Actividades de word 2010 1-1
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FLECHAS DIRECCIONALES MICROSOFT WORD 2010 ACTIVIDADES 1-1 1.- MOVERSE POR EL DOCUMENTO. 2.- ABRIR UN DOCUMENTO. Cli c
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FLECHAS DIRECCIONALES
MICROSOFT WORD 2010
ACTIVIDADES 1-1
1.- MOVERSE POR EL DOCUMENTO.
2.- ABRIR UN DOCUMENTO.
3.- GUARDAR Y GUARDAR COMO… UN DOCUMENTO.
Clic
Flechas Direccionales
Mantener Presionada la Tecla SHIFT
4.- MARCAR EL TEXTO.
Introducción a MS Word
El procesador de texto tiene como objetivo el tratamiento de textos, en especial su edición y manipulación (tipos de letra, inserciones, márgenes, etc.), además de otras funciones como: tratamientos gráficos, gestión de archivos, definición de características de impresión, diccionarios ortográficos y de sinónimos para la corrección de textos, etc.
5.- COPIAR Y PEGAR.
Clic
Introducción a MS Word
El procesador de texto tiene como objetivo el tratamiento de textos, en especial su edición y manipulación (tipos de letra, inserciones, márgenes, etc.), además de otras funciones como: tratamientos gráficos, gestión de archivos, definición de características de impresión, diccionarios ortográficos y de sinónimos para la corrección de textos, etc.
6.- FORMATO DEL TEXTO.
Clic
Introducción a MS Word
El procesador de texto tiene como objetivo el tratamiento de textos, en especial su edición y manipulación (tipos de letra, inserciones, márgenes, etc.), además de otras funciones como: tratamientos gráficos, gestión de archivos, definición de características de impresión, diccionarios ortográficos y de sinónimos para la corrección de textos, etc.
Cinta de FORMATO
7.- NUMERACIÓN Y VIÑETAS.
ACTIVIDADES DE LA CLASE
Abrir el documentoGuardar Como el documentoMoverse por el documentoSeleccionar textoCopiarPegarFormatoTipos de letrasTamaño de letraNegritaCursivaSubrayadoAlineaciónA la izquierdaAl centroA la derechaJustificarNúmero de páginaEncabezado y Pie de páginaInserción de imágenesInsertar imágenes prediseñadasConfiguración de páginaMárgenesTamaño del papelOrientaciónVista PreliminarImprimirCrear tablas
2.1.
8.- NUMERO DE PÁGINA.
2.
1. 3.
9.- ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.
1. 2. 3.
10.- LETRA CAPITAL Y COLUMNAS.
La ONU condena la represión siria, con los votos en contra de Rusia, China y Ecuador
El Consejo de Derechos Humanos de la ONU condenó hoy la represión del régimen sirio de las manifestaciones de la oposición y aprobó el envío urgente a Siria de una comisión independiente que investigue posibles crímenes contra la humanidad.
El Consejo, reunido durante dos días con carácter extraordinario, aprobó la resolución presentada por Polonia en nombre la Unión Europea (UE) y con el respaldo de Estados Unidos, con 33 votos a favor, 4 en contra -Rusia, China, Cuba y Ecuador- y 8 abstenciones.
Las abstenciones fueron de Bangladesh, Camerún, Yibuti, India, Malasia, Mauritania, Filipinas y Uganda, mientras que las cuatro naciones árabes representadas en el Consejo -Jordania, Kuwait, Qatar y Arabia Saudí- decidieron respaldar el texto de resolución.
2. 3.1.
11.- DIVIDIR UN DOCUMENTO EN COLUMNAS.
Peligra la democracia
La democracia es una mesa sostenida por tres patas, que se traducen en la existencia de la Función Legislativa, Función Ejecutiva y Función Judicial de forma independiente cada una de ellas y evitando interferencias. Sin embargo, en las tres últimas semanas resulta que una de esas patas no funciona por avería y desgaste.
Pequeños industriales apoyan revisión
3.
1.
2.
Créditos para mejorar la producción de las pequeñas industrias demandó el presidente de la Cámara de la Pequeña Industria de Pichincha (Capeipi), Carlos Ribadeneira.
Propuestas para Asamblea hasta abril
Hasta mediados de abril el Gobierno tiene previsto que las organizaciones sociales de las distintas provincias del país entreguen al Conesup sus propuestas de nueva Constitución que serán puestas a consideración de la Asamblea Constituyente. Lo propio realiza el Movimiento Alianza País.
12.- ORTOGRAFÍA.
¿QUIÉN SOY?
Soy una persona que aspiraa a prepararse cada dia más y poder ser util con mis conosimientos a la colectibidad a la que me devo y a todos quiemes me nececiten.
Programa de Maestría
Un Programa de Maestria, con las caracteristicas de amplia covertura como el que se ha planteado, apollara el desarrolllo de la educacion formal, conciderando que la mayoria de profecionales que lavoran en los Nibeles educatibos.
Clic
