Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
description
Transcript of Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
![Page 1: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/1.jpg)
TIC i educacióApunts per a les
famílies
“TIC i futur: La importància de l’entorn digital en la formació i el futur dels joves”
Auditori Carulla-Font L’Espluga de Francolí – 10 octubre 2011
Boris Mir,professor d’educació secundària
![Page 2: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/2.jpg)
En educació, la mida importa
![Page 3: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/3.jpg)
En educació, la mida importa
Inici de curs 2011-2012 a Catalunya
1.280.232 alumnes
3.271 centres públics
67.054 docents
![Page 4: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/5.jpg)
Complir la llei
![Page 6: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/6.jpg)
Complir la llei
El currículum
Nous currículums educatius basats en competències.
Espanya LOE - Ley Orgánica de Educación, Maig 2006 Estableix els ensenyaments mínims.
Catalunya Ordenació Educació Secundària Obligatòria (ESO) Decret 143/2007 Ordenació Educació primària Decret 142/2007Concreta el desplegament a Catalunya.
![Page 7: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/7.jpg)
Complir la llei
Nous currículums educatius basats en competències
Decret 142/2007: Annex sobre les competències
Competències transversals> Competències comunicatives> Competències metodològiques> Competències personals
Competències específiques
![Page 8: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/8.jpg)
Competències transversals> Competències comunicatives:
1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual.2. Competència artística i cultural.
> Competències metodològiques:3. Tractament de la informació i competència digital.4. Competència matemàtica.5. Competència d'aprendre a aprendre.
> Competències personals:6. Competència d'autonomia i iniciativa personal.
Competències específiques7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.8. Competència social i ciutadana.
![Page 9: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/9.jpg)
Competències transversals> Competències comunicatives:
1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual.2. Competència artística i cultural.
> Competències metodològiques:3. Tractament de la informació i competència digital.4. Competència matemàtica.5. Competència d'aprendre a aprendre.
> Competències personals:6. Competència d'autonomia i iniciativa personal.
Competències específiques7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.8. Competència social i ciutadana.
![Page 10: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/10.jpg)
Competents digitals!
![Page 11: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/11.jpg)
Competents digitals!
Competència digital i tractament de la informació
1. L’àmbit de l'aprenentatge abasta la transformació de la informació en coneixement i la seva adquisició.
2. L’àmbit informacional abasta l'obtenció, l'avaluació i el tractament de la informació en entorns digitals.
3. L’àmbit de la comunicació abasta la comunicació interpersonal i la social.
4. L’àmbit de la cultura digital abasta les pràctiques socials i culturals de la societat del coneixement i la ciutadania digital.
5. L’àmbit de la tecnologia abasta l’alfabetització tecnològica i el coneixement i domini dels entorns digitals.
![Page 12: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/12.jpg)
Facta non verba
![Page 14: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/14.jpg)
Facta non verba
Exemple 2
Font: MEC. Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (2008): Informe sobre la implantación y el uso de las TIC en los centros docentes de educación primaria y secundaria (curso 2005-2006). Informe complet
![Page 15: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/15.jpg)
Facta non verba
Exemple 3
INFORME: “La integración de internet en la educación escolar española. Situación actual y perspectivas de futuro”UOC- Fundación Telefónica, juliol 2008
![Page 16: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/16.jpg)
Facta non verba
Exemple 4
INFORME: “La integración de internet en la educación escolar española. Situación actual y perspectivas de futuro”UOC- Fundación Telefónica, juliol 2008
“El proceso de integración de las TIC en las escuelas e institutos españoles no parece que haya promovido todavía un uso habitual de estas tecnologías por parte de la mayoría de los alumnos y profesores, ni que su utilización haya desencadenado cambios significativos en los objetivos educativos, ni en la forma en que los alumnos aprenden.”
![Page 17: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/17.jpg)
Facta non verba
Exemple 4
INFORME: “La integración de internet en la educación escolar española. Situación actual y perspectivas de futuro”UOC- Fundación Telefónica, juliol 2008
“El proceso de integración de las TIC en las escuelas e institutos españoles no parece que haya promovido todavía un uso habitual de estas tecnologías por parte de la mayoría de los alumnos y profesores, ni que su utilización haya desencadenado cambios significativos en los objetivos educativos, ni en la forma en que los alumnos aprenden.”
![Page 18: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/18.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 19: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/19.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 20: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/20.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 21: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/21.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 22: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/22.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 23: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/23.jpg)
Tants caps, tants barrets
![Page 24: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/24.jpg)
I a casa, què fem?
![Page 25: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/25.jpg)
Quina és la nostra posició davant de la societat digital?
Quins canvis de comportaments i hàbitsestem disposats a fer?
I a casa, què fem?
![Page 26: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/26.jpg)
TIC i educacióApunts per a les famílies
Boris Mir,professor d’educació secundària
Moltes gràcies!
![Page 27: Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/5584e6ced8b42a78618b4620/html5/thumbnails/27.jpg)
Boris Mir,professor d’educació secundària
http://www.flickr.com/photos/oseillo/2113048668/ http://www.flickr.com/photos/atomicjeep/84547026/ http://www.flickr.com/photos/flysi/183272970/ http://www.flickr.com/photos/txmx-2/3619050544/
http://www.flickr.com/photos/hyperspace/214368780/
http://www.xtec.cat/~bmir/
Crèdits de les imatges
Imatges lliures de drets: http://www.jupiterimages.com/