Actividades Semanales a Distancia por el Profesorado.

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“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” Actividades Semanales a Distancia por el Profesorado. SEMANA NÚMERO: DEL 25 AL 29 DE ENERO DE 2021 HORARIOS DE REUNIONES MEET POR ASIGNATURA TERCER GRADO C.E. 20-21 HORA/DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 13:30 - 14:20 ESPAÑOL 14:30 - 15: 20 MATEMÁTICAS- TECNOLOGIA HISTORIA 15:30 - 16:20 TUTORIA R E C E S O 16:40-17:30 FORMACION CIVICA-ARTES VISUALES INGLÉS III CIENCIAS- EDUCACIÓN FISICA (ESTA SEMANA NO HAY REUNION) 17:40-18:30 Nota: Considerar el ingreso y la salida de la reunión de forma puntual, respetando los horarios señalados. Durante este periodo de Pandemia por COVID-19, en la elaboración y entrega de actividades, sigan las siguientes indicaciones: 1. Entregar las actividades requeridas, ya que cuentan para la calificación definitiva. 2. Tarde o temprano regresarán las clases presenciales, por tal motivo deben realizarse las actividades, según lo planearon los Profesores. 3. Por ningún motivo los alumnos deberán presentarse al plantel o en casas de sus compañeros a realizar actividades académicas, todas las actividades deben realizarse en la propia casa del alumno(a). 4. No compartan nunca, por ningún motivo los enlaces a las reuniones con personas desconocidas, no se permite compartir archivos en las reuniones sin autorización del Profesor. 5. Utilizar la cuenta de correo institucional que entregó el Gobierno del estado de México., @edomex.nuevaescuela.mx, si no cuentan con ella, deben buscar los mecanismos para recuperarla. 6. Sobre todo, sigan cuidándose, de acuerdo con las indicaciones que emita la Secretaría de Salud. 7. En cuanto se tenga semáforo verde se indicará como será el regreso a clases. 20

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“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”

Actividades Semanales a Distancia por el Profesorado.

SEMANA NÚMERO: DEL 25 AL 29 DE ENERO DE 2021

HORARIOS DE REUNIONES MEET POR ASIGNATURA TERCER GRADO

C.E. 20-21 HORA/DIA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

13:30 - 14:20 ESPAÑOL

14:30 - 15: 20 MATEMÁTICAS-

TECNOLOGIA HISTORIA

15:30 - 16:20 TUTORIA

R E C E S O

16:40-17:30

FORMACION

CIVICA-ARTES

VISUALES INGLÉS III

CIENCIAS-

EDUCACIÓN

FISICA (ESTA

SEMANA NO HAY

REUNION)

17:40-18:30

Nota: Considerar el ingreso y la salida de la reunión de forma puntual, respetando los horarios señalados.

Durante este periodo de Pandemia por COVID-19, en la elaboración y entrega de actividades, sigan las

siguientes indicaciones:

1. Entregar las actividades requeridas, ya que cuentan para la calificación definitiva.

2. Tarde o temprano regresarán las clases presenciales, por tal motivo deben realizarse las actividades,

según lo planearon los Profesores.

3. Por ningún motivo los alumnos deberán presentarse al plantel o en casas de sus compañeros a realizar

actividades académicas, todas las actividades deben realizarse en la propia casa del alumno(a).

4. No compartan nunca, por ningún motivo los enlaces a las reuniones con personas desconocidas, no se

permite compartir archivos en las reuniones sin autorización del Profesor.

5. Utilizar la cuenta de correo institucional que entregó el Gobierno del estado de México.,

@edomex.nuevaescuela.mx, si no cuentan con ella, deben buscar los mecanismos para recuperarla.

6. Sobre todo, sigan cuidándose, de acuerdo con las indicaciones que emita la Secretaría de Salud.

7. En cuanto se tenga semáforo verde se indicará como será el regreso a clases.

20

Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]

Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”

LENGUA MATERNA

TERCER GRADO

ACTIVIDADES No. 20

SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO

Hola, buen inicio de semana, te invito las actividades de esta semana. Si tienes alguna

duda o te puedo ayudar en algo puedes enviarme un correo [email protected] o un mensaje por WhatsApp 5618036316 con gusto te atenderé.

ASESORIA MARTES 26 DE ENERO 13:30- 14:20

meet.google.com/ime-dzqw-wqs

Recuerda ya puedes enviarme la exposición (grabada) o reseña de tu libro (revista, periódico…).

BLOQUE 2

BLOQUE 1

TEMA: Tipos de argumentos

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar tipos de argumentos

HABILIDADES Piensa y realiza

EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias

PRODUCTO DESEABLE:

Escribir diferentes tipos de argumentos

Día Descripción Valor puntos

Lunes

25

El lunes te pido por favor que tomes tu libreta (reciclada) de Mi

Mejores Experiencias, que recuerdes alguna, tal vez puedes empezar con la de hace mucho tiempo atrás, de eso se trata de comenzar a escribirlas. Recuerda que deberá tener el día, el año y si te acuerdas de la hora también. Escribe la primera mejor experiencia con mucho detalle (olores, texturas, colores, sensaciones…) ponle un título, el que mejor te agrade…. Enviar captura de pantalla de lo que escribiste.

TIPOS DE ARGUMENTOS

1

Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]

1.-Lee el cuadro siguiente :

2.- Observa estos memes sobre clases en línea:

3.- ¿Qué piensas de las clases en línea? Solo tu opinión ( creencias , idea , juicio de valor ) 4.-Argumenta tu respuesta utilizando los 4 tipos de argumentos . Uno para cada uno: Argumento de ejemplo ( puedes apoyarte de tu experiencia) : Argumento de hecho (comprobable) : Argumento de dato (Investiga): Argumento de citas de autoridad (Investiga):

Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]

Miércoles

27 LECTURA Y ESCRITURA COMMONLIT

TU TERCERA LECTURA ( TEXTO INFORMATIVO) YA ESTA EN CLASSROMM Y EN COMMONLIT. SI AUN NO HAZ INGRESADO TE DEJO DE

NUEVO LOS PASOS QUE PORÁS SEGUIR

La lectura y la escritura es una habilidad que tenemos que ejercitar, por lo que cada semana realizarás un ejercicio de lecto escritura a través de la página web commonlit, la cual te permitirá avanzar en dicha habilidad. Por ello te pido que sigas los siguientes pasos: Paso 1.- Ve el tutorial para estudiantes: https://www.youtube.com/watch?v=3bjJh2NwQFM&t=31s&ab_channel=CommonLitEspa%C3%B1ol Paso 2.- Da clic en https://www.commonlit.org/ Paso 3.- Da clic en iniciar sesión ( esta en la parte superior , lado derecho) Paso 4.- Da clic en iniciar sesión con google Paso 5.-código de clase GK935N Paso 6.- Escribe tus datos Paso 7 .- Te pedirá una contraseña para commonlit ( anota tu contraseña en tu libreta ) Paso 8.- Usa tu contraseña para entrar a la página y realiza tu primera lectura de esta semana. NOTA: LA ACTIVIDAD YA ESTA EN CLASSROOM. EN CASO DE QUE NO TENGAS CUENTA INSTITUCIONAL O TENGAS ALGUNA DUDA PUEDES ENVIARME UN WHATSAAP CON GUSTO TE APOYARÉ.

IMPORTANTE YA PUEDES ENVIAR TU EXPOSICIÓN (GRABADA) O RESEÑA DEL LIBRO (REVISTA, PERIÓDICO…)

1

Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]

“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]

http:// www.sec765.net/lenin

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

TERCER GRADO ASIGNATURA: MATEMATICAS PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS

FECHA DE ENTREGA:

29 ENERO DE 2021

CORREO: [email protected]

PERIODO: 25 AL 29 DE ENERO 2021.

APRENDIZAJE ESPERADO: RESOLVER PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL TEOREMA DE PITAGORAS.

ACTIVIDADES Productos a entregar 1.- RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS USANDO EL TEOREMA DE PITAGORAS. PARA ELLO PUEDES ACCEDER A ELLO EN LA PAGINA DE LA ESCUELA, EN LA SIGUIENTE LIGA: http://www.sec765.net/lenin/matematicas-3/mat-tercero-actividad-p36/ 2.- OBSERVAR EL VIDEO DEL MATEMATICO EDU SAENZ DE CABEZON, DONDE HABLA SOBRE EL TEOREMA DE PITAGORAS, PARA PODER VERLO PUEDES VISITAR LA SIGUIENTE LIGA: http://www.sec765.net/lenin/matematicas-3/mat-tercero-actividad-p37-video/ Y CON ELLO, ESCRIBIR TRES IDEAS FUNDAMENTALES QUE MENCIONAN EN EL VIDEO EN TU CUADERNO. 3.- RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO, EN TU CUADERNO, PUEDES ACCEDER A EL, VISITANDO LA PAGINA DE LA ESCUELA: http://www.sec765.net/lenin/matematicas-3/mat-tercero-actividad-p-38/

3M – P36 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA AL CORREO ELECTRONICO 3M – P37 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA AL CORREO ELECTRONICO 3M – P38 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA AL CORREO ELECTRONICO

CÓDIGO PARA UNIRSE A CLASE: wpq3k53 LINK PARA UNIRSE A CLASE: https://classroom.google.com/c/MjMxMDkwNDU3ODM1?cjc=wpq3k53

LINK PARA ASESORIA TODOS

LOS LUNES A LAS 14:30

meet.google.com/vpe-pihx-xsi

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H

CICLO ESCOLAR 2020-2021.

PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 3° GRUPO: “A” ASIGNATURA: INGLÉS III SEMANA: DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021.

ASIGNATURA INGLÉS III

TEMA TEMA: PROBLEMAS DE SALUD TOPIC: HEALT PROBLEMS

APRENDIZAJE ESPERADO

You will learn the vocabulary to express some health problems with the help of your knowledge previous.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

SEM 2.8 DICCIONARIO https://dictionary.cambridge.org/es/

Observa el siguiente vídeo de la Liga: https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps una vez que hayas observado el vídeo redacta el vocabulario de los problemas de salud e ilústralos en tu cuaderno. Posteriormente realiza los anexos que se adjuntan a continuación. No olvides subir tus evidencias a tiempo en classroom.

ACTIVIDAD EN CLASSROOM

CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx

auxfw2o

SESIÓN MEET

ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO

SECUENCIA DIDÁCTICA NO.20

FECHA: Lunes 25 al 29 de Enero de 2020 (Semana 20)

ASIGNATURA: Historia II

Semana 20 Profra. María Blancas Carlos Grado:3 “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

Tema: Recordando el virreinato de la Nueva España III

Aprendizajes esperados: Aprendizaje Esperado: Reconoce las causas y consecuencias de las reformas borbónicas en la Nueva España. Reconocer las causas y consecuencias de la aplicación de las reformas borbónicas en la Nueva España.

SESION ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Te recuerdo que debes entregar tus actividades con el trazo de la letra más legible y escribir con bolígrafos de tinta negra, para tomar las evidencias que sean lo más claro y cercanas posible, que no haya sombras, envía tus actividades en horarios de clases de lunes a viernes de 13:30 a 19:50

Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el borde do contorno de la hoja Traza el margen con una regla, no uses marcadores

Te proporciono mi correo donde enviaras para aclarar dudas. [email protected] Actividad:Realiza tu caratula se incia el segundo periodo por lo que se debe realizar la caratula, escribe tus datos personales, posteriormente los de la

escuela. Decóralo a tu gusto puedes dibujar pegar ilustraciones o colorear. Ingresa con el Código a classroom p7fr6g4 ASESORIA Miércoles 27 Enero de 2021 a las 14:30 a 15:30pm Unirse con

Únete meet.google.com/ujg-sxqc-xnf ID de la reunión

meet.google.com/ujg-sxqc-xnf

Números de teléfono

(US)+1 929-269-2083

PIN: 605 361 909#

Tema: Recordando el virreinato de la Nueva España III Iniciaremos con el tema de las reformas borbónicas para ello te solicito leer las páginas 70 y 71 de tu libro de texto para elaborar un mapa mental , no olvides que el centro va escrito con mayúsculas y un color llamativo , después coloca las palabras clave con un color diferente en cada rama con sus respectivas ideas secundarias. No se aceptaran trabajos de 4 cuadros. Me envías tus productos la actividad y el tríptico Argumenta y comunica, (ELABORA UN TRIPTICO) de algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos contaminantes en las personas). HABLEMOS DEL COVID, NADA MÁS EL TRIPTICO LO ENVIAS CON EL PROFESOR VILCHIS (actividad relacionada con ciencias) Relacionar la actividad de la página 58 de las enfermedades que aún no se han descubierto un medicamento Entregar 28 de Enero 2021

Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARÍA Blancas Carlos Profr Fernando Antonio Pérez Castañeda

“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]

http:// www.sec765.net/lenin

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

TERCER GRADO ASIGNATURA: TECNOLOGIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS

FECHA DE ENTREGA:

29 DE ENERO

CORREO: [email protected]

PERIODO: 25 AL 29 DE ENERO 2021

Actividades Productos a entregar

CREACION DE UN CUESTIONARIO EN LINEA

TEMA: LIBRE

REALIZAR UN CUESTIONARIO SOBRE CUALQUIER TEMA, REALIZAR 10 PREGUNTAS

DE OPCION MULTIPLE.

SOLICITAR A AL MENOS 5 PERSONAS QUE LO CONTESTEN.

SUBIR EL LINK A CLASSROOM Y UN ARCHIVO DE EXCEL CON LAS RESPUESTAS.

3T – P28 ENVIAR EL ENLACE A CLASSROOM DEL FORMULARIO Y EL ARCHIVO CON LAS RESPUESTAS.

CÓDIGO PARA UNIRSE A CLASE: l52woo5

LINK PARA UNIRSE A CLASE: https://classroom.google.com/c/MjMxMDg3NjA2NTQ5?cjc=l52woo5

LINK PARA ASESORIA TODOS

LOS LUNES A LAS 14:30

meet.google.com/vpe-pihx-xsi

I. EXPLICA EN QUE CONSISTE LA RESILIENCIA; APOYATE EN LOS VIDEOS COMPARTIDOS EN CLASSROOM II. INVESTIGA QUIENES SON O FUERON LOS SIGUIENTES PERSONAJES Y DESCRIBE PORQUE SON EJEMPLOS DENTRO DE LA RESILIENCIA

PERSONAJES RESILIENTES

RESUMEN DE SU HISTORIA DE VIDA

1. Malala Yousafzai

2. Stephen Hawking

3. Pablo Pineda

4. Tu familiar o conocido

5. Tú como ser resiliente

III. DESCRIBE LA CAUSA DE QUE ALGUNAS PERSONAS NO SON RESILIENTES NI ASERTIVOS… MALAS DECISIONES CAUSAS TRASTORNOS ALIMENTICIOS

ALCOHOLICO

DROGADICTO

SE PRACTICA EL CUTING

SUICIDIO

OTRAS…

RECOMENDACIONES:

1. Agrega tus evidencias completas a la clase de Formación Cívica y Ética de Classroom (en la semana 20)

3. Agrega tus evidencias con el texto derecho para su revisión en tiempo y forma

TRIMESTRE II

SEMANA 20

I. INVESTIGA EN QUE CONSISTE EL FONDO Y LA FORMA EN LAS ARTES VISUALES; ARGUMETA CON UN EJEMPLO

II. IDENTIFICA EN LA SIGUIENTE IMAGEN LOS COLORES (INVESTIGA PRIMERO)

COLORES

PRIMARIOS

SECUNDARIOS

TERCIARIOS

III. Elabora tu lámina número 4; con un fondo y forma como en el siguiente ejemplo en donde estén presentes los colores

primarios: Ejemplo fondo amarillo y forma roja (UNA MANZANA, UN CORAZÓN, ETC).

RECOMENDACIONES:

1. Realiza tu lámina en 1/8 de papel ilustración y no olvides tu firma artística en el extremo inferior derecho.

2. Agrega tus evidencias completas a la clase de Artes Visuales de Classroom (en la semana 20)

3. Agrega tus evidencias con el texto derecho para su revisión en tiempo y forma

2° TRIMESTRE SEMANA 20

ARTES VISUALES

PROFESORA PAULINA

TEMA: “forma, fondo y colores”

Secundaria Oficial Vladimir Ilich Ulianov Lenin

CCT: 15EES1420H

"2021. Año de la Consumación y la Grandeza de México”

TERCER GRADO

PLAN DE CLASE EDUCACIÓN FÍSICA 3 SEMANA (20 ): 25- 01 - 2021 AL 29 – 01 – 2021

ÉNFASIS: Ejercicio para combatir el estrés

Propósito: lograr que el cuerpo esté apto para la meditación.

Meditación con los ojos cerrados

Esta técnica de relajación es una de las más sencillas y eficaces que hay. Primero

de todo, se debe buscar un espacio en el que no haya ruido y sentarse

cómodamente. A continuación cerramos los ojos, respiramos despacio cogiendo

aire por la nariz y soltándolo por la boca y pensamos en un bello y tranquilo

paisaje, como una puesta de sol en la montaña o las olas del mar en una playa

desierta. Pasados unos minutos abrimos los ojos sin dejar de evocar el idílico

paisaje para que la sensación de calma nos acompañe todo el día.

Relajación muscular

Técnica de relajación para adolescentes se basa en un juego para distraer la

mente de aquello que origina estrés o miedo. Consiste en tensar y relajar

diferentes partes del cuerpo. Podemos empezar, por ejemplo, con las manos, las

apretamos fuerte con si estrujáramos una pelota de goma y luego soltamos y

estiramos los dedos. Lo mismo con los pies, pisamos fuerte como si sacudiéramos

una abeja que se ha posado en el pie y luego relajamos. Y así hasta hacerlo con

todos los músculos acompañando siempre de la respiración.

Secundaria Oficial Vladimir Ilich Ulianov Lenin

CCT: 15EES1420H

Por último abraza a alguien que tengas cerca ya que los los abrazos son

también ideales para relajarse y dejarse querer.

Enviar una foto de cada actividad a CLASSROOM Educación Física 3°. Asimismo ¿Cómo se sintieron realizando las actividades?

Enviar sus evidencias a más tardar el viernes en el horario escolar al correo: [email protected]

Aviso importante: Si por alguna razón de impedimento físico, indicaciones del doctor o alguna situación especial No puedes realizar la actividad, favor de comunicarlo de manera personal a mi WhatsApp.

“2021. Año de la Independencia y la Grandeza de México”.

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]

http:// sec765.net/lenin./

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL- TUTORIA III

Semana 20, TERCER GRADO, entrega antes de 29 de Enero de 2021

TEMA:

APRENDIZAJE ESPERADO:

Actividad producto En este ejercicio primero definirás que es una meta a corto plazo y que es una

meta a largo plazo. Y una vez escrito en tu cuaderno realiza el siguiente cuadro y

escribe:

PLAZO META BENEFICIO O

RECOMPENSA

PARA LOGRARLO

RENUNCIO A

CONTESTA

1- ¿Qué debo empezar a trabajar para lograr mis metas a corto plazo, redacta

las acciones que debes implementar y vas a realizar?

2- ¿Cómo puedo autoevaluar mis acciones para el logro de mis metas a corto

plazo?

1.- Cuadro 2.- Preguntas

ESTA

SEMANA

NOS VEMOS

A LAS 15:30

Debes subir tu actividad desde tu cuenta institucional, y si tienes Gmail, escribe un mensaje al celular 5526667382, solicitando e código para Gmail. Cuida la presentación tus actividades. Son tu reflejo. https://classroom.google.com/c/MTYxNzM4MTM2NTMy?cjc=zua6sse

Dudas, aclaraciones y entrega de actividades al correo electrónico.

[email protected]

ASESORIA JUEVES 15:30 HRS - https://meet.google.com/noy-onkr-gyu

Recuerda: anotar en todas tus actividades

tu nombre

completo y

fecha