ACTIVIDADES SEMANALES 6° SEMESTRE PREPARATORIA 10 A 14 DE ENERO DE 2022

Valor de la semana: Paz / Peace

Frase de la semana: La paz empieza con una sonrisa. /

Peace begins with a smile.

LUNES 10 DE ENERO

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Teoría de conjuntos.

Diagrama de Venn.

Vocabulario:

Diagrama

Conjuntos

Unión

Intersección

Complemento

EECU:

¿Cómo se simboliza la unión de

conjuntos?

¿Cómo se simboliza la

intersección de conjuntos?

¿Cómo se simboliza el

complemento de conjuntos?

Cuaderno:

- Contestar Vocabulario y EECU.

- Se explicará la teoría de los

conjuntos, los alumnos tomarán

nota.

- Realizaremos la explicación del

diagrama de Venn y su utilidad.

- Realizaremos un ejemplo.

Material Requerido:

- Leer la página 117

- Imprimir la página 118 del libro

del texto:

Libro virtual

Hora: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 10TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: The man who stole identities.

Vocabulary:

Blackmail

Pickpocketing

Shoplift

Kidnapp

Mugging

EECU:

What is the program about?

What were Frank Abagnale

identities?

Why did David Hampton became

an impostor?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening

Have interaction exercises.

Page 62.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 10TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Cause and effect.

Vocabulary:

Earthquake

Delivery

Disembark

Usual

Challenge

EECU:

What words or phrases make the wolf’s

reasons for eating the pigs funny?

What are the causes and effects

identified in these lines?

In what way does the illustration of the

newspaper page add to the parody?

1.- Routine: We are going to do a

daily routine using the names of

countries and capitals of Europe,

then we will practice the

pronunciation of the words or

spelling.

2.-Reading: We will read through

pages 472 and 476. The students

will write down a cause and

effect chart.

3.-Notebook: A paragraph from

the reading will be translated into

Spanish.

Class time: 9:40 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 10TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Expansion Into The

Americas. 1500 A.D.- 1700 A.D.

Portugal.

Vocabulary:

Pottery

Coins

Swahili culture

Discoveries

Muslims

EECU:

Which places did Portugal take

by force?

Explain why was difficult to role

its new territories.

How was the uncomfortable

climate?

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using PRESIDENTS OF UNITED STATES in

chronological order.

Students will read EXPANSION INTO THE

AMERICAS, 1500 B.C. – 1900 B.C. PORTGAL.

Teacher book, page 487, section 1.1. In turns,

they are going to identify information to

answer the EECU questions. As a group,

compare the answer, using perfect hand

writing.

Folder: Students are going to find information

about THE STORY OF CARNIVAL in Brazil.

Remember use perfect hand writing.

Hora: 10:20 am

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LUNES 10 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Anualidades ordinarias o vencidas

cuando se conoce el valor actual.

Vocabulario:

Salario

Remuneración

Prestación

Sindicato

Determinación

EECU:

¿Qué es el valor actual?

¿Cuántas situaciones de anualidades

existen?

¿Cuáles son?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y el

vocabulario.

2.-Realizaremos ejercicios de manera

grupal para determinar el valor actual.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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LUNES 10 DE ENERO

CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ

Multiplicación

mental

Actividades:

Iniciaremos resolviendo una actividad

cognitiva.

Resolveremos las siguientes multiplicaciones

mentalmente:

a) 2x123

b) 3x123

c) 7x123

d) 8x123

e) 10x12

f) 10x14

g) 10x23

h) 14x15

i) 122x14

j) 312x14

k) 104x14

l) 102x59

m) 103x12

Escribe cómo se resuelve la siguiente

multiplicación mental: 304x11

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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LUNES 10 DE ENERO

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA Título: ¿Cómo crear una empresa?

Vocabulario:

Segmento de mercado.

Capital social.

Activos.

Pasivos.

Consumidor.

Cuaderno:

- Realizar el Vocabulario y

EECU.

- Realizar la definición del

producto o servicio.

- Identificar la viabilidad de la

idea de negocio.

- Resumir el tema segmentación

de mercado.

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

EECU:

¿Cuáles son los giros de las

empresas?

¿Qué diferencia hay entre

producto y servicio?

¿Qué es el mercado?

Hora: 1:30 pm

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TUESDAY, JANUARY 11TH

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Life in the solar system.

Vocabulary:

Storm system

Layers

Orbit

Vaporize

Comet

EECU:

Write two characteristics

about life as we know it.

Mention what kind of life we

cannot see easily.

What exotic life exist on

Earth?

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using INTERNATIONAL SYSTEM OF UNITS in

chronological order.

Students will LIFE IN THE SOLAR SYSTEM.

Teacher book, page 136, section 1.1. In

turns, they are going to identify information

to answer the EECU questions.

Teacher is going to make a dictation

paragraph, students are going to translate it

to English language.

Students are going to find and write 15 lines

of information about CASSINI-HUYGENS

SPACECRAFT. Print two images that shows

the concept. Remember use perfect

handwriting. Class time: 8:00 am

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HOMEWORK DUE TODAY

MARTES 11 DE ENERO

FILOSOFÍA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Características de la filosofía.

Vocabulario:

Sabiduría

Filia

Cuestión

Confluir

Entorno

EECU:

¿Cuáles son las características de la

filosofía?

¿Qué es un enunciado científico?

¿Qué es racionalidad?

Leeremos la página 18 del libro:

FILOSOFÍA, subrayaremos lo más

importante.

Elaboramos la actividad 2 de la

página 19(quien no tenga el libro

deberá copiarlo TODO en su

cuaderno, preguntas y

respuestas).

Leeremos la página 20 del libro y

realizaremos la actividad 3.

Resolveremos EECU y vocabulario.

Hora: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 11 DE ENERO

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Cardinalidad de un conjunto.

Vocabulario:

Cardinalidad

Diferencia

Simultáneo

Método

Equivalente

EECU:

¿Qué es el diagrama de Venn?

¿Qué representa cada circulo en el

diagrama de Venn?

¿Qué representa el rectángulo?

Cuaderno:

- Contestar Vocabulario y

EECU.

- Realizaremos el ejemplo de

la página 121 y 122

- Identificaremos las fórmulas

para obtener los datos.

- Dictado de ejercicios.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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TUESDAY, JANUARY 11TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: The three little.

Vocabulary:

Mars

Pelican

Drastic

Blazer

Certain

EECU:

Why is the wolf telling his story?

At the beginning of the story,

what two things does the wolf

say the “real story” is about?

Why does the wolf think it's the

first pig's fault that the straw

house fell?

1.- Routine: We are going to do a daily

routine using the names of countries and

capitals of Europe, then we will practice

the pronunciation of the words or

spelling.

2.-Reading: We will read through pages

472 and 476. The students will write down

a cause and effect chart.

Students will present their homework.

Think of another classic tale like “The

Three Little Pigs” that could be told from

two sides. Select a character who might

tell the story differently and write a new

version with that character acting as

narrator.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 11 DE ENERO

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “Los precursores de la

economía”

Vocabulario:

Aproximación

Precursor

Legislar

Corporación

Asociación

EECU:

¿Quiénes fueron los precursores de

la economía en Grecia?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y

el vocabulario.

2.- Aprenderemos acerca de los

precursores de la economía en el

mundo y en las diferentes

civilizaciones.

HOMEWORK DUE TODAY

¿Qué es el diezmo?

¿Qué son los latifundios?

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 11 DE ENERO

ECOLOGÍA Y

MEDIO AMBIENTE

MISS CRISTINA MENDOZA

Título: Introducción.

Vocabulario:

Sinecología

Autoecología

Población

Ecosistema

Comunidad

EECU:

¿Cuáles son los factores bióticos?

¿Cuáles son los factores

abióticos?

¿Qué es la biosfera?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Ecología y medio ambiente, 6to

semestre DGB.

https://www.dgb.sep.gob.mx/servicios-

educativos/telebachillerato/LIBROS/6-

semestre-2016/Ecologia-y-medio-

ambiente.pdf

Realizará una investigación sobre las

biografías de los precursores de la

ecología:

George Buffon, Thomas Maltus, Jean

Baptiste Lamarck, Charles Darwin.

Redactar una síntesis de la

investigación, mínimo 2 cuartillas.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MARTES 11 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Anualidades ordinarias o

vencidas cuando se conoce el valor

actual.

Vocabulario:

Pago

Monto

Valor

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y

el vocabulario.

2.-Se realizarán ejercicios en parejas

acerca de anualidades ordinarias.

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

Ordinario

Vencimiento

EECU:

¿Qué es un vencimiento

escalonado?

¿Qué literales se usan para definir

el valor actual?

¿Qué es un crédito hipotecario?

Hora: 1:30 pm

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WEDNESDAY, JANUARY12TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Relative pronouns.

Vocabulary:

Impostor

Documents

Navy

Journalist

Monk

EECU:

How was Ferdinand known?

What happened in Cyr’s house?

What did Ferdinand decided to do?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening

Have interaction exercises.

Page 63.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 08:00 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 12 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Tablas de amortización

Vocabulario:

Periodo

Sucesión

Interés

Semestral

Secuencia

Actividades:

1. Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las

preguntas EECU y el

vocabulario.

2. Aprenderemos a realizar tablas

de amortización.

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

EECU:

¿Qué es una amortización?

Menciona un ejemplo donde se

utilice.

¿Qué es la amortización de pasivos?

Investigar los siguientes conceptos:

Tasa de descuento

Tasa de rendimiento

Divisor fijo

Tasa nominal

Hora: 08:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 12 DE ENERO

FIOLOSOFÍA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: La filosofía como parte de mi

vida.

Vocabulario:

Columbrar

Abordar

Anacrónico

Aspaviento

Yugo

EECU:

¿Cuál es mi filosofía de vida?

¿Cuál es tu esencia?

¿Qué es identidad?

Leeremos, subrayaremos lo más

importante de la página 21.

Realiza un cartel digital en el

programa de tu agrado (Publisher,

Canva, Power point, el que elijas),

en el cual expreses tu filosofía de

vida.

Ver actividad 4 de la página 21 del

libro.

Veremos las publicaciones digitales

de cada uno de los alumnos.

Resolveremos EECU y vocabulario.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

WEDNESDAY, JANUARY 12TH

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Life in the Solar System .

Vocabulary:

Soil

Robot lander

Presence of life

Solar system

Extreme environment

EECU:

Explain with your own words if life

can exist in other worlds?

What is EXTRATERRESTRIAL LIFE?

Explain how we know that life

might exist on Mars?

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using CIENTIFIC METHOC in chronological

order.

Students will LIFE IN THE SOLAR SYSTEM.

Teacher book, page 137, section 1.2. In

turns, they are going to identify information

to answer the EECU questions. As a group,

compare the answer, using perfect hand

writing.

Folder: Students are going to investigate

news about EXTRATERRESTRIAL LIFE. Write it

and give you opinion about it. Draw

something that you know about this kind of

life. Remember use perfect hand writing.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 12 DE ENERO

ORIENTACIÓN VOCACIONAL MISS LIZETH OLIVAS

Título: Primer test vocacional.

Actividades:

1.- En esta clase se realizarán los

primeros test vocacionales para

descubrir a que carreras son afines de

acuerdo a sus preferencias.

2.- Se compartirán de manera grupal

los resultados y se realizará un texto

donde se exprese la opinión acerca

de las carreras para las que mostró

tener afinidad.

3.-Se comenzará mostrando a grandes

rasgos los nombres de las

universidades públicas y privadas de

nuestro estado.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 12 DE ENERO

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA Título:¿Cómo crear una empresa?

Segmentación de mercado.

Cuaderno:

- Realizar la segmentación de

mercado del producto y servicio,

utilizando datos reales.

- Determinar el tamaño del

mercado.

- Utilizar fuentes confiables como

la Secretaría de Economía, INEGI

entre otras dependencias

gubernamentales y civiles.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 12 DE ENERO

HISTORIA UNIVERSAL MISS CRISTINA MENDOZA Título: Introducción.

Vocabulario:

Colonización

Conquista

Autóctono

Nativo

Diezmar

EECU:

¿Cuál es la diferencia entre

colonización y conquista?

¿Cómo pudieron los pueblos

euroasiáticos dominar a los

pueblos de otros continentes?

¿Por qué se dio su dominio?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Historia Universal Contemporánea 6to

semestre DGB. Página 20.

Realizaremos la lectura “Para iniciar,

reflexiona”

2.- Cuaderno:

Contestaremos en el cuaderno¿Qué

opinas de la lectura?, ¿Estás de

acuerdo con Jared Diamond? ¿Por

qué?

3.- Portafolio de trabajo:

En una línea de tiempo ubica a qué

periodo pertenecen los siguientes

hechos:

a) Surgimiento de la cultura olmeca.

b) Presencia de los árabes en España.

c) Llegada de los primeros

conquistadores a españoles a las

costas de México.

d) La independencia de las 13 colonias

norteamericanas.

e) La invasión napoleónica a España.

f) La invasión de Estados Unidos a

México.

g) La guerra de Reforma y sus leyes.

h) La Revolución Mexicana

Nota: Asignar tema a desarrollar para

la tarea que se entregará en la

próxima clase.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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JUEVES 13 DE ENERO

ECOLOGÍA Y

MEDIO AMBIENTE MISS CRISTINA MENDOZA

Título: Introducción.

Vocabulario:

Reduccionista

Ecosistema

Interacción

Susceptible

Gestionar

EECU:

¿Qué es el medio ambiente?

¿Qué estudia la ecología?

¿Qué ha producido el

desconocimiento de las

interacciones de los ecosistemas?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Ecología y medio ambiente, 6to

semestre DGB. Página 17

Realizaremos una lectura

comentada para comprender la

importancia de la ecología y el

medio ambiente.

2.- Portafolio de trabajo:

Dibujaremos la figura 1.7. Relación

organismos-medio ambiente.

Hora: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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THURSDAY, JANUARY 13TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Performance.

Vocabulary:

Wolf

Frame

Scene

Sneeze

Snuff

EECU:

How convincing is the wolf as

a narrator?

What is the setting of the

story?

Who is the main character?

1.- Routine: We are going to do a daily

routine using the names of countries and

capitals of Europe, then we will practice

the pronunciation of the words or spelling.

2.-Reading: We will read through pages

472 and 476. The students will write down

a cause and effect chart.

3.-Notebook: We will prepare a

performance of the tail.

Class time: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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THURSDAY, JANUARY 13TH

INFORMÁTICA PROF. FERNANDO URBINA El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 9:40 am

ID: 522 089 2803

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JUEVES 13 DE ENERO

HISTORIA UNIVERSAL MISS CRISTINA MENDOZA Título: Imperialismo.

Vocabulario:

Explotación

Asentamiento

Metrópolis

Peninsulares

Sojuzgar

EECU:

¿Cuáles países fueron

colonizadores?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Historia Universal Contemporánea 6to

semestre DGB. Página 21-31

Se asignará a cada alumno un tema

para que prepare una exposición con

diapositivas y comparta en las

próximas clases.

TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY

¿Qué siglos abarcó la primera

fase de expansión?

¿Qué es el sistema mercantilista?

Bibliografía:

https://dgb.sep.gob.mx/servicios-

educativos/telebachillerato/LIBROS/5-

semestre-2016/Historia-Universal-

Contemporanea.pdf

Temas:

¿Qué es el imperialismo?

Características generales.

Las potencias europeas parte 2

Las potencias europeas parte 2

Las potencias fuera de Europa.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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THURSDAY, JANUARY 13TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Around the world.

Vocabulary:

Lawmakers

Household

Residents

Ecologist

Owner

EECU:

Where do people have to say

what their plans are?

Where do people have to be

careful about the size of

certain containers?

Where do people have to

ensure a certain pet doesn’t

have too many babies?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening .

Have interaction exercises.

Page64.

2.- Notebook: Students will do EECU and

vocabulary, also routine.

Investigate the most weird rules or laws

around the world and write an article

about why do you think this rules or laws

are weird or strange.

Class time: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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HOMEWORK DUE TODAY

JUEVES 13 DE ENERO

ARTES MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Repujado.

Elaboramos un cuadro en lámina de repujado.

Una hoja tamaño carta de lámina para repujado.

Un esfumino.

Una pata de cabra.

Un palito de naranja.

Papel albanene o calca.

Una imagen tamaño carta, impresa para replicar.

Un cuadro de madera o MDF, tamaño .40 X .60cm.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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JUEVES 13 DE ENERO

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “Los clásicos de la economía”

Vocabulario:

Proteccionismo

Crítico

Liberalismo

Asignación

Sistematización

EECU:

¿Quién fue Adam Smith?

¿Quién fue David Ricardo?

¿Quién fue Jean Baptista?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y el

vocabulario.

2.- Conoceremos a los personajes más

clásicos y con mayores aportaciones a

la economía.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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VIERNES 14 DE ENERO

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “La teoría Marxista”

Vocabulario:

Dialecto

Producción

Análisis

Cambio

Materialismo

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y

el vocabulario.

2.- Comenzaremos con la

introducción a la teoría marxista.

Material

requerido

EECU:

¿Qué indica la teoría Marxista?

¿En qué año fue llevada a cabo?

¿Quién fue su precursor?

Hora: 08:00 am

ID: 522 089 2803

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FRIDAY, JANUARY 14TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA PRESENTATION: ROLE PLAYING,

situations of life.

Students are going to find biographical

information about FERDINAND

MAGELLAN 1480 – 1521. Write 15 lines of

information and print two images that

represent the concept. Remember

perfect handwriting and quality in your

job. Class time: 08:50 am

ID: 522 089 2803

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VIERNES 14 DE ENERO

ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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VIERNES 14 DE ENERO

ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Circuitos.

Proyecto:

- Imprimir los dos archivos pdf que se

encuentran en el siguiente link:

- Lámpara RGB

- Con el material requerido y el

material impreso realizaremos una

lámpara utilizando un led RGB.

- Las instrucciones se darán en clase.

HOMEWORK DUE TODAY

Material requerido:

- Necesitarán una pila de botón

(tamaño de moneda de 2 o 5

pesos).

- Hoja de papel aluminio 15 cm x

ancho del tubo.

- Kit de robótica.

- Tape y pegamento.

- Material impreso.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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FRIDAY, JANUARY 14TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Negative prefixes.

Vocabulary:

Fair

Legl

Logical

Possible

Responsible

EECU:

Where do people have make

sure the entrances and exits are

legal?

Why were people worried about

the law?

Why do doors have to open

outwards?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening

Have interaction exercises.

Page 65.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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Material

requerido

VIERNES 14 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Tablas de amortización

Vocabulario:

Cálculo

Porcentaje

Tributario

Desgaste

Periódico

EECU:

¿Qué es un inmovilizado?

¿Qué es la vida útil?

¿Qué es el precio de adquisición?

Portafolio de actividades:

Con el fin de evaluar lo aprendido en

esta semana, se realizarán ejercicios de

amortización.

Actividades: Se aplicará el quiz de

ortografía.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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FRIDAY, JANUARY 14TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Spelling activity.

Vocabulary:

Vinyl

Buckle

Legend

Tactic

Memorial

EECU:

How do you spell the word

“Memorial”?

How do you spell the word

“Legend”?

How do you spell the word “Buckle”?

1.- Routine: We are going to do a daily

routine using the names of countries and

capitals of Europe, then we will practice

the pronunciation of the words or spelling.

2.-Spelling: The students will be divided

into two teams, they will be given a card

with a word to spell, each student must

say their definition, correct pronunciation,

and spell the word that corresponds to

them, If the student has an error, he will

lose his opportunity and the word will be

given to a member of the opposing

team.

3.-Quiz: Students will answer a quiz.

4.-Book: We will continue with the

reading from the previous class and we

will take notes in their notebook.

Class time: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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