020
E.I. 30/03/2019
14.05h-15h
Sala demestres
Fins dia27/03/2020
31/03/2020 De dia 1 d’abril i 7 d’abrilde 2020
22
3a AVALUACIÓ I ORDINÀRIA: De dia 1 d’abril a 19 de juny de 2020GRUPS DIA HORA LLOC NOTES
GESTIBAVALUACIÓ LLIURAMENT DE NOTES AVALUACIÓ PROPOSTES DE
MILLORA1r i 2nE.P.
09/06/2020
14.05h-15h
Sala demestres
Fins17/06/2020
19/06/2020 De dia 22 a 26 de junyde 2020
3r i 4tE.P.
10/06/2020
14.05h-15h
Sala demestres
Fins17/06/2020
19/06/2020 De dia 22 a 26 de junyde 2020
5 i 6E.P.
15/06/2020
14.05h-15h
Sala demestres
Fins17/06/2020
19/06/2020 De dia 22 a 26 de junyde 2020
E.I. 08/06/2020
14.05h-15h
Sala demestres
Fins17/06/2020
19/06/2020 De dia 22 a 26 de junyde 2020
3.5.Calendari de seguiment i valoració dels resultats acadèmics
ACCIONS ASSISTENTS DATES(*) AVALUACIÓ PROPOSTA DE MILLORAAbans de l’activitat lectiva
Reunions traspàs
d’informació Equip docent-
Equip suport
Equip docent
Equip suport
Equip directiu
1a quinzena de
setembre
Reunions tutor/a-equip
suport
Equip suport
Tutor/a
1a quinzena de
setembreReunió famílies nouvingudes Tutor/a
PTSC
1a quinzena
setmebre
Al llarg del curs1R TRIMESTRE
ACCIONS ASSISTENTS S O N D AVALUACIÓ PROPOSTA DE MILLORAAvaluació Inicial Equip docent xReunions equip docent Equip docent 22
23
1r i 2nReunions equip docent
3r -4t
Equip docent 29
Reunions equip docent 1r
trimestre: 5è i 6è
Equip docent 31
Reunions equip docent
Educació Infantil
Equip docent 6
Reunió Equip de suport i
Tutors E.I. i E.P.
Equip suport
Tutor/a
2-6 2-5
Avaluació trimestral
1r i 2n
Equip docent 3
Avaluació trimestral
3r i 4t
Equip docent 9
Avaluació trimestral
5è i 6è
Equip docent 10
Avaluació trimestral
Educació Infantil
Equip docent 11
Reunió del tutor de Primària
amb el grup classe
Tutor/a x
Reunió individuals lliurament
notes famílies (**)
Tutor/a 16-
19
Tutories individualitzades Tutor/a x x x x2N TRIMESTRE
ACCIONS ASSISTENTS G F M A AVALUACIÓ PROPOSTA DE MILLORAReunions equip docent Equip docent x
24
1r i 2nReunions equip docent
3r -4t
Equip docent x
Reunions equip docent 1r
trimestre: 5è i 6è
Equip docent x
Reunions equip docent
Educació Infantil
Equip docent x
Reunió Equip de suport i
Tutors
Equip suport
Tutor/a
x x 16-
20
Avaluació trimestral
1r i 2n
Equip docent 23
Avaluació trimestral
3r i 4t
Equip docent 24
Avaluació trimestral
5è i 6è
Equip docent 25
Avaluació trimestral
Educació Infantil
Equip docent 30
Reunió del tutor de Primària
amb el grup classe
Tutor/a x
Reunió individuals lliurament
notes famílies(**)
Tutor/a 1-7
Tutories individualitzades Tutor/a x x x x3R TRIMESTRE
ACCIONS ASSISTENTS A M J AVALUACIÓ PROPOSTA DE MILLORAReunions equip docent Equip docent x
25
1r i 2nReunions equip docent
3r -4t
Equip docent x
Reunions equip docent 1r
trimestre: 5è i 6è
Equip docent x
Reunions equip docent
Educació Infantil
Equip docent x
Reunió Equip de suport i
Tutors
Equip suport
Tutor/a
x x 1-5
Avaluació trimestral
1r i 2n
Equip docent 9
Avaluació trimestral
3r i 4t
Equip docent 10
Avaluació trimestral
5è i 6è
Equip docent 15
Avaluació trimestral
Educació Infantil
Equip docent 8
Reunió del tutor de Primària
amb el grup classe
Tutor/a x
Reunió individuals lliurament
notes famílies (**)
Tutor/a 22-26
Tutories individualitzades Tutor/a x x xTraspàs intern CEIP tutors 6è
i equip de suport
Tutor/a
Equip Suport
x
26
Equip directiuReunió traspàs pels alumnes
que acaben 3r d'Educació
Infantil a les escoletes
Tutors,
Educadors
Equip docent Suport
EAP
x
Reunió traspàs pels alumnes
NESE que acaben 6è EP i
l’IES
Tutors
Departament
d’Orientació IES
Equip de Suport
Equip directiu IES i
CEIP
x
(*) Exposat a possibles modificacions per imprevistos
(**) Es faran les reunions familiars necessàries per tal de fer un seguiment dels resultats acadèmics de l’alumnat
27