ANÀLISIS E INTERPRETACIÒN DE LOS RESULTADOS

ADRIANIS GRIEGODAYANA MAGDANIEL

YAILETH OROZCOAURA VEGA

ANÁLISIS DE LOS DATOS

El análisis de datos consiste en la realización de las operaciones a las que el investigador someterá los datos con la finalidad de alcanzar los objetivos del estudio.

Todas estas operaciones no pueden definirse de antemano de manera rígida. La recolección de datos y ciertos análisis preliminares pueden revelar problemas y dificultades que desactualizarán la planificación inicial del análisis de los datos.

Sin embargo es importante planificar los principales aspectos del plan de análisis en función de la verificación de cada una de las hipótesis formuladas ya que estas definiciones condicionarán a su vez la fase de recolección de datos.

ANÁLISIS CUALITATIVO

1. Preparación y descripción del material

bruto

2. Reducción de los datos

3. Elección y aplicación de los métodos de análisis

4. Análisis transversal de

los casos estudiados (si hubiera más

de uno)

PREPARACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL BRUTO

La información debe ser detectable (saber que existe) ubicable (dónde se encuentra) y trazable (dónde y como se obtuvo, cuales son sus fuentes). Existe software que facilita algo esta tarea.

La información suele ser voluminosa por lo que en muchos casos se requiere bastante trabajo de preparación.

La prueba del éxito de esta etapa sería que un investigador ajeno a la investigación pudiera ejecutar las fases siguientes del análisis de datos a partir de la base documental.

Reducción de los datosSe intenta reducir el volumen de los datos, despejando los componentes (las variables) de interés para la investigación.Existen tres formas de realizar la reducción de datos:1. LA REDACCIÓN DE RESÚMENES: reduce la masa de información pero no utiliza métodos muyEspecíficos

2. LA CODIFICACIÓN: es el modo más desarrollado de reducción de datos.Un buen sistema de codificación debe ser:

Inclusivo: exhaustivo (abarcar todas las posibilidades) y permitir que cada elemento tenga tantos códigos como sea necesario para la investigación

ADAPTATIVO: debe permitir generar nuevos códigos cuando la investigación lo requiera

Abarcar varios niveles de abstracción: permitir categorías descriptivas y analíticas

3. INDUCCIÓN: consiste en identificar temas a partir de la base de datos y luego realizarreagrupamientos a partir de estos temas.

ELECCIÓN Y APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ANÁLISIS

En esta etapa se procede a la interpretación de los datos utilizando tres posibles métodos de análisis para detectar “patrones” a partir de los datos previamente organizados1. MÉTODO DE EMPAREJAMIENTO: compara una

configuración teórica predicha con una configuración empírica observada.

2. MÉTODO ITERATIVO: Abordaje de los datos con mínima formalización teórica y construcción progresiva de una explicación.3. MÉTODO DE ANÁLISIS HISTÓRICO (series temporales): Consiste en formular predicciones sobre la evolución en el tiempo de un fenómeno.

ANÁLISIS TRANSVERSAL

El análisis transversal apunta esencialmente a verificar sihay replica de resultados entre varios casos o situaciones.

Se agrega a las etapas precedentes cuando los datoscualitativos recolectados se refieren a varios casos delFenómeno.

Procede por comparación dónde cada situación esanalizada de acuerdo al o los modos de análisis descritosPrecedentemente.

DIAGRAMAS

QUE ES UN DIAGRAMA

Se entiende bajo el concepto de diagrama a aquellos gráficos que intentan esquematizar información vinculada a un determinado ámbito o proceso. Existen distintos tipos de diagramas y algunos de ellos son:

• Espina de pescado.• Diagrama de ven.• Diagramas de flujos: Formato vertical. Formato horizontal. Formato panorámico.

ESPINA DE PESCADO

Es una herramienta que representa la relación entre un efecto (problema) y todas las posibles causas que lo ocasionan. Es denominado Diagrama de Ishikawa o Diagrama de Espina de Pescado por ser parecido con el esqueleto de un pescado.

USO• Se utiliza para clarificar las causas de un problema.• Clasifica las diversas causas que se piensa que afectan los

resultados del trabajo, señalando con flechas la relación causa – efecto entre ellas.

ESPINA DE PESCADO

DIAGRAMA DE VENNEste es un tipo de Organizador Gráfico (OG) que permite entender las relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes.

• A continuación presentamos algunos recursos en línea sobre Diagramas de Venn:

• Edutek.• Educaplus.• Applet.

Un Diagrama de Venn de tres conjuntos tiene 7 áreas diferenciadas. En el siguiente ejemplo se comparan tres conjuntos: aves, seres vivos que nadan y seres vivos que vuelan; el diagrama permite visualizar fácilmente los elementos de cada conjunto que comparten propiedades.

DIAGRAMAS DE FLUJO

Un diagrama de flujo es una representación

gráfica de un proceso. Cada paso del proceso

es representado por un símbolo diferente que

contiene una breve descripción de la etapa de

proceso. Los símbolos gráficos del flujo del

proceso están unidos entre sí con flechas

que indican la dirección de flujo del proceso.

TIPOS DE DIAGRAMAS DE FLUJOS

• Formato vertical: En él, el flujo y la secuencia de las operaciones, va de

arriba hacia abajo.

• Formato horizontal: En él, el flujo o la secuencia de las operaciones, va de

izquierda a derecha.

• Formato panorámico: El proceso entero está representado en una sola carta

y puede apreciarse de una sola mirada mucho más rápido que leyendo el

texto, lo que facilita su comprensión, aun para personas no familiarizadas.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS

Capacidad de comunicación: permite la puesta en común de conocimientos individuales sobre un proceso, y facilita la mejor comprensión global del mismo.Claridad: proporciona información sobre los procesos de forma clara, ordenada y concisa.

VENTAJAS DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO

Favorecen la comprensión del proceso a través de mostrarlo como un dibujo. El cerebro humano reconoce fácilmente los dibujos. Un buen diagrama de flujo reemplaza varias páginas de texto.

Permiten identificar los problemas y las oportunidades de mejora del proceso. Se identifican los pasos redundantes, entre otros

ACCIONES PREVIAS A LA REALIZACIÓN DE UN DIAGRAMA

Identificar las ideas principales a ser incluidas en el diagrama. Deben estar presentes el dueño o responsable del proceso, los dueños o responsables del proceso anterior y posterior y de otros procesos interrelacionados, otras partes interesadas.

Definir qué se espera obtener del diagrama de flujo.

Identificar quién lo empleará y cómo. Establecer el nivel de detalle requerido. Determinar los límites del proceso a

describir. Identificar y listar las principales

actividades/subprocesos que están incluidos en el proceso a describir y su orden cronológico.

Si el nivel de detalle definido incluye actividades menores, listarlas también.

Identificar y listar los puntos de decisión.

PASOS A SEGUIR PARA CONSTRUIR EL DIAGRAMA DE FLUJO

Establecer el alcance del proceso a describir. De esta manera quedará fijado el comienzo y el final del diagrama. Frecuentemente el comienzo es la salida del proceso previo y el final la entrada al proceso siguiente.

SIMBOLOGIA Y SIGNIFICADO

• Óvalo o Elipse: Inicio y término (Abre y cierra el diagrama).

• Rectángulo: Actividad (Representa la ejecución de una o más actividades o procedimientos).

• Rombo: Decisión (Formula una pregunta o cuestión).• Círculo: Conector (Representa el enlace de actividades

con otra dentro de un procedimiento).• Triángulo boca abajo: Archivo definitivo (Guarda un

documento en forma permanente).• Triángulo boca arriba: Archivo temporal (Proporciona

un tiempo para el almacenamiento del documento).

Representación de un mapa de conceptos

Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.• Aprendizaje significativo.• Aprendizaje activo.

Esquema de árbol de causas.

El diagrama de árbol de causas o también conocido como árbol de problemas es una herramienta para determinar los causales y efectos de los problemas en un medio. Este ayuda a entender la problemática a resolver.Es decir, es un procedimiento científico que: • Permite confrontarse a los hechos de manera rigurosa.

• Facilita una mejor gestión en la prevención y permite una disminución del número de accidentes.

• Establece una práctica de trabajo colectivo.

Diagrama Cíclico

Consiste en representar una consecuencia de pasos que se repiten cíclicamente en el tiempo a través de una figura circular en el cual se incorporan esos pasos en secuencia correspondiente, permite representar explicaciones circulares, secuencia de hechos que resultan repetitivas.

Diagrama o esquema de Euler.

Se llaman círculos eulerianos a los círculos mediante los cuales se representa la inclusión de una subclase en otra. Los diagramas de Euler normalmente consisten en simples curvas cerradas en el plano que son usadas para describir conjuntos.

Categoría general

Categoría intermedi

a 1

Categoría intermedi

a 2

Categoría específica