TEMA 12 EL DESARROLLO INFANTIL I. CARACTERISTICAS Y ESCALAS GENERALES DE EVALUACION.
Caracteristicas de la evaluacion
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CONSEPTOS BASICOS DE EVALUACION EDUCATIVA
DEFINICIONLa evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del
ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sinoporque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en suconjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusionesdel hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de
la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, deaprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, pro otra
parte, el nivel de competencia entre los individuos y las instituciones también esmayor
DEFINICION 2
El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluar y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto.
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
E-A CUALI-CUANTI
FORMATIVARETROALIMENTACION