Aprendizajes y Contenidos Planificacion 2016

8/17/2019 Aprendizajes y Contenidos Planificacion 2016

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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS PRIMER CICLO - PRIMER TRIMESTRE

EJES SEGUNDO GRADO TERCER GRADO ACTIVIDADES

En RelaciónCon La

Práctica DelLenguaje

• Eocación! e"#loración $re#ro%ucción %e sonidos queproduce el entorno nturl !socil in"edito# &arrio! a #artir%el reconoci'iento $ utili(ación %e

lo) e"isores sonoros *ue lo)#ro%ucen $ )u) posi$iliddese%presi&s+

• U&icación %e la ,uente )onora en ele)#acio #ró"i'o- #roce%encia!%i)tancia $ %irección+

• Reconoci'iento %el sonido co"oun 'en("eno ')sico ! sonoro atra.) %e %i,erente) e"#eriencia)creatia) $ l/%ica)+

• Eocación! e"#loración $re#ro%ucción %e sonidos que seproducen en el entornonturl ! socil "*s le+no#ciu%a% $ ca'#o! a #artir %el

reconoci'iento $ utili(ación %elo) e"isores sonoros *ue lo)#ro%ucen $ )u) posi$iliddese%presi&s,

• U&icación %e la 'uente sonoren el espcio pr(%i"o !le+no# procedenci !direcci(n,

• Reconoci'iento $ %i,erenciaciónla) culiddes del sonido ! elruido a tra.) %e %i)tinta)actii%a%e) $ e"#eriencia)creatia) $ l/%ica)+

• Au%ición $ co'#ren)ión %ecuento) )onoro)+

• Au%ición $ re#ro%ucción %e)oni%o) %e %i)tinto)

entorno)+

• Pro%ucción %e %i,erente))oni%o) utili(an%o la o( $%i,erente) #arte) %el cuer#o+

• Inclu)ión %e lo) )oni%o)e"#lora%o) enco'#o)icione) 'u)icale))i'#le)+

En RelaciónCon La

Conte"tuali(

ación DelLenguaje

• Partici#ación en au%icione) %eo$rs "usicles de di&ersostipos ! procedencis en ,or'a%irecta $0o 'e%iati(a%a #or recur)o)tecnológico)+

• Co'entario) e)#ontáneo) einter#retatio) )o&re los estilos !.ustos cerc de los di'erentesrepertorios,

• I%enti1cación %e la)producciones que inte.rn elptri"onio "usicl local!regional $ unier)al+

• Cantar! utili(an%o lo) %i)tinto)caractere) %e la '/)ica2 Alegr3a! Tri)te(a! E'oción!Etc+4


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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS PRIMER CICLO - SE/0NDO TRIMESTRE


En RelaciónCon La


• Reconoci'iento $%i)cri'inación %e lsculiddes del sonido tr&1s de di'erentes"teriles e"isores#naturale)! in)tru'ento)!recur)o) tecnológico)+

• Creación %e "o&i"ientoscorporles li$res !e%presi&os )eg/n la '/)icae)cuc5a%a+

•Reconoci'iento)!%i)cri'inación e i%enti1cación%e ls culiddes delsonido tr&1s dedi'erentes "terilese"isores# naturale)!in)tru'ento) $ e"#eriencia)creatia) $ recur)o)tecnológico)+

• E"#re)ar)e cor#oral'ente con

relciones "usicleste"porles ! espciles,

• Au%ición $ %i)cri'inación %e la)%i,erente) cuali%a%e) %el )oni%o#ro%uci%a) #or la o( %el %ocente$ %i,erente) in)tru'ento)+

• Inclu)ión %e lo) )oni%o)e"#lora%o) en co'#o)icione)'u)icale) )i'#le)+

• Creacione) 'u)icale)0 cor#orale)+

•

Juego) %e e"#re)ión cor#oral+

En RelaciónCon La

Conte"tuali(ación Del

Lenguaje

• Co'entario) e)#ontáneo) e

inter#retatio) )o&re losestilos ! .ustos cerc delos di'erentes

repertorios,

• I%enti1cación %e la #re)encia

%e l "2sic en los "edios"si&os de co"unicci(n+

• Cantar! utili(an%o lo) %i)tinto)

caractere) %e la '/)ica2Alegr3a! Tri)te(a! E'oción! Etc+4


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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS PRIMER CICLO - TERCER TRIMESTRE


En

RelaciónCon LaPráctica

DelLenguaje+

• Partici#ación en udiciones de o$rs

"usicles en sus di'erentes estilos#,olclore! #o#ular! in,antil+

• E"#eri'entación $ recreación a tra.)

%el canto con o&ra) %el cancioneroin,antil #o#ular $ ,ol6lóricolatinoa'ericano $ argentino+

• Partici#ación en udiciones de

o$rs "usicles en susdi'erentes estilos# ,olclore!#o#ular! in,antil+

• E"#eri'entación $ recreación a

tra.) %el cnto con o$rsdel cncionero uni&ersl,

• Creación %e coreogra,3a)

gru#ale) e in%ii%uale)! )eg/ne)tilo 'u)ical %e)arrolla%o!re#etan%o ,or'a) %e la '/)ica2A7 A87 9 : c! etc+4 utili(an%o elcuer#o $ ele'ento) e"terno)2cinta)! glo&o)! etc+4

• A#ren%i(aje %e cancione) con

%ier)o) e)tilo) 'u)icale)+

EnRelaciónCon La

Conte"tuali(ación

DelLenguaje+

• De)arrollo %e la ca#aci%a% %e o#inar en

relación a lo e)cuc5a%o $ alorarlo!utili(an%o #rogre)ia'ente criterios

propios del len.u+e "usicl,

• De)arrollo %e la ca#aci%a% %e

o#inar en relación a loe)cuc5a%o $ alorarlo!

utili(an%o #rogre)ia'entecriterios propios dellen.u+e "usicl,




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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS SE/0NDO CICLO - PRIMER TRIMESTRE

EJES CUARTO GRADO ;UINTO GRADO ACTIVIDADES

En RelaciónCon La


E"#loración %e lo) sonidos delentorno nturl ! socil distnte#,á&rica! #uerto! e)tación ,erroiaria!aero#uerto! etc+ $ u&icación en ele)#acio %e 'uentes sonors3precedenci durci(n !direcci(n4 in%agan%o la)caracter3)tica) $ procesos de ls'uentes sonors,

• I%enti1cación %el'en("eno sonorou$icndo su 'uente# procedenci

! distnci,• Recreación gru#al e in%ii%ual %e

cnciones de di'erentesrepertorios 3populr 'olcl(rico !uni&ersl4

• Perce#ción e inter#retación %elentorno sonoro nturl !socil i%enti1can%o )uprocedenci a tra.) %elanáli)i) cr3tico %e la) 'uentese"isors ! su 'unci(nprticulr en dic5osentornos,

• Recreación gru#al e in%ii%ual

%e cnciones de di'erentesrepertorios 3populr'olcl(rico ! uni&ersl4

.

• Au%ición %e )oni%o) %el entornonatural a tra.) %e %i,erente) 'e%io)e i%enti1cación %e lo) 'i)'o)+

• Juego) en ron%a! juego) r3t'ico) con%i,erente) #arte) %el cuer#o $ conariación )onora 2ej- #al'a)0,uerte<c5a)*ui%o0%.&il4

• Pro%ucción %e e)*ue'a) r3t'ico)utili(an%o lo) )oni%o) tra&aja%o) enel juego+

• Pue)ta en acción %e lo #ro%uci%o+

En RelaciónCon La

Conte"tuali(ación DelLenguaje

•

A#reciación e i%enti1cación %e la)producciones que inte.rn elptri"onio "usicl local! regional$ unier)al+

•

Reconoci'iento $ aloración %eo$rs "usicles delptri"onio culturl ncionl! locl,

• Cantar! utili(an%o lo) %i)tinto)caractere) %e la '/)ica 2 Alegr3a!

Tri)te(a! E'oción! Etc+4


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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS SE/0NDO CICLO - SE/0NDO TRIMESTRE


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En RelaciónCon La


• Reconoci'iento $

%i,erenciación %e lsculiddes del sonido ! elruido a tra.) %e %i,erente)e"#eriencia) creatia) $l/%ica)+

• Recreación gru#al e in%ii%ual

%e cnciones de di'erentesrepertorios 3populr'olcl(rico ! uni&ersl4

• Co'entario e)#ontáneo e

inter#retatio )o&re lo)estilos ! .ustos cerc delos di'erentes repertorios,

• Partici#ación $ %i),rute en

udiciones de o$rs"usicles en susdi'erentes estilos# ,olclore!#o#ular! in,antil+

• I%enti1cación %e la)

crcter)stics !'ctores que .enern lcont"inci(n sonor $có'o #ro'oer la#reención %e la 'i)'a

• A#reciación e i%enti1cación

%e la) producciones queinte.rn el ptri"onio"usicl locl re.ionl !uni&ersl

• Partici#ación $ %i),rute en

la au%ición %eco"posicionesinstru"entles !&ocles en susdi'erentes estilos#unier)al! ,olclórico!#o#ular! en gra&acione)!i%eo)! au%itorio) $ teatro)+

• Recreación gru#al e

in%ii%ual %e cnciones dedi'erentes repertorios3populr 'olcl(rico !uni&ersl4

• Tra&ajo %e Ine)tigación $ ca'#a=a

%e concienti(ación )o&re laconta'inación au%itia 2a1c5e)!)#ot #u&licitario)! etc+4

• Au%icione) en c% $ en %% %e

recitale) %e %ier)o) e)tilo)'u)icale)+

• Pre)entación > %e)arrollo in%ii%ual

%el gru#o 'u)ical o )oli)ta#re,eri%o 25i)toria! )eleccionarcanción4+

En RelaciónCon La


Lenguaje

• A#reciación e i%enti1cación

%e la) producciones queinte.rn el ptri"onio"usicl local! regional $unier)al+

• Reconoci'iento $

aloración %e o$rs"usicles delptri"onio culturlncionl ! locl,




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APRENDIZAJES Y CONTENIDOS SE/0NDO CICLO - TERCER TRIMESTRE


En RelaciónCon La


• Partici#ación en %i)tinta) in)tancia)%e e%presiones r)t"ics !"el(dics en la) cuale) el cuer#o)ea art31ce %e la) 'i)'a)

• Recreación gru#al e in%ii%ual %ecnciones de di'erentesrepertorios 3populr 'olcl(rico !uni&ersl4

• Co'entario e)#ontáneo einter#retatio )o&re lo) estilos !.ustos cerc de los di'erentesrepertorios,

• Creación %e %i,erente)e%presiones r)t"ics !"el(dics utili(an%o el cuer#o ein)tru'ento) %e #ercu)ión+

• Recreación gru#al e in%ii%ual %ecnciones de di'erentesrepertorios 3populr 'olcl(rico !uni&ersl4

• Partici#ación en la au%ición %eco"posiciones instru"entles !&ocles de di'erentes estilos#unier)al! #o#ular! ,olclórico)! engra&acione)! i%eo)! au%itorio) $

teatro)

•

Au%icione) en c% $ en %%%e recitale) %e %ier)o)e)tilo) 'u)icale)+

• Selección %e cancione) $reela&oración gru#al %e la'i)'a! intentan%o intro%ucirin)tru'ento) 'u)icale) %e'ani#ulación )i'#le+

• Ine)tigar )o&re lae"i)tencia %e agru#acione)'u)icale) en el &arrio o(ona) ale%a=a)+

En RelaciónCon La


Lenguaje

• A#reciación e i%enti1cación %e la)producciones que inte.rn elptri"onio "usicl local! regional $unier)al+

• Reconoci'iento $ aloración %eo$rs "usicles del ptri"onioculturl ncionl ! locl,


caractere) %e la '/)ica2Alegr3a! Tri)te(a! E'oción!Etc+4

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