Carta Descriptiva Costos
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 1 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
FACULTAD DE: Ciencias Econmicas PROGRAMA DE: Contadura Pblica
PLANEACIN DEL CONTENIDO DE CURSO
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE : Introduccin a los costos y Costeo por
Ordenes de produccin
CDIGO : 51213
SEMESTRE : Sexto
NUMERO DE CRDITOS : Tres
PRERREQUISITOS : Contabilidad V
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAAMIENTO DIRECTO :
Tres
REA DE FORMACIN : Profesional
TIPO DE CURSO : Presencial
FECHA DE ACTUALIZACIN : Enero 28 de 2016
2. DESCRIPCIN:
Introduce al estudiante en el mundo de los costos haciendo nfasis en la
valuacin de inventarios de la Contabilidad de Costos; incluye la clasificacin de
los costos, las nociones bsicas de los sistemas de costeo tradicionales y la
normativa contable. Luego, se enfoca en el sistema de costeo por rdenes de
produccin; presenta el control, clculo, contabilizacin de cada elemento del
costo, y el flujo de informacin contable hasta conformar el Estado de costos de
produccin.
Pretende desarrollar habilidades como: aprender a aprender, aprendizaje
autnomo, pensamiento sistmico, pensamiento crtico, creatividad y trabajo
colaborativo, y promueve la prctica tica en las actividades que realiza.
Aplica los conocimientos impartidos en Contabilidad (I, II, III y IV), Fundamentos
de Administracin, Matemtica Bsica, y prepara al estudiante para abordar las
asignaturas de Costos por Procesos y Conjuntos, Costos Estndar y Costeo
variable, Contabilidad Administrativa, Anlisis de costos y aquellas relacionadas
con Presupuestos y Proyectos.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 2 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
3. JUSTIFICACIN
La asignatura est en el plan de estudios debido a la importancia del control,
clculo, contabilizacin y anlisis de los costos para las empresas de produccin
de bienes y servicios, y en general para la comunidad contable.
El desarrollo de esta asignatura es esencial para la formacin del estudiante de
Contadura Pblica porque aporta a su perfil profesional en el desempeo de
cargos como Jefe del Dpto. de Costos, Asesor o Auditor de Costos.
El estudiante de Contadura Pblica debe cursar esta asignatura porque abarca
ese aspecto diferenciador entre la contabilidad propia de empresas comerciales
con las industriales, y constituye el enlace entre la Contabilidad Financiera y la
Contabilidad de Gestin o administrativa.
4. PROPSITO GENERAL DEL CURSO
El propsito general del curso es lograr que el estudiante integre y aplique los
conocimientos impartidos y las actividades realizadas sobre los sistemas de
produccin, los aspectos bsicos de la contabilidad de costos y del sistema de
costeo por rdenes de produccin en funcin de una preparacin ptima para su
posible desempeo como futuro profesional de la Contadura Pblica en el rea
de costos.
5. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
La competencia general de la asignatura es disear e implementar sistemas de
costos por rdenes de produccin basados en la simulacin de informacin de
Pymes reales.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 3 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
6. PLANEACIN DE LAS UNIDADES DE FORMACIN
Unidad 1. Presentacin del docente, la asignatura y estrategias didcticas
Unidad 2. Introduccin a los costos
Unidad 3. Generalidades de la contabilidad de costos
Unidad 4. Asignacin de costos de los departamentos de apoyo
Unidad 5. Estado de Costo de produccin y venta
Unidad 6. Montaje de un Sistema de costos por rdenes de produccin
Unidad 7. Materia prima directa
Unidad 8. Mano de Obra Directa
Unidad 9. Costos de contratos de servicios (externalizacin de los procesos)
Unidad 10. Costos Indirectos de Fabricacin
Unidad 11. Diseo de un Sistema de Costos por rdenes de produccin
Ver el detalle de cada unidad en Contenido del curso por Unidades de Formacin
7. BIBLIOGRAFA
7.1. BSICA
Arredondo Gonzlez, M. M. (2012). Contabilidad y anlisis de costos (Primera ed.). Mxico, Mxico: Grupo editorial La Patria.
Cuevas V., C. F. (2010). Contabilidad de costos (Tercera ed.). Bogot, Colombia: Pearson Educacin de Colombia Ltda.
Escobar Sarkar, S. (2015). Sistema de costeo por rdenes de produccin. (Primera ed.). Bogot, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
Gmez Bravo, O. (2005). Contabilidad de costos (Quinta ed.). Bogot, Colombia: Mc Graw Hill.
Rincn Soto, C. (2012). Auditora de Costos. Bogot, Colombia, Ecoe ediciones.
Rincn Soto, C. & Villarreal Vsquez, F. (2014). Costos I. Bogot, Colombia, Ediciones de la U.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 4 de 5
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VICERRECTORIA DE DOCENCIA
Sinisterra Valencia, G. (2006). Contabilidad de costos (Primera ed.). Bogot, Colombia: ECOE.
Polo Garca, B. E. (2013). Contabilidad de costos en la Alta Gerencia. Bogot, Colombia: Nueva Legislacin.
Pabn Barajas, H. (2010). Fundamentos de Costos. Bogot, Colombia: Alfaomega.
7.2. COMPLEMENTARIA
Hargadon Jr., B. J., & Mnera Crdenas, A. (1985). Contabilidad de costos (Segunda ed.). Bogot, Colombia: Norma.
Ortega Prez de Len, A. (2012). Contabilidad de costos (Sexta ed.). Mxico: Limusa.
Polimeni Ralph S., Fabozzi Franck J., Adelberg Arthur H. Contabilidad de Costos. Conceptos y Aplicaciones para la Toma de decisiones Gerenciales. Editorial McGraw- Hill.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 5 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
Vo. Bo. Comit Curricular Si Si No
CONTENIDO DEL CURSO POR UNIDADES DE FORMACIN
UNIDAD 1. Presentacin del docente, la asignatura y estrategias didcticas (semana1) TIEMPO: 3 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Predecir los efectos del desarrollo de
las habilidades de orden superior
durante la asignatura.
Habilidades de Orden superior:
-Aprender a aprender
-Aprendizaje autnomo
-Pensamiento sistmico
-Pensamiento crtico
-Creatividad
-Test VARK on-line
-Video sobre Pensamiento Crtico
seleccionado por la docente
-Consulta en variadas fuentes
sobre las dems habilidades de
orden superior relacionadas en
contenidos.
-Enva los resultados del test
VARK segn las indicaciones
dadas.
-Realiza explicacin de las
habilidades de orden superior
relacionadas, a travs de
actividades que han seleccionado
segn su estilo de aprendizaje
predominante; seleccionando el
que ms se les facilite y aplicando
la creatividad.
Evaluacin sistmica por
observacin del producto
presentado, con base al desarrollo
de competencias planteadas.
Socializar con sus compaeros de
clase sobre aspectos de s mismo Presentacin individual
Foro presentacin individual SICVI
(en semana 0)
Se expresa sobre s mismo en el
foro correspondiente
Socializar aspectos que le llaman la
atencin de la carta descriptiva, con
responsabilidad de haberla
previamente ledo en su totalidad.
Carta descriptiva de la
asignatura
Lectura de carta descriptiva y foro
(en semana 0)
Expresa adecuadamente sobre
aspectos que le llam la atencin
de la carta descriptiva, en el foro
correspondiente.
Colaborar oportunamente a sus
compaeros de clase en aclarar las
tareas que quedaron de la semana 1.
Tareas de la semana 1 Foro de tareas (en semana 1) Participa en el foro correspondiente
de manera oportuna.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 6 de 5
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VICERRECTORIA DE DOCENCIA
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UNIDAD 2. Introduccin a los costos (semana 2 y 3) TIEMPO: 6 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Razonar analgicamente los temas
relativos a introduccin a los
costos, consultando y estudiando
previamente de manera
responsable.
- Teora General del Costo - Diferencia entre costo y gasto - Clasificacin de los costos - Elementos del costo de produccin - Costo de produccin y su ciclo - Diferencia entre seguimiento y asignacin de costos - Concepto de inventarios - Tipos de inventarios - Costos inventariables y Costos no inventariables - Sistemas de inventarios - Mtodos de valuacin de inventarios - Distribucin de los costos fijos a los productos - Criterios para determinar la capacidad de produccin - Base de costeo - Mtodos de acumulacin de costos en el proceso productivo - Filosofa de costeo
Analiza los documentos proporcionados que incluyen algunos temas del listado de contenidos relativos a la Introduccin a los costos, y los que no estn all lo consulta a travs de variadas fuentes.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables. -Identifica los temas relacionados con los incluidos en los documentos fuentes, ya sea proporcionados o no.
-Destaca los aspectos significativos expuestos en los documentos fuentes que expresan los mismos tpicos.
-Compara los diferentes temas entre s y determina las similitudes, diferencias y complementariedades.
-Concluye sobre los diferentes temas que abarca la unidad y los relaciona entre s.
-Evaluacin sistmica por observacin de las tareas realizadas, con base al desarrollo de competencias planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colaborar a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 2.
Tareas de la semana 2 Foro de tareas (en semana 2)
Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colaborar a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 3.
Tareas de la semana 3 Foro de tareas (en semana 3)
Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
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UNIDAD 3. Generalidades de la contabilidad de costos (semana 4) TIEMPO: 4 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Razonar deductivamente sobre los
temas planteados en esta unidad
con respecto a los temas tratados
en la unidad anterior, consultando
y estudiando previamente de
manera responsable.
-Relacin de la Contabilidad de Costos con Contabilidad Financiera y Contabilidad de Gestin o Administrativa. -Flujos de inventarios (flujos de unidades y de costos) - Modelos de comportamiento del costo - Punto de equilibrio - Costeo Absorbente y directo - Modelo de costos
-Anlisis de normativa contable
sobre inventarios:
Separacin entre frmulas de
clculo de costos y tcnicas
de medicin de costos
Presentacin de la
informacin de costos en los
estados financieros y en las
revelaciones.
-Consulta y estudio individual del tema.
.
-Encuentra la informacin
necesaria en fuentes de
adecuadas y confiables.
-Aplica adecuadamente los
conocimientos tratados en la
unidad 2 con aquellos expuestos
en la unidad 3 presente, que
guardan relacin.
-Evaluacin sistmica por
observacin de las tareas
realizadas, con base al desarrollo
de competencias planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colaborar a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 4.
Tareas de la semana 4 Foro de tareas (en semana 4) Participa en el foro correspondiente
de manera oportuna.
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UNIDAD 4. Mtodos de asignacin de CIF a los Dptos. de produccin (semana 5) TIEMPO: 4 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Disear y realizar ejercicios
prcticos aplicando los mtodos de
asignacin de CIF de los Dptos. de
apoyo a los de produccin,
consultando y estudiando
previamente de manera
responsable.
- Mtodo Directo
- Mtodo Escalonado
- Mtodo Recproco
-Consulta y estudio individual del
tema.
-Video explicativo que desarrolla
los tres mtodos a travs de una
misma informacin base.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Identifica el contexto en que se aplica la asignacin de CIF, cada mtodo y el por qu se debe realizar la asignacin.
-Expresa la diferencia del procedimiento de cada mtodo.
-Disea un escenario de aplicacin y desarrolla cada uno de los mtodos.
-Evaluacin sistmica del proceso
individual en clase, foro y del
producto entregado, con base al
desarrollo de competencias
planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 5.
Tareas de la semana 5 Foro de tareas (en semana 5) Participa en el foro correspondiente
de manera oportuna.
UNIDAD 5. Estado de Costo de produccin y venta (semana 6) TIEMPO: 5 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Disear y realizar el Estado de
Costo de produccin y venta,
consultando y estudiando
previamente de manera
responsable.
-Flujos de informacin contable
-Estado de Costos de produccin y
venta
-Consulta y estudio individual de la
Estructura del Estado de Costos de
produccin y ventas.
-Video explicativo sobre la
elaboracin del Estado de Costos
de produccin de una empresa que
aplica el Sistema de Costeo por
Ordenes de Produccin
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables. -Comprende la estructura del Estado de Costo de produccin aplica y por qu se debe realizar.
-Disea un escenario de aplicacin y desarrolla.
-Evaluacin sistmica del proceso
individual en clase, foro y del
producto entregado, con base al
desarrollo de competencias
planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 6.
Tareas de la semana 6 Foro de tareas (en semana 6) Participa en el foro correspondiente
de manera oportuna.
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PGINA: 9 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
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UNIDAD 6. Caractersticas del Sistema de costos por rdenes de produccin (semana 7) TIEMPO: 3 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Establecer las pautas para la
implementacin de un Sistema de
Costos por rdenes de produccin
en las Pymes, incluyendo la
generacin de los documentos
bsicos; consultando y estudiando
previamente de manera
responsable.
-Flujos de costos e informacin contable
- Formato de Orden de Produccin
- Hoja de costos por Orden de Produccin.
-Consulta y estudio individual del tema.
-Crculo de anlisis del tema: compartir lo que ha aprendido, las dudas que tiene y tratando de responder las preguntas de algn compaero.
-Proyecto de implementacin de un Sistema de Costeo por rdenes de produccin en una Pyme.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Participa en el crculo de anlisis del tema segn el role asignado en el turno que le corresponde.
-Contribuye a determinar y desarrollar el plan de trabajo grupal para el proyecto.
-Desarrolla habilidades de generacin de documentos del tema tratado.
-Evaluacin sistmica por
observacin de las actividades
desarrolladas en el proyecto, con
base al desarrollo de competencias
planteadas.
-Evaluacin por rbrica del inicio
del proyecto.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 7.
Tareas de la semana 7 Foro de tareas (en semana 7) Participa en el foro correspondiente
de manera oportuna.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 10 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
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UNIDAD 7. Materia Prima Directa (semana 8 y 9) TIEMPO: 6 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Realiza control de la MPD y
contabilizaciones que se integran a
las rdenes de fabricacin del
proyecto que se realiza,
consultando y estudiando
previamente de manera
responsable, y atendiendo
cabalmente los compromisos
grupales del proyecto.
-Control de MPD
-Contabilizacin consumo de MPD -Consulta y estudio individual del tema.
-Crculo de anlisis del tema: compartir lo que ha aprendido, las dudas que tiene y tratando de responder las preguntas de algn compaero.
-Proyecto de implementacin de un Sistema de Costeo por rdenes de produccin en una Pyme.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Participa en el crculo de anlisis del tema segn el role asignado en el turno que le corresponde.
-Integra lo aprendido en el desarrollo del proyecto.
-Desarrolla habilidades de generacin de documentos del tema tratado.
Evaluacin sistmica por
observacin de las actividades
desarrolladas en el proyecto, con
base al desarrollo de competencias
planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 8.
Tareas de la semana 8 Foro de tareas (en semana 8) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 9.
Tareas de la semana 9 Foro de tareas (en semana 9) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 11 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
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UNIDAD 8. Mano de Obra Directa (semana 10 y 11) TIEMPO: 6 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Realiza control de la MOD y
contabilizaciones que se integran a
las rdenes de fabricacin del
proyecto que se realiza,
consultando y estudiando
previamente de manera
responsable, y atendiendo
cabalmente los compromisos
grupales del proyecto.
-Control de MOD
-Contabilizacin costo incurrido por
MOD
-Consulta y estudio individual del tema.
-Crculo de anlisis del tema: compartir lo que ha aprendido, las dudas que tiene y tratando de responder las preguntas de algn compaero.
-Proyecto de implementacin de un Sistema de Costeo por rdenes de produccin en una Pyme.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Participa en el crculo de anlisis del tema segn el role asignado en el turno que le corresponde.
-Integra lo aprendido en el desarrollo del proyecto.
-Desarrolla habilidades de generacin de documentos del tema tratado.
Evaluacin sistmica por
observacin de las actividades
desarrolladas en el proyecto, con
base al desarrollo de competencias
planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 10.
Tareas de la semana 10 Foro de tareas (en semana 10) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 11.
Tareas de la semana 11 Foro de tareas (en semana 11) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 12 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
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UNIDAD 9. Costos Indirectos de Fabricacin (semana 12, 13 y 14) TIEMPO: 6 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Realiza control de la CIF, clculo
de tasas de aplicacin de CIF y
contabilizaciones que se integran a
las rdenes de fabricacin del
proyecto que se realiza,
consultando y estudiando
previamente de manera
responsable, y atendiendo
cabalmente los compromisos
grupales del proyecto.
-Control de CIF
-Clculo de Tasas de aplicacin de
CIF
-Contabilizacin consumo CIF
-Consulta y estudio individual del tema.
-Crculo de anlisis del tema: compartir lo que ha aprendido, las dudas que tiene y tratando de responder las preguntas de algn compaero.
-Proyecto de implementacin de un Sistema de Costeo por rdenes de produccin en una Pyme.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Participa en el crculo de anlisis del tema segn el role asignado en el turno que le corresponde.
-Integra lo aprendido en el desarrollo del proyecto.
-Desarrolla habilidades de generacin de documentos del tema tratado.
-Evaluacin sistmica por
observacin de las actividades
desarrolladas en el proyecto, con
base al desarrollo de competencias
planteadas.
-Evaluacin por rbrica del avance
(intermedio) del proyecto.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 12.
Tareas de la semana 12 Foro de tareas (en semana 12) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 13.
Tareas de la semana 13 Foro de tareas (en semana 13) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 14.
Tareas de la semana 14 Foro de tareas (en semana 14) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 13 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
Vo. Bo. Comit Curricular Si Si No
UNIDAD 10. Diseo de un Sistema de costos por rdenes de produccin (semana 15 y 16) TIEMPO: 6 horas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDACTICAS INDICADORES DE
LOGROS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
Disear e implementar un Sistema
de Costos por rdenes de
produccin en las Pymes,
atendiendo cabalmente los
compromisos grupales del
proyecto.
-Simulacin de informacin de
Pymes reales
-Integracin de la informacin y
documentos de un Sistema de
Costos por Ordenes de produccin
-Consulta y estudio individual del tema.
-Crculo de anlisis del tema: compartir lo que ha aprendido, las dudas que tiene y tratando de responder las preguntas de algn compaero.
-Proyecto de implementacin de un Sistema de Costeo por rdenes de produccin en una Pyme.
-Encuentra la informacin necesaria en fuentes adecuadas y confiables.
-Participa en el crculo de anlisis del tema segn el role asignado en el turno que le corresponde.
-Integra lo aprendido en el desarrollo del proyecto.
-Desarrolla habilidades de generacin de documentos del tema tratado.
-Evaluacin sistmica por
observacin de las actividades
desarrolladas en el proyecto.
-Evaluacin por rbrica del
proyecto terminado y su
socializacin, con base al
desarrollo de competencias
planteadas.
-Diario de aprendizaje-bitcora.
-Portafolio electrnico a travs de wiki.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 15.
Tareas de la semana 15 Foro de tareas (en semana 15) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.
Colabora a sus compaeros de
clase en aclarar las tareas que
quedaron de la semana 16.
Tareas de la semana 16 Foro de tareas (en semana 16) Participa en el foro correspondiente de manera oportuna.