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“CELORICO – EDUCAR PARA INOVAR” AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CELORICO

Ano letivo 2012-2013 Página 1



Índice

INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................................................................................................... 5

1º PERÍODO.................................................................................................................................................................................................................................................. 6

PRÉ-ESCOLAR ........................................................................................................................................................................................................................................... 7

1º CICLO ................................................................................................................................................................................................................................................... 8

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ................................................................................................................................................................................................................. 8

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ........................................................................................................................................................................................................... 9

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ........................................................................................................................................................................... 10

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO E CURSOS PROFISSIONAIS........................................................................................................................................................ 11

BIBLIOTECAS ESCOLARES ....................................................................................................................................................................................................................... 12

2º PERÍODO................................................................................................................................................................................................................................................ 13

PRÉ-ESCOLAR ......................................................................................................................................................................................................................................... 14

1º CICLO ................................................................................................................................................................................................................................................. 15

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ............................................................................................................................................................................................................... 15

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ......................................................................................................................................................................................................... 16

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS ................................................................................................................................................................................................. 16






3º PERÍODO................................................................................................................................................................................................................................................ 20

PRÉ-ESCOLAR ......................................................................................................................................................................................................................................... 21

1º CICLO ................................................................................................................................................................................................................................................. 22

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ............................................................................................................................................................................................................... 23

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ......................................................................................................................................................................................................... 24

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS ................................................................................................................................................................................................. 24




AO LONGO DO ANO ................................................................................................................................................................................................................................... 27

PRÉ-ESCOLAR ......................................................................................................................................................................................................................................... 28




VISITAS DE ESTUDO ................................................................................................................................................................................................................................... 31

PROJETOS/CLUBES ..................................................................................................................................................................................................................................... 34

PROJETO: “A Filosofia e o Cinema” ....................................................................................................................................................................................................... 35

PROJETO: “Ideias em Movimento” ........................................................................................................................................................................................................ 37



PROJETO: Clube de Expressão Plástica .................................................................................................................................................................................................. 38

PROJETO: Clube Arte & Companhia ...................................................................................................................................................................................................... 39

PROJETO: Grupo de BOMBOS ............................................................................................................................................................................................................... 40

PROJETO: Bastinhos – escola clube de andebol .................................................................................................................................................................................... 41

PROJETO: Mais Desporto - Gira - Volei .................................................................................................................................................................................................. 42

PROJETO: Clube “Trilhos da Matemática” ............................................................................................................................................................................................. 43

PROJETO: Clube de Teatro ..................................................................................................................................................................................................................... 44

PROJETO: Promoção para a Saúde e Educação Sexual ......................................................................................................................................................................... 46

PROJECTO: Clube de Francês ................................................................................................................................................................................................................. 48

PROJECTO: Troika de saberes ................................................................................................................................................................................................................ 49

PROJECTO : “Ler + com os pequeninos - Malas viajantes: a magia das palavras” ................................................................................................................................ 50

PROJETO: de Leitura do Agrupamento .................................................................................................................................................................................................. 51

PROJECTO: Oficina da História .............................................................................................................................................................................................................. 52

PROJECTO: Clube de arqueologia .......................................................................................................................................................................................................... 53

PROJETO: Clube de Inglês (SOS English – Apoio ao Estudo) .................................................................................................................................................................. 54

PROJECTO: CLUBE PROSEPE “OS BOLOTINHAS” ................................................................................................................................................................................... 55

PROJECTO: Desporto Escolar ................................................................................................................................................................................................................. 57



INTRODUÇÃO

A elaboração do Plano Anual de Atividades do Agrupamento teve como base o Projeto Educativo de Agrupamento nas suas áreas de intervenção:

� Resultados

� Prestação do Serviço Educativo

� Organização e Gestão Escolar

� Relação Escola/Família/Comunidade

� Liderança

� Auto Avaliação



1º PERÍODO



PRÉ-ESCOLAR

Data

Nº

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Atividade

Áreas de intervenção

Dinamizadores Público-alvo

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Outubro

1 Alimentação atividades

Variadas X X X Jis Gandarela e Celorico

Alunos/ comunidade

educativa X X X

Novembro 2 Feira (Articulação) X X X X

Educadoras de Infância e professores 1ºciclo

(Mota)

Comunidade educativa/Alunos

X X X

Novembro 3 S.Martinho/Magusto X X Educadoras e

professores Celorico

Alunos Comunidade

educativa X X X

Dezembro 4 Comemoração do Natal X X Professores/Educadores Alunos

Comunidade Educativa

X X X

1º Período 5 Segurança (Conhece os

riscos e previne-te) X X

Câmara Municipal (Sérgio Mota)/Cento escolar Celorico (1º

ciclo e J.I) e J.I Arnoia

Alunos X X X



1º CICLO

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Outubro 6 Dia Mundial da Alimentação x x x Professores Alunos x x X x x x x

Outubro 7 Feira Sabores (Outono) x x x Professores Alunos x x

Novembro 8 Comemoração do S.

Martinho x x Professores

Comunidade Escolar

x x X x x x x

Dezembro 9 Comemoração do Natal x x Professores Comunidade

Escolar x x X x x x x

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Data

Nº

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Final do 1º período 10

Sessão de cinema X X Grupo Disciplinar de

Francês Comunidade

Escolar X X X X X

Final do 1º período 11

Decoração de Natal X X Grupo Disciplinar de

Francês Comunidade

Escolar X X X X



DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

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Nível de ensino

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1º Período 12 Corta-mato Sta

Catarina x x x Grupo Ed. Física

Todos os alunos Agrupamento

x x x x x x x x x

3/12 13 Dia da Pessoa com

deficiência x x Grupo 910 Comunidade escolar x x x x

Dezembro 14 Decoração e

eletrificação da escola.

x x x Grupo 530 Alunos do 7ºe 8º

anos e a comunidade escolar

x x

Dezembro 15 Decoração do espaço

interior (átrio) x x x Grupo 240

Alunos do 5º A,B,C e 6º A,B Ano

x x

Dezembro 16 Exposição de

Presépios e grinaldas de Natal

X Clube “Arte & Companhia”

Alunos do Clube “Arte & Companhia”

X X X



DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Data N

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Nível de ensino

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1º Período 17

Concurso de Fotografia

“O meu olhar sobre o

mundo”

X X Grupo 420 Alunos X X X X X X

15/11 18 Comemoração do Dia Mundial da Filosofia.

X X X X

Grupo 410 - Filosofia

Grupo 320 - Francês

Grupo 330 – Inglês Grupo

Espanhol - 350

Alunos do Ensino

Secundário. Comunidade

educativa em geral.

X X

10/12 19

Comemoração do Dia da Declaração Universal dos

Direitos do Homem X X X


Alunos do Ensino

Secundário X X

Outubro 20

Semana missionária x Os professores de EMRC e os missionários

Alunos inscritos

x x x x x x

Novembro 21

Reconstituição da lenda de São Martinho

x Disciplina de

EMRC; Alunos x x x x x

Ultima semana de aulas do 1º

período

22 Elaboração de quadras de

Natal

Professores de EMRC

Alunos x x x x x



CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO E CURSOS PROFISSIONAIS

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02/11 23

Visita de estudo à Briel – Indústria de

Eletrodomésticos, na Maia e ao Visionarium, em Santa

Maria da feira.

X X

IEIC

IEFM

FQ

CEF-E X X

20/11 24 Palestra sobre

Empreendedorismo X X AI CPTGEI x

23/11 25 Celebração do Dia da Espécie

Autóctone X X

CNAT

QA

PA

CPTGA x

Novembro 26 Visita de estudo à Serra da

Estrela X X

CNAT

QA CPTGA X X

1ºPeríodo 27 Visita de estudo à Optimus –

Porto X X

ICCRI

SGBD CEF-OI X X

1ºPeríodo 28

Visita de estudo a uma

Empresa de

Montagem/Manutenção de

Hardware e Software

X X

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CD

CPTGEI X



BIBLIOTECAS ESCOLARES

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Outubro 29 Receção aos

utilizadores X X X X

Equipa da BE

DTs/Professores

titulares

Alunos X X X X X X

Outubro 30

Outubro: Mês

Internacional das

Bibliotecas

X X X X Equipa da BE Todos os alunos X X X X X X X X X X



2º PERÍODO



PRÉ-ESCOLAR

Data

Nº

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Dinamizadores JI

Público-alvo 1º ciclo

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Janeiro 31 Cantar os reis X X Educadoras de

Infância

Comunidade educativa/

Alunos X X X X

Fevereiro 32 Desfile/festa de

Carnaval) X X X

Educadoras de Infância e

professores 1ºciclo

Comunidade educativa /Alunos

X X X X X

2ºPeríodo 33 Segurança (Conhece os riscos e previne-

te) X X

Câmara Municipal

(Sérgio Mota) /Centro

escolar Fermil 1º ciclo e Jis

Alunos Professores Assistentes

X X X

Março 34 Ação sensibilização

“Escola Segura” X X

Educadores de infância

Alunos Educadores Assistentes

X X



1º CICLO

Data

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Janeiro 35 Cantar os Reis x x Professores Comunidade (Freguesia)

x X x x x x

Fevereiro 36 Desfile de Carnaval x x Professores Assoc. Pais

Comunidade x x X x x x x

Março 37 Comemoração da

Páscoa x x

Professores Agrupamento

Comunidade x x X x x x x

Março 38 Festa das camélias x x Professores Autarquia

Comunidade x


Data

Nº

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Nível de ensino

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Janeiro 39 Concurso do PNL X X X Grupo 300 e

Biblioteca Alunos do 3º ciclo e

do Secundário X X X X X

2º período 40 Semana da Leitura (PNL) X X X Grupos 200,

210 e 220

Alunos dos 5º e 6º anos de

escolaridade X X X X

2º período 41 Semana da Leitura (PNL) X X X Grupo 300 e

Biblioteca Alunos do 3º ciclo e

Secundário X X X X X



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14 de Março 42

Teatro: “Roundheads and Cavaliers” da

Companhia Avalon Theatre

X X Grupo 330 Alunos X X X X X X X


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Fevereiro 43 Concurso/exposição

de máscaras X

Clube “Arte & Companhia”

Alunos do Agrupamento

X X X X X X X X X X

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS

Data

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2º Período 44 Canguru matemático x x 500 Alunos 3º ciclo x x x x




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2º e 3º Período

45 Jogo da Glória X X X 200 e 400 5º e 7º Anos X X X X X

15 de Março 46 Encenação Via

Sacra/Mesa da Páscoa

290

Alunos

x x x x

15 de Março 47 Recriação da Páscoa

Judaica 290 Alunos

x

x x x


Data

Nº

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Fevereiro 48

Visita a um hotel de

cinco estrelas no porto

e visita à revitex -

equipamentos e

utensílios de hotelaria

X X SRB CPTRB x x



Data N

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13/03

49

Comemoração do Dia

Mundial da Árvore –

debate temático

X X X CNAT

QA

PA

CPTGA x x

Março 50

Visita a uma instituição particular de

solidariedade social X X AI

PSI CPTRB x x

Março 51

Visita de estudo ao

Parque Biológico de

Gaia

X X CNAT

QA CPTGA x x

2ºPeríodo 52 Prova de Orientação X X

EF CPTGA

CPTRB x x

2ºPeríodo 53

Visita de estudo –

Teatro “ Auto da Barca

do Inferno “ e Museu de

Transportes e

Comunicações

X X CMA

LP

CEF-E

CEF-OI x x

2ºPeríodo 54 Visita de estudo à Rádio

Região de Basto X X

ICCRI

SGBD CEF-OI x x

2ºPeríodo 55 Visita de estudo à Feira

de Robótica X X

EFUND

IMEI

SDAC

CD

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Janeiro 56 Concurso Nacional de

Leitura (Fase escolas) x x x x x x

BE e grupo 300

Alunos 3º

ciclo/Secundário x x x x x x x

Janeiro 57 Concurso de Leitura

do Agrupamento x x x x x x

BE e grupos

110,200,210,220

Alunos 1º ciclo e 2º

ciclo x x x x x

11 a 15 de

Março 58 Semana da Leitura x x x x x

BE, grupos

aderentes, AEC,

BM

Comunidade

Educativa x x x x x x x x x x



3º PERÍODO



PRÉ-ESCOLAR

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3 Junho 59

Dia da Criança na Associação Borba da

Montanha com espetáculo com

palhaços

X X X Educadoras de Infância Alunos X X

Junho 60 Segurança (Conhece

os riscos e previne-te) X X X

Câmara Municipal (Sérgio Mota) / Prof./ Edu. Jis Centro escolar

Alunos Professores Assistentes

X X X

Maio/Junho 61

Atividades de articulação

Pré/1ºCiclo (a designar)

X Educadoras de Infância e professores 1º ciclo

Alunos X X X

Junho/Julho 62 Festa de final de ano X X Educadores/prof Alunos

Comunidade Educativa

X X X



1º CICLO

Data N

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Maio 63 Semana da Ciência

(Experiências) x x

Professores Dep.Ciênc.Exatas

Alunos x x X x x x x

Junho 64 Dia Mundial da

criança x x Professores Alunos x x x x x x

Junho 65 Feira do livro x x Professores Alunos x

Junho

66 Festa de

Encerramento* x x

Professores Agrupamento

x X x x x x x




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3º Período 67 Concurso “Go

English” X X

Grupo disciplinar de Inglês 2º Ciclo

Alunos X X X X

3º Período 68 Concurso “Go

English” X X Grupo 330 Alunos X X X X X X

3º Período 69

Realização do exame DELF A2 com os alunos de 9ºano

em Guimarães

X X Grupo Disciplinar

de Francês Comunidade

Escolar X x x X

? 70

À conversa com…sobre o

manual “Mots-Clés 7” com uma das autoras Mónica

Loureiro

X X X Grupo Disciplinar

de Francês Alunos de

Francês do 7º ano X

3º Período 71 Sarau x x x x Professores da EB

de Mota e Associação de Pais

Comunidade escolar

x x x




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3º período 72

Exposição de Materiais/Trabalhos

executados pelos alunos

x x x Grupo 530 Alunos do 7º e 8º

ano x x

A agendar

73 “Torneio de Desporto

Adaptado de Pista Coberta”

x x x Grupo 910 Alunos NEE x x x x

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS

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3º período 74 Dia do Departamento X X Professores de FQ 7º, 12º Q e alunos 12º ano

7º X

3-º período 75 Dia do Departamento x x 230, 500,520 Alunos do 4º ano x x x x




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2º e 3º Período

76 Jogo da Glória X X X 200 e 400 7ºe 8º Anos X X X X

3º Período 77 Comemoração do Dia

Europa e da União Europeia

X X Grupo 420 Alunos X X X X X X


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Abril 2013 78

Preparação de um

lanche volante na

cantina da escola

X X SRB CPTRB

x x

05/06/2013 79

Comemoração do Dia

Mundial do Ambiente

– debate temático

X X X CNAT

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CPTGA x

x

3ºPeríodo 80 Torneio de Voleibol X X

EF CPTGA

CPTRB x

x




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23 de abril 81 Dia mundial do livro X X X BE Comunidade

educativa X X X X X X X X X X

Abril 82 Concurso nacional de

leitura (fase distrital) X X X X BE e grupo 300

Alunos do 3º ciclo e

sec. Apurados na

fase de escolas

X X X X X X X

Junho 83 Concurso de leitura do

agrupamento (final) X X X X

BE e grupos 110,

200,210,220

Alunos do 1º e 2º

ciclos apurados X X X X X



AO LONGO DO ANO



PRÉ-ESCOLAR

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Todo o ano 84 Projeto de Leitura do

Agrupamento X X X X

Educadoras de Infância/Equipa

BE Alunos X X X X

Todo o ano 85 Atividades com a

Resinorte X X

Educadoras de Infância da Mota e Ed. J.I do Rego, Ed. J.I Gandarela

A

Alunos X X X

Todo o ano 86 Visitas ao meio envolvente, JI

X X Educadoras de

infância

Alunos/ comunidade educativa

X X X X

Todo o ano 87 Projeto Passezinho

(saúde escolar) X X

Educadoras de Infância

Alunos X X X X




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Todo o ano 88 Construção de um Blog

“GeoCbt” X X X Grupo 420 Comunidade X X X X X X X X X X

Ao longo de todo o ano

89 Projeto “A Filosofia e o

Cinema” X X X X X


Alunos do Secundário. Comunidade educativa em

geral.

X X

Ano Letivo 90 Parlamento Jovem X X X 400 Terceiro Ciclo e

Secundário X x x x X

Durante o ano letivo

91 Manutenção do blog da

disciplina de EMRC/Criação de um site da disciplina

290 Alunos

inscritos x x x x x x




Data N

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Ao longo do

ano letivo 92

Oficina de Reparação

de Material

Informático.

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Ao longo do ano letivo

93 Desenvolvimento do

PNL X X X BE TODOS OS ALUNOS X X X X X X X X X X


94 Celebração de

efemérides, mostras de livros, exposições

X X X X BE E GRUPOS

ADERENTES TODOS OS ALUNOS X X X X X X X X X X


95 ” Um livro, um filme” X X X X BE E GRUPOS

ADERENTES TODOS OS ALUNOS X X X X X X X X X X


96 Encontro com

escritores X X X X BE TODOS OS ALUNOS X X X



VISITAS DE ESTUDO



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Outubro 97 Visita de estudo Stª Catarina X X X

J.I de Covas e J.I Borba 2

Crianças X X

Novembro 98 Visita de estudo Paço dos Duques e

Castelo de Guimarães x x x EB1 Vila Boa Alunos x

Dezembro 99 Visita de estudo ao Centro Comercial X X X Educadoras de Infância

Crianças X X

Dezembro 100 Visita de Estudo - Unidade Industrial X G 510 11ºA e B X

15 de Janeiro 101 Visita de Estudo:

(Português - teatro) “A Aventura de Ulisses / (HGP – Museu do Carro Elétrico)

X X Grupos 200,

210 e 220

Alunos do 6º ano de


2 de Março 102 Visita de Estudo ao Palácio da Brejoeira e

à Arribada X X X 400

10º D, 10º E e 11º C

X X

Março 103 Ida ao teatro – Representação de “Felizmente Há Luar!”, de Sttau

Monteiro X X Grupo 300

Alunos de 12º ano

X X

Março 104 Visita de Estudo ao Quartel de

Bombeiros Local – sensibilização para a prevenção de incêndios

X X Educadoras de Infância

Alunos X X

Março 105 Visita de estudo a exploração

agrícola/estufa X X

Educadoras de infância

Alunos X X

2º Período 106

Visita de Estudo ao Porto (“Exposição sobre a evolução do automóvel no

século XX e representação da peça “Auto da Barca do Inferno”)

X X X 300 e 400 9º Ano X X X



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2º Período 107 Visita de estudo ao Castelo de Santa

Maria da Feira e à Vista Alegre

X X X 400 e 530 7º Ano X X X

Abril 108

Visita de Estudo: (Português e HGP) Museu D. Diogo de Sousa e Mosteiro de

Tibães X X

Grupos 200, 210 e 220

Alunos do 5º ano de


Abril 109 Visita à Escola de Trânsito de Fafe X X X


Alunos X X

Abril 110 Visita de estudo aos bombeiros locais X X Educadoras de Infância

Alunos X X X

Maio 111

Visita de estudo (final de ano): Passeio de Comboio Guimarães-Porto, Parque da

Cidade e praia Castelo do Queijo X X X


Alunos X X

9 de junho 112 Passeio de finalistas x x 320 9º ano x

Junho 113 Visita de estudo final de ano (a designar X X X Educadora de infância

Alunos X X

Junho 114 Visita de estudo, (final de ano) ”Quinta

das manas” Guimarães) X X X


Alunos X X

Junho

115 Visita de Estudo x x Professores 1º ciclo x x x x x

Junho 116 Dia da criança ”Ropiro Kids” Fafe X X X Educadoras de Infância

Alunos X X

Jun./Jul 117 Viagem a França (Poitiers/Paris) X X Grupo

Disciplinar de Francês

Comunidade Escolar

X X X X X



PROJETOS/CLUBES


Coordenador(es) António Manuel Amaro Correia Sequeira

Professor(es) colaborador(es):

Maria de Fátima de Araújo Fernandes

João Carlos Freitas Alves

OBJETIVOS

Atividades Destinatários Calendarização

Exposição da sinopse e do cartaz do filme em exibição

Comunidade escolar Mensal

Exibição pública do filme

Alunos do Secundário Mensal

Filme à disposição na biblioteca para requisição


Promoção do filme na plataforma moodle escola 24h


APRESENTAÇÃO DO PROJETO “A Filosofia e o Cinema”

Todos os meses será apresentado um filme sobre temas/problemas, tendo como finalidades a reflexão sobre o significado da existência humana e a análise interpretativa da realidade circundante.

PROJETO: “A Filosofia e o Cinema”

Instrumentos de avaliação

- Observação direta/ indireta da participação dos alunos.

- Registos de participação nos dias de exibição pública do filme.

- Registos de requisição do filme na biblioteca da escola.

- Inquérito de avaliação do desenvolvimento do projeto.

- Relatório final do desenvolvimento do Projeto.

• Divulgar a atividade criativa de autores contemporâneos;

• Promover a reflexão filosófica acerca de problemas do quotidiano;

• Promover a fruição estética desenvolvendo o gosto pela sétima arte;

• Difundir hábitos de reflexão e de análise de imagens e situações.

• Reconhecer a relação entre a Filosofia e o Cinema.


O cartaz, a sinopse, a ficha técnica e os temas de cada um dos filmes propostos serão apresentados à comunidade escolar na plataforma moodle Escola 24h, bem como pequenas reflexões filosóficas sobre as temáticas abordadas nos argumentos cinematográficos.

No expositor situado à entrada da biblioteca, bem como na sala dos professores e nos diversos pavilhões de aulas serão divulgados os cartazes dos filmes em exibição, com as respetivas sinopses e fichas técnicas.

Todos os filmes nomeados estarão disponíveis em suporte digital (DVD) nas instalações da Biblioteca, durante o período de exibição, para eventual visualização por parte dos alunos e dos restantes elementos da comunidade escolar.

Na Biblioteca da escola estarão também à disposição dos alunos formulários de requisição, fichas de visionamento e guiões dos filmes em exibição.

Para cada um dos filmes será promovida uma exibição mensal aberta ao público no Auditório da Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto, sob a responsabilidade do docente António Manuel Amaro Correia Sequeira, desde que o número de interessados assim o justifique.

A exibição pública do filme ocorrerá, desde que a pré – inscrição apresente 20 amantes da sétima arte interessados em participar na sessão.

RECURSOS: - Filmes em DVD; - Sinopses; - Cartazes de promoção distribuídos por locais estratégicos da escola; - Placard na entrada da Biblioteca com exposição do filme do mês; - Plataforma moodle: Escola 24H; - Auditório da Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto; - Videoprojetor e colunas de som.

O responsável pelo projeto: António Manuel Sequeira.


Coordenador(es)- Lurdes Silva; Armanda Silva; Lúcia Pires e Margarida Pinto.

Professor(es) colaborador(es)

OBJETIVOS:


- Realização de trabalhos com aplicação de diferentes técnicas de expressão plástica.

Alunos do 5º. 6º, 7º,

,8º e 9º anos.

Ao Longo do ano

letivo

- Elaboração de cartazes e postais, de acordo com as épocas festivas.


,8º e 9º anos.

Ao Longo do ano

letivo

- Reutilização de frascos de vidro e plástico, maços de tabaco, tecidos, botões, cartão, entre outros.


,8º e 9º anos.

Ao Longo do ano

letivo

- Realização de alguns trabalhos propostos pelos alunos e/ou em articulação com diferentes áreas/


,8º e 9º anos.

Ao Longo do ano

letivo

PROJETO: “Ideias em Movimento”


- Empenho/participação/interesse/responsabilidade/assiduidade e autonomia.

- Organização, manuseamento, controle e limpeza dos materiais e do espaço de trabalho.

- Partilha e cooperação no trabalho com o grupo.

- Espirito de iniciativa, observação e sentido crítico.

• Dinamizar os diferentes espaços escolares (biblioteca, polivalente, cantina, entre outros);

• Incutir nos alunos uma pedagogia criativa, participativa e de partilha entre todos os intervenientes da comunidade educativa;

• Pesquisar, recolher e organizar informação útil à concretização das ideias (pesquisas na internet, revistas, jornais e entrevistas a artesões/pessoas da região,…);

• Incentivar à experimentação de novas técnicas; “novos” materiais e partilha de saberes;

• Recolher, reutilizar e reciclar materiais, em projetos relativos a temas diversificados;

• Realizar trabalhos/ atividades englobando diferentes áreas do saber - Saber Ser, Estar e Fazer, em articulação com outros projetos;

• Organizar exposições, para dar a conhecer a toda a comunidade os trabalhos realizados pelos alunos.


Coordenador(es)-

Professor(es) colaborador(es) CARMINDA ANDRADE

OBJETIVOS:


Ateliê de expressão plástica alunos Ano lectivo

Exposição dos trabalhos realizados Alunos e comunidade Ano lectivo

Participação com os trabalhos em exposições a convite da comunidade

Alunos e comunidade Ano civil

PROJETO: Clube de Expressão Plástica


- Empenho/ participação/ interesse/ responsabilidad e / autonomia. - organização, manuseamento, controle e limpeza dos materiais e do espaço de trabalho. - partilha e cooperação no trabalho com o grupo. - espírito de iniciativa, observação e sentido crít ico.

- Desenvolver:

- a capacidade de observação/ expressão/ comunicação,

- a criatividade,

- o sentido crítico.

- praticar a educação artística.

- fomentar a auto-estima.


PROJETO: Clube Arte & Companhia

Coordenador(es)

Professor(es) colaborador(es): Maria Rosa Mascarenhas Magro de Almeida

ATIVIDADE DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO

Reciclagem de materiais Alunos dos 5º e 6º Anos 1º Período

Construção de objetos decorativos Alunos dos 5º e 6º Anos 1º Período

Decoração de objetos Alunos dos 5º e 6º Anos 1º Período

Pintura em Tecido Alunos dos 5º e 6º Anos 1º Período

Pintura em Acrílico Alunos dos 5º e 6º Anos 2º Período

Modelagem em FIMO Alunos dos 5º e 6º Anos 2º Período

Moldagem em Gesso Alunos dos 5º e 6º Anos 2º Período

Fabrico de objectos em FELTRO Alunos dos 5º e 6º Anos 3º Período

Decoração de Telas Alunos dos 5º e 6º Anos 3º Período

Instrumentos de Avaliação

► Registo de presenças

► Observação direta

► Auto-avaliação dos alunos

OBJECTIVOS

► Desenvolver nos jovens a imaginação e a criatividade;

► Desenvolver nos alunos o conceito de estética e equilíbrio visual;

► Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem de materiais;

► Incutir nos alunos a aprendizagem através de uma pedagogia criativa e participativa;

► Incentivar à experimentação de novas técnicas e novos materiais;

► Construir objectos decorativos;

► Reciclar e reaproveitar materiais;

► Reduzir o insucesso e abandono escolar.


Coordenador(es)-

Professor(es) colaborador(es) CARMINDA ANDRADE

OBJETIVOS:


Atuações em saídas na comunidade (festividades, comemorações)


Atuações no Agrupamento


Pesquisa/estudo de grupos de Bombos na região

Alunos Ano letivo

Pesquisa/estudo de grupos musicais com

instrumento” Bombo”

alunos Ano letivo

PROJETO: Grupo de BOMBOS


- EMPENHO/ PARTICIPAÇÃO/ INTERESSE/ RESPONSABILIDAD E / AUTONOMIA. - ORGANIZAÇÃO, MANUSEAMENTO DOS INSTRUMENTOS. - PARTILHA E COOPERAÇÃO NO TRABALHO COM O GRUPO. - ESPÍRITO DE INICIATIVA, OBSERVAÇÃO E SENTIDO CRÍT ICO.

- INTERVIR EM INICIATIVAS PARA DEFESA DO PATRIMÓNIO CU LTURAL .

- ESTIMULAR O GOSTO PELA PRODUÇÃO ARTÍSTICA (MÚSICA/DANÇA).

- DESENVOLVER O SENTIDO CRÍTICO, A CRIATIVIDADE , A CAPACIDADE DE OBSERVAÇÃO E COMUNICAÇÃO .

- PRATICAR A EDUCAÇÃO ARTÍSTICA .


Coordenador(es)- João Pedro dos Santos Varejão

Professor(es) colaborador(es): Estagiários de Educação Física

OBJETIVOS:


Aulas e treinos de Andebol Alunos 5º ano Outubro de 2012 a

Julho de 2013

Participação em campeonatos escolares e federados

Alunos 5º ano Outubro de 2012 a

Julho de 2013

Assistir a jogos entre equipas de Nível superior Alunos 5ºano Outubro de 2012 a

Julho de 2013

Organização de um torneio Alunos 5ºano 3ºPeríodo

PROJETO: Bastinhos – escola clube de andebol


Inquéritos a alunos e encarregados de educação

- Possibilitar a prática desportiva organizada em contexto escolar;

- Promover o intercâmbio escolar em diferentes contextos competitivos;

- Promoção estilo e hábitos de vida saudáveis;

- Ocupação dos tempos livres de forma organizada em contexto de grupo;


Coordenador(es) – Nuno Teixeira , Paula Simões

OBJECTIVOS

Actividades Destinatários Calendarização

Treino Semanal Alunos 2ª feiras 12.35



Campeonato Distrital Alunos 3º Período

PROJETO: Mais Desporto - Gira - Volei


. Relatório das atividades;

· Nível de participação;

· Observação direta;

· Torneio de Seleção

�

• Sensibilizar um número cada vez mais alargado de membros da comunidade

educativa, para a necessidade e utilidade da prática desportiva como fator

promotor de saúde e de desenvolvimento integral da personalidade de todos;

• Promover a autonomia pela atribuição, reconhecimento e exigência das

responsabilidades que podem ser assumidas pelos alunos na resolução de

problemas inerentes à participação nas atividades.

• Contribuir para o desenvolvimento dos princípios das escolas promotoras da

saúde.


PROJETO: Clube “Trilhos da Matemática”

Coordenador(es)

Professor(es) colaborador(es): Estela Barreto, Teresa Novais

OBJETIVOS


Realização de Jogos Matemáticos (raciocínio e

estratégia).

Alunos do 2.º, 3.º CEB

CEF’s e Secundário

A partir de outubro de

2012

Participação no CNJM - Concurso Nacional de Jogos

Matemáticos.

Alunos inscritos no Clube

“Trilhos da Matemática”

9 de Março de 2012


• Observação direta;

• Registo de presenças.

• Reduzir o insucesso e abandono escolar;

• Promover o gosto pela aprendizagem da Matemática e reforçar a componente lúdica na

aprendizagem da mesma;

• Promover o raciocínio lógico-abstrato;

• Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental;

• Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo;

• Detectar e divulgar talentos na área do cálculo mental;

• Desenvolver atitudes de auto-estima, de inter-ajuda, de espírito de grupo e de respeito por regras;

• Desenvolver a motricidade, a coordenação e a autonomia nos alunos;

• Desenvolver a paciência, a persistência, a intuição e o pensamento crítico;

• Partilhar experiências e ideias, desenvolvendo as relações interpessoais.


Coordenador(es)- Isabel Maria Ribeiro Dinis Pessoa

Professor(es) colaborador(es): Grupo de estágio de Educação Física (Dança) e Biblioteca (Projeto de

Leitura)

OBJETIVOS:

PROJETO: Clube de Teatro

Gerais:

• Contatar e desenvolver diferentes e variadas técnicas de expressão corporal e vocal. • Proporcionar uma relação lúdica e exploratória com as diferentes formas de

linguagem. • Estimular os alunos de forma a contribuir para o desenvolvimento das competências

essenciais que os transformarão em adultos equilibrados, competentes e autónomos. • Melhorar a participação dos Pais e Encarregados de Educação na vida escolar; • Colaborar com as várias estruturas educativas (Clubes, Departamentos, etc.) e

instituições locais.

Específicos:

• Trabalhar a confiança em si próprio e nos outros a fim de gerar e dominar a expressão nas suas diferentes vertentes.

• Criar espírito de grupo para minorar egoísmos e aumentar o valor da partilha e da tolerância.

• Estimular o desbloqueio físico, afetivo e intelectual a fim de proporcionar um maior respeito pelas diferenças.

• Proporcionar a preocupação saudável com o autoconhecimento, com o conhecimento do outro e do meio, através da expressão e interação com a comunidade a fim de superar as problematizações inerentes à exposição quotidiana.

• Trabalhar linguagens verbais e não verbais (mímica, por exemplo) para implementar uma melhor comunicação de ideias com sentido estético.

• Interiorizar a linguagem dramática numa abordagem que implica a aplicação e desenvolvimento de capacidades e competências relacionadas com a expressão através de diferentes construções de linguagem.

• Fazer a sinalética da passagem da expressão dramática ao teatro e da expressão do movimento à dança.

• Interiorizar e transmitir, através do teatro, o conceito/regra do “ Fazer acreditar”. • Possibilitar de uma forma lúdica, através dos temas selecionados, a interiorização de

valores como o respeito pelo ambiente e pela saúde, a tolerância, a amizade, entre outros.



Sessões de desenvolvimento de técnicas teatrais

Alunos da turma do 8º D

Ao longo do ano (4ª feiras das 10.15 – 12.35h) (6ª feiras das 16.50 às 17.35h)

Conceção e representação de peças teatrais COMUNIDADE EDUCATIVA

Ao longo do ano


• Desempenho dos alunos nas atividades desenvolvidas no clube (observação direta).

• Conceção e representação das peças teatrais.


PROJETO: Promoção para a Saúde e Educação Sexual

Coordenador(es) - Paula Cristina Martins dos Santos Simões

Professores colaborador(es) – Alda Martins, Célia Soares, Isabel Nunes, Carla Nunes, Isabel Pessoa,

Sara Bastos, Lídia Costa, Teresa Alzira.

Enfermeiros: Adélia Freitas e Ivo Barreira

OBJECTIVOS

• Promover o enriquecimento cultural dos alunos bem como a promoção de

hábitos/condutas individuais e coletivas, que protejam a saúde individual

colectiva enquanto cidadãos integrados numa comunidade;

• Desenvolver a consciência cívica de toda a comunidade como elemento

fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, ativos e

intervenientes;

• Favorecer o conhecimento das várias dimensões da sexualidade;

• Promover a relação Escola/ Família e Família/Centro de Saúde;

• Promover um ambiente escolar seguro e saudável;

• Contribuir para o desenvolvimento dos princípios das escolas promotoras da

saúde;

• Assimilar as ideias e valores com que as diversas sociedades foram

encarando a sexualidade, o amor, a reprodução e as relações entre os sexos

ao longo da história e nas diferentes culturas;

• Prevenir o consumo de substâncias em meio escolar através de debates,

sessões de sensibilização e outras estratégias de trabalho continuado com os

alunos promovendo o envolvimento de toda a comunidade educativa;

• Identificar os vários tipos de comportamentos relacionados com a violência;

• Apoiar ações de sensibilização e promoção da saúde mental;

• Promover uma intervenção continuada e baseada no conhecimento, em

parceria com outras instituições.



PRESSE – Programa Regional de Educação Sexual

em Saúde Escolar.

Alunos do Agrupamento Caderno vai ficar

no MOODLE

Elaboração de Ementas Escola da Gandarela Ao longo do ano

Dia da Saúde Alunos, Pais/EE e AO de

Escola Básica de Celorico

8de Abril

Sexualidade e comportamentos de Risco. Alunos do Agrupamento Ao longo do ano

Programa de Saúde Escolar Comunidade Educativa Ao longo do ano

PASSE-_Programa de Alimentação em Saúde

Escolar

Alunos e Professores 1º

ciclo e Educadores

Ao longo do ano

Adolescência em Perigo

Alunos 6º e 9º anos Ao longo do ano

Prevenção e violência escolar Alunos do 4º ano Ao longo do ano

Programa Nacional da Saúde Promoção da Saúde

Oral- amigos dos Dentinhos

Alunos JI Ao longo do ano

Dia Mundial da Criança Alunos 2º ciclo Gandarela Dia 3 Junho

GIA- Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno Comunidade Educativa Ao longo do ano

Articulação BE/CRE Projeto SOBE Alunos Escolas e JI Ao longo do ano

Clube Teatro

Alunos 8ºD Escola

Celorico


�Exposição de trabalhos;

�Nível de participação / Observação direta;

�Questionários de avaliação;

�Relatório Final.


PROJECTO: Clube de Francês

Coordenador(es): Paulo Jorge Ferraz Loureiro

Professor(es) colaborador(es) Dulce Mariano, Carmo Gonçalves e Biblioteca escolar da Gandarela

OBJECTIVOS


Trabalho de exercício de: compreensão oral;

compreensão escrita; produção oral; produção

escrita

Alunos de 9ºano 8h15 às 9h45

quinta-feira

Organização, dinamização e participação em atividades do grupo disciplinar de francês; pesquisa/ divulgação de costumes/tradições francesas; pesquisa/divulgação de produtos e monumentos franceses; visionamentos de filmes; elaboração de power-pionts/ prezis sobre personalidades francesas; inscrição no blogue «clubedefrances»; colaboração na manutenção no blogue;

Alunos 7º ano (EB

Gandarela)

Quarta-feira

(último tempo)


• Registo de presenças;

• Observação direta;

• Realização do exame em Guimarães.

• Melhorar o desempenho ao nível da:

o compreensão oral;

o compreensão escrita;

o produção oral;

o produção escrita.

• adquirir métodos de trabalho para a realização do exame do Diplôme d’Études en Langue

Française.


PROJECTO: Troika de saberes

Coordenador(es) Ana Paula Silva Quintela

Professor(es) colaborador(es) Mário Sousa, Biblioteca Escolar

Parceria: “Celorico a mexer”, Biblioteca Municipal

OBJETIVOS


Visitas à Escola e à Biblioteca Municipal;

10º ano, turmas A e B da Escola EB/S

de Celorico de Basto;

Utentes do Projeto “Celorico a Mexer”

Ao longo do ano,

mensalmente

Sessões de leitura conjunta em diferentes suportes;




Ao longo do ano,

mensalmente

Reviver textos antigos – novas e velhas abordagens; 10º ano, turmas A e B da Escola EB/S



Ao longo do ano,

mensalmente

Elaboração de painéis de leitura;




Ao longo do ano,

mensalmente

“ Olhar sobre…” – recolha de diferentes testemunhos sobre diferentes

textos e diferentes autores;




Ao longo do ano,

mensalmente

“Melhores Momentos” – registo de todas as ações desenvolvidas;




Ao longo do ano,

mensalmente


Observação direta

Focus group

Registos

• Melhorar as competências de leitura criando outras oportunidades de contacto com os

livros;

• Aproximar jovens e população adulta fortalecendo as parcerias entre as Bibliotecas

Escolares e Biblioteca Municipal na missão de fazer mais e melhores leitores na

comunidade;

• Proporcionar momentos de lazer, de proximidade e pertença.


PROJECTO : “Ler + com os pequeninos - Malas viajantes: a magia das

palavras”

Coordenador(es) Bibliotecas Escolares e Biblioteca Municipal

Professor(es) colaborador(es) Educadores de Infância

OBJETIVOS


Apresentação da mala, caixa ou baú com os

respetivos livros

Crianças Ao longo do ano

Apresentação do conto de um livro do pacote (ou

outro)

Crianças Ao longo do ano

Troca das embalagens dos livros

Crianças e família Ao longo do ano

Recolha de registos feitos pelas crianças

Educadora de infância Ao longo do ano


• Requisições de livros

• Registos feitos pelas famílias

• Observação dos alunos no contacto com os livros

• Questionários de satisfação às famílias

• Autoavaliação da técnica da BM

• Promover os objetivos do Plano Nacional de Leitura junto das famílias

• Criar oportunidades de leitura e contacto com os livros

• Favorecer o gosto pela leitura e pelos livros em geral

• Promover a leitura como fator de desenvolvimento individual e social

• Alargar e diversificar ações promotoras da leitura em contexto escolar e familiar

• Favorecer a atenção e concentração

• Favorecer a criatividade no domínio da expressão plástica

• Promover a criatividade no âmbito da expressão dramática

•


PROJETO: de Leitura do Agrupamento

Coordenador(es) Bibliotecas Escolares

Professor(es) colaborador(es) Aderentes ao Projeto

OBJETIVOS


Definidas pela comunidade escolar e especificadas

no projeto

Comunidade escolar Ao longo do ano


Aplicação de questionários sobre hábitos e interesses de leitura;

Preenchimento de formulários para avaliação de atividades / identificação de boas práticas;

Aplicação de grelhas de observação da motivação /participação dos alunos em atividades

de leitura;

Aplicação de questionários para avaliar o impacto do projeto;

Elaboração de relatório final para apresentação ao Conselho Pedagógico e posteriormente

a toda a comunidade.

� Reforçar o lema do projeto Educativo “ Com Celorico – Educar e Inovar”;

� Contribuir para a concretização da melhoria da taxa de sucesso em todos os níveis

de ensino;

� Envolver toda a comunidade na promoção da leitura;

� Desenvolver hábitos de leitura;

� Desenvolver competências de compreensão leitora em vários suportes;

� Formar leitores competentes e autónomos;

� Utilizar os recursos da Web 2.0.


Coordenador(es) Pedro Gonçalves

Professor(es) colaborador(es) Margarida carvalho, Manuel Silva, Sónia Ferreira, Rosário Miranda,

paula Sousa

OBJETIVOS


Análise e tratamento de documentos/Fontes

Alunos de 3º ciclo e

Secundário

Anual

Elaboração de trabalhos de pesquisa


Secundário

Anual

Realização de visitas de estudo


Secundário

Anual

Projeção de filmes


Secundário

Anual

Realização de concursos de história e cultura geral


Secundário

Anual

Atividades na biblioteca da Escola

Alunos de 3º ciclo e Secundário

Anual

Elaboração de panfletos históricos artísticos e

Alunos de 3º ciclo e Secundário

Anual

PROJECTO: Oficina da História


Registos de participação dos alunos

Inquérito de satisfação e concretização , realizado aos alunos, no final de cada período.

Promover o gosto pela História e pelo património cultural Local.

Possibilitar a experiência de novas formas de aprendizagem aos alunos.

Desenvolver as capacidades de pesquisa e reflexão sobre o que se estuda e sobre o

passado.

Defender as memórias históricas e o Património Cultural em geral.

Valorizar a interligação da História com a arte a literatura, o cinema e o teatro.


Coordenador(es) Pedro Gonçalves

Professor(es) colaborador(es)

OBJETIVOS


Visitas de estudo a sítios arqueológicos na área da Alunos do Secundário Anual

Elaboração de um blogue do clube Alunos do Secundário Anual

Elaboração de materiais áudio-visuais sobre a

arqueologia Alunos do Secundário Anual

Criar/participar em jogos didáticos Alunos do Secundário Anual

Celebrar a Arqueologia através de trabalhos de

pesquisa Alunos do Secundário Anual

Realização de uma exposição temática

Alunos do Secundário Anual

PROJECTO: Clube de arqueologia


Registos de participação dos alunos

Inquérito de satisfação e concretização , realizado aos alunos, no final de cada período.

Promover o gosto pela arqueologia e pelo Património Cultural Local.

Possibilitar novas formas de aprendizagem aos alunos.

Desenvolver as capacidades de pesquisa e reflexão sobre o que se estuda e sobre o

passado.

Defender as Memórias Históricas e do Património Cultural em geral e o Património

Arqueológico em particular.


PROJETO: Clube de Inglês (SOS English – Apoio ao Estudo)

Coordenador(es): Anabela Simões e Anabela Mourão

Professor(es) colaborador(es): Grupo 330 da Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto e Escola

Básica da Gandarela

OBJETIVOS


Apoio aos alunos com dificuldades:

Alunos do 3.º ciclo, ensino

secundário, CEF e cursos

profissionais.

Ano Letivo 2012-2013

- exercitação gramatical;

- exercitação lexical;

_ prática da oralidade;

- prática da redação escrita;

- esclarecimento de dúvidas;

- implementação e reforço de bons métodos de estudo

- atividades propostas pelos alunos/professor titular de

Inglês

- atividades lúdicas promotoras do sucesso escolar.


- número de alunos inscritos;

- registo de assiduidade;

- progressão dos alunos (nível/classificação) à disciplina de Inglês;

- relatório informativo por turma entregue aos Diretores de Turma no final de cada período.

• Implementar percursos pedagógicos diversificados;

• Promover o gosto pelo estudo da Língua e culturas de expressão anglo-saxónica;

• Promover o respeito pelos outros e por culturas e modos de vida diferentes;

• Promover um maior envolvimento dos alunos no processo ensino/aprendizagem;

• Promover o gosto pela pesquisa e descoberta;

• Promover a autonomia na seleção e consulta de documentos de natureza diversa (dicionários, gramáticas, enciclopédias,

Internet, etc.) no sentido de recolher informação necessária à concretização de projetos de trabalho;

• Promover o desenvolvimento do sentido crítico;

• Promover hábitos de trabalho e organização;

• Promover o desenvolvimento da capacidade comunicativa: listening, speaking e writing;

• Promover hábitos de trabalho em pares/grupo;

• Promover o sentido de responsabilidade em relação às tarefas e iniciativas;

• Promover a colmatação de dificuldades diagnosticadas e lacunas de base;

• Promover o sucesso escolar à disciplina de Inglês.


Coordenador(es) Jaime Guimarães

Professor(es) colaborador(es) Maria José e Estela Coelho

OBJETIVOS


Dia de S. Martinho

Alunos do Clube

Prosepe

9 de novembro

Olimpíadas da floresta – fase escola

Alunos do Clube

Prosepe

23 de novembro

Dia da espécie autóctone

Alunos do Clube

Prosepe

23 de novembro

Manutenção do Espaço vivo da escola Alunos do Clube

Prosepe

Durante o ano letivo

Atividades relacionadas com a quadra Natalícia

Alunos do Clube

Prosepe

dezembro

Comemoração do dia do Prosepe Alunos do Clube Prosepe

4 de março

Olimpíadas da Floresta – Fase Nacional Alunos do Clube Prosepe

13 de março

Comemoração do Dia Mundial da árvore

Alunos do Clube Prosepe

15 de março

Comemoração do Dia Mundial da água.


15 de março

Encontro Distrital dos Clubes da Floresta Alunos do Clube Prosepe

Por definir

Visita de Estudo ao Parque Biológico de Gaia

V.N. Gaia.


abril 2013

Comemoração do Dia da biodiversidade Alunos do Clube Prosepe

22 de maio

PROJECTO: CLUBE PROSEPE “OS BOLOTINHAS”

Promover atividades relacionadas com a sensibilização e educação da população em idade escolar para a

preservação da floresta, através do conhecimento da sua importância socioeconómica, cultural e ambiental,

bem como da promoção dos comportamentos e das atitudes mais apropriadas para a conservação da floresta

e do meio no qual está inserida, bem como para a defesa da floresta contra incêndios.

Como objetivos específicos deste projeto são, pedagógicos, ambientais e florestais, visando contribuir para o

desenvolvimento da formação cívica dos jovens, incutindo-lhes conceitos, princípios, valores e atitudes que

permitam uma utilização sustentável do ambiente florestal.


Dia do Ambiente


junho

Encerramento do clube Prosepe.


junho


Presenças;

Participação;

Atitudes e valores.


Coordenador(es)- Abílio Azevedo, João Varejão e Luísa Peixoto

Professor(es) colaborador(es) : Nuno Teixeira e Arnaldo Marques

Objetivos:


Torneio inter-turmas andebol (Mota e Celorico) 3º ciclo Ao longo do 1º

período

Corta-Mato (Agrupamento) 2º, 3º ciclo e

Secundário

14 Dezembro

Torneio inter-turmas futsal (Gandarela) 2º e 3º ciclos Ao longo do 1º

período

Torneio Basquetebol 3x3 (Agrupamento) 2º, 3º ciclo e

Secundário

2ª Período

Torneio de ténis de mesa (Mota e Celorico) 2º e 3º ciclos Ao longo do 2º

período

Torneio inter-turmas badminton (Gandarela) 2º e 3º ciclos Ao longo do 2º

período

Torneio de xadrez (Mota) 2º e 3º ciclos Ao longo do 3º

período

Torneio inter-turmas futsal (Mota) 2º e 3º ciclos Ao longo do 3º

período

Jogos tradicionais e populares (Gandarela) 2º e 3º ciclos 3º período

Torneio inter-turmas Voleibol (Celorico) 3º ciclo e secundário Ao longo do 3º

período

Prova Orientação (Celorico) 2º, 3º ciclos e

secundário

14 dejunho

PROJECTO: Desporto Escolar


Observação direta.

Promover o sucesso escolar e combater o abandono escolar; Promover o bem estar dos alunos; Qualificar os jovens e transmitir-lhes os conhecimentos essenciais tendo em vista formar cidadãos numa perspectiva de igualdade de oportunidades.

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