ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

Avaluació i intervenció en…

Trastorns Alimentaris

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

Autor: D. M. Garner Adaptadors: P. Elosua, A. López-Jáuregui i F. Sánchez-Sánchez (Dpt. d’ I+D+i de TEA Ediciones).

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: Variable, aproximadament 20 minuts. Edat: Mostres clíniques: a partir de 12 anys. Mostres no clíniques: a partir de 10 anys .

Avaluació dels trets i constructes psicològics que s’han manifestat clínicament més

rellevants en persones amb trastorns de la conducta alimentària.

EDI-3. Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria

L’EDI-3 és una mesura estandaritzada de fàcil aplicació i correcció, que ofereix puntuacions objectives i perfils de gran utilitat per a l’enfocament del cas i per a la planificació del tractament de persones amb sospita o diagnòstic de TCA. La depuració conceptual i la millora de les propietats psicomètriques representen un avanç substancial en l’avaluació psicològica dels TCA, i els nous barems, actualitzats i ampliats, permeten comparar els subjectes amb la població normal o amb cadascun dels subtipus de TCA (anorèxia nerviosa tipus restrictiu, anorèxia nerviosa tipus purgatiu, bulímia i TCANE). L’EDI-3 està format per 91 ítems, organitzats en 12 escales principals: tres escales específiques dels TCA i nou escales psicològiques generals que són altament rellevants, però no específiques, dels TCA. També proporciona 6 índexs: un d’específic dels TCA (Risc de TCA), i cinc índexs de constructes psicològics integrats (Ineficàcia, Problemes interpersonals, Problemes afectius, Excés de control i Desajust psicològic general). Incorpora, respecte a les versions anteriors, tres escales de validesa que permeten al professional detectar patrons de respostes inconsistents o estranys: Inconsistència, Infreqüència i Impressió negativa.

Un aspecte destacable és la incorporació de l’EDI-3-RF, un qüestionari de derivació que permet realitzar un ràpid screening de les persones en risc i que està especialment indicat per al seu ús en centres educatius o centres d’atenció primària. Indica si cal derivar la persona a un servei d’atenció especialitzada per descartar o confirmar la presència d’un TCA. L’EDI-3-RF disposa d’un manual propi i es pot adquirir independentment.

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

TSA. Test de Siluetas para Adolescentes

Autors: C. Maganto i S. Cruz.

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: 10 minuts aproximadament. Edat: Adolescents de 14 a 18 anys.

L’alteració de la percepció de la pròpia imatge corporal i la insatisfacció amb la mateixa són algunes de les característiques més comuns dels pacients amb trastorns de la conducta alimentària (TCA). Tanmateix, nombrosos estudis han confirmat que l’alteració de la imatge corporal (Distorsió i Insatisfacció) no només està present en aquests pacients, sinó que, en certa mesura i a determinades edats, també es dóna en la població general. L’alteració de la imatge corporal és un indicador del risc de patir un TCA i la seva avaluació en adolescents, tant homes com dones, és especialment important, ja que en aquesta etapa es produeixen importants canvis físics i psicològics en què la pròpia imatge cobra un protagonisme singular en la construcció de la identitat i del rol sexual. El “Test de Siluetas para Adolescentes” (TSA) permet avaluar la Insatisfacció i la Distorsió de la imatge corporal en adolescents de 14 a 18 anys d’ambdós sexes, oferint punts de tall específics per establir el risc de TCA. També permet avaluar el model estètic corporal del subjecte, incloent les atribucions dels pares i dels progenitors. Els barems han estat construïts a partir d’una mostra de 1.956 adolescents d’ambdós sexes i permeten comparar els diferents aspectes avaluats amb un grup normatiu. La seva brevetat, senzillesa i la possibilitat d’aplicar-lo col·lectivament fan que sigui ideal com a eina de detecció en entorns educatius.

Avaluació de la insatisfacció i la distorsió de la imatge corporal en adolescents. Ofereix punts de tall específics per establir el risc de trastorn

de la conducta alimentària.

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

Autors: N. Solano i A. Cano.

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: 10 minuts aproximadament. Edat: A partir de 11 anys.

IMAGEN. Evaluación de la Insatisfacción con la Imagen Corporal

El qüestionari IMAGEN permet realitzar una detecció primerenca del TCA. Consta de 38 ítems i la seva aplicació permet l’obtenció d’una puntuació total d’insatisfacció amb la imatge corporal, i puntuacions en els seus principals components: Insatisfacció cognitiu-emocional: Desig i necessitat de tenir un cos prim o realitzar una dieta, por a engreixar-se, sensació d’estar guanyant pes o la irritabilitat i el malestar emocional associats a l’aspecte físic.

PSYMAS. Cuestionario de Madurez Psicológica

Autors: F. Morales, E. Camps i U. Lorenzo.

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: 10 minuts, aproximadament. Edat: De 15 a 18 anys.

El PSYMAS sorgeix de la necessitat actual d’avaluar la maduresa psicològica en l’adolescència, entesa com la capacitat d’assumir obligacions i prendre decisions responsables, considerant les característiques i necessitats personals i assumint les conseqüències dels seus propis actes. D’aplicació breu i senzilla, ofereix informació sobre el nivell global de maduresa psicològica de l’adolescent i tres dels seus components (Autonomia, Identitat i Orientació al treball), juntament amb una puntuació per al control de la desitjabilitat social. La maduresa psicològica pot interferir en la capacitat per acceptar un tractament per part d’un subjecte amb TCA.

Insatisfacció perceptiva: Creença o sensació subjectiva d’haver assolit un pes per sobre del desitjat o una figura deforme. Insatisfacció comportamental: Produir-se el vòmit, utilitzar laxants, llençar menjar, realitzar exercici físic de manera excessiva, etc. Inclou barems construïts a partir de mostres de població normal adolescent tant femenina com masculina, així com de grups amb patologia alimentària i amb risc de patir-la. Eina molt útil des del punt de vista preventiu i terapèutic en àmbits diversos com el clínic o l’educatiu.

Descarregueu-vos un exemple de resultats obtingut amb el sistema de correcció online.

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

Autors: I. Fernández-Pinto, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez, M. A. Carrasco i V. Del Barrio

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: Entre 15 i 20 minuts els qüestionaris per a pares i professors; entre 30 i 40 minuts els qüestionaris d’autoinforme. Edat: De 3 a 18 anys.

SENA. Sistema d’Avaluació de Nens i Adolescents

Les dades en la població espanyola de 6 a 17 anys mostren una prevalença del 5% en problemes d’alimentació mostrant un clar predomini d’aquest tipus de trastorns en les noies quan arriben a l’adolescència. És per aquest motiu que en el SENA s’inclou una escala que detecta problemes de la conducta alimentària. El SENA és un instrument dirigit a la detecció d’un ampli espectre de PROBLEMES emocionals i de conducta des dels 3 fins als 18 anys, que també permet detectar tant àrees de VULNERABILIDAD VULNERABILITAT (que predisposen a la persona avaluada a presentar problemes més severs) com RECURSOS PSICOLÒGICS (que actuen com a factors protectors davant diferents problemes).

TAMADUL. Cuestionario Clínico de Personalidad para Adolescentes y Adultos

Autors: Pedro Hernández-Guanir i Gustavo Adolfo Hernández-Delgado.

Aplicació: Individual i col·lectiva. Temps: Aproximadament 40 minuts. Edat: Adolescents i adults, a partir dels 15 anys.

El TAMADUL avalua diferents problemes clínics prenent com a punt de partida els possibles síndromes i desajustos considerats en les taxonomies del DSM i la CIE. El test avalua el grau d’ adaptació de la persona en els diferents àmbits de la seva vida (incloent la relació amb si mateixa, amb els altres, amb el món i amb la feina), el grau de benestar experimentat i l’estil educatiu familiar en què s’ha desenvolupat la persona. Entre els 54 factors que avalua el TAMADUL en trobem dos que tenen a veure amb els trastorns alimentaris i són les escales d’Anorèxia i d’Addicció al menjar.

Descarregueu-vos un exemple de resultats obtingut amb el sistema de correcció online.

Descarregueu-vos un exemple de resultats obtingut amb el sistema de correcció online.

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

PICTA. Programa Preventivo sobre Imagen Corporal y Trastornos de la Alimentación

D’una forma amena i pràctica s’analitzen els aspectes referents a la imatge corporal que tenen els joves de si mateixos i dels altres, i les causes o mecanismes psicològics que poden donar lloc a trastorns de la conducta alimentària, tan freqüents en les societats desenvolupades, com l’anorèxia i la bulímia. El programa, desenvolupat en la Universitat del País Basc, ha estat contrastat en diverses experiències i ha demostrat la seva utilitat i eficàcia, així com una excel·lent acceptació per part dels adolescents. Els psicòlegs, educadors, terapeutes i treballadors socials disposen ara d’una eina atractiva i eficaç per treballar amb joves, tant a efectes merament preventius, com si es troben ja en situacions de risc.

MATERIAL D’INTERVENCIÓ

Autors: C. Maganto, O. Roiz i A. del Río.

Aplicació: Col·lectiva. Temps: Consta de 8 sessions d’una hora. Edat: Adolescents.

2000

Q-PAD. Cuestionario para la Evaluación de Problemas en Adolescentes

Autors: C. Sica, L. Rocco Chiri, R. Favilli i I. Marchetti Adaptadors: P. Santamaría (Dpt. d’I+D+i de TEA Ediciones)

Aplicació: Individual i Col·lectiva. Temps: 20 minuts aproximadament. Edat: De 12 a 18 anys.

El Q-PAD és una prova ràpida i senzilla d’aplicar i corregir per a la detecció i avaluació de problemes en els adolescents que inclou les variables més rellevants: Ansietat, Depressió, Insatisfacció corporal, Problemes en las relacions amb els altres, Problemes familiars, Incertesa sobre el seu futur, Risc psicosocial, Abús de substàncies, Autoestima i benestar.

El programa PICTA és un instrument de gran utilitat per treballar amb adolescents i preadolescents en la prevenció dels riscos que poden desembocar en trastorns de l’alimentació i en la sensibilització sobre la conveniència d’adoptar patrons alimentaris saludables.

ABRIL 2016

TEMA DEL MES PUBLICACIÓ MENSUAL TEA EDICIONES

BIBLIOGRAFIA RELACIONADA

• D. Kirszman y Mª C. Salgueiro (2002). El enemigo en el espejo. De la Insatisfacción Corporal al Trastorno Alimentario. Madrid: TEA Ediciones. • Abramson, E. (2013). El comer emocional. Una guía práctica de control. Bilbao: DDB. • Amigo, I. (2014). Ser gordo, sentirse gordo. Claves para el control emocional del peso. Madrid: Pirámide. • Baile, J.I. y González, M.J. (2013). Intervención psicológica en obesidad. Manuales prácticos. Madrid: Pirámide. • Baile, J.I. y González, M.J. (2014). Tratando…anorexia nerviosa. Técnicas y estrategias psicológicas. Madrid: Pirámide. • Baile, J.I. y González, M.J. (2014). Tratando…bulimia nerviosa. Técnicas y estrategias psicológicas. Madrid: Pirámide. • Baile, J.I. y González, M.J. (2013). Tratando…obesidad. Técnicas y estrategias psicológicas. Madrid: Pirámide. • Baile, J.I. (2005). Vigorexia. Cómo reconocerla y evitarla. Madrid: Síntesis. • Bell, L. y Rushforth, J. (2008). Superar una imagen corporal distorsionada. Un programa para personas con trastornos alimentarios. Madrid: Alianza. • Calado, M. (2011). Liberarse de las apariencias. Género e imagen corporal. Manuales prácticos. Madrid: Pirámide. • Dúo, I. López, M.P., Pastor, J. y Sepúlveda, A.R. (2014). Bulimia nerviosa. Guía para familiares. Madrid: Pirámide. • García, A. (2011). Vigorexia. La prisión corporal. Madrid: Pirámide • Gómez, M.A. (2007). Bulimia. Guías de intervención. Madrid: Síntesis. • Gómez, M.A., Castro, V., García de Pablo, A., Dúo, I. y Yela, J.R. (2003) ¿Qué es la bulimia? Un problema con solución. Guía para padres. Madrid: Pirámide. • López-Guimerà, G y Sánchez-Carracedo, D. (2010). Prevención de las alteraciones alimentarias. Fundamentos teóricos y recursos prácticos. Madrid: Pirámide. • Moreno, S., Rodríguez-Ruiz, S. y Fernández-Santaella, M.C. (2009). ¿Qué es el ansia por la comida? Manuales prácticos. Madrid: Pirámide. • Nardone, G. y Selekman, M.D. (2015). Hartarse, vomitar, torturarse. La terapia en tiempo breve. Barcelona: Herder. • Perpiñá, C. (2015). Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos. Madrid: Síntesis. • Raich, R.M. (2016). Anorexia, bulimia y otros trastornos alimentarios. Madrid: Pirámide. • Raich, R.M. (2013). Imagen corporal. Conocer y valorar el propio cuerpo. Madrid: Pirámide. • Rodríguez, J.F. (Coord.) (2013). Alteraciones de la imagen corporal. Madrid: Síntesis. • Treasure, J., Smith, G. y Crane, A. (2015). Los trastornos de la alimentación. Guía práctica para cuidar de un ser querido. Bilbao: DDB. • Baile, J.I. y González, M.J. (2016). Trastorno por atracón. Diagnóstico, evaluación y tratamiento. Madrid: Pirámide.