Apéndice 1 Repaso Temas Curso I.pdf
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Lectura de Textos en Inglés II
Apéndice 1
repaso
164
Afijos
Los afijos son sílabas que se colocan al principio o al final de una palabra. Los afijos
se dividen en prefijos y sufijos. Se les llama prefijos a las sílabas que se ponen
antes de la palabra base para cambiar su significado. Se les llama sufijos a las
sílabas que se colocan al final de la palabra base para cambiar su función.
Una estrategia importante para deducir vocabulario es familiarizarse con la formación
de las palabras en inglés, por eso es importante conocer los afijos que modifican el
significado o función de una palabra o raíz para crear otra palabra.
Hay que tomar en cuenta los siguientes puntos
1) Una palabra puede dividirse en 3 partes:
prefijo + palabra base / raíz + sufijo
Por ejemplo, con la palabra “form” se puede constituir las palabras “informal” y
“Transforming”:
in + form + al
trans + form + ing
2) El prefijo usualmente cambia el significado de la palabra. Ejem: el prefijo
“un” hace que la palabra se convierta en negativa:
Necessary = Necesario/a
Unnecessary = Innecesario/a
3) El sufijo cambia la palabra en cuanto a su función dentro de la oración. Ejem:
el sufijo “-ly” convierte un adjetivo en adverbio:
Happy = feliz (adjetivo)
Happily = felizmente (adverbio)
A continuación encontrarás una lista de los sufijos y prefijos más frecuentes del
inglés, la cual te ayudará a deducir el significado de ciertas palabras y a enriquecer tu
vocabulario
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un- Indica lo contrario a la palabra a la que precede.
necessary – necesario unnecessary – innecesario ethical – ético unethical – sin ética
dis- Indica lo opuesto a la palabra que precede.
agree – de acuerdo disagree – en desacuerdo respect – respeto disrespect – falta de respeto
mis- Indica que algo es incorrecto o que está mal.
understand – entender misunderstand – entender mal fortune – fortuna misfortune – mala fortuna / desgracia
-er a) Verbo + er
Indica la persona que realiza la acción.
b) Adjetivo / adverbio + er -er equivale a más.
a) play – jugar player – jugador manufacture- fabricar manufacturer – fabricante b) low – bajo lower – más bajo big – grande bigger - más grande
-ity Forma sustantivos. Equivale a
–idad en español.
ability – habilidad morality - moralidad
-ly Forma adverbios. Equivale a -mente en español.
day- día daily – diariamente excessive – excesivo excessively - excesivamente
-or / -ist Indica la persona que realiza una ocupación.
oparate – operar operator – operador biology – bilogía biologist - biólogo
-ment Verbo + ment
Forma un sustantivo
govern – gobernar government – gobierno develop – desarrollar development - desarrollo
-ful Indica que se esta caracterizado
por o lleno de algo.
power – poder powerful – poderoso forget – olvidar forgetful - olvidadizo
-ed a) Forma pasado simple de verbos regulares. b) Indica pasado participio de los verbos regulares. Equivale a las terminaciones –ado, -ido, -to, -so, -cho en español. Forma un adjetivo.
a) The students finished the exam quickly. (terminaron) Scientists created a system to classify all living things. (crearon) b) Canned fruits make an excellent snack. (enlatada) The exam was finished in 30 minutes. (terminado / finalizado) The sun is considered an average size star. (considerado)
-ing a) Forma sustantivos que se refieren a una actividad. b) Forma adjetivos que indican una cualidad.
a) Reading is good for everybody. (La lectura) Smoking isn’t allowed indoors. (El fumar) b)
This was a very interesting story. (interesante) Constrasting colors please the eye. (contrastantes)
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c) verbo “To be + -ing” forman el presente continuo. –ing equivale a las terminaciones –ando, -endo en español. d) Después de una preposición, -ing equivale a las terminaciones –ar, -er, -ir en español.
c) Sara is reading a novel. (está leyendo) Are you enjoying your food? (estás disfrutando) d) Green is made by mixing yellow and blue. (al mezclar) Dry after washing. (después de lavar).
-al Indica que tiene la cualidad de la palabra base.
origin – origen original – original nature – naturaleza natural - natural
-less Sustantivo + less
Indica la carencia o ausencia de algo. Equivale a des- o sin en español.
care – cuidado careless – descuidado child - hijo childless – sin hijos
-s / -es a) Sustantivo + -s / -es
Indica pluralización
b) Verbo + -s / -es Indica el presente simple. Se trata de una conjugación con los pronombres he, she, it.
a) Boy – chico boys – chicos Secretary – secretaria Secretaries - Secretarias b) Roberto is a student. He studies at UACM. (estudia) Maria is from Mexico, but she lives in Canada. (vive)
Algunas palabras en inglés, al igual que en español tienen una raíz griega o latina. Si
conoces su significado también te ayudan a inferir el equivalente en español de éstas
palabras. Una raíz es la parte de la palabra que le da su significado básico.
RAÍCES
Latinas Griegas
Raíz Significado básico
Ejemplo
-alt- altura Altitude
-dict- decir Dictate
-port- llevar Transport
-scrib- -script-
escribir Prescription
-vert- Girar / darle la vuelta
Invert
Raíz Significado básico
Ejemplo
-anthrop- Hombre / humano
Antropology
-bio- Vida Biology
-dem- Gente Democracy
-phon- Sonido Telephone
-psych- Alma Psychology
Adaptado de Skinner, S. (1995) Heat English. Heat & Company.
No todas las palabras que empiezan o terminan con las sílabas mencionadas en el
cuadro anterior son casos de afijos, por ejemplo: “something” (algo), “likely”
(probable) y “never” (nunca).
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De acuerdo a Fry and Bernard (2006) estos afijos constituyen más del 90% de los
afijos utilizados en los materiales escritos en inglés.
Los 20 prefijos de más alta frecuencia en inglés
Prefijo Indica Ejemplos
un- opuesto a unhappy, unnecessary
re- repetición, volver a hacer reorganize, recognize
in-, im-, ir-, ill- opuesto a Invisible, imposible, illegal,
irreverent
dis- opuesto a discover, disconnect
en-, em- causante de enjoy, embalm
non- opuesto a / sin relación con nonalcoholic, non-toxic
in-, im- dentro de / adentrarse en inside, implant
over- demasiado / por encima de overdose, overact
mis- malo / incorrecto misunderstand, mistake
sub- debajo submarine, subconscious
pre- antes prepared, preschool
inter- que tiene influencia interact, international
fore- anticipar forecast, foresee
de- opuesto a / debajo de decaffeinated, descent
trans- a través transmit, transatlantic
super- sobre / más allá de supermarket, superhero
semi- mitad / en parte semicircle, semiautomatic
anti- contrario a antiallergic, antisocial
mid- en la mitad de midnight, midterm
under- poco / por debajo de underestimate, underage
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Los 20 sufijos de más alta frecuencia en inglés
Sufijo Indica Ejemplos
-s, -es pluralización boys, watches
-ed pasado simple / participio wanted
-ing presente participio /
actividad / cualidad de
mixing, interesting
-ly la manera como /
característica de
friendly, logically
-er, -or una persona que /
una cosa que
teacher, operator
-ion, -tion, -ation,
-ition
acto / proceso information, action
-ible, -able capaz de / que se puede
hacer
comparable / divisible
-al, -ial tiene las características de political, partial
-y caracterizado por funny
-ness estado o condición de happiness
-ity, -ty estado de / cualidad quality, beauty
-ment acción o proceso enjoyment
-ic tiene la cualidad de economic
-ous, -eous, -ious poseer las cualidades de rigorous, gaseous, prestigious
-en hecho de / volverse harden
-er comparación harder
-ive, -ative, -itive cualidad de attentive, representative,
-ful que posee la cualidad de helpful
-less que carece de hopeless
-est comparación (en grado
superlativo)
oldest
Adaptado de: Fry E; Kess J, & Lee D. (2006) The Reading Teacher’s Book of Lists, Fifth Edition; Jossey-Bass.
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Verbos Modales
Los verbos modales son una categoría de verbos auxiliares que indican el modo de
un verbo. Estos verbos se usan con un verbo en forma simple.
Modal
Afirmativo / Negativo
Indica Posible significado
Can cannot (can’t)
Could could not (couldn’t)
Capacidad / Habilidad / Posibilidad
Puedo, puedes, pueden, podemos…
Podía, pudo, podría, podrían…
Must must not
Have to don’t / doesn’t have to
Obligación / Deber / Necesidad
Debe, debes, deben…
Tener que, tienes que…
Would would not (wouldn’t)
Suposición / Probabilidad
Equivale a la terminación -ria
del verbo que acompaña. Ejem: jugaría, estudiaría.
Should should not (shouldn’t) Sugerencia / Conveniencia Debería, deberías, debías… de/ Tendría, tendrías… que
Might might not
May may not
Posibilidad / Probabilidad
Es posible que, es probable que, quizá…
Ejemplos:
Helen can play three instruments. She could play the piano when she was five.
There are some clouds. It might rain.
This story can’t be true. It must be a joke.
Josie and Pat had to work overnight. They shouldn’t work this morning.
It would be nice to go to a party tonight.
Los verbos modales tienen más interpretaciones dependiendo del contexto donde
aparecen. Los posibles significados que aquí se presentan son sólo los más
comunes. Recuerda que la práctica y el contexto te ayudan a distinguir las variantes
que se puedan presentar.
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Identificación de algunos conectores
Los conectores son palabras que indican la relación entre las ideas de un texto.
Algunos de los conectores más comunes son:
Conectores que indican la secuencia de una
narración. (Temporales)
After – Después Before – Antes
First – Primero Second – Segundo
When – Cuando While – Mientras
Then – Luego / Después
Conectores que unen o agregan información.
(Adición)
Also – También As well as – Así como
And – Y Besides – Además
Furthermore – Además
In addition – Además
Conectores que indican oposición o contraste a la
información antes dada. (Contraste)
Although / Even though – Aunque But – Pero
However – Sin embargo
Nevertheless – Sin embargo / No obstante
Conectores que indican condición. (Condición)
As long as – Siempre y cuando If – Si
Otherwise – De otra manera
Unless – Al menos
Conectores que expresan relación causal o
explicación entre las ideas que conectan. (Causa)
Because: Porque Since: Ya que
Conectores que indican el resultado o consecuencia
de lo ya mencionado. (Consecuencia)
As a result – Por consiguiente
So – así que Therefore – Por lo tanto
Conectores que ejemplifican o detallan
información. (Ejemplificación)
For example: Por ejemplo Such as: Tal como
For instance: Por ejemplo
Conectores que se utilizan para explicar o hacer
hincapié en algún punto. (Explicativos)
In other words – En otras palabras
That is – Eso es
Ejemplos:
Living in a big city offers good job opportunities. Also, it provides good educational
opportunities.
First pick up the receiver then insert a coin into the coin-box.
I don’t have money, so I can’t go shopping.
The workers are tired because they always work many hours a week.
The machinery is not impaired; that is, it isn't damaged.
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Futuro (Will)
Las acciones en futuro se expresan con el verbo modal Will + verbo en forma simple.
En ocasiones se utiliza su contracción ’ll. La forma negativa es will not o su forma
corta won’t.
Ejemplos:
In the future, robots will do many of the jobs people do today. (harán)
It’ll be another hot day tomorrow. (será)
Don’t drink too much coffee or you won’t sleep at night. (no dormirás)
Las oraciones interrogativas se forman anteponiendo “Will” al sujeto:
Will it be hot tomorrow? Will Robots replace factory workers?
El posesivo sajón (’s)
El posesivo sajón indica propiedad y se forma agregando ’s al final del poseedor.
’s equivale a de o del en español y para interpretar la frase se invierten los elementos
con los que aparece:
2 1 3 2 1
Body’s cells Mexico’s presidential election
1 2 1 2 3
Las células del cuerpo La elección presidencial de México
En el caso de los sustantivos plurales con terminación –s, sólo se agrega el apóstrofe
( ’ ) para denotar posesión:
2 1 3 2 1
My parents’ house The bees’ immune system
1 2 1 2 3
La casa de mis padres El sistema inmunológico de las abejas
No hay que confundir el posesivo ’s con la contracción de is. Si hicieras eso los
ejemplos anteriores dirían: las células son cuerpo, México es elección
presidencial!!! Lo que no es coherente.
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Referencia Anafórica
La referencia anafórica se presenta cuando un término alude o sustituye a otro que
ya se mencionó con anterioridad. Se busca así evitar la repetición de un mismo
elemento, ¡como ya lo haces con los pronombres personales! Ejemplos:
Dorothea Lange knew she wanted to be a photographer when she was a child.
She hace referencia o sustituye a Dorothea Lange y evita su repetición.
The word Argentina comes from the Latin word argentum. It means “land of silver”.
It evita la repetición de Argentina.
Además de los pronombres personales que ya conoces, existen otras palabras que
cumplen la función de hacer referencia a otras palabras. Entre ellas están:
Adjetivos Posesivos Pronombres Posesivos
my
your
his
her
its
our
your
their
mi(s)
tu(s), su(s)
su, sus -de él
su, sus -de ella
su, sus -de eso
nuestro(s) , nuestra(s)
su(s) -de ustedes
su(s) –de ellos
mine
your
his
hers
its
ours
yours
theirs
mio(s)
tuyo(s)
suyo(s) –de él
suyo(s) –de ella
suyo(s) –de eso
nuestro(s), nuestra(s)
suyo(s)
suyo(s) –de ellos
Ejemplos:
Many people today are reading their books in electronic form.
The Guggenheim Museum houses a collection of modern art. Its exterior is composed of titanium panels.
I forgot my book, so Linda lent me hers.
Ron and I had dinner with some friends of ours.
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Pronombres Complementarios Pronombres Reflexivos
me
you
him
her
it
us
you
them
a mí
a tí
a él
a ella
a eso
a nosotros
a ustedes
a ellos
myself
yourself
himself
herself
itself
ourselves
yourselves
themselves
yo mismo(a)
tú mismo(a)
él mismo
ella misma
eso mismo
nosotros mismos
ustedes mismos
ellos mismos
Ejemplos:
I phone Peter last night and I gave him the message.
We are looking for Mark because he wants to see us.
People who volunteer feel better about themselves.
Rachel usually sends a copy of her e-mails to herself.
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