CAPACITACIÓN O

ADIESTRAMIENTO QUE SE DA A

UN INDIVIDUO PARA QUE ESTÉ

EN POSIBILIDAD DE REALIZAR UN

TIPO DE TRABAJO EN

ESPECÍFICO.

TODA INSTRUCCIÓN CONCIENTIZA AL

INDIVIDUO, POR LO TANTO ES EDUCATIVA. Y

POR OTRO LADO, LA EDUCACIÓN INSTRUYE,

PUESTO QUE AL CONCIENTIZAR SE CAPACITA.

SIN EMBARGO, CON FINES DIDÁCTICOS SE

HABLA DE EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN DE

ACUERDO A LA DIFERENCIACIÓN

ANTERIORMENTE HECHA, SIN PROFUNDIZAR

EN LAS MATIZACIONES SEMÁNTICAS QUE

SOBRE AMBAS SE HAGAN.

ENTRE EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN DEBE EXISTIR UN

EQUILIBRIO, PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO INTEGRAL PARA EL CUAL NO SE CUMPLE NINGUNA LEY DE

COMPENSACIÓN.

PALABRA EDUCACIÓN INSTRUCCIÓN

ACCIONESdesarrollar

perfeccionar

enseñar

informar

comunicar

PLAZOSlargos

difíciles de precisarcortos

TÉCNICASpreceptos

ejemplos

reglas

advertencias

ejercicios

MATERIASReligión

Química

Historia

Matemática

CARÁCTER integral parcial

RASGOS

COMUNES

requieren planificación

se hacen de manera sistemática

EL MEDIO COMO INSTRUMENTO PARA EL LOGRO

DE UN OBJETIVO , DEFINIDO COMO UN RECURSO A TRAVÉS

DEL CUAL SE PUEDEN ALCANZAR LOS OBJETIVOS

REQUERIDOS PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE CONCRETO

EL MEDIO COMO PRESENTACIÓN DE

CONTENIDO , EL CUAL SE DEFINE COMO EL

ENCARGADO DE LLEVAR POR LOS CANALES DE

INFORMACIÓN AL EDUCANDO Y EL ÚLTIMO

EL MEDIO COMO ESTIMULO , ENTENDIDO COMO UNA HERRAMIENTA EFECTIVA

QUE PERMITE ESTIMULAR LA ATENCIÓN DE ALUMNO DURANTE LA INSTRUCCIÓN

EL MEDIO COMO MEJORA DE LA INSTRUCCIÓN , CONSIDERADO COMO AQUEL QUE PERMITE

PROVEER AL EDUCANDO UNA ENSEÑANZA EFECTIVA

Y DE CALIDAD.