ACTAS DEL Volumen I - UAQ · Almería, 10, 11 y 12 de noviembre de 2016 Comp. José Jesús Gázquez...
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ACTAS DEL Comps. José Jesús Gázquez Mª del Carmen Pérez-Fuentes Mª del Mar Molero África Martos Mª del Mar Simón Ana Belén Barragán Volumen I
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ACTAS DEL
Comps.
José Jesús Gázquez
Mª del Carmen Pérez-Fuentes
Mª del Mar Molero
África Martos
Mª del Mar Simón
Ana Belén Barragán
Volumen I
Actas del IV Congreso Internacional en
Contextos Psicológicos, Educativos y de la
Salud
Volumen I
Almería, 10, 11 y 12 de noviembre de 2016
Comp.
José Jesús Gázquez
Mª del Carmen Pérez-Fuentes
Mª del Mar Molero
África Martos
Mª del Mar Simón
Ana Belén Barragán
© Los autores. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los textos publicados
en el libro “Actas del IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y
de la Salud. Volumen I”, son responsabilidad exclusiva de los autores; así mismo, éstos se
responsabilizarán de obtener el permiso correspondiente para incluir material publicado en
otro lugar.
Edita: ASUNIVEP
ISBN: 978-84-617-5911-8
Depósito Legal: AL 1728-2016
Distribuye: ASUNIVEP
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IV CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
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CONVIVENCIA ESCOLAR. DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN BASADO EN CUENTOS
INTERCULTURALES PARA TRABAJAR EN PRIMARIA ....................................68
JENNIFER MARÍA VEIGA BENATTI, MARÍA DEL CARMEN PÉREZ-FUENTES, JOSÉ
JESÚS GÁZQUEZ LINARES .................................................................................................... 68
EL MODELO DE ORIENTACIÓN EN DINAMARCA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA Y SECUNDARIA .......................................................................................69
ANA MARIA GONZALEZ-BENITO ........................................................................................ 69
UNIVERSAL DESIGN FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN STUDENTS
WITH LEARNING DISABILITIES .............................................................................70
IGNACIO FERNÁNDEZ PORTERO ........................................................................................ 70
IDEAS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SOBRE LA PARTICIPACIÓN:
SU IMPORTANCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA EN LA
ESCUELA ........................................................................................................................71
AZUCENA DE LA CONCEPCION OCHOA CERVANTES ................................................... 71
APRENDER A LEER DESDE LA SIGNIFICATIVIDAD .........................................72
JUAN DE DIOS VILLANUEVA ROA ...................................................................................... 72
LA ACTUACIÓN CON VÍCTIMAS DE ACOSO ESCOLAR ...................................73
FUENSANTA CEREZO RAMIREZ .......................................................................................... 73
ESTUDIO IMPACTO MEDIACIÓN ESCOLAR........................................................74
EMILIA ORTUÑO MUÑOZ, EMILIA IGLESIAS ORTUÑO, MARIA PAZ GARCIA
LONGORIA ................................................................................................................................ 74
CONFLICTOS ESCOLARES, CONVIVENCIA Y ACCIÓN TUTORIAL: UN
ESTUDIO DE CASO EN UN CENTRO ASTURIANO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA...................................................................................75
MARIA VERDEJA MUÑIZ ....................................................................................................... 75
LA CONCEPCIÓN MÉDICA Y ADMINISTRATIVA DE GESTION DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR: ESTUDIO DE 6 ESCUELAS CHILENAS ................76
MARIA EUGENIA PAULA ASCORRA COSTA, CARMEN GLORIA NUÑEZ, VERÓNICA
LOPEZ, MARÍA DE LOS ÁNGELES BILBAO RAMIREZ, GABRIELA GOMEZ ................ 76
IV CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
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IDEAS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SOBRE LA PARTICIPACIÓN:
SU IMPORTANCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA EN LA
ESCUELA
AZUCENA DE LA CONCEPCION OCHOA CERVANTES
INTRODUCCIÓN: La formación de la ciudadanía y la transformación de la convivencia en la
escuela y la sociedad sólo pueden llevarse a cabo en la medida en que se aprenda a participar, pues
la participación es uno de los componentes más importantes para la construcción de la democracia.
Sin embargo, en el contexto escolar son limitadas las situaciones en donde se propicia. A partir de
lo anterior, se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de analizar las ideas de los niños,
niñas y adolescentes (NNA) en relación con su participación en la escuela. MÉTODO: Dado que
la mayoría de investigaciones reportadas en relación con la participación se han realizado en el
contexto comunitario fue necesario diseñar un instrumento circunscrito al contexto escolar. El
instrumento contenía tres apartados: el primero recuperaba datos generales, el segundo exponía
situaciones con problemáticas que afectaban a los NNA, el tercero conformado por quince
preguntas abiertas en relación con: Derecho a la información, libertad de expresión, ideas de los
NNA sobre participación, ideas de los NNA sobre la participación en el contexto escolar, ideas de
los NNA sobre la participación infantil como derecho civil y político. La población encuestada fue
de 110 estudiantes de nivel primaria y 127 de secundaria. RESULTADOS: Los resultados indican
que, si bien algunos de los participantes reconocen a la participación como un derecho, las
concepciones sobre la participación en la escuela se acotan a actividades dirigidas por los docentes
y limitada a la emisión de una respuesta, mostrando con esto que el tipo de participación que se
promueve en la escuela es simple. CONCLUSIÓN: La convivencia puede verse afectada debido a
que la participación genera las condiciones para una convivencia democrática e inclusiva.
PALABRAS CLAVE: CONVIVENCIA ESCOLAR, PARTICIPACIÓN, NIÑOS, NIÑAS,
ADOLESCENTES, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, DERECHO A LA
PARTICIPACIÓN.
GRUPO DE INVESTIGACIÓN SEJ-473INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y MÉDICA
A LO LARGO DEL CICLO VITAL
![Dña. Mª del Mar Alarcón, Gerente [+]€¦ · Diana Hermoso FULL AUDIT [+] ¿Sabías qué con fecha de 18 de ... Dña. Mª del Mar Alarcón, Gerente del Instituto Regional de Seguridad](https://static.fdocuments.mx/doc/165x107/5fed0caf26f53f34322da095/da-m-del-mar-alarcn-gerente-diana-hermoso-full-audit-sabas-qu.jpg)
