Aproximación a la Educación Superior La Universidad.

Aproximación a la Educación Superior

La Universidad

¿Qué es la Universidad?

• La universidad es una institución encargada de formar a las personas que aspiran lograr la máxima capacitación y obtener los títulos superiores que la sociedad brinda oficialmente.

• Los estudios que se cursan en la universidad se denominan Carreras.

• Dentro de ellas se pueden distinguir los denominados Estudios o Carreras de Grado y estudios de Postgrado.


• Los Postgrado son ámbitos de especialización y capacitación del profesional recibido (cursos, seminarios, carreras de especialización, maestrías, doctorados.)

• Una característica de la universidad, es que sus docentes deben, además de enseñar a sus alumnos los complejos saberes que el ser humano a desarrollado hasta el momento, producir nuevos saberes junto a otros profesionales y en algunos casos, también participan los alumnos.


• Las grandes universidades tienen varias decenas de carreras, las que se agrupan en unidades menores, llamadas Facultades y cada facultad se divide en Departamentos (integrada por un conjunto de materias afines)

• El fin de toda universidad es la producción de saberes para el servicio de toda una sociedad.

• Las universidades y sus facultades desarrollan, además de su tarea de docencia e investigación, una intensa labor cultural y social a través de actividades de extensión universitaria.

Organización de la Universidad Pública

• ¿ Qué es una materia?• Es una porción del campo de conocimiento.• Una misma materia puede ser dictada por

diferentes CÁTEDRAS.• Cada cátedra diseña un programa de trabajo a

partir de esos contenidos mínimos, pero dándole una dirección particular al proceso de enseñanza y aprendizaje en función de sus concepciones ideológicas, científicas y pedagógicas.


• ¿ Qué es una cátedra?• Es un equipo de docentes a cargo de un profesor

titular (normalmente las cátedras se identifican con el nombre del titular).

• Puede haber más de una cátedra por cada materia y el alumno elige cursar la materia en sólo una de ellas

• Junto al profesor titular hay otros docentes con diferentes grados de jerarquía: profesores asociados, adjuntos, jefe de trabajos prácticos , ayudantes.


• ¿Qué son los Teóricos y los Prácticos?• El curso de una materia se divide en Teóricos y

Prácticos. Los grupos de aprendizaje o cursos se denominan “Comisiones de Trabajos Prácticos” están coordinados por ayudantes docentes y/o jefes de trabajos prácticos.

• Las clases Teóricas son para toda la población de alumnos que esta cursando la materia con la misma cátedra y generalmente son dictadas por el profesor titular de la catedra.

Acerca del gobierno de la universidad pública

• La universidad publica esta compuesta por graduados, estudiantes, docentes y no docentes. Cada uno de estos sectores se denominan “CLAUSTRO”.

• El gobierno de las universidades públicas es ejercido por la Asamblea Universitaria, el Consejo Superior y el Rector.

• El gobierno de cada facultad lo ejercen el Consejo Directivo y el Decano.


• Todas las autoridades de la universidad son elegidas democráticamente. El cuerpo electoral de cada universidad lo integran los diferentes Claustros: docentes, estudiantes, no docentes y graduados, que eligen sus representantes en elecciones periódicas para integrar los diversos organismos de la institución.


• El Centro de Estudiantes es un organismo que representa a los alumnos de una facultad. Sus funciones son:

Gremial: Defensa de los derechos de los estudiantes

Cultural y Académica: Promoción de cursos cortos, seminarios, charlas-debates, cine, reforma a los planes de estudio, control de la tarea docente, entre otros.


Social y Política: Trabajos de alfabetización, orientación jurídica, defensa del medio ambiente y de los derechos humanos.

• Existen también Federación de Estudiantes correspondientes a cada una de las universidades que nuclean a los diversos centros de estudiantes.

…no se juega la vida en una elección, aunque para elegir haya

que jugarse.

Jorge Luis Borges

(1899-1986) Escritor Argentino

Otras Instituciones de Educación Superior

Las Instituciones Terciarias no Universitarias


• Son Instituciones de enseñanza de nivel superior independientes de las universidades.

• Dependen del los Ministerios de Educación de las provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

• Su particularidad es la de formar a los estudiantes en áreas muy especificas y de formar maestros y profesores.


• Sus programas promueven una capacitación que responde a los requerimientos para ocupar determinados puestos de trabajo.

• El acento está puesto en la trasmisión de conocimientos, practicas y no en la investigación.

• Los títulos que otorga son “Técnicos”, “Profesor” y “Bachiller”


• Conviene distinguir las carreras cortas que se cursan en las mismas universidades. Generalmente corresponden a títulos intermedios de carreras mayores (o de grado)

• Por ejemplo: Bachiller en Derecho, Analista de Relaciones del Trabajo, Analista Universitario en Computación, entre otras.

“EL FUTURO PERTENECE A QUIENES CREEN EN LA

BELLEZA DE SUS SUEÑOS” Eleonora Roosevelt. Diplomática Estadounidense

(1884-1962)

Los Organismos de Investigación

El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), es el principal organismo

dedicado a la promoción de la ciencia y la tecnología en la Argentina


• Su actividad se desarrolla en cuatro grandes áreas:

Ciencias Agrarias, Ingeniería y de materiales.

Ciencias Biológicas y de la Salud.Ciencias Exactas y Naturales.

Ciencias Sociales y Humanidades.


• Sus objetivos son:• Fomentar y subvencionar la investigación

científica y tecnológica.• Fomentar el intercambio y la cooperación

científico-tecnológica dentro del país y con el extranjero.

• Otorgar subsidios a proyectos de investigación.


• Otorgar pasantías y becas para capacitación y perfeccionamiento de egresados universitarios o para la realización de investigaciones científicas en el país y en el extranjero.

• Organizar y subvencionar institutos , laboratorios y centros de investigación.

• Brindar asesoramiento a entidades públicas y privadas.


• El CONICET fue creado por Decreto Ley N° 1291, el 5 de Febrero de 1958.

• Es un organismo autárquico que depende de la Presidencia de la Nación.

• El gobierno del Conicet esta a cargo de un Directorio compuesto por un presidente y ocho miembros.

• http//www.conicet.gov.ar

“LA EDUCACIÓN ES EL ARMA MAS PODEROSA

PARA CAMBIAR EL MUNDO”

Nelson Mandela (1918-2013) Abogado y Político

Sudafricano.

Bibliografía

• Rascovan, S. (2012) “Los jóvenes y el futuro: programa de orientación para la transición al mundo adulto: proyecto con recursos y actividades” Buenos Aires, Noveduc, 2012.

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