50 Anos Construyendo El Desarrollo

2 50 años del Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica

DEPAR TA MEN TO DE INGE NIE RÍA

MECÁ NI CA Y MECA TRÓ NI CA

50 años cons tru yen do el de sa rro llo

in dus trial del país (1961-2011)

50 años del Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica 1

DEPAR TA MEN TO DE INGE NIE RÍA

MECÁ NI CA Y MECA TRÓ NI CA

50 años cons tru yen do el de sa rro llo

in dus trial del país (1961-2011)

Luis Eduar do Be ní tez Her nán dezDi rec tor del De par ta men to

de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Ca ro li na Pin zón Estra daHis to ria do ra

2011

Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia - Sede Bo go tá

DIRECTIVOS FACULTAD DE INGENIERÍA

Ing. Die go Fer nan do Her nán dez Lo sa daDe ca no

Ing. Ge rar do Ro drí guez NiñoVi ce de ca no Aca dé mi co

Ing. So nia Espe ran za Mon roy Va re laVi ce de ca na de Inves ti ga ción y Exten sión

Ing. Fer nan do Guz mán Cas troDi rec tor de Bie nes tar

Ing. Fran cis co Boa da Esla vaSe cre ta rio Aca dé mi co

Ing. Car los Cor tés Ama dorDi rec tor del Insti tu to de Ensa yos e Inves ti ga cio nes

Ing. Ca rol Andrea Mu ri lo FeoDi rec to ra De par ta men to Inge nie ría Ci vil y Agrí co la

Ing. Hugo Alber to He rre ra Fon se caDi rec tor De par ta men to de Inge nie ría de Sis te mas e Indus trial

Ing. Pa blo Enri que Ro drí guez Espi no saDi rec tor De par ta men to Inge nie ría Eléc tri ca y Elec tró ni ca

Ing. Luis Eduar do Be ní tez Her nán dezDi rec tor De par ta men to Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Ing. Jai ro Ernes to Pe ri lla Pe ri llaDi rec tor De par ta men to Inge nie ría Quí mi ca y Ambien tal

Ing. Car los Eduar do Cu bi llos PeñaDi rec tor de Área Cu rri cu lar De par ta men to de Inge nie ría Ci vil y Agrí co la

Ing. José Ismael Peña Re yesDi rec tor Área Cu rri cu lar De par ta men to Inge nie ría de Sis te mas e Indus trial

Ing. Luis Eduar do Ga lle go VegaDi rec tor Área Cu rri cu lar De par ta men to de Inge nie ría Eléc tri ca y Elec tró ni ca

Ing. Fla vio Au gus to Prie to OrtizDi rec tor Área Cu rri cu lar De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Ing. Pau lo Cé sar Nar váez Rin cónDi rec tor Área Cu rri cu lar de Inge nie ría Quí mi ca y Ambien tal


DIRECTIVOS DEPARTAMENTODE INGENIERÍA MECÁNICA Y MECATRÓNICA

Ing. Luis Eduar do Be ní tez Her nán dezDi rec tor De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Ing. Flavio Au gus to Prie to OrtizDi rec tor Área cu rri cu lar De par ta men to Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Ing. Car los Tito Vega Gu tié rrezCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Inge nie ría Me cá ni ca

Ing. Ri car do Emi ro Ra mí rez He re diaCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Inge nie ría Me ca tró ni ca

Ing. Edgar Espe jo MoraCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra

Ing. Nel son Arzo la de la PeñaCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca

Ing. Jhon Jai ro Ola ya Fló rezCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Doc to ra do Cien cia y Tec no lo gía de los Ma te ria les

Ing. Car los Ju lio Cor tés Ro drí guezCoor di na dor Pro gra ma Cu rri cu lar Doc to ra do Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

Sec ción de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra

Car los Ju lio Cor tés Ro drí guezJefe de Sec ción

Sec ción de Inge nie ría Tér mi ca y Flui dos

So nia Lu cía Rin cón PrattJefe de Sec ción

Sec ción de Di se ño

Gui ller mo Cár de nas Mar tí nezJe fe de Sec ción

Sec ción de Me ca tró ni ca y Au to ma ti za ción

Ma ría Ale jan dra Guz mán Par doJefe de Sec ción


DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA Y MECATRÓNICA50 AÑOS CONSTRUYENDO EL DESARROLLOINDUSTRIAL DEL PAÍS (1961-2011)

Pri me ra edi ción, 2011© Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia

Fa cul tad de Inge nie ríaDe par ta men to Ingeniería Mecánica y Mecatrónica

© Luis Eduardo Benítez HernándezCarolina Pinzón Estrada

ISBN: 978-958-719-922-2

Ana Rita Ro drí guez Ro jasDi se ño y dia gra ma ción de pá gi nas in te rio res

Andrés Camilo Gantiva RuedaDi se ño de ca rá tu la

Impre so y he cho en Bo go tá, Colombia

Prohi bi da la re pro duc ción to tal o par cial por cual quier me dio sin la au to ri za -ción es cri ta del ti tu lar de los de re chos pa tri mo nia les.


Índi ce

PRÓLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1. LOS PRIMEROS AÑOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151.1 Evo lu ción de los es tu dios de la in ge nie ría en Co lom bia . . 151.2 La Uni ver si dad Na cio nal y las re for mas aca dé mi cas

de la dé ca da de 1960 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201.3 De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca. Un pro yec to

de con vic ción y au to ge ne ra ción . . . . . . . . . . . . . 241.3.1 La in ves ti ga ción como eje fun da men tal del de sa rro llo . . . 30

2. LA INGENIERÍA MECÁNICA QUE SE HA ESTUDIADO . . 392.1 La he ren cia es ta dou ni den se . . . . . . . . . . . . . . . . 392.2 La dé ca da de los se ten ta y la in fluen cia de la Me ta lur gia . 452.3 El Plan de De sa rro llo y las rees truc tu ra cio nes

de los no ven tas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502.3.1 La Re for ma Cu rri cu lar de 1992 . . . . . . . . . . . . . . 51

2.4 El paso al Sis te ma de Cré di tos. El Pen sum del 2008 . . . . 59

3. LOS EGRESADOS Y SU PARTICIPACIÓNEN LA INDUSTRIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . 67

3.1 Los pri me ros gra dua dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 673.2 La dé ca da de 1980: Una puer ta ha cia el ex te rior . . . . . 703.3 1990-2010: Amplia ción de las pers pec ti vas . . . . . . . . 72

4. LOS TRABAJOS DE GRADO Y SU CONEXIÓNCON LA INDUSTRIA NACIONAL . . . . . . . . . . . . . 77

4.1 Los pri me ros tra ba jos de gra do . . . . . . . . . . . . . . 774.2 La cri sis eco nó mi ca de los ochen tas y la evo lu ción in dus trial:

Un nue vo in cen ti vo para los tra ba jos de gra do . . . . . . 904.3 La aper tu ra eco nó mi ca de la dé ca da de 1990

y el di rec cio na mien to de los tra ba jos de gra do . . . . . . 984.4 Los úl ti mos diez años. La cons truc ción de nue vos

es pa cios para el Inge nie ro Me cá ni co . . . . . . . . . . . 104


5. CONFORMACIÓN DE LA PLANTA DOCENTEDEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICAY MECATRÓNICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

6. LOS PRIMEROS DIEZ AÑOS DEL SIGLO XXI, UN PERIODODE CAMBIOS Y DE EXPANSIÓN . . . . . . . . . . . . . 123

6.1 Crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca,un paso ha cia la in ter dis ci pli na rie dad . . . . . . . . . . . 125

6.1.1 La con so li da ción de los pla nes de es tu dio . . . . . . . . . 1316.1.2 Los pri me ros egre sa dos y el pa no ra ma ac tual . . . . . . . 137

6.2 La aper tu ra de los pro gra mas de post gra doen la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia. . . . . . . . . 138

6.2.1 Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra . . . . 1406.2.1.1 El fi nal de la dé ca da, el prin ci pio de la Maes tría . . . . . . 1436.2.1.2 Plan de es tu dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1446.2.1.3 Los pri me ros egre sa dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1486.2.1.4 La his to ria re cien te de la Maes tría . . . . . . . . . . . . . 149

6.2.2 Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca . . . . . . . . . . . . . 1506.2.2.1 La con for ma ción del pen sum . . . . . . . . . . . . . . . 1536.2.2.2 Los pri me ros egre sa dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

6.2.3 Aper tu ra del Doc to ra do en Cien cia y Tec no lo gíade Ma te ria les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

6.2.3.1 El plan de es tu dios y las te sis, un tra ba jo con jun to . . . . . 1616.2.4 Doc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca. . . . . 163

7 ASOCIACIÓN DE INGENIEROS MECÁNICOSY MECATRÓNICOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONALDE COLOMBIA - AIMUN . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

EPÍLOGO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175ANEXO 1. Acuer do de crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría

Me cá ni ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177ANEXO 2. Do cen tes del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca

y Me ca tró ni ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179ANEXO 3. Mues tras se mes tra les de má qui nas y pro to ti pos . . . . . 245ANEXO 4. Acuer do de crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría

Me ca tró ni ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249ANEXO 5. Pro duc ción aca dé mi ca de los do cen tes del De par ta men to

de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca 1982-2010 . . . 253Bi blio gra fía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299


PRÓLOGO

Se ha con ver ti do en un lu gar co mún con si de rar que quien no co no cela his to ria está des ti na do a re pe tir la. Por esta ra zón he mos que ri do re co pi lar en este do cu men to los pri me ros cin cuen ta años de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá -ni ca y los pri me ros diez de Inge nie ría Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia, en su Sede de Bo go tá.

Has ta el mo men to se te nían in for ma cio nes frag men ta rias so bre esta his to riaque ha co rri do en pa ra le lo con el de sa rro llo in dus trial del país. Des de la crea -ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca el 22 de mayo de 1961 y a pe sar delas li mi ta cio nes da das por las con di cio nes in ci pien tes, ya que no se con ta bacon an te ce den tes en cuan to a pro fe so res, la bo ra to rios, y asig na tu ras; ésta eri -gió una his to ria de de sa rro llo y de avan ces en los di fe ren tes cam pos que la so -cie dad y la in dus tria co lom bia na han ve ni do re cla man do.

Du ran te es tos cin cuen ta años, la ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca ha re ci bi do yfor ma do per so na jes im por tan tes de la vida na cio nal, bien sea como do cen tes,es tu dian tes, in dus tria les o par ti ci pan do en los car gos di rec ti vos del De par ta -men to, cada uno de los cua les ha pues to su gra ni to de are na para ir cons tru -yen do lo que hoy en día es el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca. Con el es fuer zo de unos y otros, se han ido con so li dan do los pro -gra mas cu rri cu la res que hoy en día se ma ne jan, los la bo ra to rios han ido mo -der ni zán do se de acuer do con las ne ce si da des y a medida que las exigenciasmodernas de la docencia y la investigación así lo requieren.

Todo em pe zó a par tir de la ini cia ti va de unos Inge nie ros Ci vi les que fue ron aEsta dos Uni dos a for mar se en áreas de Inge nie ría Me cá ni ca. El úni co que re -gre só se con vir tió a la pos tre en nues tro Pri mer Di rec tor de De par ta men to, yquien en una ti tá ni ca la bor, lo gró con for mar el pri mer gru po de pro fe so res que dio vida al pro gra ma cu rri cu lar y a los pri me ros la bo ra to rios, tra ba jan do enequi po para lo grar gra duar los pri me ros Inge nie ros Me cá ni cos, algunos de loscuales se convirtieron en docentes del programa.

Pos te rior men te, las ne ce si da des y los avan ces de la in ves ti ga ción en el área delos Ma te ria les, le die ron vida en el año 1985 al pri mer pro gra ma de pos gra do


del De par ta men to: la Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra. Des -de en ton ces, la Inge nie ría Me cá ni ca ha ido in cur sio nan do en di fe ren tes áreasde la in dus tria, la me di ci na, la elec tró ni ca, la au to ma ti za ción y es así como,por ini cia ti va de va rios pro fe so res de la Fa cul tad de Inge nie ría y de otras fa cul -ta des, la Uni ver si dad creó, en 2001, la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca,como res pues ta a las ne ce si da des de la in dus tria, que re quie re del co no ci -mien to de pro fe sio na les idó neos para atender y manejar la afluencia constante de máquinas, equipos automáticos y nuevas tecnologías.

En 2001, el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca no te níanin gún do cen te con for ma ción doc to ral, lo cual des per ta ba preo cu pa ción en -tre do cen tes y di rec ti vos por que li mi ta ba el avan ce de la in ves ti ga ción y lacrea ción de nue vos pos gra dos. Por esta ra zón, se tomó una de ci sión im por tan -te para el fu tu ro del De par ta men to: co men zar un pro ce so de for ma ción de los do cen tes en el ni vel de doc to ra do. En 1999, los dos pri me ros do cen tes em -pren die ron su via je para rea li zar el doc to ra do en Esta dos Unidos y enAlemania, regresando en 2002 y 2003 con sus respectivos títulos.

El plan de for ma ción y ca pa ci ta ción do cen te se ha man te ni do has ta la fe cha, yes así como hoy en día el De par ta men to cuen ta con 18 de sus do cen tes conesta for ma ción y otros ocho lo ade lan tan en di fe ren tes paí ses. La meta pro -pues ta es que en 2013 el 60% de los do cen tes del De par ta men to ten gan sufor ma ción como Doc to res en di fe ren tes áreas de la Ingeniería Mecánica

El he cho de te ner es tos do cen tes con ese gra do de for ma ción ha dado un granim pul so a la in ves ti ga ción, y a la crea ción de nue vos pro gra mas de pos gra do. En2007 se creó la Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca, en 2009 se creó el Doc to ra doen Cien cia y Tec no lo gía de los Ma te ria les y en 2010 se dio ini cio al Doc to ra doen Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca. En este mo men to el De par ta men to ma -ne ja dos pro gra mas de pre gra do y cua tro pro gra mas de pos gra do.

Con este tra ba jo, que re mos ren dir un ho me na je a to dos aque llos in te gran tesde la Co mu ni dad Aca dé mi ca, que des de la crea ción de la Ca rre ra de Inge nie -ría Me cá ni ca has ta el mo men to ac tual han con tri bui do con su tra ba jo, de di ca -ción y pro fun do sen ti do de per te nen cia al pro gre so de nues tro De par ta men to. Creo que es ta mos dan do una res pues ta po si ti va a la so cie dad que es pe ra cadadía más de no so tros. He mos sen ta do unas ba ses fir mes que nos per mi ti ránavan zar con paso se gu ro en el fu tu ro y es pe rar con op ti mis mo los pró xi moscin cuen ta años. Quie nes he mos he cho par te de la historia de estos primeroscincuenta años de nuestra carrera, esperamos haber cumplido.

Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez


INTRODUCCIÓN

La re cons truc ción de la his to ria del De par ta men to de Inge nie ría Me cá -ni ca y Me ca tró ni ca, im pli ca la con jun ción de va rios ele men tos dig nos de serana li za dos. La evo lu ción de los es tu dios so bre in ge nie ría en Co lom bia, el cre -ci mien to in dus trial na cio nal e in ter na cio nal, las ideas que cir cu la ban en elcam pus du ran te los años de su crea ción, las re for mas aca dé mi cas ex pe ri men -ta das, su fun ción so cial, do cen te e in ves ti ga ti va y el tra ba jo con jun to de los do -cen tes y es tu dian tes, que a lo lar go de cin cuen ta años han con for ma do alDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na -cio nal de Colombia.

El pre sen te li bro, hace un re co rri do por cada uno de los es ta dios que tu vie ronque su pe rar los do cen tes, quie nes ar ma dos de con vic ción y una pro fun da pa -sión por la pro fe sión, em pren die ron y die ron con ti nui dad al pro yec to de crea -ción de una Ca rre ra de Inge nie ría Mecánica en la Universidad Nacional.

Los cin cuen ta años de his to ria del De par ta men to, han sido sig ni fi ca ti vos, nosólo para el mis mo De par ta men to, sino tam bién para la Uni ver si dad Na cio naly el país, pues éste se ha con ver ti do, con el paso del tiem po, en el prin ci pal re -fe ren te de los es tu dios so bre Inge nie ría Me cá ni ca para otras universidades y laindustria nacional.

De tal for ma, se pre sen tan sie te ca pí tu los que abar can des de la con so li da ciónde los es tu dios de Inge nie ría en el país, pa san do por las trans for ma cio nes delos pla nes de es tu dio, de los la bo ra to rios, los tra ba jos de gra do y de las ac ti vi -da des que han de sem pe ña do los egre sa dos, has ta la crea ción de la Ca rre ra deInge nie ría Me ca tró ni ca y los di fe ren tes post gra dos que hoy en día ofre ce elDepartamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica.

En este sen ti do, el pri mer ca pí tu lo con tex tua li za el ori gen de los es tu dios so bre Inge nie ría en el país y en la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, pun tua li zan do en la re le van cia que para ellos tuvo el de sa rro llo de la Inge nie ría Ci vil, comopre cur so ra de to das las ra mas de la Inge nie ría. Asi mis mo, se ahon da en las re -for mas aca dé mi cas ex pe ri men ta das en la Uni ver si dad Na cio nal du ran te la dé -ca da de 1960, que per mi tie ron una reor ga ni za ción ad mi nis tra ti va y


aca dé mi ca del alma ma ter, para dar paso a la re cons truc ción de las mo ti va cio -nes que im pul sa ron la crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca y sub si -guien te men te del De par ta men to, que des de los pri me ros años, fuemo de lan do pau la ti na men te su per fil in ves ti ga ti vo, no sin te ner que sor tear lasdificultades propias del momento, en medio de una fuerte crisis universitaria,recordada por el histórico cierre de 1971.

En el se gun do ca pí tu lo, se ana li za la evo lu ción de los pla nes de es tu dio de laInge nie ría Me cá ni ca que se ha es tu dia do en el De par ta men to, has ta la ac tua li -dad, pa san do por la im por tan te in fluen cia es ta dou ni den se y de la me ta lur giade los pri me ros años, las di fe ren tes re for mas cu rri cu la res, den tro de las quecabe re sal tar la ocu rri da en 1992, has ta ex pli car la implementación del sistema de créditos, en el año 2008.

El ter cer ca pí tu lo, se ocu pa de ana li zar las ac ti vi da des que han de sem pe ña do los egre sa dos del De par ta men to, des de la pri me ra pro mo ción has ta la úl ti ma del2010, re sal tan do la per ma nen te co ne xión con el sec tor in dus trial y do cen te,que han sido los dos ofi cios más im por tan te den tro de los cua les se han de sem -pe ña do los egre sa dos, se gui do, en los úl ti mos años, por la com ple men ta ción desus es tu dios en el ex te rior.

En el cuar to ca pí tu lo, se hace un es tu dio me tó di co de los tra ba jos de gra do delos es tu dian tes de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca y su co ne xión con la in dus -tria na cio nal, re co gien do al gu nos apar tes de es tas in ves ti ga cio nes, que de mues -tran el com pro mi so de los es tu dian tes por apor tar he rra mien tas nue vas a un país en vía de de sa rro llo, así como nue vos en fo ques pe da gó gi cos para la Ca rre ra yno ve do sas ideas y má qui nas para la con for ma ción de los la bo ra to rios.

El quin to ca pí tu lo, des cri be el pro ce so ex pe ri men ta do para con for mar la plan -ta do cen te con la que cuen ta hoy el De par ta men to. Ini cian do con nue ve do -cen tes en 1965, has ta los cua ren ta y cin co pro fe so res de plan ta con los quecuen ta hoy en día. Un ca mi no con mo men tos di fí ci les, de bi do a la es ca sez dein ge nie ros Me cá ni cos en el país, du ran te los pri me ros años, pero que al mis mo tiem po, per mi tió la crea ción de una co mu nión en tre los mis mos in ge nie rosque es ta ba for man do el De par ta men to. Mu chos de ellos, por su ex ce len tecalidad académica, fueron integrándose poco a poco, a su planta docente.

El sex to ca pí tu lo, da cuen ta de los úl ti mos diez años del De par ta men to. Unaeta pa de in ten so cre ci mien to en la que se for ma ron un buen nú me ro de do -cen tes a ni vel de doc to ra do, se ges ta ron la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca,la ma yo ría de pro gra mas de post gra do, como la Maes tría de Inge nie ría Me cá -ni ca, el Doc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca y el Doc to ra do en


Cien cia y Tec no lo gía de los Ma te ria les. Se tuvo como prin ci pal an te ce den te, la Maes tría de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, que ya des de 1984, habíasido pionera en la creación de este tipo de programas en el Departamento.

El úl ti mo ca pí tu lo, abor da la crea ción y evo lu ción de la Aso cia ción de Inge nie -ros Me cá ni cos y Me ca tró ni cos de la Uni ver si dad Na cio nal. Un pro yec to ges ta -do a par tir de la ne ce si dad de au nar es fuer zos para la ca pa ci ta ción dees tu dian tes y egre sa dos de Inge nie ría Me cá ni ca, tan to de la Uni ver si dad Na -cio nal, como de otras ins ti tu cio nes, y crear un pun to de referencia para losIngenieros Mecánicos del país.

Para ter mi nar, es im por tan te va lo rar el apor te que do cen tes y es tu dian tes delDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, han he cho, no sólo al de -sa rro llo de la Fa cul tad y la Uni ver si dad, sino al de sa rro llo de la in dus tria na cio -nal. El li de raz go que ha asu mi do en el cam po aca dé mi co, re fle ja do en el am pliore co no ci mien to de la ca li dad de sus es tu dian tes y egre sa dos, ha mar ca do unapau ta en la ca li dad de los es tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca e Inge nie ría Me ca tró -ni ca, a pe sar de su ju ven tud, en el país, ha cien do un gran apor te al de sa rro llo dela so cie dad co lom bia na, que ine vi ta ble men te se trans for ma con la evo lu cióntéc ni co-cien tí fi ca que en su área, li de ra hoy en día el De par ta men to.


1. Los pri me ros años

1.1 Evolución de los estudios de la ingeniería en Colombia

La Inge nie ría Ci vil, como ma dre de to das las in ge nie rías, nace ofi cial -men te el 24 de agos to de 1861, cuan do el Ge ne ral To más Ci pria no de Mos -que ra creó el Co le gio Mi li tar con el ob je ti vo de for mar ofi cia les cien tí fi cos eInge nie ros Ci vi les y Mi li ta res. Aun que su ver da de ro ori gen se re mon ta al año1814 cuan do el dic ta dor mi li tar Don Juan del Co rral, fun dó en Me de llín el Co -le gio Mi li tar del Cuer po de Inge nie ros.

Más tar de, el 22 de sep tiem bre de 1867, el pre si den te San tos Acos ta, me dian -te la Ley 66, crea la Uni ver si dad Na cio nal de los Esta dos Uni dos de Co lom bia,con seis es cue las, en tre ellas la Escue la de Inge nie ría. Fi nal men te, me dian te laley 68 de 1935, Alfon so Ló pez, como pre si den te de Co lom bia, crea el cam pus uni ver si ta rio de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, como ente ju rí di co in -de pen dien te e ins ti tu ye la Fa cul tad de Inge nie ría y Ma te má ti cas, nombrandocomo primer decano al Ingeniero José Gómez Pinzón.

Du ran te las tres dé ca das pos te rio res, la Inge nie ría Ci vil se cons ti tu yó en la en -car ga da de res pon der a to das las ne ce si da des que tan to la in dus tria como laso cie dad re que rían. Pero, des pués de la Se gun da Gue rra Mun dial, el mun doen re com po si ción, em pe zó a ne ce si tar in ge nie ros más es pe cia li za dos, ge ne -ran do la ne ce si dad de estudios expertos en el campo de la ingeniería.

Para la dé ca da de 1960, una de las preo cu pa cio nes de la so cie dad co lom bia na,den tro de un con tex to in ter na cio nal de cons tan tes cam bios eco nó mi cos y cul tu -ra les, es pe cial men te en el de sa rro llo in dus trial y edu ca ti vo, con sis tió en in ser taral Esta do co lom bia no en esa di ná mi ca. Mo ti va dos por este con tex to, va rios in -ge nie ros co lom bia nos ini cia ron una se rie de dis cu sio nes acer ca de la im por tan -cia que de bía dár se le a la crea ción de nue vas es pe cia li da des en in ge nie ría–for ta le cien do su es tu dio pro fe sio nal– o me jor, dar le im por tan cia a la edu ca cióntéc ni ca, que has ta ese mo men to no se le ha bía brin da do la aten ción que me re cía.

La dis cu sión era di fí cil y com ple ja, pues en el pa no ra ma de las ins ti tu cio nes deen se ñan za na cio nal es ta ban sur gien do fa cul ta des o es cue las que tra ta ban de


re sol ver la fal ta de in ge nie ros y que, se gún unos sec to res del gre mio, en el afándel go bier no na cio nal de re sol ver esta ca ren cia, se es ta ba per mi tien do la “pro -li fe ra ción” de cen tros no ca li fi ca dos y que, a la pos tre, se generaría unaconfusión entre especialidades y técnica.

En agos to de 1960, se ini cia ron for mal men te las ac ti vi da des del gre mio de in -ge nie ros para abor dar el tema de la edu ca ción en in ge nie ría. Alfon so Dá vi laOrtiz y Alfre do D. Bá te man le co mu ni ca ron a Ro dol fo Mar tí nez y a Ju lio C.Lan fran co ni so bre los de le ga dos de la Uni ver si dad Na cio nal y de la Uni ver si -dad de los Andes que asis ti rían al pri mer Con gre so Pa na me ri ca no so bre la en -se ñan za de la Inge nie ría.1 La Uni ver si dad Na cio nal, en vió al in ge nie ro,en ton ces De ca no de la Fa cul tad de Inge nie ría, Her nan do Co rreal, prin ci pal -men te por que él co no cía bien el pro ble ma de la en se ñan za de la in ge nie ría enCo lom bia y por que era un hombre de gran visión. La Universidad de losAndes, por su parte, envió una comisión de expertos.

La preo cu pa ción cen tral de los in ge nie ros del país, du ran te esta dé ca da, fue lapro li fe ra ción de fa cul ta des con la de no mi na ción de in ge nie ría. La co mi siónXVI de la So cie dad Co lom bia na de Inge nie ros (SCI) de ci dió en ton ces, tra ba jaren la re dac ción del Esta tu to de la Aso cia ción Co lom bia na de Fa cul ta des deInge nie ría (ACOFI) que tuvo como principales objetivos:

1. Vi gi lar los pro gra mas2. Com pro bar el cum pli mien to de los pen sums3. Ele va ción de los ni ve les de los pro gra mas y4. Pres tar ase so ría, tan to a las en ti da des ofi cia les como par ti cu la res

que tu vie sen pro yec ción en con ver tir se en fa cul ta des o es cue las dein ge nie ría

Adi cio nal men te, el Esta tu to pro pu so que con la exi gen cia a los pro gra mas delas nue vas ins ti tu cio nes, se es ta ría in cen ti van do para que, se gún ca li fi ca ciónde la ACOFI, pu die sen de sa rro llar pro gra mas de es pe cia li za cio nes con ca li dad en lu gar de per mi tir la pro li fe ra ción de ins ti tu cio nes que no con ta ban con pro -fe so res, instalaciones y laboratorios calificados (Patiño; 1966).

En mar zo de 1963, la reu nión de las So cie da des de Inge nie ros, cen tró sus ob -je ti vos en la dis cu sión de al gu nos pro ble mas que afec ta ban la pro fe sión y la


1. Alfon so Dá vi la Ortiz y Alfre do D. Bá te man, fue ron pre si den te y se cre ta rio de la So cie -dad Co lom bia na de Inge nie ros en 1960, y Ro dol fo Mar tí nez y Ju lio C Lan fran co ni, pre si den te yse cre ta rio res pec ti va men te, de la Co mi sión or ga ni za do ra del pri mer Con gre so Pa na me ri ca noso bre la en se ñan za de la Inge nie ría.

bús que da de me ca nis mos para la in te gra ción de la in ge nie ría na cio nal. Comoprin ci pal re sul ta do, se pre sen tó la De cla ra ción de la Reu nión de las So cie da desde Inge nie ros. Una de sus prin ci pa les re co men da cio nes con sis tió en que la SCI so li ci ta ra a la Aso cia ción Co lom bia na de Uni ver si da des (ASCUN) ma yor con -trol so bre dos as pec tos. Por un lado, ha cer obli ga to rio en las uni ver si da des yes cue las de in ge nie ría el cum pli mien to de los re qui si tos mí ni mos en cuan to apen sum –es ta ble ci dos por la SCI– el cum pli mien to de in ten si dad ho ra ria delos es tu dios y la do ta ción de los ele men tos téc ni cos ne ce sa rios para los la bo ra -to rios. Por otra par te, ASCUN debería exigir que los profesores a cargo de lasmaterias básicas, reunieran las mejores cualidades científicas y técnicas.

Estas re co men da cio nes, las hi cie ron te nien do en cuen ta que el de sa rro llo na -cio nal es ta ba exi gien do un nú me ro cre cien te de in ge nie ros y que, para res -pon der a es tas de man das, de bían con tar con ins ti tu cio nes que los for ma ra con el más alto ni vel. Exis tía en ton ces, la cons cien cia de que los co no ci mien tos dela in ge nie ría co lom bia na se rían de gran ayu da para el pro yec to de de sa rro lloeco nó mi co que se pla nea ba para el país. A me dia dos de la dé ca da de 1960, elpor cen ta je de alum nos que se pre sen tó a la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni -ver si dad Na cio nal, su pe ró a la Fa cul tad de Me di ci na que os ten ta ba el li de raz -go para en ton ces. Las tres fa cul ta des de Inge nie ría de la U.N –Bo go tá,Ma ni za les y Mi nas de Me de llín– pre sen ta ban un to tal de 1.860 es tu dian tes, loque equi va lía al 22.1% del alum na do. En cuan to a las Uni ver si da des pri va das,se refleja un resultado similar, pues había diez facultades y se demostró quecada año se fundaba una más (Falla; 1965: 3).

La ma yo ría de in ge nie ros de la épo ca, in ter pre ta ron es tos re sul ta dos como una ten den cia ha cia la tec ni fi ca ción del país, que tra ta ba de su pe rar el pre ca rio es -ta do de de sa rro llo exis ten te. La aten ción de bía cen trar se en que los es fuer zosrea li za dos en el de sa rro llo de la edu ca ción de la in ge nie ría, tu vie ran el me dioam bien te ade cua do –obras de de sa rro llo e in ver sio nes en pro yec tos– don dese ga ran ti za ra y re cu pe ra ra el ca pi tal in ver ti do. Di cha ga ran tía tam bién de bíaser pro pi cia da por la aper tu ra de fuen tes de trabajo y bienestar, tanto para lanación como para los que participaban en dichas obras.

De tal for ma, para el me jor de sa rro llo de la in ge nie ría, se ha cía ne ce sa rio quela uni ver si dad, la in dus tria y las So cie da des y Aso cia cio nes se die ran la manopara tra ba jar con jun ta men te en el de sa rro llo na cio nal. Las Uni ver si da des secom pro me tie ron a re vi sar sus pro gra mas de in ge nie ría, con el ob je to de eva -luar si los co no ci mien tos en se ña dos eran los ade cua dos a la tec no lo gía exis -ten te y si po drían apli car se a las exi gen cias del fu tu ro. Ade más, de be ríanex ten der su ac ti vi dad ofi cial, ha cia ofer tas de cur sos para los re cién gra dua dos. Los pri me ros se rían cur sos de es pe cia li za ción so bre te mas es pe cí fi cos de una o


va rias ra mas de in ge nie ría; los se gun dos, se pen sa ban como cur sos cor tos dedi vul ga ción y ac tua li za ción de co no ci mien tos; y fi nal men te, cur sos for ma les,am plios y ri gu ro sos que con fe ri rían un tí tu lo avan za do en ingeniería. Estosúltimos, deberían proporcionarle al ingeniero conocimientos básicos paraprofundizar lo aprendido fuera de las aulas.

Por su par te, el pa pel de la in dus tria con sis tía no sólo en pro mo ver, sino tam -bién in cen ti var a los in ge nie ros para que par ti ci pa ran en cur sos de es pe cia li -zación, ac tua li za ción e in no va ción de co no ci mien to, pro gra mas de en tre na -mien to en paí ses más de sa rro lla dos y con gre sos pro fe sio na les. Acti vi da des quela in dus tria na cio nal de bía rea li zar, si que ría res pon der a la trans for ma ción in -dus trial a la que se ve ría en fren ta da: pa sar de una pro duc ción de bie nes de con -su mo con co no ci mien to bá si co de la tec no lo gía, a una pro duc ción de bie neses pe cia li za dos y de ma yor ren ta bi li dad, don de se de bía apli car una tec no lo gíaes pe cia li za da. Esto sólo se lo gra ría si se con ta ba con in ge nie ros que es tu vie ran ala van guar dia de co no ci mien tos pro fe sio na les in ter na cio na les.

Las So cie da des y Aso cia cio nes de bían es ti mu lar el tra ba jo de los in ge nie ros,pu bli can do sus tra ba jos de in ves ti ga ción, para que la apli ca ción de las nue vastec no lo gías fue se co no ci da en el gre mio, pero es pe cial men te en la pro vin cia,para que pu die se so lu cio nar los problemas nacionales y regionales.

La dis cu sión so bre la pro li fe ra ción de fa cul ta des, es cue las y es pe cia li za cio nesde in ge nie ría, ha bía lle ga do a un es ta do de ma du rez en el que el gre mio ha bíato ma do como re fe ren cia los re sul ta dos de la Uni ver si dad Na cio nal, prin ci pal -men te, pero tam bién uni ver si da des como la Uni ver si dad de los Andes, la Uni -ver si dad Indus trial de San tan der y la Uni ver si dad del Cau ca. Estasuni ver si da des, es pe cial men te la Na cio nal, es ta ban im pul san do nue vos pro gra -mas en in ge nie ría, que sig ni fi ca ron un res pal do y em pu je al pro ce so de in dus -tria li za ción na cio nal. Tal fue el caso de las carreras de Ingeniería Mecánica eIngeniería Eléctrica, creadas en 1961.

Se bus ca ba un co no ci mien to más cien tí fi co en las pro pie da des eléc tri cas, me -cá ni cas, tér mi cas y quí mi cas de só li dos, lí qui dos y ga ses. Por lo tan to, es tas em -pe za ron a con ver tir se en las ma te rias bá si cas para que el es tu dian te pu die raen trar en el pro ce so de apli ca ción del te rre no prác ti co. To ma do un tiem po, elalum no po dría de fi nir se por una es pe cia li dad: Trans por te, Estruc tu ra, Sa ni ta -ria, Electricidad, Máquinas o Procesos Industriales (Jiménez, 1966).

De esta for ma, la si tua ción de la Inge nie ría a ni vel mun dial em pe za ba a cam -biar. Aun que en los paí ses en vías de sa rro llo, el por cen ta je de Inge nie ros Ci vi -les era alto en re la ción con las otras es pe cia li da des, en los paí ses de sa rro lla dos


los Inge nie ros Me cá ni cos y Elec tri cis tas so bre pa sa ban “con mu cho” a los Inge -nie ros Ci vi les. A me di da que el país avan za ba en su de sa rro llo eco nó mi co, dis -mi nuía la pro por ción en Inge nie ros Ci vi les, au men tan do el de otrases pe cia li da des que se es ta ban gestando para responder a las necesidades de la industria internacional.

Esto no quie re de cir que la im por tan cia de la Inge nie ría Ci vil dis mi nu yacon el de sa rro llo, pues to que en can ti da des ab so lu tas, el nú me ro anualde gra dua dos en Ci vil, en los paí ses de sa rro lla dos, es mu chas ve ces ma -yor que cuan do ini cia ron su de sa rro llo; el cam po de ac ción del Inge nie -ro Ci vil, no se dis mi nu ye, sino que debe ser com ple men ta do con laco la bo ra ción a gran es ca la de los in ge nie ros de otras es pe cia li da des (Ji -mé nez; 1966: 29).

Para me dia dos de la dé ca da de 1960, las in ge nie rías Ci vil, Me cá ni ca y Eléc tri -ca, se en se ña ban en tre ce fa cul ta des a ni vel na cio nal, con un to tal de 4.482 es -tu dian tes, de los cua les, 1.085 per te ne cían a Inge nie ría Me cá ni ca. De és tos,


Universidad Ingeniería Civil

Universidad América 138Universidad de los Andes 160Universidad de Cartagena 166Universidad del Cauca 293Universidad del Valle 313Universidad Industrial de Santander UIS 636Universidad Gran Colombia 749Universidad Nacional Sede Bogotá 692Universidad Nacional sede Medellín 320Universidad Nacional Sede Manizales 205Pontificia Universidad Javeriana 387Pontificia Universidad Bolivariana Medellín 390 Universidad Tecnológica Pereira 33TOTAL 4.482

NÚMERO DE ESTUDIANTES, SEGÚN ESPECIALIDAD,EN LAS FACULTADES APROBADAS POR ASCUN EN 1964

Ta bla 1 (To ma do de los da tos pre sen ta dos por Ma rio Ji mé nez Ca de na, 1966, p. 32

tan sólo 224 co rres pon dían a la re cién crea da ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni caen la Universidad Nacional – Sede Bogotá.

En 1964, la ma yo ría de es tu dian tes de in ge nie ría se con cen tra ba en Inge nie ríaCi vil y en la Uni ver si dad Gran Co lom bia. Sin em bar go, la Uni ver si dad Na cio -nal - Sede Bo go tá, con cen tra ba un nú me ro si mi lar de es tu dian tes en las tres es -pe cia li da des. Se em pe za ba a evi den ciar en ton ces, que el país es pe ra ba lases pe cia li za cio nes que pu die se brin dar la Uni ver si dad Na cio nal, pues tan sóloen los dos años de fun da ción de al gu nas de sus es pe cia li da des, en este casoInge nie ría Me cá ni ca y Eléc tri ca, al can za ron a equi pa rar el nú me ro de es tu -dian tes de la UIS, que ya lle va ba una dé ca da de fun cio na mien to. Por otra par -te, es im por tan te re sal tar que la for ma ción de Inge nie ros Me cá ni cos yElec tri cis tas, se con cen tró en las uni ver si da des con ma yor tra yec to ria, como lohan sido, la Universidad Industrial de Santander (UIS), la Universidad Nacional y la Pontificia Universidad Bolivariana de Medellín.

Para la con for ma ción de los es tu dios de Inge nie ría en el país, las dé ca das de1960 y 1970 sig ni fi ca ron un paso de fi ni ti vo en la so li di fi ca ción de sus es pe cia -li da des, y en la de fi ni ción de los li nea mien tos que mar ca rían la ca li dad en lafor ma ción de los fu tu ros in ge nie ros. En la Uni ver si dad Na cio nal, esto se vio re -fle ja do ple na men te, pues es tos fue ron los años en los que se die ron trans for -ma cio nes aca dé mi cas de fi ni ti vas para el me jo ra mien to y la crea ción de nue vas ca rre ras. Así mis mo, es tos vein te años sig ni fi ca ron el ger men de lo que pos te -rior men te se rían las maes trías y doc to ra dos que, igual men te, se crea ron bajolos cri te rios de rea li zar pro gra mas de in ves ti ga ción que per mi tie ran plan tearso lu cio nes a las ne ce si da des del país. Do cen tes y es tu dian tes es ta rían siem prea la van guar dia de es tas trans for ma cio nes, que ade más de abrir el pa no ra made dis cu sio nes in ter na cio na les en los ám bi tos cultural y científico, crearon unambiente de confianza y esperanza en el desarrollo de la industria nacional(Universidad Nacional; 2001: 17).

1.2 La universidad Nacional y las reformas académicasde la década de 1960

“Du ran te los años se sen ta de sa rro llo era la pa la bra que es ta ba en bogade to dos. Esta ba es cri ta con le tra ma yús cu la en los pla nes que re dac tanlos go bier nos del Fren te Na cio nal y no sólo se co rres pon día con una evi -den te trans for ma ción que el país ha bía su fri do en los trein ta años an te -rio res, ca rac te ri za dos por un rá pi do cre ci mien to in dus trial, sino que erauna pa la bra con esta tus in ter na cio nal, otor ga do por los pro gra mas delos Esta dos Uni dos y de los or ga nis mos in te ra me ri ca nos que ofre cían suayu da, en prés ta mos e in ver sio nes, a los paí ses la ti noa me ri ca nos para


su pe rar el atra so. Eran co rrien tes en ton ces los pro yec tos sec to ria les, con di ne ros y ex per tos ex tran je ros, y se vie ron co mu nes los diag nós ti cos ylas re co men da cio nes so bre lo que de bía ha cer se en la agri cul tu ra, en lain dus tria, en el trans por te, etc., y, por su pues to, en la edu ca ción”

(SIDES, 1990)

Des de los pri me ros años de la dé ca da de 1960, y tras ha ber con vi vi do con va -rios go bier nos con ser va do res, los pri me ros años del Fren te Na cio nal(1958-1973) tra je ron a la Uni ver si dad Na cio nal im por tan tes cam bios que sere fle ja ron en el me jo ra mien to de su plan ta fí si ca, el apo yo para la con se cu ción de prés ta mos y un me jo ra mien to del pre su pues to. Den tro de este mis mo cli -ma, en el úl ti mo año de la rec to ría del in ge nie ro Artu ro Ra mí rez Mon tú far(1960-1962) la crea ción de la Ofi ci na de Pla nea ción Dis tri tal, acla ró el pa no -ra ma de mo der ni za ción y equi pa mien to, pues per mi tió idear un pro yec to acin co años que ade cua rían la Uni ver si dad para res pon der a los re que ri mien tos que el país le plan tea ba. Los di ne ros para su eje cu ción ven drían de la AID(Alian za para el pro gre so)2 y el compromiso por parte de las directivas de laUniversidad permitirían su perfeccionamiento (Carrillo, 2006: 19).

En este sen ti do, re cur sos pro ve nien tes del Fon do Espe cial de las Na cio nes Uni -das, la AID, el Ban co Inter na cio nal de Re cons truc ción y Fo men to y el Ban coInte ra me ri ca no de De sa rro llo, im pul sa ron el pro ce so de ex pan sión y me jo ra -mien to en el que se en con tra ba la Uni ver si dad. Du ran te este pe rio do se cons -tru ye ron mu chos de los edi fi cios que ca rac te ri zan el cam pus: las re si den ciasUriel Gu tié rrez, La fa cul tad de Cien cias Eco nó mi cas, Far ma cia, Arqui tec tu ra.Pa ra le la men te, lle ga ron ayu das eco nó mi cas a di ver sos pro gra mas de in ves ti ga -ción por par te de fun da cio nes nor tea me ri ca nas como Roc ke fe ller, Ke llogg,Ford y el Pro gra ma Ful bright, que fue ron fun da men ta les en el de sa rro llo de lospro gra mas de in ge nie ría, aun que no so la men te (Ra mí rez, 1963: 13-19). Estetipo de in ver sio nes fue ron vi ta les para este mo men to, pues los re cur sos uni ver -si ta rios no eran su fi cien tes para el pro yec to que se es ta ban plan tean do. En1963, el Rec tor de la Uni ver si dad, em pe zó a bus car otras fuen tes de fi nan cia -


2. Alian za para el Pro gre so, fue un pro gra ma de ayu da eco nó mi ca y so cial, que en la dé ca -da de 1960 Esta dos Uni dos creó para Amé ri ca La ti na. A tra vés de agen cias mul ti la te ra les comoel BID, AID, pres tó di ne ro a los paí ses la ti noa me ri ca nos para que me jo ra ran su in fraes truc tu ra,edu ca ción, ac ce so a la vi vien da, pro duc ti vi dad agrí co la, en tre otros. Sin em bar go, tras esta ayu -da se en con tra ron mo ti va cio nes po lí ti cas es tre cha men te vin cu la das con la ne ce si dad de con tra -rres tar los al can ces de la Re vo lu ción Cu ba na en La ti no amé ri ca. El pre si den te Ken nedy, a laca be za de esta pro pues ta, vio en los na cien tes go bier nos su ra me ri ca nos una ex ce len te opor tu ni -dad de apo yar al gu nas re for mas, sin que esto de sem bo ca ra en el tan te mi do co mu nis mo quepro mul ga ba Cuba y al que U.S.A se en fren tó du ran te toda la Gue rra Fría.

mien to, con si de ran do que la prin ci pal ca rac te rís ti ca de la au to no mía uni ver si -ta ria –tan bus ca da y de fen di da du ran te toda la his to ria de la Uni ver si dad–con sis tía en con se guir una “res pe ta ble au tar quía eco nó mi ca”. Sin em bar go, ypese a to dos los es fuer zos, el pre ca rio es ta do del pre su pues to universitario,obligó a las directivas de la Institución a recurrir a los préstamos del BancoInteramericano de Desarrollo y a los recursos de las fundaciones Ford yKellogg, principalmente (Carrillo, 2006: 21).

Al mis mo tiem po, la es truc tu ra aca dé mi ca de la Uni ver si dad em pe za ba atrans for mar se, des pe jan do el ca mi no para lo que pos te rior men te se co no ce ríacomo la Re for ma Pa ti ño, a car go del mé di co José Fé lix Pa ti ño, quien ejer ciócomo Rec tor du ran te 1964 y 1966, mar can do profundamente la historia delPlantel.

Esta re for ma, co no ci da como Inte gra ción como me ca nis mo para el de sa rro -llo, se pro pu so agru par cam pos ho mo gé neos de co no ci mien to. Para esto, sedis pu so “la or ga ni za ción de co mi sio nes de tra ba jo en ocho áreas: Cien cias,Inge nie ría, Cien cias So cia les, Cien cias de la Sa lud, Re cur sos Na tu ra les,Arqui tec tu ra y Artes, De re cho, y Fi lo so fía, Le tras y Edu ca ción” (Acuer do 69de 1964, Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio). En 1965, unas con ma yor agi li dadque otras, las Fa cul ta des de la Uni ver si dad Na cio nal es ta ban con for ma das yem pe zan do a fun cio nar con la es truc tu ra aca dé mi ca que las co no ce mos ac -tual men te: Un De ca no, Vi ce de ca no y Se cre ta rio a la ca be za, se gui dos de losDi rec to res de los De par ta men tos. Tiem po des pués, se con for ma rían las áreas cu rri cu la res.

El pro fe sor Die go Ló pez, re cuer da este pe rio do de tran si ción como una fuer tene ce si dad de me jo rar la ca li dad de la Uni ver si dad y, par ti cu lar men te, en fa ti zar en la es pe cia li za ción de las in ge nie rías que has ta aho ra solo contaban con lacivil como su fuerte.

La Uni ver si dad Na cio nal te nía una ca rre ra de Inge nie ría Ci vil que du ra -ba seis años y que te nía ma ti ces de elec tri ci dad, me cá ni ca…en ton cesse for ma ba una es pe cie de in ge nie ro que po día ha cer de todo…eraalgo así como un to de ro por que cu bría ne ce si da des de eléc tri ca, me -cá ni ca…en fin (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, .2010).


La Re for ma Pa ti ño, tra di cio nal men te se ha con si de ra do como una con se cuen -cia di rec ta del in for me o plan Atcon,3 pero es im por tan te con si de rar que, aun -que este mo de lo fue el más co no ci do, no fue el úni co pre pon de ran te en laépo ca. “Él, como otros, be bie ron de la mis ma fuen te: Alian za para el pro gre so, Co mi sio nes de Ber ke ley y otras ins ti tu cio nes reu ni das en el Paso y en Wa shing -ton […] Pa ti ño citó en va rias oca sio nes a Atcon, pero como un re fe ren te obli -ga do y no como la es truc tu ra bá si ca de su re for ma, que como he choin te re san te que dó mar ca da por la iden ti dad mé di ca de su au tor: la cons tan teiden ti fi ca ción de las en fer me da des de la Uni ver si dad Na cio nal y la ne ce sa riame di ca ción para su salvación” (Carrillo, 2006: 24).

De esta for ma se eri gía la nue va es truc tu ra de la Uni ver si dad, de la cual la re -cién de no mi na da Fa cul tad de Inge nie ría era un pro duc to.4 De igual for ma, lasca rre ras, den tro de las cua les se en con tra ba la de Inge nie ría Me cá ni ca, que yaha bía em pe za do a fun cio nar des de 1961, co men za ron una eta pa de for ma -ción y con so li da ción, en fo cán do se en dar so lu ción a las ne ce si da des emer gen -tes de la in dus tria y los re que ri mien tos académicos que la evolución misma dela Universidad les exigía.

Du ran te la Re for ma Pa ti ño, se con so li da ron, ade más, la de ci sión y la vo lun tadque se ne ce si ta ban para do tar a las nue vas in ge nie rías de pro fe so res, la bo ra to -rios y nue vos cur sos, que eran in dis pen sa bles para la su per vi ven cia de las ca -rre ras y los re cién crea dos de par ta men tos. Los de sa rro llos en la edu ca ción dela Inge nie ría tan to a ni vel na cio nal como a ni vel in ter na cio nal tam bién fue ronele men tos de vi tal im por tan cia en di cha con so li da ción. La Uni ver si dad ha bíaem pe za do una di ná mi ca im por tan te de cam bios en aras de la ex ce len cia aca -dé mi ca y, aunque en un comienzo no fue fácil, la Facultad de Ingeniería no fue la excepción de la regla.


3. El Plan Atcon, fue ori gi nal men te un en sa yo es cri to en 1961, en el cual el es ta dou ni den se Ru dolph Atcon ana li zó en gran par te el es ta do de las uni ver si da des la ti noa me ri ca nas a me dia -dos del si glo XX, pro po nien do una se rie de me di das que in cluían la con tra ta ción de ex per tos.Adi cio nal men te, Atcon ca rac te ri zó la uni ver si dad como un re za go con ser va dor del si glo XIX ycomo una ins ti tu ción de ca rác ter feu dal, de tal for ma que com pa ró la es truc tu ra uni ver si ta riacon la es truc tu ra del Me dioe vo (Ca rri llo, 2006: 24). Por otra par te, es ta ble cía que “el de sa rro lloso cioe co nó mi co de una co mu ni dad está en fun ción di rec ta de su de sa rro llo edu ca ti vo y que laUni ver si dad es el me jor y más eco nó mi co pun to de par ti da para cual quier cam bio so cial” (Uni -ver si dad Na cio nal, 2001: 25), lo cual ha cía de los pro yec tos de re for ma uni ver si ta ria, un paso vi -tal para el de sa rro llo na cio nal.

4. Me dian te el acuer do 106 de 1961, del Con se jo Aca dé mi co de la Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia, la Fa cul tad de Ma te má ti cas e Inge nie ría, pasó a lla mar se Fa cul tad de Inge nie ría.He cho ocu rri do en el mar co de la re for ma Pa ti ño, que bus ca ba me ca nis mos de in te gra ción aca -dé mi ca y ad mi nis tra ti va para la Uni ver si dad.

1.3 Departamento de Ingeniería Mecánica.Un proyecto de convicción y autogeneración

“Como to das las co sas, se nace de una idea que sur gió más o me nos enel año 1958, en tre unos po qui tos…ha cien do las co sas, reu nien do a lagen te se em pe zó a de sa rro llar esto”

.......Profesor Die go Ló pez, 2010

Los es tu dios de la Inge nie ría Me cá ni ca, sur gie ron como una res pues ta a las ne -ce si da des que la in dus tria na cio nal te nía en esta área. Entre 1958 y 1968, sepre sen ta ron los ma yo res rit mos de cre ci mien to in dus trial, ge ne rán do se fe nó -me nos de con cen tra ción de in dus trias. Con la crea ción de SIDELPA (Si de rúr gi -ca del Pa cí fi co) en 1961 y For jas de Co lom bia en Bu ca ra man ga por la mis maépo ca, y los en san ches de las plan tas de fun di ción, en par ti cu lar en Antio quia,se for ta le ció el sec tor de pro duc ción en ma te ria les me tá li cos. Igual men te, hayque men cio nar la ins ta la ción de plan tas en sam bla do ras de au to mo to res enBo go tá y Me de llín, con lo cual se ini ció un pro gre si vo aun que len to pro ce so de pro duc ción de auto par tes en el país. De la mis ma for ma pasó con el sec tor hi -droe léc tri co, que por esta épo ca so li ci ta ba es pe cia lis tas para el de sa rro llo deeste sec tor in dus trial. Como res pues ta, las uni ver si da des em pe za ron a con for -mar pro gra mas en nue vas áreas de la in ge nie ría. La Uni ver si dad Na cio nal, unade las pri me ras en ha cer lo, abrió las ca rre ras de Inge nie ría Me cá ni ca e Inge nie -ría Eléc tri ca en 1961, con la gran excepción de la Universidad Industrial deSantander, que desde 1948 contaba con un programa académico enIngeniería Mecánica (Contreras, 1992: 40).

Aun que en sus ini cios, la Fa cul tad de Inge nie ría ya te nía un an te ce den te de di -ver si fi ca ción de sus es pe cia li da des (Inge nie ría Indus trial), aún exis tían mu chasre sis ten cias a que esta trans for ma ción se con so li da ra. Du ran te los pri me rosaños de la dé ca da de 1960, en la ges tión del Inge nie ro Her nan do Co rreal, De -ca no de la en ton ces Fa cul tad de Ma te má ti cas e Inge nie ría, y del pro fe sor Mar -tín Lutz, quien fue fun da dor y, du ran te mu chos años di rec tor delDe par ta men to de Inge nie ría Eléc tri ca, se puso en mar cha esta ta rea que im pli -có cam bios ins ti tu cio na les y es truc tu ra les, pero so bre todo, cam bios en lamen ta li dad de mu chos in ge nie ros que con si de ra ban que la in ge nie ría de bíaser una sola dis ci pli na, en la cual la Inge nie ría Ci vil po día afron tar las nue vasne ce si da des que el cre ci mien to in dus trial es ta ba ge ne ran do.5 La ex pan sión entoda la Uni ver si dad del pro ce so de mo der ni za ción, em pren di do por es tos dos


5. Ba sa do en el do cu men to “Orí ge nes y con so li da ción de la ca rre ra de Inge nie ría Eléc tri ca

en la Uni ver si dad Na cio nal de Bo go tá” del pro fe sor Anto nio Me jía Uma ña.

in ge nie ros, era un apo yo fun da men tal de este pro yec to re for mis ta. En 1961, ytras un pro ce so de va rios años, en el cual al gu nos in ge nie ros ci vi les se es pe cia -li za ron en el ex te rior, en áreas como la fí si ca, la me cá ni ca y la eléc tri ca, se pen -só en que la po si bi li dad de dar paso a la crea ción de nue vas ca rre ras era via ble. Sur gió en ton ces la pro pues ta para la crea ción de las ca rre ras de Inge nie ríaEléc tri ca y Me cá ni ca, pues estas habían sido las áreas de profundización de losdocentes en el extranjero. De esta forma, la diversificación de las ramas de laIngeniería dentro de la Universidad, empezaba a ser un hecho.

En la Fa cul tad de Inge nie ría eran muy po cos los pro fe so res que te níanfor ma ción como Inge nie ros Eléc tri cos o Me cá ni cos, to dos éra mos Inge -nie ros Ci vi les… muy po cos, al re de dor de tres, ha bían he cho es tu dios de maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca en el ex te rior, so bre todo Esta dos Uni -dos….re cuer do que es ta ban el pro fe sor Sa bagh, el pro fe sor Sán chezque dic ta ba Ter mo di ná mi ca, el pro fe sor Abel Mo ra les, quien real men teno se ha bía es pe cia li za do pero su for ma ción en Ba va ria le ha bía per mi ti -do crear sis te mas, cal de ras y mu chos ele men tos me cá ni cos que le per -mi tie ron ser un gran pro fe sor de la Fa cul tad y del De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, .2010)

La pro pues ta fue acep ta da y la con so li da ción de las ca rre ras era una rea li dad.Me dian te el Acta de Crea ción nú me ro 23, del 22 de mayo de 1961 (Ver Ane xo 1) la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia– Sede Bo go tá. Este pro gra ma aca dé mi co se con for mó con cua tro con si de ran -dos fun da men ta les:6

a) El de sa rro llo in dus trial de la na ción exi ge un nú me ro cre cien te dein ge nie ros me cá ni cos

b) Es un de ber de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia fa ci li tar losme dios que per mi tan en lo po si ble la de man da de in ge nie ros enesta es pe cia li dad

c) Con las ac tua les do ta cio nes y los equi pos dis po ni bles en la fa cul tadde Inge nie ría de Bo go tá se pue de pres tar el ser vi cio ne ce sa rio enesta es pe cia li dad, con la ayu da de un pro gra ma nor mal de am plia -cio nes

d) Son co mu nes gran par te de las asig na tu ras en la mis ma es pe cia li dad con las que se dic tan en Inge nie ría Ci vil


6. Acta Nº 23 del 22 de mayo de 1961, Con se jo Aca dé mi co, Uni ver si dad Na cio nal de Co -lom bia-Sede Bo go tá.

A pe sar que des de 1948, la Uni ver si dad Indus trial de San tan der (UIS) te nía enfun cio na mien to un pro gra ma de Inge nie ría Me cá ni ca, y que la Escue la Na cio -nal de Mi nas hizo va rios in ten tos de crea ción de esta ca rre ra, que no con ta roncon la apro ba ción de sus in ge nie ros ci vi les, quie nes la en con tra ban in ne ce sa -ria para el mo men to, pues aún se guían con si de ran do que con la Inge nie ría Ci -vil era su fi cien te, los ini cios de la Inge nie ría Me cá ni ca en la Uni ver si dadNa cio nal, an tes de la creación de su Departamento en 1965, fueron años deimprovisación:

Éra mos Inge nie ros Ci vi les en for ma ción de ser Me cá ni cos, por ejem ployo Inge nie ro Ci vil for ma do como Me cá ni co en los Esta dos Uni dos y lle -gar aquí a di ri gir el De par ta men to, de cier ta for ma era una irres pon sa bi -li dad, pero bue no, se hizo la ta rea y creo que que dó bien…y si no lohu bié ra mos he cho, tal vez no exis ti ría el De par ta men to (Entre vis ta con eel.. pro fe sor Die go Ló pez, 2009).

La ca rre ra, que aún no con ta ba con la in fraes truc tu ra com ple ta, re qui rió deles fuer zo y de di ca ción de los do cen tes que, de ci di dos, se ha bían com pro me ti -do a sa car ade lan te esta em pre sa. Des pués de la ex pe di ción del Acta de Crea -ción, toda la ener gía se di ri gió a la con for ma ción de un gru po do cen te que seen car ga ra de de fi nir y po ner en mar cha un plan de es tu dios acor de con las ne -ce si da des ya co no ci das por to dos. “para tal efec to, se ofre ció a al gu nos es tu -dian tes de Inge nie ría Ci vil, que se ve nían de sem pe ñan do como au xi lia res dedo cen cia, la po si bi li dad de via jar a Esta dos Uni dos […] con el fin de que ade -lan ta ran sus es tu dios de es pe cia li za ción de Inge nie ría Me cá ni ca […] Así, Die go Ló pez hizo su es pe cia li za ción y a partir de 1964, logró vincularse comoprofesor y Director del Departamento” (Contreras, 1992. 41).

El pro fe sor Die go Ló pez, quien fue un pro ta go nis ta fun da men tal en los orí ge -nes de la Ca rre ra y del De par ta men to, re cuer da que así fue como pudo ha cersu maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca, jun to a otros do cen tes como RicardoQuintales:

Pero real men te sólo re gre sé yo, por que el pro fe sor Quin ta les se cam biópara Inge nie ría Ci vil, así que yo ter mi né mi maes tría en Esta dos Uni dos y me vine para acá a se guir tra ba jan do en la Na cio nal, en ese en ton ces,año 1964 más o me nos, con los pri me ros es tu dian tes de la ca rre ra, aun -que tan pron to como me bajé del avión ya es ta ba de Di rec tor del De -par ta men to (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, ..2010).


De he cho, este do cen te fue el pri mer Di rec tor ofi cial del De par ta men to y, enma nos de él, aun que no úni ca men te, pues este fue un pro ce so que in vo lu cró a to dos los maes tros de la Fa cul tad, es tu vo la con for ma ción de la pri me ra plan tado cen te, la con so li da ción de los la bo ra to rios y del primer plan de estudios.

La con for ma ción de la Ca rre ra y del De par ta men to, fue un ca mi no de au to ge -ne ra ción y de re troa li men ta ción. Las ideas de to dos se su ma ron para con se guir con tac tos, fi nan cia ción, investigadores y docentes.

El pa pel cla ve de la Uni ver si dad fue dar nos todo su res pal do, pero ahínos tocó en tre to dos con se guir lo que aho ra te ne mos, ¡por que no te nía -mos nada!” (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010)

Este es fuer zo que ve nían rea li zan do, du ran te va rios años, los re cién for ma dosInge nie ros Me cá ni cos, se vio im pul sa do por la Re for ma Pa ti ño que de par ta men -ta li zó a la Uni ver si dad. En 1965, me dian te el Acuer do 63 del Con se jo Su pe riorUni ver si ta rio, se crea ron los De par ta men tos de Inge nie ría Ci vil, Inge nie ría Eléc -tri ca, Inge nie ría Me cá ni ca e Inge nie ría Quí mi ca. Die go Ló pez, como pri mer Di -rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca, fue el “or ga ni za dor de laes truc tu ra y quien lo gró vin cu lar, en tre otros dis tin gui dos pro fe so res a Die terBre zing, Alan Buc kle,7 Abel Mo ra les,José Luis Abia y Álva ro Sán chez”(Con tre ras, 1992: 41). En ca be za deellos se rea li zó una re vi sión de lospro gra mas y se evi den ció que la ca -rre ra es ta ba ga nan do su pro pio es pa -cio. Los pri me ros re tos que tuvo queafron tar, fue ron la or ga ni za ción deun plan de es tu dios, la con so li da ción y ca pa ci ta ción do cen te y la ade cua -ción de es pa cios, equi pos e ins ta la -cio nes para el fun cio na mien to de laCa rre ra (Be ní tez, 1989). Como bienlo re cuer dan sus pro ta go nis tas, este


Pri me ra plan ta do cen tedel De par ta men to de Inge nie ría

Me cá ni ca 1965

� José Luis Abia� Die ter Bre zing� Allan Bu cle� Die go Ló pez Aran go� Abel Mo ra les Gi le de� Fer nan do Sa bagh� Álva ro Sán chez� José Igna cio Sán chez� Gus ta vo To var Sán chez

7. Die ter Bre zing, fue un Inge nie ro Di plo ma do ale mán, es pe cia li za do en Ter mo di ná mi ca,im pul sos de avio nes, di ná mi ca de ga ses, fí si ca del plas ma, ca na les de flui dos y plan tas de aire.Estu vo como di rec tor en car ga do del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca en 1967, pero des -de 1965 fue pro fe sor asis ten te de de di ca ción ex clu si va del De par ta men to de Inge nie ría Ci vil.Por otra par te, Alan Buc kle, fue un Me ta lur gis ta Fí si co, in glés, es pe cia li za do en de for ma cio nesde me ta les cú bi cos por me dio de ra yos X, al igual que Bre zing, es tu vo ads cri to al De par ta men tode Inge nie ría Ci vil.

pro ce so no fue nada fá cil, lo grar reu nir a es tos Inge nie ros re sul tó ser una la borti tá ni ca.

¡La lu cha de no so tros en el año 1963-1964 bus can do pro fe so res para el De par ta men to fue te naz! bus can do Inge nie ros Me cá ni cos ¡en Bo go tá!¡En un país don de no ha bía Inge nie ros Me cá ni cos! ha bía que for mar los,todo esto era una lu cha día a día, pero lo gra mos con se guir lo que que -ría mos (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez,. 2010)

El pre su pues to con que se con ta ba para la or ga ni za ción de la Ca rre ra y el De -par ta men to, se lo gró a tra vés de las Na cio nes Uni das y apro ve chan do los Pla -nes de De sa rro llo para Amé ri ca La ti na pro pues tos des de Esta dos Uni dos como Alian za para el Pro gre so y la Agen cia Inter na cio nal para el Desarrollo – AID.

Un Fon do de Edu ca ción de las Na cio nes Uni das, el PNUD, nos de sem -bol sa ba prés ta mos para la com pra de má qui nas, no era para la plan tado cen te, que eso es otra his to ria, sino para la do ta ción de La bo ra to rios,se ha cían li ci ta cio nes y Alan Buc kle y Die ter Bre zing, que co no cían bienlas má qui nas, nos ayu da ban con eso (Entre vis ta con el pro fe sor Die goLó pez, 2010)

Eran épo cas di fí ci les, en me dio de un am bien te uni ver si ta rio de pro tes tas porla fal ta de pre su pues to y por que to dos que rían par ti ci par del nue vo rum boque pa re cía es tar to man do la Uni ver si dad, con la Re for ma de 1965. Du ran telos años si guien tes, el De par ta men to con ti nuó su mar cha. Des de 1962, ya ha -bía sido apro ba do un pri mer pen sum para la Ca rre ra, que le per mi tió pro po -ner la con for ma ción de Sec cio nes para dar or den y ca bi da a las lí neas dein ves ti ga ción-pro fun di za ción que se es ta ban for man do, de tal for ma, se es ta -ble cie ron tres Sec cio nes: Di bu jo, Ter mo di ná mi ca y Diseño y Control, queacogieron los intereses académicos y profesionales de los docentes.

Fi na li zan do la dé ca da y du ran te los pri me ros años de la dé ca da de 1970 laUni ver si dad se vio gol pea da por el gran caos uni ver si ta rio que afrontabaColombia.

Esa épo ca fue aza ro sa, yo me en con tra ba re cién nom bra do Rec tor de laUni ver si dad cuan do la huel ga es ta lló. La Na cio nal fue la úl ti ma en en -trar en huel ga, hubo un cie rre tre men do. A la fa cul tad le hizo mu chodaño, esto fue en el se ten ta y uno, y hubo una re nun cia ma si va de do -cen tes en la Fa cul tad, mu chos de ellos, muy bue nos, se sa lie ron de fi ni ti -va men te de la Uni ver si dad y con for ma ron una nue va Uni ver si dad, quees la ac tual Escue la Co lom bia na de Inge nie ría. De tal for ma que este pe -


rio do fue algo así como que le cor ta ron la alas….el im pul so con que ve -nía de sa rro llán do se no sólo el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca,sino toda la Fa cul tad (Entre vis ta con el profesor ..Die go Ló pez, 2010).

Los gran des te mas eran el pre su pues tal y la res truc tu ra ción uni ver si ta ria. Co -men zan do el año de 1971, las ne ce si da des eco nó mi cas de la uni ver si dad y laur gen cia de lo grar un go bier no de mo crá ti co y par ti ci pa ti vo, oca sio na ron unsin nú me ro de fuer tes pro tes tas es tu dian ti les que lle ga ron in clu so a sa car de las ins ta la cio nes al en ton ces Rec tor, Die go Ló pez Aran go, quien se ha bía po se sio -na do dos me ses atrás en el car go. Tras su re nun cia, re nun cia ron to dos losmiem bros de los cuer pos di rec ti vos de toda la Uni ver si dad. El Mi nis tro de Edu -ca ción, Luis Car los Ga lán, en car ga do de la si tua ción por el pre si den te Pas tra -na, no lo gra ba cal mar los áni mos de los uni ver si ta rios que, no sólo en Bogotásino en todo el país, se manifestaban duramente para lograr sus demandas.

Ante esta di fí cil y ge ne ra li za da si tua ción de or den pú bli co, a la que se su ma -ban pa ros de maes tros en va rias ciu da des, en abril de 1971 el Pre si den te de laRe pú bli ca de cla ró al país en Esta do de Si tio y la Uni ver si dad Na cio nal tuvoque ser ce rra da cer ca de un mes.


Pro fe sor Die go Ló pez Aran go, du ran te el pe rio do en el cual ocu pó la Rec to ría de la Uni ver si -dad (1971) acom pa ña do del pro fe sor bri tá ni co Allan Bu cle, del De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca (a la iz quier da) y del do cen te Mar tin Lutz, Di rec tor de la Ca rre ra de Inge nie ría Eléc -tri ca (a la de re cha).

Ce rra da la Uni ver si dad, no por de ci sión del Go bier no ni de sus Di rec ti -vas, sino en vir tud de la vio len cia ejer ci da por unos uni ver si ta rios y porla pa si vi dad en al gu nos de sus ni ve les su pe rio res ad mi nis tra ti vos, me pa -re ce acer ta da la de ci sión que den tro de su au to no mía tomó el Con se joAca dé mi co, de rei ni ciar las cla ses el pró xi mo doce de abril. Pero es ape -nas ob vio, y creo que coin ci da mos en ello, para dar cum pli mien to a talme di da se re quie ren unas con di cio nes pre vias, pues de lo con tra rio,ten dría mos fí si ca men te abier tas las puer tas de la uni ver si dad, pero noaca dé mi ca men te.8

Sin em bar go, nada de esto ocu rrió y, por el con tra rio, hubo ma yo res en fren ta -mien tos con la po li cía, lo que oca sio nó un cie rre in de fi ni do de la Uni ver si dad,que se pro lon ga ría du ran te todo el año 1971.

En este en ton ces, ocu pa ba el car go de Di rec tor del De par ta men to el Inge nie ro José Elia des Ruge, egre sa do de la pri me ra pro mo ción de Inge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad y, como em pe zó a ser fre cuen te du ran te ésta épo ca, ha bíain gre sa do al De par ta men to en ca li dad de Do cen te. A la ca be za de este in ge -nie ro, se con ti nua ba el pro ce so de for ma ción, tan to de la plan ta do cen tecomo de la in fraes truc tu ra fí si ca con la con for ma ción de los la bo ra to rios.Cuando el cierre fue decretado, todo tuvo que postergarse un año.

1.3.1 La investigación como eje fundamental del desarrollo

A la in ves ti ga ción se le asig na un rol pre pon de ran te. En el sen ti do ge ne -ral es la “esen cia de la cien cia” y, en su prác ti ca en la Uni ver si dad, se lacon ci be di ri gi da a es tu diar los pro ble mas del país y a la bús que da de so -lu cio nes a los mis mos. Ese tipo de in ves ti ga ción, apli ca da a la rea li dadna cio nal, debe ser la di rec triz en la edu ca ción.

25 años de la Re for ma Pa ti ño, 1965-1990

En 1968, los pri me ros egre sa dos de la Ca rre ra se gra dua ban y em pe za ban alle nar los va cíos do cen tes que aún exis tían en el De par ta men to. Con una vi ta -li dad enor me, es tos nue vos pro fe so res, den tro de los que se en con tra ban JoséElia des Ruge, Héc tor Mos que ra y Luis Eduar do Álva rez, em pe za ban a for marel per fil in ves ti ga ti vo que ha caracterizado a la Universidad.


8. Car ta del Pre si den te de la Re pú bli ca Mi sael Pas tra na Bo rre ro, al Rec tor de laUni ver si dad Na cio nal, Die go Ló pez Aran go, 1971.

To dos no so tros éra mos muy bue nos, re cuer do ha ber com par ti do esosaños con gen te muy bri llan te, de unos pro me dios al tí si mos y con gran -des ca pa ci da des. De ahí, cla ro está, te nía que re sul tar algo muy bien he -cho (Entre vis ta con el profesor..Die go Ló pez, 2010)

En 1975, la Uni ver si dad Na cio nal abri ría una con vo ca to ria que per mi ti ría lavin cu la ción de nue vos do cen tes al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca.Como se verá más ade lan te, in gre sa ron diez y sie te do cen tes que im pul sa ronel de sa rro llo de la Inge nie ría Me cá ni ca en la Uni ver si dad, am plian do y di ver si -fi can do las posibilidades para la investigación.

Con el fin de agru par los in te re ses pro fe sio na les de los do cen tes, se em pe za -ron a for mar gru pos de in ves ti ga ción que, rá pi da men te, fue ron aco gi dos en las Sec cio nes del De par ta men to. Las pri me ras tres Sec cio nes en las que fue or ga -ni za do el De par ta men to (Di bu jo, Ter mo di ná mi ca y Di se ño y Con trol) fue ronmo di fi ca das en 1972, con el Acuer do 83 del Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio,reor ga ni zán do se en cin co Sec cio nes: Cien cias Tér mi cas, Di bu jo, Di se ño deMáquinas, Materiales y Procesos y Mecánica. La línea base sería Diseño.

Cuan do en tra mos como do cen tes, en 1975, el Inge nie ro Jor ge Sán chez, nos pro pu so que hi cié ra mos un pro yec to de Di se ño y Cons truc ción enpri mer se mes tre. Allí, los es tu dian tes te nían que ha cer los pla nos y cons -truir lo que ha bían di se ña do. Nor mal men te se di se ña ron ju gue tes, queini cial men te sólo tu vie ron la for ma, des pués se les in clu yó pi las y des -pués te nían mo tor ci to…en ton ces la gen te ha cía grúas, puen tes, ca rri -tos, ca mio nes, co sas de ese es ti lo. Des pués, con el tras cu rrir del tiem po,ya hi ci mos co sas más com ple jas en Di bu jo de Má qui nas y lue go en Di -se ño de Má qui nas que, ini cial men te eran pro yec tos con mu cho cálcu loy ele men tos ma nua les, no tan to de cons truc ción. Des pués se creó lapar te de Di se ño y Cons truc ción de Má qui nas, en la Sec ción Di se ño deMá qui nas, que fun cio na ba en co la bo ra ción con la in dus tria. Enton cesahí fue que ini cia mos con nues tro én fa sis en Di se ño (Entre vis ta con elpro fe sor Mi guel Ba que ro, 2011).

Al fi na li zar la dé ca da del se ten ta, el de sa rro llo in ves ti ga ti vo del De par ta men tose en con tra ba con te ni do en es tas Sec cio nes, cada do cen te apro ve cha ba su es -pa cio en ellas para pro fun di zar en sus pro pias in quie tu des, al gu nos es tu dian tes se em pe za ban a su mar y, en ge ne ral, los tra ba jos de gra do ha cían gran desapor tes a ellas. Por otra par te, la ca rre ra ha bía ex pe ri men ta do ya va rias re for -mas al pen sum y al gu nos equi pos para los la bo ra to rios ha bían lle ga do, gra ciasa los préstamos gestionados por el Departamento y la Facultad con entidadesexternas.


Has ta ese mo men to, se con ta ba con once la bo ra to rios. Su pri mer im pul so, fuedado en la De ca na tu ra del Inge nie ro Ale jan dro San di no, quien los agru pócomo uni da des in de pen dien tes con fun cio nes de do cen cia e in ves ti ga ción, in -te gra das al Insti tu to de Ensayos e Investigación – IEI.

La prin ci pal fi na li dad para la que fue ron crea dos, fue la asi mi la ciónprác ti ca de los co no ci mien tos teó ri cos, el de sa rro llo de las in ves ti ga cio -nes y la so lu ción de pro ble mas para la in dus tria na cio nal (Cas tro, 1981).

Sin em bar go, este era ape nas el prin ci pio. La ma du rez de los la bo ra to rios se ría, como el mis mo pro ce so de la Ca rre ra y del De par ta men to, un ca mi no len to ycon di fi cul ta des, pero con resultados fructíferos.

Lo pri me ro que hi ci mos fue tra tar de com prar los equi pos que no te nía -mos, es pe cial men te para el La bo ra to rio de Má qui nas y He rra mien tas:Tor nos y fre sa do ras. Dón de era el área de Ensa yos de Ma te ria les, se ade -cua ron unos sa lo nes para po ner esos equi pos y des pués en el edi fi cionue vo de La bo ra to rios, se ade cua ron las áreas para esos equi pos, igual -men te para la par te de Eléc tri ca. Para Me ta lur gia, te nía mos un sa lónpro pio en el edi fi cio de Ensa yos de Ma te ria les. Des pués em pe za moscon Tur bi nas...al prin ci pio, este cur so se to ma ba en la Uni ver si dad delos Andes, por que no so tros no te nía mos la bo ra to rio de Tur bi nas. Die terBre zing iba has ta los Andes a dic tar el cur so y Lar losh Ekes her, un pro fe -

sor de esta ins ti tu ción, nosayu da ba con unos cur sos,pero se iba al La bo ra to rio de Ensa yos…Des pués de eso se com pra ron unas tur bi naspe que ñas... Real men te, elcre ci mien to de los la bo ra to -rios ha sido tan len to comoel cre ci mien to mis mo de laUni ver si dad. Los alum nosmíos de sex to y sép ti mo se -mes tre, eran los pri me ros en usar una tur bi na, si no te nía -mos los equi pos, en ton cesha bía que lle var los a losAndes, o ha cer las prác ti casen Ba va ria con Cal de ras,por que no ha bía to da vía losLa bo ra to rios...lo que no te -


La bo ra to rios De par ta men toInge nie ría Me cá ni ca

y Me ca tró ni ca, Dé ca da de 1970

1. Má qui nas y He rra mien tas2. Tur bi nas y Plan tas Tér mi cas3. Re sis ten cia de Ma te ria les y Di se ño4. Mo to res5. Trans mi sión de Ca lor6. Sol da du ra y Ensa yos no Des truc ti vos7. Tra ta mien tos Tér mi cos8. Fun di ción9. Me tro lo gía10. De for ma ción Plás ti ca y Ensa yos Me cá -

ni cos11. Flui dos

nía mos, lo íba mos su plien do con la Indus tria o con lo que me jor po día -mos, has ta que poco a poco se fue con so li dan do la idea que ha bía moste ni do de for mar un De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca muy só li do(Entre vis ta con el pro fe sor Diego López, 2010).

En 1980, se es ta ble ció el nue vo Esta tu to de la Uni ver si dad (Acuer do 124), porme dio del cual se re gla men tó el fun cio na mien to de to das sus de pen den cias,tan to aca dé mi cas como ad mi nis tra ti vas, abrien do las puer tas a un nue vo or de -na mien to de la Uni ver si dad y, de esta for ma, la pues ta en mar cha del de sa rro -llo de su es pí ri tu cien tí fi co e in ves ti ga ti vo. Vi nie ron ex per tos ex tran je ros deva rias par tes del mun do, in te re sa dos en ex plo rar, con jun ta men te condocentes y estudiantes, el campo de la metodología de la investigación.

Un año des pués de la ex pe di ción del Esta tu to, Inge nie ría Me cá ni ca con ta bacon cin co lí neas de in ves ti ga ción, apro ba das por el Con se jo Di rec ti vo de la Fa -cul tad y fi nan cia das par cial men te por el Co mi té de Inves ti ga cio nes y de sa rro -llo cien tí fi co de la Uni ver si dad Na cio nal (CINDEC), COLCIENCIAS y laOrga ni za ción de los Esta dos Ame ri ca nos OEA (Castro, 1981). Las Líneasestaban conformadas por:

1. Ener gía Eó li ca2. Tra ta mien tos Ter mo quí mi cos3. Sol da du ra4. Inves ti ga ción in te gral de di se ño, tec no lo gía y eco no mía de la pues ta

en mar cha de una fá bri ca de má qui nas y he rra mien tas en el per filde má qui nas uni ver sa les con ven cio na les

5. Co la da con ti nua y de for ma ción plás ti ca del co bre y sus alea cio nes

Algu nas de es tas in ves ti ga cio nes lo gra ron fi na li zar se, sin em bar go, otras, porfal ta de re cur sos hu ma nos, eco nó mi cos o de in fraes truc tu ra quedaroninconclusas.

En 1984, El De par ta men to y la Ca rre ra, en un tra ba jo con jun to, y bajo la Di -rec ción del Inge nie ro Ju lio Ma rio Ro drí guez De vis, acor da ron que era ne ce sa -rio reor ga ni zar de nue vo las Sec cio nes, en aras de una ma yor efec ti vi dad en lain ves ti ga ción y en el cu rrícu lo aca dé mi co. De tal for ma, el De par ta men to que -dó com pues to por las Sec cio nes de Di bu jo, Me cá ni ca, Di se ño, Tér mi cas yPro ce sos. A par tir de 1986, con el Acuer do 44, que nor ma ti vi za ba los pro ce sos de in ves ti ga ción para toda la Uni ver si dad, y des pués de lar gas reu nio nes delpro fe so ra do, en las que se dis cu tie ron ob je ti vos, al can ces y me tas de las Sec -cio nes exis ten tes has ta en ton ces, la Sec ción de Di bu jo se in te gró a la de Di se -ño. Ya des de 1980, se ha bía he cho “el pe di do for mal para que el


De par ta men to de Di bu jo de la Fa cul tad de Artes pres ta ra ese ser vi cio a toda laUniversidad” (Rodríguez, 1986), pues hasta entonces, esta había sido unalabor del Departamento de Ingeniería Mecánica.

Fi nal men te eso tuvo una his to ria que no nos fa vo re ció mu cho. En esaépo ca, se dio el paso de va rios pro fe so res que dic ta ban Di bu jo y Des -crip ti va a la Fa cul tad de Artes. En esta Fa cul tad, di je ron que ellos que -rían dic tar esas asig na tu ras, como ser vi cio para toda la Uni ver si dad. Lacon di ción era que en Inge nie ría Me cá ni ca, nos de ja ran dic tar nues troDi bu jo y nues tra Des crip ti va y que Artes ofre cie ra es tas asig na tu ras, que des pués se con vir tie ron en una Expre sión Grá fi ca, a las de más ca rre rasde Inge nie ría. Y ahí ocu rrió algo que des pués vino en con tra de no so -tros, y que está re per cu tien do ac tual men te, por que cuan do se lle va ronesas ma te rias para Artes, se lle va ron tam bién los pro fe so res y los cu posde pro fe so res. Ahí es ta ban Gon za lo Artea ga y Car los Cu bi llos, dos do -cen tes de de di ca ción ex clu si va y otros dos o tres do cen tes de cá te dra.Ya en los no ven ta, por ago ta mien to de la Fa cul tad de Artes, por que dic -tar es tas ma te rias a toda la Fa cul tad era tre men do, re sul tó que ellos que -rían de vol vér nos las, no sé cómo, pero eso pasó y aho ra son loses tu dian tes del pos gra do los en car ga dos de dic tar las; sin em bar go, loscu pos de los pro fe so res se que da ron en Artes y no so tros he mos re sen ti -do esto en nues tra plan ta do cen te (Entre vis ta con el pro fe sor LuisBenítez, 2009)

En 1986, sien do Di rec tor del De par ta men to el Inge nie ro Luis Eduar do Be ní -tez, la Sec ción de Me cá ni ca se fu sio nó con Di se ño y el De par ta men to se rees -truc tu ró en cua tro áreas, nom bra das ofi cial men te como Uni da des de Apo yoAca dé mi co: Di se ño (que a par tir de en ton ces con te nía Me cá ni ca y Di bu jo),Cien cias Tér mi cas, Pro ce sos de Ma nu fac tu ra y Ma te ria les y Me ta lur gia (Con -tre ras, 1992: 41). Estas uni da des, se en car ga rían de ade lan tar to dos los pro ce -sos re fe ren tes a la do cen cia, in ves ti ga ción, ex ten sión uni ver si ta ria, ase so rías ala in dus tria, ca pa ci ta ción, di rec ción y ad mi nis tra ción aca dé mi ca (De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca, 1986). Adi cio nal men te, por de ci sión del Con -se jo de Fa cul tad, los la bo ra to rios de ja ron de per te ne cer al IEI, para sertrans fe ri dos a los Departamentos, que los manejarían, según la especialidadacadémica de cada uno (Departamento de Ingeniería Mecánica, 1986).

A me dia dos de los ochen ta, con la crea ción del post gra do en Ma te ria les y Pro -ce sos de Ma nu fac tu ra, fue no ta ble el for ta le ci mien to de la in ves ti ga ción en elDe par ta men to. De la mano de esta, emer gie ron cam pos fuer tes en áreas de laBio me cá ni ca, Au to ma ti za ción, Di se ño y Cons truc ción de He rra mien tas. Ade -más, se die ron li nea mien tos más cla ros so bre las cua li da des que de be rían te -


ner las in ves ti ga cio nes en el De par ta men to (Ba sa do en el do cu men topre sen ta do por el Comité de Postgrado de Materiales y Procesos deManufactura, 1985).

1. So lu cio nar los pro ble mas rea les y prio ri ta rios del país2. Te ner una com ple ji dad que per mi ta la crea ción de tec no lo gía y su

trans fe ren cia a la in dus tria co lom bia na3. Fa ci li tar el en tre na mien to de los pro fe so res en as pec tos am plios de

la Inge nie ría Me cá ni ca, de la in ves ti ga ción tec no ló gi ca y el di se ñome cá ni co

4. Pro por cio nar re troa li men ta ción teó ri ca y prác ti ca tan to en las asig -na tu ras del pre gra do como del post gra do

5. Per mi tir la crea ción de in fraes truc tu ra que fa ci li te la con ti nua ciónde los es tu dios y la acu mu la ción de co no ci mien tos y prác ti cas so bre los te mas de es tu dio

A par tir de en ton ces, di fe ren tes pro fe so res –den tro de los que es ta ban Álva roCas tro, Héc tor Mos que ra, Ju lio Toro, Luis Eduar do Ce pe da, Ga briel Mo ra les,Héc tor Del ga do Fia llo y José Anto nio Bar bo sa– pre sen ta ron va rios pro yec tosde in ves ti ga ción, en mar ca dos en el Área de Fun di ción y Pro ce sos de Ma nu fac -tu ra de la Sec ción de Me ta lur gia. Estos tra ba jos, bus ca ron im pri mir le al De par -ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca, ac tua li za cio nes de ca rác ter in ves ti ga ti vo yme to do ló gi co, para la me jor pre pa ra ción de los es tu dian tes. Esta ban pen sa dos para do tar al De par ta men to, pero tam bién a la Fa cul tad, de la in fraes truc tu raque ha cía fal ta para las prác ti cas de la bo ra to rio y, de esta for ma, am pliar lospro ce sos in ves ti ga ti vos que re que ría la for ma ción de los es tu dian tes y la ca li -dad do cen te que se es ta ba bus can do (Cas tro y Ce pe da, 1981). Exis tía, ade -más, un in te rés pri ma rio y con ti nuo por tra ba jar en consonancia con lasnecesidades de la industria nacional, pensando siempre en el desempeño quelos egresados realizarían una vez terminaran la carrera.

En los años pos te rio res, se agre ga ron o su pri mie ron in ves ti ga cio nes, se gún sur -gie ran pro yec tos de gra do o in te re ses por par te de los do cen tes, pero es tas notu vie ron una du ra bi li dad que les per mi tie ra con so li dar se como lí neas o pro -gra mas de in ves ti ga ción como tal. Sin em bar go, como ya se ha men cio na do, el De par ta men to du ran te esta dé ca da fue ma du ran do su ni vel in ves ti ga ti vo y en1986, es tan do como Di rec tor el Inge nie ro Luis Eduar do Be ní tez, des pués deva rios de ba tes da dos en tre los do cen tes del De par ta men to, se pro pu so la con -so li da ción de tres pro gra mas de investigación (Benítez, 1986) quecondensaran lo que hasta el momento se venía adelantando:

1. Pro gra ma de in ves ti ga ción en Bio me cá ni ca


2. Au to ma ti za ción in dus trial3. Ma te ria les y equi pos para el trans por te au to mo tor

En un prin ci pio, se ha bían pro pues to cin co pro gra mas, in clu yen do el De sa rro -llo y adap ta ción de tec no lo gía para la agroin dus tria y el Pro gra ma de in ves ti ga -ción en ener gía, pero es tos se apla za ron por fal ta de po si bi li da des rea les dede sa rro llo en la Fa cul tad (Be ní tez, 1988). Estas lí neas de in ves ti ga ción, es ta ban en mar ca das den tro de los li nea mien tos del Esta tu to de Per so nal Do cen te de laUni ver si dad Na cio nal, for mu la do en 1986, y que en tre otros as pec tos,precisaba la investigación como prioritaria para la Universidad.

Pese a la con cien cia exis ten te, de la ca ren cia de pre su pues to para ha cer de laFa cul tad un cen tro real de in ves ti ga ción, con los re cur sos eco nó mi cos que unpro yec to de tal en ver ga du ra re quie re, y con si de ran do que en Co lom bia, paraen ton ces, la in ver sión en in ves ti ga ción no su pe ra ba el 0.16% del PIB, en com pa -ra ción con otros paí ses la ti noa me ri ca nos que in ver tían el 1% (Tri vi ño, 1985) al -gu nos do cen tes de la Fa cul tad, como Jor ge Tri vi ño, con si de ra ron esto po si ble ylo lle va ron más allá. En 1985, se pro pu so la cons truc ción de una Uni dad BásicaNa cio nal que cen tra ra sus es fuer zos en la orien ta ción y per fec cio na mien to delin ge nie ro en áreas de pla ni fi ca ción, fi nan cia mien to, di se ño, cons truc ción, ad -mi nis tra ción y ge ren cia, con el fin de cons truir un pro fe sio nal in te gral y es ta ble -cer los li nea mien tos bá si cos que di ri gie ran el tra ba jo de la in ge nie ría a ni velna cio nal, pues em pe za ban a pro li fe rar un sin nú me ro de gra dua dos de ins ti tu -cio nes que da ban po cas ga ran tías de la ca li dad de sus pro fe sio na les en el áreade in ge nie ría (Tri vi ño 1985). Allí se dic ta rían cur sos, ta lle res, se mi na rios, edu ca -ción per so na li za da y es pe cia li za cio nes en ase so rías para la in dus tria na cio nal.

Con tem pla do en tres eta pas, en las cua les de be ría es tar mar chan do com ple ta -men te, el pro gra ma bus ca ba cen tra li zar los prin ci pios fun da men ta les de la for -ma ción de in ge nie ros, con si de ran do a la in ves ti ga ción como la base de sufor ma ción (Tri vi ño, 1985). No ha sido po si ble sa ber si el pro yec to se lle vó acabo como tal, pero al gu nas de sus pre mi sas fun cio nan hoy en día como pi la -res del de sa rro llo de la in ves ti ga ción en la Fa cul tad, en tan to im pul sa ron ac ti vi -da des de Ase so rías a la Indus tria y Cur sos de Exten sión y Edu ca ciónContinuada, que han promovido el intercambio académico-investigativo.

Pa ra le la men te a este pro ce so, el De par ta men to, con la in ten ción de en con trarnue vas fuen tes de fi nan cia ción, ha bía de ci di do ofre cer cur sos abier tos al pú -bli co ge ne ral, so bre di ver sos te mas de la in ge nie ría, que para en ton ces, se con -si de ra ban de ac tua li dad. Los en car ga dos se rían los mis mos do cen tes, quie nesha bían acep ta do ma yor car ga aca dé mi ca, en aras del pro gre so del De par ta -men to. Los cur sos se pu bli ci ta ron y, poco a poco, fue ron ga nan do pres ti gio en


el gre mio, al pun to de sig ni fi car un me ca nis mo de ca pa ci ta ción y ac tua li za ción para los mis mos in ge nie ros. Poco tiem po des pués, es tos cur sos pa sa ron a for -mar par te de un pro gra ma más am plio que se ha bía crea do en la Fa cul tad, laEdu ca ción con ti nua da. Por po lí ti cas de la Uni ver si dad, es tos cur sos fue ron sus -pen di dos en 1982 y se reac ti va ron en 1988, cuan do el De par ta men to vol vió apar ti ci par ac ti va men te con cur sos de Man te ni mien to de cal de ras, Lu bri ca ción, Aná li sis de Fa llas en ele men tos Me cá ni cos, Re fri ge ra ción, Di se ño y con trol eInge nie ría del au to mó vil. Mu chas de las in ves ti ga cio nes del De par ta men to,fue ron el re sul ta do de los cur sos de Edu ca ción Con ti nua da que ofre cían susdo cen tes. A lo lar go de su his to ria, este tipo de ac ti vi da des tam bién han pro pi -cia do acer ca mien tos al sec tor in dus trial y conexiones con otras entidadeseducativas nacionales e internacionales, así como también han logrado que elDepartamento se convierta en un referente de confiabilidad ante la industria yla sociedad (Benítez, 1989).

A lo lar go de este pe rio do, se hi cie ron pro pues tas en aras de fo men tar el tra ba -jo in ter dis ci pli na rio den tro de la Fa cul tad, con el fin de po ten cia li zar, no sólo ala Uni ver si dad como un cen tro de en se ñan za de alta ca li dad, sino el de sa rro llo tec no ló gi co para la in dus tria na cio nal. Igual men te exis tía una gran preo cu pa -ción por me jo rar las he rra mien tas pe da gó gi cas de en se ñan za, tema que ocupó algunos trabajos de grado en esta década.

Du ran te la De ca na tu ra de Pa blo Ley va (1984-1986) se es ta ble cie ron con ve -nios con otras en ti da des, como el SENA, en aras de me jo rar la re la ción con lain dus tria, y en este sen ti do, la in ves ti ga ción y de sa rro llo tec no ló gi co. Igual -men te, se hizo una fuer te in ver sión para me jo rar las he rra mien tas de tra ba jocomo los com pu ta do res y equi pos de la bo ra to rio. Para en ton ces, la Fa cul tades ta ba de sa rro llan do, al re de dor de once pro yec tos de in ves ti ga ción ads cri tos a COLCIENCIAS, den tro de las cua les dos per te ne cían al De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca (Bio me cá ni ca y Ma qui nas y He rra mien tas). Sin duda, es -tos años fue ron bas tan te pro duc ti vos para la Fa cul tad en el ám bi to de la in ves -ti ga ción. To dos sus De par ta men tos, es ta ban tra ba jan do por la con so li da ciónde una Fa cul tad de ex ce len te ca li dad a ni vel na cio nal e in ter na cio nal. No sólose es ta ban for ta le cien do las lí neas de in ves ti ga ción, sino tam bién los pro gra -mas aca dé mi cos y pro yec tos de gra do, todo, en con so nan cia con el de sa rro lloin dus trial nacional y en áreas del conocimiento en los que la Facultad estabainteresada. Es decir, en el progreso de la ciencia y la tecnología para el serviciodel país.

En 1986, la Fa cul tad con ta ba ya con vein ti dós pu bli ca cio nes, de las cua les sie -te per te ne cían al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca, a car go de los pro fe -so res Abel Mo ra les, quien ha bía pu bli ca do el pri mer li bro del De par ta men to,


Intro duc ción a las tur bi nas de va por, y José Luis Abia, quien asi mis mo, pu bli cólos pri me ros li bros de di bu jo y di se ño, Ele men tos de Di bu jo Me cá ni co y Di se -ño, ree di ta dos por la Ofi ci na de Pu bli ca cio nes de la Uni ver si dad en 1970 (Sán -chez, 1983). Esta cre cien te can ti dad de in ves ti ga cio nes, den tro de las cua les se en con tra ban los tra ba jos de gra do más so bre sa lien tes, hizo pen sar en la po si bi -li dad de con for mar un Se llo Edi to rial con ca pa ci dad para diez pro yec tos poraño. La fi nan cia ción ven dría, una par te de la Uni ver si dad, y otra de en ti da descomo el ICFES. Sin lu gar a du das, este even to tam bién evi den cia ba el pro gre so en ma te ria in ves ti ga ti va que la Fa cul tad es ta ba ex pe ri men tan do. Un progreso,enmarcado en un contexto universitario que buscaba ansiosamente eldesarrollo científico-investigativo al servicio de la sociedad.


2. La Inge nie ría Me cá ni ca que se ha es tu dia do

Hubo al gu nas co sas que trans for ma ron todo. Está ba mos a pun ta de re -gla de cálcu lo, el ad ve ni mien to de las cal cu la do ras de bol si llo fue mu -cho des pués. En esa épo ca no se sa bía ni se te nía co no ci mien to delcom pu ta dor, la con se cu ción de la in for ma ción en la red, pues ni se pen -sa ba…to das es tas he rra mien tas y tec no lo gía nue va, ha cen que la gen tepue da asi mi lar más los co no ci mien tos, aun que todo eso tie ne un lí mi te.

Pro fe sor Carlos Tito Vega, 2011

2.1 La herencia estadounidense

Re cién crea da la Ca rre ra, se hizo ne ce sa ria la con for ma ción de un pen -sum, que res pon die ra a las ex pec ta ti vas que to dos los do cen tes ha bían pues toen esta nue va es pe cia li dad de la in ge nie ría, en la Uni ver si dad Na cio nal. Losdo cen tes de en ton ces, es pe cial men te Co rreal, Lutz, Buc kle, Sa bagh y Bre zing, quie nes ya te nían ex pe rien cia con pro gra mas si mi la res en el ex te rior, en ca be -za ron esta tarea.

La Inge nie ría Me cá ni ca que em pe zó a es tu diar se era una mez cla detodo. Bu cle era in glés, Bre zing ale mán, Fer nan do Sa bagh9 ve nía de Esta -dos Uni dos y to dos apor ta ban pun tos va lio sí si mos; sin em bar go, el pri -mer pen sum –re dac ta do por Co rreal, Lutz y Sa bagh– fue muyame ri ca no, aún cuan do Bre zing es ta ba muy pen dien te de ha cer susapor tes (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2010).

Du ran te los pri me ros años, se evi den ció la hi bri da ción que exis tía en tre lasInge nie rías. La Inge nie ría Ci vil y la Quí mi ca mar ca ron las di rec tri ces. La pri me -


9. Fer nan do Sa bagh, fue Inge nie ro Ci vil de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1950.Se de sem pe ñó como do cen te de esta mis ma uni ver si dad en las áreas de ma te má ti cas, cálcu lo,Re sis ten cia de Ma te ria les, ter mo di ná mi ca y me cá ni ca. Ade más de es tos cur sos, pro fun di zó enlos cam pos de Inge nie ría de tra za dos e Inge nie ría de di se ño de ins ta la cio nes.

ra, ges to ra de to das las in ge nie rías, y la otra crea da como cien cia pura va riosaños an tes que la Inge nie ría Me cá ni ca, se con vir tie ron en una guía para la for -ma ción de los nue vos pro gra mas crea dos: Ingeniería Mecánica e IngenieríaEléctrica.

La Re sis ten cia de Ma te ria les, la Me cá ni ca y la Está ti ca se veían des de elpun to de vis ta de la Inge nie ría Ci vil y la Ter mo di ná mi ca des de el pun tode vis ta de la Inge nie ría Quí mi ca, pues eran es tos dos De par ta men tos,los que nos pres ta ban el ser vi cio y las dic ta ban (Entre vis ta con el Profe-sor Gui llermo Sán chez).

Cada pro fe sor apor ta ba de lo que sa bía: José Luis Abia, por ejem plo, ex per toen en gra na jes, Me ca nis mos, Di bu jo, Di se ños, Má qui nas y He rra mien tas, lo gró una gran pro mo ción de es tos cur sos (Entre vis ta con Álvaro Castro, 2009).

El pri mer pen sum fue crea do en 1962, me dian te el acuer do 36 del Con se joAca dé mi co, y con tem pló once se mes tres con un pro me dio de seis ma te riaspor cada uno (ver ta bla 2). En esta pri me ra pro pues ta, se veían se sen ta y ochoma te rias, de es tas, vein ti séis eran co mu nes en el plan de es tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca y Ci vil (ver ta bla 2). Por ejem plo, To po gra fía, Me cá ni ca II, Ter mo di -ná mi ca I, Me ta les y Alea cio nes y Me cá ni ca de Flui dos, en tre mu chas otras,com par tían es tu dian tes de los dos pro gra mas. Igual men te, se en con tra banbas tan tes coin ci den cias con la, tam bién re cién crea da, ca rre ra de Inge nie ríaEléc tri ca, de mos tran do que, en la Universidad, aún se pensaban los estudiosde la Ingeniería de una forma muy unificada.

En aquel tiem po el que que ría ma ne jar un acue duc to de bía sa ber cal cu -lar un edi fi cio, una pren sa…si no cal cu la ba todo eso, en ton ces no eraInge nie ro (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2009)

Has ta el quin to se mes tre, el ci clo de ma te rias era las mis mas para to das las in -ge nie rías. Ha bía cier tas ma te rias es pe cia li za das, como por ejem plo Di bu joMe cá ni co. Las ma te má ti cas, que ocu pa ban un com po nen te fuer te du ran tetoda la ca rre ra, se con ver tían en una es pe cie de fil tro, que se mes tre trassemestre, iba seleccionando a los mejores.

Las ma te má ti cas eran muy du ras de pa sar, ha bía un pro fe sor que se lla -ma ba Gue rra Por to Ca rre ro y otro que era el Doc tor So ria no a los quesólo les pa sa ban como cin co es tu dian tes. Era un fil tro muy duro ¡to ca baes tu diar mu cho! Des pués ya em pe za mos a to mar ma te rias pro pias de la Inge nie ría Me cá ni ca. Ha cia el fi nal de la ca rre ra em pe za mos a ver ma te -rias mu cho más avan za das como Con trol Au to má ti co y Vi bra cio nes.


Esas ma te rias, tre men da men te teó ri cas, fue ron li de ra das por Die go Ló -pez y ya des pués en tré yo a dic tar las tam bién. Plan tas Tér mi cas, AireAcon di cio na do y Re fri ge ra ción eran en se ña das por pro fe so res que te -nían mu cha prác ti ca (Entre vis ta con el pro fe sor José Elia des Ruge, 2010)

El Doc tor So ria no era lo que lla má ba mos en esa épo ca “una cu chi lla” por -que le apro ba ban la ma te ria muy po cos es tu dian tes. Yo vi Cálcu lo III con él. El pri mer día lle ga mos cer ca de 30 es tu dian tes, a la se gun da cla se lle ga mos10. En la cla se an te rior al exa men fi nal nos dijo que es ta ba per dien do famapor que íba mos apro ban do mu chos es tu dian tes (8 de 10) y que eso lo iba aarre glar en el exa men fi nal. Al fi nal solo 4 es tu dian tes pa sa mos este cur so(Entre vis ta con el Pro fe sor Luis Eduar do Be ní tez, 2011).


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comunes conIngeniería Civil

Materias comunes con Ingeniería

Eléctrica

SEMESTRE I

DIBUJO I X

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA I X X

MATEMÁTICAS I X X

INGLÉS I X X

CASTELLANO X X

QUÍMICA I X X

SEMESTRE II X

DIBUJO II X

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA II X X

MATEMÁTICAS II X X

INGLÉS II X X

HUMANIDADES I X X

QUÍMICA II X X

SEMESTRE III X

DIBUJO III (MÁQUINAS)

TOPOGRAFÍA X

MATEMÁTICAS III X X

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA 1962


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Eléctrica

INGLÉS III X X

HUMANIDADES II X X

FÍSICA I Y LABORATORIO X X

SEMESTRE IV X

DIBUJO IV (MÁQUINAS)

MECÁNICA I

MATEMÁTICAS IV X

TALLER I X

FÍSICA II Y LABORATORIO X

CÁLCULO NUMÉRICO I X X

SEMESTRE V X

MECÁNICA II

TERMODINÁMICA I X

MATEMÁTICAS V X X

TALLER II X

FÍSICA III Y LABORATORIO X

CÁLCULO NUMÉRICO II X X

SEMESTRE VI X

RESISTENCIA I X

TERMODINÁMICA II X

ELECTRICIDAD X X

MECANISMOS

METALES Y ALEACIONES

ESTADÍSTICA I X

MECÁNICA DE FLUIDOS X

SEMESTRE VII X

RESISTENCIA II X

TRANSMISIÓN DE CALOR X

ELECTROTECNIA I X

ELEMENTOS DE MÁQUINAS


SemestreMaterias



Eléctrica

TRATAMIENTOS TÉRMICOS

ESTADÍSTICA II

HIDRÁULICA APLICADA X

SEMESTRE VIII X

ESTRUCTURAS METÁLICAS

TURBINAS DE VAPOR Y GAS

CALEFACCIÓN Y VENTILACIÓN

ELECTROTECNIA II X

DISEÑO DE MÁQUINAS I

MAQUINARIA DE FLUIDOS

PLANTAS HIDRÁULICAS

SEMESTRE IX X

MOTORES DE COMBUSTIÓN I

PLANTAS TÉRMICAS I

REFRIGERACIÓN

CONTROLES

DISEÑO DE MÁQUINAS II

CONTABILIDAD X

ECONOMÍA PARA INGENIEROS X X

SEMESTRE X X

MOTORES DE COMBUSTIÓN II

PLANTAS TÉRMICAS II

LUBRICACIÓN YMANTENIMIENTO

MÁQUINAS ELEVADORAS YTRANSPORTADORAS

INGENIERÍA LEGAL X

ADMINISTRACIÓN X X

SEMESTRE XI X

PROYECTO DE MOTORES DECOMBUSTÓN O DE VAPOR

Si bien esta es truc tu ra im ple men ta da en un prin ci pio, es ta ba muy in fluen cia da por los es tu dios de la Inge nie ría Me cá ni ca en Esta dos Uni dos y por el de sa rro -llo de la Inge nie ría Ci vil a ni vel na cio nal, pro gre si va men te, la ca rre ra de Inge -nie ría Me cá ni ca fue ad qui rien do in de pen den cia y con for man do su per filpro pio. La pre pa ra ción y es pe cia li dad de cada do cen te, fue ron de fi nien do laslí neas de pro fun di za ción-in ves ti ga ción, que per mi tie ron la apertura hacia lainvestigación, y el énfasis de la misma Carrera.

Aquí en la Uni ver si dad Na cio nal, el én fa sis se ha dado ha cia el Di se ño yla Cons truc ción de Má qui nas. Este era un én fa sis ge ne ral, por que den tro de este én fa sis ha bía lí neas de pro fun di za ción…cuan do se te nían lostra ba jos de gra do, y exis tían las Elec ti vas Téc ni cas, como se lla ma ba en -ton ces a las Lí neas de pro fun di za ción, hubo un mo men to en que es taslí neas se te nían que agru par por afi ni dad en tre ellas, tu vi mos las de Ma -te ria les, Di se ño, Me ta les y Alea cio nes…es tas lí neas co rres pon dían bá si -ca men te a las Sec cio nes, que tu vie ron va rios cam bios. Y los tra ba jos degra do de bían ha cer se en las lí neas de pro fun di za ción que el es tu dian teha bía ele gi do (Entre vis ta con el pro fe sor Tito Vega, 2011).

En 1966, con Die go Ló pez como Di rec tor del De par ta men to, el Acuer do 8 del Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio, re for mó el nue vo pen sum de la Ca rre ra deInge nie ría Me cá ni ca, jun to con las de Quí mi ca, Ci vil y Eléc tri ca. Esta vez, loscam bios es ta ban di ri gi dos a re for zar la in ten si dad de la car ga aca dé mi ca, puesse veían 9 ma te rias por se mes tre, a di fe ren cia del pen sum an te rior, en el cualel pro me dio de ma te rias vis tas era de sie te, se in tro du je ron las elec ti vas no téc -ni cas, y se re dis tri bu ye ron e in ten si fi ca ron las ma te má ti cas en di fe ren tes se -


SemestreMaterias



Eléctrica

PROYECTO DE REFRIGERACIÓNY AIRE ACONDICIONADO

PROYECTO DE PLANTAGENERADORA TÉRMICA OHIDRÁULICA

PROYECTO DE MÁQUINAS

PROYECTO DE CIENCIASADMINISTRATIVAS

X

Ta bla 2 (To ma do del Ac. 36 de 1962 del Con se jo Aca dé mi co de la Uni ver si dad Na cio -nal de Co lom bia)

mes tres, con la va rian te que aho ra se lla ma ban Ma te má ti cas Ge ne ra les yMa te má ti cas para Inge nie ros, aun que los cálcu los y al ge bras li nea les se man tu -vie ron. Los dos pri me ros se mes tres, las asig na tu ras fue ron co mu nes para to daslas in ge nie rías y en el úl ti mo, los es tu dian tes se con cen tra ban en la ela bo ra ción de los trabajos de grado que debían estar adscritos a algunas de las tressecciones con que, para entonces, contaba el Departamento.

Los cur sos, que eran dic ta dos por los mis mos do cen tes que es ta ban di ri gien dotoda esta pri me ra eta pa de evo lu ción re for mis ta, en una ca rre ra con tra el tiem -po y por el co no ci mien to, lo gra ban cap tu rar todo el in te rés de los es tu dian tesque, en un fu tu ro, se rían los nue vos im pul sa do res del progreso delDepartamento y la Carrera.

El pro fe sor Sa bagh era ex ce len te, yo ma dru ga ba con unos de seos lo cosde en trar a la cla se de él, por que ex pli ca ba de una ma ne ra tan sen ci lla,siem pre con su ci ga rri llo en la mano, por que fu ma ba bas tan te, pero esama te ria me en can ta ba (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2009).

El mis mo pro fe sor Álva ro Cas tro, re cuer da que ante la ine xis ten cia de la tec no -lo gía, la in ten si dad de la car ga aca dé mi ca, la fuer te exi gen cia para la for ma -ción de los Inge nie ros en la Fa cul tad y, fi nal men te, ante un pa no ra ma deemer gen cia de la Ca rre ra, los es tu dian tes se tenían que volver recursivos.

Yo re cuer do que en Hi dráu li ca ha bía dos má qui nas gran des, de esas que se usa ban para su mar res tar y mul ti pli car, una su ma do ra eléc tri ca, unaes ta ba ahí y la otra en la Bi blio te ca, en ton ces todo el mun do ha cía filapara no te ner que ha cer las ope ra cio nes a mano, por que para las prác ti -cas de To po gra fía nos to ca ba bus car los lo ga rit mos y an ti lo ga rit mos ypues eso era eter no (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2009).

Pese a la aus te ri dad de es tos años, la pa sión por la pro fe sión, tan to en do cen tes como en es tu dian tes, lo gró for mar la per se ve ran cia y re cur si vi dad que ca rac te -ri za ron la his to ria del De par ta men to. Las re for mas cu rri cu la res, por su par te,fue ron per fi lan do al Inge nie ro Me cá ni co que se quería entregar a la sociedad.

2.2 La década de los setenta y la influencia de la Metalurgia

Des pués de ha ber cons trui do el pri mer plan de es tu dios, la Inge nie ríaMe cá ni ca ex pe ri men tó una nue va hi bri da ción con la Me ta lur gia. A par tir de1968, con la in cor po ra ción de Inge nie ros Me ta lúr gi cos de la UIS, como Álva roFo re ro y Cé sar Cár de nas, se in tro du je ron en el plan de es tu dios ma te rias


pro pias de la me ta lur gia, im par tién do se asig na tu ras como Sol da du ra y Tra ta -mien tos Tér mi cos.

En esa épo ca, la Ca rre ra fue un hí bri do con Me ta lur gia, por que lle ga ronlos Inge nie ros Me ta lúr gi cos de la UIS. Esta ban, Cár de nas, Álva ro Fo re ro,To var…era un gru po como de cua tro pro fe so res que por su ex pe rien cia, in tro du je ron mu chas ma te rias de Me ta lur gia, no so tros sa lía mos comoInge nie ros Me cá ni cos muy bien pre pa ra dos. Veía mos Me ta les y Alea cio -nes, Tra ta mien tos Tér mi cos, Sol da du ra; es de cir, una can ti dad de ma te -rias que no son pro pias de la Inge nie ría Me cá ni ca…Ha bían unospro fe so res que real men te eran rea cios a que se dic ta ra eso, y poco apoco se fue sol tan do la cosa, has ta que en un mo men to Me ta les y Alea -cio nes de sa pa re ció y Tra ta mien tos Tér mi cos tam bién (Entre vis ta con elpro fe sor Álva ro Cas tro, 2009).

Du ran te es tos años, la Inge nie ría Ci vil y la Me ta lur gia in flu ye ron en las re for -mas al pen sum de la Ca rre ra. Las ma te rias in tro du ci das y la in ten si dad en ho -ras, que cada una re ci bía, obe de cía a las di rec tri ces que estas dos disciplinasproponían.

La Inge nie ría Ci vil es ta ba en to das par tes, no so tros, por ejem plo, en losse ten tas veía mos Me di cio nes y Prác ti ca de Me di cio nes, que era To po -gra fía, no so tros los Me cá ni cos es pe rá ba mos po der usar Di na mó me tros, Pi ró me tros, pero en rea li dad re sul ta ba ser una ma te ria muy ale ja da denues tra pro fe sión, era más ha cia la Inge nie ría Ci vil, pero la te nía mos que ver (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2009)

En 1971, los do cen tes del De par ta men to, se die ron a la ta rea de ha cer al gu nasmo di fi ca cio nes al pen sum, en tér mi nos de la in ten si dad ho ra ria, la prio ri za -ción de con te ni dos y las nue vas tec no lo gías para la for ma ción del Inge nie roMe cá ni co. Se eli mi na ron los idio mas, asig na tu ras como Di bu jo se re du je ronen su in ten si dad ho ra ria, por el con tra rio de ma te rias como Fí si ca, que ex pe ri -men ta ron un in cre men to. Se in tro du je ron la Pro gra ma ción de com pu ta do resy se rea co mo da ron otras como Re fri ge ra ción y Aire Acon di cio na do. En suma,esta pro pues ta se acer ca ba a una re for ma de ma yor pro fun di dad, rea li za da en1973, en la que la Ca rre ra es ta ba bus can do una rees truc tu ra ción de su pen -sum, para po ner se al día con los re que ri mien tos que la in dus tria na cio nal es ta -ba ha cien do a los Inge nie ros Me cá ni cos. En efec to, la re for ma que tuvo el plan de es tu dios en 1973 (Acuer do 166 del Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio), re du jolos se mes tres de once a diez y per mi tió ob ser var cier ta ma du rez, en tan to laex pe rien cia de los do cen tes, en el trans cur so de los doce años que ya lle va bala Ca rre ra, in di ca ba la tra yec to ria que de be rían se guir es tas mo di fi ca cio nes.


So la men te com par tían el pen sum, du ran te los pri me ros se mes tres, to das lasca rre ras de in ge nie ría en ma te rias como Ma te má ti cas, Cálcu lo, Álge bra, Está ti -ca y Eco no mía para Inge nie ros. A par tir del quin to se mes tre, cada Inge nie ría se en fo ca ba en su área de es tu dio. Así, por ejem plo, en Inge nie ría Me cá ni ca sein tro du je ron los La bo ra to rios para va rias ma te rias, como Me ta les y Alea cio nes, Insta la ción y Máquinas Eléctricas, Tratamientos Térmicos, Materiales yMotores. Por otra parte, materias como Química y Humanidades,desaparecieron del pensum, así como la Programación de Computadores seintrodujo, ayudando a la evolución de la carrera (Ver Tabla 3).

Para en ton ces, exis tían 16 lí neas de pro fun di za ción (elec ti vas téc ni cas). Éstasse man tu vie ron más o me nos es ta bles, aun que agru pán do se de for mas di fe -


SEMESTRE I FÍSICAÁLGEBRA LINEALCÁLCULOGEOMETRÍA DESCRIPTIVADIBUJOTÉCNICAS DE TRABAJOS ESCRITOS

SEMESTRE II FÍSICA IIFÍSICA EXPERIMENTAL ICÁLCULO IITALLER BÁSICOPROGRAMACIÓN DE COMPUTADORESELECTIVA NO TÉCNICA

SEMESTRE III FÍSICA IIICÁLCULO IIIDIBUJO DE MÁQUINAS IESTÁTICAELECTIVA NO TÉCNICA

SEMESTRE IV FÍSICA IVFÍSICA EXPERIMENTAL IICÁLCULO IVDIBUJO DE MÁQUINAS IIDINÁMICAPROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

PLAN DE ESTUDIOS INGENIERÍA MECÁNICA 1973


SEMESTRE V MATEMÁTICAS ESPECIALESMATERIALESTERMODINÁMICA PARA INGENIEROSMECANISMOS IMÉTODOS NUMÉRICOSELECTIVA NO TÉCNICA

SEMESTRE VI RESISTENCIAMECÁNICA DE FLUIDOSINSTALACIONES Y MÁQUINAS ELÉCTRICASMETALES Y ALEACIONESLABORATORIO DE METALES Y ALEACIONESMECANISMOS IIINVESTIGACIÓN OPERACIONAL

SEMESTRE VII MÁQUINAS HIDRÁULICASLABORATORIO DE INSTALACIÓN DE MÁQUINASELÉCTRICASTRANSMISIÓN DE CALOR ITRATAMIENTOS TÉRMICOSLABORATORIO DE TRATAMIENTOS TÉRMICOSDISEÑO IECONOMÍA PARA INGENIEROS

SEMESTRE VIII TRANSMISIÓN DE CALOR IILABORATORIO DE TRANSMISIÓN DE CALOR IIMOTORESLABORATORIO DE MOTORESPROCESOS ILABORATORIO DE PROCESOS IDISEÑO IIADMINISTRACIÓN

SEMESTRE IX TURBINASAIRE ACONDICIONADO Y REFRIGERACIÓNPROCESOS IILABORATORIO DE PROCESOS IICONTROLESELECTIVA TÉCNICAELECTIVA TÉCNICA

ren tes. La Sol da du ra el Di se ño y la Fun di ción en tre otras, con for ma ron es tasma te rias elec ti vas, den tro de las que se con ta ba el tra ba jo de gra uyudo de loses tu dian tes. La re for ma, apun ta ba a una me jor or ga ni za ción de los con te ni -dos, y a la in ten si fi ca ción en las áreas más importantes para la formación de losIngenieros Mecánicos.

Los que íba mos bien, ter mi na mos en cin co años y me dio, por que erancin co años de ma te rias y un se mes tre para el tra ba jo de gra do. Eran de -ma sia das ma te rias, a mí me tocó cua tro se mes tres de Di bu jo y dos deGeo me tría Des crip ti va...y yo me pre gun to, ac tual men te ¿cuán tos hay?Y más con las nue vas tec no lo gías (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas -tro, 2009).

La exi gen cia se tor nó ma yor, pues el pro gre so in ves ti ga ti vo, de sa rro lla do pordo cen tes y es tu dian tes, le es ta ba im pri mien do a los es tu dios de la Inge nie ríaMe cá ni ca en la Uni ver si dad, un se llo de constante auto-mejoramiento.

Den tro de este plan de es tu dios, las hu ma ni da des pa sa ron a con for mar par tede las elec ti vas no téc ni cas, que se to ma ban en la Fa cul tad de Cien cias Hu ma -nas y que su ma ban cua tro ma te rias durante toda la carrera.

Pos te rior men te, las di fe ren tes re for mas que tuvo el plan de es tu dios (1973 a1986) no res pon die ron a un di se ño es truc tu ra do, más bien obe de cie ron a unase rie de co rrec cio nes pro duc to de la ob ser va ción del ejer ci cio do cen te, quelle va ron a la eli mi na ción y mo di fi ca ción de al gu nas asig na tu ras, pero sin te neren cuen ta una vi sión más glo bal de la Ca rre ra. Aspec to que bus có co rre gir secon la re for ma de 1992, cu yos es tu dios co men za ron a me dia dos de la dé ca dade los ochen ta (Reforma Curricular de la Carrera de Ingeniería Mecánica.1992).


SEMESTRE X PLANTAS TÉRMICASLABORATORIO DE PLANTAS TÉRMICASSeguridad industrialMantenimiento preventivoElectiva técnicaElectiva técnica o proyecto de grado

Ta bla 3 (To ma do del Ac. 166 de 1973 del Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio-Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia)

2.3 El Plan de Desarrollo y las reestructuracionesde los noventas

La re for ma de 1992, fue la pri me ra re for ma es truc tu ra da que se hizo,con par ti ci pa ción de to dos los pro fe so res, con base en pu bli ca cio nes,en cons truc ción de li nea mien tos, unas que pro ve nían de Anta nas Moc -kus, quien era Rec tor de la Uni ver si dad en ton ces, aun que no so tros em -pe za mos dos años an tes de que Anta nas lo hi cie ra para toda laUni ver si da.

...........................Pro fe sor, Gui ller mo Sán chez, 2009

La dé ca da de los ochen ta, fue tes ti go de un gran pro ce so re for ma dor que seini ció en la Uni ver si dad, con el fin de dar le con ti nui dad a lo que el Rec tor JoséFé lix Pa ti ño, ha bía iniciado en 1965.

En 1980, con la for mu la ción del Esta tu to Ge ne ral Uni ver si ta rio (Acuer do 124)mo ti va do por el cre ci mien to nu mé ri co y de sa rro llo aca dé mi co que es ta ba al -can zan do la Uni ver si dad, los es fuer zos se con cen tra ron en lo grar una ma yoror ga ni za ción aca dé mi ca y ad mi nis tra ti va. Para esto, se for mu ló un Plan de De -sa rro llo (1983) que plan tea ba rees truc tu rar la or ga ni za ción de la uni ver si dadtan to aca dé mi ca como ad mi nis tra ti va men te en pos de mejorar y potencializarla calidad de los estudiantes.

Es así como, du ran te la Rec to ría de Mar co Pa la cios y la De ca na tu ra de Pa bloLey va, se nom bra ron por pri me ra vez, en la his to ria de la Fa cul tad, los Di rec to -res Aca dé mi cos de Ca rre ra (Re so lu ción de Rec to ría Nº 054 de 1985), quie nesse de di ca rían ex clu si va men te a la or ga ni za ción y de sa rro llo de los pro gra mascu rri cu la res en una cons tan te y so li da ria re la ción con los respectivosDirectores de Departamento (Rey, 1986).

En la Asam blea de Pro fe so res, eso lo dis cu ti mos cien mil ve ces. Re sul taque cuan do sólo ha bía Di rec to res de De par ta men to, pues ellos no te -nían mu cho tiem po para aten der la par te cu rri cu lar, por que es ta banarre glan do mil co sas más. Des pués de esto, ya con per so nas de di ca dasa pen sar los cu rrícu los, pues eso ya era otra cosa (Entre vis ta con el pro -fe sor Gui ller mo Sán chez, 2009)

Este he cho, per mi ti ría a los do cen tes en car ga dos de esta ta rea, el tiem po y de -di ca ción ne ce sa rios para que los pla nes de es tu dio en tra ran en una di ná mi camás internacional.


Pa ra le la men te a este pro ce so uni ver si ta rio, se creó el Con se jo Pro fe sio nal Na -cio nal de Inge nie ría Eléc tri ca, Me cá ni ca y Pro fe sio nes Afi nes, me dian te la Ley51 de 1986. Este Con se jo, fue ins ta la do for mal men te por su pre si den te de en -ton ces, el Doc tor Alber to Brug man Mi ra món, el 21 de ju lio de 1987. Más tar -de, se crea ron los Con se jos Sec cio na les de Antio quia, Atlán ti co, Bo ya cá,Cal das, Bo lí var, Cór do ba, Hui la, Cun di na mar ca y Valle, fortaleciendo lapráctica de la Ingeniería en Colombia.

2.3.1 La Reforma Curricular de 1992

Para el año 1981, el plan de es -tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca es ta bacon for ma do por dos nú cleos de for ma -ción, uno Pro fe sio nal y otro Fle xi ble,den tro de los cua les se agru pa ban lasdoce áreas que con te nían el to tal de lasma te rias del pen sum (Cas tro, 1981).Para ob te ner el tí tu lo de Inge nie ro Me -cá ni co, los es tu dian tes ne ce si ta banapro bar se sen ta y una asig na tu ras másel Tra ba jo de Gra do en el trans cur so dediez se mes tres aca dé mi cos (Cas tro,1981). Entre 1981 y 1983, se lo gró queal gu nas asig na tu ras, como Di bu jo yGeo me tría Des crip ti va, de la Sec ciónde Di se ño, se en fo ca ran más ha cia suapli ca bi li dad en la Inge nie ría Me cá ni -ca; ade más, se se pa ra ron al gu nas ma te -rias teó ri co-prác ti cas, con el fin de“op ti mi zar la en se ñan za y me jo rar losre cur sos de pro fe so res y ayu das edu ca -ti vas” (Sán chez, 1984). Du ran te el pri mer se mes tre de 1987, la Fa cul tad de ci dióim ple men tar un Plan de Rees truc tu ra ción y Ca pa ci ta ción Cu rri cu lar, me dian teel cual se ini ció un es tu dio de ta lla do del es ta do de los pla nes cu rri cu la res decada una de las in ge nie rías exis ten tes en la Uni ver si dad, se con sul ta ron, no sóloa los Di rec to res de De par ta men to, sino a los, re cién crea dos, Di rec to res de Ca -rre ra y las aso cia cio nes de egre sa dos que pre sen ta ron ex haus ti vos in for mes so -bre el es ta do de la Inge nie ría en la Uni ver si dad Na cio nal (Sán chez, 1987).

Este pro ce so, que tuvo sus ba ses en el Plan de De sa rro llo de la Fa cul tad, bajo la De ca na tu ra de Ale jan dro Ospi na To rres, per mi tió una “re fle xión crí ti ca so bre


Áreas Ca rre ra Inge nie ríaMe cá ni ca 1981

� Nú cleo Pro fe sio nal� Ma te má ti cas� Fí si ca� Sis te mas� Di se ño de Má qui nas� Ter mo lo gía y Flui dos� Ma te ria les y pro ce sos� Admi nis tra ción y Eco no mía� Otras ra mas de la Inge nie ría� Tra ba jo de gra do

Nú cleo Fle xi ble

� So cio-hu ma nís ti cao de Con tex to

� Elec ti vas de aper tu ra� Elec ti vas de pro fun di za ción

el ejer ci cio de la pro fe sión de in ge nie ro, so bre su en se ñan za y so bre la ma ne racomo se de ben for mu lar al ter na ti vas de so lu ción para nues tra so cie dad, en elcam po de la cien cia y la tec no lo gía” (Ley va y Va len cia, 1985). El Plan, se en fo -có en va rios as pec tos, como la ca li dad de la in ves ti ga ción, la plan ta do cen te, la es truc tu ra de la Fa cul tad, los pro gra mas curriculares y el funcionamiento de las asociaciones de ingenieros.

En cuan to a los pro gra mas cu rri cu la res, se bus có, en pri mer lu gar, una for ma -ción só li da, adap ta da a las ne ce si da des y rea li da des cam bian tes del país, ense gun do lu gar, un ni vel de en se ñan za más pró xi mo a la for ma como se ad quie -re el co no ci mien to, y por úl ti mo, se tra tó de con tri buir a la re duc ción de losmuy al tos ni ve les de mor ta li dad aca dé mi ca que pre sen ta ban las ca rre ras de in -ge nie ría” (Ley va y Va len cia, 1985). Para lo grar esto, se pro pu so, por un lado,una for ma ción com ple men ta ria que in clu ye ra áreas de ad mi nis tra ción pú bli ca y pri va da de la pro duc ción, con ser va ción de los re cur sos y el im pac to am bien -tal, los idio mas ex tran je ros, co no ci mien tos so bre geo gra fía, his to ria y cons ti tu -cio na li dad co lom bia na, y, por úl ti mo, una materia obligatoria relacionada conel servicio práctico de la profesión a la comunidad (Leyva y Valencia, 1985).

En 1986, ya bajo la rec to ría de Ri car do Mos que ra, se ha bían crea do las ÁreasCu rri cu la res de la Fa cul tad de Inge nie ría en la sede Bo go tá (Acuer do 78 delCon se jo Su pe rior Uni ver si ta rio) como com ple men to y so li di fi ca ción de la Re -so lu ción 054 del año an te rior que las re gla men ta ba para toda la Uni ver si dad.

De tal for ma, se mon ta ban las ba ses fir mes, para la eva lua ción de lospro gra mas aca dé mi cos. Seis añosdes pués, den tro del con tex to delPlan de De sa rro llo, el Acuer do 13del Con se jo Aca dé mi co, hizo unanue va mo di fi ca ción al plan de es tu -dios de Inge nie ría Me cá ni ca. Estavez, los cam bios se rían de fon do.Allí, se in clu ye ron ma te rias comoGeo gra fía Eco nó mi ca, Re sis ten ciade Ma te ria les, Me cá ni ca de Flui dosy Elec ti vas de Pro fun di za ción du -ran te los úl ti mos se mes tres. Las ma -te rias so bre re fri ge ra ción ycalefacción desaparecieron y loslaboratorios se incluyeron dentrode la carga horaria de cada materiaque los necesitara.


Área de Di se ño Me cá ni co

� Uti li za ción de he rra mien tas mo -der nas para la op ti mi za ción deldi se ño me cá ni co

� Man te ni mien to� Ma nu fac tu ra y pro duc ción en se -

rie� Ma te ria les no me tá li cos

Área de Ma te ria les

� Tra ta mien tos tér mi cos� Sol da du ra� Ensa yos no des truc ti vos, Fun di ción� Di se ño ex pe ri men tal

Des de 1989, se ve nía ha cien do unaná li sis de la im por tan cia que lasma te má ti cas te nían en el pen sum de las in ge nie rías. La ma yor par te de losdo cen tes de la Ca rre ra de Inge nie ríaMe cá ni ca, es ta ban de acuer do conla re le van cia de es tas asig na tu ras,pero op ta ban por una me jor dis tri -bu ción de los te mas y los tiem pos,que per mi tie ra a los es tu dian tes me -jo rar su es tu dio. En 1992, al gu noscur sos de esta área, se fu sio na ron yre dis tri bu ye ron, con el fin demejorar la carga en los contenidos.

El pen sum con ta ba con un com po -nen te fle xi ble, den tro del cual sees ta ble cie ron cin co áreas de pro -fun di za ción-in ves ti ga ción que bus -ca ron co nec tar se con las elec ti vas depro fun di za ción, que los es tu dian tesde bían ele gir para de sa rro llar su tra -ba jo de gra do, y con las Sec cio nes,que no ha bían ex pe ri men ta do trans -for ma cio nes des de 1986. Allí se en -con tra ban, el Área de Pro ce sos deMa nu fac tu ra, el Área de Ma te ria les,el Área de Ges tión Empre sa rial, elÁrea de Di se ño Me cá ni co y el Áreade Ma ne jo To tal de la Ener gía. Dosaños des pués de la re for ma, es tasáreas pa sa ron a ser cua tro, eli mi nán -do se la de Ges tión em pre sa rial (Ac.14 de 1994 del Con se jo Aca dé mi co).

Igual men te, se crea ron las elec ti vas de aper tu ra, que apun ta ban a in ten si fi carel tra ba jo in ter dis ci pli na rio y for ta le cer las lí neas de in ves ti ga ción en áreas re la -cio na das con la Inge nie ría Me cá ni ca. Éstas eran cur sos ofre ci dos por otras ca -rre ras o las mis mas lí neas de pro fun di za ción que los es tu dian tes to ma banli bre men te (Aran go, 1994). El com po nen te pro fe sio nal del pen sum, es ta bacon for ma do por las asig na tu ras que los es tu dian tes de bían to mar obli ga to ria -


Área de Pro ce sos de Ma nu fac tu ra

� Ma nu fac tu ra asis ti da por com pu -ta dor

� Ro bó ti ca� Ges tión tec no ló gi ca� Ges tión de man te ni mien to� Con trol nu mé ri co� Au to ma ti za ción in dus trial

Área de Ma ne jo To talde la Energía

� Plan tas tér mi cas� Eva lua ción en pro yec tos en ge ne -

ra ción ter mo di ná mi ca� Uso efi cien te de la ener gía� Mo to res de com bus tión in ter na� Aire acon di cio na do� Re fri ge ra ción� Ven ti la ción� Ges tión tec no ló gi ca � Au to ma ti za ción

Área de Ges tión Empresarial

� De sa rro llo em pre sa rial� Ge ren cia de pro yec tos� Ge ren cia ge ne ral� Ges tión tec no ló gi ca

men te para su for ma ción en Inge nie ría Me cá ni ca, como Diseño de Máquinas,Procesos de Mecanizado y Mecánica de Fluidos, entre otras.

Por otra par te, los idio mas, em pe za ron a ser una exi gen cia de la uni ver si dad,que aho ra los pe día como re qui si to de gra do, di ver si fi can do su base a otraslen guas como fran cés, italiano y alemán.


SEMESTRE I MATEMÁTICAS I

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

DIBUJO BÁSICO

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE COLOMBIA

SEMESTRE II MATEMÁTICAS II

TECNOLOGÍA MECÁNICA BÁSICA

FÍSICA I

DIBUJO DE MÁQUINAS

PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES

ELECTIVA DE CONTEXTO I

SEMESTRE III MATEMÁTICAS III

MATERIALES I

FÍSICA II

ESTÁTICA

ECOLOGÍA

SEMESTRE IV MATEMÁTICAS IV

MATERIALES II

FÍSICA III

CINEMÁTICA

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

PLAN DE ESTUDIOS INGENIERÍA MECÁNICA 1992


SEMESTRE V MATEMÁTICAS V

RESISTENCIA DE MATERIALES

CINÉTICA

TERMODINÁMICA

MECÁNICA DE FLUIDOS

ELECTIVA DE CONTEXTO II

SEMESTRE VI CÁLCULO NUMÉRICO

CONFORMADO DE MATERIALES

INSTALACIONES Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS

ELEMENTOS DE MÁQUINAS I

TRANSMISIÓN DE CALOR

SEMESTRE VII PROGRAMA LINEAL Y GRAFOS

PROCESOS DE MECANIZADO

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

ELEMENTOS DE MÁQUINAS II

INSTALACIONES Y MÁQUINAS TÉRMICAS I

MÁQUINAS HIDRÁULICAS

SEMESTRE VIII ELECTIVA DE APERTURA I

INGENIERÍA MANUFACTURERA

ELECTRÓNICA BÁSICA

DISEÑO DE MÁQUINAS

INSTALACIONES Y MÁQUINAS TÉRMICAS II

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

SEMESTRE IX ELECTIVA DE APERTURA II

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN I

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN II

INSTRUMENTACIÓN

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PROYECTOS DE GRADO

La re for ma de 1992, mo di fi có par cial men te la ri gi dez del pen sum. Se au men -ta ron las ma te rias elec ti vas a tres de con tex to y cua tro de pro fun di za ción, sere du jo li ge ra men te el nú me ro de asig na tu ras, de 61 a 54, y el pro yec to de gra -do aho ra era vis to en dos se mes tres (Pe dra za, 1994). Los es tu dian tes te nían laop ción de ele gir el 21% de su car ga aca dé mi ca, con lo cual se es pe ra ba que supar ti ci pa ción fue ra más ac ti va. (Moc kus, 1990). En suma, la trans for ma ción sedio en tér mi nos de con cen tra ción de ejes te má ti cos en los cua les el in ge nie rode bía pro fun di zar, con el fin de con ti nuar acor de con el ob je ti vo de for marpro fe sio na les con só li das ba ses cien tí fi cas y tec no ló gi cas que pro pen die ran porel de sa rro llo in te gral del país, ade más de per mi tir le a sus egre sa dos te ner uncam po de ac ción am plio en las áreas de in ves ti ga ción, do cen cia, tec no lo gía,ope ra ti vi dad, co mer cia li za ción, ad mi nis tra ción, ase so rías, con sul to rías e in ter -

ven to rías (Ac. 13 de 1992 delConsejo Académico).

Sin em bar go, pese a que es tos cam -bios pa re cían ser po si ti vos para laevo lu ción de la Ca rre ra, ésta Re for -ma tuvo mu chas crí ti cas. Va rios pro -fe so res del De par ta men to, tiem podes pués de pues ta en mar cha, ob -ser va ron que con los cam bios se es -ta ban ol vi dan do los prin ci pios dein ves ti ga ción e in no va ción tec no ló -gi ca. Sin em bar go, jus ta men te es tascrí ti cas, per mi tie ron que el pen sumse co rri gie ra y con so li da ra con la ca -li dad ne ce sa ria. Una de las ra zo nesar gu men ta das más fre cuen tes, es ta -ba re la cio na da con la or ga ni za ciónde los la bo ra to rios, la asig na tu ra Di -


SEMESTRE X ELECTIVA DE APERTURA III

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN III

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN IV

ELECTIVA DE CONTEXTO III

PROYECTO DE GRADO

Ta bla 4 (To ma do del Ac. 13 de 1992 del Con se jo Aca dé mi co)

La bo ra to rios del De par ta men todé ca da de 1990

� Má qui nas y He rra mien tas� Tur bi nas y Plan tas Tér mi cas� Mo to res y Com bus tión Inter na � Trans mi sión de Ca lor� Sol da du ra� Ensa yos no Des truc ti vos� Tra ta mien tos Tér mi cos

y Ter mo quí mi cos� Fun di ción� Me ta lo gra fía � Me tro lo gía� Ensa yos Me cá ni cos � Di se ño� Sa las CAM y CAD

se ño, la au sen cia de una re fle xión so bre el tipo de egresado que se deseabatener, las metodologías pedagógicas usadas y los recursos disponibles.

Mo ti va dos por es tas au sen cias, en tre 1995 y 1998, en la Fa cul tad se plan tea -ron ac cio nes en tor no a la co ber tu ra, for ma ción y re le vo de la plan ta do cen te,ade más del me jo ra mien to de es pa cios fí si cos, es pe cial men te de los la bo ra to -rios, y el for ta le ci mien to de la investigación y la extensión.

En la dé ca da de los no ven ta, el De par ta men to con ta ba con tre ce la bo ra to riospara las prác ti cas do cen tes y es tu dian ti les en la in ves ti ga ción. Estos la bo ra to -rios, fue ron pues tos en mar cha y me jo ra dos gra cias a prés ta mos, do na cio nes,con ve nios y los mis mos pro yec tos que el De par ta men to es ta ble cía con en ti da -des y organismos como BID-ICFES, OEA y/o COLCIENCIAS.

Por Ejem plo, para la con for ma ción y do ta ción de las Sa las CAD/CAM se bus cófi nan cia ción, me dian te el apo yo de la Agen cia de Coo pe ra ción Española.

El tra ba jo de for ta le ci mien to de los La bo ra to rios, fue inin te rrum pi do des de lacrea ción de la Ca rre ra. Con la con so li da ción de la plan ta do cen te en 1975,cuan do me dian te con cur so, in gre san 18 nue vos pro fe so res al De par ta men to,se ha bía ini cia do un ca mi no ha cia la in ves ti ga ción que, ne ce sa ria men te re que -ría de la bo ra to rios bien do ta dos. De tal for ma, fue ine vi ta ble el cre ci mien to ymejoramiento de los equipos utilizados en los Laboratorios.

En 1982-83, con el aval de COLCIENCIAS, en un pro yec to que de sa rro -llá ba mos con los es tu dian tes, pen sá ba mos que era im por tan te co men -zar a ex plo rar la po si bi li dad del Con trol Nu mé ri co com pu ta ri za do en las má qui nas y he rra mien tas, así que nos di mos a la ta rea de ad qui rir la pri -mer ma qui ni ta de Con trol Nu mé ri co…un tor ni to aus tria co, sen ci llo ydi dác ti co y con eso co men za mos en el La bo ra to rio de Má qui nas y He -rra mien tas…En ese pro yec to yo co me tí una ex ce len te im pru den cia,por que esa má qui na se com pró sin pe dir per mi so, por que nos de cíanque no es tá ba mos pre pa ra dos, pero yo es ta ba for ma do en Con trol Nu -mé ri co, por mi for ma ción en Eu ro pa…al gu nas em pre sas co lom bia nasya uti li za ban con trol nu mé ri co y nin gu na uni ver si dad for ma ba eneso…en ton ces no so tros ini cia mos esa for ma ción…y mire, es ta mos enel 2011 y ese tor ni to si gue fun cio nan do, y si gue sir vien do (Entre vis ta con el Pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011).

Poco tiem po des pués, con la crea ción de la Maes tría en Ma te ria les de Pro ce -sos y Ma nu fac tu ra, en 1984, la ne ce si dad de nue vos y me jo res equi pos de la -bo ra to rio se tornó indispensable.


Yo es ta ba pa ra do en el Edi fi cio 407, el de pos gra do, eso era el año 1990o 91 y Álva ro Cas tro me se ña ló el gal pón, don de que dan las ofi ci nasaho ra, y me dijo: ¿Usted es ca paz Ernes to de do tar esto de equi pos?Pero no hay pla ta…yo le dije, ¡pues cla ro! Eso hay que ha cer lo…y ahíem pe za mos im pul sa dos aho ra con lo del post gra do (Entre vis ta con elPro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011).

Pa ra le la men te, co men zan do la dé ca da de 1990, las Sec cio nes del De par ta -men to tam bién es ta ban cam bian do. Se ha bían re du ci do de cin co a cua tro. En1994, es tas Sec cio nes o áreas de for ma ción pro fe sio nal del pro gra ma, como se les de no mi na ba en ton ces, es ta ban con for ma das por, el Área de Di se ño deMá qui nas, Área de Ma te ria les, Área de Pro ce sos y Área de Cien cias Tér mi cas y Flui dos. La Sec ción de Di bu jo, se ha bía in te gra do den tro de la Sec ción de Di -se ño, con la idea de optimizar la organización y el manejo de losconocimientos.

Lo que ha pa sa do con las trans for ma cio nes de los pen sums y las Sec cio -nes del De par ta men to es que se han con den sa do co no ci mien tos, no sehan eli mi na do. El Inge nie ro sale con ca pa ci dad de se guir au to for mán -do se, por que esa siem pre ha sido la idea, y pue de en fren tar un tra ba jomás par ti cu lar con su fi cien te ca pa ci dad (Entre vis ta con el pro fe sor TitoVega, 2011).

A lo lar go de este ca mi no, en el cual se bus ca ba es truc tu rar la or ga ni za ción dela Ca rre ra para lo grar que los co no ci mien tos es tu vie ran me jor con te ni dos, y así po der de sa rro llar los cur sos y las in ves ti ga cio nes de una for ma mu cho más or -de na da, se hi cie ron va rias re for mas al pen sum. La úl ti ma de esta dé ca da, ocu -rrió du ran te la Rectoría de Víctor Manuel Moncayo, en 1998.

Esta re for ma, fue si mi lar a la de 1992, en tan to apun ta ba a un reor de na mien tode los con te ni dos den tro de los pen sums; pero, real men te el tra ba jo más pro -fun do de rees truc tu ra ción de los pro gra mas aca dé mi cos, ya se había hecho.

En la re for ma cu rri cu lar de 1998, cuan do es ta ba Víc tor Mon ca yo comoRec tor de la Uni ver si dad, se tra tó de re du cir el nú me ro de asig na tu ras,pero no los con te ni dos. Real men te, esa ha sido la ten den cia en las re for -mas cu rri cu la res de la uni ver si dad a lo lar go de su his to ria. Por ejem plo,en el pri mer pen sum de la Ca rre ra ha bía dos asig na tu ras que eran Geo -me tría Des crip ti va I y II, eso pau la ti na men te se fue re cor tan do y hoy endía esos con te ni dos más algo de Di bu jo I y II es tán con te ni dos en unaasig na tu ra que se lla ma Di bu jo. Es de cir con el paso del tiem po, cua tro


asig na tu ras pa sa ron a ser una (Entre vis ta con el pro fe sor Tito Vega,2011)

En efec to, los cam bios he chos en 1998 fue ron mí ni mos. Au men ta ron el nú me -ro de elec ti vas de aper tu ra en el úl ti mo se mes tre, cam bia ron el nom bre de al -gu nas ma te rias, como Mé to dos Nu mé ri cos por Cálcu lo Nu mé ri co;igual men te, se mo vie ron otras asig na tu ras, como Fun da men tos de Eco no mía y Admi nis tra ción de Empre sas, que pa sa ron a ver se ha cia la mi tad de la ca rre ra.Fi nal men te, se in tro du je ron dos nue vas ma te rias, Insta la ción de Má qui nasEléc tri cas y Sis te mas Di ná mi cos y Control, que se veían en quinto y octavosemestre, respectivamente.

De ahí en ade lan te, los cam bios al plan de es tu dios fue ron rea li za dos den trode la mis ma tó ni ca. No hubo gran des trans for ma cio nes, has ta el 2003, cuan do un nue vo pro yec to de rees truc tu ra ción, du ran te la Rec to ría de Mar coPalacios, se puso en marcha.

2.4 El paso al Sistema de Créditos. El Pensum del 2008

La re for ma se rea li zó, al in te rior del De par ta men to, te nien do en cuen taa to dos los sec to res aca dé mi cos. Fue una re for ma con mu cha con ci lia -ción, con mu chas reu nio nes…in clu so se rea li za ron reu nio nes con lasCa rre ras de Inge nie ría si mi la res de otras Se des de la Uni ver si dad y, porotro lado se rea li za ron en cues tas a pro fe so res, egre sa dos y es tu dian -tes…par ti ci pa ron más de dos cien tos egre sa dos y cer ca del 30% de loses tu dian tes.

.............................Pro fe sor Nel son Arzo la, 2011

Du ran te la se gun da ad mi nis tra ción de Mar co Pa la cios (2003-2006), se ini cióuna nue va re for ma uni ver si ta ria que bus ca ba po ner la acor de con el sis te maad mi nis tra ti vo y de cré di tos de uni ver si da des ex tran je ras. La idea prin ci pal,era lo grar ca li dad aca dé mi ca y que los es tu dian tes no pro lon ga ran su per ma -nen cia en la Uni ver si dad. De la mano de es tas ini cia ti vas, se plan tea ron cam -bios en el bie nes tar uni ver si ta rio y se fo ca li za ron los intereses alfortalecimiento de los postgrados (Palacios, 2003).

Sin em bar go, Pa la cios no lo gró ter mi nar esta rees truc tu ra ción aca dé mi ca, que -dan do en ma nos del ac tual Rec tor de la Uni ver si dad, Moi sés Was ser mann Ler -ner, quien me dian te los acuer dos 250 de 2008 y 039 de 2009, la ra ti fi co paradar ini cio a su fun cio na mien to, en el De par ta men to, que des de el año 2001,


con la crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca, como se verá másade lan te, pasó a ser de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca.10

Esta Re for ma la co men za mos real men te, en el pri mer se mes tre de2007, allí es tu vi mos un año lar go tra ba jan do en el re di se ño cu rri cu -lar…los pro fe so res res pon sa bles de lle var la a cabo eran el Di rec tor deÁrea Cu rri cu lar, que en ese mo men to era yo, y los Coor di na do res dePro gra ma, tan to de pre gra do como de pos gra do, que era lo que se que -ría re for mar (Entre vis ta con el pro fe sor Nel son Arzo la, 2011).

Pese a que la Ca rre ra en tró en con so nan cia con este tra ba jo de rees truc tu ra -ción aca dé mi ca, la in con for mi dad de va rios sec to res de la uni ver si dad ante loscam bios pro pues tos, ma ni fes ta da en cons tan tes pro tes tas y pa ros, y la ne ce si -dad de rea li zar es tu dios a pro fun di dad en el pen sum, hi cie ron de esta reforma, un camino de difícil tránsito.

Des pués de mu chas reu nio nes, de los do cen tes del De par ta men to, a lo lar gode dos años, quie nes tra ba ja ban en di fe ren tes gru pos, apo ya dos por las cua troSec cio nes del De par ta men to, se lo gró es ta ble cer un pen sum que se orien ta raha cia el pro gre so de la ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca en un con tex to in ter na -cio nal, para co no cer las for ta le zas y de bi li da des de la ofre ci da por la Fa cul tad,en la Uni ver si dad Na cio nal y plan tear el se llo con el cual se quería formar a losestudiantes de Ingeniería Mecánica.

Bá si ca men te lo que que ría mos era for mar a un Inge nie ro Me cá ni co quetu vie ra fuer tes ha bi li da des ana lí ti cas, que fue ra crí ti co, há bil for mu lan -do y re sol vien do pro ble mas, que fue ra bue no en el di se ño de ma qui na -ria y otros va lo res más ho lís ti cos, como que es tu vie ra cul tu ral men tebien for ma do y cons cien te con el cui da do del me dio am bien te (Entre -vis ta con el pro fe sor Nel son Arzo la, 2011).

Se iden ti fi ca ron lí neas fuer tes de in ves ti ga ción a ni vel mun dial, como la Bioin -ge nie ría, la Na no tec no lo gía, la Ci ber in fraes truc tu ra, la Ma nu fac tu ra, las Tec -no lo gías de la Infor ma ción y la Eco lo gía y Ener gía. De la mis ma ma ne ra, setu vie ron en cuen ta re co men da cio nes de la ONU, para que el de sa rro llo tec -no ló gi co no se des li ga ra de un cre ci mien to eco nó mi co sos te ni ble, y de la


10. La Re for ma Cu rri cu lar del 2008, afec tó tan to a la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni -ca, como a la más re cien te men te crea da Inge nie ría Me ca tró ni ca. Por aho ra sólo se hará re fe ren -cia a los cam bios pro du ci dos en la pri me ra. Más ade lan te, se ex pli can con ma yor de te ni mien tolos efec tos de esta Re for ma en la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca.

ASME (Ame ri can So ciety of Me cha -ni cal Engi neers), que ha bía es ta ble -ci do al re de dor de die ci sie te áreasdel conocimiento en las que unIngeniero Mecánico debería serfuerte.

De tal for ma, pu die ron plan tear selas mo di fi ca cio nes y las equi va len -cias con el sis te ma de cré di tos, de fi -nién do se 180 cré di tos paraInge nie ría Me cá ni ca y 179 para, lamás re cien te men te crea da,Ingeniería Mecatrónica (2001).

Con la Re for ma plan tea da, se es pe -ra ba tam bién lo grar que los es tu -dian tes de Inge nie ría, en la Fa cul tad, me jo ra ran su ca pa ci dad de co mu ni -ca ción, auto-apren di za je, sen ti dode éti ca y res pon sa bi li dad so cial yme dioam bien tal, ade más del do mi -nio real de una len gua ex tran je ra.Todo esto, en con cor dan cia con lospro gra mas de ingeniería másreconocidos en el extranjero.

Los cré di tos del nue vo plan de es tu -dios de Inge nie ría Me cá ni ca, se or -ga ni za ron en tres com po nen tes. Laidea car di nal, era apro ve char al má -xi mo la tra yec to ria que el De par ta -men to ha bía ad qui ri do en in ves ti ga ción, para for mar un egre sa do con gran descua li da des en este cam po, pero tam bién, por la ex pe rien cia de los mis mosegre sa dos, con ha bi li da des para la con sul to ría, or ga ni za ción y ad mi nis tra ciónde em pre sas y, en di se ños, evaluaciones, mantenimiento y montaje deequipos y sistemas.

El pri mer Com po nen te fue el de Fun da men ta ción, com pues to de cin cuen ta yocho cré di tos, de los cua les, los es tu dian tes ac tual men te de ben apro bar cin -cuen ta y uno, co rres pon dien tes a ma te rias obli ga to rias. Los sie te res tan tes co -rres pon den a asignaturas optativas.


Re co men da cio nes de la ASME

� Ma te má ti cas avan za das� Fa mi lia ri dad con la es ta dís ti ca y el

ál ge bra li neal� Quí mi ca y fí si ca � Ha bi li dad para tra ba jar pro fe sio -

nal men te en sis te mas me cá ni cosy tér mi cos, en el

� di se ño y la rea li za ción de ta les sis -te mas

Po si bles com po nen tesde pro fun di za ción:

� Bio me cá ni ca� Me ca tró ni ca y au to ma ti za ción� Sis te mas de ma nu fac tu ra� Inge nie ría ae roes pa cial� Inge nie ría Au to mo triz� Inge nie ría Na val� Sis te mas de ca len ta mien to y re fri -

ge ra ción� Ma qui na ria agrí co la� Inge nie ría ter mo di ná mi ca o de

pro pul sión� Ma ne jo de ne go cios, ges tión� Inge nie ría nu clear� Pro ce sa mien to de ali men tos

El Com po nen te de For ma ción Pro fe sio nal, se con for mó con ochen ta y seiscré di tos, de los cua les los es tu dian tes de ben pa sar ochen ta, que dan do seis,como cré di tos co rres pon dien tes a asignaturas optativas.

Fi nal men te, el Com po nen te de Li bre Elec ción, se creó con trein ta y seis cré di -tos que co rres pon den al 20% del to tal de los cré di tos del plan de es tu dios ac -tual, y en el cual se es pe ra, que los es tu dian tes to men ma te rias re la cio na dascon sus in te re ses de in ves ti ga ción, que de ben es tar den tro de las Lí neas dePro fun di za ción.

Esta re for ma, tam bién con tó con las Lí neas de Pro fun di za ción que se ha bíanfor ma li za do en 1992 y que, a lo lar go de una dé ca da, ha bían ex pe ri men ta do

va rias trans for ma cio nes. Deesta for ma, las Lí neas re gla -men ta das ya des de el 2003(Acuer do 54 del Con se jo deSede de 2003) fue ron, la Lí -nea de Pro fun di za ción enHe rra mien tas Mo der nas deDi se ño en Inge nie ría Me cá -ni ca, Au to ma ti za ción en laMa nu fac tu ra, Ma ne jo de


Matemáticas, probabilidad y estadística

Ciencias económicas y administrativas

Herramientas informáticas y Métodos Numéricos

Química

Expresión Gráfica

COMPONENTE DE FUNDAMENTACIÓN

Ingeniería de Diseño

Ingeniería Térmica y Fluidos

Ingeniería de Materiales y Procesos de Manufactura

Automatización, Control y Robótica

Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico

COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Lí nea de Pro fun di za ciónen Au to ma ti za ción en la Ma nu fac tu ra

� Me tro lo gía� Ma nu fac tu ra con Con trol Nu mé ri co� Au to ma ti za ción de Má qui nas y Pro ce sos� Inspec ción de Sol da du ra� Sis te mas Hi dráu li cos y Neu má ti cos

Ener gía, Ma te ria les, Ges tión de Tec -no lo gía Empre sa rial y, la Lí nea dePro fun di za ción en Inge nie ría dePlan ta. Cada una, com pues ta de va -rias áreas de in ves ti ga ción. Los cam -bios en es tas pro fun di za cio nes,obe de cie ron al in cre men to de cam -pos in ves ti ga ti vos de los do cen tes yes tu dian tes que, ali men ta dos por una pro gre si va ca pa citación de los pro fe -so res y la lle ga da de nue vos maes troscon doc to ra do al De par ta men to, per -mi tie ron la pro li fe ra ción de cam pos dees tu dio.

Des pués de es ta ble cer los com -po nen tes y Lí neas de Pro fun di -za ción, el cam bio fun da men tal,no es tu vo con cen tra do en loscon te ni dos de las ma te rias, sinoen el as pec to de es ta ble cermetodologías de aprendizaje.

En el fon do no so tros sa -bía mos que los pro ble -mas que te nía el pen sumno te nían que ver con loscon te ni dos. De he chomu chos con te ni dos nofue ron cam bia dos…es -truc tu ral men te el pen -sum que dó me jor,aun que fal tó es tu diar más el asun to de cómo en se -ñar in ge nie ría (Entre vis tacon el pro fe sor Nel sonArzo la, 2011).

A pe sar que la Re for ma apun ta -ba, me dian te la im ple men ta ción del sis te ma de cré di tos, a la re -duc ción de la du ra ción de las di -


Lí nea de Pro fun di za ción enHe rra mien tas Mo der nas de

Di se ño en Inge nie ría Me cá ni ca

� Di se ño y Me dio Ambien te� Inge nie ría del Au to mó vil� Ele men tos Fi ni tos� Com pu ta ción Grá fi ca� Apli ca ción de CAD� Apli ca ción de Ele men tos Fi ni tos� Ergo no mía Para Inge nie ros� Inge nie ría Bio me cá ni ca� Tri bo lo gía

Lí nea de Pro fun di za ciónen Inge nie ría de Plan ta

� Se gu ri dad Indus trial� Man te ni mien to Indus trial Pre ven ti vo� Aná li sis de Sis te mas de Con trol� Má qui nas de Ele va ción y Trans por te� Mon ta jes Indus tria les� Tro que les

Lí nea de Pro fun di za ciónen Ges tión de Tec no lo gía

Empre sa rial

� De sa rro llo Empre sa rial� Ge ren cia de Pro yec tos� He rra mien tas Mo der nas

para Admi nis tra ción� Ges tión de Tec no lo gía� Ge ren cia y Pla nea ción Estra té gi ca� Glo ba li za ción de la Eco no mía

e Inte gra ción Re gio nal� Admi nis tra ción de Pro duc ción� Orga ni za ción Indus trial

fe ren tes ca rre ras en laUni ver si dad, en Inge nie ría Me cá -ni ca, los do cen tes lo gra ron man -te ner los cin co años de la Ca rre ra.El quin to año, los es tu dian tes lode di can a to mar las asig na tu ras de Li bre Elec ción y a rea li zar el tra ba -jo de gra do, que que dó re du ci do,me dian te el Acuer do 001 de2005, a un se mes tre, en el quedebe apro bar se una asignatura,una pasantía o el primer semestrede una maestría.

El ni vel de nues tros egre sa dos, com pa ra ti -va men te con los de otras Uni ver si da desdel mun do, siem pre ha sido ex ce len te, y yo creo que eso es por que no so tros nos to ma -mos el tiem po de pre pa rar los…por eso era tan im por tan te con ser var nues tros cin coaños de for ma ción…yo re cuer do que des -de el prin ci pio nos opu si mos al re cor te dese mes tres…hubo pa ros y todo, pero nonos de ja mos re du cir la ca rre ra (Entre vis tacon el pro fe sor Mi guel Ba que ro, 2011).

Este fue el gran pun to de con flic to de la Re for ma Cu rri cu lar del 2008. Mu chosde los do cen tes del De par ta men to te mían por que, en aras de re du cir la du ra -ción de la Ca rre ra, se sa cri fi ca ra la for ma ción de los es tu dian tes. La eli mi na -ción de los tra ba jos de gra do, con la ri gu ro si dad que se ha bían rea li za do des de el ini cio de la Ca rrea ra de Inge nie ría Me cá ni ca, y mu cho des pués de Inge nie -ría Me ca tró ni ca, res ta ba una gran po si bi li dad que, para mu chos de ellos, sig ni -fi ca ba las puer tas a un post gra do en el ex te rior y, para el De par ta men to, unafuen te de in ves ti ga ción. La equi va len cia al sis te ma de cré di tos, dejó en elCom po nen te de Li bre Elec ción, ma te rias que an tes ha bían sido fun da men ta -les para la for ma ción de los Ingenieros Mecánicos, como la Soldadura,ocasionando que los estudiantes pudieran decidir no tomarlas.

El cri te rio de la re for ma era que el gra dua do de be ría te ner 180 cré di tos,no que tu vie ran es tos u otros co no ci mien tos, en ton ces hubo que vercómo se aco mo da ban las ma te rias para que cu pie ran en ese es que ma(Entre vis ta con el pro fe sor Mi guel Ba que ro, 2011).


Lí nea de Pro fun di za ciónen Ma ne jo de la Ener gía

� Re fri ge ra ción e Insta la cio nesFri go rí fi cas

� Uso Efi cien te de la Ener gía� Aire Acon di cio na do y Re fri ge ra ción� Mo to res de Com bus tión Inter na� Con trol de Con ta mi na ción

por plan tas tér mi cas� Cal de ras

Lí neas de Pro fun di za ciónen Ma te ria les

� Fun di ción � Tra ta mien tos Tér mi cos� Ma te ria les Com pues tos� Ensa yos no Des truc ti vos� Me ta lur gia de la Sol da du ra� Sol da du ra

La ri gu ro si dad con la que se iden ti fi có, des de la crea ción de la Ca rre ra, a lostra ba jos de gra do, pau la ti na men te ha ido vol cán do se en el post gra do, que esel ca mi no más di rec to para pro fun di zar lo que, este nue vo sis te ma de cré di tos, no les per mi te a los es tu dian tes. La men ta ble men te, los re cur sos no son su fi -cien tes para que to dos pue dan es co ger esa op ción. Una aris ta, que la nuevareforma tendrá que ir puliendo con el tiempo.

Sin em bar go, a pe sar de to das las ca ren cias que pue da pre sen tar la úl ti ma re -for ma que se ha he cho en el plan de es tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca, susegre sa dos con ti núan en ca be zan do las lis tas de ca li dad en for ma ciónprofesional en el país.


3. LOS EGRESADOSY SU PARTICIPACIÓN EN LA INDUSTRIA NACIONAL

Entra mos mu chos, al me nos 25 si no es toy mal, pero nos gra dua mos po -cos…lo que pa sa ba era que en ese en ton ces el ni vel de de ser ción porren di mien to aca dé mi co era muy alto, más que aho ra. Esta ba en ese en -ton ces el ar tícu lo 19 y el que per día una ma te ria re pi tién do la, sa lía in -me dia ta men te.

..................Pro fe sor José Elia des Ruge, 2010

3.1 Los primeros graduados

Los pri me ros egre sa dos de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca, sa lie ron en1966. A par tir de en ton ces, los nue vos Inge nie ros Me cá ni cos, re por ta ron es tre -chos víncu los con la Indus tria Na cio nal. Se gún los da tos ofre ci dos por la Aso cia -ción de Inge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad Na cio nal – AIMUN– de losdos cien tos ochen ta y dos egre sa dos, en tre 1966 y 1979, de los que se tie ne re gis -tro, cien to trein ta y cin co se de di ca ron al sec tor in dus trial. Un gran nú me ro deellos, se sen ta y ocho en to tal, lo gra ron for mar su em pre sa de ma ne ra in de pen -dien te, los res tan tes, in cur sio na ron defor ma de pen dien te. Las ti mo sa men te,se ha per di do el ras tro de se sen ta ynue ve egre sa dos para esta dé ca da, delos cua les no se pudo ob te nerin for ma ción.

Como se pue de apre ciar en la si -guien te grá fi ca,11 el sec tor in dus trial


Pri me ros Egre sa dos Ca rre raInge nie ría Me cá ni ca (1966)

� José Anto nio Be lal cázar Lu ce ro� José Elia des Ruge Té llez� Ma nuel Gon zá lez� Pe dro Gal vis� Ri car do Quin te ro

11. La cla si fi ca ción por ac ti vi dad eco nó mi ca, para este es tu dio, toma como guía el Có di -go Indus trial Inter na cio nal Uni for me(http://quim ba ya.ban rep.gov.co/ser vi cios/saf2/BRCo di gosCIIU.html).

dic ta ron cla ses en otras uni ver si da des, como el Insti tu to Téc ni co Cen tral,INCCA, Escue la de Inge nie ros y la Uni ver si dad Pe da gó gi ca.

Lo que pa sa ba ge ne ral men te era que el De par ta men to es co gía a losme jo res es tu dian tes para que fué ra mos do cen tes, yo ape nas ter mi -né, sal té a la do cen cia (Entre vis ta con el pro fe sor José Elia des Ruge,2010)

El cam po de ac ción du ran te esta pri me ra dé ca da guar dó cier ta con se cuen ciacon los tra ba jos de gra do, que en su ma yo ría apun ta ron ha cia la cons truc ciónde má qui nas, co rres pon dien te al Sec tor Me tal me cá ni co. La in dus tria na cio nales ta ba em pe zan do a for mar se y, prác ti ca men te, fue ron ellos quie nes, con co -no ci mien tos más es pe cí fi cos, em pe za ron a formar y conformar los nuevossectores industriales.

En ese mo men to de huel gas tan fuer tes, y en un país más bien godocomo este, los in dus tria les pen sa ban que re ci bir un in ge nie ro me cá ni code la Uni ver si dad Na -cio nal era como re ci -bir una bom baató mi ca, que eso lesiba a crear un con flic -to, en ton ces pre fe ríanen gan char gen te deuni ver si da des pri va -das, como los Andes,la Ja ve ria na, la Bo li va -ria na. Los pri me rosegre sa dos sa lie ron aha cer sus pro pias in -dus trias. Esto fue algomuy in te re san te por -que de ahí sa lie ron co -sas muy bue nas, envi drio, elec tri ci dad,tras por ta do res deban das etc., to das deegre sa dos de la Uni -ver si dad en esa épo ca(Entre vis ta con el pro -fe sor Die go Ló pez, 2010)


Actividad egresados sectormanufacturero Cantidad

Metalmecánica 34 (58%)

Fabricación de productosde caucho y plástico

4 (1.3%)

Elaboración de productosalimenticios y bebidas

5 (8%)

Artes gráficas 4 /7%)

Mecánica Industrial 2 (3%)

Fabricación y transformaciónde la madera

1 (2%)

Soldadura 1 (2%)

Fabricación de maquinariay equipo NPC

1 (2%)

Fabricación de productos de tabaco

1 (2%)

Fabricación de productostextiles

1 (2%)

Fabricación y utilizaciónde papel y cartón

1 (1%)

Por otra par te, la can ti dad de egre sa dos por año no fue muy cons tan te ni pro -gre si va como po dría es pe rar se, más bien ob tu vo un com por ta mien to bas tan teva ria ble, afec ta do por las cons tan tes pro tes tas es tu dian ti les que, so bre todo afi na les de la dé ca da de 1960 y prin ci pios de los años se ten ta, afec ta ronfrecuentemente la normalidad académica.

Des de sus pri me ros egre sa dos en la dé ca da de 1960, los Inge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad Na cio nal han te ni do un vas to cam po de ac ción pro fe sio nal.Los sis te mas de re fri ge ra ción, ven ti la ción, má qui nas de va por, he rra mien tas,mo to res, en tre otros, requirieron de su participación.

3.2 La década de 1980: Una puerta hacia el exterior

Para la dé ca da de 1980, los da tos su mi nis tra dos por AIMUN, evi den -cian un in cre men to en la di ver si fi ca ción de la par ti ci pa ción de los Inge nie rosMe cá ni cos, tan to en el cam po in dus trial, como por fue ra de este. De la mis mafor ma que en los se sen tas y se ten tas, du ran te este pe rio do, el de sem pe ño la -bo ral de los egre sa dos se cen tró en la Indus tria Ma nu fac tu re ra (47%) y en elsec tor edu ca ti vo (20%) sin em bar go, en es tos años los egre sa dos co mien zan aop tar por con ti nuar sus es tu dios de post gra do, in me dia ta men te des pués de fi -na li za da la ca rre ra, y el 20% de ellos via ja al ex te rior (Ver grá fi ca 3).


Da tos to ma dos AIMUN (Grá fi ca 2)

Quie nes se de di ca ron a laIndus tria Ma nu fac tu re ra, ex -plo ra ron una gran va rie dad denue vos sec to res. La Fa bri ca ción de vehícu los au to mo to res y depro duc tos mi ne ra les no me tá li -cos, la Fa bri ca ción de sus tan -cias quí mi cas e ins tru men tosmé di cos y la Fa bri ca ción depro duc tos de la re fi na ción delpe tró leo, en tre otros (Ver re -cua dro). La gran ma yo ría de losegre sa dos, en tró a for mar par tedel equi po de tra ba jo de in dus -trias ya con for ma das, pues du -ran te es tos años, ya eranmu chas las em pre sas que ha -bían sur gi do y los Inge nie rosMe cá ni cos de la Na cio nal, notar da ron en ser re que ri dos allí,pese a la imagen revolucionaria con que se identificaba a losegresados de la Universidad.

Aun que los da tos no per mi tenes ta ble cer las ac ti vi da des de los egre sa dos en el ex te rior, es muy pro ba ble que, ade más de bus -car su for ma ción de post gra doafue ra, ellos via ja ran a tra ba jarcon em pre sas ex tran je ras. Deto das for mas, re sul ta muy sig ni fi ca ti vo el por cen ta je que, tan sólo en una dé ca -da, sur gió equi pa rán do se a la se gun da ac ti vi dad más im por tan te para los egre -sa dos, como lo fue la do cen cia. De los gra dua dos que se de di ca ron a estaac ti vi dad (Sec tor Edu ca ción en la Grá fi ca 3), die ci sie te en to tal, quin ce tra ba ja -ron en otras uni ver si da des y cin co lo hi cie ron en el De par ta men to de Inge nie -ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal. Adi cio nal men te, tres egre sa dos sede di ca ron a la im ple men ta ción de nue vas tec no lo gías en el sector educativo, a través de trabajos en BP Trade, Grupo Kriterion y el Instituto Tecnológico deTelecom.


Actividad egresados sectormanufacturero Cantidad

Metalmecánica 13(19%)

Fabricación de vehículosautomotores, remolques ysemiremolques

13(19%)

Mecánica industrial 10(15%)

Fabricación de productos deplásticos y caucho

9 (13%)

Elaboración de productosalimenticios y bebidas

6 (9%)

Fabricación de maquinaria yequipo npc

3 (4%)

Fabricación de papel 2 (3%)

Artes gráficas 2 (3%)

Fabricación productosminerales no metálicos

2 (3%)

Fabricación de sustanciasquímicas

2 (3%)

Fabricación de instrumentosmédicos

2 (3%)

Calderas y equipos térmicos 1 (2%)

Fabricación de productos de la refinación del petróleo

1 (2%)

Curtido y preparado de cueros 1 (2%)

tan to pri va das como pú bli cas,den tro de las cua les la Uni ver si -dad Na cio nal man tu vo una pre -sen cia cons tan te.

Al igual que en las dé ca das an te -rio res, los egre sa dos han con ti -nua do ex pan dien do su cam pode ac ción la bo ral ha cia nue vossec to res in dus tria les como laInge nie ría So cio-am bien tal y lasFu mi ga cio nes. Aun que se haper di do el ras tro de 1,071 egre -sa dos, se gún los da tos deAIMUN, se pue de afir mar que su par ti ci pa ción en el sec tor in dus -trial con ti núa sien do muy va ria -da y, a pe sar de esta di ver si dad,la Indus tria Ma nu fac tu re ra con ti -núa punteando, con un 38%, laactividad laboral de losegresados.

Al in te rior de esta Indus tria, nue -vos cam pos de tra ba jo han sur gi -do, como la Fa bri ca ción dema qui na ria y apa ra tos eléc tri cosNPC y la Fa bri ca ción de mue -bles. Por otra par te, la fa bri ca -ción de vehícu los des pla zó alsec tor Me tal me cá ni co, en el que ha ido dis mi nu yen do la par ti ci pa ción de los egre sa dos, en con tras te con el sec -tor de Ali men tos, en el cual, poco a poco han ido posicionándose másIngenieros Mecánicos.

Du ran te este pe rio do, la Explo ta ción de mi nas y can te ras tam bién tuvo re le -van cia, pues fi gu ró como uno de los sec to res con gran par ti ci pa ción de Inge -nie ros Me cá ni cos; se gui da, por las Ase so rías y con sul to rías a la in dus tria y laCons truc ción. En con tras te, la do cen cia dis mi nu yó com pa ra ti va men te con elnú me ro de egresados que había atraído décadas anteriores.


Actividad egresadossector manufacturero Cantidad

Fabricación de vehículosautomotores, remolques ysemiremolques

59 (27%)

Metalmecánica 38 (18%)

Elaboración de productos,alimentos y bebidas

33 (15%)

Fabricación de maquinaria y aparatos eléctricos npc

26 (12%)

Fabricación de maquinaria y equipo npc

19 (9%)

Fabricación de productosminerales no metálicos

14 (6%)

Fabricación de porductosde caucho y plástico

11 (5%)

Fabricación de sustancias y productos químicos

5 (2%)

Fabricación de yproductos de papel ycartón

4 (2%)

Fabricación de porductostextiles

3 (1%)

Soldadura 3 (1%)

Fabricación de muebles 2 (1%)

Artes gráficas 1 (1%)

que han sido pro fe sio na les de in me jo ra ble ca li dad (Entre vis ta con elpro fe sor Die go Ló pez, 2010)

El nú me ro de egre sa dos, du ran te los cin cuen ta años de crea ción de la Ca rre ra,ha sido va ria ble y la ma yor par te del tiem po en as cen so. En el año 2005, cuan -do se apli có la Re for ma Aca dé mi ca que eli mi nó los tra ba jos de gra do en pre -gra do (Ac. 001 de 2005), se en cuen tra el pico más alto de gra duan dos; sinem bar go, estó no re dun dó en un incremento posterior de egresados.

La mul ti pli ci dad de cam pos la bo ra les en los cua les, los Inge nie ros Me cá ni cosde la Uni ver si dad Na cio nal se han de sem pe ñan do, ha de mos tra do, no sólo laca li dad de la for ma ción du ran te la Ca rre ra, sino tam bién una res pues ta po si ti -va ante las ex pec ta ti vas de un mun do glo ba li za do que exi ge, de los es tu dian tes y pro fe sio na les, un tra ba jo con ma yor in ter dis ci pli na rie dad, que tra te de abas -te cer con ca li dad los cons tan tes pro gre sos de la in dus tria y, como ha sido po si -ble du ran te la historia del Departamento, de la formación de los mismosIngenieros Mecánicos.


Da tos to ma dos de AIMUN y de la Se cre ta ría Aca dé mi ca de la Fa cul tad de Inge nie ría- Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-Sede Bo go tá (Grá fi ca 5)

TOTAL EGRESADOS CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA 1966-2010

4. Los tra ba jos de gra doy su co ne xión con lain dus tria na cio nal

No se tra ta de ma te ria gris en el sen ti do tra di cio nal de la pa la bra sino deme dios de or ga ni za ción, de edu ca ción y de for ma ción. Te ne mos hom -bres ca pa ces de rea li zar una la bor de in ves ti ga ción pero ca re ce mos deme ca nis mos ap tos para de sa rro llar la en es ca la su fi cien te para triun faren el mun do de hoy. Las uni ver si da des se ha llan en un es ta do de es cle -ro sis y de dra má ti ca in fe rio ri dad, y nos es su ma men te di fí cil trans for -mar las. Así, pues, el pro ble ma que se nos plan tea es un pro ble ma detrans for ma ción del con jun to de sis te ma de las em pre sas, del tra ba jo in -te lec tual, de la edu ca ción y de la in ves ti ga ción

(Tra ba jo de gra do: Engo ma do ra au to má ti ca para fon dos de for ma,

ela bo ra do por: Ro dri go Álva rez, Luis Eduar do To rres

y Dou glas Wi lliams: 1970)

Los tra ba jos de gra do, han ex pe ri men ta do al gu nas trans for ma cio nes alo lar go de los cin cuen ta años de exis ten cia de la Ca rre ra. Sin em bar go, hanman te ni do dos cons tan tes que han pues to su se llo en cada pro yec to em pren -di do. Por un lado, el ca rác ter in ves ti ga ti vo, que ha per mi ti do y pro pi cia do eltra ba jo en con jun to en tre do cen tes y es tu dian tes y, de otra par te, su re la ciónper ma nen te con las di fe ren tes ra mas de la in dus tria na cio nal e in ter na cio nal.

4.1 Los primeros trabajos de grado

Las pri me ras pro mo cio nes de Inge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dadNa cio nal, se con cen tra ron en te mas de in ves ti ga ción que con tri bu ye ron al me -jo ra mien to de la in dus tria li za ción del país. Eran, como bien se pue de apre ciaren el pá rra fo in tro duc to rio, es cri to por un es tu dian te para op tar por el tí tu lo deInge nie ro Me cá ni co en 1968, tra ba jos en fo ca dos a la trans for ma ción del país atra vés de la in dus tria, lo cual co rres pon día con el gran pe rio do de di na mis mo in -dus trial que vi vió el país des de 1960 has ta 1974 (Kal ma no vitz, 1988: 3).


Los te mas fue ron di ver sos, pero al gu nos con el paso de los años y el de sa rro llode la in dus tria, fue ron ad qui rien do o per dien do re le van cia. A con ti nua ción,pue de ob ser var se una re la ción de los te mas de in ves ti ga ción abor da dos du -ran te los pri me ros 14 años de exis ten cia de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca,y la fre cuen cia con la cual los estudiantes optaban por ellos.


TEMAS CANTIDADABRASIVOS EN LA INDUSTRIA 1

ACEROS 12

AIRE ACONDICIONADO 29

AIRE COMPRIMIDO 1

ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA ELÉCTRICA 1

APORTES A LA AVIACIÓN 1

APORTES A LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN 3

APORTES A LA MEDICINA 2

ASENSORES 1

AUTOMÓVILES BIPLAZA 1

CALDERAS 10

CALEFACCIÓN 1

CARTAS PSICOMÉTRICAS 2

CIBERNÉTICA 1

COBRE 2

COMBUSTIBLES 1

COMPRESORES 1

CONCRETO 2

CONTROL DE CALIDAD 1

CONTROL DE MÁQUINAS 2

DISEÑO DE PLANTAS 4

EMBUTIDOS PROFUNDOS 1

ENGRANAJES 1

ENSAYOS DE FATIGA 6

ENVASES Y EMBALAJES 1

ESTUDIO Y DISEÑO DE MÁQUINAS 40

TRABAJOS DE GRADO CARRERA INGENIERÍA MECÁNICA 1966-1979


TEMAS CANTIDADESTUDIOS DE MÁQUINAS DE LA INDUSTRIA METALMECÁNICA

2

ESTUDIOS PARA EL AGRO 12

ESTUDIOS PARA LA MARINA 1

ESTUDIOS PARA TRACTORES 2

ESTUDIOS TÉRMICOS 9

FABRICACIÓN BARRAS EN FRIO 1

FABRICACIÓN DE HERRAMIENTAS FORJADAS 1

FERTILIZANTES 1

FOTOELASTICIDAD 2

FRESADO 1

FUNDICIÓN 12

HIDROELÉCTRICAS 1

HORNOS 10

INDUSTRIA AUTOMOTRIZ 1

INDUSTRIA METAL MECÁNICA 2

INDUSTRIA TORNILLERA 1

INFLUENCIA DE CARGAS CÍCLICAS DE ALTA FRECUENCIA 1

INVERNADEROS 1

INYECCIÓN DE PLÁSTICO 3

MANEJO DE MÁQUINAS 1

MANTENIMIENTO DE PLANTAS 7

MANTENIMIENTO DE TALLERES 3

MEJORAMIENTO DE PRODUCCIÓN 11

MOTORES 3

NORMALIZACIÓN PARA MATERIAL GRÁFICO 1

PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA 1

PLÁSTICOS 5

PROGRAMACIÓN CURSO DE MEDICIONES 1

PROGRAMACIÓN EN COMPUTADOR 3

RADIACIÓN INFRAROJA 1

RECUBRIMIENTO ELECTROLÍTICO DE CROMO Y NIQUEL 1

RECUBRIMIENTOS ORGÁNICOS 1

Estas in ves ti ga cio nes que, ge ne ral men te, es ta ban en sin to nía o atraían los in te -re ses de los do cen tes, de bían es tar vin cu la das, por nor ma, a una de las lí neasde in ves ti ga ción que ofre cía el De par ta men to. Pau la ti na men te, con los cam -bios en el pen sum, fue ron con so li dán do se es tas lí neas y per mi tien do que lostra ba jos de grado tuvieran mayor soporte investigativo.

Aun que la in dus tria li za ción en Co lom bia no obe de ció a pro ce sos com ple josde gran des es ca las de pro duc ción, sino más bien a un cre ci mien to len to, des -pués de la Se gun da Gue rra Mun dial, los con cep tos y tec no lo gía de los sis te mas y trans for ma ción me tal-me cá ni ca pre sen ta ron avan ces sus tan cia les. Mu chostra ba jos de gra do pre sen ta dos por los pri me ros Inge nie ros Me cá ni cos en laUni ver si dad Na cio nal, se rea li za ron para lo grar una equi pa ra ción con el de sa -rro llo de la in dus tria en Esta dos Uni dos y Eu ro pa, por lo cual fue muy usualencontrar adaptaciones de tecnologías europeas a la realidad colombiana.


TEMAS CANTIDADREFRIGERACIÓN 6

RESINAS EPÓXICAS 2

RESISTENCIA DEL ADOBE 1

RESORTES 1

SEMIREMOLQUES 1

SISTEMAS DINÁMICOS 1

SISTEMAS HIDRÁULICOS 5

SOLDADURA 2

TAMBOR PARA FRENO 1

TANQUES 2

TORNOS 4

TRACCIÓN E IMPACTO 1

TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO DE MATERIALES 8

TREFILADO 1

TURBINAS 6

UNIONES 1

USO DE METALES DUROS 1

VAPOR 5

Ta bla 5. Archi vo: Tra ba jos de gra do Fa cul tad de Inge nie ría, Bi blio te ca Cen tral, Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia

Otros es tu dios bus ca ron op ti mi zar la efi cien cia de in dus trias par ti cu la res. Porejem plo para la cer ve ce ría Ba va ria, a tra vés de es tu dios para el me jo ra mien tode la plan ta fí si ca y la pro duc ción, o Indus trias Paz del Río, por me dio del aná -li sis del ace ro de for ma do en frío. Algu nos de los es tu dios rea li za dos para in -dus trias es pe cí fi cas, con si de ra ron costos, materiales, personal, planos yprocedimientos.

Igual men te, al gu nos tra ba jos de gra do con si de ra ban sus es tu dios de ca rác terex pe ri men tal, y de esta for ma lo ex pre sa ban, re fle jan do el es ta do de la in dus -tria li za ción en el país, to da vía emer gen te. Los pri me ros in ge nie ros, es ta ban ex -plo ran do te mas des co no ci dos, aún no tra ta dos a ni vel in dus trial, pero que lapro fe sio na li za ción de la Inge nie ría Me cá ni ca em pe za ba a permitir, haciendoun gran aporte al desarrollo nacional.

Du ran te los pri me ros años de la dé ca da de 1970, las in dus trias que pre do mi -na ban en el sec tor pe ri fé ri co de Bo go tá, Me de llín, Cali y Ba rran qui lla –Lascua tro ciu da des más im por tan tes de Co lom bia– fue ron prin ci pal men te las de“ali men tos, es pe cial men te pro duc tos de mo li no, pa na de ría y en va se de le che. Be bi das, fun da men tal men te ga seo sas. Tex ti les, con fec cio nes, ce men tos, ta ba -co, pa pel, re fi na ción del pe tró leo, pro duc tos quí mi cos, mi ne ra les no me tá li -cos, como la dri llos, mue bles y ma de ra […] ma nu fac tu re ras de cue ro(ta la bar te ría). Re pa ra ción de vehícu los au to mo to res y pro duc tos me tá li cos,fun da men tal men te, ta lle res de fun di ción y or na men ta ción” (Fun da ción Frie -drich Neu mann, 1975: 62; Eche ve rri, 1991: 25). La ma yo ría de es tas in dus -trias, aún eran pe que ñas, de di ca das a la pro duc ción de bie nes de con su mo nodu ra bles principalmente y, de manera secundaria a la elaboración de insumospara la industria de construcción (Fundación Friedrich Neumann, 1975: 63).

De ser un país fun da men tal men te agrí co la, Co lom bia dio los pri me ros pa sos ha -cia la con se cu ción de una es truc tu ra in dus trial en tre las dé ca das de 1950 y1970, “todo esto fru to de la po lí ti ca de sus ti tu ción de im por ta cio nes que paraaque lla épo ca tuvo auge no to rio en toda Amé ri ca La ti na” (Eche ve rri, 1991: 24).A par tir de 1968, cuan do se gra dua ron los pri me ros in ge nie ros me cá ni cos delpaís, y has ta 1975, la eco no mía pre sen tó un cre ci mien to de casi tres pun tos; sinem bar go, des pués de la mi tad de la dé ca da del se ten ta cayó drás ti ca men te seispun tos.12 En esta dé ca da, y pese a los in ten tos de de sa rro llar po lí ti cas es ta ta lespara el de sa rro llo in dus trial “hizo fal ta una ac ción más vi go ro sa para ace le rar el


12. Fa bio Eche ve rri Co rrea, (1991), pre sen ta los da tos de cre ci mien to de la Indus tria co lom -bia na des de 1945 has ta 1985. Co lom bia, en tre 1968 y 1974 pre sen ta 8.3% de cre ci mien to ypara el pe rio do com pren di do en tre 1975 y 1983 es de 2.4%.

de sa rro llo in dus trial […] su auge, fue más el re sul ta do de “la ap ti tud y la vo ca -ción de los em pre sa rios co lom bia nos” (Eche ve rri, 1991: 29).

Los años más pu jan tes para la in dus tria en esta dé ca da, fue ron los pri me roscin co. Pos te rior men te, este cam po se vio muy afec ta do por la re ce sión mun -dial y fi nal men te tuvo otro pe que ño re pun te en 1979. “La di ná mi ca de los di -fe ren tes sec to res du ran te la dé ca da del se ten ta fue muy va ria da. Los másdi ná mi cos, qui zá por ser nue vos fue ron los sec to res de bie nes de ca pi tal y depro duc tos in ter me dios. Entre los sec to res de con su mo, es im por tan te des ta carel di na mis mo del sec tor de ali men tos que con tras ta con el es tan ca mien to delsec tor tex til, fuer te men te afec ta do por el con tra ban do” (Eche ve rri, 1991: 31),lo cual se reflejaba también en la participación industrial de los egresados.

En este con tex to, los te mas abar ca dos por las pri me ras pro mo cio nes de Inge -nie ros Me cá ni cos (1966-1979) des ta can la im por tan cia del in ge nie ro en la tec -ni fi ca ción del país. En la ma yo ría de tra ba jos, los es tu dian tes fue roncons cien tes de la ne ce si dad de so li dez del de sa rro llo in dus trial para el país, ydes de el cam po in ves ti ga ti vo hi cie ron sus apor tes. Algu nos de los pro yec tosbus ca ron tam bién mo der ni zar la plan ta fí si ca de la mis ma Uni ver si dad Na cio -nal y, en ge ne ral, de las edi fi ca cio nes a ni vel na cio nal. Es así como se en con tra -ron pro yec tos so bre re mo de la ción y aire acon di cio na do para ae ro puer tos,edi fi cios de vivienda y bibliotecas. Estos proyectos, respondían principalmente a los siguientes objetivos:

1. Res pon der a las exi gen cias de ni vel in ves ti ga ti vo de la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia.

2. Pro pen der por el aba ra ta mien to de cos tos y tiem pos en los pro ce -sos de la in dus tria.

3. Co no cer del fun cio na mien to de las in dus trias que ya se de sem pe -ña ban en el país.

4. Me jo rar la ca li dad de la pro duc ción.5. Me jo rar el fun cio na mien to de las má qui nas para au men tar su efi ca -

cia.6. Con tri buir a la in te gra ción Indus tria–Uni ver si dad como base fun da -

men tal del ver da de ro de sa rro llo téc ni co del país.7. Ser vir de re fe ren cia para pos te rio res es tu dios que pro fun di cen so -

bre el mis mo tema.8. Abrir e im pul sar es pa cios para la in ves ti ga ción y la en se ñan za.9. Lo grar un ni vel in dus trial com pe ti ti vo a ni vel in ter na cio nal.

En este con tex to, los es tu dios de aire acon di cio na do, ca le fac ción, aire com pri -mi do y re fri ge ra ción, tu vie ron gran im por tan cia e in te rés por par te de los es tu -


dian tes has ta el año 1972. En los años si guien tes, el in te rés en esta te má ti cade ca yó dra má ti ca men te. En pri me ra ins tan cia, el in te rés en es tos mon ta jes sede bió a las exi gen cias apre mian tes de la in dus tria, es pe cial men te la in dus triado més ti ca y tex til, ya que me jo ra ron los pro ce sos de ma nu fac tu ras y la con ser -va ción de ali men tos. Pos te rior men te, se di ri gió ha cia la con ser va ción del am -bien te, el con fort y la sa lud hu ma na. En este sen ti do, cabe des ta car laim plan ta ción del sis te ma de Aire acon di cio na do de la Bi blio te ca Cen tral de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, que en su mo men to se pro yec tó con laidea de “me jo rar las con di cio nes am bien ta les y de con fort de los es tu dian tes”a tra vés del mé to do su mi nis tro-ex trac ción. Pese a que este sis te ma cam bió enel año 2010, fue bien in no va dor y prác ti co en su mo men to. Igual men te, vale la pena re sal tar el sis te ma de aire acon di cio na do para el edi fi cio de Cien cias Hu -ma nas de la Uni ver si dad Nacional, en el año de 1971. Estas investigacionesresaltan la construcción de los sistemas de ventilación, como parte de lasnuevas construcciones modernas en el mundo.

En un tra ba jo de gra do di ri gi do por el pro fe sor Fer nan do Sa bagh, do cen te degran re le van cia en esta te má ti ca, en el año 1970, el au tor ex pli ca ba la es co -gen cia del tema de la si guien te for ma: “Por la enor me im por tan cia que estatéc ni ca ha al can za do en los úl ti mos años en nues tro país y por la ne ce si dadcada vez ma yor de lo grar lle var a ni ve les per mi si bles el gra do de con ta mi na -ción am bien tal en que se vive en es tos paí ses en vías de de sa rro llo, don de elcre ci mien to in dus trial, el au men to del trá fi co, el rá pi do de sa rro llo ur ba no, nomar chan pa ra le los a la apli ca ción téc ni ca de los prin ci pios y co no ci mien tosmo der nos exis ten tes, para evi tar y con tra rres tar la con ta mi na ción ac tual y susin de sea bles pros pec cio nes fu tu ras” (Tra ba jo de gra do: Sis te ma de aire acon di -cio na do para el edi fi cio “Col se gu ros”, elaborada por: Alberto Andrade, MarcoCasas, Eliecer Cohen y Vanel Stephens: 1970)

En al gu nos tra ba jos de gra do, se hizo én fa sis en los sis te mas de re fri ge ra ción,para con sor cios pes que ros y de car nes, por ejem plo, e in clu ye ron nor mas desa ni dad que, al pa re cer, has ta aho ra se es ta ban im ple men tan do en Co lom bia,a pe sar de que este tipo de in dus trias se em pe za ron a de sa rro llar ha cia 1946,cuan do la Se gun da Gue rra Mun dial ter mi nó. El uso de la com pu ta ción, a co -mien zos de la dé ca da de 1970, abrió las puer tas para gran des avan ces ya queper mi tió el di se ño y la se lec ción de equi pos de re fri ge ra ción “en tiem pos va -rias de ce nas de ve ces me nor al tiem po re que ri do por otros mé to dos, a la vezque eli mi na toda po si bi li dad de error en los cálcu los” (Tra ba jo de gra do: Re so -lu ción por com pu ta dor y aná li sis del ci clo prác ti co de re fri ge ra ción por amo nia -co, ela bo ra da por: Ma nuel Lu cio Álva rez y Ale jan dro Vé lez Pa rra: 1970) Estoper mi tió a su vez, el aná li sis de una ma yor can ti dad de da tos en com pa ra cióncon los que se po dían ob te ner has ta en ton ces. Asi mis mo, las in ves ti ga cio nes


en tor no a este tema, y con las ven ta jas de los nue vos avan ces, per mi tie ron eles tu dio jui cio so del com por ta mien to de los sis te mas de re fri ge ra ción bajodiferentes condiciones de operación, llegando a la conclusión de que en unfuturo podría prescindirse definitivamente de las tablas de propiedadestermodinámicas.

Ha cia fi na les de 1972, se plan teó un pro yec to que bus ca ba cons truir tú ne lesde vien to para con tri buir a las prác ti cas de la bo ra to rio de los es tu dian tes. Eltra ba jo fue no ve do so, pues per mi tió aná li sis que has ta aho ra no se ha bían po -di do ha cer, como pa tro na mien to de ori fi cios y ven tu ris, es tu dios de fuer za dearras tre de ci lin dros, pla cas, es fe ras y dis cos clo ca dos en una co rrien te de airey, ve ri fi ca ción de los coe fi cien tes de trans fe ren cia para ci lin dros –por ejem plo– todo lo an te rior, te nien do en cuen ta que este tú nel fun cio na ría con cir cui toabier to (Tra ba jo de gra do: Di se ño de un tú nel de vien to, elaborada por:Gonzalo Sabogal, Jorge Rivas y Carlos Ávila: 1972).

Por otra par te, al gu nos tra ba jos, como los de va por, se preo cu pa ron por ofre -cer me jo res op cio nes para la ob ten ción de ener gía. Los tra ba jos de gra dofue ron am bi cio sos al que rer so lu cio nar este pro ble ma en el país. Inten ta banapor tar nue vas téc ni cas y pro ce di mien tos para el su mi nis tro de ener gía y deesta for ma re du cir los cos tos para la in dus tria, en tiem pos de ex pan sión in -dus trial mun dial. “Para que un país sea po de ro so y li bre en su eco no míadebe pro pen der por bus car nue vas fuen tes y pro ce sos de ob ten ción deener gía en la for ma más ade cua da, que re di ma no sólo la con di ción so cialdel hom bre sino tam bién la ofer ta y la de man da de la in dus tria na cio nal”(Tra ba jos de gra do: La ener gía como sub pro duc to de los pro ce sos de va por,ela bo ra da por Álva ro Agui rre, Jai me Otá lo ra y Hugo Quin te ro: 1969). Fre -cuen te men te, los es tu dian tes se en fo ca ron en em pre sas como la cer ve ce ríaBa va ria, para la cual es ta ble cie ron que la for ma más eco nó mi ca de pro duc -ción de ener gía con sis tía en la uti li za ción de un moto-ge ne ra dor. Así mis mo,el in te rés en el tema de cal de ras obe de ció en un alto por cen ta je, al me noshas ta 1970, a que el uso del va por de las cal de ras era de suma im por tan ciapara la pro duc ción de ener gía eléc tri ca en el país. Por ende, un me jor di se ñoy fun cio na mien to era in dis pen sa ble para ob te ner me jo res re sul ta dos en supro duc ción. Adi cio nal men te, los tra ba jos so bre cal de ras ex plo ra ron bas tan te en su uso y di se ño, con el fin de ha cer las cada vez más efi cien tes y eco nó mi -cas para la in dus tria.

Otro tema de gran im por tan cia en los pri me ros años de pro mo cio nes deInge nie ros Me cá ni cos en la Uni ver si dad fue la fun di ción. Algu nos tra ba josapun ta ron a lle nar va cíos en los es tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca, so bre todolos rea li za dos du ran te la pro mo ción de 1968. Con si de ra ban ade más, que los


es tu dios de fun di ción eran de pri me ra im por tan cia para la ca rre ra. Por otrolado, en los tra ba jos de los es tu dian tes se evi den cia ba la con cien cia de que la fun di ción era uno de los pro ce sos más di fun di dos en la in dus tria y que por lomis mo de bía ex pan dir se su uso en el país. Para 1972, al gu nos tra ba jos ex plo -ra ron el cam po de la fun di ción cen trí fu ga,13 ba sán do se en vi si tas a me ta lúr gi -cas de Bo go tá, en las que en con tra ron que su uso era poco fre cuen te.

El Me jo ra mien to de la pro duc ción, otra te má ti ca que fue abun dan te para lospri me ros egre sa dos, bus có ser útil a la in dus tria na cio nal des de el ma ne jo delos mer ca dos y el equi po ne ce sa rio para la pro duc ción, has ta los tiem pos ycos tos de la mis ma. Por ejem plo, al gu nos tra ba jos qui sie ron en con trar nue vosmé to dos me cá ni cos para lo grar una pro duc ción “rá pi da, se gu ra y eco nó mi ca”(Tra ba jos de gra do: Di se ño de se lec cio na do ra de papa por ta ma ño, ela bo ra dapor: Álva ro Gu tié rrez, Wen ces lao Mar tí nez y Je sús Mo ra les: 1970). Otros, ana -li za ron al ter na ti vas en el di se ño de pro duc tos, em pleo de ma te ria les y pro ce -sos de fa bri ca ción, de tal for ma que eli mi na ran cos tos y tiem pos in ne ce sa rios.Por otra par te, cabe des ta car un pro yec to de gra do que apun tó al me jo ra mien -to de la plan ta de Ba va ria en Hon da, el cual te nía como ob je ti vo “pre sen taruna al ter na ti va so bre el cálcu lo y di se ño de la sala de má qui nas” (Tra ba jo degra do: Di se ño de la sala de má qui nas para la am plia ción de la fá bri ca de cer ve -za Ba va ria de la ciu dad de Hon da, ela bo ra da por: Car los H. Afri ca no, Ra fael H.Ba rre ra y Ro dol fo Rei na: 1974) para la am plia ción de esta fá bri ca. En tér mi nosge ne ra les, pro yec tos como éste, in vo lu cra ban cam pos de es tu dio como la re -fri ge ra ción, aire com pri mi do y va por; es de cir, para proyectar el mejoramiento de la producción en las plantas industriales, era necesario intervenir variosfrentes a la vez, pues la industrialización en Colombia no había alcanzado unamadurez total.

El Trans por te y al ma ce na mien to de ma te ria les en el país, has ta 1970, se rea li -za ba “me dian te el em pleo de ca mio nes ope ra dos con má qui nas die sel y dega so li na” al gu nos tra ba jos apun ta ron a es ta ble cer los cos tos de cada sis te mapara es ta ble cer cuál de los dos re sul ta ba más eco nó mi co, de acuer do a la car -ga que se ne ce si ta se trans por tar. Algu nos de es tos tra ba jos fue ron rea li za doscon el apo yo de em pre sas pri va das como FERROTEC, por ejem plo. Por otrapar te, es im por tan te re sal tar, que la mo ti va ción prin ci pal de los fu tu ros in ge -nie ros me cá ni cos en es tas in ves ti ga cio nes fue acer car se a su queha cer de unaforma práctica, al mismo tiempo que mejorar la calidad y tiempo de losprocesos en la industria.


13. Como el pro yec to in te gral de gra do, Fun di ción Cen trí fu ga, di ri gi do por el Inge nie ro Jor -ge Gar cés y ela bo ra da por los es tu dian tes Mau ri cio Cor tés. Alfon so Daza y Raúl Vaca, en 1972.

De igual for ma, el Estu dio y di se ño de Má qui nas, ha cia 1969, tuvo un en fo queno ve do so que per mi tió ob ser var el tra ba jo del in ge nie ro me cá ni co des de unpun to de vis ta prác ti co. Por otra par te, los es tu dian tes que avan za ron en estetema, tam bién bus ca ron me jo rar la efi cien cia de la in dus tria a tra vés del me jo -ra mien to de sus má qui nas. El me jo ra mien to con sis tía ge ne ral men te, en la uti li -za ción de ma te ria les más ba ra tos o la in no va ción en el me ca nis mo de lamá qui na que eco no mi za ra ma te ria les y/o tiem pos. Algu nos pro yec tos se rea li -za ron en coo pe ra ción con otros de par ta men tos, como el de Inge nie ría Agrí co -la, con el fin de que las in ves ti ga cio nes rea li za das sir vie ran para el avan ce de lame ca ni za ción en otras ra mas de la in dus tria. En 1970, el agro es ta ba per dien -do el lu gar de im por tan cia que ha bía te ni do has ta en ton ces, para dar le paso alos te mas de la in dus tria li za ción. La in ver sión en los pro ble mas de la agri cul tu -ra es ta ba dis mi nu yen do y al gu nos pro yec tos se en fo ca ron en la cons truc ciónde ma qui na ria para el tra ba jo en el cam po, como por ejem plo el Di se ño decaja de ve lo ci da des para trac tor tipo me dia no, rea li za do por los es tu dian tesHéc tor Bui tra go, Raúl Cas tro y Mi guel Díaz. Por otra par te, es im por tan te se ña lar al gu nos pro yec tos rea li za dos en fun ción de la in dus tria do més ti ca. El pro yec toso bre ollas a pre sión fue ase so ra do por el Insti tu to de Inves ti ga cio nes Tec no ló gi -cas por re co men da ción del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca. Con sis tió,prin ci pal men te, en un es tu dio pre li mi nar téc ni co y eco nó mi co de las ollas a pre -sión que se pro du cían has ta ese mo men to en el país y por tan to, la pro pues ta deun nue vo di se ño con du cen te a me jo rar la eco no mía de este tipo de pro duc tosen Co lom bia. El es tu dio in clu yó aná li sis eco nó mi cos, pro ce so de ma nu fac tu ra ypro duc ción (Tra ba jo de gra do: Ollas a pre sión para uso do més ti co, ela bo ra dapor: Alber to Vi lla te Pa ris, José Igna cio Fo re ro y Luis Ernes to Gua ya cán Vaca:1968). De la mis ma for ma su ce dió con el es tu dio para la pro duc ción de ser vi lle -tas de pa pel, que has ta en ton ces es ta ba en ma nos de em pre sa rios ex tran je ros, yde una la va do ra elec tro me cá ni ca para ropa (Tra ba jo de gra do: Di se ño de unamá qui na para ela bo rar ser vi lle tas de pa pel, ela bo ra da por: Mar co Tu lio Gó mez,Tito Gó mez Gar cía y Gui ller mo Mar tí nez: 1972).

Aho ra bien, otro de los ob je ti vos que mo ti va ron a esta olea da de pri me ros in ge -nie ros del país, fue la com pe ten cia con em pre sas e in dus trias in ter na cio na les.Para esto era in dis pen sa ble lo grar la ca li dad que le per mi tie ra a Co lom bia sa lir almer ca do a la par con la in dus tria ex tran je ra. Por tal mo ti vo, hubo un gran in te rés en el me jo ra mien to de la ca li dad. Otros tra ba jos apun ta ron a la in ves ti ga ción enel pro ce so de la mi na do de me ta les, se ca do de ma de ras con fi nes de ex por ta -ción, se ca do de gra nos, sis te mas para la ex trac ción de ase rrín, ca bles aé reospara trans por te, me ca nis mos para ta xí me tros, en tre mu chos otros.14


14. Para una in for ma ción más de ta lla da so bre los te mas de te sis ver cua dro ane xo (Ta bla 5).

Uno de los te mas más re le van tes, de bi do a la tran si ción que atra ve sa ba el país, fue ron los es tu dios para el agro. Algu nos de es tos pro yec tos fue ron rea li za dosen co la bo ra ción con el Insti tu to Co lom bia no Agro pe cua rio, a tra vés del De -par ta men to de Inge nie ría Agrí co la. Dos tra ba jos en par ti cu lar se en fo ca ron enel de sa rro llo de trac to res para el de sa rro llo de la agri cul tu ra. Ha cia 1970, estetipo de tra ba jos eran des co no ci dos y po cas em pre sas se aven tu ra ban en di se -ñar y/o cons truir para el agro co lom bia no, que era re co no ci do úni ca men te por el cul ti vo del café. “Los in ge nie ros me cá ni cos que se aven tu ran en este cam pose en con tra ron con que no exis tían nor mas ni ex pe rien cias na cio na les an te rio -res que guia ran sus di se ños” (Tra ba jo de gra do: Di se ño del di fe ren cial de fre nos y em bra gues para un trac tor de tipo medio, elaborada por: Eliseo Fresneda,Arturo Jiménez y Daniel Monroy: 1970).

En 1973, los tra ba jos se en fo ca ron en la crea ción, es tu dio y co no ci mien to afon do de las má qui nas que se uti li za ban en la pre pa ra ción de los sue los paralos cul ti vos, y en ge ne ral para el cam po. El man te ni mien to y la ido nei dad delper so nal que las ope ra ba era otro tema cen tral de las in ves ti ga cio nes. A par tirde los años cin cuen ta, Co lom bia ha bía im pul sa do el de sa rro llo agrí co la y porende el de sa rro llo en la me ca ni za ción se ha cía in dis pen sa ble, “en el Gru poSu bre gio nal Andi no, Co lom bia fue de sig na da por la de ci sión 57, que es ta ble -ció el pro gra ma sec to rial de la in dus tria Me tal me cá ni ca” (Tra ba jo de gra do:Ade cua ción de ma qui na ria agrí co la na cio nal, ela bo ra da por: Lu cio Ber mú dez,Her nan do Ca ma cho e Iván Nei ra: 1973). Lo an te rior, ge ne ró un se rio com pro -mi so de ésta in dus tria con el de sa rro llo del agro. En es tos es tu dios pue den en -con trar se una es pe cie de ba lan ces de lo que sig ni fi ca ba la agri cul tu ra, entér mi nos eco nó mi cos para el país. En este sen ti do, es re le van te men cio nar que en tre 1966 y 1974 se ob ser vó una di ná mi ca im por tan te de exportacionesagrícolas (Kalmanovitz, 1988: 2) y fue, justamente en estos años, cuando losproyectos del Departamento, se dirigieron mayoritariamente hacia el campo.

Los tra ba jos de gra do, tam bién se preo cu pa ron por la fal ta de or ga ni za ción ynor ma ti vi dad en las plan tas fí si cas in dus tria les. De esta for ma, de sa rro lla ron te -mas en el área de man te ni mien to de plan tas, má qui nas y ta lle res. En es tos tra -ba jos, ge ne ral men te se es tu dia ron los re gis tros de uso de las má qui nas, que enun prin ci pio no se ma ne ja ban. Adi cio nal men te, se ana li zó el fun cio na mien tode las má qui nas en la pro duc ción, si es tas es ta ban con to das sus par tes, elaseo, in clu so del lu gar don de se en con tra ban, sis te ma eléc tri co de ser ne ce sa -rio y, por su pues to, la ido nei dad del per so nal que las ma ne ja ba y la cons ti tu -ción de ta lle res óp ti mos de re pa ra ción. En suma, los tra ba jos dan pau tas parael man te ni mien to de plan tas, ma qui na rias y equi pos para la in dus tria, prác ti caque no era apli ca da en Co lom bia. La idea cen tral que mo ti va ba es tos tra ba jos,con sis tía en la re la ción di rec ta en tre op ti mi za ción de la pro duc ción y au men to


en la pro duc ción y mer ca do para cada in dus tria, me dian te un man te ni mien toade cua do. En este sen ti do, exis tie ron al gu nos tra ba jos (Tra ba jo de gra do: Pro -yec to de reor ga ni za ción de los ta lle res de man te ni mien to de la Cer ve ce ríaAndi na, ela bo ra do por: Luis E. Pa ta rro yo, Ga briel H. Ri ve ra y Álva ro A. Ruíz:1972) que al can za ron es tu dios de pro duc ción y mer ca deo. El de sa rro llo de es -tos aná li sis, fue ron una guía para avan zar en es tu dios de con trol de ca li dad,que re sul ta ron no ve do sos en el país. Su im ple men ta ción, im pli có la re no va -ción del sis te ma con el cual fun cio na ban las em pre sas. Las di fi cul ta des en con -tra das fue ron prin ci pal men te en re cur sos hu ma nos y, por otra par te, unare ti cen cia de los em pre sa rios para in ver tir en per so nal, me dios y sis te mas decon trol. Sin em bar go, es tos tra ba jos abrie ron el ca mi no para me jo rar el con -jun to de factores y funciones relacionadas con la gestión de calidad en lasempresas (Trabajo de grado: Control de calidad de empaques y retenedores,elaborada por: Álvaro Mendoza, Nelson Moreno y Luis E. Quintero: 1973).

Vale la pena re sal tar un pro yec to que en 1973, pro pu so la ac tua li za ción de losta lle res y la bo ra to rios del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y la crea ciónde un ta ller de ser vi cios “que es tu vie ra en ca pa ci dad de fa bri car la to ta li dad de los dis po si ti vos en di cho tipo de ac ti vi da des” (Tra ba jo de gra do: Reor ga ni za -ción de los la bo ra to rios de Inge nie ría Me cá ni ca y del ta ller de ser vi cios y man te -ni mien to del IEI, ela bo ra da por: Jor ge E. Fon se ca, Héc tor H. Lan che ros yCar los A. Pin zón: 1973). Este es tu dio, ne ce si to del apo yo del ex per to ho lan dés Inge nie ro Harry Van Mei gel e igual men te del Inge nie ro Ri car do Díaz, a tra vésde quie nes se so li ci tó al go bier no holandés cooperación técnica internacionalpara la adquisición de equipos y asistencia adecuados.

Hubo tam bién in te rés por es tu diar la ma qui na ria uti li za da para la Indus triaMe tal-Me cá ni ca. Aun que se rea li za ron po cos tra ba jos, fue ron muy jui cio sosen la in ten ción de ex pli car las ca rac te rís ti cas y pro ble mas ge ne ra les del estesec tor in dus trial, tan to en la pe que ña como en la me dia na in dus tria. Las in ves -ti ga cio nes con si de ra ron que en Co lom bia, las po si bi li da des de la in dus tria me -tal-me cá ni ca eran ili mi ta das “dado que gran par te de las im por ta cio nes sere fie ren a pro duc tos res pec ti vos y como ellas tie nen po si bi li da des no cuan ti fi -ca bles de ex por tar […] y gra cias a la re la ción fa vo ra ble en tre ren di mien to y sa -la rio de los obre ros co lom bia nos, hay mu chas po si bi li da des de ex por ta ciónque has ta el mo men to sólo se apro ve chan par cial men te” (Tra ba jo de gra do:Estu dio del par que de má qui nas-he rra mien tas de la pe que ña y me dia na in dus -tria me tal me cá ni ca en Bo go tá, ela bo ra da por: Edgard E. Caycedo, JorgeCoronado y Julio C. Moreno: 1972). De tal forma que evidenciaban lasposibilidades de desarrollo industrial para el momento.


Otro tema que des per tó gran in te rés den tro de los es tu dian tes fue el de sa rro llo del ace ro, el cual ha sido una cons tan te en los tra ba jos has ta aho ra. Algu nostra ba jos se orien ta ron al es tu dio del fe rro-ce men to que, de bi do a su “gran re -sis ten cia a las car gas de trac ción de mos tró ser un buen sus ti tu to de lá mi na ycha pa de ace ro, o ma de ra, en al gu nas apli ca cio nes co mu nes en paí ses de sa -rro lla dos y en de sa rro llo” (Tra ba jo de gra do: Fe rro-Ce men to, ela bo ra da por:Fran cis co Bur gos Ca rri llo, Fa bio E. Cruz y Car los To rres Leal: 1973). Sin em bar -go, una con di ción in dis pen sa ble para lo grar ba jos cos tos con este ma te rial, erala ad qui si ción de mano de obra ba ra ta, de lo con tra rio este ma te rial di fí cil -men te po dría lle gar a ser com pe ti ti vo. En Co lom bia, has ta 1973 el fe rro-ce -men to se apli có de for ma em pí ri ca en la cons truc ción de vi vien das, silos,depósitos y tanques, sin un conocimiento previo de sus propiedades, a lo cualtambién contribuyó este proyecto.

Un tema que no fue abun dan te en su pro duc ción, pero que hizo gran desapor tes al pro ce so de de sa rro llo in dus trial, co rres pon de a las con tri bu cio nesen el área de la en se ñan za y la in ves ti ga ción (tres tra ba jos en to tal) rea li za dos el úl ti mo año de la dé ca da del se ten ta. Mos tra ron una preo cu pa ción cen tral pormo der ni zar al De par ta men to, con el fin de que se adap ta ra al cre ci mien toeco nó mi co y al de sa rro llo in dus trial. Adi cio nal men te, al gu nos de es tos tra ba -jos pro pu sie ron una re for ma me tó di ca del De par ta men to de Inge nie ría Me cá -ni ca, que per mi tie ra una op ti mi za ción de sus la bo res tan to en el ám bi toaca dé mi co como ad mi nis tra ti vo (Tra ba jo de gra do: Pla nea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca a ni vel na cio nal. Pri me ra par te: Estu dio bi blio grá fi co delde sa rro llo cien tí fi co y tec no ló gi co del país y Estu dio es ta dís ti co del es ta do ac -tual de for ma ción del Inge nie ro Me cá ni co en Co lom bia, ela bo ra da por: GilAnto nio Ardi la Mal do na do y Fer nan do Iván Pe dre ros Afa na dor: 1979). Porotra parte, abarcaron temas como la intervención del Estado en lainvestigación y la construcción de herramientas que contribuyeran a facilitar la enseñanza en el país.

Los tra ba jos rea li za dos du ran te esta pri me ra gran eta pa del De par ta men to y laCa rre ra, abar ca ron mul ti pli ci dad de te mas, ha cien do apor tes en di fe ren tescam pos, no solo de la in dus tria, sino tam bién en la edu ca ción, la me di ci na, lama ri na, los plás ti cos, la avia ción, los sis te mas hi dráu li cos, la agri cul tu ra, etc.Exis tía una preo cu pa ción pro fun da por avan zar en la in ves ti ga ción para ob te -ner bue nos ni ve les in ter na cio na les de com pe ten cia in dus trial y, al mis motiem po po si cio nar las in dus trias na cio na les en el país. No obs tan te, es tos eranlos pri me ros avan ces en la Inge nie ría Me cá ni ca y, como era de esperarse, laproducción se fue haciendo más fértil con el paso del tiempo.


4.2 La crisis económica de los ochentas y la evoluciónindustrial: Un nuevo incentivo para los trabajos de grado

Du ran te la lla ma da dé ca da per di da en la eco no mía na cio nal, los tra ba -jos de gra do de los es tu dian tes de Inge nie ría Me cá ni ca, se en fo ca ron cada vezmás, ha cia el di se ño de má qui nas, que ha sido la lí nea fuer te de for ma ción dela Ca rre ra.

La cri sis eco nó mi ca de los años ochen ta, no sólo para Co lom bia, sino paratoda Amé ri ca La ti na, pro vo ca da por el so breen deu da mien to que mu chos paí -ses la ti noa me ri ca nos ad qui rie ron en la dé ca da de 1970, y el pos te rior re cor tede los prés ta mos, ante el te mor de que es tos no pu die ran cum plir con los pa -gos, pro du jo una fuer te de sa ce le ra ción del cre ci mien to económico durantelos primeros años del decenio.

Asi mis mo, la caí da de los pre cios del café en 1980 y la cri sis de Ve ne zue la, que afec tó se ria men te las ex por ta cio nes y el co mer cio con el país ve ci no, agra va -ron la si tua ción. Para 1983, la prin ci pal preo cu pa ción del go bier no era la reac -ti va ción eco nó mi ca (Ocam po, 1996). Uno de los me ca nis mos que se pu sie ron en prác ti ca, fue el fi nan cia mien to, por par te del Esta do en coo pe ra ción con al -gu nas em pre sas ex tran je ras, a la Indus tria Ma nu fac tu re ra, he cho que in cre -men tó el de sa rro llo de este sec tor in dus trial y lla mó la aten ción de los tra ba josde in ves ti ga ción en el De par ta men to, que empezaron a multiplicarsealrededor de esta facción de la industria nacional.

El Esta do, em pe zó a par ti ci par en la in dus tria me dian te in ver sio nes pro ve -nien tes del Insti tu to de Fo men to Indus trial, Eco pe trol y el Fon do Na cio naldel Café. La se gun da de es tas en ti da des, se con cen tró en el sec tor de de ri va -dos del pe tró leo. El Fon do Na cio nal del Café, por su par te, des ti nó los re cur -sos al pro ce sa mien to de café (tri lla do ras y café lio fi li za do) y a em pre sasfun da men tal men te agroin dus tria les (in ge nios azu ca re ros, plan tas pas teu ri za -do ras, etc.), que hi cie ron par te de su pro gra ma de di ver si fi ca ción en zo nas ca -fe te ras. Las ac ti vi da des del IFI fue ron mu cho más va ria das. Entre los sec to resde sus ti tu ción in ter me dia, tuvo un pa pel des ta ca do en las in dus trias del cau -cho y mi ne ra les no me tá li cos. En los sec to res de sus ti tu ción tar día, se des ta cósu par ti ci pa ción en la crea ción de em pre sas si de rúr gi cas, au to mo tri ces, me tal -me cá ni cas y quí mi cas. En to das es tas ac ti vi da des, el IFI ac tuó en va rias oca sio -nes en con sor cio con com pa ñías ex tran je ras y na cio na les. Fi nal men te, elsec tor flo ri cul tor, que em pe zó a ac ti var se a gran es ca la en la dé ca da del se ten -ta, vol vía a te ner pro ta go nis mo (Ocampo, 1996).


El pro ce so de ajus te eco nó mi co, fue im pul sa do por una bre ve bo nan za ca fe te -ra, en 1986, que dio paso a una de las fa ses de ma yor cre ci mien to de las ex -por ta cio nes, tan to de los ren glo nes no tra di cio na les de la agri cul tu ra y lain dus tria ma nu fac tu re ra, como de las gran des ex plo ta cio nes mi ne ras (pe tró -leo, car bón y fe rro ní quel, en par ti cu lar) (Ocam po, 1996). Aun que la bo nan zaca fe te ra fue cor ta,15 el res to de la ac ti vi dad eco nó mi ca lo gró mantener eldinamismo necesario para encaminarse a la recuperación.

En este con tex to, los tra ba jos de gra do, que ha bían sido re gla men ta dos en elEsta tu to de 1986,16 se em pe za ron a en fo car, pau la ti na men te, en los sec to resin dus tria les que, apo ya dos por el Esta do y em pre sas in ter na cio na les, co men -za ban a go zar de es ta bi li dad en la eco no mía na cio nal. Du ran te este de ce nio,los tra ba jos de gra do gi ra ron en tor no al Di se ño de Má qui nas (79), los Estu diosTér mi cos (24), Apor tes a la Ense ñan za y la Inves ti ga ción (24), la Indus tria Au to -mo triz (18), las Tur bi nas (16) y la Bio me cá ni ca (14) en tre otros (ver Ta bla 6).Esta última, un campo novedoso que tomó fuerza sobre todo al final de ladécada.

Algu nos te mas, de sa pa re cie ron casi por com ple to, como por ejem plo el AireAcon di cio na do y la Re fri ge ra ción, que ha bían sido tan abun dan tes en las pri -me ras pro mo cio nes, la Ca le fac ción y los Estu dios para el Agro. El in te rés por laCons truc ción se man tu vo y el Di se ño de Má qui nas se en fo có en otras áreas,como los Mo li nos (10), Ae ro ge ne ra do res (5), Sis te mas de Ven ti la ción (3) yEmpa ca do ras (3), que no ha bían sido ex plo ra dos has ta en ton ces. En el caso delos Mo li nos, la ma yo ría de ellos fue ron Mo li nos de Vien to Mix tos, pen sa dospara la in dus tria de tri go y ce rea les. En el caso de los Ae ro ge ne ra do res, la ten -den cia estuvo inclinada hacia el mejoramiento de su construcción yregulación de la velocidad.


15. En 1989, El Pac to Inter na cio nal del Café co lap só de fi ni ti va men te, ge ne ran do una in ten -sa in cer ti dum bre so bre la evo lu ción de la ba lan za de pa gos. De bi do a esto, la ad mi nis tra ción na -cio nal du ran te ese año adop tó me di das de ace le ra ción de la de va lua ción, vol vien do a po ner enaprie tos las fi nan zas na cio na les.

16. El Esta tu to de 1986, aun que no sólo se ocu po de la re gla men ta ción de las te sis para lospre gra dos en la Uni ver si dad, es ta ble ció que és tos de be rían pro pi ciar una re la ción muy es tre chaen tre do cen cia e in ves ti ga ción, y una di ná mi ca con los con te ni dos de las asig na tu ras, que le per -mi ti rá a los es tu dian tes y a los do cen tes es tar en per ma nen te ac tua li za ción (Me jía, 1988). El en -fo que de bía es tar dado, fun da men tal men te, a la ge ne ra ción de co no ci mien tos en áreas bá si casy apli ca das, para lo grar avan ces cien tí fi cos y tec no ló gi cos que me jo ra ran el pro ce so de en se ñan -za-apren di za je, y tam bién a pro mo ver el de sa rro llo de do cen tes-in ves ti ga do res o in ves ti ga do res con res pal do eco nó mi co para el buen de sem pe ño de sus ac ti vi da des (Me jía, 1988).


TEMAS CANTIDAD

ACEROS 18

AERODINÁMICA 1

AEROGENERADOR 5

AEROMODELISMO 1

AFILADOR DE BROCAS 1


AIRE ACONDICIONADO - REFRIGERACIÓN 3

AIRE COMPRIMIDO 1

ANÁLISIS DE ESTABILIDAD 1


ARIETE HIDRÁULICO 2

BANCO BÁSICO OLEOHIDRÁULICA 1

BANCO DE PRUEBAS 2

BIOMECÁNICA 14

CADENA CINEMÁTICA 1

CALDERAS 4

CAMPANA PARA CALIBRAR CONSUMO DE AIRE 1

CIBERNÉTICA 1

COBRE 6

CONDICIONES DE SATURACIÓN 1


CORTADORA DE PAPEL 1

CORTADORA UNIVERSAL 1

DESGRANADOR DE FRIJOL 1

DESHIDRATACIÓN DE DESHECHOS 1

DESHIDRATADORAS 1

DINAMÓMETRO 1


ECOLOGÍA 1

ELEMENTOS MECÁNICOS 1

CLASIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO PROGRAMAINGENIERÍA MECÁNICA 1980-1989


TEMAS CANTIDAD

EMBUTIDOS PROFUNDOS 1

EMPACADORAS 3

ENERGÍA EÓLICA 1

ENERGÍA NUCLEAR 1

ENERGÍA SOLAR 3

ENFRIADOR DE AGUA 1

ENGRANAJES 5

ENSAYOS DE CORROSIÓN 1

ENSAYOS DE FATIGA Y RESISTENCIA DE MATERIALES 3

ENSAYOS DE MATERIALES 2

ENSAYOS DE TORSIÓN 1

ENSAYOS MECÁNICOS 2

ENVASADORA 1

EQUIPO COMPACTO PARA LA PRODUCCIÓN DE JALEAY MERMELADA

1

ESTADÍSTICAS 1

ESTUDIO DEL FUNDAMENTO PARA EL DISEÑO DEMÁQUINAS

2


ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD 12


ESTUDIOS PARA LA DISMINUCIÓN DEL CONSUMOEN LA INDUSTRIA

1


FLORES 1

FORMAS EN CONCRETO 1

FRESADORAS 1

FUNDICIÓN 3

GENERADOR 1

HÉLICES 2

HERRAMIENTAS 1

HORNOS 4


TEMAS CANTIDAD


INDUSTRIA DE LA CARNE 1

INDUSTRIA SIDERÚRGICA 1

INDUSTRIALIZACIÓN DE FRUTAS 5

INDUSTRIALIZACIÓN DEL CAFÉ 1

LACTEOS 6

LUBRICACIÓN 2


MANTENIMIENTO PREVENTIVO 1

MÁQUINA TRANSFORMADORA 1

MAQUINADOS DE PERFILES ESFÉRICOS 1

MÁQUINAS PARA FABRICAR MATERIALES DECONSTRUCCIÓN

2

MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS 1

METALES 2

METALMECÁNICA 2

MEZCLADORAS PARA CONCENTRADOS 1

MODELO DE VIENTO 1

MOLINOS 10

MONTAJES 1

MOTORES 14

PANTÓGRAFO 1

PESCADERÍAS 1

PETROLEO 1

PIEZAS TIPO 1

PLANTADORA DE ÁRBOLES 1

PLÁSTICOS 1

POTENCIA 2

PRENSA 2

PRENSA EXCÉNTRICA 2

PROBADOR DE TUBERÍAS 2

PROCESADORES DE CONSERVAS 1


TEMAS CANTIDAD

PRODUCCIÓN DE CEREALES 3

RECOLECCIÓN 1

RECTIFICADO DE ENGRANAJES 1

RECTIFICADORA 1

REGULADOR DE VELOCIDAD 1

REGULADOR DE VELOCIDAD 1

RESINAS EPÓXICAS 1

RUEDA HIDRÁULICA 2

SECADOR DE FLUJO CONTINUO 1

SECADOR DE GRANOS 1

SECADOR DE MADERA 1

SISTEMA DE TRANSPORTE 2

SISTEMAS DE CONTROL 1

SISTEMAS DE SUMINISTROS 1

SISTEMAS DE VENTILACIÓN 3

SISTEMATIZACIÓN 2

SOLDADURA 10

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PORCOMPUTADOR

1

SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES 1

TALADRO FRESADOR 1

TECNOLOGÍA PARA LA FABRICACIÓN DE PIEZAS ENACRÍLICO

1

TORNOS 11

TRANSMISIÓN POR CORREAS 1


TRATAMIENTO DE AGUAS 2

TREFILADO 1

TREN DE ARRASTRE 1

TROQUELES 1

TÚNEL DE VIENTO 2

Otros in te re ses, de sa rro lla dos por los es tu dian tes du ran te esta dé ca da, tu vie -ron más re le van cia para el de sa rro llo del De par ta men to que para la in dus tria.Es el caso de los tra ba jos so bre Ense ñan za e Inves ti ga ción –mu cho más abun -dan tes en este pe rio do– que es ta ban di ri gi dos a me jo rar el ni vel de la Ca rre raen la Uni ver si dad y ha cia la cons truc ción de una in fraes truc tu ra mu cho máspre pa ra da para sus es tu dian tes y do cen tes. Por ejem plo, al gu nos tra ba jos degra do abor da ron el tema de la ac tua li za ción, man te ni mien to y or ga ni za ciónde los la bo ra to rios y ta lle res de Inge nie ría Me cá ni ca. Den tro de sus ob je ti vosbá si cos se en con tra ban, “do tar de pro gra mas de fi ni dos de man te ni mien to pre -ven ti vo a los di fe ren tes ta lle res y la bo ra to rios ads cri tos al De par ta men to […] ycon tri buir en for ma prác ti ca y apli ca ble al ren di mien to óp ti mo del fun cio na -mien to del ta ller por me dio de la rea li za ción de las la bo res mí ni mas de man te -ni mien to” (Tra ba jo de gra do: Pro gra ma de man te ni mien to pre ven ti vo para elta ller de Má qui nas y He rra mien tas del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni cade la Uni ver si dad Na cio nal, ela bo ra da por: Car los Artu ro Be llo y Ri car doAlber to Con tre ras: 1983). Lo an te rior, sig ni fi có una se ñal cla ra del in te rés deles tu dian ta do por man te ner el pro gre so y el ni vel aca dé mi co, tan to de la Uni -ver si dad, como del De par ta men to a ni vel Na cio nal. En este cam po, tra ba josso bre ayu das di dác ti cas para los cur sos dic ta dos den tro del pen sum de la ca -rre ra, tam bién fue ron pro fu sos. Ge ne ral men te, apun ta ban a ser vir de ayu da alos pro fe so res para dic tar sus cla ses, al mis mo tiem po que facilitar elaprendizaje a los estudiantes. (Trabajo de grado: Reestructuración y mejorasdidácticas para el Laboratorio de Motores, elaborada por: Miguel González yNelson Javier Panesso: 1983).

Den tro de esta cla se de tra ba jos, vale la pena ha cer una men ción es pe cial alrea li za do por Alfon so Bau tis ta y José de J. Ro jas, Aná li sis del con tex to del pro -gra ma de la ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca en el área de Bo go tá, di ri gi da por elpro fe sor Henry Pe dra za, que hizo un aná li sis muy com ple to del es tu dio de laInge nie ría me cá ni ca has ta en ton ces. Este es tu dio, se con cen tró en iden ti fi carlas ac ti vi da des aca dé mi cas que se de be rían ade lan tar en la Fa cul tad con el fin


TEMAS CANTIDAD

TURBINAS 16

UNIDAD ROSCADORA 1

VAPOR 2

VIBRACIONES 1

Ta bla 6. Archi vo: Tra ba jos de gra do Fa cul tad de Inge nie ría, Bi blio te ca Cen tral, Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia

de me jo rar su de sem pe ño en la do cen cia y la in ves ti ga ción, y de esta for ma“ade cuar se a las con di cio nes so cia les, eco nó mi cas y tec no ló gi cas del país, asícomo ac ce der a la po si ción de li de raz go que le co rres pon de en tre to das las es -cue las y fa cul ta des de in ge nie ría en Co lom bia” (Bau tis ta y Ro jas, 1988: 2-3). Elas pec to de ma yor re le van cia, se en con tró en las con clu sio nes que arro jó la in -ves ti ga ción, con si de ran do que el pro gra ma de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni -ver si dad Na cio nal, es ta ba per dien do su ca pa ci dad de crear un in ge nie ro“ge ne ra dor de in dus tria como se plan tea en los tra ta dos epis te mo ló gi cos de laca rre ra, para con ver tir se en un pro fe sio nal pa si vo […] dis pues to a em plear se”y que, por otra par te, “ el di se ño como área in te gra do ra por ex ce len cia, detodo el pro gra ma de Inge nie ría Me cá ni ca es ta ba sien do re le ga do como cam po ocu pa cio nal […] per mi tien do que áreas au xi lia res como la eco no mía y la ad -mi nis tra ción pre do mi na ran en su de sem pe ño pro fe sio nal (Bau tis ta y Ro jas,1988: 198). Pue de ser que este tipo de con clu sio nes, ha yan obe de ci do a loscam bios que es ta ba ex pe ri men tan do el De par ta men to, con la crea ción de laMaes tría en Ma te ria les de Pro ce sos y Ma nu fac tu ra y el in te rés, por par te de al -gu nos do cen tes, en ex pan dir los al can ces de la Inge nie ría Me cá ni ca, al mez -clar la con otras disciplinas, en busca de ampliar los horizontes investigativos;igualmente, podría ser efecto de la proliferación de nuevas industrias, queempezaban a hacer más difícil la formación de las propias, como sucedíafrecuentemente en las primeras generaciones de egresados.

Por otra par te, los tra ba jos de gra do rea li za dos en el cam po emer gen te de laBio me cá ni ca, que lle ga ron a ser ca tor ce en toda la dé ca da, se en fo ca ron en eles tu dio del fun cio na mien to del cuer po hu ma no y la cons truc ción de im plan -tes y pró te sis para el mis mo, así como tam bién en el me jo ra mien to de los ma -te ria les con los cua les se cons truían, su adap ta bi li dad y fa ci li dad de uso. Por loan te rior, los tra ba jos de di se ño en esta te má ti ca fue ron im por tan tes, pues tra -ta ron de con ju gar los avan ces tec no ló gi cos con es tu dios so bre la me cá ni ca delcuer po hu ma no, ha cien do un im por tan te apor te al cam po de la me di ci na.Estas in ves ti ga cio nes, fue ron li de ra das por el pro fe sor José Wi lliam Mo re no,quien ade más de Inge nie ro Me cá ni co ha bía es tu dia do Me di ci na. Den tro dees tos tra ba jos se en con tra ron, Estu dios er go mé tri cos apli ca dos al di se ño depró te sis e im plan tes, rea li za do por Víc tor Ma nuel Bui tra go en 1987; y el Di se -ño, cons truc ción y puesta a punto de una prótesis de rodilla policéntrica,elaborado por Miguel Antonio Caro Ardila en 1988.

Los tra ba jos pre sen ta dos en el área de los Estu dios Tér mi cos, con ta ron con unnú me ro cre cien te de in ves ti ga cio nes para el di se ño y me jo ra mien to de cen tra -les tér mi cas a tra vés del uso de ba su ras. Adi cio nal men te, se plan tea ron in ves ti -ga cio nes para la cons truc ción de ma qui na ria, como tur bi nas, con den sa do res y hor nos, que me jo ra rían su ren di mien to y fun cio na mien to. Cabe re sal tar, que


el uso de ba su ras para este tipo de in dus tria fue no ve do so y qui zá fue uno delos pri me ros pa sos que se dieron en el país hacia una mínima protección delmedio ambiente.

Otro tema que des per tó gran in te rés du ran te esta dé ca da, fue el re la cio na docon la Indus tria Au to mo triz. Tra ba jos so bre ca rro ce rías para el sis te ma detrans por te, op ti mi za ción del sis te ma au to mo triz en el país, aná li sis para me dirla du ra bi li dad de los bu ses ur ba nos y de ca rre te ra, fue ron el cen tro de aten -ción para los es tu dian tes que, du ran te este pe rio do, se en fo ca ron en esta área.La ma yo ría de ellos, tuvo ca bi da du ran te los úl ti mos tres años (1987-1989), loque equi va lió a un to tal de doce trabajos de grado aprobados en el campo dela Industria Automotriz.

El cam po de las Tur bi nas, se con cen tró en rea li zar prue bas pre li mi na res, mon -ta jes y cons truc ción de re gu la do res de ve lo ci dad para tur bi nas Pel ton (Tra ba jode gra do: Prue bas com ple tas de la tur bi na Pel ton del La bo ra to rio de Hi dráu li ca, ela bo ra da por: José Arge mi ro Ce rón de los Ánge les: 1984). Estos tra ba jos, tam -bién bus ca ron la op ti mi za ción de su fun cio na mien to y ex plo ra ron la cons truc -ción y di se ño de tur bi nas eó li cas y tur bi nas de im pul so con dos eta pas deve lo ci da des (Tra ba jo de gra do: Cons truc ción de una tur bi na de im pul so condos eta pas de velocidad, elaborada por: Jorge Boada: 1984).

Fi nal men te, los pro yec tos so bre Ace ros (18), se en mar ca ron den tro la Indus tria Ma nu fac tu re ra. Estas in ves ti ga cio nes fue ron va ria das, pro fun di zan do so bretra ta mien tos tér mi cos, la in fluen cia de las va ria bles de ce men ta ción só li da so -bre sus pro pie da des me cá ni cas y es tu dios so bre des gas te, fa ti ga y sol da bi li dad. Estos úl ti mos, ocu pa ron seis del to tal de los tra ba jos de gra do plan tea dos enesta dé ca da, que se ca rac te ri zó por la in no va ción te má ti ca en los tra ba jos degra do y una cons ta te preo cu pa ción e in te rés por el pro gre so del De par ta men -to, tan to en el me jo ra mien to de sus laboratorios, como en las herramientasutilizadas para el desarrollo de las clases.

4.3 La apertura económica de la década de 1990y el direccionamiento de los trabajos de grado

Los tra ba jos de gra do rea li za dos du ran te esta dé ca da (ver Ta bla 7),cuan do por pri me ra vez se gra dúan mu je res en la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá -ni ca (27 de 471 tra ba jos de gra do fue ron rea li za dos por mu je res), fue ron mu -cho más abun dan tes en can ti dad, so bre todo en el año de 1997, cuan do sepre sen ta ron 72 tra ba jos en com pa ra ción con un pro me dio de 40 en los de más años del pe rio do.


Las te má ti cas de in te rés con ti nua ron su cur so, en aras de apor tar al pro gre so dela in dus tria y del De par ta men to, en un pe rio do en el que la in dus tria na cio nal se vio afec ta da por las me di das adop ta das du ran te la ad mi nis tra ción Ga vi ria(1990-1994), que plan teó de una for ma más de ci di da la aper tu ra eco nó mi ca.

Los tra ba jos vin cu la dos al Sec tor Ma nu fac tu re ro, con ti nua ron di ver si fi cán do se en áreas como la Mo de la ción de Sis te mas para la Ma nu fac tu ra, la Indus triaDo més ti ca, la Ma de ra, Ma te ria les Elás ti cos, en tre otros. La in ves ti ga ción en elDe par ta men to, con ti nuó en fo ca da ha cia el Di se ño y Estu dio de Má qui nas, es -pe cial men te en la ela bo ra ción de ban cos de prue bas. La pro duc ti vi dad de esta área re por tó gran ac ti vi dad (120) en com pa ra ción con la dé ca da an te rior (80).Los apor tes a la en se ñan za y la in ves ti ga ción fue ron abun dan tes, 41 en to tal,den tro de los cua les se des ta can tra ba jos re la cio na dos di rec ta men te con laUni ver si dad Na cio nal, con el fin de me jo rar la bo ra to rios y me to do lo gías de in -ves ti ga ción. En este sen ti do, el tra ba jo pre sen ta do por Efrén Fon se ca y Gon za -lo Ernes to Sán chez, Aná li sis de con tex to del pro gra ma de la ca rre ra deInge nie ría Me cá ni ca en el área de Bo go tá, en 1999, mos tró la preo cu pa ciónpor el avan ce in dus trial de otros Paí ses en com pa ra ción con Co lom bia, y el en -fo que que los Inge nie ros Me cá ni cos de las Uni ver si da des en Bo go tá es ta banad qui rien do para po der dar so lu ción a los obs tácu los del mo men to. Tra ba joque re sul tó muy ac tual, pues es tos años se ca rac te ri za ron por la im por ta ciónde pro duc tos y ma qui na ria,17 hechos que empezaban a afectar el desarrollonacional, en donde los Ingenieros Mecánicos, han estado llamados a actuar.

Así mis mo, el tra ba jo Esta do de la Inno va ción tec no ló gi ca en el De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni ca, di ri gi da por el pro fe sor Ju lio Ma rio Ro drí guez, rea li zóuna eva lua ción de los pro yec tos de gra do, rea li za dos en el De par ta men to apar tir del año 1986, y su in ser ción y apli ca bi li dad en la in dus tria. Una de lascon clu sio nes más re le van tes de esta in ves ti ga ción, con sis tió en es ta ble cer quesólo el 15% de “los pro yec tos sur gie ron como una ne ce si dad con cre ta del sec -tor pro duc ti vo […] cum plien do gran par te de sus ob je ti vos e in ser tán do se en el pro ce so pro duc ti vo de la Indus tria” (Fo re ro Mar tí nez y Lo za no Gó mez, 1991).Estos tra ba jos y el cre cien te in te rés por es tás te má ti cas, con fir man el com pro -mi so que los es tu dian tes es ta ban adquiriendo con la Universidad y, enespecial, con el desarrollo del Departamento y la Carrera de IngenieríaMecánica.


17. En 1995, Las im por ta cio nes de ma qui na ria cre cie ron. El es fuer zo por mo der ni zar el

apa ra to pro duc ti vo, se ge ne ra li zó a la ma yo ría de las ac ti vi da des in dus tria les. Se des ta ca ron porsu im por tan cia, las com pras ex ter nas de equi pos de trans por te, ma qui na ria eléc tri ca y bie nes de ca pi tal para te le co mu ni ca cio nes (Ga ray, 2004).


TEMAS CANTIDAD

ACEROS 22


ÁLABES 1

ANÁLISIS DE ELEMENTOS MECÁNICOS 1

APLICACIONES DE COMPUTACIÓN A LA INGENIERÍAMECÁNICA

12



APORTES A LA MEDICINA Y ODONTOLOGÍA 4

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 1

BIOMECÁNICA 11

BRONCES 2

CALDERAS 1

CALEFACCIÓN 1

CARBUROS 1

CILINDROS 1

CONCRETO 1


CORTES 1

DESTILADOR SOLAR 1


ENERGÍA 2

ENGRANAJES 4

ENSAYOS DE FATIGA Y DESGASTE 10

ENSAYOS NORMALIZADOS 1

ESTAMPACIÓN 1




FLUIDOS 1

CLASIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO CARRERAINGENIERÍA MECÁNICA 1990-1999


TEMAS CANTIDAD

FRESADO 1

FUNDICIÓN 2

FUNDICIONES 3

GASES 1

GESTIÓN DE PRODUCCIÓN 2

HORNOS 9

INDUSTRIA AUTOMOTRÍZ 15

INDUSTRIA DOMÉSTICA 3

INDUSTRIA METALMECÁNICA 12

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 4

MADERA 1

MANEJO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS 2

MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS 1


MATERIALES ELÁSTICOS 1

MATERIALES NO FERROSOS 1

MEDICIONES 1

MEDIO AMBIENTE 7


MODELOS ADMINISTRATIVOS 7

MOLINOS 4

MOTORES 9

NORMAS TÉCNICAS 4

PLANTAS PROCESADORAS DE ALIMENTOS 2

PLÁSTICOS 4

PROCESOS DE INYECCIÓN 1


PSICOMETRÍA 1

REDUCTORES DE VELOCIDAD 2

REFRIGERACIÓN 12

RESORTES 1

Por otra par te, al gu nas in ves ti ga cio nes ex plo ra ron cam pos nue vos. Los tra ba -jos so bre pro gra ma ción y apli ca bi li dad de la com pu ta ción a la Inge nie ría Me -cá ni ca, con doce y die ci séis es tu dios res pec ti va men te, mos tra ron la re le van cia que los avan ces tec no ló gi cos es ta ban te nien do en la Ca rre ra. La ma yo ría deellos, se cen tra ron en es tu dios de caso, como la fá bri ca de fil tros Drant La ra be,y su pro gre so en la im ple men ta ción de tec no lo gías (Tra ba jo de gra do: Estu diosde caso so bre in no va ción tec no ló gi ca en la fá bri ca de fil tros Drant Larabe,elaborada por: Alejandro Otero Cantor: 1998).

La Ener gía, los tra ba jos en Ro bó ti ca y el Me dio Ambien te, fue ron te mas quetam bién se ex plo ra ron por pri me ra vez en la Ca rre ra, evi den cian do que elcam po de ac ción de los in ge nie ros me cá ni cos se am plia ba, bus can do apor tara la in dus tria exis ten te, op cio nes de mu cha ac tua li dad, in clu so en el ám bi to in -ter na cio nal. El cam po de la Bio me cá ni ca no pa re ció in cre men tar el in te rés enel es tu dian ta do (11 tra ba jos), man te nién do se en la lí nea de di se ñar pró te sis yal gu nos es tu dios so bre la co lum na ver te bral (Tra ba jo de gra do: Fi ja dor in ter nopara co lum na ver te bral, ela bo ra da por: Ale jan dro Mar tí nez Israel: 1993). Enun área re la cio na da, las con tri bu cio nes al cam po de la sa lud, se pro pu sie ronapor tar nue vas he rra mien tas para su pro gre so, como los tra ba jos de Di se ño deuna cá ma ra de es te ri li za ción de ma te rial qui rúr gi co y de la bo ra to rio (Álva ro


TEMAS CANTIDAD

ROBÓTICA 3

SISTEMAS DE ACONDICIONAMIENTO 1

SISTEMAS DE CONTROL 1

SISTEMAS DE LUBRICACIÓN 2

SISTEMAS DE MANUFACTURA 3


SOLDADURA 11

TANQUES 1

TORNOS 2


TURBINAS 5

VAPOR 3

Ta bla 7. Archi vo Bi blio te ca Cen tral Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia- Sede Bo go tá

Puer to, 1991), Inge nie ría para ins ta la cio nes de re des de ga ses me di ci na les (Jor -ge Val bue na, 1992), Estu dio de la fac ti bi li dad para la ca rac te ri za ción de amal -ga mas den ta les (Edwin de la Rosa, 1997) y Di se ño de sis te mas pro duc ti vosdes de el pun to de vis ta de la sa lud ocu pa cio nal, se gu ri dad in dus trial y pro tec -ción al me dio am bien te (Juan Car los Ga lea no, 1999). A me di da que el país seiba adap tan do a las nue vas tec no lo gías y avan ces en la cien cia, la ingenieríaMecánica encontraba más campos de acción para sus profesionales que, ensus trabajos de grado, demostraron la versatilidad e interés por incursionar yaportar en diferentes ramas del conocimiento.

De la mis ma for ma, los te mas so bre Aire Acon di cio na do, Ca le fac ción y Re fri -ge ra ción vol vie ron a re pre sen tar in te rés como áreas de in ves ti ga ción, en com -pa ra ción con la dé ca da de 1980, en la cual ha bían de sa pa re ci do casi porcompleto.

Ade más, du ran te este de ce nio, sur gie ron dos cam pos de in ves ti ga ción cuyaapli ca bi li dad per te ne cía al área ad mi nis tra ti va. En pri mer lu gar, se en cuen tranlos mo de los ad mi nis tra ti vos, que pro pu sie ron guías base para la or ga ni za ciónem pre sa rial e in dus trial, in clui das al gu nas de pen den cias de la Uni ver si dad Na -cio nal, como El La bo ra to rio de Me tro lo gía (Tra ba jo de gra do: Mo de lo ad mi nis -tra ti vo para el La bo ra to rio de Me tro lo gía y Con trol de Ca li dad de la Uni ver si dad Na cio nal, ela bo ra do por Ra fael Ortiz Sa bo gal: 1990). En se gun do lu gar, se pre -sen ta ron cua tro tra ba jos so bre nor mas téc ni cas, que se tra za ron como ob je ti -vo, pro po ner cri te rios cla ros para al can zar la ca li dad em pre sa rial. La ma yo ríade es tos tra ba jos, se tra ta ron de diag nós ti cos y re co men da cio nes para in dus -trias es pe cí fi cas, como la rea li za da para la Cen tral Téc ni ca de Pai pa: Li nea -mien tos ge ne ra les para la aplicación de la norma ISO 14001 en la CentralTérmica de Paipa, realizada por el estudiante Álvaro Muñoz.

Con jun ta men te, vale la pena re sal tar los tra ba jos en fo ca dos a la con ser va cióndel me dio am bien te, sie te en to tal, que bus ca ron ge ne rar pro pues tas so brepro to co los del cui da do am bien tal en el de sa rro llo in dus trial y aná li sis de loscos tos que esto tendría para la industria.

Una preo cu pa ción cons tan te en los tra ba jos de gra do, fue el me jo ra mien to enla pro duc ción y en la ca li dad de esa pro duc ción. De he cho, al re de dor de estetema se rea li za ron ca tor ce tra ba jos (once más que en la dé ca da pa sa da) di ri gi -dos a pro fun di zar en me to do lo gías para im ple men tar sis te mas de con trol deca li dad en las fá bri cas. Sin em bar go, fue ra de es tos pro yec tos, esta in quie tudfue abor da da en la ma yo ría de in ves ti ga cio nes, como un pun to cla ve haciadonde debería dirigirse el trabajo de los Ingenieros Mecánicos.


En suma, du ran te la dé ca da de 1990, los tra ba jos de gra do de la Ca rre ra deInge nie ría Me cá ni ca, con ti nua ron ca rac te ri zán do se por la ri gu ro si dad queper mi tía ob te ner egre sa dos de cua li da des ex cep cio na les. La di ver si dad en loste mas de in ves ti ga ción, fue cada vez más ca rac te rís ti ca den tro de los tra ba josde gra do y, al mis mo tiem po, era muy di cien te so bre la ex pan sión, no sólo dela in dus tria na cio nal e in ter na cio nal, sino de los in te re ses aca dé mi cos de loses tu dian tes que bus ca ban establecer, con mayor firmeza, las coneccionesentre la academia y la industria.

4.4 Los últimos diez años. La construcciónde nuevos espacios para el Ingeniero Mecánico

Con el ini cio de la se gun da fase del pro ce so de aper tu ra eco nó mi ca, en 1995, la in ter na cio na li za ción de la eco no mía no dio mar cha atrás. Se brin dóma yor aten ción a las áreas de pro mo ción de pro yec tos in dus tria les, ha cien doén fa sis en el me jo ra mien to de los re cur sos hu ma nos y el fi nan cia mien to, conel ob je ti vo de lo grar una ma yor com pe ti ti vi dad y mo ti var al Sec tor Ma nu fac tu -re ro, a bus car una me jor in ser ción en el co mer cio in ter na cio nal (Ga ray, 2004).En aras de lo grar esto, du ran te los úl ti mos años de la dé ca da del 2000, la po lí ti -ca in dus trial se ha cen tra do en un com ple jo de pro gra mas sec to ria les, que bus -can pres tar le la de bi da aten ción a sec to res po ten cia les de de sa rro llo y conprio ri da des co yun tu ra les crí ti cas (Garay, 2004).

Pa ra le la men te, du ran te es tos años, la Uni ver si dad afron tó una re for ma aca dé -mi ca (Acuer do 001 de 2005, del Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio) que re gla -men tó los tra ba jos de gra do. A par tir de en ton ces, los es tu dian tes po dríanob te ner el tí tu lo de pre gra do sin pre sen tar el tra ba jo de gra do tra di cio nal, queen al gu nos ca sos to ma ba dos o tres se mes tres a los es tu dian tes, dan do por ter -mi na da la ri gu ro si dad en la rea li za ción del tra ba jo de in ves ti ga ción fi nal de laCa rre ra. De ahí en ade lan te, en la asig na tu ra Tra ba jo de Gra do, los es tu dian tesde bían rea li zar tra ba jos en tres mo da li da des du ran te un se mes tre aca dé mi co:pa san tías, cur sar al gu nas asig na tu ras de una maes tría o un tra ba jo fi nal, rea li za -do du ran te el úl ti mo se mes tre de la ca rre ra. Sin em bar go, es tos nue vos re qui si -tos para la ob ten ción del tí tu lo, no se ale ja ron del de sa rro llo in dus trial, y loses tu dian tes con ti nua ron apor tan do a su evo lu ción. Por ejem plo, quie nes hanop ta do por la pa san tía como tra ba jo de gra do, han te ni do la opor tu ni dad deconocer el funcionamiento de una empresa y tener un contacto previo, muyimportante, con la realidad laboral a la que posiblemente se enfrentarandespués de graduarse.


Pese a los cam bios, en este pe rio do se rea li za ron tres cien tos dos tra ba jos degra do. Las in ves ti ga cio nes pre sen ta das por los es tu dian tes, con ser va ron el in -te rés por la gran ma yo ría de te mas que ve nían tra ba ján do se en pro mo cio nesan te rio res, no obs tan te, va rios de sa pa re cie ron del pa no ra ma, como los es tu -dios so bre Ca le fac ción, Fun di ción, Di se ño de Plan tas, los Estu dios para el agroy para la Ma ri na, los Inver na de ros, en tre otros. Un to tal de vein ti cin co cam posper die ron in te rés para los es tu dian tes y cua tro se re du je ron a la mi tad, como el Estu dio de Ace ros, Sol da du ra, Plás ti cos y Di se ño de Má qui nas. Por otra par te,el in te rés en el de sa rro llo de tra ba jos alrededor del Mantenimiento deMáquinas y la Programación en Computadores, se duplicó (ver Tabla 8).

Asi mis mo, otros te mas sur gie ron. Las tec no lo gías CAD/CAM, el Pe tró leo, laEsta dís ti ca, Estu dios so bre Blin da je, uti li za ción de los Re si duos de Pal ma, Fi brade Car bo no, y la Indus tria Pa ne le ra, en tre otros (25 en to tal) ocu pa ron, cadauno, a un pe que ño por cen ta je de es tu dian tes du ran te la mi tad de esta dé ca da. Entre es tos nue vos cam pos, vale la pena re sal tar los es tu dios CAD/CAM queocu pa ron ocho tra ba jos de gra do, en com pa ra ción con los de más, de los cua -les se pro du jo un tra ba jo por cada uno. Estos, se co nec ta ron con es tu dios depro gra ma ción en com pu ta dor y el mis mo apren di za je de esta nue va he rra -mien ta (Tra ba jo de gra do: Co no ci mien to de la tec no lo gía CAD/CAM en la in -dus tria de au to par tes, ela bo ra da por: Car los Andrés Infan te Niño: 2000;Tra ba jo de gra do: Pro ce di mien tos CAD/CAM de ope ra ción, pro gra ma ción yman te ni mien to de máquinas de control numérico, elaborada por: HannerAlfonso Ibarra: 2003).


TEMAS CANTIDAD

ACEROS 5


AISLADORES DE SONIDO 1

ÁLABES 1

APLICACIONES DE COMPUTACIÓN A LA INGENIERÍAMECÁNICA

3



APORTES A LA MEDICINA Y ODONTOLOGÍA 4

CLASIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO PROGRAMAINGENIERÍA MECÁNICA 2000-2006


TEMAS CANTIDAD

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 1

BIOMECÁNICA 13

BLINDAJES 1

CALDERAS 5

CARBONES 2

CHATARRIZACIÓN 1


DISEÑO MECÁNICO 1

ELEMENTOS FINITOS 4

ENERGÍA 4

ENERGÍA SOLAR 6

ENSAYOS DE FATIGA Y DESGASTE 4

ESTADÍSTICA 1


ESTUDIOS DE LOS RESIDUOS DE PALMA 1

ESTUDIOS DE MÁQUINAS DE LA INDUSTRIAMETALMECÁNICA

1


FIBRA DE CARBONO 1

HORNOS 6


INDUSTRIA MANUFACTURERA 8

INDUSTRIA METALMECÁNICA 2

INDUSTRIA PANELERA 2

INTELIGENCIA TECNOLÓGICA 1

INTERCOMUNICACIÓN DE MÁQUINAS 1

LUBRICACIÓN 2

MANEJO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS 7



MATEMÁTICAS APLICADAS 1


TEMAS CANTIDAD

MECÁNICA DE FLUIDOS 1

MEDICIÓN DE DEFORMACIONES 1

MEDIO AMBIENTE 4


METALES 3

MOLINOS 2

MOTORES 8

NORMAS TÉCNICAS 7

PASANTÍAS 1

PETROLEO 1

PLANTAS PROCESADORAS DE ALIMENTOS 1

PLÁSTICOS 2


REFRIGERACIÓN 3

REGLAJE 2

ROBÓTICA 10


SOLDADURA 4

SUPERFICIE DE RESPUESTA 1

TECNOLOGÍA CAD/CAM 8

TORNOS 2

TRABAJOS DE GRADO EN MODALIDAD CURSOS DEPOSTGRADO

2

TUBERÍA 1

TURBINAS 2

VAPOR 1

VEHÍCULOS DE PROPULSIÓN HUMANA 1

VIDRIOS 1

Ta bla 8. Archi vo Bi blio te ca Cen tral Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia- Sede Bo go tá

El uso de la com pu ta ción y su apli ca bi li dad a va rias ra mas del cam po de laInge nie ría Me cá ni ca, au men tó en este pe rio do. La ma yo ría de es tos tra ba jos se en fo ca ron ha cia la ela bo ra ción de soft wa re para el uso de má qui nas, el me ca -ni za do y la Ro bó ti ca, como el tra ba jo Soft wa re de mo de la mien to de pro ce sosde me ca ni za do para pie zas de re vo lu ción, rea li za do por Car los Duar te en 2003 y Aná li sis de mus cu la tu ra de aire en una mano ro bo ti za da, rea li za do por LuisFer nan do Ro jas en el mis mo año. Esta úl ti ma área de in ves ti ga ción, fue mu chomás co pio sa que en la dé ca da de 1990 (10 tra ba jos de gra do) y en al gu nos tra -ba jos, se vin cu ló a los es tu dian tes en el tema de Bio me cá ni ca. Por otra par te,los tra ba jos pre sen ta dos en el área de los apor tes a la en se ñan za y la in ves ti ga -ción (37 en to tal) con ti nua ron ocu pán do se por el avan ce de los la bo ra to rios ylos cur sos dic ta dos en el De par ta men to, so bre todo en su as pec to di dác ti co yme to do ló gi co. Den tro de es tos tra ba jos, vale la pena men cio nar el Estu diocom pa ra ti vo del pro gra ma aca dé mi co de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia, sede Bo go tá, con pro gra mas de pro fe sio nes afi nes,rea li za do en el año 2001, por el es tu dian te Ge rar do Ca rras qui lla, y el Estu diocom pa ra ti vo de pro gra mas aca dé mi cos de Inge nie ría Me cá ni ca a ni vel mundial,presentado por Javier Vargas en el mismo año, que dieron un primerpanorama sobre los avances y retrocesos de la Ingeniería Mecánica, enColombia, durante este periodo.

Otras áreas que me re cie ron ma yor aten ción du ran te esta dé ca da, fue ron lasde la Ener gía So lar y la Bio me cá ni ca, que pro gre si va men te atra je ron el in te résde los es tu dian tes. En el pri me ro de ellos se rea li za ron seis tra ba jos, la ma yo ríaso bre la ener gía so lar como re cur so para pro du cir ener gía o ca lor. En cuan to alos tra ba jos so bre Bio me cá ni ca, con ti nua ron su de sa rro llo en fo ca dos ha cia elcam po de la sa lud, me dian te el di se ño y la cons truc ción de pro to ti pos de par -tes del cuer po hu ma no, con el fin de es tu diar su me ca nis mo para la fa bri ca -ción de pró te sis, como el tra ba jo: Estu dios de los bio ma te ria les para elde sa rro llo de endoprótesis, elaborado por Mario Rosero en 2003.

Du ran te este pe rio do, no se die ron gran des cam bios en la orien ta ción de lostra ba jos de gra do; sin em bar go, en al gu nos cam pos au men tó el nú me ro de tra -ba jos, al mis mo tiem po que dis mi nu yó en otros, o de sa pa re cie ron, lo cual fuein di ca ti vo de un ma yor de sa rro llo tec no ló gi co que con lle vó a la des via ción del in te rés, por par te del es tu dian ta do, ha cia otros cam pos de la Inge nie ría Me cá -ni ca. En este sen ti do, vale la pena men cio nar que al gu nos de los tra ba jos quefue ron co pio sos du ran te las pri me ras pro mo cio nes de Inge nie ros Me cá ni cos,aun que nun ca vol vie ron a re pre sen tar el mis mo in te rés que en un prin ci pio,no de sa pa re cie ron y mos tra ron apli ca bi li dad en industrias de actualidad, talcomo ocurrió con los estudios de Refrigeración y Aire Acondicionado.


Los pro yec tos fue ron co rres pon dien tes con el con tex to na cio nal, que es ta baen fo ca do en me jo rar el sec tor ma nu fac tu re ro. Estos tra ba jos, de la mano denue vas tec no lo gías, se cen tra ron en la in no va ción y el di se ño tec no ló gi co, eles tu dio del pro ce so de ma nu fac tu ra y la pla ni fi ca ción y el control en empresaspequeñas manufactureras.

En suma, los tra ba jos de gra do, como un me ca nis mo idó neo para lo grar la re la -ción en tre do cen cia e in ves ti ga ción, sig ni fi ca ron un cons tan te pro gre so, queade más de for mar en in ves ti ga ción, tan to a do cen tes como a es tu dian tes,acer ca ba la aca de mia con la in dus tria, como ele men to fun da men tal en la for -ma ción de los Inge nie ros Me cá ni cos. Du ran te los casi cin cuen ta años que es -tu vie ron es ta ble ci dos como re qui si to de gra do, apun ta ron a re sol verpro ble mas prác ti cos, me dian te la in te gra ción de los co no ci mien tos ad qui ri dosen las asig na tu ras teó ri cas, de tal for ma que pu die ron plan tear pro pues tas im -por tan tes, tan to para la in dus tria como para la aca de mia. Estos tra ba jos, per -mi tie ron una cons tan te ac tua li za ción de do cen tes y es tu dian tes, quie neslo gra ron com ple men tar se mu tua men te en este pro ce so de apren di za je, y con -tri buir a la buena calidad que ha caracterizado a los Egresados de la Carrera deIngeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Colombia.


5. Con for ma ción de la plan tado cen te del de par ta men tode Inge nie ría Me cá ni cay Me ca tró ni ca

La Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca, dio sus pri me ros pa sos, de la manode un gru po do cen te muy pe que ño de Inge nie ros Ci vi les, que ha bían to ma docon cien cia de la im por tan cia que es ta ba ad qui rien do la Inge nie ría Me cá ni ca ani vel mun dial. Allí se en con tra ban el pro fe sor Abel Mo ra les, Álva ro Sán chez,Gus ta vo To var Sán chez, José Igna cio Sán chez, Fer nan do Sa bagh y Die go Ló -pez, quie nes afron ta ron el reto de con so li dar esta nue va dis ci pli na en la Uni -ver si dad. Este pri mer gru po de maes tros, se dio a la te rea de or ga ni zar elpri mer plan de es tu dios y for mar una plan ta do cen te con es tu dios pro pios enInge nie ría Me cá ni ca. Poco tiem po des pués de ini cia da la Ca rre ra, el pro fe sorDie go Ló pez via jó ha cia el ex te rior, con el fin de rea li zar una maes tría en Cien -cias de la Inge nie ría Me cá ni ca.

En 1964, cuan do Die go Ló pez re gre sa, la uni ver si dad es ta ba atra ve san do poruna de las más im por tan tes re for mas aca dé mi cas y ad mi nis tra ti vas, co no ci dacomo la Re for ma Pa ti ño, que or ga ni zó las Fa cul ta des y al in te rior de ellas con for -mó los De par ta men tos, den tro de los cua les se creó el de Inge nie ría Me cá ni ca.Enton ces, tam bién se dio mu cha im por tan cia al ca pi tal hu ma no, con si de ran doque “la más alta prio ri dad den tro de la pro pues ta de trans for ma ción de la Uni -ver si dad Na cio nal era la re la ti va al pro fe so ra do. Este gru po de bía cons truir la co -lum na ver te bral de la es truc tu ra uni ver si ta ria, el nú cleo per ma nen te que, porsus con di cio nes de ido nei dad y ca pa ci ta ción, ope ran do den tro de un es ta tu tocui da do sa men te ela bo ra do, man tu vie ra el alto ni vel y la con ti nui dad de laorien ta ción aca dé mi ca y de es ta bi li dad y so li dez a toda la or ga ni za ción uni ver si -ta ria” (“Trans for ma ción so cial y trans for ma ción de la Uni ver si dad”, 2001: 64).Las exi gen cias que es ta ban ha cien do al, cada vez ma yor, nú me ro de es tu dian tes que se pre sen ta ba, no co rres pon día con los re que ri mien tos he chos a los do cen -tes. Du ran te es tos años, el pro fe so ra do era ge ne ral men te de tiem po par cial, con ra re za ha bía he cho de la en se ñan za su pro fe sión y ade más la prac ti ca ba comouna ac ti vi dad “ac ce so ria que sólo re pre sen ta ba pres ti gio y a ve ces re mu ne ra -


ción com ple men ta ria” (“Trans for ma ción so cial y trans for ma ción de laUniversidad”, 2001: 69).

Die go Ló pez, nom bra do como pri mer Di rec tor del De par ta men to, se dio a lata rea, jun to con los otros do cen tes que lo acom pa ña ban, de en con trar pro fe -sio na les idó neos para ocu par las pla zas que la nue va Ca rre ra y De par ta men toestaban necesitando.

Las nue vas orien ta cio nes pe da gó gi cas que es ta ba ad qui rien do la Uni ver si dad,per mi tían pen sar en la con for ma ción de un gru po de pro fe so res de una mis maes pe cia li dad, de di ca dos a la in ves ti ga ción y a la do cen cia en su cam po, pues sees ta ba pen san do en vin cu lar do cen tes de tiem po com ple to y de di ca ción ex clu -si va, con el fin de que de di ca ran todo su tiem po y es fuer zos al De par ta men to.

Yo re cuer do que en esa épo ca ser pro fe sor de la Uni ver si dad era algomuy ri gu ro so, uno no po día ni es tor nu dar por fue ra de la Uni ver si -dad…la idea era de un com pro mi so com ple to (Entre vis ta con el pro fe -sor Die go Ló pez, 2010)

El pro fe sor Die go Ló pez re cuer da los pri me ros años del De par ta men to, comomuy di fí ci les, pero a la vez muy gra ti fi can tes de bi do a la ca li dad, no sólo es tu -dian til, sino pro fe so ral que se res pi ra ba, no sólo en Inge nie ría Me cá ni ca, sinoen toda la Facultad.

A mí me tocó una par te di fí cil…mi pri mer paso fue de di car me a bus carpro fe so res. No ha bía con vo ca to rias como aho ra, si sa bía mos que ha bíaun buen pro fe sor en tal par te, íba mos has ta allá y lo traía mos […] El pro -fe sor José Luis Abia, quien se gra duó de Inge nie ro Ci vil, fue lla ma do porsu es pe cia li za ción y, ade más por sus gran des cua li da des aca dé mi cas, adic tar los cur sos de Má qui nas y He rra mien tas y Di bu jo Me cá ni co. Elpro fe sor Alan Buc kle, gra dua do en Ingla te rra y gran Inge nie ro Me ta lúr gi -co para los es tu dian tes (Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2010)

Algu nos de los pri me ros do cen tes, pro vi nie ron de es cue las ex tran je ras, la ma -yo ría de los Esta dos Uni dos, as pec to que sin duda fa vo re ció y nu trió la con for -ma ción del pro gra ma. Por ejem plo, Alan Buc kle (bri tá ni co) y José Luis Abia(es pa ñol), quie nes con su ex pe rien cia y for ma ción aca dé mi ca, con tri bu ye ron,no sólo con los cur sos que dic ta ban, de acuer do a sus es pe cia li da des, sino enel me jo ra mien to de los primeros planes de estudio que tuvo la Carrera.

Un año des pués de la crea ción del De par ta men to, y en me dio de una ne ce si -dad, cada vez ma yor, por te ner pro fe so res es pe cia li za dos, lle gó a la ofi ci na de


Die go Ló pez, un in ge nie ro ale mán muy in te re sa do en co no cer el tra ba jo enInge nie ría Me cá ni ca que estaba haciendo la Universidad.

Un día es ta ba yo en la ofi ci na y apa re ció un Ale mán, me dijo yo soy Die -ter Bre zing –en in glés ob via men te– y vine a co no cer la Uni ver si dad por -que voy para el Bra sil y mi avión tuvo un pro ble ma me cá ni co y nos van a de jar aquí en Co lom bia, en ton ces como el Ae ro puer to es ta ba cer ca, yome vine para acá. Yo le dije y por qué vie ne, él me res pon dió, por que enAle ma nia nos exi gen una es pe cie de ser vi cio mi li tar en el que de be mosir a en se ñar en una uni ver si dad la ti noa me ri ca na y yo es co gí Bra -sil…Está ba mos con el Doc tor Obre gón [Inge nie ro Eléc tri co] y le di ji mos, ¿por qué no se que da en Co lom bia? Y dijo, ¿se pue de? Y le con tes ta -mos, pues vaya y ha ble en la Emba ja da Ale ma na y ellos le di je ron quesi…en ton ces se que dó en Co lom bia….era uno de los pri me ros pro fe so -res con Phd en la Uni ver si dad Na cio nal, en un tiem po en el que ser Phdera muy re mo to… ¡y fue uno de nues tros maes tros ex cep cio na les!(Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2010).

Ade más de es tos tres in ge nie ros, du ran te las pri me ras tres di rec cio nes del De -par ta men to, a car go de Die go Ló pez (1964-1966) Die ter Bre zing (1966-1968)y José Luis Abia (1968-1970), se lo gra ron vin cu lar otros do cen tes como Héc tor Mos que ra, José Obdu lio Ana ya, Ma rio Bo lí var Gri mal dos, Ja vier Cas tro Mora,Álva ro Fo re ro, Alfre do Bu ri ti cá Bae na, Héc tor Her nán dez Alba ñil, Edgar Au -gus to Andra de, Ma nuel Ávi la, Jai me Obregón Torres, Hermes Rojas y LuisErnesto Sepúlveda.

Los pro fe so res que em pe za ban a con for mar el De par ta men to, se ca rac te ri za -ban por la ca li dad y la exi gen cia con los es tu dian tes. Algu nos de ellos, como elpro fe sor Abel Mo ra les, eran muy que ri dos, e in clu so hoy en día, sonrecordados con mucho afecto.

Algu nos in ge nie ros Ci vi les, que te nían muy bue na ex pe rien cia, como elcaso del pro fe sor Abel Mo ra les que ha bía es tu dia do muy de te ni da men -te el tema de cal de ras, dic ta ba ter mo di ná mi ca y má qui nas Tér mi cas yfue un pro fe sor que en su mo men to ado ra ron los es tu dian tes de Inge -nie ría Me cá ni ca, por que les exi gía con una ca li dad hu ma na in creí ble(Entre vis ta con el pro fe sor Die go Ló pez, 2011)

El Doc tor mo ra les era co no ci do en tre to dos los es tu dian tes como “Abe -li to” y era una per so na que se preo cu pa ba en ex ce so de cada uno de sus es tu dian tes, era ex ce len te do cen te y ade más muy exi gen te en sus par -cia les. Una anéc do ta de él cuen ta que al gu na vez un es tu dian te le pre -


gun tó: Doc tor ¿Cómo va a ser el exa men? Su res pues ta fue: “pues como son to dos los exá me nes, yo pre gun to y us te des res pon den” (en tre vis tacon el pro fe sor Luis Eduar do Be ní tez, 2011)

Poco a poco, el pa no ra ma se des pe ja ba. Des pués que la pri me ra pro mo ciónde Inge nie ros Me cá ni cos se gra dua ra, lo do cen tes del mo men to tu vie ron laidea de cap tar a los me jo res es tu dian tes, para que en tra ran a for mar par te delos pro fe so res de plan ta del De par ta men to. De esta for ma, en tra ron Inge nie -

ros de in men sa ca li dad, como Elia -des Ruge Té llez, Gui ller mo Gar cíaPaipa y Álvaro Castro Primicero,entre muchos otros.

Con este equi po do cen te, el De par -ta men to em pren dió una eta pa deper fec cio na mien to, tan to del cu -rrícu lo, como de la or ga ni za ción in -ter na del mis mo, en cuan to a susLí neas de Pro fun di za ción y Sec cio -nes. Sin em bar go, du ran te los se ten -tas la Ca rre ra fue ma du ran do y lane ce si dad de aumentar la plantadocente continuaba.

En 1975, bajo la Rec to ría de LuisCar los Pé rez, se hizo una am plia ción im por tan te de cu pos do cen tes en laCa rre ra, con lo cual re tor na ron a laUni ver si dad, un nú me ro ma yor deegre sa dos de Inge nie ría Me cá ni ca,quie nes des de en ton ces, han apor ta -do su ex pe rien cia pro fe sio nal de va -

rios años de tra ba jo en la in dus tria. (Re for ma Cu rri cu lar de la Carrera deIngeniería Mecánica. 1992).

Du ran te esa ad mi nis tra ción, se plan teó la ne ce si dad de am pliar la co -ber tu ra de la Uni ver si dad, de tal for ma que se pro mo cio nó la vin cu la -ción de un buen nú me ro de do cen tes para am pliar la ca pa ci dad deofer ta de la Uni ver si dad Na cio nal…Yo re cuer do que a Inge nie ría en tra -mos unos vein te a trein ta do cen tes…Esto fue por con vo ca to ria pú bli caa tra vés de la pren sa, por que en ese en ton ces aún no exis tía la in ter net(Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011)


Estu dian tes que se vin cu la roncomo Do cen tes an tes de 1975

� Alfre do Low Pa di lla � Álva ro Agui rre Andra de� Álva ro Cas tro Pri mi ce ro� Alber to Vi lla te Pa rís� Car los Artu ro Ló pez Rico� Fer nan do Pé rez Lon do ño� Gui ller mo Gar cía Pai pa� Henry Sa la tiel Pe dra za� Jor ge Enri que Men do za� José Elia des Ruge Té llez� Luis Alon so Pico Ara que� Luis Eduar do Ce pe da Abril� Luis Ernes to Gua yan� Luis Ge rar do Astai za� Luis Her nan do Artea ga � Óscar Ro me ro Sa bo gal� Pe dro José Gra cia Ru bio� Ra fael Hum ber to Bri ce ño� Si món Fi gue roa Sal ga do

De esta for ma se am plió la plan ta do cen te del De par ta men to. Des de en ton ces el nú me ro de pla zas no ha ex pe ri men ta do cambios mayores.

En ese año in gre sa mos con Álva ro Men do za, Wi lliam Mo re no, Tito Vega, Luis Be ní tez, Mi guel Ba que ro, Fer nan do Me jía…esa con vo ca to ria fuemuy gran de y nos per mi tió for -ta le cer nues tra plan ta do cen te(Entre vis ta con el pro fe sorErnes to Cór do ba, 2011)

Cuan do yo in gre sé al De par ta -men to, la gran ma yo ría de pro -fe so res eran de cá te dra yade más eran Inge nie ros Ci vi -les…la ma yo ría es tá ba mos re -cién egre sa dos de la Ca rre ra,fui mos al re de dor de doce pro fe -so res que en tra mos en esa épo -ca (Entre vis ta con el pro fe sorMi guel Ángel Ba que ro, 2011)

Du ran te los si guien tes cin co años, con -ti nua ron in gre san do pro fe so res al De -par ta men to, pero nun ca a tra vés deuna con vo ca to ria tan gran de, que ade -más per mi tió for mar un gru po docentede planta estable.

Pos te rior a esa re for ma con ti -nua ron in gre san do pro fe so resde plan ta has ta que en un mo men to se es ta bi li zó y de ahí para acá haha bi do muy po cos cam bios (Entre vis ta con el pro fe sor Mi guel Ángel Ba -que ro, 2011)

Se gún su es pe cia li dad, los pro fe so res se dis tri bu ye ron en las Sec cio nes con lasque con ta ba el De par ta men to. De esta for ma, tam bién pu die ron brin dar a loses tu dian tes, ma yor orien ta ción so bre las po si bi li da des de in ves ti ga ción que sees ta ban for man do. Empe zan do la dé ca da de 1980, el De par ta men to con ta bacon cinco Secciones y cincuenta y cinco docentes.

Esta plan ta do cen te, se man tu vo más o me nos es ta ble du ran te toda la dé ca da.La ma yo ría de do cen tes tu vie ron cam bios en su vin cu la ción la bo ral con la Uni -


Do cen tes que in gre sa ronen la con vo ca to ria de 1975

� Álva ro Men do za� Ale jan dro Vás quez Cha cón� Car los Tito Vega� Ernes to Cór do ba� Fer nan do Me jía Uma ña� Gui ller mo Sán chez Bo lí var � Héc tor Del ga do Fia llo� Iván Arman do Ro jas Ardi la� Jai me Gue rre ro Ca sa die go� Ju lio Toro Eche ve rri � Jor ge Sán chez� Luis Eduar do Álva rez Afri ca no� Luis Eduar do Be ní tez� Max Ge rar do Cu rrea� Mi guel Ángel Ba que ro� Ro sen do Fu quen Mo la no� San tia go Fo re ro Var gas�Wi lliam Mo re no


SECCIÓN DOCENTE

SECCIÓN DIBUJO GONZALO ARTEAGA DÍAZ

MIGUEL A. BAQUERO CORTÉS

ARTURO CARRILLO SUÁREZ

ALONSO CASTELBLANCO RODRÍGUEZ

CARLOS A. CUBILLOS LEAL

CARLOS FONSECA

PEDRO JOSÉ GRACIA RUBIO

NELSON DE JESÚS MORENO MEDINA

JORGE E. RIAÑO

ÁNGEL RÍOS NIÑO

JORGE SÁNCHEZ GÓMEZ

ÁLVARO TENJO REYES

SECCIÓN DISEÑO LUIS EDUARDO ÁLVAREZ AFRICANO

LUIS EDUARDO BENÍTEZ HERNÁNDEZ

GUILLERMO CÁRDENAS MARTÍNEZ

BERNARDO CORTÉS

GUILLERMO GARCÍA PAIPA

CARLOS LÓPEZ RICO

ÁLVARO ALBERTO MENDOZA GARZÓN

JOSÉ WILLIAM MORENO PORTILLA

MAXIMILIANO NIÑO RUBIANO

SECCIÓN MECÁNICA MAX GERARDO CURREA

JAIME GUILLERMO GUERRERO

JOSÉ MARÍA MEDINA

FERNANDO MEJÍA UMAÑA

HÉCTOR HERNÁN OJEDA CHAPARRO

LUIS ERNESTO RUIZ VILLARRAGA

MIGUEL VEGA MÁRQUEZ

CARLOS TITO VEGA GUTIÉRREZ

GUILLERMO VICARIA SAAVEDRA

PROFESORES DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA 1981

ver si dad y al gu nos re nun cia ron. No obs tan te, el tra ba jo com pro me ti do por lacon so li da ción del De par ta men to como uno de los me jo res del país, fue lamotivación principal de su trabajo.


SECCIÓN MATERIALES Y PROCESOS

ÁLVARO AGUIRRE

ALFREDO BURITICÁ BAENA

ÁLVARO CASTRO PRIMICIERO

LUIS EDUARDO CEPEDA ABRIL

JORGE CONTRERAS CRUZ

ERNESTO CÓRDOBA NIETO

HECTOR DELGADO FIALLO

ÁLVARO FORERO

HÉCTOR HERNÁNDEZ ALBAÑIL

HÉCTOR MOSQUERA

FELIX OCHOA

JULIO MARTÍN TORO ECHEVERRI

GUSTAVO TOVAR

SECCIÓN TÉRMICAS LUIS ARTEAGA

ANDRES BELLO GAITÁN

HERNÁNDO CAMACHO

JAVIER CASTRO MORA

JULIO CONCHA GUZMÁN

ABEL MORALES GILEDE

LUIS FERNANDO NIÑO

HENRY PEDRAZA PÉREZ

ÁLVARO REY ROMERO

JULIO MARIO RODRÍGUEZ DEVIS

GERMÁN ROMERO ZAMBRANO

GUILLERMO SÁNCHEZ BOLÍVAR

Ta bla 9. To ma do de “Aspec tos ge ne ra les so bre el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni -ca” (Cas tro, 1981).

En ese en ton ces el amor por el De par ta men to nos man te nía, por que laUni ver si dad atra ve sa ba por mo men tos eco nó mi cos muy di fí ci les. A lospro fe so res que in gre sa mos en la con vo ca to ria de 1975, nos to ca ronépo cas muy du ras…re cuer do que cuan do yo lle va ba una se ma na tra ba -jan do en el De par ta men to, era tan mala la fama que te nían los suel dosde la Na cio nal, que me en con tré con un com pa ñe ro de ca rre ra que mepre gun tó: –Jai me y us ted ¿Dón de está tra ba jan do?, yo le con tes té: –Depro fe sor en la Uni ver si dad Na cio nal, y él me dijo: –Oiga Jai me y a us tedqué le pasó si us ted era buen es tu dian te…nos to ca ba po ner le hu mor ala si tua ción (Entre vis ta con el pro fe sor Jai me Gue rre ro Ca sa die go, 2011)

De ahí en ade lan te, los do cen tes em pe za ron a de sa rro llar in ves ti ga cio nes y a rea -li zar cur sos de post gra do, que les per mi tie ran es tar en per ma nen te ac tua li za ción.

Du ran te la dé ca da de 1980, con ve nios como el de coo pe ra ción con la OEA, el SENA, el Insti tu to de Asun tos Nu clea res y la Empre sa de Ener gía de Bo go tá,ade más de los cur sos ofre ci dos por el IICA y la de ci sión del Con se jo Di rec ti vode la Fa cul tad de asig nar una par ti da a cada De par ta men to, para cu brir los gas -tos oca sio na dos por asis ten cia de pro fe so res a cur sos, se mi na rios o even tos si -mi la res y, en este mis mo sen ti do, la es pe cia li za ción do cen te y los cur sos deex ten sión ofre ci dos por el De par ta men to, fue ron de ci si vos en la so li di fi ca ciónde la ca li dad de la plan ta do cen te (Sán chez, 1983). Adi cio nal men te, el con ve -nio es ta ble ci do Uni ver si dad Na cio nal-BID-ICFES, per mi tió traer a do cen tes yes pe cia lis tas ex tran je ros, en aras de me jo rar la ca li dad de la in ves ti ga ción,tanto en el pregrado como en el postgrado en Materiales y Procesos deManufactura, creado a mediados de esta década.

En 1986, se re gla men tó el Esta tu to del Per so nal Do cen te de la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia. Se acor da ron los re qui si tos que los con cur san tes de -bían te ner, te nien do en cuen ta las es pe cia li da des de cada Fa cul tad de la Uni -ver si dad, la for ma de re mu ne ra ción y las prue bas que de be rían pa sar paralle gar a ser acep ta dos. Aun que el Esta tu to Do cen te fue apro ba do en este año,no debe pa sar se por alto la gran po lé mi ca que de sa tó den tro del pro fe so ra do,pues en sus pri me ras ver sio nes, se ña la ban, apun ta ba a “so ca var la es ta bi li dadla bo ral del do cen te, lo grar el res que bra ja mien to de los con cur sos do cen tes yes ta ble cer una fal sa di co to mía en tre los de re chos la bo ra les y el es ca la fón do -cen te” (Co mi té de Re pre sen tan tes Pro fe so ra les, 1985). Por el con tra rio, el pro -fe so ra do re cor da ba que la do cen cia te nía una fun ción so cial y sus la bo reses ta ban en tra ña ble men te li ga das a la in ves ti ga ción; por lo tan to, no po día des -co no cer se esto en el as pec to la bo ral, por que, al mis mo tiem po que po dría dis -mi nuir la ca li dad aca dé mi ca de la uni ver si dad, tan to en los do cen tes como enlos es tu dian tes, se ve ría afec ta do el pro ce so que tan vehe men te men te habían


empezado todos los Departamentos, en pos de convertir a la UniversidadNacional en el mayor centro de enseñanza e investigación del país.

Entre 1984 y 1987, la ca pa ci ta ción do cen te fue pro lí fe ra. Se es pe cia li za ron enSol da du ra, Me to do lo gía de la Inves ti ga ción, Man te ni mien to de Cal de ras, Co -rro sión Bajo Ten sión, Com pu ta ción, Me to do lo gía de la Ense ñan za, Aná li sis deFa lla y Pla nea ción Cu rri cu lar, en tre otras (Sán chez, 1987). Me dian te maes trías, es pe cia li da des, cur sos cor tos y lar gos, se mi na rios y pa san tías, la plan ta do cen te del Departamento solidificó su perfil académico-investigativo.

En la dé ca da de 1990, esta ca pa ci ta ción tuvo un nue vo im pul so a tra vés de es tu -dios de maes tría y doc to ra do (1999) en las di fe ren tes áreas en las que se de sem -pe ñan los do cen tes. El pro yec to BID-COLCIENCIAS fue de gran ayu da en estama te ria, pues fue una op ción para con se guir los re cur sos ne ce sa rios y lo grar larea li za ción de es tos cur sos avan za dos. Los po cos do cen tes que in gre sa ron des -pués de la con vo ca to ria de 1975,jun to con la plan ta do cen te que yaexis tía, pu die ron ca pa ci tar se a tra vés de maes trías, ge ne ral men te en el ex -te rior, lo que fue dán do le ma yor em -pu je al De par ta men to. Este fue unpro ce so que re qui rió de bas tan teses fuer zos por par te de los pro fe so -res, quie nes asu mían car gas aca dé -mi cas muy al tas, mien tras otrosdo cen tes rea li za ban sus es tu dios depost gra do. Todo, en aras de me jo rarla ca li dad del pro fe so ra do.

Por otra par te, el Plan de De sa rro lloDo cen te, im pul sa do en el mar co de la Re for ma Cu rri cu lar de 1992, pre -veía la ne ce si dad de un re le vo ge -ne ra cio nal, pues se veían ve nir lasju bi la cio nes de al gu nos do cen tesque lle va ban casi trein ta años vin -cu la dos al De par ta men to. En el año 1999, se ini ció un agre si vo plan defor ma ción doc to ral de los do cen tesdel De par ta men to, con el via je delos pro fe so res Fa bio Sie rra a la Uni -ver si dad de Kas sel, en Ale ma nia, y


Plan ta do cen te De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni cay Me ca tró ni ca 2011*

Ale xán der Gó mez Me jía(Pro fe sor Aso cia do)

Andrés To var Pé rez(Pro fe sor Aso cia do)

Car los Alber to Du que Daza(Pro fe sor Asis ten te)

Car los Alber to Nar váez To var(Pro fe sor Asis ten te)

Car los Hum ber to Ga lea no Uru re na(Pro fe sor Aso cia do)

Car los Ju lio Cor tés Ro drí guez(Pro fe sor Aso cia do)

Car los Tito Vega Gu tié rrez(Pro fe sor Aso cia do)

Die go Ale xan der Gar zón Alva ra do(Pro fe sor Aso cia do)

Andrés To var a los Esta dos Uni dos.De ahí en ade lan te, va rios do cen tesvia ja ron a di fe ren tes paí ses, en arasde ade lan tar su for ma ción doc to ral.Este pro ce so, fue ade más de granapo yo para la crea ción de la ca rre rade Inge nie ría Me ca tró ni ca y el pro -gra ma de post gra do en Ma te ria les yPro ce sos, así como tam bién al deInge nie ría Me cá ni ca y los doc to ra -dos, crea dos du ran te los pri me rosdiez años del si glo XXI. Aun que para este pro yec to se con ta ban con al gu -nos re cur sos, tan to de la Fa cul tadcomo de otras ins ti tu cio nes, és toseran es ca sos. En el 2004, elDepartamento contaba con 45docentes, dentro de las cuales había varios en formación doctoral tantofuera como dentro del país.

Esta ne ce si dad, que era la mis mapara to das las Fa cul ta des de la Uni -ver si dad, pro mo vió la aper tu ra deun con cur so do cen te en el año2005. El Acuer do 018 del Con se joSu pe rior Uni ver si ta rio, con el pro -pó si to de vin cu lar a do cen tes de in -me jo ra bles cua li da des, abrióofi cial men te el “Con cur so de Mé ri -tos Re le vo Ge ne ra cio nal 2017 en lamo da li dad do cen te”, que bus ca ba el in gre so de una plan ta pro fe so ral for -ma da con es tu dios de doc to ra do.

Me dian te este con cur so, que asig nó vein te cu pos para to das las in ge nie -rías, se vin cu ló al De par ta men to elpro fe sor Nel son Arzola de la Peña.

Du ran te la úl ti ma dé ca da, los es fuer -zos han es ta do di ri gi dos a la vin cu la -


Plan ta do cen te De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni ca

y Me ca tró ni ca 2011

Édgar Espe jo Mora(Pro fe sor Aso cia do)

Ernes to Cór do ba Nie to(Pro fe sor Ti tu lar)

Fa bio Emi ro Sie rra Var gas(Pro fe sor Aso cia do)

Fer nan do Ro drí guez(Pro fe sor Asis ten te)

Fla vio Au gus to Prie to Ortiz(Pro fe sor Ti tu lar)

Ga briel Me luk Oroz co(Pro fe sor Asis ten te)

Gui ller mo Cár de nas Mar tí nez(Pro fe sor Asis ten te)

Hel mer Ro dol fo Ace ve do Gam boa(Pro fe sor Aso cia do)

Irma Anga ri ta Mon ca lea no(Pro fe so ra Asis ten te)

Jai me Gui ller mo Gue rre ro Ca sa die go(Pro fe sor Ti tu lar)

Je sús Fi der man Ba rre ra Co bos(Pro fe sor Asis ten te)

Jhon Jai ro Ola ya(Pro fe sor Aso cia do)

Jor ge Eduar do Aran go Gó mez(Pro fe sor Asis ten te)

Jor ge Iván So frony Esme ral(Pro fe sor Aso cia do)

José Ma nuel Arro yo Oso rio(Pro fe sor Aso cia do)

ción y for ma ción doc to ral de laplan ta do cen te. Los pro fe so res Ale -xan der Gó mez Me jía y So nia Lu cíaRin cón Pratt, en tre otros, rea li za ronsus doc to ra dos como par te de estees fuer zo. Actual men te otros do cen -tes los es tán ha cien do, dán do le alDe par ta men to un ni vel aca dé mi code alto ni vel, que ha per mi ti do lacrea ción de nue vos pro gra mas,como la Maes tría en Inge nie ría Me -cá ni ca y el Doc to ra do en Cien cia yTec no lo gía de los Ma te ria les y elDoc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca.

En el año 2006 éra mos cua -tro pro fe so res con Doc to ra -do, aho ra ya so mosdie cio cho. Cada uno de esosdie cio cho, tuvo una for ma -ción doc to ral en un pe da ci tode todo un océa no de co no -ci mien to. Algu nos tra ba ja ron en pro ce sos avan za dos de fa -bri ca ción, otros en op ti mi za -ción es truc tu ral, otros ennue vos ma te ria les o en elárea de me cá ni ca apli ca -da…esos pro fe so res re gre sa -ron con la in ten ción de dic tar cla ses en pos gra do en el áreaen la cual son bue nos, es de -cir, en el área de su for ma -ción doc to ral…y eso noocu rrió de ma ne ra caó ti ca,por que cada una de esas es -pe cia li da des han sido fá cil -men te in ser ta das en lasLí neas de in ves ti ga ción conlas que cuen ta cada pro gra -




José Mi guel Au re lio Her nán dez Sán chez(Pro fe sor Asis ten te)

Jo sué Fer nan do Ron can cio Ber nal(Instruc tor Aso cia do)

Juan Edil ber to Rin cón Par do(Pro fe sor Aso cia do)

Juan Gus ta vo Mahe cha Bau tis ta(Instruc tor Aso cia do)

Juan Her nan do Re yes Pa che co(Pro fe sor Asis ten te)

Juan Mi guel Man ti lla Gon zá lez(Pro fe sor Asis ten te)

Ju lio Mar tín Toro Eche ve rri(Pro fe sor Aso cia do)

Luis Eduar do Álva rez Afri ca no(Pro fe sor Asis ten te)

Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez(Pro fe sor Ti tu lar)

Luis Mi guel Mén dez Mo re no(Pro fe sor Asis ten te)

Ma ría Ale jan dra Guz mán Par do(Pro fe so ra Aso cia da)

Mi guel Ángel Ba que ro Cor tés(Pro fe sor Aso cia do)

Nel son Arzo la de la Peña(Pro fe sor Aso cia do)

Ni co lás Gi ral do Pe ral ta(Instruc tor Aso cia do)

Orlan do San ta ma ría Rozo(Pro fe sor Asis ten te)

ma (Entre vis ta con el pro fe sor Nel son Arzo la, 2011)

La for ma ción de la pan ta do cen tedel De par ta men to, ha sig ni fi ca dogran des es fuer zos de los mis mospro fe so res, quie nes des de la crea -ción de la Ca rre ra, en ten die ron queel éxi to del reto que se es ta ban plan -tean do, de pen día de la ca li dad delos docentes que llegaran a él.

Hoy en día, el De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca,cuen ta con cua ren ta y cin co do cen -tes de plan ta, al re de dor de vein ti cin -co Au xi lia res de Do cen cia que va ríancons tan te men te –de bi do a que sones tu dian tes de post gra do– y cua trode cen tes, que ya pen sio na dos, con ti -núan apor tan do sus co no ci mien toscomo do cen tes oca sio na les a losInge nie ros Me cá ni cos y Me ca tró ni cosen for ma ción. Al co men zar el año2011, se vin cu la ron dos do cen tes confor ma ción doc to ral, Víc tor Hugo Gri -sa les y Ro dol fo Ro drí guez Ba ra cal do.




Óscar Edwin Piam ba Tul cán(Pro fe sor Aso cia do)

Pe dro Fa bián Cár de nas He rre ra(Pro fe sor Asis ten te)

Ri car do Cas ti llo Cas ti llo(Pro fe sor Asis ten te)

Ri car do Emi ro Ra mí rez He re dia(Pro fe sor Asis ten te)

Ro dol fo Ro drí guez Ba ra cal do(Pro fe sor Aso cia do)

So nia Lu cía Rin cón Pratt(Pro fe so ra Aso cia da)

Víc tor Hugo Gri sa les Pa la cios(Pro fe sor Aso cia do)

*Para una re la ción de ta lla da de los do -cen tes que han con for ma do la plan tapro fe so ral del De par ta men to de Inge -nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca a lo lar go de su his to ria, ver Ane xo 2.

6. Los pri me ros diez añosdel si glo XXI, un pe rio dode cam bios y de ex pan sión

Los pri me ros diez años del si glo XXI, han sido para el De par ta men to,una épo ca de aper tu ra y de ex pan sión. Du ran te esta dé ca da se han crea do elpro gra ma de Inge nie ría Me ca tró ni ca, la Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca y losDoc to ra dos de Cien cia y Tec no lo gía de los Ma te ria les e Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca. To dos ellos, im pul sa dos por dis tin tas ini cia ti vas de los do cen tes,quie nes mo ti va dos por la in cur sión de cada vez más pro fe so res en pro gra masde doc to ra do,18 y por las ne ce si da des que el mis mo es tu dian ta do y la in dus triana cio nal han ma ni fes ta do, de ci die ron em pren der esta ta rea, nada fá cil, pero si muy gra ti fi can te y sig ni fi ca ti va para el de sa rro llo de la ingeniería.

Con el pro pó si to de ca pa ci tar la plan ta do cen te y es ta ble cer co ne xio nes conotras ins ti tu cio nes, el tra ba jo del De par ta men to du ran te este úl ti mo pe rio do,se ha con cen tra do en la rea li za ción y par ti ci pa ción en con gre sos na cio na les ein ter na cio na les, ade más de la crea ción de con ve nios con uni ver si da des den tro y fue ra del país, como la Uni ver si dad de Kas sel en Ale ma nia, el Insti tu to Tec -no ló gi co y de Estu dios Su pe rio res de Mon te rrey-Mé xi co, la Uni ver si dad Pe da -gó gi ca, la Uni ver si dad de los Andes y la Uni ver si dad Li bre, en Co lom bia, conlas cua les se es ta ble cie ron con ve nios des de 1999. Con la pri me ra de ellas,Uni ver si taet Ge samt hochschu le Kas sel, el con ve nio también ha permitidointercambio de estudiantes y profesores para actividades académicas y deinvestigación.

Du ran te el año 2002, se die ron los pri me ros pa sos para rea li zar con ve nios conlos Insti tu tos de Tur bo má qui nas y Plan tas de Po ten cia de Vie na y el THF de laUni ver si dad de Ber lín. Estos pro ce sos, ade más, han sido una es tra te gia fun da -men tal en el plan de in ter na cio na li za ción del De par ta men to. En el 2004, des -


18. En el año 2000, el De par ta men to no con ta ba con Do cen tes que tu vie ran for ma cióndoc to ral. Actual men te (2011) su plan ta do cen te está con for ma da por die ci nue ve pro fe so res con doc to ra do y ocho en pro ce so de for ma ción doc to ral. Al fi na li zar el 2012, se es pe ra que cer cadel 60% de los do cen tes del De par ta men to ten gan su for ma ción doc to ral.

pués de un año de ges tio nes, se con cre ta ron acuer dos con la Uni ver si dad deCam pi nas en Bra sil, en las áreas de Au to ma ti za ción Indus trial y Sis te mas Avan -za dos de Ma nu fac tu ra. Igual men te, se lo gra ron con ve nios con la Uni ver si dadFe de ral de Uber lan dia, Bra sil y la Escue la Na cio nal de Inge nie ros de Metz, enFran cia, así como el Con ve nio sus cri to con el SENA, que se firmó con el ánimode proveer recursos para la investigación en el Departamento.

En me dio de la ex ten sión de re des que se ha es ta do con for man do, ha sidomuy im por tan te tam bién, la or ga ni za ción de los Con gre sos Inter na cio na les deInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, que han con vo ca do a cen te na res de per -so nas, tan to del sec tor in dus trial como del aca dé mi co. En 1999, se rea li zó elPri mer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, lue go este se in ter na cio na -li zó con con fe ren cis tas y asis ten tes de di fe ren tes paí ses. Este año, el De par ta -men to está pre pa ran do el V Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca yIII de Inge nie ría Me ca tró ni ca. Asi mis mo, el VI Con gre so Co lom bia no de Ele -men tos Fi ni tos y Mo de la mien to Nu mé ri co, los Se mi na rios del Gru po de Inves -ti ga ción DIMA-UN y el Se mi na rio Na cio nal de Tri bo lo gía y Lu bri ca ción, que elpró xi mo año ce le bra su cuar ta ver sión, son otros even tos que han per mi ti dopo ner al día a la co mu ni dad aca dé mi ca, en cuan to a las ne ce si da des de la in -dus tria. En este sen ti do, el De par ta men to ha venido organizando también,hace catorce años aproximadamente, la Muestra Semestral de Máquinas yPro to ti pos (ver Ane xo 3) y la Semana Técnica de Ingeniería Mecánica.

Des de hace mu cho tiem po, no so tros como do cen tes creí mos que loses tu dian tes de be rían te ner la opor tu ni dad de ha cer algo prác ti co, delle var el di se ño de má qui nas a la prác ti ca y que no se que da ra en el pa -pel. A raíz de que al gu nos pro fe so res pro pu sie ron la crea ción de unaasig na tu ra que se lla ma ba Di se ño de Má qui nas, que pre ten día dic taruna se rie de con fe ren cias ma gis tra les con con fe ren cis tas in vi ta dos ex ter -nos y de la Uni ver si dad, y al mis mo tiem po lo grar que los es tu dian tesfue ran cons tru yen do al gu na má qui na, al gún pro to ti po o equi po, cosaque ha ve ni do evo lu cio nan do, nos pa re ció que el tra ba jo de los y las es -tu dian tes de be ría ser mos tra do a la uni ver si dad y a la in dus tria, en ton -ces se creó la Mues tra de Má qui nas y Pro to ti pos, que es se mes tral y yava en la nú me ro 27. Se han cons trui do má qui nas muy elo gia das por lain dus tria y al gu nas de ellas han sido co mer cia li za das por los mis mos es -tu dian tes (Entre vis ta con el pro fe sor Luis Be ní tez, 2011).

Otras ac ti vi da des im por tan tes, que han per mi ti do la aper tu ra del De par ta -men to, han sido los cur sos de ex ten sión que, du ran te los pri me ros años de ladé ca da del 2000, han po ten cia do el de sa rro llo de con ve nios y el in ter cam biotan to teó ri co como prác ti co de di fe ren tes áreas de la in ge nie ría. En este con -


tex to, al gu nas em pre sas con las cua les el De par ta men to ha rea li za do un tra ba -jo con jun to, han sido Eco pe trol, West Arco, Oxi den tal de Co lom bia, Te xasPe tro leum Com pany, Ram fe, Colsein, Cerrejón, Holcim, Imocon, Transmisiónde Potencia y Bavaria.

El De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, ha es ta do en la bús -que da de la apli ca ción de su co no ci mien to en la pro duc ción de bie nes y ser vi -cios co mer cia li za bles, con el fin de lo grar una me nor de pen den cia in ter na cio nal de la in dus tria, dan do prio ri dad a las áreas que co rres pon den a los pla nes de de -sa rro llo del país. Este em pu je, lo ha lle va do a po si cio nar se como lí der en los li -nea mien tos na cio na les que se de ben dar a las Inge nie rías Me cá ni ca yMe ca tró ni ca en aras de me jo rar el de sa rro llo téc ni co-cien tí fi co del país.

6.1 Creación de la Carrera de Ingeniería Mecatrónica,un paso hacia la interdisciplinariedad

Nues tra pro pues ta te nía di fi cul ta des y erro res en su mo men to, pero fueim por tan tí si ma. Esta Ca rre ra vio ade lan te, se atre vió a rom per un mito.No so tros po día mos tran si tar in ter dis ci pli na ria men te, te ner cur sos com -par ti dos y re cur sos com par ti dos

Pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011

Du ran te las se gun da mi tad de la dé ca da de 1990, el país ex pe ri men tó unapro li fe ra ción de ca rre ras con én fa sis en nue vas tec no lo gías, que en sus pen -sums se acer ca ban mu cho a la Inge nie ría Me ca tró ni ca, pero que no es ta ban losu fi cien te men te con so li da das, oca sio nan do es tric tas re gu la cio nes por partedel Ministerio de Educación Nacional.

Hacia fi na les de la dé ca da de 1990, había un auge de ca rre ras con nom -bres muy mo der nos y lar gos, que bus ca ban con for mar la Inge nie ría Me -ca tró ni ca, pero con otro nom bre, y se pen sa ba que la pro pia Inge nie ríaMe ca tró ni ca era una de esas ca rre ras. Enton ces, el Mi nis te rio de Edu ca -ción tuvo que in ter ve nir para re gu lar esa si tua ción…lo que su ce dió fuela ex pe di ción del De cre to 792 de 2001, con el cual el Go bier no re gla -men tó los es tán da res de ca li dad para la crea ción de pro gra mas de Inge -nie ría en el país…las ti mo sa men te, y de bi do a los acon te ci mien tosre fe ri dos, allí no se con si de ró como una ca rrea ra se ria a la Inge nie ríaMe ca tró ni ca. Sin em bar go, la Uni ver si dad Na cio nal fue la úni ca que, te -nien do cla ra la im por tan cia de este nue vo cam po de la in ge nie ría, de ci -dió abrir la, cla ro, todo esto fue un gran de ba te a ni vel na cio nal, en el


cual tu vi mos que de mos trar y sus ten tar su im por tan cia (Entre vis ta con el pro fe sor Ri car do Ra mí rez Heredia, 2011)

Des pués de su aper tu ra en la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, otras uni ver -si da des a lo lar go del país se ani ma ron a abrir la Ca rre ra de Inge nie ríaMecatrónica.

Pa ra le la men te a este con tex to, en la Uni ver si dad se ex pe ri men ta ba un pro ce -so in ter no que evi den ció la im por tan cia de esta rama de la in ge nie ría, ade másde la ne ce si dad y con ve nien cia para el de sa rro llo de la in dus tria na cio nal. Apar tir de la crea ción del Post gra do en Au to ma ti za ción, que fue in ter dis ci pli nar, en tre los De par ta men tos de Inge nie ría Eléc tri ca, Sis te mas, Quí mi ca y Me cá ni -ca, algo que no era tan co mún en ese en ton ces, se em pe zó a tra ba jar so bre laidea de de sa rro llar nue vos pro yec tos de for ma con jun ta, en tre las di fe ren tesca rre ras de la Fa cul tad de Inge nie ría. Se cons tru ye ron nue vos equi pos, y al gu -nos de los pro yec tos co men za ron a in cluir el Con trol Nu mé ri co, he rra mien taque aún no era tan uti li za da en la in dus tria na cio nal du ran te la dé ca da de1980. El tra ba jo com par ti do en tre es tu dian tes y do cen tes de va rias ca rre ras,fue la base es truc tu ral de este de sa rro llo. Allí se formaron profesionales quemanejaban el conocimiento de forma integrada, generando un despeguenuevo que se enfocó hacia las nuevas tecnologías.

En el mar co del post gra do de Au to ma ti za ción Indus trial, no so tros crea -mos las asig na tu ras de Ma nu fac tu ra y Con trol Nu mé ri co, que la de sa rro -lla mos por más de doce o quin ce años. Hubo pro yec tos de gra do,pro yec tos con al gu nas em pre sas, ade más do tá ba mos los la bo ra to rios;en ton ces em pe za ron a sur gir las pri me ras ideas que nos lle va ron a lacrea ción de la Inge nie ría Me ca tró ni ca (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba).

Tal como lo re cuer da el pro fe sor Ernes to Cór do ba, fue ron los mis mos es tu -dian tes del Post gra do de Au to ma ti za ción y de las di fe ren tes ca rre ras que locon for ma ron, ade más de los tra ba jos de gra do de los es tu dian tes de pre gra do,quie nes ha cia los años de 1996 y 1997, em pe za ron a in sis tir en la ne ce si dadde crear un es pa cio aca dé mi co que les per mi tie ra dar ca bi da a to das las in -quie tu des y nuevas ideas que esta Maestría les estaba generando.

Los es tu dian tes nos de cían, oiga pro fe, pero uno solo como que no pue -de con todo esto, us ted nos pide que se pa mos de Inge nie ría Me cá ni ca,Eléc tri ca, Elec tró ni ca y Sis te mas, y nin gu na ca rre ra nues tra nos da paraeso. Enton ces co men za mos a co no cer la pa la bra de me ca tró ni ca (Entre -vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba).


No fue fá cil con ven cer a mu chos pro fe so res de am pliar las fron te ras de las Ca -rre ras de Inge nie ría Me cá ni ca e Inge nie ría Eléc tri ca y Elec tró ni ca, pero la ne -ce si dad de ex ten der la red de co no ci mien tos era cada vez más inaplazable.

La idea de la Inge nie ría Me ca tró ni ca pro vi no, más de un sec tor ex ter noque de no so tros mis mos como do cen tes del De par ta men to, que aún es -tá ba mos con mu chas di fe ren cias de pen sa mien to res pec to a este tema(Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011)

Tan to la in dus tria co lom bia na, como la Uni ver si dad Na cio nal, em pe za ron acon si de rar que esta área de co no ci mien to era im por tan te para las ne ce si da des de de sa rro llo del país, ya que la Me ca tró ni ca se pre sen ta ba en ton ces, comouna he rra mien ta para en fren tar los re tos del cam bio tec no ló gi co y la pro duc ti -vi dad efi cien te y sos te ni ble de la eco no mía, per mi tien do a la in dus tria di se ñarpro ce sos y pro duc tos in ter dis ci pli na ria men te, con los estándares de calidadque exigen los mercados nacionales y extranjeros.

La Me ca tró ni ca, de ori gen ja po nés, na ció en una em pre sa muy re co no ci -da en au to ma ti za ción y ro bó ti ca, Yas ka wa. Ellos em pe za ron a ha blar so -bre ese tér mi no, al re de dor del año se ten ta y cin co, para di fe ren ciar lo que se co no cía ya des de los años se sen ta como Elec tro me cá ni ca, que era lacom bi na ción de la Me cá ni ca tra di cio nal y la Elec tró ni ca ca blea da, quefue muy im por tan te des de los años cin cuen ta, pero que te nía li mi ta cio -nes evi den tes. La Me ca tró ni ca apa re ce, en ton ces, como un des plie gue de evo lu ción na tu ral de lo que fue esa pri me ra con jun ción de ¿Có mo hagoyo para pa sar le a la má qui na ca pa ci dad de go bier no au tó no mo? Es de cir,la au to ma ti za ción […] Yo co men cé a mi rar ar tícu los so bre Me ca tró ni ca, ya ha cer mu chos se mi na rios con es tu dian tes, para pro fun di zar en esto(Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011).19

A es tos se mi na rios, se unie ron in quie tu des de al gu nos pro fe so res de Inge nie ría de Sis te mas, de Eco no mía, Inge nie ría Quí mi ca, Artes, Di se ño Indus trial, Inge -nie ría Eléc tri ca y Elec tró ni ca e Inge nie ría Me cá ni ca. De tal for ma que, gra cias a esta con ver gen cia in ter dis ci pli na ria, que al mis mo tiem po re fle ja ba la ne ce si -dad de ge ne rar un nue vo es pa cio para el co no ci mien to, sur gió la idea de que


19. Los li bros, a los cua les hace re fe ren cia el pro fe sor Ernes to Cór do ba, obe de cen a una pu -bli ca ción del pro fe sor Ishit, et.al. Me ca tró ni ca.1985. Edi to rial Iwa na mi, Uni ver si dad de To kio,ISBN 5-03-000059-3, y a sie te vo lú me nes, pu bli ca dos por la Aso cia ción Ja po ne sa de Inge nie rosMe cá ni cos, en la Edi to rial Gi jo da en el año de 1981, que co rres pon dió a la pri me ra pu bli ca ciónde ca rác ter cien tí fi co so bre me ca tró ni ca.

la Inge nie ría Me ca tró ni ca po dría ser un cam po im por tan te para explorar(Entrevista con el profesor Ernesto Córdoba, 2011).

De esta ma ne ra, se com par tie ron ideas e in quie tu des con los pro fe so res, Jai me Mal pi ca Je sús Mar tí nez, Fran cis co Me luk, Gus ta vo Pé rez y Henry Mo re no deInge nie ría de Sis te mas, Héc tor Mora de Ma te má ti cas, Ger mán Are na de Fí si -ca, Je sús Alber to Del ga do, Tito Flo res y Juan Ma nuel Andra de de Inge nie ríaEléc tri ca y Elec tró ni ca, Nel son Mo re no, Ga briel Me luk y Ernes to Cór do ba deInge nie ría Me cá ni ca, Hugo He rre ra y José A. Bar bo sa de Inge nie ría Quí mi ca–en la Sec ción de Inge nie ría Indus trial– y Jai me Franklyn de Di se ño Indus trial.To dos ellos, apor tan do para el co mien zo de un do cu men to, en don de con sig -na ron la pro pues ta de crea ción de una nue va ca rre ra interdisciplinaria en laFacultad de Ingeniería, adscrita al Departamento de Ingeniería Mecánica.

Yo co men cé a es cri bir y to dos los pro fe so res me ayu da ban y me de cíanque la idea es ta ba muy bue na y que era ne ce sa rio por que ha bía mu chas di fi cul ta des para ha cer pro yec tos de ma qui nas au to ma ti za das y soft wa -re apli ca do a pro ce sos de ma nu fac tu ra (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes -to Cór do ba, 2011).

De ahí en ade lan te, se dio un fuer te de ba te aca dé mi co cons truc ti vo, en reu nio -nes do cen tes y en las Uni da des Aca dé mi cas, du ran te más de seis años, en loscua les se ex pu sie ron re pe ti das ve ces los pros y con tras de su crea ción. Esta dis -cu sión, se hizo tan gi ble en el 2001, cuan do me dian te el Acuer do 014 del 22 deagos to del Con se jo Aca dé mi co de la Uni ver si dad Na cio nal (ver ane xo 4), seapro bó la crea ción del pro gra ma cu rri cu lar de pre gra do de Inge nie ría Me ca tró -ni ca, como una ex pe rien cia que se de sa rro lla ría con jun ta men te en tre las fa cul -ta des de Cien cias e Inge nie ría. La idea fun da men tal con sis tía en for marpro fe sio na les que con ju ga ran el co no ci mien to, ca pa ci da des y ap ti tu des para di -se ñar, pla ni fi car e in no var y, de esta for ma, so li di fi ca ran una es cue la en nue vastec no lo gías de con trol y au to ma ti za ción de pro duc tos y pro ce sos in te li gen tes enla Uni ver si dad, me dian te un tra ba jo in te gra do in ter dis ci pli na ria men te (in ter fa -cul ta des e in ter se des) y así, pro mo ver un nue vo víncu lo en tre la Uni ver si dad,el sec tor pro duc ti vo y la sociedad.

Estos nue vos pro fe sio na les, es ta rían en ca pa ci dad de apli car mé to dos ex pe ri -men ta les y ana lí ti cos al de sa rro llo de pro duc tos y pro ce sos en el área de laMecatrónica.

Se for ma rían como ex per tos en he rra mien tas com pu ta cio na les apli ca das enmo de lar y au to ma ti zar pro ce sos de ma nu fac tu ra, sis te mas ro bó ti cos y en di se -ñar, si mu lar, fa bri car y con tro lar equi pos e ins tru men tos, ade más de te ner co -


no ci mien to y con cien cia de la po si ción de los in ge nie ros pro fe sio na les en laso cie dad, cuyas decisiones pueden afectarla ambiental y humanamente.

Des pués de su de ba ti da y so pe sa da aper tu ra, se ad qui rie ron equi pos que apo -ya ron el fun cio na mien to de la Ca rre ra, a tra vés de pro yec tos fi nan cia dos por la ad mi nis tra ción de la Uni ver si dad y el acom pa ña mien to del De par ta men to,que bus ca ban re for zar al gu nas áreas de au to ma ti za ción, robótica y procesosavanzados de manufacturas.

No so tros te nía mos la base, ahí don de na ci mos, en los la bo ra to rios deAu to ma ti za ción de Equi pos y Ma nu fac tu ra CNC, ese fue nues tro em -brión. Cla ro, que na ci mos tam bién con un com pro mi so muy cla ro dela Uni ver si dad, de in ver tir en equi pos, de tra tar de vin cu lar al me noscua tro do cen tes de tiem po com ple to y tres de cá te dra. Creo que va -mos en la mi tad de la ejecu ción de los com pro mi sos pro yec ta dos y yaha pa sa do una dé ca da, pero eso ya es mu cho de cir, aun que aún nos fal -ta en in fraes truc tu ra y equi pa mien to, como por ejemplo te ner pro fe so -res con un ní ti do per fil me ca tró ni co (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes toCór do ba, 2011).

Entre el año 2003 y 2004, se ad qui rie ron al gu nos equi pos, como el de Me ca -ni za do Ver ti cal CNC de tres ejes, con una mesa ro ta ti va que le per mi te tra ba -jar en cua tro ejes si mul tá nea men te, que en ri que cie ron el tra ba jo en laCa rre ra y for ta le cie ron el de sa rro llo de los pro yec tos de in ves ti ga ción en Au -to ma ti za ción de Ma nu fac tu ra.

Para su fun cio na mien to, se pro pu sie ron, ade más, cin co lí neas de pro fun di za -ción que bus ca ban es ta ble cer un or den al pro ce so in ves ti ga ti vo al que es ta badan do ori gen, cada una de ellas con ta ba con lí neas de investigación propias.

En este sen ti do, el De par ta men to, que pasó a ser de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca, a par tir del 2001, rees truc tu ró sus Sec cio nes, con el fin de dar un es pa cio a los nue vos in te re ses in ves ti ga ti vos de la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca -tró ni ca. Se con so li dó la Sec ción de Me ca tró ni ca y Au to ma ti za ción y se reor ga -ni za ron las otras Sec cio nes, para con for mar cua tro en to tal, con la deMa te ria les y Procesos de Manufactura, Ciencias Térmicas y Diseño.

Pa ra le la men te a la crea ción de la Ca rre ra, se fue con for man do un gru po de in -ves ti ga ción en nue vas tec no lo gías, con el mis mo ca rác ter in ter dis ci pli na rio,DIMA-U.N, que em pe zó a rea li zar pro yec tos en pro ce sos y di se ño demanufactura y automatización.


Cuan do nace Me ca tró ni ca, vol vi -mos a to mar im pul so para ha cerpro yec tos con COLCIENCIAS.Enton ces pre sen té pro pues tas deAu to ma ti za ción para em pre sas co -lom bia nas. Pero fue la crea ción de la Ca rre ra la que nos im pul só, por queno so tros no po día mos ser in fe rio resa lo que es tá ba mos pro po nien do.Ha bía que mos trar que la pro pues ta fun cio na ba. Enton ces nos jun ta moscon otros pro fe so res y con for ma -mos el gru po de Di se ño y Au to ma ti -

za ción DIMA-UN, que em pe zó, como todo gru po de in ves ti ga ción, conpro yec tos de gra do y se mi na rios (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór -do ba, 2011).

Des de su con for ma ción, este gru poha rea li za do tres se mi na rios y ac -tual men te pre pa ra el cuar to, de di -ca do a la con me mo ra ción de loscin cuen ta años de la Ca rre ra deInge nie ría Me cá ni ca, los cien to cin -cuen ta años de la Fa cul tad y losdiez años de IngenieríaMecatrónica.

Con el tiem po este gru po se ha ve ni -do for ta le cien do a tra vés de pro yec -tos que he mos he cho conCOLCIENCIAS. Hoy es un gru poque es re co no ci do a ni vel na cio nal.Aho ra mis mo es ta mos pen dien tesde la de fi ni ción de un pro yec to conuna em pre sa im por tan te de Co lom -bia, para me jo rar los la bo ra to rios de Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, que es enrea li dad para toda la Fa cul tad, por -que Me ca tró ni ca es in ter dis ci pli na -ria (Entre vis ta con el pro fe sorErnes to Cór do ba, 2011).


Lí nea de pro fun di za ciónen Eléc tri ca y Electrónica

� Con trol y Au to ma ti za ción

Lí nea de pro fun di za ciónen Sistemas

� Au to ma ti za ción Indus trial� Re des de com pu ta do res y te le má ti ca� Sis te mas di gi ta les� Inte li gen cia ar ti fi cial� Bioin for má ti ca� Ba ses de da tos

Lí nea de pro fun di za ciónen Mecánica

� He rra mien tas mo der nas de Di se ño� Au to ma ti za ción de Ma nu fac tu ra� Ges tión

Lí nea de pro fun di za ciónen Fí si ca Experimental

� Mate má ti cas y Cien ciasde la Com pu ta ción

Lí nea de pro fun di za ciónen Me ca tró ni ca

� Au to ma ti za ción en pro ce sos� Di se ño Avan za do� Con trol Avan za do en Me ca tró ni ca

DIMA-UN, que cuen ta con ca te go ría “A” den tro de los gru pos de in ves ti ga ciónen COLCIENCIAS, ac tual men te con ti núa in te gra do por un gru po de do cen tesde di ver sas fa cul ta des como Artes, Cien cias, Cien cias Eco nó mi cas e Inge nie ría, ade más del Cen tro de Equi pos Inter -fa cul ta des-CEIF. Este equi po de tra -ba jo, de sa rro lla in ves ti ga ción en lasáreas de Au to ma ti za ción de Pro ce -sos y Má qui nas, Pro to ti pa do rá pi do y Ma te ria les en de sa rro llo de Pro duc -tos y Ma ne jo de Ener gía, Ma nu fac tu -ra Fle xi ble-Ma nu fac tu ra Ce lu lar,Rea li dad Vir tual y Ma nu fac tu ra Vir -tual, De sa rro llo Expe ri men tal de Má -qui nas-Ro bots Fle xi bles y De sa rro llode Soft wa re es pe cí fi co en Di se ño dePro duc to y Pro ce so. A tra vés de susseis lí neas de in ves ti ga ción, el grupoha desarrollado un claro sentido deservicio al país, que ha logrado posicionarlo como el mejor en su área detrabajo.

Asi mis mo, la ca rre ra ha pro pi cia do la con for ma ción de otros gru pos de in ves ti -ga ción, como el de Pla ta for mas Ro bó ti cas UN-Ro bot, que cuen ta con la par ti -ci pa ción de los do cen tes Má xi mo Roa, Die go Gar zón, Luis Mi guel Mén dez,Pe dro Fa bián Cár de nas, Jor ge Iván So frony Esme ral y Ri car do Ra mí rez, quie -nes des de el 2001, han rea li za do im por tan tes avan ces en el cam po de la Ro -bó ti ca, a tra vés de pro yec tos de in ves ti ga ción y Se mi lle ros, donde losestudiantes han desempeñado roles fundamentales.

6.1.1 La consolidación de los planes de estudio

La Ca rre ra, que tam bién po dría ser ofre ci da en otras se des de la Uni -ver si dad, se abrió con un to tal de cua ren ta y ocho asig na tu ras, re par ti das en un com po nen te Fle xi ble y uno Fun da men tal. El Acuer do 015 de 2001, del Con -se jo Aca dé mi co las re gla men tó, para ser cur sa das du ran te diez se mes tres.

Du ran te los años si guien tes, el pen sum ex pe ri men tó al gu nas mo di fi ca cio nes,so bre todo en cuan to a la re gla men ta ción de las asig na tu ras Tra ba jo Pro yec toExpe ri men tal I, II y III, las cua les, des pués de lar gas dis cu sio nes, lo gra ron su re -co no ci mien to, me dian te el Acuer do 03 de 2005 del Con se jo de Sede, aun que ya des de el 2004, se ha bían em pe za do a im par tir, con tan do con el pre rre qui si -


Lí neas de Inves ti ga ción Gru poDIMA-U.N

� Ma nu fac tu ra fle xi ble.� Rea li dad y ma nu fac tu ra vir tual.� Pro to ti pa do rá pi do y Ma te ria les

en Gra dien te.� Au to ma ti za ción de má qui nas-ro -

bots y pro ce sos.� Di se ño de pro duc tos y pro to ti pos

Indus tria les y pre se ries.� Re po ten cia ción tec no ló gi ca de

equi pos y pro ce sos in dus tria les

to de ha ber apro ba do el 15, 30 y 65% de la carrera, respectivamente, parapoder ser cursadas.

Pa ra le la men te, la Ca rre ra em pe zó a con for mar al gu nas lí neas de in ves ti ga ción, que se su ma ron y ar ti cu la ron a las que ya te nía el De par ta men to. Ha cia el año


SEMESTRE ASIGNATURA

SEMESTRE I MATEMÁTICAS I

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

EXPRESIÓN GRÁFICA

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

ELECTIVA DE CONTEXTO

SEMESTRE II FÍSICA I

MATEMÁTICAS II

TALLER DE ELECTRÓNICA

PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES


SEMESTRE III FÍSICA II

MATEMÁTICAS III

MECÁNICA ANALÍTICA

ESTRUCTURAS DE DATOS

MATERIALES DE INGENIERÍA

SEMESTRE IV FÍSICA III

MATEMÁTICAS IV

PROBABILIDAD ESTADÍSTICA

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

RESISTENCIA DE MATERIALES

SEMESTRE V ANÁLISIS DE SISTEMAS DINÁMICOS

ELECTRÓNICA DIGITAL

PROCESOS DE MANUFACTURA

INGENIERÍA DE SOFTWARE

PROCESAMIENTO DE SEÑALES

PLAN DE ESTUDIOS INGENIERÍA MECATRÓNICA 2001

2003, el De par ta men to con ta ba con diez lí neas y cua tro se mi lle ros de in ves ti -ga ción, es tos úl ti mos eran: Bio me cá ni ca, Cel da Fle xi ble de Ma nu fac tu ra, Di -se ño Me cá ni co de Ro bots y Acli ma ta ción de Mo to res. Adi cio nal men te, comore sul ta do de es tos tra ba jos, se ge ne ra ron al gu nas lí neas de pro fun di za ción,como He rra mien tas mo der nas de di se ño, Au to ma ti za ción de ma nu fac tu ra,Ma te ria les y Ma ne jo de ener gía. To das, con un alto com po nen te in ter dis ci pli -na rio, so bre todo en el área de bio me cá ni ca, tra ta mien tos tér mi cos, di se ño


SEMESTRE ASIGNATURA

SEMESTRE VI CONTROL

TERMODINÁMICA

ELEMENTOS FINITOS

SISTEMAS OPERATIVOS

MICROCONTROLADORES


SEMESTRE VII SENSORES Y ACTUADORES

DISEÑO

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

CONTROL DIGITAL

SEMESTRE VIII ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

REDES DE COMPUTADORES

SERVOMECANISMOS

ROBÓTICA

AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS DE MANUFACTURA

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN

SEMESTRE IX TRABAJO DE GRADO

ELECTIVA DE APERTURA


SEMESTRE X TRABAJO DE GRADO

ELECTIVA DE APERTURA


Ta bla 9. To ma do del Acuer do 015 del 2001, Con se jo Aca dé mi co de la Uni ver si dadNa cio nal

Me ca tró ni co y ener gías al ter na ti vas. Asi mis mo, al gu nos pro fe so res del De par -ta men to, des de la mis ma crea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca,han par ti ci pa do en tra ba jos con jun tos con otros pro gra mas de la Uni ver si dad,como el gru po Inge nie rar te, dedicado al desarrollo de material didáctico ymultimedial para el área de expresión gráfica, en el cual se suman profesoresde Ingeniería Mecánica y Arquitectura.

No so tros lo gra mos crear esta Ca rre ra, que ha sido pa ra dig má ti ca y re ta -do ra, en tan to ha he cho un tra ba jo in ter dis ci pli nar. Cuan do la crea mos,hi ci mos un apor te que en ese mo men to no tuvo tan to eco como hu bié -ra mos que ri do, pero aho ra está sien do de sa rro lla do por la mis ma Fa cul -tad. Nues tra pro pues ta de es truc tu rar pro yec tos in ter dis ci pli na rios oin te gra dos, fue así como na ció la Ca rre ra, se da hoy en día (Entre vis tacon el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011).

Un año más tar de, las in ves ti ga cio nes se cen tra ron en las áreas de Bio me cá ni -ca, Ma nu fac tu ra au to ma ti za da y Ener gía. Adi cio nal men te, se for ta le cie rongru pos in ter dis ci pli na rios con otras fa cul ta des como Odon to lo gía, Me di ci na,Artes, Di se ño Indus trial, Quí mi ca, Fí si ca y Ma te má ti cas, ade más de otras Uni -ver si da des, como La Sa lle, la Uni ver si dad de Zaragoza y la Universidad deKassel, entre otras.

Pau la ti na men te, ha ha bi doun re co no ci mien to de quie -nes fue ron sus de trac to res alprin ci pio, han re co no ci doama ble men te y en pú bli coque esta Ca rre ra es im por -tan te, que es una ca rre raque pue de apor tar al pro ce -so de in ves ti ga ción, por suen fo que in ter dis ci pli na rio, ylo está ha cien do, en su crea -ción ha bla mos de for mar unCen tro Tec no ló gi co en Au to -ma ti za ción con la Uni ver si -dad Na cio nal, el Sec torpro duc ti vo, Col cien cias y ani vel in ter na cio nal, y has tahoy ve mos que por fin laUni ver si dad está ha blan do,den tro de su Plan de De sa -


Lí neas de Inves ti ga ción De par ta men toInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca 2003

� Aná li sis de Fa lla� Di se ño Me ca tró ni co� Ma nu fac tu ra y au to ma ti za ción

ex pe ri men tal� Ma nu fac tu ra Inte gra da por Com pu ta dor� Pro duc ti vi dad y Ca li dad� Estruc tu ra y Pro pie dad

de los Ma te ria les Den ta les� Me cá ni ca Com pu ta cio nal de Só li dos� Di se ño Asis ti do por Com pu ta dor� Acli ma ta ción de Mo to res� Tra ta mien tos Tér mi cos

y Ter mo quí mi cos apli ca da a los Ace ros� Bio me cá ni ca � Ener gías Alter na ti vas� Ro bó ti ca

rro llo, de una Par que Tec no ló gi ca. Eso que una vez pro pu si mos, hacemás de diez años, se está dan do has ta aho ra…pero bue no, se está dan -do (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011).

Con la úl ti ma re for ma cu rri cu lar, en el 2008, que fue ge ne ral para toda la Uni -ver si dad, la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca vio re cor ta das al gu nas de susma te rias, como Inte li gen cia Arti fi cial e Inge nie ría de Soft wa re, las dos, con te -ni dos fun da men ta les para la for ma ción en esta es pe cia li dad. Por otra par te, seam plia ron las asig na tu ras elec ti vas y al gu nas ma te rias pa sa ron a ser op ta ti vas.El sis te ma de cré di tos que esta re for ma im ple men tó, le ad ju di có 179 cré di tosque equi va lían a 58 asig na tu ras, or ga ni za das en tres componentes, uno deFundamentación, otro de Libre Elección y uno Profesional.


Componentes Asignaturas Semestre

Componente deFundamentación

Calculo Diferencial I

Programación de Computadores I

Dibujo Básico I

Cálculo Integral II

Álgebra Lineal II

Física-Fundamentos de Mecánica II

Cálculo en Varias Variables III

Probabilidad y Estadística Fundamental III

Física-Fundamentos de Electricidad yMagnetismo

III

Principios de Química III

Ecuaciones Diferenciales IV

Variable Compleja V

Física Optativa V

Ingeniería Económica VI

Optativa-Herramientas para Ingeniería VII

Optativa-Ciencias Económicas yAdministrativas

VII




ComponenteProfesional

Tecnología Mecánica Básica I

Ingeniería y Desarrollo Sostenible I

Taller de Ingeniería Electrónica II

Principios de Estática III

Circuitos Eléctricos I III

Principios de Dinámica IV

Programación orientada a objetos IV

Electrónica Análoga I IV

Resistencia de Materiales V

Cálculo de Materiales V

Estructura de Datos V

Señales y Sistemas I V

Diseño Mecatrónico VI

Optativa Procesos de Manufactura VI

Electrónica digital I VI

Señales y Sistemas II VI

Proyecto de Ingeniería VI

Redes y Sistemas Distribuidos VII

Microcontroladores VII

Control VII

Sensores y Actuadores VII

Robótica VIII

Optativa-Herramienta paraAutomatización de Procesos

VIII

Automatización de procesos deManufactura

IX

Proyecto interdisciplinario IX

Trabajo de Grado X

Idioma Inglés I I

Ingés II II

Inglés III III

Inglés IV IV


Como ocu rrió con Inge nie ría Me cá ni ca, el Com po nen te de Fun da men ta ciónpara la Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca es ta ba com pues to de 56 cré di tos, delos cua les de bían ser apro ba dos 47 de asig na tu ras obli ga to rias y 9 de asig na tu rasop ta ti vas; el Pro fe sio nal de 87, equi va lía a 81 cré di tos de asig na tu ras obli ga to -rias y 6 op ta ti vas; y, el de Li bre Elec ción de 36, que co rres pon dían al 20% del to -tal de cré di tos del Plan de Estu dios, que es el que ac tual men te rige la Ca rre ra.

6.1.2 Los primeros egresados y el panorama actual

En el 2006, la Ca rre ra en tre gó sus pri me ros egre sa dos, y a la fe cha halo gra do for mar más de un cen te nar de Inge nie ros Me ca tró ni cos (125). La ma -yo ría de ellos de sa rro lla ron pro yec tos ads cri tos a las lí neas de in ves ti ga ción dela Ca rre ra y han op ta do por la op ción de una pa san tía en la in dus tria.

A ni vel in dus trial, nues tros egre sa dos es tán en tran do muy fuer te a in -dus trias gran des, me dia nas y pe que ñas que re quie ren au to ma ti zar, noso la men te equi pos y pro ce sos du ros de ma nu fac tu ra, sino que tam biénes tán ha cien do au to ma ti za ción del sis te ma de ges tión de las em pre sas.En tér mi nos aca dé mi cos, hay va rios de nues tros egre sa dos en el ex te riorha cien do sus maes trías y al gu nos ya van a em pe zar sus doc to ra dos, enuni ver si da des de Fran cia, Aus tria, Sui za, Ale ma nia, Esta dos Uni dos.



ComponenteFlexible

Asignatura de Libre elección II

Asignatura de Libre elección IV

Asignatura de Libre elección VII

Asignatura de Libre elección VIII



Asignatura de Libre elección IX

Asignatura de Libre elección IX

Asignatura de Libre elección X



Nues tros es tu dian tes, real men te se es tán po si cio nan do bien (Entre vis tacon el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011)

Actual men te, este pre gra do fun cio na con tre ce la bo ra to rios, va rias sa las de in -for má ti ca y el apo yo tan to de la Uni ver si dad como de en ti da des ex ter nas, quele han per mi ti do cre cer y am pliar su ho ri zon te, du ran te sus diez años de exis -ten cia.

Nues tros es tu dian tes son muy com ple tos, de una ca li dad muy alta. Yoles digo a otros pro fe so res que cuan do quie ran pue den de gus tar se tra -ba jan do con nues tros es tu dian tes…lo in te re san te de todo este pro ce so, fue tam bién que su pi mos en ten der las ne ce si da des de los es tu dian tes,co no ci mos la in dus tria y los es cu cha mos, sino esto no hu bie ra sur gi donun ca (Entre vis ta con el pro fe sor Ernes to Cór do ba, 2011)

La Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca, que en un prin ci pio tra ba ja ba so la men -te con un en fo que aca dé mi co y ha cia el in te rior de la Uni ver si dad, du ran te losúl ti mos años de su evo lu ción, ha for ta le ci do la re la ción con el sec tor pro duc ti -vo in dus trial. Este pro ce so, que tam bién se ha ve ni do dan do en la Ca rre ra deInge nie ría Me cá ni ca, ha sido el re sul ta do de la con cien cia ción de los do cen -tes, en cuan to a que el pro ce so evo lu ti vo del mis mo co no ci mien to, debeapun tar a re la cio nar se e in te rac tuar con otros pro ce sos, que con tri bu yan a unpro gre so real. Tal y como ha sido el caso, no sólo de la Ingeniería Mecatrónica,sino de todos los programas que el Departamento ofrece.

6.2 La apertura de los programas de postgradoen la Universidad Nacional de Colombia

A pe sar que los pro gra mas de post gra do em pe za ron, den tro de la Fa -cul tad de Inge nie ría en 1966, con la con for ma ción del Post gra do de Inge nie ría Ci vil y bajo la ase so ría de Na cio nes Uni das; Solo has ta fi na les de la dé ca da de1970, tras la so li ci tud y crea ción de otros pro gra mas si mi la res, se es ta ble ció lanor ma ti vi dad ge ne ral e in ter na que re gla men tó su fun cio na mien to y al mis motiem po, im pul só su de sa rro llo (Acuer do 71 de 1979 del Con se jo Su pe rior Uni -ver si ta rio y Re so lu ción 225 del Con se jo Di rec ti vo de 1979).

La Ley 65 de 1963, en sus ar tícu los 2 y 34, ha bía fa cul ta do a la Uni ver si dadNa cio nal para or ga ni zar es tu dios de es pe cia li za ción para pos gra dua dos, ycomo “ya des de 1962 la Fa cul tad de Inge nie ría ha bía ofre ci do cur sos deadies tra mien to y ac tua li za ción [para egre sa dos] con base en la men cio na da ley, es ta ble ció en 1966, los pro gra mas para gra dua dos con du cen tes al tí tu lo


de Ma gis ter” (Anó ni mo, 1986). En 1972, el Con se jo Di rec ti vo de la Fa cul -tad, es ta ble ció los es ta tu tos base para ade lan tar pro gra mas de post gra do en la Fa cul tad, que fue ron in cor po ra dos en 1973 por el Con se jo Su pe rior Uni -ver si ta rio, me dian te el Acuer do 45 (Anó ni mo, 1986). Pos te rior men te, en1974 y 1978, se emi tie ron adi cio nes o re for mas a di cho Acuer do, to das enaras de con so li dar los pro gra mas de post gra do. La pri me ra, es ti pu ló lo re la -ti vo a las ma trí cu las; y, la se gun da, la re gla men ta ción par ti cu lar para el áreade pos gra dos.

Más tar de, en el ám bi to na cio nal, con el De cre to 80 de 1980, se re gu ló todo lo re la ti vo a los pro gra mas avan za dos de post gra do, que de bían te ner como ob -je ti vo “la pre pa ra ción para la in ves ti ga ción y para la ac ti vi dad cien tí fi ca” (Va -len cia, 1984). De esta for ma, se abo nó el te rre no para la crea ción del Acuer do44 de 1986, por el cual se fijó el Esta tu to Ge ne ral de la Uni ver si dad Na cio nal,que en tre otros as pec tos, es ta ble ció el re gla men to para los es tu dios deDoctorado en toda la Universidad (Anónimo, 1986).

Igual men te, en 1980, “el Insti tu to Co lom bia no para el Fo men to de la Edu -ca ción Su pe rior, con la Co la bo ra ción del Ban co Inte ra me ri ca no de De sa -rro llo, ini ció un am bi cio so pro gra ma de apo yo a la in ves ti ga ción y lospro gra mas de post gra do en va rios cam pos” (Va len cia, 1984) den tro de loscua les se con ta ba el de la Inge nie ría. Este pro gra ma, co no ci do comoICFES-BID, sur gió, en gran me di da, gra cias al res pal do que ha bía pro pi cia -do el De cre to 80 de 1980.

El Pro gra ma ICFES-BID para el de sa rro llo y la ca pa ci dad in ves ti ga ti va, fue crea -do con el pro pó si to de de sa rro llar la ca pa ci dad de in ves ti ga ción, y es ta ba “en -mar ca do den tro del Plan de Inte gra ción Na cio nal (PIN) que dis pu so lacrea ción de cen tros de ex ce len cia en las uni ver si da des para fo men tar la in ves -ti ga ción, for ta le cer o crear pro gra mas de post gra do y en ge ne ral de sa rro llar ac -ti vi da des cien tí fi cas, que tu vie ran re la ción con las ne ce si da des del país”(Cas tro, 1991: 8). Te nía como prio ri dad asig nar re cur sos a sec to res que im pul -sa ran la in ves ti ga ción en el cam po ener gé ti co y de in fraes truc tu ra, de tal for maque asig na ría be cas a es tu dian tes, ex per tos ex tran je ros y na cio na les, pa san tíasna cio na les e in ter na cio na les, equi pos, ma te ria les, bi blio gra fía y mo bi lia ria (Va -len cia, 1984). Un to tal de diez pro gra mas fue ron be ne fi cia dos por elICFES-BID, den tro de los cua les se en con tra ba la re cién crea da Maes tría deMa te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra (1984), del en ton ces De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca. En 1984, ha bía 36 pro gra mas de post gra do fun cio nan doo en trá mi te de crea ción. En me dio de este pa no ra ma de cons tan te cre ci mien -to, en 1987, la Uni ver si dad Na cio nal con so li dó la re gla men ta ción de los es tu -dios de posgrado dentro del alma mater, mediante el acuerdo 119 del Consejo


Superior Universitario y, posteriormente, la Facultad de Ingeniería adoptó talreglamento a través del Consejo Directivo en 1988.

6.2.1 Maestría en Materiales y Procesos de Manufactura

La preo cu pa ción de mu chos de los do cen tes era la con for ma ción delas maes trías, nos pre gun tá ba mos, cómo era po si ble que al gu nas ca -rre ras como Inge nie ría Ci vil ya tu vie ran maes tría y no so tros no […]sin em bar go a mu chos les daba risa, me de cían pero de dón de van asa car la pla ta.

............................Pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010

Los he chos pre vios a la con for ma ción del post gra do de Ma te ria les y pro ce sos de Ma nu fac tu ra, tu vie ron lu gar des de me dia dos de la dé ca da de 1970. Du -ran te la se gun da mi tad de ese de ce nio, va rios de los do cen tes del De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca se ha bían em pe za do a es pe cia li zar, gra cias alapo yo del Pro gra ma Mul ti na cio nal de Me ta lur gia, im pul san do el área de laMe ta lur gia Fí si ca y los Pro ce sos de Ma nu fac tu ra. La OEA, que aus pi cia baeste pro gra ma, ha bía do na do a la Fa cul tad de Inge nie ría re cur sos eco nó mi -cos, que se in vir tie ron, ade más, en me jo rar la do ta ción de al gu nos la bo ra to -rios, la ad qui si ción de nue vos li bros y re vis tas para la bi blio te ca y larea li za ción de nu me ro sos cur sos de alto ni vel, con par ti ci pa ción de ex per tosin ter na cio na les; pro pi cian do, la con for ma ción de un gru po de tra ba jo, quefo ca li zó sus es fuer zos en so lu cio nar mu chos de los pro ble mas que plan tea bala in dus tria (Cas tro, 1991: 8).

La OEA nos ha bía dado diez o doce mil dó la res, que eso para no so trosera im por tan te en esa épo ca, po día mos com prar ma te ria les y ha cer via -jes. Prác ti ca men te nos to ca ba ir has ta allá, has ta la OEA, y de cir que no -so tros que ría mos com prar es tos ma te ria les, y ne ce si ta mos tan ta pla tade la que nos ha bían apro ba do. Re cuer do que via já ba mos a Argen ti na,por que ellos ya te nían un gran avan ce en el de sa rro llo de la Me ta lur -gia…si, ellos nos ayu da ron mu cho a des pe gar (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010)

Prin ci pal men te, se pro fun di zó so bre pro ble mas de aná li sis de fa lla, ob ser va -cio nes me ta lo grá fi cas y rea li za ción de en sa yos me cá ni cos en ge ne ral. El apo -yo de esta en ti dad, sir vió tam bién para con for mar las “pri me ras lí neas dein ves ti ga ción del De par ta men to y se for ta le cie ron las asig na tu ras de ma te ria -les para in ge nie ría, así como tam bién de me ta les y alea cio nes, tra ta mien tostér mi cos, de for ma ción plás ti ca, fun di ción, sol da du ra y en sa yos no des truc ti -


vos” (Cas tro, 1991: 8). En 1973, con el de sa rro llo de la cien cia de los ma te -ria les y el avan ce de la in dus tria, se con for mó la Sec ción de Me ta lur gia–ads cri ta al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca pero in te gra da al Insti tu to de Ensa yos e Inves ti ga cio nes– que has ta en ton ces con ta ba con un gru po dela bo ra to rios bá si cos: Me ta lo gra fía, Ensa yos Me cá ni cos, Ensa yos No Des truc -ti vos, Fun di ción, Sol da du ra, Tra ta mien tos Tér mi cos y Pro ce sos de Con for ma -do (Archi vo per so nal, Pro fe sor Álva ro Cas tro). Sin em bar go, a par tir de lacon tri bu ción del Pro gra ma Mul ti na cio nal de Me ta lur gia, 15 do cen tes de esta Sec ción se ha bían ca pa ci ta do fue ra del país, for ta le cien do su de sa rro llo yafian zan do las con di cio nes para me jo rar la ca li dad en la in ves ti ga ción. Lama yo ría de ellos fue ron a Espa ña, Esta dos Uni dos y Sur Amé ri ca, es pe cial -men te en Argen ti na, de bi do a que ellos te nían el pro gra ma de Me ta lur giamuy avan za do. Cabe re sal tar que, en este úl ti mo, pro fe so res como José Elia -des Ruge, ter mi na ron su doc to ra do.

A prin ci pios de la dé ca da de 1980, el pro gra ma ICFES-BID in vi tó al en ton cesDi rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca, Álva ro Cas tro –en tre va -rios do cen tes de otras Fa cul ta des y Uni ver si da des en va rias dis ci pli nas– a unareu nión en la cual se plan tea ron los li nea mien tos y re qui si tos ne ce sa rios parala crea ción de pro gra mas de post gra do. Con esta in for ma ción, los pro fe so resCas tro y Héc tor Mos que ra de ci die ron ela bo rar una pro pues ta para la crea ciónde un post gra do en Ma te ria les y Pro ce sos, fun da men ta da en la exis ten cia delas lí neas de in ves ti ga ción que el Pro gra ma Multinacional de Metalurgia habíapropiciado y en la alta preparación de la planta docente.

Cuan do es tu ve en la Di rec ción del De par ta men to de Inge nie ría Me cá -ni ca, el ICFES-BID abrió una con vo ca to ria […] ¿Qué ha bía que ha cer?te nía mos que pre sen tar una se rie de do cu men tos para la crea ción deuna maes tría, no so tros, en tre mu chas otras uni ver si da des. Enton cesyo, en mi ca li dad de Di rec tor del De par ta men to, lle né los for mu la rios,me sen té, re dac té la pro pues ta y los pre sen té. Pa sa ron unos me ses ypor for tu na nos apro ba ron…nos die ron el equi va len te a un mi llón yme dio de dó la res. ¿Qué era lo que que ría mos ha cer? La cons truc cióndel edi fi cio de Ma te ria les y pro ce sos, do tar los la bo ra to rios, ad qui rirma te rial bi blio grá fi co y ca pa ci tar nos (Entre vis ta con el pro fe sor Álva roCas tro, 2010)

El 1983, un co mi té de sig na do por el pro gra ma ICFES-BID apro bó la pro pues -ta, sus ten ta da en el alto ni vel de los pro fe so res de la Sec ción de Me ta lur gia. De esta for ma, un nue vo co mi té, esta vez del De par ta men to de Inge nie ría Me cá -ni ca, con for ma do por los pro fe so res Ju lio Toro, Jor ge Sán chez, Fer nan do Me -jía, Héc tor Mos que ra y Álva ro Cas tro; em pren die ron la ta rea de tra ba jar en la


ver sión de fi ni ti va del pro gra ma para pre sen tar la ante las di rec ti vas de la Uni -ver si dad. Fi nal men te, en 1984 la pro pues ta fue apro ba da por el Con se jo Su -pe rior Uni ver si ta rio, me dian te el Acuer do 09 - Acta 4 del 8 de ju nio, y elPost gra do en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra es ta ba lis to para ini ciar la -bo res con la si guien te plan ta do cen te de Inge nie ros: Héc tor Mos que ra, Luis E.Ce pe da, Héc tor Del ga do, Álva ro Fo re ro, Álva ro Cas tro, Fé lix Ochoa, Ju lio M.Toro, Mi guel Ba que ro, Ernes to Cór do ba, Ber nar do Cor tés, Gui ller mo Gar cía,Héc tor Her nán dez, Henry Pe dra za, Álva ro Rey, Ju lio Ma rio Ro drí guez, Ernes to Ruíz y Jor ge Sán chez (Archi vo per so nal, pro fe sor Cas tro; Pro yec to de crea cióndel Pro gra ma de Post gra do con du cen te al tí tu lo de Ma gis ter Scien tiae en Ma -te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, 1983). Ade más, se es pe ra ba contar con lacolaboración de profesores adscritos a Facultades como Ciencias y Minas deMedellín y otras dependencias que quisieran participar comprometidamenteen el proyecto.

Sin em bar go, al gu nos in con ve nien tes re tra sa ron su aper tu ra. Den tro de lapro pues ta pre sen ta da al ICFES-BID, uno de los prin ci pa les ob je ti vos era lacons truc ción de un edi fi cio que me jo ra ra las con di cio nes de in fraes truc tu rapara el fun cio na mien to del post gra do, pero la cul mi na ción de éste se pro lon -gó por va rios años, de bi do a pro ble mas con la mis ma cons truc ción que evi ta -ban el tras la do de la plan ta do cen te y el uso de los la bo ra to rios. Allí sepla nea ba ubi car las áreas de Tra ta mien tos Tér mi cos, Ma te ria les Com pues tos, Me ca ni za do, Di se ño, De for ma ción Plás ti ca, Fun di ción y CAD-CAM (Entre -vis ta, pro fe sor Álva ro Cas tro). Mien tras duró su cons truc ción y una vez ter mi -na da, el edi fi cio ge ne ró bas tan tes con flic tos en tre las di fe ren tes ca rre ras dein ge nie ría, pues cada una re que ría más es pa cios para me jo rar su fun cio na -mien to, de tal for ma que cada una pe día vehe men te men te un es pa cio allí,sin em bar go, los pro fe so res del De par ta men to, es pe cial men te el pro fe sorCas tro, cons cien tes del es fuer zo, la ne ce si dad y la des ti na ción de los re cur sos que el ICFES-BID ha bía ad ju di ca do para ta les fi nes, de fen die ron este es pa cio a capa y es pa da. Hoy en día, al gu nos es pa cios del edi fi cio son com par ti doscon otras in ge nie rías.

En ese en ton ces tu vi mos in fi ni dad de in con ve nien tes du ran te la cons -truc ción del edi fi cio para el post gra do, in clu si ve nos tra ta ron de sa bo -tear, de me ter se y apo de rar se del edi fi cio. Re cuer do que me tocó sa lirco rrien do a la Rec to ría, en ese en ton ces es ta ba el pro fe sor Pá ra mocomo Rec tor, y tuve que de cir le que en el Con se jo Di rec ti vo ha bían di -cho que como no so tros no nos pa sá ba mos al edi fi cio, se iban a pa sarlos pro fe so res de Inge nie ría Agrí co la. Ellos le ha bían qui ta do las lla vesal mu cha cho que nos es ta ba co la bo ran do y se re par tie ron el edi fi cio.Enton ces, el Rec tor acla ró la cosa, di cien do que los re cur sos ha bían


sido ad ju di ca dos a no so tros, con un pro pó si to de fi ni do y que eso eraun com pro mi so que no po día mos di sol ver de nin gu na ma ne ra. Si esono lo en tre gan al Post gra do de Ma te ria les y Pro ce sos, la Uni ver si dad seva a me ter en un lío te rri ble (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro,2010)

A pe sar del re tra so que im pli có la cons truc ción del edi fi cio, el Co mi té del Pos -gra do em pe zó a tra ba jar, aco mo dán do se a los re cur sos dis po ni bles. De 1984 a 1989, cuan do la Maes tría ini cia ofi cial men te, los pro fe so res a car go tra ba ja roninin te rrum pi da men te en la or ga ni za ción del plan de es tu dios, pro gra mas dein ves ti ga ción, es pe cia li za ción de pro fe so res, ad qui si ción de equipos para loslaboratorios y recursos bibliográficos.

6.2.1.1 El final de la década, el principio de la Maestría

La Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos, na cía ade más de la ne ce si dad dede sa rro llar y pro gre sar en ma te ria in ves ti ga ti va y tec no ló gi ca en el cam po me -tal me cá ni co, si de rúr gi co, mi ne ro y agro pe cua rio. Cons cien tes de la ine xis ten -cia de pro gra mas si mi la res en Co lom bia e in clu so en toda la Re gión Andi na y el Ca ri be, el De par ta men to es ta ba bas tan te en tu sias ma do con la con for ma ciónde este pro gra ma.

No so tros fui mos pio ne ros en bas tan tes co sas. Fui mos de los pri me rosque tu vi mos com pu ta dor en Me ta lur gia. Com pra mos un equi po Hu llerPak card, muy bue no re cuer do yo. Cuan do es tu diá ba mos, no so tros te -nía mos que ir con ¡tar je tas per fo ra das! ¡Eso era la lo cu ra! Pero des pués,cuan do yo era do cen te, ad qui ri mos este equi po, que re sul tó ser muybue no, in clu so so bre vi vió a una inun da ción del edi fi cio (Entre vis ta conel pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010)

Los pri me ros es tu dian tes del pos gra do en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu -ra, se ma tri cu la ron en el pri mer se mes tre de 1989, al re de dor de ocho, pro ve -nien tes de seis uni ver si da des di fe ren tes, y en tra ron be ca dos con re cur sospro ce den tes del Pro gra ma ICFES-BID (Archivo personal, profesor ÁlvaroCastro).


6.2.1.2 Plan de estudios

El pri mer plan de es tu dios, es ta ba ba sa do en la im por tan cia que en eseen ton ces te nía el pro ce so de glo ba li za ción de la eco no mía, que “obli gó a la in -dus tria na cio nal a bus car apli ca cio nes óp ti mas de ma te ria les y a de sa rro llarpro ce sos de ma nu fac tu ra más pro duc ti vos para en fren tar con éxi to la com pe -ten cia in ter na cio nal” (Archi vo per so nal, pro fe sor Álva ro Cas tro). Cons ta ba deun ni vel bá si co, en el cual los es tu dian tes de bían ver to das las ma te rias obli ga -to rias; y, un se gun do ni vel es pe cia li za do, en el que se bus ca ba pro fun di zar losco no ci mien tos re la cio na dos con los tra ba jos de gra do. Así mis mo, se pro pu souna ma te ria lla ma da Pro yec to in te gral for ma ti vo, con el fin de que los alum nostu vie ran prác ti cas en in ves ti ga ción du ran te los pri me ros se mes tres. No obs tan -te, con el tiem po se eli mi nó por la can ti dad de tiem po que re que ría, pro lon -gan do ex ce si va men te la per ma nen cia de los es tu dian tes en el pos gra do(Archi vo per so nal, pro fe sor Álvaro Castro).


La bo ra to rio de Ensa yos Me cá ni cosDo cen tes que par ti ci pa ron en la crea ción de la Maes tría en Ma te ria les de Pro ce sos yMa nu fac tu ra. De iz quier da a de re cha: Héc tor Mos que ra, Álva ro Cas tro, Álva ro ReyRo me ro, Héc tor Del ga do, Ju lio Toro y Álva ro Fo re ro. Atrás, Má qui na de Ensa yos Uni -ver sa les Ti nius Olsen, cuya fe cha de cons truc ción data de prin ci pios del si glo XX(Foto: Álva ro Fo re ro, Archi vo Uni dad de Ma te ria les)

Du ran te los pri me ros años, se plan tea ron y for ta le cie ron cin co lí neas de in ves -ti ga ción den tro de las cua les los es tu dian tes po dían rea li zar sus tra ba jos de gra -do. Estas fue ron: Au to ma ti za ción Indus trial, Bio me cá ni ca, He rra mien tas paramá qui nas y equi pos, Fun di ción y Tra ta mien tos tér mi cos. En me dio de estecon tex to, for ta le ci do por la Ley 80 de 1980, que prio ri za ba la in ves ti ga ción enlos pro gra mas de post gra do en Colombia, la maestría buscó ocho objetivosfundamentalmente:

� Pro por cio nar a los par ti ci pan tes, for ma ción en in ves ti ga ción tec no -ló gi ca

� Pro por cio nar a los es tu dian tes for ma ción en el di se ño de má qui nas y de los pro duc tos me tal me cá ni cos

� Pro por cio nar a los alum nos for ma ción pro fun da e in for ma ción avan -za da en los cam pos de la cien cia de los ma te ria les de in ge nie ría y delos pro ce sos tec no ló gi cos de ma nu fac tu ra

� Plan tear, di ri gir, eje cu tar y uti li zar in ves ti ga cio nes de tipo tec no ló gi -co, apli ca das al di se ño me cá ni co y la cons truc ción de má qui nas

� Pro mo ver y di ri gir gru pos de in ves ti ga ción in ter dis ci pli na rio en lasáreas con tem pla das en el pro gra ma

� Plan tear pro ble mas de in ge nie ría so lu cio na bles me dian te el di se ñode una má qui na o un pro ce so y di se ñar lo en for ma in te gral

� De fi nir pro ble mas de in ves ti ga ción en el área de los ma te ria les o enla in ge nie ría de pro ce sos, re la cio na dos con el di se ño o la cons truc -ción de las má qui nas y con du cir la in ves ti ga ción que lle ve a la so lu -ción de pro ble mas

� De sem pe ñar ac ti vi da des de do cen cia con ele va do ni vel aca dé mi coen los con te ni dos de las asig na tu ras re la cio na dos con el área ob je todel es tu dio del pos gra do

La du ra ción del pos gra do era de dos años, con de di ca ción de tiem po com ple -to y én fa sis en la in ves ti ga ción. Los es tu dian tes de bían cur sar seis ma te rias obli -ga to rias, cua tro elec ti vas y de sa rro llar un tra ba jo de gra do (Archi vo per so nal,pro fe sor Álva ro Cas tro). El Con se jo Aca dé mi co, apro bó el plan de estudios,mediante el Acuerdo 9 de 1984.


El pro gra ma te nía, prin ci pal men te, un com po nen te re la cio na do con ma te ria -les, y “muy poco de di se ño de má qui nas, de bi do a que la ma yo ría de los pro fe -so res es ta ban es pe cia li za dos en esta pri me ra área de co no ci mien tos” (Archi voper so nal, Álva ro Cas tro). Con el trans cur so del tiem po, la Maes tría ha con ser -va do la ma yo ría de asig na tu ras del plan de es tu dio ori gi nal, aún cuan do susnom bres y al gu nos con te ni dos sí han cam bia do, para ade cuar los a los nue vosavan ces y orien ta cio nes. Sin em bar go, “de bi do al auge de los com pu ta do res, ala crea ción de soft wa re es pe cia li za do, a la au to ma ti za ción de los pro ce sos dema nu fac tu ra, al de sa rro llo de te mas tan im por tan tes como la ro bó ti ca y el pro -to ti pa do rá pi do, a la apli ca ción de los ele men tos fi ni tos a la so lu ción de pro -ble mas com ple jos, al avan ce en los pro ce sos para ob te ner ca pas del ga das ensu per fi cie de ma te ria les resistentes al desgaste, etc., se crearon nuevasasignaturas electivas y se dejaron de dictar otras” (Archivo personal, profesor,Álvaro Castro).

A par tir de la Re for ma Cu rri cu lar de 1992, el pen sum de la maes tría tuvo cam -bios me no res. Cam bia ron los nom bres de al gu nas ma te rias como se mi na rio de


PRIMER SEMESTRE(ASIGNATURAS

BÁSICAS)

ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOSMATERIALES

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ESTADÍSTICA

SEGUNDO SEMESTRE(ASIGNATURAS

BÁSICAS)

COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES

ELEMENTOS FINITOS

TEORÍA DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA

TERCER Y CUARTOSEMESTRE (CURSOS

ELECTIVOS)

PROCESOS DE MECANIZADO

PROCESOS DE FUNDICIÓN

MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADOR

MODELAJE Y CONTROL DE POCESOS DEMANUFACTURA

GESTIÓN DE SISTEMAS DE MANUFACTURA

GESTIÓN DE TECNOLOGÍA

TRATAMIENTOS SUPERFICIALES EN ACEROS

PLAN DE ESTUDIOS 1984

Ta bla 11. Archi vo per so nal, pro fe sor Álva ro Cas tro

te sis por se mi na rio de in ves ti ga ción o, sis te mas di ná mi cos y control porelementos finitos.

Yo dic té Tra ta mien tos Tér mi cos cuan do exis tía esta ma te ria, por allá enlos no ven ta, en ese en ton ces, los tra ta mien tos tér mi cos no eran ma yorcosa, se ha cían las prác ti cas con un hor ni to y lo que se pu die ra ha cerahí… cuan do se es ta ba cons tru yen do el edi fi cio, yo que ría de jar un es -pa cio gran de para ese la bo ra to rio y así po der traer los equi pos que sefue ran cons tru yen do, por que no so tros di se ñá ba mos y cons truía mosequi pos…Al fi nal se die ron cuen ta que ha bían to ma do mal las me di dasdel edi fi cio y como la úni ca par te para achi car era el fon do, sin afec tar al res to de la es truc tu ra, pues re sul ta ron qui tán do me como dos me trospara ese la bo ra to rio, que fue el más pe que ñi to que que dó…!in creí ble,des pués de tan to tra ba jo! Pero yo pen sa ba, bue no, fi nal men te todo seapor po ner a mar char este pro yec to (Entre vis ta con el pro fe sor Álva roCas tro, 2010)

Para la dé ca da de 1990, la maes tría ofre cía dos lí neas bien de fi ni das de in -ves ti ga ción. Aun que en los plan tea mien tos ori gi na les se pen sa ba en unaofer ta más am plia, se ha bían lo gra do for ta le cer dos áreas: Tra ta mien tos su -per fi cia les y Au to ma ti za ción de Pro ce sos de Me ca ni za do. Igual men te, tra ba -ja ba con jun ta men te con el pre gra do en pro yec tos so bre au to ma ti za ciónin dus trial, bio me cá ni ca, he rra mien tas y ener gía (ini cial men te, ener gía eó li -ca). Algu nos de es tos pro yec tos fue ron fi nan cia dos par cial men te porCOLCIENCIAS o el SENA.

En el 2002, el plan de es tu dios ex pe ri men tó al gu nos cam bios me no res que noal te ra ron el con te ni do de las asig na tu ras, lo cual le per mi tió se guir fun cio nan -do de la mis ma ma ne ra has ta la Re for ma Cu rri cu lar del 2008, cuan do im ple -men tó el nuevo sistema de créditos.

La gran di fe ren cia es que a raíz de esa re for ma, las ma te rias para lospost gra dos en la Uni ver si dad que da ron de li bre elec ción. Es de cir, queno hay nin gu na asig na tu ra obli ga to ria como tal…bá si ca men te, lo quehe mos ve ni do ha cien do es acon se jar a los es tu dian tes ver cier tas ma te -rias de acuer do al tema de te sis que pre sen ta ron du ran te la ad mi sión ala Maes tría. Esto an tes no su ce día, cuan do yo me pre sen té, por ejem plo, el pro ce so era mu cho más li bre, pero te nía mos ma te rias obli ga to rias(Entre vis ta con el pro fe sor Edgar Espe jo, 2011)


6.2.1.3 Los primeros egresados

Du ran te la pri me ra eta pa de con for ma ción de la Maes tría, las in ves ti -ga cio nes se de sa rro lla ron en tor no a la tec no lo gía de los pro ce sos de fun di -ción, el es tu dio de la te na ci dad de la frac tu ra de unio nes sol da das, lostra ta mien tos su per fi cia les y la au to ma ti za ción de los pro ce sos de ma nu fac tu ra(Archi vo per so nal, pro fe sor Álva ro Cas tro). A ni vel na cio nal, la maes tría se ubi -có, jun to con la Uni ver si dad del Va lle y la Uni ver si dad Na cio nal-Sede Me de -llín, en los pri me ros lu ga res de ca li dad en los es tu dios de la Inge nie ría y,es pe cial men te, en el tra ta mien to de ma te ria les. Mu chos de los es tu dian tes,fue ron pro fe so res del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca que, al ter nán do -lo con su ac ti vi dad do cen te, ob tu vie ron esta especialidad.

En 1993, el pro gra ma arro jó sus pri me ros egre sa dos. Den tro de ellos, se en -con tra ba el pro fe sor Car los Ju lio Cor tés Ro drí guez, quien con la te sis, Mo de lode Com por ta mien to Me cá ni co de la co lum na ver te bral, di ri gi da por el pro fe sor José Wi lliam Mo re no y, en mar ca da en el pro gra ma de in ves ti ga ción en Bio me -cá ni ca, del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal, bus có, a par tir del co no ci mien to del fun cio na mien to del sis te ma de la co lum -na ver te bral, for mu lar una me to do lo gía y “pos te rior si mu la ción por ele men tosfi ni tos y grá fi cos de unión, no so la men te del com por ta mien to me cá ni co de laco lum na ver te bral humana fisiológica, sino posteriormente de fenómenospatológicos y su terapéutica” (Cortés, 1993:134).


Da tos to ma dos del Archi vo per so nal, Pro fe sor Álva ro Cas tro (Grá fi ca 6)

Los es tu dian tes eran muy bue nos. No so tros no te nía mos es tu dian tesma los…con de cir le que aho ra va rios son do cen tes del De par ta men to.Por ahí pa sa ron Car los Ju lio Cor tés, Edgar Espe jo, Jhon Jai ro Ola ya…enfin, se gu ro se me es ca pan más, fue una épo ca bien bo ni ta y pro duc ti va(Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010)

Alre de dor de la Bio me cá ni ca se rea li za ron dos tra ba jos de gra do. La fun di ción, la fa ti ga, la ro bó ti ca, la mi cros co pía elec tró ni ca y el mo de la mien to de ma nu -fac tu ras, fue ron te mas de un solo tra ba jo, para cada uno, du ran te esta pri me radé ca da. De un to tal de tre ce pro yec tos pre sen ta dos, seis se con cen tra ron en el cam po de la resistencia y la durabilidad de materiales.

Mu chos de es tos tra ba jos, fue ron pio ne ros en Co lom bia y re qui rie ron de unagran de di ca ción por par te de los es tu dian tes. Lo an te rior fue, poco a poco, for -man do a la Maes tría, como la me jor del país y, de esta for ma empezó a serreconocida.

Te nía mos fama de ser exi gen tes, ¡nos de cían que en el post gra do no pa -sa ba na die! Te nía mos la obli ga ción de man te ner un ni vel en el pos gra do de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra de la Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia. Si no da ban la ta lla, pues, ¿qué po día mos ha cer? (Entre vis tacon el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010)

La in dus tria nos bus ca a no so tros para ha cer los en sa yos. Ensa yos de ten sión,de du re za, mi cro du re za, de fa ti ga. Nues tros re sul ta dos son con fia bles. La Su -pe rin ten den cia de Indus tria y Co mer cio, nos ca li fi ca […] an tes nos to ca ba lle -var una mues tra y los re sul ta dos se de mo ra ban como 15 días; des pués, con elequi po que tra ji mos, gra cias al pro gra ma ICFES-BID, un es pec tró me tro, ob te -nía mos el re sul ta do en unos mi nu tos [...] lo otro im por tan te fue el in ter cam biocon otras ins ti tu cio nes. No so tros ha cía mos cur sos para ma ne jar el apa ra to y locom par tía mos con otras ins ti tu cio nes y la gen te es ta ba ad mi ra da de ver losequipos que nosotros habíamos conseguido en el posgrado (Entrevista,profesor Álvaro Castro).

6.2.1.4 La historia reciente de la Maestría

Des pués del re ti ro del do cen te Álva ro Cas tro, quien es tu vo al fren te dela Maes tría y su Coor di na ción has ta el año 2005, el post gra do ha man te ni do lain fraes truc tu ra lo gra da me dian te el con ve nio con el BID-ICFES. Los úl ti moscin co años, a car go del pro fe sor Edgar Espe jo, han sido de di ca dos a la ac tua li -za ción de los equi pos de la bo ra to rios.


Los pro fe so res de la Sec ción de Ma te ria les del De par ta men to, lo quehan he cho es agre gar al gu nos equi pos. Por ejem plo, en el La bo ra to riode Tra ta mien tos Tér mi cos, que era el que di ri gía el pro fe sor Álva ro Cas -tro, en el que tra ba jó bá si ca men te Tra ta mien tos Su per fi cia les Ter mo quí -mi cos, el nue vo pro fe sor que lle gó, Jhon Jai ro Ola ya, le agre gó laca pa ci dad de ha cer re cu bri mien tos vía PVD, ade más se es tán ha cien doaná li sis de co rro sión e in clu yen do al gu nos equi pos de Mi cros co pía conFo cal, el La bo ra to rio de Fun di ción ha per ma ne ci do igual; el de Sol da du -ra se des pla zó para dar le ca bi da al de Me ca tró ni ca, que es la nue va Ca -rre ra del De par ta men to y, para el cual se han ad qui ri do Cen tros deMe ca ni za do, que so bre todo es tán pen sa dos para las te sis de Au to ma ti -za ción. Para el La bo ra to rio de Ensa yos Me cá ni cos se ad qui rió una má -qui na nue va de en sa yos me cá ni cos y se ha co la bo ra do con el Cen tro deEqui pos Inter-Fa cul ta des de la Uni ver si dad (Entre vis ta con el pro fe sorEdgar Espejo, 2011).

En cuan to al nú me ro de es tu dian tes que han in gre sa do al post gra do, este se hadu pli ca do. Des de su crea ción has ta el re ti ro del pro fe sor Cas tro, in gre sa ban en tretres y ocho per so nas por año a la Maes tría, hoy en día, in gre san la mis ma can ti dadde es tu dian tes por se mes tre. En par te, por que la ad mi sión es se mes tral y no anualcomo al prin ci pio (Entre vis ta con el pro fe sor Édgar Espe jo, 2011).

La Maes tría se ha en ri que ci do tam bién con el in gre so de nue vos do cen tes condoc to ra do, ac tual men te cuen ta con cua tro, más dos que es tán en for ma ción yque han per mi ti do plan tear la crea ción del Doc to ra do en Cien cia y tecnologíade Materiales.

Ha cia fu tu ro es ta mos bus can do que se for ta lez can los te mas de te sis,que sean fi nan cia dos y que si son el re sul ta do de un pro yec to de in ves ti -ga ción más gran de, que se lo gre la fi nan cia ción del es tu dian te (Entre vis -ta con el pro fe sor Edgar Espe jo, 2011)

Para el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, la Maes tría enMa te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, fue pio ne ra en los post gra dos de Inge -nie ría Me cá ni ca, y mar có la pau ta en la ca li dad que ha ca rac te ri za do a lospostgrados siguientes.

6.2.2 Maestría en Ingeniería Mecánica

A raíz de la crea ción del pre gra do en Me ca tró ni ca y el cre ci mien to dela Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, se es ta ba em pe zan do a


vis lum brar la po si bi li dad de am pliar los pro gra mas de post gra do del De par ta -men to. En el 2001, el post gra do de Ma te ria les am plió la base de ele gi bles a in -ge nie ros de to das las es pe cia li da des, y pasó a te ner una sóla área de én fa sis enla Lí nea de in ves ti ga ción de Tra ta mien tos Su per fi cia les, in clu yen do áreas detra ba jo como Au to ma ti za ción y ges tión de ma nu fac tu ra y Aná li sis de fa lla yBio me cá ni ca. La idea era am pliar la Maes tría ha cia otras áreas de la Inge nie ríaMe cá ni ca, de acuer do a las es pe cia li da des de los dis tin tos pro fe so res con losque con ta ba el De par ta men to. Ade más, se bus ca ba lo grar una ma ne ra de uti li -zar efi cien te men te la ca pa ci dad y for ma ción de los do cen tes, que es ta ban em -pe zan do a lle gar con for ma ción doctoral.

Estan do en Ale ma nia, en la Uni ver si dad de Kas sel, es ta ble ci mos un con -ve nio de coo pe ra ción con el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca,orien ta do en ese mo men to por el Inge nie ro Luis Be ní tez como su Di rec -tor, que se fir mó en 1999. Más tar de, en el año 2000, lo gra mos el apo yo de un con ve nio de coo pe ra ción del ser vi cio Ale mán de in ter cam bioaca dé mi co, DAAD, que nos per mi tía lle var a cua tro es tu dian tes anual -men te du ran te cua tro años y a un pro fe sor vi si tan te de la Uni ver si dadNa cio nal, en este caso del De par ta men to, a Kas sel y, al mis mo tiem po,un pro fe sor de la Uni ver si dad de Kas sel ve nía anual men te a la Uni ver si -dad Na cio nal (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xan der Gó mez, 2011).

Ese con ve nio, se tra ta ba de un pro gra ma es pe cial para paí ses en vías de de sa -rro llo, que bus ca ba el pro gre so ins ti tu cio nal de las Uni ver si da des. A par tir deesta pro pues ta, el ob je ti vo fue la crea ción de un pro gra ma de Maes tría, en elcual los do cen tes em pe za ron a trabajar desde entonces.

Adi cio nal men te a los in ter cam bios de es tu dian tes, a par tir de en ton cesem pe za mos a tra ba jar en la for mu la ción de un pro gra ma para crear laMaes tría en Inge nie ría Me cá ni ca. Has ta en ton ces, la gen te que te níaMaes tría es ta ba for ma da en el área de Ma te ria les, que era el úni co post -gra do que ofre cía mos, de tal ma ne ra que que ría mos im pul sar el de sa -rro llo en otras áreas (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xan der Gó mez,2011).

Ini cial men te se que ría crear una Maes tría en Ener gías Re no va bles, por que elInsti tu to de Kas sel es el ins ti tu to de Inge nie ría Tér mi ca y el én fa sis es ta ba enque se crea ra una Maes tría en Ener gía o en Ener gías Re no va bles. A tra vés delpro fe sor Fa bio Sie rra, se hi cie ron al gu nas te sis en las que se ha cía re vi sión bi -blio grá fi ca na cio nal e in ter na cio nal y se ha cían al gu nas pro pues tas so bre elpro gra ma de Maes tría que que ría mos abrir. Fi nal men te, en el año 2005 se de -ci dió que no so la men te fue ra en Ener gía, sino que fue ra la Maes tría del De par -


ta men to. Se re for mu ló la pro pues ta, en la que tra ba ja ron el Inge nie ro Hel merAce ve do y Andrés To var, quien ya era Director del Departamento (Entrevistacon el profesor Alexander Gómez, 2011).

Entre los años 2005 y 2006, lo gró con cre tar se la pro pues ta de la crea ción de una nue va maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca. El pro fe sor Ale xan der Gó mez,fue el en car ga do del pro ce so de ajus tar los úl ti mos de ta lles de la pro pues tay de ha cer todo el pro ce so ad mi nis tra ti vo de acom pa ña mien to y se gui -mien to para su crea ción. Fi nal men te, el Acuer do 11 de 2006, del Con se joAca dé mi co, apro bó la crea ción del pro gra ma cu rri cu lar de post gra do enInge nie ría Me cá ni ca, con los pro pó si tos de am pliar y pro fun di zar en lascom pe ten cias de in ves ti ga ción en esta área es pe cí fi ca, y así po der avan zaren las res pues tas y so lu cio nes de ca rác ter in ves ti ga ti vo e in dus trial par ti cu -la res de este cam po.

La Maes tría co men zó en el pri mer se mes tre del 2007, en ton ces todo elaño 2006 fue de tra ba jo. Du ran te ese año, solo ha bía en el De par ta -men to cin co pro fe so res con Doc to ra do, es tá ba mos el Inge nie ro Andrés, el Inge nie ro Fa bio Sie rra, el Inge nie ro Ale xan der, la Inge nie ra So nia y yo.Entre los cua tro, ex cep tuan do al Inge nie ro Sie rra, es tu vi mos tra ba jan doen la pro pues ta de crea ción y aper tu ra de la Maes tría en Inge nie ría Me -cá ni ca…la idea tam bién era cu brir to das las de más lí neas de in ves ti ga -ción que te nía el De par ta men to y que no es ta ban de sa rro lla das ennin gún post gra do. No so tros te ne mos cua tro Sec cio nes en el De par ta -men to, Ma te ria les y Pro ce sos es una, pero tam bién otras tres que no es -ta ban cu bier tas por el pos gra do de Ma te ria les, como Inge nie ría deDi se ño, Inge nie ría de Tér mi cas y la par te de Ro bó ti ca y Au to ma ti za cióny Con trol, en ton ces sur gió la ne ce si dad de ex pan dir nos un poco más enfor ma ción de post gra do y por eso crea mos la Maes tría (Entre vis ta con elpro fe sor Nel son Arzo la, 2011).

En este pro ce so, tam bién fue muy im por tan te el in gre so de do cen tes con doc -to ra do al De par ta men to.

Aca ba ban de re gre sar e in gre sar por con cur so los pri me ros pro fe so resque se for ma ron con doc to ra do. Andrés To var, Fa bio Sie rra, Nel sonArzo la, So nia Lu cía Rin cón y Ale xan der Gó mez Me jía. Pos te rior men te,su ce dió el tras la do del pro fe sor Ola ya, que ve nía des de Me de llín y poco des pués el Inge nie ro So frony (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xan der Gó -mez, 2011).


Se pro pu sie ron cua tro lí neas de in ves ti ga ción: Flui dos, Ener gía y Cien cias Tér -mi cas; Di se ño, Ma nu fac tu ra y Me cá ni ca Com pu ta cio nal; Man te ni mien to,Pro duc ción y Aná li sis de Fa llas y Bio me cá ni ca. Pos te rior men te, es tas lí neas sereor ga ni za ron en Inge nie ría de Di se ño y Bio me cá ni ca Apli ca da, Inge nie ríaTér mi ca y Flui dos, Inge nie ría de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra e Inge -nie ría de Au to ma ti za ción, Con trol y Me ca tró ni ca, que son con las que ac tual -men te cuen ta la Maes tría. Estas lí neas, di rec cio na rían el pro ce so in ves ti ga ti vo,per mi tien do re for zar el vínculo con los trabajos que se estuvieran realizandoen otras áreas tanto de pregrado como de postgrado.

6.2.2.1 La conformación del pensum

El plan de es tu dios para el post gra do, se creó con el sis te ma de cré di tosy es ta ba pen sa do para dos per fi les, uno pro fe sio nal y otro in ves ti ga ti vo, queen ri que cie ra, tan to el tra ba jo aca dé mi co como el de la in dus tria. Cons ta ba detres se mes tres, en dos de los cua les se pro fun di za ba en el tema de in ves ti ga -ción para la te sis, pro pues to des de el pro ce so de ad mi sión.

Asi mis mo, se con for ma ron dos nú cleos de ma te rias, unas bá si cas, que eranobli ga to rias para to dos los es tu dian tes, y otras elec ti vas, que veían de acuer doa los pro yec tos de in ves ti ga ción para las tesis.

Aun que la Maes tría fue crea da con el sis te ma de cré di tos, con la re for ma cu rri -cu lar del 2008 hubo que ha cer al gu nos rea jus tes, para aco plar se con los nue -vos li nea mien tos de la Universidad.

En esta úl ti ma re for ma se ganó bas tan te en cuan to a or ga ni za ción del di -se ño cu rri cu lar. El di se ño que se hizo, res pon de a uno de los li nea mien -tos cu rri cu la res que plan teó la uni ver si dad y que son ge ne ra les. Elpro gra ma aca dé mi co de la Maes tría tuvo que ser rea jus ta do, en un prin -ci pio fue crea da con 45 cré di tos y pasó a te ner 52, pero esen cial men teel tra ba jo haper ma ne ci doigual (Entre vis tacon el pro fe sorNel son Arzo la,2011).

La me to do lo gía, a tra -vés de se mi na rios de in -ves ti ga ción y todo el


Modelamiento Matemático

Diseño de Experimentos

Métodos Numéricos para Ingeniería

Matemáticas avanzadas para Ingeniería

To ma do del Acuer do 011 del Con se jo Aca dé mi co de2006

tra ba jo al re de dor del pro yec to dein ves ti ga ción, no se ha mo di fi ca -do. Los cam bios, a raíz de la re for -ma del 2008, han sido mínimos.

Ese prin ci pio de tra ba jo enla for mu la ción de un pro -yec to de te sis orien ta do ala so lu ción de un pro ble -ma de in ge nie ría no cam -bió. Y tam po co cam bióque la te sis de maes tría esel ele men to fun da men tal y pro ba to rio de que el es tu -dian te es más ter en esetema. Esta fue más bien, laopor tu ni dad para que lospro fe so res ana li za ran elpro gra ma de las asig na tu -ras, pero sólo hubo al gu -nos cam bio me no res(Entre vis ta con el pro fe sorNel son Arzo la, 2011).

El in cre men to en el nú me ro decré di tos, re gla men ta do en la Re so -lu ción 173 del Con se jo de Fa cul -tad de 2009, eli mi nó la obli ga to rie dad en la car ga aca dé mi ca y es ta ble ció 28cré di tos obli ga to rios y 24 ele gi bles, para las dos mo da li da des de la Maes tría(Inves ti ga ción y Pro fun di za ción) que fi nal men te fue ron apro ba das. Las úni casasig na tu ras que los es tu dian tes de bían to mar, co rres pon dían a las del tra ba jo degra do, como la Te sis de Maes tría, Pro yec to de Te sis y los Se mi na rios de Inves ti -ga ción, es tos úl ti mos, en oca sio nes re co men da dos por los docentes.

La Maes tría ha in tro du ci do un cam bio en la fi lo so fía y en la for ma de tra -ba jo res pec to a la Maes tría de Ma te ria les, que exis tía has ta ese mo men -to, en el sen ti do de que la co lum na es truc tu ral de la Maes tría es elpro yec to de te sis. Es de cir, que en tra un es tu dian te que tie ne un pro yec -to pre-plan tea do y de li mi ta do, y las asig na tu ras que toma es tán des ti na -das a acom pa ñar ese pro yec to, para que a tra vés de este use la teo ríaque re quie re; y ese es un cam bio, por que lo que se ha cía an tes era cur -sar los dos años de maes tría y en el úl ti mo se mes tre bus car el tema de


Combustión

Combustibles Alternativos paraMotores de Combustión Interna

Energías no Convencionales

Uso Racional de la Energía

Termodinámica Avanzada

Dinámica de Gases

Refrigeración Industrial

Mecánica de Medio Continuo

Mecánica Avanzada de Sólidos

Optimización de Procesos enIngeniería

Instrumentación

Mantenimiento Industrial Preventivo

Mantenimiento Predictivo

Gerencia de Mantenimiento

Ingeniería Biomédica

To ma do del Acuer do 011 del Con se jo Aca -dé mi co de 2006

ASIGNATURAS ELECTIVAS

te sis, lo que daba tam biénunos tiem pos de per ma -nen cia para los es tu dian tesmuy gran des (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xán der Gó -mez, 2011).

Las ma te rias ele gi bles, es ta ban re la -cio na das con las lí neas de in ves ti ga -ción, que se mo di fi ca ron con el finde ha cer más efi cien te el tra ba jo, yse re la cio na ban con las lí neas y Sec -cio nes con las que con ta ba el De -par ta men to, ex cep to por el gru pode Ma te má ti cas y Espe cí fi cas Dis ci -pli na res.

Aho ra mis mo po de mos de -cir que te ne mos una maes -tría en Inge nie ría Me cá ni cade am plio es pec tro, con dosmo da li da des, en el sen ti doen que te ne mos te sis demaes tría en op ti mi za ción de pro ce sos tér mi cos, en mo -de la mien to tér mi co, perotam bién nos va mos al otrolado y te ne mos es tu dian tesque rea li zan te sis en in ves ti -ga ción de ma te ria les o enca rac te ri za ción de ma te ria -les o en áreas de di se ño(Entre vis ta con el pro fe sorNel son Arzo la, 2011)

6.2.2.2 Los primerosegresados

Has ta el mo men to, laMaes tría cuen ta con ocho egre sa -dos, que se han cen tra do


ASIGNATURAS ELEGIBLES PLANDE ESTUDIOS MAESTRÍAINGENIERÍA MECÁNICA

Ma te má ti cas y Espe cí fi casDis ci pli na res

� Instru men ta ción� Di ná mi ca Avan za da� Ro bó ti ca� Con trol de Ro bots� Con trol Ro bus to� Con trol Di gi tal� Con trol No Li neal� Di ná mi ca de Ro bots� Con trol de Pro ce sos� Tó pi cos Espe cia les en Con trol� Inte li gen cia Arti fi cial

y Mini Ro bots� Pro ce sa mien to Di gi tal

de Imá ge nes� Re co no ci mien to de Pa tro nes� Sis te mas Neu ro-Bo rro sos� Vi sión de Má qui na� Vi sión Tri di men sio nal

Inge nie ría de Ma te ria lesy Pro ce sos de Ma nu fac tu ra

� Ma nu fac tu ra Mo du lary pro duc ción Esbel ta

� Estruc tu ra de Ma te ria les� Tra ta mien tos Su per fi cia les� Com por ta mien to de Ma te ria les� Pro ce sos Avan za dos

de Ma nu fac tu ra� Ma nu fac tu ra Inte gra da� Inte gri dad Estruc tu ral

fun da men tal men te en tra ba jos enel área de mo de la mien to es truc tu -ral, de op ti mi za ción del di se ño yde mo de la mien to de sis te mastér mi cos.

Están en cur so al re de dor de vein tetra ba jos, to dos en un fren te am plio de co no ci mien tos. Des de Ma te ria -les, Ma nu fac tu ra, Di se ño, Tér mi -cas, es muy am plia la gama…loque po de mos de cir, com pa ra ti va -men te, y esto es por co men ta riosque he mos re ci bi do de pro fe so resvi si tan tes, es que las te sis que es tán ha cien do nues tros mu cha chos sonde una ca li dad muy alta, res pec to a lo que sig ni fi ca un tra ba jo de estetipo en otros paí ses (Entre vis ta conel pro fe sor Nel son Arzo la, 2011)

El tra ba jo de in ves ti ga ción, no sólode los tra ba jos de gra do, sino detoda la for ma ción en el post gra do,está ali men ta do por sie te la bo ra to -rios que per mi ten el de sa rro llocom ple to de los pro yec tos plan -tea dos. Allí se en cuen tran los La -bo ra to rios de Flui dos, Ener gía yCien cias Tér mi cas; La bo ra to riosde Man te ni mien to, Pre dic ción yAná li sis de Fa llas; La bo ra to rios deDi se ño, Ma nu fac tu ra y Me cá ni caCom pu ta cio nal; La bo ra to rios deBio me cá ni ca; La bo ra to rios deFun di ción, Sol da du ra y Re cu bri -mien tos su per fi cia les; La bo ra to rios de Sis te mas Inte li gen tes en el De -par ta men to de Ingeniería de

Sistemas e Industrial y el Laboratorio de Actividad Física y Salud, en la Facultad de Medicina.


Inge nie ría Tér mi ca y Flui dos

� Com bus tión� Com bus ti bles Alter na ti vos

para Mo to res de Com bus tiónInter na

� Ener gías Re no va bles� Uso Ra cio nal de la Ener gía� Di ná mi ca de Ga ses� Di ná mi ca de Flui dos� Mo de la ción de Sis te mas Tér mi cos� Uso Ener gé ti co de Bio ma sa

y Bio com bus ti bles

Au to ma ti za ción, Con troly Me ca tró ni ca

� Instru men ta ción� Di ná mi ca Avan za da� Ro bó ti ca� Con trol de Ro bots� Con trol Ro bus to� Con trol Di gi tal� Con trol No Li neal� Di ná mi ca de Ro bots� Con trol de Pro ce sos� Tó pi cos Espe cia les en Con trol� Inte li gen cia Arti fi cial

y Mini Ro bots� Pro ce sa mien to Di gi tal

de Imá ge nes� Re co no ci mien to de Pa tro nes� Sis te mas Neu ro-Bo rro sos� Vi sión de Má qui na� Vi sión Tri di men sio nal

Des de su crea ción, la Maes tría ha ges -tio na do sus pro pios re cur sos, a tra vésde pro yec tos de in ves ti ga ción, con vo -ca to rias de la DIB, COLCIENCIAS yvíncu los con Univer si da des en el ex -tran je ro, so bre todo en Ale ma nia,Bra sil, Mé xi co y Esta dos Uni dos, quefa ci li tan la mo vi li za ción de es tu dian -tes y asi mis mo, la ge ne ra ción de nue -vos pro yec tos.

La crea ción de la Maes tría en Inge -nie ría Me cá ni ca, per mi tió al De par -ta men to la am plia ción ypro fun di za ción de las áreas de es tu -dio que ya exis tían, pero que ne ce si -ta ban ge ne rar y de sa rro llar unes pa cio pro pio. La ne ce si dad de pro -gre sar, con so li dez, en sus cam pos de in ves ti ga ción, tan to en el ám bi to aca dé -mi co como en el in dus trial, im pul só a los do cen tes a la aper tu ra y de sa rro llo de es tos nue vos es pa cios. Igual men te, su aper tu ra sig ni fi có una po si bi li dad paralos pro fe sio na les de la in dus tria, en la me di da en que em pe za ron a op tar por la po si bi li dad de profundizar en áreas de su interés, buscando soluciones a losproblemas de sus empresas.

6.2.3 Apertura del Doctorado en Ciencia

y Tecnología de Materiales

Ante los lo gros de la Maes tría de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu -ra, y la crea ción de un Doc to ra do en Cien cia y Tec no lo gía de Ma te ria les en la Fa cul tad de Mi nas, en Me de llín, en el año 2007, va rios pro fe so res de la Fa -cul tad de Inge nie ría y Cien cias, con si de ra ron que era el mo men to de avan -zar un pel da ño más con la aper tu ra del Doc to ra do en Cien cia y Tec no lo gíade Ma te ria les. El Doc to ra do se apro bó en ju lio del 2007 e ini ció la bo res elpri mer se mes tre 2008. Fun cio na como un pro gra ma in ter dis ci pli na rio, en elque par ti ci pan in ves ti ga do res y gru pos de in ves ti ga ción de las Fa cul ta des deCien cias e Inge nie ría. Ade más de la co la bo ra ción del área cu rri cu lar de Inge -nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, de quien de pen de aca dé mi ca men te, par ti ci -pan las ca rre ras de Inge nie ría Ci vil, Inge nie ría Agrí co la, Inge nie ría Quí mi ca,Fí si ca y Quí mi ca. Igual men te cuen ta con el apo yo de la Fa cul tad de Odon to -lo gía y el Insti tu to de Exten sión e Inves ti ga ción de la Fa cul tad de Inge nie ría.


Inge nie ría de Di se ñoy Bio me cá ni ca

� Me cá ni ca de Só li dos Avan za da� Man te ni mien to Indus trial� Pre ven ti vo� Man te ni mien to Pre dic ti vo� Ge ren cia del Man te ni mien to� Inge nie ría Bio me cá ni ca� Instru men ta ción Bio mé di ca� Te mas es pe cí fi cos de Re sis ten cia

de Ma te ria les� Aná li sis y So lu ción de Ave rías

en Sis te mas Me cá ni cos� Bio me cá ni ca del Sis te ma Múscu lo

Esque lé ti co

Cuan do lle gué a Bo go tá, me di cuen ta que ha bía mu chos pro fe so resque te nían doc to ra do en el área de ma te ria les y pen sa mos que la Maes -tría de Ma te ria les ya te nía un buen tiem po, un poco más de vein te añosy pues un pro ce so na tu ral era que si guie ra el Doc to ra do. En ese en ton -ces es ta ba como Di rec tor del De par ta men to el Inge nie ro Andrés To var,y él du ran te su ges tión apo yó la crea ción de este Doc to ra do, en ton cesyo me puse la ca mi se ta y plan tea mos una pro pues ta, ba sa da en la ex pe -rien cia de la Maes tría de Ma te ria les y en que ya ha bían como vein te otrein ta pro fe so res, tan to en la Fa cul tad de Cien cias como en Inge nie ría,con Doc to ra do en Ma te ria les, con mu cha ex pe rien cia y con bas tan tesar tícu los pu bli ca dos. Ade más, éra mos cons cien tes que aquí en Bo go táno ha bía una es cue la de Ma te ria les or ga ni za da como lo ha bía en otrasciu da des, en ton ces eso tam bién ayu dó (Entre vis ta con el pro fe sor JhonJai ro Ola ya, 2011).

A par tir de en ton ces, se dio ini cio a la ela bo ra ción de un pro yec to, con el apo -yo del pro fe sor Car los Cai ce do, Di rec tor del IEI, y do cen tes tan to de la Fa cul -tad de Cien cias como de Inge nie ría, con los que se hi cie ron va rias reu nio neshas ta lo grar con so li dar la pro pues ta de aper tu ra, que fi nal men te fue apro ba dapor el Con se jo Académico, mediante el Acuerdo 010 de 2007.

En todo este pro ce so fue muy im por tan te que el Doc to ra do ya es ta bacrea do en la Fa cul tad de Mi nas de Me de llín, des de el 2005, aquí es tá ba -mos ges tio nan do la aper tu ra en la Sede Bo go tá, no la crea ción, que esun trá mi te mu cho más lar go y dis pen dio so (Entre vis ta con el pro fe sorJhon Jai ro Ola ya, 2011).

La idea fun da men tal, era lo grar que el pro gra ma abar ca ra los es tu dios de lana no tec no lo gía, los tra ta mien tos su per fi cia les, pro ce sa mien tos de ma te ria les por la ser y plas ma, sen só ri ca, bio ma te ria les, ma te ria les in te li gen tes, nue vosma te ria les, sol da du ra, su per con duc to res, se mi con duc to res, en tre mu chosotros. Esta área de pro fun di za ción de be ría con tri buir al de sa rro llo in dus trialcon la for ma ción de ex per tos en de sa rro llo tec no ló gi co, im pres cin di bles enel mun do glo ba li za do. De esta for ma, que dó con sig na do en su Acuer do decrea ción y, es tas pre mi sas se con vir tie ron en las di rec tri ces del Doc to ra do.

El Doc to ra do ini ció el pri mer se mes tre del 2008, con cin co es tu dian tes.Ba sa do, no so la men te en la Maes tría de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu -fac tu ra, sino tam bién en Cien cias, tan to en Fí si ca como en Quí mi ca,por que son co no ci mien tos que los es tu dian tes de ben te ner, es de cir, so -bre fun da men tos de ma te ria les muy im por tan tes que de ben ma ne jar los


fu tu ros Doc to res de Ma te ria les (Entre vis ta con el pro fe sor Jhon Jai roOla ya, 2011).

Cuan do se ini ció el pro gra ma, es ta ban los do cen tes Álva ro Ma ri ño, del De par -ta men to de Fí si ca y Ni co lás Her nán dez del De par ta men to de Quí mi ca y Ja -neth To rres, del De par ta men to de Inge nie ría Ci vil, ellos fue ron quie nes meayu da ron a ela bo rar la pro pues ta. Tra ba ja mos du ran te un año, del 2006 al2007, has ta que el Con se jo Aca dé mi co la apro bó… y fui mos no so tros prác ti -ca men te quie nes la pu si mos aandar (Entrevista con el profesorJhon Jairo Olaya, 2011).

Para em pe zar, el pro gra ma con tócon un apo yo im por tan te deCOLCIENCIAS, que le per mi tióad qui rir al gu nos equi pos de la bo -ra to rio. Sin em bar go, el apo yo deesta en ti dad se terminó pronto.

El Doc to ra do con tó, en unprin ci pio, con el apo yo deCOLCIENCIAS, gra cias alcual pu di mos com prar unMi cros co pio con Fo cal La -ser y pos te rior men te unequi po que se com prócon jun ta men te con elDoc to ra do de Fí si ca, quees un Espec tró me tro deElec tro nes Saw yer. Estosequi pos son muy bue nos yac tual men te so mos la úni -ca uni ver si dad en Co lom -bia que los tie ne (Entre vis ta con el pro fe sor Jhon Jai roOla ya, 2011).

En la ac tua li dad, este Doc to ra docuen ta con vein tiún la bo ra to rios,que com par te con los di fe ren tespro gra mas que ofre ce el De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca y


La bo ra to rios del Doc to ra doCien cia y Tec no lo gíade Ma te ria les 2011

� Sala CAD� Ta ller de pro to ti pos� Di se ño de má qui nas � La bo ra to rio de trans fe ren cia

de ca lor � La bo ra to rio de mo to res

de com bus tión in ter na � La bo ra to rio de plan tas tér mi cas � La bo ra to rio CAM � La bo ra to rio de de for ma ción

plás ti ca � La bo ra to rio de en sa yos me cá ni cos � La bo ra to rio de fun di ción � La bo ra to rio de sol da du ra y en sa yos

no des truc ti vos � La bo ra to rio de tra ta mien tos

tér mi cos � La bo ra to rio de me ta lo gra fía � La bo ra to rio de me tro lo gía � Má qui nas de con trol nu mé ri co � La bo ra to rio de pro ce sos

de me ca ni za do � Aná li sis quí mi co � La bo ra to rio de elec tró ni ca � La bo ra to rio de con trol � La bo ra to rio de mi cro con tro la do res � La bo ra to rio de me ca tró ni ca

Me ca tró ni ca, ade más de otros De par ta men tos, gra cias a su carácterinterdisciplinario.

Cuan do los pro fe so res con si guen equi pos, a tra vés de los di fe ren tes pro -yec tos de in ves ti ga ción, los po nen en los la bo ra to rios y en ton ces no so -tros los po de mos uti li zar (Entre vis ta con el pro fe sor Jhon Jai ro Ola ya,2011).

Los ob je ti vos con los que el pro gra ma co men zó fue ron sie te, to dos orien ta dosa la for ma ción de in ves ti ga do res ca pa ces de con tri buir cien tí fi ca men te al pro -gre so in dus trial, académico y tecnológico.

� For mar re cur sos hu ma nos de un alto ni vel aca dé mi co para con tri -buir a la crea ción de nue vo co no ci mien to en las áreas de la Cien cia e Inge nie ría de los Ma te ria les.

� For mar re cur sos hu ma nos con ca pa ci dad y li de raz go para es ta ble -cer y di ri gir gru pos de in ves ti ga do res o tra ba jar de ma ne ra in de -pen dien te.

� Pro mo ver el de sa rro llo de la in ves ti ga ción y su apli ca ción en la Cien -cia e Inge nie ría de Ma te ria les.

� Rea li zar con tri bu cio nes cien tí fi cas o tec no ló gi cas ori gi na les pro duc -to de las in ves ti ga cio nes de sa rro lla das, que per mi tan am pliar lasfron te ras del co no ci mien to den tro del cam po de la Cien cia e Inge -nie ría de Ma te ria les.

� Co mu ni car a la co mu ni dad aca dé mi ca en su con jun to y a la so cie -dad en ge ne ral los re sul ta dos de las la bo res de in ves ti ga ción en elárea de los ma te ria les.

� For mar in ves ti ga do res con una vi sión in ter dis ci pli na ria y mul ti dis ci pli -na ria de los ma te ria les, re la cio nan do la es truc tu ra, com po si ción quí -mi ca, las pro pie da des, los pro ce sos y el de sem pe ño de los mis mos.

� For ta le cer la in te rac ción Indus tria - Uni ver si dad Na cio nal, vin cu lan -do es tu dian tes a la so lu ción de pro ble mas del sec tor pro duc ti vo atra vés de las te sis doc to ra les.


6.2.3.1 El plan de estudios y las tesis, un trabajo conjunto

Du ran te los cua tro años de du ra ción del Doc to ra do, los es tu dian tesde ben cur sar 120 cré di tos, la ma yo ría de ellos de li bre elec ción, en ca mi na dosa de sa rro llar su tra ba jo de te sis.

Los es tu dian tes son li bres de ele gir las ma te rias que van a to mar en elDoc to ra do, pero aquí tam bién son im por tan tes las re co men da cio nesque les dan el Coor di na dor del Doc to ra do, que en este caso soy yo, y los di rec to res de te sis. Todoesto, para que ellos pue dante ner bue nos re sul ta dos,tan to en su tra ba jo de in ves -ti ga ción como en la prue baque pre sen tan en ter cer se -mes tre (Entre vis ta con elpro fe sor Jhon Jai ro Ola ya,2011).

Cuan do los es tu dian tes es tán enter cer se mes tre, de ben pre sen taruna prue ba de co no ci mien tos queacre di te que tie nen las ba ses su fi -cien te men te só li das para la rea li za -ción del pro yec to de gra do. Es elexa men más im por tan te quepresentan durante el Doctorado.

En al gu nos ca sos pue de pre -sen tar se que el es tu dian teno de los re sul ta dos es pe ra -dos en este exa men, en ton -ces debe to mar al gu nasasig na tu ras que le den esasfor ta le zas que le hace fal ta(Entre vis ta con el pro fe sorJhon Jai ro Ola ya, 2011).

La Re for ma del 2008, que nor ma li -zó los pla nes de es tu dio de los post -gra dos, es ta ble ció 135 cré di tospara los Doc to ra dos. De esta for -


Asig na tu ras de Li bre Elec ción Plande Estu dios Doc to ra doen Cien cia y Tec no lo gía

de Ma te ria les

� Fí si ca y Quí mi ca de Só li dos� Di se ño de Expe ri men tos� Mo de la mien to Ma te má ti co� Teo ría de Pro ce sos de Ma nu fac tu ra� Se lec ción de Ma te ria les� Com por ta mien to de los Ma te ria les� Aná li sis de Fa llas� Aná li sis Instru men tal� Ce rá mi cos� Co rro sión� Me ta lur gia de la Fun di ción� Inspec ción no Des truc ti va� Inte gri dad Estruc tu ral� Ma nu fac tu ra Inte gra da� Me cá ni ca de la Frac tu ra� Me ta lur gia de la Sol da du ra� Trans for ma cio nes de Fase� Tra ta mien tos Su per fi cia les� Fí si ca del es ta do só li do� Ma te má ti cas avan za das

para in ge nie ría� Cur so di ri gi do I� Cur so di ri gi do II� Cur so di ri gi do III

ma, el Doc to ra do en Cien cia y Tec no lo gía de Ma te ria les, or ga ni zó sus cré di tosen tre asig na tu ras de li bre elección y el proyecto de tesis.

El Plan de Estu dios está con for ma do por cin co asig na tu ras elec ti vas, que el es tu dian te, si de mues tra es tar lo su fi cien te men te ca pa ci ta do, pue deho mo lo gar, dos se mi na rios y la te sis, que es lo que más de di ca ción lesde man da (Entre vis ta con el pro fe sor Jhon Jai ro Ola ya, 2011).

Actual men te, el Doc to ra do cuen ta con vein ti cin co es tu dian tes, va rios de loscua les es tán rea li zan do el pro yec to de grado.

No so tros con ta mos con es tu dian tes muy bue nos, aun que la men ta ble -men te, mu chos de los que se han pre sen ta do, con una ca li dad muy alta, no han in gre sa do por que no ma ne jan el in glés. Ese es un pri mer fil tro,que para al gu nos, es muy di fí cil pa sar (Entre vis ta con el pro fe sor JhonJai ro Ola ya, 2011).

La gran ma yo ría de los tra ba jos de gra do, se de sa rro llan den tro de las lí neas dein ves ti ga ción que se han for ma do al re de dor del Doc to ra do. Estas lí neas, abar -can di fe ren tes plan tea mien tos de for ma in ter dis ci plina ria, ca rac te rís ti ca que haso bre sa li do des de la con for ma ción de este post gra do. En el 2007, las lí neas re -gla men ta das fue ron sie te, sin em bar go, su mis mo pro ce so evo lu ti vo las han lle -va do a rees truc tu rar se en cua tro.

Adi cio nal men te, los pro yec tos degra do, han bus ca do ob te ner apo -yo eco nó mi co de di fe ren tes en ti -da des, ini cia ti va que es apo ya dapor los docentes.

Ge ne ral men te, los re cur sos se bus -can por me dio de COLCIENCIAS,la DIB, el Ban co de la Re pú bli ca oen ti da des in ter na cio na les. Ge ne -ral men te los pro fe so res con si guenlos re cur sos eco nó mi cos y des puésvie ne los es tu dian tes a vin cu lar se.La gran ma yo ría de los es tu dian tesson do cen tes uni ver si ta rios y unape que ña par te se en cuen tran be -ca dos por la uni ver si dad y otras en -


Lí neas de Inves ti ga ción Doc to ra doCien cia y Tec no lo gía de Ma te ria les

2007

� Inge nie ría de Su per fi cies. � Pro ce sos de Ma nu fac tu ra

y Me ta lur gia. � Me cá ni ca Estruc tu ral,

Opti mi za ción y Mo de la mien tode Ma te ria les.

� Ma te ria les Po li mé ri cos. � Ma te ria les Ce rá mi cos

y Com pues tos. � Na no ma te ria les y Ma te ria les

Na noes truc tu ra dos. � Ma te rias para Cons truc ción

y De sa rro llo Sos te ni ble

ti da des (Entre vis ta con elpro fe sor Jhon Jai ro Ola ya,2011).

Para el 2012, el Doc to ra do es pe ra te ner sus pri me ros gra dua dos. Laes ca sez de re cur sos eco nó mi cos y el alto cos to de la ad qui si ción deequi pos para la bo ra to rio, han sido su ma yor di fi cul tad, pero la granaco gi da del pro gra ma, que re ci bees tu dian tes de va rias re gio nes deCo lom bia, es pe cial men te de las zo nas ale da ñas a Bo go tá, ha de mos tra do quesu con for ma ción era una gran necesidad, tanto en la industria como en laacademia.

6.2.4 Doctorado en Ingeniería Mecánica y Mecatrónica

El Doc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, es el más re cien te pro gra ma crea do por el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca. Fue apro ba do en fe bre ro de 2010 por el Con se jo Aca dé mi co de la Uni ver si -dad y se creó con el áni mo de con tri buir al de sa rro llo de un en fo que in ter dis ci -pli nar, orien ta do a la ge ne ra ción de trans fe ren cia del co no ci mien to yapli ca ción de tec no lo gías exis ten tes en las áreas de ro bó ti ca, bio me cá ni ca,ener gías re no va bles, pro ce sos de ma nu fac tu ra y la in ge nie ría de materiales.

Des pués de la ter mi na ción del con ve nio con Ale ma nia, que ha bía per mi ti do la crea ción de la Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca, el De par ta men to apli ca a unnue vo pro yec to que im pul sa ba la crea ción de un nue vo Doc to ra do, esta vezen Inge nie ría Me cá ni ca (Entre vis ta con el profesor Alexánder Gómez, 2011).

Este pro yec to se hizo tam bién con la Uni ver si dad de Kas sel y como pa tro ci -na dor es ta ba el Ser vi cio Ale mán de Inter cam bio Aca dé mi co. Su ob je ti voera rea li za ble a cua tro años y em pe za mos a fi na les del 2006, tan pron to secreó la Maes tría. Des de el 2007, tra ba jé en la pro pues ta del Doc to ra do,para el cual sir vió como base, todo el pro ce so que ya se ha bía he cho con la Maes tría, so bre todo en la par te lo gís ti ca y de qué pa sos se de ben cum plir y cómo (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xán der Gó mez, 2011).

Aun que la pro pues ta es ta ba for mu la da des de el año 2007, no se pre sen tó por -que aún no ha bía la can ti dad su fi cien te de do cen tes con doc to ra do ni re cur -


Lí neas de Inves ti ga ción Doc to ra doCien cia y Tec no lo gía de Ma te ria les

2011

� Inge nie ría de Di se ñoy Bio me cá ni ca Apli ca da

� Inge nie ría Tér mi ca� Inge nie ría de Fa bri ca ción

de Ma te ria les� Inge nie ría de Au to ma ti za ción,

Con trol y Me ca tró ni ca

sos, es pe cial men te pro yec tos de in ves ti ga ción, que les per mi tie ran a loses tu dian tes de sa rro llar su te sis. Adi cio nal men te, en el 2008, con la rea li za ciónde la Re for ma Aca dé mi ca, el De par ta men to de ci dió es pe rar para adap tar lapro pues ta a las con di cio nes que es ta ba plan tean do la Reforma (Entrevista conel profesor Alexánder Gómez, 2011).

La Re for ma se ter mi na en el 2008, y a par tir del 2009 hi ci mos los ajus tes ne ce sa rios y en tre ga mos el do cu men to en el pri mer se mes tre del 2010(Entre vis ta con el pro fe sor Ale xán der Gó mez, 2011).

Para la ela bo ra ción de la pro pues ta, hubo un gru po ges tor de do cen tes queacom pa ña ron y apo ya ron su ela bo ra ción, sin em bar go, el grue so del tra ba joes ta ba bajo la res pon sa bi li dad del pro fe sor Ale xán der Gó mez, quien abanderó este proyecto.

Los do cen tes fue ron acom pa ñan tes y so por te en este nue vo pro gra maque tra tá ba mos de crear. Los pun tos de apo yo se die ron a tra vés de reu -nio nes en las que so cia li za ba mis avan ces y ellos apor ta ban, yo vol vía aajus tar la pro pues ta y vol vía a pre sen tar la (Entre vis ta con el pro fe sorAlexán der Gó mez, 2011).

En el 2009, cuan do se pre sen tó la pro pues ta fi nal, el De par ta men to ya con ta -ba con un gru po de ca tor ce do cen tes con doc to ra do y va rios gru pos de in ves ti -ga ción ya es ta ble ci dos y con pro yec tos ope ran do, que per mi tían la po si bi li dad de recibir estudiantes.

El Doc to ra do se crea ofi cial men te en el 2010, me dian te el Acuer do 002 delCon se jo Su pe rior Uni ver si ta rio, con el ob je ti vo prin ci pal de for mar in ves ti ga -do res au tó no mos en Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, con ca pa ci dad depro po ner, di ri gir y rea li zar ac ti vi da des que con duz can a la ge ne ra ción de co -no ci mien to y que es tén en ca pa ci dad de apli car mo de los ma te má ti cos y téc ni -cas ex pe ri men ta les de in ge nie ría, para el de sa rro llo en in ge nie ría me cá ni ca yme ca tró ni ca, con mayor eficiencia, y en beneficio de la economía y laseguridad social y ambiental.

Este mis mo año, se re ci bió la pri me ra cohor te de es tu dian tes, seis en to tal, y sees ta ble ció que el pro fe sor Car los Ju lio Cor tés se ría el Coor di na dor de este pro -gra ma. En el 2011, en tró un se gun do gru po que am plió a once los in ge nie rosque cur san actualmente el Doctorado.

De acuer do a lo re gla men ta do du ran te la Re for ma Cu rri cu lar del 2008, el pen -sum pro pues to está com pues to de 135 cré di tos, cur sa dos du ran te ocho se -


mes tres. Den tro de es tos cré di -tos, 90 per te ne cen a la ela bo ra -ción de la te sis, 13 para laela bo ra ción de pro yec to, 6 parael exa men de ca li fi ca ción y 6para las asignaturas que cursen.

Si el es tu dian te que sepre sen ta ya tie ne Maes -tría en el área en la cualva a tra ba jar su pro yec tode in ves ti ga ción, los 6cré di tos de asig na tu raspue den ser ho mo lo ga dos to tal men te. De tal ma ne -ra que in gre sa a ver losSe mi na rios de Inves ti ga -ción don de for mu la supro yec to, a ha cer la de -fen sa de ese pro yec to,que son los 6 cré di tos deun exa men que se hacede for ma oral y, fi nal men -te el do cu men to es cri toque son los 13 cré di tosde su ela bo ra ción (Entre -vis ta con el pro fe sor Ale -xán der Gó mez, 2011).

Las asig na tu ras que cur san los es -tu dian tes son op ta ti vas. De talfor ma, el Doc to ra do cuen ta conuna am plia gama de ma te riasele gi bles que los es tu dian tes to -man de acuer do a sus in te re sesinvestigativos.

Para el de sa rro llo de la in ves ti ga -ción, este pro gra ma cuen ta cononce La bo ra to rios, la Sala CAD,el Ta ller de pro to ti pos, Di se ño de má qui nas, La bo ra to rio de trans -


Asig na tu ras de Li bre Elec ción Plande Estu dios Doc to ra do Inge nie ría

Me cá ni ca y Me ca tró ni ca

� Aná li sis y so lu ción de ave ríasen sis te mas me cá ni cos

� Apli ca cio nes de ele men tos fi ni tos� Au to ma ti za ción de pro ce sos

in dus tria les� Bio me cá ni ca del sis te ma

múscu lo-es que lé ti co� Com bus ti bles al ter na ti vos� Com bus tión� Con trol de ro bots� Di ná mi ca de flui dos� Di ná mi ca de ga ses� Di ná mi ca de ro bots� Ener gías re no va bles� Inge nie ría bio me cá ni ca� Instru men ta ción bio mé di ca

y di se ño de pró te sis� Instru men ta ción in dus trial� Ma te má ti cas avan za das

para in ge nie ría� Me cá ni ca de só li dos avan za da� Me cá ni ca del me dio con ti nuo� Mo de la ción de sis te mas tér mi cos� Mo de la mien to ma te má ti co� Opti mi za ción de pro ce sos

en in ge nie ría� Pro ce sos avan za dos de fa bri ca ción� Re fri ge ra ción in dus trial� Ro bó ti ca mó vil� Téc ni cas mo der nas

de man te ni mien to� Te mas es pe cia les de au to ma ti za ción

in dus trial� Te mas es pe cia les de con trol� Te mas es pe cí fi cos de re sis ten cia

de ma te ria les� Ter mo di ná mi ca avan za da� Tó pi cos es pe cia li za dos en ma qui na do� Vi sión de má qui na

fe ren cia de ca lor, La bo ra to rio de mo to res de com bus tión in ter na, La bo ra to riode plan tas tér mi cas, La bo ra to rio CAM, La bo ra to rio de de for ma ción plás ti ca,La bo ra to rio de ensayos mecánicos y Laboratorio de fundición.

Asi mis mo, cuen ta con la mis ma plan ta do cen te de todo el De par ta men to,aun que tam bién tie ne la po si bi li dad de coo pe ra ción con otros programas.

Has ta el mo men to los Di rec to res del pro gra ma han sido Inge nie ros Me -cá ni cos, que aho ra atien den tan to la Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca,como el Doc to ra do. Las lí neas de Inves ti ga ción son las mis mas que tie ne la Maes tría y las com par ti mos ade más, con el Doc to ra do en Cien cia yTec no lo gía de Ma te ria les (Entre vis ta con el pro fe sor Ale xán der Gó mez,2011).

Ha cia fu tu ro, el Doc to ra do apun ta a en ri que cer sus La bo ra to rios con nue vosequi pos que le per mi tan me jo rar su ca li dad investigativa

To da vía no te ne mos mu chas co sas, pero aho ra es el mo men to de ver cómo nos equi pa mos. Has ta aho ra no ha bía mos te ni do la ne ce si dad de ad qui riral gu nos equi pos, que ade más son muy cos to sos, ob via men te que esto sehace mi ran do las ne ce si da des de la in dus tria lo cal a ni vel na cio nal, por quelo que que re mos ha cer es tra tar de re sol ver nues tros pro pios pro ble mas,cla ro a par tir de lo que he mos po di do apren der afue ra, pero sin co piar mo -de los (Entre vis ta con el Pro fe sor Car los Ju lio Cor tés, 2011).

Tan to los Doc to ra dos, como las Maes trías y las Ca rre ras de Pre gra do, es tánapo ya dos por once gru pos de Inves ti ga ción es ta ble ci dos y que cuen tan con elapo yo tan to de es tu dian tes cómo de do cen tes de todo el De par ta men to. Algu -nos de ellos, por el ca rác ter in ter dis ci pli na rio de va rios pro gra mas, cuen tancon la coo pe ra ción de pro fe so res y es tu dian tes de otras ca rre ras de la Uni ver -si dad. Den tro de es tos Gru pos se en cuen tran el de Bio ma sa y Opti mi za ciónTér mi ca de Pro ce sos-BIOT, di ri gi do por la pro fe so ra So nia Lu cia Rin cón Pratt;Aná li sis de Fa llas, Inte gri dad y Su per fi cies-AFIS, di ri gi do por el pro fe sor EdgarEspe jo; Di se ño óp ti mo Mul ti dis ci pli na rio-OptimUN, di ri gi do por el pro fe sorNel son Arzo la de la Peña; Nue vas Tec no lo gías Di se ño, Ma nu fac tu ra y Au to -ma ti za ción-DIMA, di ri gi do por el pro fe sor Ernes to Cór do ba; Gru po de Inves ti -ga ción en Bio me cá ni ca-GIBN-UNCB, di ri gi do por el pro fe sor Car los Ju lioCor tés; Gru po de Mo de la do y Mé to dos Nu mé ri cos en Inge nie ría-GNUM, di ri -gi do por el pro fe sor Die go Ale xan der Gar zón; Gru po de Inves ti ga ción en Pla -ta for mas Ro bó ti cas-UNROBOT, di ri gi do por el pro fe sor Ri car do Emi roRa mí rez; Gru po de Au to ma ti za ción de la Universidad Nacional SedeMedellín- GAUNAL, dirigido por el profesor Hernán Darío Álvarez; y


Mecanismos de Desarrollo Limpio y Gestión Energética, dirigido por elprofesor Fabio Emiro Sierra.

Estos gru pos, ade más de apo yar los di fe ren tes pro gra mas que ofre ce el De par -ta men to, han per mi ti do el tra ba jo con jun to de va rias ra mas del co no ci mien toal re de dor de la Inge nie ría y, en al gu nos ca sos, un tra ba jo más in ter dis ci pli na rio con otras facultades de la Universidad.

En la con so li da ción del pro ce so in ves ti ga ti vo, du ran te los úl ti mos diez años del De par ta men to, ha sido fun da men tal la de ci sión que la Di rec ción y sus mis mospro fe so res to ma ron, para la for ma ción doc to ral de su plan ta do cen te. Empe -zan do el si glo XXI, el De par ta men to no con ta ba con pro fe so res for ma dos condoc to ra do, hoy en día ya son die ci nue ve y ocho más que es tán en de sa rro llode su pro ce so de for ma ción doc to ral. Para esto, la Di rec ción del De par ta men -to ha ve ni do im ple men ta do un agre si vo plan de for ma ción doc to ral de suspro fe so res, con el pro pó si to de que ha cia fi na les del año 2012, cer ca del 60%de sus do cen tes ten gan este ni vel de for ma ción. La aper tu ra y ex pan sión queha ca rac te ri za do al De par ta men to, du ran te su his to ria re cien te, son un vivoejem plo del sen ti do de per te nen cia y ca ri ño que han de sa rro lla do do cen tes yes tu dian tes ha cia este, que se re fle ja en el pro gre so de la Inge nie ría Me cá ni cay Mecatrónica, no sólo para la Universidad, sino con un claro objetivo demejoramiento social a través de la tecnología y la investigación.


7 Aso cia ción de .. In ge nie rosMe cá ni cos y .Me ca tró ni cosde la Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia - AIMUN

Des de la fun da ción de la Aso cia ción de Inge nie ros de la Uni ver si dadNa cio nal-AIDUN, en 1939, con for ma da bá si ca men te por Inge nie ros Ci vi les,las di fe ren tes ra mas de la in ge nie ría, bus ca ron crear sus pro pias aso cia cio nes.En 1961, AIDUN ob tu vo la Per so ne ría Ju rí di ca y en 1969, sus es ta tu tos em pe -za ron a dar ca bi da a Inge nie ros, egre sa dos de la Uni ver si dad Na cio nal, de di -fe ren tes es pe cia li da des. De tal for ma, a par tir de 1976, los in ge nie ros hanve ni do crean do aso cia cio nes de acuer do a la rama de la in ge nie ría a la cualper te ne cen.

A prin ci pios de la dé ca da de 1970, un gru po de Inge nie ros Me cá ni cos, pro fe -so res de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal, em pe za ron atra ba jar en tor no a la or ga ni za ción del pri mer Con gre so de Inge nie ros Me cá -nicos. Du ran te este even to, que se ce le bró en sep tiem bre de 1971, se con clu yóque exis tía una fuer te ne ce si dad de te ner una aso cia ción que sir vie ra como re fe -ren te para to dos los egre sa dos, Inge nie ros Me cá ni cos, de la Uni ver si dad Na cio -nal. Allí, “se nom bro una co mi sión en car ga da de ela bo rar los es ta tu tos yges tio nar la per so ne ría ju rí di ca de AIMEC, Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cos, pero por di ver sas ra zo nes no se lo gró el co me ti do” (Cohen Daza, 1985).

Esta co mi sión or ga ni za do ra, es tu vo con for ma da por los pro fe so res EdgarAndra de, José A. Be lal ca zar, Elie cer Cohen, Gus ta vo Eche ve rri, Luis H. Gua vi -ta, Fe li pe Mesa, Pa blo Airo, Her nan do Ro drí guez, Hil de bran do Se rra no, Ale -jan dro Vé lez y José Elia des Ruge como Director del Departamento.

Los es ta tu tos, ha bían re gla men ta do que “Con el nom bre de Aso cia ción deInge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad Na cio nal, se es ta ble cie se una or ga ni -za ción gre mial, la cual fun cio na rá de con for mi dad con la Cons ti tu ción Na cio -nal y el Có di go Sus tan ti vo del Tra ba jo y de más dis ci pli nas per ti nen tes so bre lama te ria” (Esta tu tos AIMUN, 1971). Asi mis mo, re dac ta ron los ob je ti vos y fun -


cio nes, que se cen tra ron en lo grar la co mu nión de to dos los egre sa dos a tra vésde la pro mo ción de ca pa ci ta ción para sus miem bros, ase so rías la bo ra les, el fo -men to al de sa rro llo de coo pe ra ti vas, dis tri bu ción de pu bli ca cio nes en tre susafi lia dos y pro cu rar so lu cio nes para el be ne fi cio téc ni co e in dus trial del país.Aun que du ran te la dé ca da de 1970, nun ca lle gó a con for mar se como tal estaAso cia ción, el Estatuto elaborado en 1971, fue la base de la conformación deAIMUN en 1984, cuando por fin se logró impulsar este proyecto.

En 1982, des pués de un re no va do in te rés por par te de al gu nos do cen tes delDe par ta men to, vol vió a re to mar se la idea de con for mar una Aso cia ción deEgre sa dos. Sin em bar go, la fal ta de re cur sos para po ner, fi nal men te, en mar cha esta idea, se es ta ba con vir tien do en una enor me ba rre ra. Algu nos do cen tes,con el em pren di mien to que los ha ca rac te ri za do, lo gra ron su pe rar este obs -tácu lo y, tras un con sen so ex traor di na rio, la Aso cia ción de IngenierosMecánicos de la Universidad Nacional tuvo vida.

En ese en ton ces, los cur sos que no so tros dic tá ba mos para re co ger fon -dos, no nos es ta ban de jan do di ne ro, todo era re ga la do prác ti ca men te.Le de cía mos a una per so na para que nos dic ta ra un cur so y nos de cían:es que no ten go tiem po. ¡Cla ro! sino le pa gá ba mos. Todo era por amoral arte […] lle ga ba el día del cur so y éra mos once pe la ga tos. Enton ces yo dije, esto no pue de ser así. Si va mos a ha cer cur sos, eso tie ne que ser pa -gán do le a la per so na que va a dic tar el cur so. Ade más que haya vi si ta aem pre sas, con me jo res bu ses, por que los que daba la Uni ver si dad es ta -ban en muy ma las con di cio nes. Enton ces ha blé con Alber to Olar te, Pre -si den te de la Aso cia ción de Inge nie ros Eléc tri cos, le dije que no so trosne ce si ta mos arran car para crear la Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cosde la Uni ver si dad Na cio nal, le pedí un prés ta mo por $25.000 para sa -car un avi so en El Tiem po, so bre un cur so de Estam pa do, y le ase gu réque tan pron to se ins cri bie ra la gen te, yo se los de vol vía. Él acep tó, afor -tu na da men te. Al cur so fue gen te en can ti dad, el tema era muy lla ma ti -vo, pron to re co gi mos el di ne ro, le pa ga mos a la Aso cia ción e hi ci mosotros cur sos y em pe za mos a re co ger fon dos. Fue así, como por me diode la Aso cia ción de Inge nie ros Eléc tri cos, em pe za mos a ma ne jar re cur -sos, se gui mos ha cien do cur sos y em pe za mos a co ger fama por la ca li -dad de los cur sos que dic tá ba mos (Entre vis ta con el pro fe sor ÁlvaroCastro, 2010).

El éxi to de esta ini cia ti va, per mi tió, un año más tar de, con vo car a to dos losegre sa dos de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca, con el fin de ofi cia li zar laapertura de AIMUN.


No so tros de ci di mos ha cer una reu nión para pro po ner la crea ción deAIMUN, por que no po día mos se guir de pen dien do de Eléc tri ca, quehas ta en ton ces ma ne ja ba nues tros re cur sos. Con vo ca mos la gen te y elau di to rio que te nía mos pro gra ma do, jus to al lado de don de que da laDi rec ción del De par ta men to ¡se lle nó de una ma ne ra im pre sio nan te!No ca bía mos. To dos te nía mos un de seo in men so de te ner nues tra Aso -cia ción (Entre vis ta con el pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010).

En 1983, se apro ba ron los es ta tu tos de AIMUN, en una asam blea que reu nió amás de 230 Inge nie ros Me cá ni cos. Allí mis mo, se nom bró una Jun ta Di rec ti va,se apro bó el pre su pues to, se es ta ble ció la cuo ta de afi lia ción, así como la desos te ni mien to (Sánchez, 1983).

La idea era que AIMUN de bía sa car in for ma ción téc ni ca, dic tar cur sos,unir a la gen te, ser el epi cen tro para dar pues tos a los Inge nie ros Me cá -ni cos (Entre vis ta, Pro fe sor Álva ro Cas tro, 2010).

La pri me ra Jun ta Di rec ti va, con for ma da por los do cen tes Álva ro Cas tro, Her -nán Ce ba llos, Elié cer Cohen, Car los Fo re ro, Her nán Ra mí rez, Jor ge Hum ber toSán chez y Fran cis co Sar mien to, tra ba jo fuer te men te du ran te ese año, en tor no a las di rec tri ces men cio na das y, en 1984, lo gra ron ad qui rir la per so ne ría ju rí di -ca ante el Mi nis te rio de Jus ti cia. A par -tir de en ton ces, la Aso cia ción no hade ja do de tra ba jar en be ne fi cio delDe par ta men to y de los egre sa dos. Suinau gu ra ción ofi cial, fue el 24 de no -viem bre de 1983, en don de ade más,se crea ron co mi sio nes de in ves ti ga -ción y de sa rro llo para la in ge nie ría, di -vul ga ción y re la cio nes pú bli cas,ser vi cio de em pleo y actualización yespecialización técnica. Actividadesque AIMUN no ha dejado de realizardesde entonces.

Adi cio nal men te, en 1985, esta Aso -cia ción se dio a la ta rea de ela bo raruna pu bli ca ción, que se ha cons ti tui do como el ór ga no in for ma ti vo deAIMUN: AIMUN, Aso cia ción de Inge -nie ros Me cá ni cos –y des de el año2001– Me ca tró ni cos. A tra vés de ella,


Pri mer nú me ro edi ta do de la Re vis ta dela Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cos(1985)

A par tir del 2010, la Aso cia ción ha in -te gra do a los Inge nie ros Me ca tró ni -cos, que ya cuen tan con más de cienegre sa dos en la Uni ver si dad Na cio -nal. Este he cho, hizo que a par tir deen ton ces, la Aso cia ción to ma ra elnom bre de Aso cia ción de Inge nie rosMe cá ni cos y Me ca tró ni cos de la Uni -ver si dad Na cio nal. Las fun cio nes deAIMUN, de di vul ga ción, ca pa ci ta -ción y ofer ta la bo ral, se han ex ten di -do a esta nue va y pro me te do raCa rre ra del De par ta men to.

La Aso cia ción, que ha go za do degran aco gi da den tro de to dos losInge nie ros Me cá ni cos del país, es -pe cial men te por su fun ción ca pa ci -ta do ra, se ha con so li da do en elór ga no de re fe ren cia para los egre -sa dos, a quie nes bus ca ayu dar a tra -vés de su bol sa de em pleo. Ade más,rea li za una se rie de char las, que bus -can di fun dir, en tre los es tu dian tes de pri mer se mes tre, co no ci mien tos so -bre el cam po de ac ción real de laInge nie ría Me cá ni ca y Mecatrónicay la importancia de su compromiso social.

Adi cio nal men te, des de 1999, cuan do se rea li zó for mal men te el Pri mer Con -gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, AIMUN ha tra ba ja do con jun ta men tecon el De par ta men to en su eje cu ción, de sa rro llo y evo lu ción. Este año se rea li -za el Quin to Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca y Ter ce ro deInge nie ría Me ca tró ni ca, con jun ta men te con otras tres Uni ver si da des: Uni ver -si dad de San to To más, Uni ver si dad Central y Universidad Libre, para el cualAIMUN ha prestado todo su apoyo.

Los do cen tes, que des de la dé ca da de 1970, se fi ja ron la ta rea de la crea ciónde AIMUN, per mi tie ron la con for ma ción de un es pa cio, que a lo lar go de vein -tio cho años, ha pro pi cia do la unión y un mar co de re fe ren cia, no sólo para losegre sa dos de la Uni ver si dad Na cio nal, sino para todo el gre mio de Inge nie rosMecánicos y Mecatrónicos del país.


JUNTA DIRECTIVA AIMUN 2011

Pre si den te� Raúl Jun ca

Vi ce pre si den te� Raúl Fer nán dez Za fra

Se cre ta rio� Ri car do Na va rro

Te so re ro� José Alfon so Ji mé nez

Vo ca les� Juan Rin cón� Juan Car los Mahe cha� Ye zid Fe li pe Aré va lo

Di rec tor del De par ta men to Inge nie ría Me cá ni cay Me ca tró ni ca� Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez

Coor di na dor Cu rri cu larDe par ta men to Inge nie ríaMe cá ni ca y Me ca tró ni ca� Car los Tito Vega

EPÍLOGO

Han sido cin cuen ta años de his to ria, cin cuen ta años tra ba jan do por elpro gre so de nues tro país, cin cuen ta años for man do Inge nie ros Me cá ni cos, ydes de hace diez años Me ca tró ni cos, que lue go van a las em pre sas a apli car susco no ci mien tos, cin cuen ta años de tra ba jo de una gran can ti dad de pro fe sio na -les que como es tu dian tes, pro fe so res o di rec ti vos han ido for jan do lo que hoyes nues tro De par ta men to, que cuen ta ya con dos ca rre ras de pre gra do, cua tropro gra mas de pos gra do y una his to ria que nos enor gu lle ce.

Nun ca en un solo tex to po dre mos reu nir toda la his to ria com ple ta, que cuen te en de ta lle lo su ce di do du ran te es tos cin cuen ta años. Tra ba jo es for za do de mu -chas per so nas, cla ses ex ce len te, bue nas, re gu la res o ma las, nu me ro sas anéc -do tas, tra ba jos e in for mes por mon to nes, sa cri fi cios sin fin, in ves ti ga cio nes conre sul ta dos ex ce len tes, in ves ti ga cio nes sin los re sul ta dos es pe ra dos, in nu me ra -bles frus tra cio nes, éxi tos y lo gros a ma nos lle nas, ami gos que nos mar ca ron, re -sul ta dos aca dé mi cos bue nos y otros no tan to, pe leas por me jo res re sul ta dos,eva lua cio nes exi to sas o no, fies tas de co mien zo o fin de se mes tre, o para ce le -brar bue nos re sul ta dos; en fin, son tan tos acon te ci mien tos que se su ce den enla vida uni ver si ta ria, que es di fí cil reu nir los aquí. Solo he mos que ri do reu nir lahis to ria for mal de nues tras dos ca rre ras, sa be mos que no es la his to riacompleta, pero este trabajo se convierte en un reto y una invitación a quien oquienes deseen complementarlo con más detalle y precisión.

Con el apor te de es tu dian tes, pro fe so res, ope ra rios y di rec to res, he mos lo gra -do tra zar una ruta de avan ce y pro gre so que cada día se hará más exi gen te.Hay to da vía mu chos re tos y me tas por cum plir. Actua li zar y man te ner ade cua -da men te nues tros la bo ra to rios es una de las más ur gen tes. Tam bién es ne ce sa -rio in ten si fi car nues tras re la cio nes con la in dus tria na cio nal, a tra vés de lain ves ti ga ción y la ex ten sión. Esta mos con ven ci dos de la enor me ca li dad del ta -len to hu ma no que po see nues tro De par ta men to, y con ese enor me capital nos aprestamos a iniciar el camino hacia nuestros otros cincuenta años.

Sea esta la opor tu ni dad para agra de cer a cada una de las per so nas que des deel ini cio de la ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca, el 22 de mayo de 1961, han he -cho po si ble el de sa rro llo y el pro gre so de nues tro De par ta men to. Tam bién


gran des agra de ci mien tos a to das las per so nas que nos apor ta ron sus ar chi vosper so na les, apun tes, re cuer dos y tiem po, para po der ela bo rar este tra ba josien do lo más fie les po si ble a la his to ria que cada uno de nosotros ayudamos,orgullosamente, a construir.

Fi nal men te un FELIZ CUMPLEAÑOS A NUESTRAS DOS CARRERAS.

Luis Eduar do Be ní tez Her nán dezDi rec torDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca


ANEXO 1. Acuer do de crea ciónde la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca


ANEXO 2. Do cen tes delDe par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca y Me ca tró ni ca

ABEL MORALES GILEDE: (1914-1990) Inge nie ro Ci vil egre sa do dela Uni ver si dad Na cio nal de Co -lom bia (1939). Sus es tu dios depost gra do es tu vie ron re la cio na -dos con ins ta la cio nes de cer ve ce -rías. Con si de ra do por la Uni ver si -dad Na cio nal como la má xi maau to ri dad en el área de plan tastér mi cas en el país, tra ba jó comodo cen te en las Uni ver si da desAmé ri ca, Gran Co lom bia, Ja ve ria -na y Na cio nal de Co lom bia, en se -ñan do en el campo de laTermodinámica o temas afines aeste.

En la Uni ver si dad Na cio nal, fuedo cen te a par tir de 1954, en se -ñan do la asig na tu ra de Plan tasTér mi cas. Pos te rior men te se des -em pe ñó como jefe de la Sec ciónde Térmicas (1983).

Du ran te su ca rre ra do cen te enesta ins ti tu ción, se des ta có por laex per ti cia y pro mo ción del áreade las Plan tas Tér mi cas, Tur bi nas y Termodinámica.


Di rec to res del De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni ca

y Me ca tró ni ca 1961-2011

� Die go Ló pez Aran go(1964-1966)

� Die ter Bre zing(1966-1968)

� José Luis Abia Ga rri do(1968-1970)

� José Elia des Ruge Té llez(1970-1972)

� José Obdu lio Ana ya(1972-1974)

� Henry Sa la tiel Pe dra za Pé rez(1974-1976)

� Alber to Vi lla te Pa rís(1976-1978)

� José Ma ría Me di na(1978-1980)

� Álva ro Cas tro Pri mi ce ro(1980-1982)

� Gui ller mo Sán chez Bo lí var(1982-1984)

� Ju lio Ma rio Ro drí guez De vis(1984-1986)

� Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez(1986-1988/1988-1990)

� Jor ge Con tre ras Cruz(1990-1992)

Ho me na jea do como PROFESOREMÉRITO de la Uni ver si dad Na -cio nal (1983) y con men cio nesho no rí fi cas por par te de AIMUN yla Fa cul tad de Inge nie ría (1984).

� Den tro de sus pu bli ca cio nesmás no ta bles se en cuen tran:

� Com bus ti bles y teo ría de lacom bus tión

� Plan tas tér mi cas.

� Tur bi nas

� Mé to do de tra ta mien to de agua de cal de ras

Estu vo vin cu la do a la Uni ver si dad has ta 1985, cuan do se re ti ró por ju bi la ción,pero en 1988 re gre só como do cen te es pe cial, la bor que de sem pe ñó has ta1990, fe cha de su fallecimiento.

Pos te rior men te, su fa mi lia donó la bi blio te ca per so nal del pro fe sor, con la cualse en ri que ció el De par ta men to, es pe cial men te en el área de las cienciastérmicas.

ALBERTO VILLATE PARÍS: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia (1968) y Ma gís ter en Inge nie ría de la Uni ver si dad deBos ton (1971). Fue Pro fe sor Asis ten te de la Uni ver si dad Na cio nal a par tir de1972. Pos te rior men te, fue de sig na do Di rec tor del De par ta men to de Inge nie -ría Me cá ni ca, du ran te el pe rio do 1976 a 1978, fecha en la cual renuncia a sucargo como docente.

ALEJANDRO VÁSQUEZ CHACÓN: Ma gís ter en Cien cias de la Inge nie ría de la Uni ver si dad Pa tri cio Lu mum ba, URSS (1972). Fue pre si den te de la Aso cia ciónde Egre sa dos de Cen tros Do cen tes de la URSS (1973) y miem bro de la jun tadi rec ti va del Insti tu to de Inter cam bio cul tu ral Co lom bo So vié ti co. En 1975, in -gre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, car go al cual renunció, siendo InstructorAsistente, el mismo año.


� Ja vier Cas tro Mora(1992-1994/1994-1996)

� Ju lio Ernes to Abril(1996-1998)

� Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez(1998-2000/2000-2002)

� Fer nan do Me jía Uma ña(2002-2004)

� Ma ría Ale jan dra Guz mán Par do(Ju nio de 2004-Mayo de 2005)

� Andrés To var Pé rez(2005-2007)

� Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez(2007-2008/2008-2010/2010-2012)

ALEXANDER GÓMEZ MEJÍA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1996) y Doc tor en Inge nie ría de la Uni ver si dad de Kas -sel, Ale ma nia (2005). Ingre sa como Pro fe sor Au xi liar al De par ta men to de Inge -nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en elaño 2006 y, tres años más tar de es pro mo vi do a Pro fe sor Aso cia do, ca te go ríaque ac tual men te tie ne. Ha tra ba jan do en el área de Ingeniería Térmica,especialmente en el campo de Termodinámica.

Du ran te su vin cu la ción con el De par ta men to, ha en se ña do las asig na tu ras deTer mo di ná mi ca y la Cá te dra de la Fa cul tad: Ha cien do tra ba jar la cien cia: pro -ble mas de la in ge nie ría. Cá te dra que creo y di ri gió, jun to con el Se mi na rio deInge nie ría Tér mi ca, en el año 2006. Pos te rior men te, fue nom bra do Di rec torde la División de Investigación Sede Bogotá-DIB (2008)

Ha pu bli ca do nu me ro sos ar tícu los en re vis tas in de xa das tan to en Co lom biacomo en el ex te rior. Den tro de los más re cien tes se encuentran:

� Oil palm shells up gra ding to car bo na ceous pro ducts using the ro tarykiln tech ni que (2009)

� Trans port pro zes se von schut tun gen aus bio mas se und pyroly sa te im -dreh rohr (2009)

� Ände rung der physi ka lisch-che mis chen ei gens chaf ten des fest stoffswährend der bio mas sepy roly se (2009)

Ha par ti ci pa do en el gru po de Inves ti ga ción en Bio ma sa y Opti mi za ción Tér -mi ca de Pro ce sos-BIOT. Así como en di fe ren tes pro yec tos para el in ter cam bioaca dé mi co con el Ser vi cio Ale mán de Inter cam bio Aca dé mi co-DAAD, y en di -fe ren tes pro pues tas de in ves ti ga ción con en ti da des como COLCIENCIAS ypro yec tos de coo pe ra ción aca dé mi ca con uni ver si da des ale ma nas, comoKassel, Kaiserslautern, Achen, Stuttgart y Graz.

Igual men te, ha sido con fe ren cis ta en va rios even tos es pe cia li za dos, tan to en el ám bi to na cio nal como in ter na cio nal, en tre ellos se encuentran:

� Ter cer Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca y Pri me ro deInge nie ría Me ca tró ni ca con los tra ba jos “De sa rro llo in dus trial, de sa -rro llo eco nó mi co y for ma ción pro fe sio nal” y “Ba lan ce ener gé ti co enuna plan ta de ex trac ción de acei te de pal ma”


� Ter cer Con gre so Inter na cio nal y 8º Sa lón de Expo si to res en Tec no lo -gía y Me dio Ambien te AMBIENTEC-2007 con el tra ba jo “Uso ener -gé ti co de Bio ma sa re si dual”

� Se mi na rio de Inge nie ría Tér mi ca 2008-2009, con la po nen cia “Ga si -fi ca ción de bio ma sa en un hor no ro ta to rio de ca len ta mien to in di rec -to” en Kas sel, Ale ma nia.

� Con fe ren cia Mun dial de Car bón y sus Tec no lo gías CARBON-2009en Bia rritz, Fran cia, con el tra ba jo “Oil palm Shell up gra ding to car -bo na ceous pro ducts using the ro tary kiln tech ni que”

ALFREDO BURITICA BAENA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Indus trial de San tan der (1960). Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par -ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en1968, tra ba jan do en el área de en gra na jes y en se ñan do las asig na tu ras de La -bo ra to rio de Pro ce sos, Me ca nis mos, Ta ller Bá si co, Di bu jo de Má qui nas y Ele -men tos de Má qui nas. Renunció a su cargo, siendo Profesor Asociado, en1989.

ALFREDO LOW PADILLA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadNa cio nal (1970). Ingre só como Instruc tor Asis ten te a esta mis ma ins ti tu ción en1970, y tres años más tar de fue nom bra do Pro fe sor Aso cia do, dic tan do lasasig na tu ras de Di bu jo, La bo ra to rio de Tur bi nas y Con trol de Ca li dad. En 1974,fue nom bra do Jefe de La bo ra to rio de Me tro lo gía de Inge nie ría Me cá ni ca. Pos -te rior men te, en tra a formar parte del Departamento de Ingeniería Química(1981).

ALLAN BUCLE: Gra dua do en Cien cias de la Uni ver si dad de Li ver pool (1961) y con una Maes tría en Me ta lur gia de la Uni ver si dad de Shef field (1962). Su áreade es pe cia li za ción fue en De for ma cio nes de me ta les cú bi cos por me dio de ra -yos X y Ca lo res es pe cí fi cos a ba jas tem pe ra tu ras de me ta les de tran si ción.Ingre sa como do cen te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1964, enseñando la asignatura de Metalesy Aleaciones.

ÁLVARO AGUIRRE ANDRADE: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1969) y con es tu dios en el área de la Re fri ge ra -ción, en esta mis ma ins ti tu ción, a la que in gre só como Instruc tor Aso cia do delDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca en 1973, en se ñan do las asig na tu ras deInsta la cio nes y Má qui nas Tér mi cas, Intro duc ción a la Tec no lo gía del Va cío, La -bo ra to rio de Plan tas Tér mi cas, Re fri ge ra ción e Insta la cio nes Fri go rí fi cas, Ge ne -


ra ción Tér mi ca y La bo ra to rio de Trans mi sión de Ca lor. Du ran te el ejer ci cio desu ca rre ra do cen te, ocu pó tam bién los car gos de jefe de la Uni dad de Apo yoTéc ni co del ICTA (1978-1980), Coor di na dor del pro yec to de Reor ga ni za ciónAdmi nis tra ti va de la Fa cul tad de Inge nie ría (1983), Di rec tor Ge ne ral del ICTA(1987-1988), Coor di na dor de la Uni dad de Man te ni mien to de la Fa cul tad deInge nie ría (1988- 1990) y Miem bro del Co mi té de la Unidad de CienciasTérmicas del Departamento de Ingeniería Mecánica (1995). Renunció a sucargo, siendo Profesor Asociado, en 1996.

ÁLVARO CASTRO PRIMICIERO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1970) y con Maes tría en Cien cias del Insti tu toNa cio nal de Ae ro náu ti ca de Sao José, en Sao Pau lo, Bra sil (1973). Ingre sócomo Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró -ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970, en se ñan do las asig na tu ras de Tra ta -mien tos Tér mi cos, La bo ra to rio de Tra ta mien tos Tér mi cos y La bo ra to rio deMe ta les y Alea cio nes. Estu vo a car go de la Coor di na ción del Pro gra ma Mul ti -na cio nal de Me ta lur gia en 1971, Pos te rior men te, jefe de Sec ción de Ma te ria -les y pro ce sos de Ma nu fac tu ra, Re pre sen tan te pro fe so ral en 1978 y Di rec tordel La bo ra to rio de Me ta lur gia. Adi cio nal men te, fue el prin ci pal ges tor y unode los im pul sa do res de la idea de crear la Maes tría en Materiales y Procesos deManufactura (1984). Entre 1980 y 1982 ocupó el cargo de Director delDepartamento de Ingeniería Mecánica.

Du ran te el tiem po que es tu vo vin cu la do a las Uni ver si dad Na cio nal, re ci bióva rios ho me na jes y dis tin cio nes por su tra ba jo, como la MENCIÓN PORDOCENCIA EXCEPCIONAL (1992), la MEDALLA AL MÉRITO (1992, 1993 y1995), MENCIÓN ESPECIAL de AIMUN y el re co no ci mien to a sus 25 años detrabajo, las dos en 1995.

Pu bli có nu me ro sos ar tícu los en re vis tas in de xa das, en el ám bi to na cio nal e in -ter na cio nal, den tro de los cua les, los más recientes son:

� Apli ca cio nes del pro ce so de ni tro car bu ra ción fe rrí ti ca en ele men tosde má qui nas (2001)

� Influen cia de la mi croes truc tu ra de los me ca nis mos de for ma ción decrá te res en la mi nas de ace ro aisi sae 1045 bajo el im pac to de pro -yec ti les (2003)

� Ni tro car bu ra ción aus te ní ti ca de los ace ros aisi 1020 y 8620 me dian -te el em pleo de al coho les y ni tru ran tes lí qui dos (2011)


En el 2005, re nun ció a su car go do cen te en la Uni ver si dad, sien do Pro fe sorAso cia do, por cum plir se el tiem po de su jubilación.

ÁLVARO ALBERTO MENDOZA GARZÓN: Ingre só como Instruc tor Asis ten tedel De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co -lom bia en 1971.

En el 2005 se vin cu la como do cen te es pe cial en se ñan do las asig na tu ras de Di -bu jo Bá si co, Di se ño de Má qui nas y Di bu jo de Máquinas.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los es pe cia li za dos en al ám bi to na cio nal, den tro delos cua les, los más recientes son:

� Di se ño de un hor no para gra fi ti zar fi bra de car bo no (2003)

� Estu dio y es truc tu ra ción de pro ce di mien tos para la me di ción de de -for ma cio nes por me dio de de for mí me tros eléc tri cos (2002)

� Di se ño y es tu dio de cos tos de una má qui na au to má ti ca re co lec to rade vi drio (2002)

Des de el año 2007, ha sido do cen te oca sio nal para el De par ta men to de Inge -nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, en se ñan do las asig na tu ras de Di se ño de Má -qui nas, Re sis ten cia de Ma te ria les, Ta ller de Pro yec to Inter dis ci pli na rio,Elementos de Máquinas y Dibujo Básico.

ÁLVARO FORERO MORA: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni ver si dadIndus trial de San tan der (1967) y Ma gís ter en Me ta lur gia en Lehigh Uni ver sity,Pennsylva nia, a tra vés del pro gra ma LASPAU. Ingre só como Instruc tor Asis ten -te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en1970, en se ñan do las asig na tu ras de Ma te ria les, Tra ta mien tos Tér mi cos, La bo -ra to rios de Me ta les, Me ta les y Alea cio nes La bo ra to rio de Tra ta mien tos yEstruc tu ra de Ma te ria les. Adi cio nal men te, se de sem pe ñó como jefe del La bo -ra to rio de Me ta lo gra fía y Ensayos No Destructivos. Renunció a su cargodocente, siendo Profesor Asociado, en 1995.

ANDRÉS TOVAR PEREZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na -cio nal de Co lom bia (1995), Ma gís ter en Au to ma ti za ción Indus trial de la mis ma ins ti tu ción (1997), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca (2004) y Doc tor en Inge -nie ría Me cá ni ca y Ae roes pa cial de la Uni ver si dad de No tre Dam me, E.U.(2005). Actual men te, como Pro fe sor Aso cia do, se en cuen tra fue ra del país,


rea li zan do es tu dios de Post doc to ra do e Inves ti ga ción en Diseño Óptimo deEstructuras y Materiales Sometidos a Impacto.

Du ran te su ex pe rien cia pro fe sio nal, ha sido Au xi liar de Inves ti ga ción del Pro -yec to de Inves ti ga ción en Su per vi sión y Con trol Indus trial Sis te ma ti za do(PISCIS) de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal y Ase sor deAsis tir Inge nie ros Ltda, los dos cargos ejercidos en 1996.

Ingre sa a la Uni ver si dad Na cio nal como Instruc tor Aso cia do, en 1997. Pos te -rior men te, ocu pa el car go de Jefe de la Uni dad de Ase so rías y Con tra tos de laFa cul tad de Inge nie ría (2000) y, más ade lan te, ejer ce como Di rec tor del De -par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Mecatrónica (2005-2007).

Den tro de las asig na tu ras que ha en se ña do como do cen te del De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca, se en cuen tran: Tec no lo gía Me cá ni caBá si ca, Geo me tría Des crip ti va, Di se ño de má qui nas y Automatización deMáquinas y Procesos.

Ha pre sen ta do nu me ro sos tra ba jos en di fe ren tes even tos, tan to na cio na lescomo in ter na cio na les. Entre ellos se encuentran:

� 10th Aiaa/ Issmo Mul ti dis ci pli nary Analy sis and Opti mi za tion Con fe -ren ce con el tra ba jo “Hybrid Ce llu lar Au to ma ta: A bio lo gi cally-ins pi -red struc tu ral op ti mi za tion tech ni que” (2004)

� Evo lu tio nary Mo del For Bone Adap ta tion Using Ce llu lar Au to ma ta,con el tra ba jo “Evo lu tio nary mo del for bone adap ta tion using ce llu larau to ma ta” (2004)

� 45th Aiaa/Asme/Asce/Ahs/Asc/Struc tu res, Struc tu ral Dyna mics andMa te rials Con fe ren ce, con el tra ba jo “Bone Struc tu re Adap ta tion as a Ce llu lar Au to ma tion Opti mi za tion Pro cess” (2004)

� Asme Inter na tio nal De sing Engi nee ring Tech ni cal Con fe ren ce, con el tra ba jo “To po logy and sha pe op ti mi za tion of an in ter body fu sion im -plant for lum bar spi ne fi xa tion” (2003)

Den tro de los más re cien te ar tícu los que ha pu bli ca do, en va rias re vis tas in de -xa das na cio na les y ex tran je ras, están:

� To po logy op ti mi za tion using a hybrid ce llu lar au to ma tion met hodwith lo cal con trol ru les (2006)


� He rra mien ta com pu ta cio nal para op ti mi za ción to po ló gi ca ba sa daen au tó ma tas ce lu la res hí bri dos (2009)

� Estu dio com pu ta cio nal del efec to de las mi cro grie tas y las apop to sisen el re mo de la mien to del hue co tra be cu lar (2009)

� De sa rro llo de al go rit mo para la in te gra ción de op ti mi za ción to po ló -gi ca y op ti mi za ción de for ma (2010)

CARLOS ALBERTO DUQUE DAZA: Inge nie ro Me cá ni co, con Maes tría enInge nie ría Me cá ni ca. Ingre sa como Instruc tor Aso cia do del De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom biaen el 2004. Pos te rior men te, como Pro fe sor Asis ten te, via ja al War wick-U.K,para realizar sus estudios de Doctorado (2007).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas in de xa das, tan to na cio na les como in -ter na cio na les, en tre ellos se encuentran:

� Pro yec ción de cos tos de un bus ar ti cu la do con mo tor de di ca do a gas na tu ral para ser uti li za do en los sis te mas de trans por te ma si vo en Co -lom bia (2009)

� Si mu la ción bi di men sio nal de un sis te ma de com bus tión ines ta ble(2010)

� He rra mien ta com pu ta cio nal in te rac ti va para el di se ño óp ti mo de re -sor tes he li coi da les de trac ción (2010)

CARLOS ARTURO LÓPEZ RICO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1968) y Espe cia lis ta en Inge nie ría Me cá ni ca enAnn Har bor, Esta dos Uni dos (1970). Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De -par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Universidad Nacional en 1969.

Du ran te su per ma nen cia en el De par ta men to, en se ñó las asig na tu ras de Di bu -jo, Con tro les, Di bu jo de Má qui nas, Di se ño, De sa rro llo Empre sa rial, Está ti ca yDi ná mi ca. Pos te rior men te, fue Coor di na dor del Ser vi cio Téc ni co de la Indus -tria (1971). En 1987 fue pro mo vi do a Pro fe sor Aso cia do. Re nun ció a su cargocomo docente del Departamento en 1998.


CARLOS ALBERTO NARVÁEZ TOVAR: Inge nie ro Me cá ni co. Ingre sa comoPro fe sor Ca te drá ti co al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni cade la Uni ver si dad Na cio nal de Colombia en el año 2010.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas in de xa das na cio na les e in ter na cio na -les. Entre ellos se encuentran:

� Sín te sis to po ló gi ca de me ca nis mos fle xi bles para apli ca cio nes bio -mé di cas (2010)

� Mo de la mien to del en du re ci mien to por pre ci pi ta ción en alea cio nesde alu mi nio tra ta bles tér mi ca men te (2010)

� Evo lu ción es truc tu ral en el pro ce so de ni tro car bu ra ción aus te ní ti -ca(2010)

CARLOS HUMBERTO GALEANO URUEÑA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1998), es pe cia li za do en Me cá ni ca deMa te ria les de la Cor po ra ción Uni ver si ta ria de Iba gué y el Con ve nio Uni ver si -dad de Cien fue gos, Cuba (2000) y con Maes tría en Me cá ni ca Apli ca da en laUniversidad de Cienfuegos (2003).

Su ex pe rien cia como do cen te la ini cio en Co ru ni ver si ta ria (1999-2000). Allí,or ga ni zó y fue do cen te del Di plo ma do en CAD (1999) y del cur so de ex ten -sión “So lid Edge Bá si co” (2003).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el 2004; pos te rior -men te, es pro mo vi do a Pro fe sor Asis ten te, categoría que actualmente ocupa.

Du ran te su de sem pe ño do cen te, ha ges tio na do po si bi li da des de coo pe ra ciónaca dé mi ca con uni ver si da des ex tran je ras, como la Uni ver si dad de Ca li for niaMer ced, San Fran cis co, E.U., en la que eva luó di ver sas al ter na ti vas de pro gra -mas doc to ra les para los es tu dian tes y docentes del Departamento deIngeniería Mecánica.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas in de xa das na cio na les e in ter na cio na -les. Entre ellos se encuentran:

� Aná li sis de la es ta bi li dad es pa cio-tem po ral del mé to do pe trov ga ler -kin en con tra co rrien te para la ecua cio nes de di fu sión-ad vec ción(2010)


� Expe ri men tos nu mé ri cos so bre ecua cio nes de reac ción con vec cióndi fu sión con di ver gen cia nula del cam po de ve lo ci dad (2010)

� For ma ción de pa tro nes de tu ring para sis te mas de reac ción-con vec -ción-di fu sión en do mi nios fi jos so me ti dos a cam pos de ve lo ci dad to -roi dal (2010)

Ha par ti ci pa do como po nen te, en di fe ren tes even tos na cio na les e in ter na cio -na les como:

� VIII Con gre so Ibe roa me ri ca no de Inge nie ría Me cá ni ca en Cus co,Perú (2007)

� Ter cer Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca y Pri me ro deInge nie ría Me ca tró ni ca con el tra ba jo “Soft wa re li bre como una al -ter na ti va con fia ble para el mo de la mien to por ele men tos fi ni tos”(2006).

CARLOS JULIO CORTÉS RODRÍGUEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1989) y Doc tor en Inge nie ría Me cá ni cade la Uni ver si dad de Kas sel, Alemania (2008).

Ingre sa como Do cen te Oca sio nal al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1990. Pos te rior men -te, es nom bra do Di rec tor Cu rri cu lar de Au to ma ti za ción Indus trial (1995),Miem bro del Co mi té Ase sor de Pos gra do en Au to ma ti za ción Indus trial (1998),Miem bro del Co mi té Ase sor del Post gra do de Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu -fac tu ras (1999) y Di rec tor del Pro gra ma Cu rri cu lar de los Post gra dos de Au to -ma ti za ción Indus trial (2000). En el año 2002 fue promovido a ProfesorAsociado, categoría que actualmente ocupa.

Den tro de su la bor do cen te, ha de sa rro lla do ac ti vi da des de coo pe ra ción aca -dé mi ca en tre la Uni ver si dad de Kas sel y la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver -si dad Nacional de Colombia.

Den tro de las asig na tu ras que ha en se ña do du ran te su vin cu la ción con el De -par ta men to, se en cuen tran Geo me tría Des crip ti va, Di bu jo, Pro ce sos, Ta llerBá si co, Intro duc ción a la Inge nie ría y Tecnología Mecánica.

En 1998, la Uni ver si dad Na cio nal le otor gó la MENCIÓN DOCENCIAEXCEPCIONAL, por la ca li dad en su de sem pe ño pro fe sio nal.


Ha es cri to va rias pu bli ca cio nes en re vis tas in de xa das na cio na les e in ter na cio -na les como:

� Di se ño y cons truc ción de pro to ti po de pin za y ro ta dor (fun cio nes depro na ción y su pi na ción) para pró te sis mioe léc tri ca de mano (2006)

� Aná li sis del com por ta mien to me cá ni co del ma te rial com pues to defi bra de car bo no so bre re si na epó xi ca (2006)

� Ra pid cas ting y nue vas tec no lo gías en el pro ce so de mi cro fun di ción(2006)

Par ti ci pó como po nen te en el XII Con gre so Na cio nal de Fi sio te ra pia con el tra -ba jo “Pró te sis Po li cén tri ca de Ro di lla”, Bogotá, (1988).

CARLOS TITO VEGA GUTIÉRREZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1974) y Ma gís ter en Ma te ria les y Pro ce sos deMa nu fac tu ra de la Uni ver si dad Na cio nal de Colombia (1991).

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Des de en ton ces, ha ocu pa -do va rios car gos, como el de Jefe de la Sec ción de Me cá ni ca del De par ta men -to (1977), Miem bro del Co mi té de Pro yec tos de Gra do del De par ta men to(1978), Coor di na dor del De par ta men to (1984), Coor di na dor Aca dé mi co delDe par ta men to (1990), Jefe de la Di vi sión de Re crea ción y De por tes (1992),Coor di na dor Cu rri cu lar del Pro gra ma de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca(2003) y par te del Co mi té de Pro gra mas Cu rri cu la res y Do cen cia de la Fa cul -tad de Ingeniería (2004). En 1990, fue promovido a Profesor Asociado,categoría que actualmente ocupa.

Den tro de las asig na tu ras que ha en se ña do du ran te su de sem pe ño do cen te, se en cuen tran: Re sis ten cia de ma te ria les, Di ná mi ca y Estática.

Igual men te, ha par ti ci pa do en pro yec tos de coo pe ra ción aca dé mi ca, como elrea li za do con la Uni ver si dad de Illi nois-Urba na-Cham paign-UIUC, con el finde vi si tar los la bo ra to rios, reu nio nes e in ter cam bio con los do cen tes, re vi siónde cu rrícu los de Inge nie ría Me cá ni ca y ex plo ra ción de los programas deintercambio.

DIEGO ALEXÁNDER GARZÓN ALVARADO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa dode la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1999) y Doc tor en Me cá ni ca Com -pu ta cio nal en la Uni ver si dad de Za ra go za, España (2004).


Ingre sa a la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia como Instruc tor Asis ten te delDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca en el año 2000. En elaño 2007, fue pro mo vi do a Pro fe sor Aso cia do, ca te go ría que actualmenteocupa.

Ha par ti ci pa do en va rios even tos na cio na les y ex tran je ros, como po nen te.Algu nos de sus tra ba jos han sido:

� Pro cee dings of the 1st IEEE La ti na me ri can Ro bo tics Sym po sium eltra ba jo “De ve lop ment and Con trol of bi ped ro bots” (2006)

� Con fe ren ce on the Mat he ma tics of Fi ni te Ele ments and Appli ca tionsMAFELAP-2006, con la po nen cia “Qua dra tu re Con vo lu tion for Kir -chhoff’s For mu la” (2006)

� Se cond Chi lean Work shop on Nu me ral Analy sis of Par tial Dif fe ren -tial Equa tions WONAPDE-2007, con el tra ba jo “Nu me ri cal Scat te -ring of Tran sient Wa ves with Con vo lu tion Qua dra tu re and Del taDis tri bu tions” (2007)

� Cou pled Pro blems 2007: II Inter na tio nal Con fe ren ce on Com pu ta -tio nal Met hods for Cou pled Pro blems in Scien ce and Engi nee ring IIel tra ba jo “A nu me ri cal mo del of early bone epiph ysis for ma tion”(2007).

Ha de sa rro lla do pro yec tos de in ves ti ga ción en uni ver si da des ex tran je ras,como la Uni ver si dad de Min ne so ta, don de tra ba jó en la im ple men ta ción nu -mé ri ca del mé to do de sa rro lla do para ana li zar la po ten cia li dad de la pro pues taana lí ti ca de los ele men tos de con tor no, aná li sis de los erro res aso cia dos al mé -to do nu mé ri co, aco pla mien to del pro ble ma de acús ti ca con el problemaestructural y, en desarrollar el código optimizado.

Ha es cri to va rias pu bli ca cio nes en re vis tas in de xa das na cio na les e in ter na cio -na les como:

� Aná li sis de la es ta bi li dad es pa cio tem po ral del mé to do pe trov ga ler -kin en con tra co rrien te para la ecua cio nes de di fu sión ad vec ción(2010)

� Cálcu lo de de for ma cio nes elás ti cas en es truc tu ras óp ti mas bi di men -sio na les para di fe ren tes en sam bla jes (2010)



DIEGO LÓPEZ ARANGO: Inge nie ro Ci vil egre sa do con gra do de ho nor de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1961) y Ma gís ter of Scien ce in Me cha ni -cal Engi nee ring del Rens se laer Poly tech nic Institute (1964).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dadNa cio nal en 1962. Pos te rior men te, fue nom bra do como el pri mer Di rec tor del re cién crea do De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1964). Du ran te su de -sem pe ño do cen te en el alma ma ter, en se ñó los cur sos de fí si ca y ma te má ti cas.Pos te rior men te, fue nom bra do De ca no de la Fa cul tad de Inge nie ría (1966) yRec tor de la Uni ver si dad Na cio nal (1971). Car go que se ve obli ga do a de jar,de bi do al fuer te paro es tu dian til, ocu rri do en 1971. Fue promovido a ProfesorAsociado en 1966, categoría que actualmente ocupa.

Su vida pro fe sio nal, la ha de di ca do a pro fun di zar en las áreas de ma te má ti cas,sis te mas elec tro me cá ni cos, vi bra cio nes, ter mo di ná mi ca, trans mi sión de calory mecánica.

Re ci bió la dis tin ción PONCE DE LEÓN en 1961, por los mé ri tos al can za dos en su vida pro fe sio nal.

DIETER BREZING: Inge nie ro Di plo ma do del Po li téc ni co de Stutt gart, Ale ma -nia, con es pe cia li za cio nes en Impul sos de avio nes, Di ná mi ca de los ga ses, Fí si -ca del plas ma y Ca na les de flui dos, en Co lum bia University, Nueva York.

Ingre só como do cen te a la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia en 1965. Pos te rior men te, es nom bra do Di rec tor del De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca, du ran te el pe rio do comprendido de1966 a1968.

Du ran te su vida pro fe sio nal, rea li zó va rias pu bli ca cio nes, den tro de las queencuentran:

� Hydro gen plas ma trans port pro per ties (1964)

� On the hydro gen atom-elec tron co lli sion cross sec tions (1964)

� Trans port pro per ties of hydro gen (1964)


En 1969, re nun ció a su car go como do cen te, re ti rán do se de la Uni ver si dadNacional.

ÉDGAR AUGUSTO ANDRADE LONDOÑO: Ade lan tó es tu dios de Inge nie ríaMe cá ni ca en la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia con ma trí cu la de ho nor(1964-1967), pero ob tu vo el gra do en el La fa yet te Co lle ge, Eas ton-USA(1969). Pos te rior men te, cur só una Maes tría en Inge nie ría de la Uni ver si dad deCalifornia-Berkeley (1970).

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1970. Fue pro mo vi -do a la ca te go ría de Pro fe sor Asis ten te en 1971, cargo al cual renunció en1976.

ÉDGAR ESPEJO MORA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na -cio nal de Co lom bia (1998) y con Maes tría en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu -fac tu ra de la mis ma institución (2003).

Es Miem bro Fun da dor y Di rec tor Téc ni co de ASPA (Aso cia ción Pro Crea ciónde la Agen cia Ae roes pa cial Colombiana).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me -ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2000. Es pro mo vi doa Pro fe sor Aso cia do en el año 2009, ca te go ría que ocu pa ac tual men te.

Ha pre sen ta do va rios tra ba jos en even tos na cio na les e in ter na cio na les como:

� Pri mer Se mi na rio Tra ba jo Ae roes pa cial, con las po nen cias “Mo de loidea li za do del mo tor cohe te” y “El reto téc ni co del cohe te de la mi -sión TAMSA” (2000)

� VII Con gre so de Pro tec ción y Co rro sión, con el tra ba jo “Aná li sisCom pa ra ti vo de los crá te res for ma dos por im pac to de pro yec ti les so -bre blan cos me tá li cos, ce rá mi cos y po lí me ros” (2005)

� VII Con gre so Inter na cio nal de Man te ni mien to con “Ca rac te ri za ciónde mo dos de fa lla tí pi cos en ejes” (2005)

� Se cond Inte na tio nal Con fe ren ce on Engi nee ring Fai lu re Analy sisICEFA-II, con el tra ba jo “Fai lu re mo des and type sof cra ters ob tai nedin im pact of ba llis tic pro jec ti les” (2006)


En 2007, dic tó el se mi na rio “Me ca nis mos y ca sos de fa lla de ele men tos me cá -ni cos” a los es tu dian tes del Mas ter AMASE (Advan ced Ma te rials Scien ce andEngi nee ring) en la Uni ver si dad Po li téc ni ca de Cataluña, Barcelona-España.

De la misa for ma, es au tor de va rios ar tícu los pu bli ca dos en re vis tar cien tí fi cas,na cio na les y ex tran je ras. Entre ellos se encuentran:

� Aná li sis de las fa llas re pe ti ti vas de ejes tipo va rill con ti nua para ex -trac ción de pe tró leo en po zos (2008)

� Fai lu re analy sis PFA wa ter pump´s frac tu red shapt (2008)

� Analy sis of crac king by ope ra tion of turn sti les of pu blic bu ses trans -por ta tion (2008)

ERNESTO CÓRDOBA NIETO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad de la Amis tad de los Pue blos, Pa tri cio Lu mum ba, Mos cú (1974), y Ma gís -ter en Cien cias de Inge nie ría Me cá ni ca de la mis ma institución (1975).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1976. Pos te rior men -te, fue in te gran te del Co mi té Ase sor de Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca(1981), Re pre sen tan te de los Do cen tes al Con se jo Di rec ti vo de la Fa cul tad(1984), Di rec tor eje cu ti vo del pro yec to de Crea ción del Cen tro de Inves ti ga -ción (1992) y par te del Co mi té Ase sor de Ca rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca(2001). Fue promovido a Profesor Titular en 1989, categoría que actualmenteocupa.

Du ran te su vin cu la ción con el De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca ha en se -ña do las asig na tu ras de Pro ce sos de Me ca ni za do, Inge nie ría de Ma nu fac tu ra,Se mi na rio de Ma nu fac tu ra Au to ma ti za da y el Se mi na rio de Manufactura conControl Numérico.

Ha re ci bi do va rias dis tin cio nes do cen tes, como re co no ci mien to a su de sem -pe ño pro fe sio nal, como la Men ción por DOCENCIA EXCEPCIONAL (1992),dis tin ción es pe cial como MAESTRO UNIVERSITARIO (1994) y la Me da lla alMÉRITO UNIVERSITARIO (1997).

Du ran te su ca rre ra do cen te, ha en se ña do las asig na tu ras de Inge nie ría de Ma -nu fac tu ra, Pro ce sos de Me ca ni za do, Se mi na rio de Ma nu fac tu ra Au to ma ti za -da, Se mi na rio de Ma nu fac tu ra con Con trol Nu mé ri co, Au to ma ti za ción de


Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, Teo ría de Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, Pro ce sos,Laboratorio de Procesos, Manufactura Asistida por Computador.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na -les, tales como:

� Círcu los tec no ló gi cos de pa ren tes co (2010)

� Mo de la mien to y cons truc ción de pro to ti po de sis te ma de po si cio na -mien to de alta ve lo ci dad con mo tor li neal (2009)

� Aná li sis y eva lua ción de uso de in for ma ción sis te ma ti za da para ma -nu fac tu ra fle xi ble en el área de pun zo na do de Quest Inter na tio nalS.A., me dian te tec no lo gía de gru pos (2009)

FABIO EMIRO SIERRA VARGAS: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1990) y con las Espe cia li za cio nes de Co mer cioInter na cio nal de la Uni ver si dad Jor ge Ta deo Lo za no (1993), Infor má ti ca de laUni ver si dad Cen tral (1999), Ma gís ter en Au to ma ti za ción en la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia (2009) y Doc tor en Inge nie ría de la Universidad deKassel, Alemania (2006).

Den tro de su ex pe rien cia pro fe sio nal en la in dus tria, ha sido Jefe del De par ta -men to de Inyec ción y Mol des en BODIL S.A., Inge nie ro de Pro yec tos enBAVARIA S.A., y Ge ren te Téc ni co de SEINMEL Ltda.

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1994. Pos te rior men -te, de sem pe ña los car gos ad mi nis tra ti vos de Coor di na dor del La bo ra to rio dePlan tas Tér mi cas (1994), Coor di na dor de la Uni dad de Cien cias Tér mi cas(1996) y Miem bro del Co mi té Ase sor de Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca(1996). Es pro mo vi do a Profesor Asociado en el año 2001, categoría queactualmente ocupa.

Den tro de su ca rre ra do cen te ha en se ña do las asig na tu ras de Insta la cio nes yMá qui nas, Ge ne ra ción Tér mi ca, Ge ne ra ción Eléc tri ca y La Ener gía y suproblemática en Colombia.

En el año 2009, re ci bió la MENCIÓN DE HONOR DE SINERGIA por el tra ba jo “Di se ño, cons truc ción y eva lua ción de co ci nas so la res de bajo cos to”.


Ha pre sen ta do va rios tra ba jos en even tos de ca rác ter na cio nal e in ter na cio nal,den tro de los cua les se encuentran:

� Pri mer Con gre so de Inge nie ría Me cá ni ca, con los tra ba jos “Con trolin te li gen te en sis te mas téc ni cos” y “De sa rro llo de un mo de lo y con -trol usan do re des Nor ma les” (1999)

� Se gun do Con gre so de Inge nie ría Me cá ni ca, con los tra ba jos “Sis te -mas de apro ve cha mien to de la ener gía so lar”, “Trans duc tor y con tro -la dor de pre sión di gi tal Med pres-UN” y “Apli ca ción de la edu má ti caen la in ge nie ría me cá ni ca” (2004).

� Pri mer Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca y Pri me ro enInge nie ría Me ca tró ni ca, con las po nen cias “Efec tos del uso de ca ta li -za do res du ran te el pro ce so de ob ten ción de gas com bus ti ble a par tirde bio ma sa”, “Pro duc ción de gas com bus ti ble a par tir de bio ma sa enuna ter mo ba lan za” y “Pro duc ción de gas com bus ti ble a par tir de ma -de ra en un hor no ro ta to rio” (2006).

� Se mi na rio Ta ller Bio com bus ti bles para Co lom bia, con la po nen cia“Pro duc ción de gas com bus ti ble a par tir de la ma de ra usan do va porde agua como ac ti va dor y do lo mi ta como ca ta li za dor” (2007).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas de ca rác ter cien tí fi co en el país y en el ex te rior. Den tro de ellas se encuentran:

� Mo de la mien to y con trol de una ven ta na de ma te rial cro mo gé ni co,in mer sa en una zona sim ple (2009)

� Mo de la mien to y con trol de una ven ta na de ma te rial cro mo gé ni co(2009)

� Con trol de un dis po si ti vo de par tí cu las sus pen di das SPD me dian teun re gu la dor li neal cua drá ti co LQR con ob ser va ción de es ta dos(2009)

FERNANDO MEJÍA UMAÑA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1973), con un cur so de post gra do en Mé to dos Avan za -dos de Di se ño y Aná li sis Nu mé ri co en Inge nie ría, en la Uni ver si tat Po litè cni cade Catalunya (1985).


Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1975. Pos te rior men te, fue Jefe de laSec ción de Inge nie ría Me cá ni ca (1981) y Di rec tor del Pro gra ma Cu rri cu lar deAu to ma ti za ción Indus trial de la Fa cul tad de Inge nie ría (1997-1998). Fue pro -mo vi do a la categoría de Profesor Asistente en 1978.

Du ran te su de sem pe ño do cen te, ha en se ña do las asig na tu ras de Di se ño deMá qui nas, Ele men tos Fi ni tos, Me to do lo gía del Di se ño Me cá ni co, Re sis ten ciade Ma te ria les, Me to do lo gía de Di se ño Me cá ni co, Bio me cá ni ca, Se mi na rio deReha bi li ta ción, Mecánica Computacional de Sólidos y Estática.

Ha par ti ci pa do en di fe ren tes even tos en el ám bi to na cio nal e in ter na cio nal,tales como:

� Inter na tio nal Ma nu fac tu ring Tec no logy Shows-IMTS, Chica go-Esta -dos Uni dos (1996)

� Pro gra ma ALFA de la Co mu ni dad Eco nó mi ca Eu ro pea, para asis tir ala reu nión de ne go cia ción del pro yec to TURBONET, pre sen ta do por la Fa cul tad de Inge nie ría y el Cen tro de Inves ti ga ción y Asis ten ciaTéc ni ca del Esta do de Que ré ta ro (Mé xi co), en Bru se las-Bél gi ca(1996)

Igual men te, ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les ein ter na cio na les. Entre ellos se encuentran:

� Mo de la mien to por ele men tos fi ni tos de pro ce sos de ma nu fac tu rapor de for ma ción plás ti ca (2004)

� Estu dio de una pa to lo gía den tal por me dio de ele men tos fi ni tos(2005)

� Mo de la mien to me dian te ele men tos fi ni tos de los es fuer zos re si dua -les ge ne ra dos en el pro ce so de fo to cu ra do de re si nas para odon to lo -gía (2007)

Ha sido do cen te oca sio nal del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca des de el año 2007.

FERNANDO PÉREZ LONDOÑO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1968) y Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca en laUni ver si dad de Purdue, EE.UU.


Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1969. Pos te rior men te, fue pro mo -vi do a Profesor Asistente.

FERNANDO SABAGH DADA: Inge nie ro Ci vil egre sa do de la Uni ver si dad Na -cio nal de Co lom bia (1950) y Ma gis ter en Scien ce in Engi nee ring Me cha ni calde la Uni ver si dad de Mi chi gan (1954). Ingre só como do cen te de la Fa cul tadde Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal en 1954, en se ñan do las asig na tu rasde Ma te má ti cas, Cálcu lo, Re sis ten cia de Ma te ria les, Ter mo di ná mi ca y Me cá -ni ca. Pro fun di zó en los cam pos de Ingeniería de trazados e Ingeniería dediseño de instalaciones.

Por la ca li dad de su tra ba jo como do cen te, re ci bió la dis tin ción de PROFESOREMÉRITO en 1967. Re nun ció a su car go en 1974.

FLAVIO AUGUSTO PRIETO ORTIZ: Inge nie ro Elec tró ni co de la Uni ver si dadDis tri tal Fran cis co José de Cal das, Fí si co de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom -bia, Ma gis ter en Inge nie ría Eléc tri ca de la Uni ver si dad de los Andes, DEA, Doc -tor del Insti tut Na tio nal des Scien ces Appli quées (INSA) Lyon, Fran cia y Phd del’Éco le de Tech no lo gie Su pé rieu re (ÉTS), Université du Québec, Montreal,Canadá.

Ingre sa como Pro fe sor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, Sede Bo go tá, en el año2008, lue go de ser apro ba do su tras la do de la Fa cul tad de Inge nie ría y Arqui -tec tu ra de la Sede Ma ni za les, a la cual se en con tra ba vin cu la do des de el año2000. Pos te rior men te, es nom bra do como Di rec tor del Área Cu rri cu lar deInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca (2009). Es pro mo vi do a Profesor Titular enel año 2008, categoría que actualmente ocupa.

Du ran te su ex pe rien cia como do cen te en el De par ta men to de Inge nie ría Me -cá ni ca y Me ca tró ni ca, ha en se ña do las asig na tu ras de Cir cui tos Di gi ta les, LP-IIen Con trol y Pro ce sa mien to Di gi tal de Se ña les, Pro ce sa mien to de Imá ge nes,Cla si fi ca ción y Re co no ci mien to de Pa tro nes, Vi sión Tri di men sio nal, Tó pi cosAvanzados de Visión Artificial y Seminario de Investigación.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na -les, en tre los más re cien tes se encuentran:

� Antro po me tría de la boca a par tir de dos vis tas (2010)

� Au to ma tic ou ter lip con tour ex trac tion in fa cial ima ges (2010)


� Re cons truc ción tri di men sio nal de pie zas con con di cio nes óp ti cascom ple jas (2010)

GABRIEL MELUK OROZCO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadAmé ri ca de Bo go tá (1974), con Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver -si dad de los Andes (1983) y con Espe cia li za ción en Admi nis tra ción de Empre -sas de la Uni ver si dad del Rosario (1987).

Du ran te su ex pe rien cia pro fe sio nal con la in dus tria ha tra ba ja do conINGETEC, como Inge nie ro de Di se ño, más tar de con Estu dios Téc ni cos S.A.,como Jefe de De par ta men to de Me cá ni ca y pos te rior men te enElectrohidráulica Ltda.

Ingre sa como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de la Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1994. Pos te rior men -te, es pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Asistente, en el año 2008.

� Du ran te su tiem po como do cen te, ha en se ña do la asig na tu ra de Má -qui nas Hi dráu li cas.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas na cio na les, en tre los más re cien tes seencuentran:

� Estu dio ex pe ri men tal de un ae ro mo de lo con bajo nú me ro de rey -nolds y alta sus ten ta ción (2001)

� Vehícu lo sub a cuá ti co prin ci pios bá si cos di ná mi cos apli ca dos (2001)

� Apli ca ción de prin ci pios ae ro di ná mi cos y de me cá ni ca de flui dos auna geo me tría ti roi dal para vue lo ver ti cal (2002)

GUILLEMO CÁRDENAS MARTÍNEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1971).

Du ran te su ex pe rien cia pro fe sio nal con la in dus tria, ha tra ba ja do en Ba va ria,en la Elec tri fi ca do ra del To li ma, en Col ca ri be S.A. y en AIRES S.A.

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca dela Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1974, en se ñan do las asig na tu ras deEle men tos de Má qui nas, Está ti ca, Me cá ni ca, Ci ne má ti ca, Ci né ti ca, Dinámica,Mecanismos y Diseño.


Du ran te su ex pe rien cia do cen te en la Uni ver si dad Na cio nal, or ga ni zó el cur so“Tra ba jos y Má qui nas de mo vi mien to de tie rra” que aus pi cio la Aso cia ción deInge nie ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad Nacional-AIMUN, en 1984.

En el año 2001, pu bli có Di se ño de un mo de lo de tec no lo gía apro pia da para lades hi dra ta ción de es pi na cas, con la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dadNacional de Colombia.

Es pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Aso cia do en el año 2008, car go queocu pa ac tual men te.

GUILLERMO GARCÍA PAIPA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1968) y Ma gís ter en Espe cia li za ción de Di se ño de Pro -duc tos, del Insti tu to Tec no ló gi co de Illinois (1981).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1969. Más tar de, hizo par te delCo mi té de Postgrado (1986).

Entre 1971 y 1995, se cer ti fi có en di ver sos cur sos, tan to en el cam po de laInge nie ría Me cá ni ca como en Pe da go gía, Me to do lo gía e Investigación.

En 1996, pu bli có el li bro “La crea ti vi dad en in ge nie ría: una fi lo so fía de tra ba jo”con la Uni ver si dad Na cio nal, tema so bre el que ade más dic tó una asig na tu raen la Fa cul tad de Inge nie ría. Adi cio nal men te, du ran te su vin cu la ción comodo cen te del De par ta men to, en se ñó los cur sos de Di bu jo Bá si co, Di bu jo deMá qui nas y Me to do lo gía de la Inves ti ga ción. En 1980 ob tu vo el pre mio delCon cur so Inter na cio nal Phi lips. En 1993, fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro -fe sor Ti tu lar, pero ese mismo año renuncia a su actividad docente en elDepartamento.

GUILLERMO SÁNCHEZ BOLÍVAR: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1972) y Ma gis ter en Inves ti ga ción y Tec no lo -gía Edu ca ti va de la Pon ti fi cia Uni ver si dad Javeriana (1988).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1976. Pos te rior men te, fue nom -bra do jefe de la Sec ción de Tér mi cas (1981), ocu pó el car go de Di rec tor delDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1982-1984), el de Vice-De ca no de laFa cul tad de Inge nie ría (1988) y Di rec tor del Área Cu rri cu lar del programa deIngeniería Mecánica (1990).


Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, en se ñó las asig na tu -ras de Trans mi sión de Ca lor, La bo ra to rio de Trans mi sión de Ca lor, Intro duc -ción a la Inge nie ría, Fí si ca, Se mi na rios so bre Mé to dos Pe da gó gi cos y Ta ller deCrea ti vi dad. En 1977, asis tió al Simposio de Fuentes alternativas de energía.

Asi mis mo, rea li zó va rias pu bli ca cio nes en re vis tas na cio na les, den tro de lascua les se encuentran:

� Los pro gra mas de Inge nie ría Me cá ni ca en Co lom bia

� Plan tea mien tos y re fle xio nes al re de dor del cu rrícu lo

� Con se cuen cias e im pli ca cio nes de la Ley 30 de 1992

Tra du jo al es pa ñol li bros como Des crip ti ve geo metry, Me cha ni cal vi bra tions yMa chi ne de sing, en tre otros. Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Aso cia -do en 1987, car go al cual renunció en el año 2002.

GUSTAVO TOVAR SÁNCHEZ: Inge nie ro Quí mi co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1956). Hizo cur sos so bre Me ta lur gia Fí si ca del Ace ro, y Ma te ria les de Inge nie ría en el Ne wark Co lle ge of en gi nee ring, de la Uni ver si -dad de Co lum bia, EE.UU (1963). Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1964,en se ñan do los cur sos de Ma te ria les de Inge nie ría y Metales y Aleaciones.Renunció a su cargo como docente en 1982.

HELMER RODOLFO ACEVEDO GAMBOA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do dela Uni ver si dad Amé ri ca de Bo go tá (1996), Ma gis ter en Inge nie ría Me cá ni ca dela Uni ver si dad de los Andes (2000) y Ma gís ter en Ener gías Re no va bles de laUni ver si dad Inter na cio nal de Anda lu cía, Espa ña (2001). Actual men te, ade lan -ta sus es tu dios de Doc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca en la Universidad deMinnesota, Estados Unidos.

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año 2002. Es pro mo vi do a la ca -te go ría de Pro fe sor Asis ten te en el año 2009, cargo que actualmente ocupa.

Ha par ti ci pa do en va rios even tos de ca rác ter na cio nal e in ter na cio nal, en treellos se encuentran:

� Se mi na rio Inter na cio nal de Con ta mi na ción del Aire en las Ciu da desde Altu ra en Cus co, Perú.


� 14th Eu ro pean Bio mass Con fe ren ce, en Pa rís-Fran cia.

� Re ne wa ble Energy Fi nan ce Asia, en Hong Kong, Chi na.

Igual men te, ha pre sen ta do sus in ves ti ga cio nes en even tos de ca rác ter cien tí fi -co como:

� Uni ver si dad de Coim bra, Por tu gal, con el tra ba jo “Avan ces en uso de bio com bus ti bles para mo to res Die sel” (2005)

� X Con gre so Inter na cio nal de la So cie dad Me xi ca na del Hi dró ge no,con el tra ba jo “Die sel Engi ne Assi ted with Re for mer Gas” (2010)

HÉTOR DELGADO FIALLO: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni ver si -dad Indus trial de San tan der (1975), Ma gís ter en Me ta lur gia (Fí si ca y Me cá ni ca) de la Uni ver si dad de Na va rra (1986) y con un Cur so Post doc to ral enDeformación Plástica (1979).

Se es pe cia li zó en Ace ros (Hon du ras), en Entre na mien to Avan za do en Me ta lur -gia (Argen ti na) y a tra vés de dos cur sos aus pi cia dos por la OEA, en Ace ría Eléc -tri ca y Co la do de Ace ros (Bo go tá) y en Fu sión Afi na y Co la da de Aluminios(Venezuela).

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1976. Pos te rior men te, fuenom bra do Coor di na dor de la Uni dad de Ma te ria les (1993), Coor di na dor delLa bo ra to rio de Me ta lur gia (1992), Jefe de la Uni dad de Ensa yos-IEI (1993) yMiem bro del Co mi té de Post gra do de Materiales y Procesos de Manufactura(1998).

Du ran te su de sem pe ño como do cen te en la Uni ver si dad Na cio nal, en se ñó lasasig na tu ras de Sol da du ra, Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, La bo ra to rios de Pro ce sode Ma nu fac tu ra, Me ta les y Alea cio nes, La bo ra to rio de Tra ta mien tos Tér mi cos,Materiales y Procesos de Mecanizado.

Igual men te, pu bli có va rios ar tícu los en re vis tas na cio na les. Entre los más re -cien tes se encuentran:

� Estu dio me ta lúr gi co de cau sas de fa lla del puen te pes ca de ro (1999)

� Con for ma do plás ti co de los me ta les y su re la ción con el me dio am -bien te (2000)


� Estu dio de la sol da du ra fuer te de un ace ro para he rra mien tas aisi 01con un ace ro al car bo no aisi 1045 (2003)

Re nun cia a su car go do cen te en el año 2010, por cum plir se el tiem po de su ju -bi la ción.

HÉCTOR HERNÁNDEZ ALBAÑIL: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1970), Ma gís ter en Ma te ria les y Pro ce sos deMa nu fac tu ra de la mis ma ins ti tu ción (1998) y con un Post gra do en Inge nie ríaMe cá ni ca de la Universidad de los Andes (1981).

Adi cio nal men te, se es pe cia li zó en Pro ce sos Si de rúr gi cos, Me cá ni ca de Frac tu -ra y To le ran cia de Daño y Co rro sión Bajo Tensión.

Rea li zó el Cur so Pa na me ri ca no de Me ta lur gia, con el Pro gra ma Re gio nal deDe sa rro llo Cien tí fi co y Tec no ló gi co y la Orga ni za ción de Esta dos Ame ri ca -nos-Mé xi co (1982) y el pro gra ma Frac tu re Me cha nics and Da ma ge To le ran ceen la Academy for Metals and Materials (1985).

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1971. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe del La -bo ra to rio de Ensa yos Me cá ni cos (1971) y en se ñó las asig na tu ras de Ma te ria les, Me cá ni ca de Frac tu ras, Com por ta mien to de los Ma te ria les, La bo ra to rio dePro ce sos, Ma te ria les de Ingeniería y Laboratorio de Metales y Aleaciones.

Re ci bió la dis tin ción de PROFESOR EMÉRITO en 1999, como re co no ci mien to al tra ba jo de sem pe ña do du ran te su vida pro fe sio nal en la Uni ver si dadNacional de Colombia.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les. Entre ellos seencuentran:

� Aná li sis de pro pie da des me cá ni cas de una sol da du ra en fi le te de unsolo pase de ace ro ASRM a36 (2002)

� Influen cia del gra na lla do en el com por ta mien to a fa ti ga de los re sor -tes de ba lles ta (2003)

� Aná li sis del com por ta mien to me cá ni co del ma te rial com pues to defi bra de car bo no so bre re si na epó xi ca (2006)


Asi mis mo, pu bli có los li bros: Prin ci pios de me cá ni ca de frac tu ra y aná li sis de fa -lla, Aire acon di cio na do para ar qui tec tos y Com por ta mien to Me cá ni co de losMe ta les.

Fue do cen te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de laUni ver si dad Na cio nal, has ta el año 2005.

HECTOR MOSQUERA: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni ver si dadIndus trial de San tan der (1970), es pe cia li za do en Argen ti na, den tro del Pro gra -ma Re gio nal de De sa rro llo Cien tí fi co y Tec no ló gi co “Pro gra ma Mul ti na cio nalde Me ta lur gia-OEA” (1972) y en Mé xi co, con la Co mi sión de Ener gía Ató mi cay la Uni ver si dad Au tó no ma de Mé xi co. Adi cio nal men te, rea li zó una es pe cia li -za ción con la Aso cia ción Na cio nal de Indus tria les en Me de llín y la Maes tría enMa te ria les y Procesos de Manufactura en la Universidad Nacional deColombia (1998).

Igual men te, se ha es pe cia li za do en Fa bri ca ción de Hie rro No du lar (1978), Co -la da Con ti nua del Ace ro, (1980), Ace ros para He rra mien tas (1984), Tec no lo gía de los Pro ce sos de Fun di ción (1994) y Nue vas Tec no lo gías de Procesos deFundición (1996).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1970. Pos te rior men -te, fue nom bra do Jefe del la bo ra to rio de Fun di ción del Insti tu to de Ensa yos eInves ti ga cio nes-IEI y Jefe de la Sección de Metalurgia.

Du ran te su de sem pe ño como do cen te en el De par ta men to, ha en se ña do loscur sos de Pro ce sos de Ma nu fac tu ra, Me ta les y Alea cio nes, La bo ra to rio de Me -ta les y Alea cio nes, Tra ta mien tos Tér mi cos, La bo ra to rio de Tra ta mien tos Tér mi -cos y Fun di ción, Con for ma do de Ma te ria les, Estu dios y Pro pie da des de losMa te ria les, Sol da du ra, Teo ría de procesos y Confort, Fundición y Materiales de Ingeniería.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas na cio na les. Entre ellos se en cuen tran:

� Di se ño de un hor no para es cu rri do de cera tipo la bo ra to rio, en elpro ce so de mi cro fun di ción (1994)

� Apli ca bi li dad de la fun di ción de pre ci sión a la fa bri ca ción de tur bo -car ga do res para au to mó vi les (1996)


� Obten ción del mo de lo para fun di ción de la car ca sa del com pre sorde un tur bo car ga dor mar ca HOLSET para mo tor die sel 350CUMMINS (1997)

Se de sem pe ñó como do cen te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca has -ta 1999, cuan do se re ti ró por ju bi la ción. Pos te rior men te, se rein te gró al De -par ta men to como do cen te oca sio nal (2006), labor que ejerce actualmente.

HENRICUS JOHANES MARIA VAN MEIIEL: Inge nie ro de la Uni ver si dadDELFT, Ho lan da (1962). Nom bra do Pro fe sor vi si tan te Ad-ho no rem, en la ca te -go ría de Pro fe sor Asociado, en 1974.

HERNÁNDO ALFONSO CAMACHO GARCÍA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa dode la Uni ver si dad Na cio nal (1974) y Di plo ma do en Alta Ge ren cia en la Uni -ver si dad de los Andes (1989).

Ingre só como Do cen te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni -ver si dad Na cio nal en 1974, en se ñan do la asig na tu ra de Aire Acon di cio na do,Pre pa ra ción y Eva lua ción de Pro yec tos, Admi nis tra ción de Empre sas, AireAcon di cio na do y Re fri ge ra ción. Du ran te su de sem pe ño como do cen te, se haespecializado en estudios de Aire Acondicionado.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas de cir cu la ción na cio nal. Entre ellos seencuentran:

� Pro gra ma para cálcu lo y di men sio na mien to de cuar tos de re fri ge ra -ción (1999)

� Estu dio, eva lua ción y adap ta ción de la nor ma ASHRAE 62-1999 dere que ri mien tos de ven ti la ción y ca li dad de aire in te rior apli ca da enCo lom bia (2001)

� Fun da men tos de ven ti la ción me cá ni ca (2002)

Se de sem pe ñó como do cen te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca has ta el año 2005, cuan do se re ti ró por ju bi la ción. Pos te rior men -te, se rein te gró al De par ta men to como docente ocasional (2006).

HENRY SALATIEL PEDRAZA PÉREZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1968), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de laMis sis sip pi Sta te Uni ver sity, EE.UU (1972) y Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni caen la Uni ver si dad de Man ches ter, Insti tu te of science on technology (1980).


Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca dela Uni ver si dad Na cio nal en 1972. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe de laSec ción de Pro ce sos de Ma nu fac tu ra (1972-1973), Di rec tor del De par ta men -to de Inge nie ría Me cá ni ca (1974-1976), Di rec tor del IEI (1981-1982), jefe dela Di vi sión de Bie nes y Su mi nis tros (1986). Di rec tor Cu rri cu lar del De par ta -men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1992) y Coordinador del Laboratorio deMotores (1999).

Du ran te su vin cu la ción con el De par ta men to, par ti ci pó en la ela bo ra ción delas Nor mas de ma te ria les para obras de sub trans mi sión y dis tri bu ción eléc tri cas(Nor mas ICEL SD-4.40) y en se ñó las asig na tu ras de Ge ne ra ción Tér mi ca, Ter -mo di ná mi ca y La bo ra to rio de Mo to res. Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe -sor Asociado en 1977, cargo al cual renunció en 1995.

HERMES ROJAS OSORIO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadde la Amis tad Pa tri cio Lu mum ba, Mos cú, URSS (1965), pro gra ma que in clu yóla Espe cia li za ción en Cons truc ción de Máquinas.

Ingre sa como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1967. Pos te rior men -te, fue nom bra do jefe de la Sec ción de Ma te ria les y Pro ce sos. Du ran te su vin -cu la ción con el De par ta men to, en se ñó las asig na tu ras de Me ca nis mos,Ele men tos de Má qui nas, Ta ller Bá si co, Mo de los y Pro to ti pos y Pro ce sos. Fuepro mo vi do a la ca te go ría de Profesor Asociado en 1973, cargo al cual renunció en 1992.

IRMA INIRIDA ANGARITA MONCALEANO: Inge nie ra Me cá ni ca egre sa da de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1993) y Ma gís ter en Ma te ria les y Pro ce -sos de Ma nu fac tu ra de esta mis ma ins ti tu ción (2001). Actual men te, ade lan taes tu dios de Doc to ra do en Inge nie ría y Pro duc ción Indus trial en la Uni ver si dadPolitécnica de Valencia, España.

Ingre sa como Do cen te Tem po ral de Cá te dra al De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año 2002. Pos te -rior men te, es pro mo vi da a la ca te go ría de Pro fe so ra Asistente en el año 2008.

Ha rea li za do cur sos en de pro fun di za ción en va rios cam pos, como:

� CAD Bi di men sio nal (2001)

� Se mi na rio de Aná li sis Me dian te Mi cros co pia Elec tró ni ca (1999)


� Ce rá mi cos y Me cá ni ca de Frac tu ra (2001)

� Aná li sis de Fa lla (2003)

Igual men te, ha par ti ci pa do en va rios even tos de ca rác ter cien tí fi co, en el ám -bi to na cio nal. Entre ellos se encuentran:

� Se gun do Con gre so Co lom bia no de Sol da du ra de la Aso cia ción Co -lom bia na de Sol da du ra, Fe de me tal y Col cien cias (1992)

� I Con gre so Inter na cio nal de Ma te ria les y II Encuen tro de Cien cia yTec no lo gía de Ma te ria les en Bu ca ra man ga (2001)

IVÁN ARMANDO ROJAS ARDILA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1975, año en el que Ingre sa como Instruc -tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dadNa cio nal. Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Instruc tor Aso cia do en 1976, cargoal cual renunció en 1978.

JAIME GUILLERMO GUERRERO CASADIEGO: Exper to en Me cá ni ca Indus -trial del Insti tu to Téc ni co Cen tral de Bo go tá (1968) e Inge nie ro Me cá ni co egre -sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Colombia (1977).

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1977. Pos te rior men te, es nom bra -do Jefe del La bo ra to rio de Ser vi cios y Man te ni mien to del IEI (1983-1986),Coor di na dor Aca dé mi co del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1992),Se cre ta rio Aca dé mi co de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal(1993 y 2001) y Vi ce de ca no de Bie nes tar Uni ver si ta rio (1998-2000). Espromovido a la categoría de Profesor Asociado en 1998.

Du ran te el tiem po que se ha de sem pe ña do como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do las asig na tu ras de Ci ne má ti ca, Ci né ti ca, Man te ni mien to Indus -trial, Ta ller Básico, Estática y Dinámica.

Ha sido ho me na jea do con la dis tin ción a la DOCENCIA EXCEPCIONAL en1993, 1994 y 1995.

Ha asis ti do a va rios cur sos de pro fun di za ción, en tre ellos se en cuen tran:

� Aná li sis de fa llas en ele men tos de ma qui nas (1983)


� Máqui nas de ele va ción y trans por te (1984)

Igual men te, ha sido con fe ren cis ta en di fe ren tes opor tu ni da des. Algu nas deellas han sido:

� Cur so de Man te ni mien to Indus trial (1984)

� Cur so Man te ni mien to de equi pos, Empre sa de Acue duc to de Bo go -tá (1984 y 1985)

� VIII Jor na das Na cio na les so bre Inge nie ría de Man te ni mien to (1989)

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los de ca rác ter cien tí fi co, en re vis tas de cir cu la ciónna cio nal. Entre ellos se encuentran:

� De sa rro llo de re gis tros para cen tra li zar la in for ma ción de la em pre saTex tra ma Ltda. Ha cia su de par ta men to de man te ni mien to (2002)

� Imple men ta ción de un pro gra ma de man te ni mien to pre ven ti vo enlos la bo ra to rios de la fa cul tad de in ge nie ría (2002)

� Sis te ma in te li gen te de ayu da al man te ni mien to in dus trial (2005)

JAIME OBREGÓN TORRES: Cur só tres años de Inge nie ría Me cá ni ca en laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, ob te nien do el B.S en la Pur due Uni ver sity, EE.UU., con gra do de ho nor (1969) y Ma gís ter en Scien ce in Me cha ni cal Engi -nee ring de la misma institución (1970).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970, dic tan do las asig na tu ras deIntro duc ción de Sis te mas de Inge nie ría Me cá ni ca y Dirección de Proyecto deGrado.

Den tro de sus pu bli ca cio nes y tra ba jos cien tí fi cos se des ta ca ron, Sis te ma in ter -na cio nal de me di das: Una pro pues ta para su adop ción uni ver sal, y Un nue vosis te ma de eva lua ción uni ver si ta ria, pre sen ta dos en el V Con gre so de Inge nie -ros Me cá ni cos y Eléc tri cos de Amé ri ca. Renunció a su cargo como docente en1975.

JAIME ALFONSO PÉREZ FORERO: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni -ver si dad Pe da gó gi ca y Tec no ló gi ca de Co lom bia (1972). Ingre sa como do cen -te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad


Na cio nal en 1990, en se ñan do las asig na tu ras de Ma te ria les, Metales yAleaciones y Laboratorio de Procesos.

Re nun cia a su car go como do cen te en el año 2009, cuan do se re ti ra por ju bi -la ción.

JAVIER CASTRO MORA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na -cio nal de Co lom bia (1973) y Mas ter of Scien ce de la Uni ver sity of Sus sex-Ingla -te rra (1990).

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1975. Pos te rior men te, fuenom bra do Jefe de la Sec ción de Me cá ni ca, Di rec tor del De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca (1992-1994), Vi ce de ca no Aca dé mi co de la Fa cul tad(1996-1998) y Jefe del Laboratorio de Turbinas y Plantas.

Du ran te el tiem po que tra ba jó como do cen te del De par ta men to, en se ñó lasasig na tu ras de Plan tas Tér mi cas, Insta la cio nes y Má qui nas Tér mi cas, La Ener -gía en Co lom bia, Ge ne ra ción Ter moe léc tri ca, Intro duc ción a la Inge nie ría,Estu dios Eco nó mi cos de Insta la cio nes Térmicas y Uso Eficiente de la Energía.

Ha sido con fe ren cis ta en va rios se mi na rios como or ga ni za dos por ACIEM, Eco -car bón, Uni ver si dad de los Andes, Uni ver si dad Na cio nal de Ma ni za les, Me de -llín y Uni ver si da des Pe da gó gi ca y Tecnológica de Tunja.

Ha pu bli ca do li bros como Ope ra ción y Man te ni mien to de Hor nos y Cal de ras,Prác ti cas de La bo ra to rio de Plan tas Tér mi cas, sien do re co no ci do por sus co no -ci mien tos en el área de Cal de ras. Re nun ció a su car go como do cen te del De -par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca en el año 2003, porju bi la ción. Actual men te se en cuen tra vinculado al Departamento comodocente ocasional.

JESUS FIDERNAN BARRERA COBOS: Inge nie ro Elec tró ni co egre sa do de laUni ver si dad Dis tri tal Fran cis co José de Cal das (1990), Espe cia lis ta en Au to ma -ti za ción de Pro ce sos Indus tria les en la Uni ver si dad de los Andes (1995) y Espe -cia lis ta en Esta dís ti ca de la Uni ver si dad Nacional de Colombia (1999).

Ingre sa como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2005, en se ñan do la asig -na tu ra de Electrónica Básica.


JHON JAIRO OLAYA FLOREZ: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni ver si -dad Li bre, Ma gís ter en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (2002) y Doc tor en Inge nie ría de la Uni ver si dadNa cio nal Autónoma de México (2005).

Ingre sa como Pro fe sor Au xi liar al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me -ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2006, lue go queel Con se jo de Fa cul tad de Inge nie ría –Sede Bo go tá– y el Rec tor de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia, apro ba ran su so li ci tud de tras la do de la Plan ta dePer so nal Do cen te de la Fa cul tad de Mi nas, Escue la de Inge nie ría de Ma te ria -les, Sede Me de llín. En el año 2010, es pro mo vi do a la categoría de ProfesorAsociado, cargo que actualmente ocupa.

Du ran te su vin cu la ción como do cen te en el De par ta men to, ha en se ña do laasig na tu ra de Fun di ción, pro fun di zan do en las áreas de Re cu bri mien tos Du -ros, Tra ta mien tos Ter mo quí mi cos, Sol da du ra, Co rro sión, Na no ma te ria les yEnsayos No Destructivos.

Pos te rior men te, re ci be los pre mios de “Me jor Te sis de Doc to ra do” (2007) pre -sen ta da en el XXVI Con gre so de la So cie dad Me xi ca na de Cien cia y Tec no lo gía de Su per fi cies y Ma te ria les; even to en el que tam bién pre sen ta el tra ba joSpec tros copy Ellip so metry cha rac te ri za tion of thin tran si tion me tal ni tri de filmen el que se le otor go Pre mio UNAM-Cer ta men Nacional.

Ha pro fun di za do sus co no ci mien tos en di fe ren tes even tos y cur sos de ca rác ter cien tí fi co, tan to in ter na cio na les como na cio na les. Entre ellos se encuentran:

� Cuar to Cur so Inter na cio nal de Ro bó ti ca Apli ca da en Ciu dad de Mé -xi co (2008)

� Cur so de en tre na mien to de equi pos para eva luar las gran des pro pie -da des na no me cá ni cas en los ma te ria les y asis tir al en tre na mien to so -bre el ma ne jo del equi po de ad he ren cia Re ves tes Xpress en Pe seux,Sui za (2010)

� Se mi na rio-Ta ller que or ga ni za la JICA y el CNAD, con el ob je to deim ple men tar la ter ce ra fase de coo pe ra ción in ter na cio nal, para elbe ne fi cio de paí ses la ti noa me ri ca nos en las áreas de co no ci mien tode plás ti cos, me ca tró ni ca y au to ma ti za ción, en Ciu dad de Mé xi co,Mé xi co.


� Cur so de en tre na mien to so bre ma ne jo del equi po de Mi cros co piaCon fo cal en Illi nois, E.U.

Asi mis mo, ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in -ter na cio na les. Entre ellos se encuentran:

Eva lua ción de la re sis ten cia a la co rro sión de mul ti ca pas de CR/CRN uti li zan do la téc ni ca de EIS (2009)

Pro duc ción y ca rac te ri za ción de re cu bri mien tos del sis te ma y-ba-cu-o pro du -ci dos por me dio de la téc ni ca de ro cío pirolítico (2009)

Orien ta ción pre fe ren cial en ni tru ros me tá li cos de po si ta dos con el sis te maUBM (2010)

Actual men te, ade más de sus la bo res de do cen cia, se de sem pe ña como Coor -di na dor del Doc to ra do en Cien cia y Tec no lo gía de Materiales.

JORGE ENRIQUE CONTRERAS CRUZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1974) y Espe cia lis ta en Sol da du ra de laUniversidad Libre.

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe de la Uni dad de Pro ce sos (1993), Coor di na dor de la Uni dad de Ensa yos y Pro ce -sos (1883-1990), Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca(1990-1992) y Miem bro del Co mi té Asesor de Carreara de IngenieríaMecánica (2000).

Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, en se ñó las asig na tu -ras de Tec no lo gía Me cá ni ca Bá si ca, Sol da du ra, Di bu jo, La bo ra to rios de Ta llerBá si co y de Procesos y Teoría Taller Básico.

Fue re pre sen tan te de la Uni ver si dad ante la Aso cia ción co lom bia na de Sol da -du ra y ante el ICONTEC- Co mi té de Soldadura.

Re ci bió el Se gun do pre mio en el II Con cur so ICONTEC, por el tra ba jo Nor ma -li za ción de cos tos en sol da du ra (1991).

JORGE EDUARDO ARANGO GÓMEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1992).


Ingre só como Pro fe sor Oca sio nal al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1993. Pos te rior men te, fue nom -bra do como Coor di na dor del La bo ra to rio de Trans mi sión de Ca lor en la Uni -dad de Cien cias Tér mi cas (1999). Fue pro mo vi do a la ca te go ría de ProfesorAsistente en el año 2001.

Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do lasasig na tu ras de Ter mo di ná mi ca, Ge ne ra ción Eléc tri ca, Má qui nas Tér mi cas,Insta la cio nes y Máquinas Térmicas y Turbinas.

Ha pu bli ca do ar tícu los en va rias re vis tas cien tí fi cas de cir cu la ción na cio nal.Entre ellos se encuentran:

� De sa rro llo de un pro gra ma para el di se ño de ra dia do res lí qui do - gas in dus tria les, Par te II (2001)

� Di se ño e im ple men ta ción de mó du los para el ban co de prue basTec quip ment/Lis ter del la bo ra to rio de mo to res de la uni ver si dad na -cio nal (2002)

� Di se ño de un ban co de ro di llos para prue bas de po ten cia en au to -mo to res, Par te I (2002)

Igual men te, ha par ti ci pa do como po nen te en va rios even tos aca dé mi cos,como:

� Pri mer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca (1999)

� Encuen tro Inter na cio nal de Opti mi za ción Ener gé ti ca III Mi le nio(1999)

� IV Con gre so de Pro fe so res Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia(1999)

� IV Se mi na rio Ta ller: He rra mien tas di gi ta les para el pro fe sor uni ver si -ta rio (1999)

Actual men te, se en cuen tra ade lan tan do sus es tu dios de Doc to ra do en Sis te -mas Pro pul si vos en Me dios de Trans por te, en la Uni ver si dad Po li téc ni ca deValencia, España.


JORGE HUMBERTO SÁNCHEZ GÓMEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1974) y Ma gís ter en Inves ti ga ción y Tec -no lo gías Educativas (1979).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Pos te rior men te, es nom bra -do Jefe de la Di vi sión de Asis ten cia Aca dé mi ca de Vice-rec to ría de Estu dian tesy Bie nes tar Uni ver si ta rio (1987) y Jefe de la Sección de Dibujo.

Du ran te el tiem po que ejer ció la do cen cia en el De par ta men to, en se ñó lasasig na tu ras de Di bu jo y Geo me tría Des crip ti va, es pe cia li zán do se en los te masde Ca rro ce rías para Bu ses, Ma te ria les y Equi pos para el Trans por te Au to mo tory Di se ño Opti mi za do de un Vehícu lo Diesel de Pasajeros para TransporteUrbano.

Fue po nen te en va rios even tos aca dé mi cos, como el Sim po sio so bre edu ca -ción su pe rior en Amé ri ca La ti na or ga ni za do por UNESCO y la Uni ver si dad deBuenos Aires (1985).

Pu bli có el li bro Ensa yo so bre ci ber né ti ca (1974), del que se edi ta ron 35 ejem -pla res como ma te rial de re fe ren cia en el tema.

Igual men te, pu bli có va rios ar tícu los en la Re vis ta de la Aso cia ción de Inge nie -ros Me cá ni cos de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-AIMUN, como Inge -nie ría de bu ses y ca mio nes en Co lom bia (1985).

Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Asis ten te en 1986, car go al cual re -nun ció en 1992.

JORGE ENRIQUE MENDOZA LÓPEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal (1968) y Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver -si dad de Cor nell, EE.UU (1974).

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970, en se ñan do las asig na tu rasde Está ti ca, Me ca nis mos y Me to do lo gía de la Inves ti ga ción. Fue pro mo vi do aPro fe sor Asis ten te en 1971, cargo al cual renunció en 1975.

JORGE IVAN SOFRONY ESMERAL: Inge nie ro Eléc tri co de la Uni ver si dad delos Andes (2001), Mas ter of Scien ce in Con trol System del Impe rial Co lle ge ofTech no logy and Me di ci ne (2003) y Doc tor en Sis te mas de Con trol de la Uni -ver sity of Lei ces ter (2007). Ingre só como Pro fe sor Au xi liar al De par ta men to de


Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Nacional de Colombia,en el año 2007.

Por la ca li dad de su tra ba jo, se hizo me ri to rio a los pre mios Me jor Articu loInter na cio nal, SICE, Ja pón (2005), Shell Cen te nary Scho lars hip Award, Shell,Co lom bia (2002) y Over seas Re search Stu dent Award, UK hig her edu ca tionfunding bodies (2003).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas de cir cu la ción na cio nal ein ter na cio nal. Entre ellos se encuentran:

� Anti-win dup synthe sis for systems with rate-li mits using Ric ca ti equa -tions (2010)

� Mo de la mien to, si mu la ción y Ha llaz go de mo de los li nea li za dos apar tir de téc ni cas de iden ti fi ca ción de un cua tri rro tor (2010)

� Pal pa dor me cá ni co para ro bot de ins pec ción de tu be rías (2010)

Ha asis ti do a di fe ren tes even tos na cio na les e in ter na cio na les, pre sen tan do elre sul ta do de di fe ren tes in ves ti ga cio nes, tales como:

� 16th Trien nial World Con gress of the Inter na tio nal Fe de ra tion of theAu to ma tic Con trol, con el tra ba jo “Anti-Win dup Synthe sis Using Ri -cat ti Equa tions.” (2007)

� Ame ri can Con trol Con fe ren ce con la po nen cia “Anti-win dup com -pen sa tion of rate sa tu ra tion in an ex pe ri men tal air craft” (2007)

Du ran te su la bor como do cen te, ha de sem pe ña do im por tan tes ac ti vi da des enel cam po de la coo pe ra ción aca dé mi ca en tre dis tin tas ins ti tu cio nes, como elSe mi na rio Ta ller, rea li za do para im ple men tar la ter ce ra fase de coo pe ra ciónin ter na cio nal, para el be ne fi cio de paí ses la ti noa me ri ca nos en las áreas de co -no ci mien tos de plás ti cos, me ca tró ni ca y au to ma ti za ción, en Mé xi co (2010).Igual men te, las ges tio nes rea li za das con la fi na li dad de dis cu tir la me to do lo gíapara fo men tar el in ter cam bio es tu dian til en tre la Uni ver si dad Na cio nal y la deKas sel, Ale ma nia; y, la Uni ver si dad de Lei ces ter-Ingla te rra, en la que visitó loslaboratorios y estableció relaciones para posibles convenios con estaUniversidad.


Actual men te, como Pro fe sor Asis ten te, es Coor di na dor de la Ca rre ra de Inge -nie ría Me ca tró ni ca del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni cade la Uni ver si dad Nacional de Colombia.

JOSÉ ELIADES RUGE TÉLLEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1966), Espe cia li za do en Me ta lur gia-Pro gra maMul ti na cio nal de Metalurgia-OEA (1969).

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1967, en se ñan do las asig na tu -ras de Me ta les y Alea cio nes y Tra ta mien tos Tér mi cos. Pos te rior men te fuenom bra do Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1970-1972), y De ca no de la Fa cul tad de Inge nie ría (1982). Fue pro mo vi do a la ca te go ría deProfesor Asociado en 1977, cargo al cual renuncia en el año 2005.

JOSÉ IGNACIO SÁNCHEZ SALGADO: Inge nie ro Ci vil egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1939).

Fue pro fe sor de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal des de1949, pero in gre só como par te del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca a par tir de 1965, en la ca te go ría de Pro fe sor Asis ten te, en se ñan -do las asig na tu ras de Me cá ni ca, Di bu jo, y Ma qui na ria. Pos te rior men te, fuepro mo vi do a la categoría de Profesor Asociado (1971).

Den tro de su ex pe rien cia pro fe sio nal, se des ta có por su de sem pe ño comoInge nie ro Jefe en la re cons truc ción del mu ni ci pio de Tú que rres, Nariño, en1942.

Hizo par te del cuer po do cen te del De par ta men to, has ta su fa lle ci mien to en1975.

JOSÉ LUIS ABIA GARRIDO: Pro yec tis ta Me cá ni co egre sa do del Insti tu to Leo -nar do To rres Que ve do, Espa ña, (1957), e Inge nie ro Ci vil de la Uni ver si dad Na -cio nal de Colombia (1963).

Ingre só como Instruc tor de la Fa cul tad de Ma te má ti cas e Inge nie ría de la Uni -ver si dad Na cio nal en 1958, en se ñan do las asig na tu ras de Ta ller, Me ca nis mosDi bu jo y Di se ño de Má qui nas. Pos te rior men te, fue nom bra do Di rec tor delDe par ta men to de Ingeniería Mecánica (1968-1970).

Re nun ció a su ac ti vi dad do cen te, sien do Pro fe sor Aso cia do de la Fa cul tad deInge nie ría, en 1974.


JOSÉ MANUEL ARROYO OSORIO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1995), Ma gís ter en Sis te mas (2000) y Doc toren Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Esta tal de Cam pi ñas-UNICAMP,Brasil (2010).

Ingre sa como al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1999, en se ñan do la asig na tu ra de Tec -no lo gía Mecánica Básica.

Ha sido au tor de va rias pu bli ca cio nes en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter -na cio na les. Entre ellos se encuentran:

�Wear per for man ce of la ser pre coa ting trea ted ce men ted car bi de mi -lling tools (2010)

� Ce men ted car bi de sur fa ce mo di fi ca tions using la ser treat ment andits ef fects on hard coa ting ad he sion (2010)

� Ce men ted car bi de sur fa ce mo di fi ca tions using la ser treat ment andits ef fects on hard coa ting ad he sion (2010)

Igual men te, ha par ti ci pa do en di fe ren tes even tos de ca rác ter aca dé mi co, talescomo:

� Con gre so de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal (1999)

� Sim po sio de Cien cia, Tec no lo gía y De sa rro llo (1999)

� Inter na tio nal Con fe ren ce on Sur fa ce, Ma te rials and Va cuum, Mé xi -co, con el tra ba jo Influen cia de la tex tu ri za ción a la ser en sub stra tosde me tal duro re cu bier to en la se sión de pe lí cu las del ga das (2010)

JOSE MARÍA MEDINA CERVANTES: Inge nie ro Ci vil egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia. Ingre só como do cen te de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal en 1953 y ads cri to al De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca en 1961, en se ñan do la asig na tu ra de Está ti ca. Pos te rior men te, fuenom bra do Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1978-1980).En 1981, se re ti ra de la ac ti vi dad do cen te, cuan do cum ple su edad de ju bi la -ción, pero vuel ve a vin cu lar se con el Departamento de Ingeniería Mecánicaen 1985, como Profesor Especial.


JOSÉ MIGUEL AURELIO HERNÁNDEZ SÁNCHEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre -sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1987) y Espe cia lis ta en Ge ren -cia de Pro yec tos de Inge nie ría en la E.A.N. (2007).

Ingre sa como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1993, en se ña do las asig na tu ras deSis te mas Hi dráu li cos y Neu má ti cos y Automatización Hidroneumática.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas de cir cu la ción na cio nal.Entre los más re cien tes se encuentran:

� Aná li sis y di se ño de un mó du lo o uni dad de con trol hi dráu li co parael re gla je de equi pos dis hi dráu li cos uti li za dos en má qui nas de vi ti -cul tu ra para la em pre sa ERO GERATEBAU GMBH (2001)

� Aná li sis de los mé to dos de lim pie za de su per fi cies me tá li cas para laapli ca ción de una tec no lo gía no con ta mi nan te (2001)

� De sa rro llo de un apli ca ti vo para la me di ción es tá ti ca de vo lú me nesen tan ques de al ma ce na mien to cons trui dos se gún Nor ma API 650(2004)

Du ran te su de sem pe ño como do cen te, ha de sa rro lla do im por tan tes ac ti vi da -des de coo pe ra ción aca dé mi ca, en el mar co del con ve nio de coo pe ra ción bi -la te ral en tre la Uni ver si dad Na cio nal y la Universidad de Kassel (2001).

JOSÉ OBDULIO ANAYA RINCÓN: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Indus trial de San tan der (1959).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1966, en se ñan do las asig na tu ras de Di bu jo de Má qui nas y Ta ller Bá si co. Pos te rior men te, fue nom -bra do Director del Departamento (1972-1974).

Rea li zó dos pu bli ca cio nes con el Mi nis te rio de Obras Pú bli cas, la pri me ra,Nor mas de dis tri bu ción y re cu pe ra ción de re pues tos, y en se gun do lu gar, Nor -mas para la or ga ni za ción de los ta lle res dis tri ta les.

Fue nom bra do Pro fe sor Aso cia do en 1971, car go al cual re nun cia en 1973.

JOSÉ WILLIAM MORENO PORTILLO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1973), Mé di co Ci ru ja no de la mis ma ins ti -


tu ción (1985) y Espe cia lis ta en Admi nis tra ción de Sa lud Ocu pa cio nal de laUni ver si dad Jorge Tadeo Lozano (1998).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975, en se ñan do las asig na tu rasde Pro ce sos de Po lí me ros, Ergo no mía, Tro que les, Plás ti cos y Di se ño de Má qui -nas. Fue Coor di na dor de un cur so de fo to gra fía para do cen tes, Coor di na dordel La bo ra to rio de Di se ño y Di rec tor Cu rri cu lar de la Ca rre ra de Inge nie ríaMe cá ni ca (2000). Du ran te su ca rre ra do cen te, par ti ci pó en in ves ti ga cio nes re -la cio na das con las Cien cias Mé di cas, es pe cial men te en el Di se ño de Ma te rialde Osteosíntesis y Reemplazos. Renunció a su actividad docente, siendoProfesor Asociado, el año 2001.

JOSUÉ FERNANDO RONCANCIO BERNAL: Inge nie ro Elec tró ni co egre sa dode la Uni ver si dad Dis tri tal Fran cis co José de Cal das (1975), Espe cia lis ta enElec tró ni ca No Li neal, Di gi tal e Indus trial y Mi cro pro ce sa do res del Insti tu toTéc ni co Indus trial Sta ta le Mon ta ni, Fer mo, Ita lia (1979) y Ma gís ter en Inge nie -ría Eléc tri ca- Área Con trol Digital, en la Universidad de los Andes (1985).

Du ran te su ex pe rien cia pro fe sio nal, se en car gó de la cons truc ción de re deseléc tri cas de alta y baja ten sión en la po bla ción de Cho con tá (1983) y la cons -truc ción y mon ta je de to rres en las po bla cio nes de Fun za y Ma drid,Cundinamarca (1984).

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1989, en se ñan do las asig na tu ras de Con tro les, Elec tró ni ca, Elec tró ni ca Indus trial, Sis te mas Di ná mi -cos y Con tro les y Elec tró ni ca Bá si ca. En 1992, fue nombrado InstructorAsociado.

JUAN EDILBERTO RINCÓN PARDO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1979) y con es tu dios de Maes tría en Inge -nie ría Indus trial en esta misma institución.

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1984, en se ñan do las asig na tu rasde Geo me tría Des crip ti va, Está ti ca y Di bu jo. Fue pro mo vi do a la ca te go ría deProfesor Asociado en el año 2008.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na -les. Entre ellos se encuentran:


� Pros pec ti va tec no ló gi ca para el di se ño de bie nes de ca pi tal enMIPYMES del sec tor agroin dus trial en Co lom bia (2005)

� Prác ti cas de le tra téc ni ca (2008)

� Ayu das para la com pren sión es pa cial usan do AUTOCAD (2009)

Igual men te, ha asis ti do a va rios even tos aca dé mi cos en ca li dad de con fe ren -cis ta, como el XI Se mi na rio de Ges tión Tec no ló gi ca-ALTEC 2005, en El Sal va -dor-Bra sil, con el tra ba jo Pros pec ti va tec no lo gía para el di se ño de ca pi tal deMipy mes del sec tor agroin dus trial en Co lom bia (2005).

JUAN GUSTAVO MAHECHA BAUTISTA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad INCCA de Co lom bia (1987) y Ma gís ter en Fi nan zas y Sis te mas dela Uni ver si dad Cen tral de Bogotá (1990).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1996, en se ña do lasasig na tu ras de Insta la cio nes Fri go rí fi cas, Ter mo di ná mi ca y GeneraciónTermoeléctrica.

En el año 2002, pu bli có Di se ño de la ca de na de frío para la pro duc ción y co -mer cia li za ción de mora de cas ti lla en el de par ta men to de Cun di na mar ca.

Ha Sido con fe ren cis ta en va rios even tos aca dé mi cos, como:

� Cur so Nue vas Tec no lo gías de Re fri ge ra ción, Uni ver si dad Na cio nalcon el tra ba jo Com pre so res Re ci plo can tes (1993)

� Cur so de Aire Acon di cio na do, Uni ver si dad Fran cis co de Pau la San -tan der, Cú cu ta, con el tra ba jo Aire Acon di cio na do y Re fri ge ra ción ySis te mas de Re fri ge ra ción fren te a la Nue va Ge ne ra ción de Re fri ge -ran tes (1993)

� Se mi na rio COMCEL, con el tra ba jo Aire Acon di cio na do (1998)

JUAN HERNANDO REYES PACHECO: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de laUni ver si dad Pe da gó gi ca y Tec no ló gi ca de Co lom bia-UPTC, Tun ja (1992),Espe cia li za do en Me ta lur gia, Área Ensa yos no des truc ti vos y Ra dio gra fía Indus -trial, de la mis ma ins ti tu ción (1995) y Ma gís ter en Ensa yos no Des truc ti vos dela UPTC (2000). Actual men te, se en cuen tra ade lan tan do sus es tu dios de Doc -


to ra do en Cien cia y Tec no lo gía de Ma te ria les en la Fa cul tad de Ingeniería de laUniversidad Nacional, Sede Medellín.

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1996, en se ñan do las asig na tu ras de Ensa yos No Des truc ti vos, Me ta lur gia de la Sol da du ra, Ma te ria -les, Sol da du ra y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefedel La bo ra to rio de Ensa yos no Des truc ti vos de Sol da du ra (1997), par te del Co -mi té Ase sor del Post gra do en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ras (2000) yCoor di na dor Cu rri cu lar del Pro gra ma de Inge nie ría Me ca tró ni ca de laFacultad de Ingeniería (2004). Fue promovido a la categoría de ProfesorAsistente en 1999.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na -les. Entre ellos se encuentran:

� La to mo gra fía com pu ta ri za da en la ins pec ción de ma te ria les (2006)

� Pro ce sos de sol da du ra (2007)

� Ther mal Spray: Pro tec ción de alto im pac to (2009)

Par ti ci pó como po nen te en el Pri mer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá -ni ca, con el tra ba jo Ti pos de Ensa yos no Destructivos.

Igual men te, ha par ti ci pa do ac ti va men te en los pro ce sos de coo pe ra ción aca -dé mi ca de la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal, rea li zan do vi -si tas a los La bo ra to rios y Cen tros de Inves ti ga ción de otras uni ver si da des, conel fin de promover el intercambio estudiantil.

JUAN MIGUEL MANTILLA GONZÁLEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Indus trial de San tan der (2000), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni cade la Uni ver si dad de los Andes (2002) y Doc tor en Inge nie ría-Sis te mas Ener gé -ti cos en la Fa cul tad de Mi nas-Sede Me de llín, de la Uni ver si dad Nacional deColombia (2006).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año de 2004. Pos te rior men te,es pro mo vi do a la ca te go ría de Profesor Asistente (2006).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas de cir cu la ción na cio nal ein ter na cio nal. Entre los más re cien tes se encuentran:


� For ma ción de pa tro nes de tu ring para sis te mas de reac ción-con vec -ción-di fu sión en do mi nios fi jos so me ti dos a cam pos de ve lo ci dad to -roi dal (2010)

� Aná li sis de la es ta bi li dad es pa cio tem po ral del mé to do pe trov ga ler -kin en con tra co rrien te para la ecua cio nes de di fu sión ad vec ción(2010)


Igual men te, ha pre sen ta do sus tra ba jos, en even tos aca dé mi cos, ta les como:

� Se gun do Se mi na rio Inter na cio nal de Bio com bus ti bles y Com bus ti -bles Alter nos con el tra ba jo De sem pe ño de emi sio nes de un mo torde com bus tión in ter na que uti li za di fe ren tes mez clas, ga so li na-eta nol como com bus ti bles (2006)

� Ter cer Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca y Pri me ro deInge nie ría Me ca tró ni ca con los tra ba jos Me to do lo gía para el se gui -mien to y me jo ra de un sis te ma de ges tión de ca li dad: Caso de es tu dio Fun di mol des Ltda y Soft wa re li bre como una al ter na ti va con fia blepara el mo de la mien to por ele men tos fi ni tos (2006).

JULIO ERNESTO ABRIL CÁRDENAS: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal (1977) y Ma gís ter en Di rec ción uni ver si ta ria (1996).

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, en 1984, en se ñan do las asig na tu -ras de Intro duc ción a la Inge nie ría Me cá ni ca, Tec no lo gía Me cá ni ca Bá si ca,Ta ller Bá si co, Di bu jo y La bo ra to rio de Me ta les. Du ran te el tiem po que ha ejer -ci do su car go do cen te, ha sido nom bra do Coor di na dor del Ta ller de Má qui nasy He rra mien tas (1988), Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca(1996-1998), Vi ce rrec tor de Bie nes tar Universitario (1994) y Vicedecano deEstudiantes y Bienestar Universitario (1991).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les. Entre los másre cien tes se encuentran:

� For mu la ción de una he rra mien ta para el es tu dio de pro gra mas parael man te ni mien to de he li cóp te ros usan do el mé to do de con fia bi li -dad (1998)


� De sa rro llo de pro ce sos de acre di ta ción a ni vel mun dial (1999)

� Aná li sis de con tex to del pro gra ma de la ca rre ra de in ge nie ría me cá -ni ca en el área de Bo go tá (2000)

Re nun cia a sus ac ti vi da des como do cen te del De par ta men to en el año 2001,cuan do se re ti ra por ju bi la ción. Pos te rior men te, se rein te gra en ca li dad deDocente Especial (2006).

JULIO MARIO RODRÍGUEZ DEVIS: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1975), Ma gís ter en Ter mo di ná mi ca de la Uni -ver si dad de Bir ming ham, Ingla te rra (1980) y Ma gís ter en Admi nis tra ción de laUni ver si dad Nacional de Colombia (2001).

Ingre sa como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1976. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe de la Uni dad de Inno va ción y Pro yec tos de Inves ti ga ción de la Fa cul tad de Inge -nie ría (2000), Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró -ni ca (1984-1986) y Director del IEI (1986-1990).

Estu vo ads cri to al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca has tael pri mer se mes tre del 2002, y des de el se gun do se mes tre de ese mis mo año,pasó a ser do cen te del De par ta men to de Inge nie ría de Sistemas e Industrial.

Du ran te el tem po que ejer ció la do cen cia en el De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca y Me ca tró ni ca, en se ño las asig na tu ras de Ge ren cia de Pro yec tos yTa ller de Crea ti vi dad, Ges tión Tec no ló gi ca, Admi nis tra ción de Empre sas deGes tión Tec no ló gi ca, Ge ren cia de Pro yec tos Empre sa ria les, Ta ller de Fun da -men tos, Se mi na rio de Crea ción de Empre sas, Aire acon di cio na do, Ta ller deFor ma ción de Empre sas, Me cá ni ca de Flui dos, For ma ción Empre sa rial,Sistemas alternativos, Laboratorios de Hidráulica y Mecánica de Gases.

Ha rea li za do in ves ti ga cio nes en tor no a te mas como Ener gía Eó li ca, Ges tión de Tec no lo gía y Ae ro ge ne ra do res.

Igual men te, ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas. Entre ellos seencuentran:

� Estu dio de al gu nos pa rá me tros que in flu yen en el fe nó me no “Stall”para com pre so res de tipo axial

� Bio di ges tor: Una apro xi ma ción al di se ño


� Mo de lo Pro ba bi lís ti co de la ener gía eó li ca

Por su re co no ci da ex pe rien cia en el cam po de la for ma ción em pre sa rial, fuenom bra do Sub di rec tor de Inno va ción y De sa rro llo Empre sa rial enCOLCIENCIAS (2003).

Re nun cia a su car go como do cen te de la Fa cul tad de Inge nie ría, en el año2006, cuan do se re ti ra por ju bi la ción.

JULIO TORO ECHEVERRI: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia (1975), Espe cia li za do en la Co mi sión Na cio nal de Ener -gía Ató mi ca CNEA, Argen ti na (1978), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de laUni ver si dad de los Andes (1978) y Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca con én fa -sis en Di se ño y Ma nu fac tu ra Asis ti dos por Computador, de la Universidad dePuerto Rico (1997).

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Pos te rior men te, fue nom -bra do Coor di na dor del La bo ra to rio de Ensa yos Me cá ni cos (1979), Coor di na -dor de la Uni dad de Ma te ria les (1981), Coor di na dor del Post gra do deMa te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra (1983) y Coor di na dor del La bo ra to riode Con for ma do de Ma te ria les (1989). Fue promovido a la categoría deProfesor Asociado en 1987.

Du ran te su ca rre ra do cen te en la uni ver si dad Na cio nal, ha en se ña do las asig -na tu ras de Con for ma do de Ma te ria les, Ma te ria les de Inge nie ría, Pro ce sos, La -bo ra to rio de Tra ta mien tos Tér mi cos, De for ma ción Plás ti ca, La bo ra to rio deTra ta mien tos y Laboratorio de Metales y Aleaciones.

Igual men te, ha pre sen ta do va rios tra ba jos de in ves ti ga ción en even tos aca dé -mi cos, tales como:

� Con gre so La ti noa me ri ca no de Pul vi me ta lur gia, con el tra ba jo De sa -rro llo de la Pul vi me ta lur gía en la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia(1982)

� 8º Con gre so Na cio nal de ACIEM, Ca pi tu lo Cal das, con el tra ba jo Ca -rac te rís ti cas Me cá ni cas y Me ta lúr gi cas de la mi nas em bu ti do (1983)

Asi mis mo, fue con fe ren cis ta en el Cur so de Con for ma do de Lá mi na Me tá li cade INACERO, con la in ves ti ga ción Con for ma do de lá mi na me tá li ca (1988), y


en el Cur so Di se ño de Tro que les de Cor te y Embu ti do, con la in ves ti ga ciónTeo ría de de for ma ción plás ti ca en em bu ti do (1995).

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les. Entre los másre cien tes, se encuentran:

� Con for ma do de cha pa me tá li ca. Pro ce so de em bu ti do ci lín dri co(1990)

� Pro gra ma ción de com pu ta dor para la se lec ción de ace ros para he -rra mien tas (1994)

� Di se ño de mar ti ne te (1997)

LUIS ALONSO PICO ARAQUE: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1970). Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par -ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en1971, en se ñan do las asig na tu ras de Está ti ca, Di bu jo y Di bu jo de Má qui nas.Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Asis ten te en 1973, año en el cualrenunció a su cargo como docente.

LUIS EDUARDO ÁLVAREZ AFRICANO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1968).

Du ran te su vida pro fe sio nal, ha ejer ci do la do cen cia pa ra le la men te al de sem -pe ño en el sec tor in dus trial. Entre los car gos más des ta ca dos que ocu pó eneste úl ti mo, se en cuen tran: Inge nie ro de Plan ta en Raza S.A. Ali men tos Con -cen tra dos y en VINTO, Sub ge ren te en Avear Ltda. y Gerente de la compañíaSERVING.

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1974, en se ñan do las asig na tu rasde Ma qui nas de Ele va ción y Trans por te, Mon ta jes Indus tria les, Di bu jo de Ma -qui nas, Di bu jo Bá si co, Geo me tría Des crip ti va e Introducción a la IngenieríaMecánica.

Par ti ci po como po nen te en el Se mi na rio de Ma qui nas de Ele va ción, en Bo go -tá, con el tra ba jo Ma qui nas de Ele va ción (1993).

Asi mis mo, pu bli có el ar tícu lo Di se ño del sis te ma de trans por te de ma te ria pri -ma y en pro ce so para una plan ta me tal me cá ni ca, en 1996.


LUIS EDUARDO BENÍTEZ HERNÁNDEZ: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1975) y Ma gís ter en Admi nis tra ción deem pre sas de la Uni ver si dad Exter na do de Colombia (1995).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Pos te rior men te, es nom bra -do en dos oca sio nes Jefe de la Sec ción de Di se ño (1980-1982, 1984-1986), en cin co opor tu ni da des, Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca (1986-1988, 1988-1990, 1998-2000, 2000-2002 y 2007-2012)y Di rec tor del Insti tu to de Inves ti ga ción y Exten sión-IEI (2002). Fue pro mo vi doa la ca te go ría de Profesor Titular en 1990, cargo que actualmente ocupa.

Du ran te su ca rre ra do cen te en la Uni ver si dad Na cio nal, ha en se ñan do las asig -na tu ras de Geo me tría Des crip ti va, Di bu jo, Me ca nis mos, Estruc tu ras Me tá li cas, Pla nea ción Estra té gi ca, Tri bo lo gía, He rra mien tas Mo der nas para la Admi nis tra -ción, Di bu jo de Má qui nas, Me ca nis mos, Me ca nis mos, Diseño, EstructurasMetálicas y Estática.

Ha sido ho me na jea do en di fe ren tes opor tu ni da des con las dis tin cio nes de:

� Se gun do Pre mio MVA a la Inge nie ría de Man te ni mien to (ACIEM -Cun di na mar ca)

� Dis tin ción Espe cial de Ho nor en el Pri mer Sim po sio Na cio nal de Lu -bri ca ción (ACIEM- Ba rran ca ber me ja) (1983).

� Dis tin ción por DOCENCIA EXCEPCIONAL, otor ga do por la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1989).

� Pri me ra MENCIÓN DE HONOR del Con cur so Pre mio de Lu bri ca -ción ACIEM por su tra ba jo Aná li sis de Algu nos Fac to res Ci ne má ti cosen la Lu bri ca ción de los Engra na jes (1990).

� Dis tin ción es pe cial como MAESTRO UNIVERSITARIO otor ga da porla Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1995)

� Dis tin ción como MEJOR CONFERENCISTA en el Ter cer con gre soInter na cio nal de Man te ni mien to (2000).

� Dis tin ción como MEJOR CONFERENCISTA en el Cuar to Con gre soInter na cio nal de Man te ni mien to (2001).


Igual men te, ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les ein ter na cio na les. Entre los más re cien tes se encuentran:

� Tri bo lo gía y Lu bri ca ción: Aho rro de ener gía (2009)

� Me to do lo gía EHL para la se lec ción del lu bri can te en en gra na jes(2009)

� Lu bri ca ción de Re duc to res de Ve lo ci dad (2009)

Tam bién es au tor de va rios li bros, pu bli ca dos por la Fa cul tad de Inge nie ría.Entre ellos se en cuen tran:

� Ca rac te rís ti cas y fun cio na mien to de los en gra na jes de evol ven te

� Fun cio na mien to y ti pos de fa llas en los en gra na jes.

� Geo me tría y nor ma li za ción de los en gra na jes

� Cálcu lo y di se ño de los en gra na jes.

� Man te ni mien to y mon ta je de los en gra na jes.

� Engra na jes. Nor mas, cálcu lo geo mé tri co y fuer zas.

� Prin ci pios bá si cos de lu bri ca ción

Ha sido con fe ren cis ta en di fe ren tes even tos aca dé mi cos, na cio na les e in ter na -cio na les, tales como:

� Se gun do Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, con el tra ba joLu bri ca ción de en gra na jes (1997)

� Se gun do Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, con el tra -ba jo Tri bo lo gía como he rra mien ta ge ren cial en man te ni mien to(1998)

� Pri mer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, con el tra ba joTri bo lo gía Pro duc ti va (1999)

� Ter cer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Me cá ni ca, con la po nen ciaMan te ni mien to pro duc ti vo to tal, en Mé ri da, Ve ne zue la (1999)


Actual men te, ade más de sus la bo res de do cen cia, se en cuen tra de sem pe ñan -do el car go de Di rec tor del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMecatrónica.

LUIS EDUARDO CEPEDA ABRIL: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1970) y Ma gís ter en Me ta lur gia Fí si ca de laEscue la Su pe rior de Inge nie ros Indus tria les de San Se bas tián, Uni ver si dad deNavarra, España (1987).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970. Pos te rior men te fue nom -bra do Jefe de la Sec ción de Me cá ni ca (1972), Di rec tor del De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca (1976-1978), Jefe de la Sec ción de Ma te ria les y Pro ce sos(1982-1984) y Di rec tor Cu rri cu lar del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca(1994-1998). Fue promovido a la categoría de Profesor Asociado en 1989.

Du ran te su ca rre ra do cen te en la Uni ver si dad Na cio nal, en se ñó las asig na tu ras de Ma te ria les, Tra ta mien tos Tér mi cos y La bo ra to rio de Metales.

Ha rea li za do va rios cur sos de pro fun di za ción, tan to en el ám bi to na cio nalcomo el in ter na cio nal. Entre ellos se encuentran:

� Cur so Pa na me ri ca no de Me ta lur gia, Uni ver si dad Au tó no ma de Mé -xi co (1980)

Asi mis mo, de sa rro lló in ves ti ga cio nes so bre duc ti li dad en ca lien te en ace rosmi croa lea dos, y aná li sis me ta lo grá fi cos, entre otros.

Re nun ció a sus ac ti vi da des como do cen te del De par ta men to en el año 2001.

LUIS ERNESTO GUAYÁN VACA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1968).

Antes de ini ciar su ca rre ra en el cam po do cen te, se de sem pe ñó como Inge nie -ro Jefe de Ta lle res de Fe rro ca rri les Na cio na les (1971-1972).

Ingre só como Asis ten te de Cá te dra al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1973, en se ñan do las asig na tu rasde Di bu jo y Di bu jo de Má qui nas. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe de ta lle -res de Servicio y Mantenimiento del IEI (1973).

Re nun ció a su car go como do cen te de la Uni ver si dad Na cio nal en 1974.


LUIS ERNESTO SEPÚLVEDA HERRERA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Indus trial de San tan der (1965).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1968, en se ñan do las asig na tu ras de Mo to res, La bo ra to rio de Mo to res, Di bu jo de Má qui nas y Me ca -nis mos. Pos te rior men te, fue nom bra do Jefe del La bo ra to rio de Mo to res(1978). En 1973, fue pro mo vi do a la ca te go ría de Profesor Asociado, cargo alcual renuncia en 1993.

LUIS FERNANDO NIÑO RUBIANO: Ba che lor of Scien ce en Inge nie ría Me cá -ni ca de la Uni ver si dad de Illi nois, EE.UU (1964) e Inge nie ro Me cá ni co egre sa -do de la Uni ver si dad de los Andes, Bo go tá, Colombia (1965).

Ingre só como Pro fe sor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1978, en se ñan do las asig na tu ras de Ter mo di ná mi ca para Inge nie ros y Laboratorio de Transmisiónde Calor.

LUIS GERARDO ASTAIZA AMADO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1970) y Ma gís ter en Inge nie ría de Sis te mas de la mis ma institución (1974).

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970. Pos te rior men te, fue nom -bra do Coor di na dor de Inge nie ría Me cá ni ca (1970-1972), Jefe de la Sec ción de Cien cias Tér mi cas (1973-1975) y Di rec tor de la Di vi sión de Re gis tro y Admi -nis tra ción de Aulas de la Universidad (1977).

En 1984, fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Aso cia do y pasó a con for -mar la plan ta do cen te del De par ta men to de in ge nie ría de sis te mas de laUniversidad Nacional.

LUIS HERNANDO ARTEAGA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1968) y Ma gis ter en Inge nie ría de Sis te mas de lamis ma institución (1973).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1969. Pos te rior men te fue nom -bra do Jefe del La bo ra to rio de Me tro lo gía (1983) y Coor di na dor del Co mi té dePro yec tos de Gra do (1988). Fa lle ce en 1988, sien do pro mo vi do pós tu ma men -te a la categoría de Profesor Asociado ese mismo año.


LUIS MIGUEL MÉNDEZ MORENO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad de los Andes (1995), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de la mis mains ti tu ción (1996), y Espe cia lis ta en Admi nis tra ción de Empre sas del Co le gioMa yor Uni ver si dad del Ro sa rio (2003). Actual men te, se en cuen tra ade lan tan -do sus es tu dios de Doc to ra do en Inge nie ría–Cien cia y Tec no lo gía de Ma te ria -les, en la Fa cul tad de Inge nie ría de la Universidad Nacional de Co lom bia-Sede Bogotá.

Ingre sa como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2004, ca te go -ría que actualmente ocupa.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los de ca rác ter cien tí fi co en re vis tas na cio na les e in -ter na cio na les. Entre los más re cien tes se encuentran:

� Pro ce sos de es tan da ri za ción en el di se ño de es la bo nes mo du la respara crear cual quier tipo de ca de na ci ne má ti ca (2009)

� Efec to del tra ta mien to tér mi co de de ses ta bi li za ción en el des gas tede hie rros blan cos de alto cro mo (2009)

� Ma nu fac tu re and cha rac te ri za tion of a mix tu re of bone pow der andbio-ce ra mic: A 3d-prin ting met hod pro cess (2009)

Igual men te, ha par ti ci pa do en di fe ren tes cur sos de pro fun di za ción aca dé mi ca, tales como:

� Elec tró ni ca Indus trial, Cen tro Don Bos co, Bo go tá (2001)

� Elec tri ci dad Indus trial-Con tro les y Au to ma tis mo, Cen tro Don Bos co(2002)

� Cur so Bá si co de Re fri ge ra ción tam bién en Cen tro Don Bos co (2002)

� 2º Cur so de Ro bó ti ca Apli ca da, Ciu dad de Mé xi co (2006)

Fue po nen te en el VIII Con gre so Ibe roa me ri ca no de Inge nie ría Me cá ni ca, Cus -co, Perú, (2007) y en las Con fe ren cias de la Uni ver si dad Tec no ló gi ca dePanamá (2010).

MANUEL V. ÁVILA MARROQUÍN: Ini ció sus es tu dios de Inge nie ría Me cá ni caen la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, ob te nien do lue go el Ba che lor of


Scien ce en el Rens se laer Poly tech nic Insti tu te, Troy, EE.UU (1969) y, pos te rior -men te una Maes tría en Inge nie ría Me cá ni ca de la misma institución (1970).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970. Re nun ció a su car go comodocente en 1973.

MARÍA ALEJANDRA GUZMÁN PARDO: Inge nie ra Me cá ni ca Egre sa da de LaUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1996), Espe cia lis ta en Au to ma ti za ciónIndus trial de la mis ma ins ti tu ción (1998), Espe cia lis ta en Ge ren cia de Pro yec -tos de la Uni ver si dad de la Sa lle (1999), Ma gís ter en Au to ma ti za ción Indus trialde la Uni ver si dad Na cio nal (2000) y Doc to ra en Inge nie ría Me cá ni ca de laEsco la de Engenharia de la Universidad de Sao Paulo, Brasil (2010).

Ingre sa como Instruc to ra Aso cia da al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1997. Pos te rior men -te es nom bra da Re pre sen tan te (su plen te) de los pro fe so res ante el Con se jo deFa cul tad de Inge nie ría en tre los años 2000 y 2004, Coor di na do ra del La bo ra -to rio de Me ca tró ni ca de la Fa cul tad de Inge nie ría (2003), Miem bro de la IIICo mi sión de es tu dio de la Re for ma del Esta tu to Estu dian til (2000-2001), De le -ga da de la Fa cul tad de Inge nie ría en la Jun ta Di rec ti va de la Cor po ra ción FIUN(2000-2002) y Di rec to ra del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca -tró ni ca (2004-2005). Fue promovida a la categoría de Profesora Asociada en el año 2006, cargo que actualmente ocupa.

Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do lasasig na tu ras de Geo me tría Des crip ti va, Re sis ten cia de Ma te ria les, Di bu jo deMá qui nas, Di bu jo Bá si co, Ges tión de Pro yec tos de Au to ma ti za ción, Ele men -tos de Máquinas y Taller Experimental.

Ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na cio na -les. Entre los más re cien tes se encuentran:

� A bac te rial che mo ta xis mul tiob je ti ve op ti mi za tion al go rithm (2008)

� To po logy op ti mi za tion with al go rithm ba sed on bac te rial che mo ta xis (2009)

� A no vel mul tiob jec ti ve op ti mi za tion al go rithm ba sed on bac te rialche mo ta xis (2009)


Para el 2004 su tra ba jo de in ves ti ga ción se cen tró en el pro yec to Tea tro de laMe mo ria en Mun dos Vir tua les, rea li za do con jun ta men te en tre la Fa cul tad deArtes e Inge nie ría. Igual men te, ade lan tó una in ves ti ga ción en el Área de laCom pu ta ción Fle xi ble apli ca da al Di se ño Me cá ni co. Como in ves ti ga do ra prin -ci pal del gru po de tra ba jo en Nue vas Tec no lo gías de Di se ño, Ma nu fac tu ra yAu to ma ti za ción, par ti ci pó en el pro yec to Inves ti ga ción experimental enautomatización para manufactura flexible.

Igual men te, ha par ti ci pa do como po nen te en di fe ren tes even tos aca dé mi cosen el ám bi to na cio nal e in ter na cio nal, tales como:

� Con gre so de Inge nie ría Me cá ni ca de Bo go tá, con el tra ba jo en coau -to ría, De sa rro llo de Ro bots Pro gra ma bles en la Uni ver si dad Na cio nal(1999)

� Se mi na rio de Ro bó ti ca Inte li gen te, con el tra ba jo Algo rit mo in te li -gen te de com por ta mien to para el mi ni ro bot U.N (1999)

� Se gun do Con gre so Co lom bia no de Inge nie ría Me cá ni ca, Bo go tá,con la po nen cia Con cep tua li za ción y eva lua ción téc ni ca de pro yec -tos de Au to ma ti za ción (2001)

� Red del Cur so de Con tex to Mun dos Vir tua les de la Uni ver si dad Na -cio nal de Co lom bia, con el tra ba jo Ro bots y We bots (2002)

MARIO BOLÍVAR GRIMALDOS: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni -ver si dad Pe da gó gi ca y Tec no ló gi ca de Co lom bia-UPTC (1969) y Di plo ma doen la Co mi sión Na cio nal de Ener gía Ató mi ca de Argentina (1971).

Du ran te su ex pe rien cia pro fe sio nal pre via a la do cen cia, tra ba jó en el Insti tu tode Asun tos Nu clea res (1968).

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Colombia en 1973.

Adi cio nal men te, fue Co fun da dor de la Aso cia ción para el Avan ce de la Cien -cia (1971), Co fun da dor de la So cie dad Co lom bia na de Inge nie ros Me ta lúr gi -cos (1973) y Miem bro de la So cie dad de Ensa yos No Des truc ti vos de Ingla te rra (1973). Re nun cia a su car go como do cen te de la Universidad Nacional en1976.


MAX GERARDO CURREA GARCÍA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1973) y Espe cia lis ta en Di se ño Indus trial de la Uni ver si dad de Lie ja, Bélgica (1977).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1976. Du ran te su la bor do cen te,ejer ce fun cio nes en otras fa cul ta des de la Uni ver si dad, como Coor di na dor delos cur sos de Tec no lo gías de la Ca rre ra de Di se ño Indus trial (1981) y Jefe deSec ción de Di se ño de Ele men tos, del De par ta men to de Arqui tec tu ra, Fa cul tad de Artes (1982). Sien do Pro fe sor Asis ten te, es tras la da do a la Facultad de Artesen 1984, cargo al cual renuncia en el año 2002.

MIGUEL ÁNGEL BAQUERO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si dadNa cio nal de Co lom bia (1974) y con es tu dios de post gra do en Inge nie ría deSis te mas de la misma institución.

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975. Pos te rior men te, fue nom -bra do Jefe de la Sec ción de Di bu jo (1977), Miem bro del Co mi té de Pro yec tosde Gra do (1978), Coor di na dor de De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca(1981), Jefe de la Ofi ci na de Re gis tro y Ca li fi ca cio nes (1980-1982), Coor di na -dor de la Uni dad de Di se ño (1997) y Miem bro del Co mi té Ase sor de Ca rre radel Pro gra ma de Pos gra do en Ma te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra (1998).Fue promovido a la categoría de Profesor Asociado en 1991.

Du ran te su ca rre ra do cen te, ha en se ña do las asig na tu ras de Com pu ta ciónGrá fi ca, Apli ca cio nes de CAD, Geo me tría Des crip ti va, Di bu jo, Di bu jo de Má -qui nas, Di se ño Me cá ni co con Au to cad, Está ti ca, Me cá ni ca, Intro duc ción a losComputadores y Mecanismos.

Ha sido ho me na jea do en di fe ren tes opor tu ni da des por la Uni ver si dad Na cio -nal, con la men ción a la DOCENCIA EXCEPCIONAL (1998 y 1999) y la dis tin -ción a la DOCENCIA MERITORIA (2007).


� Co mu ni ca ción au to má ti ca en Win dows apli ca da a soft wa re grá fi co - mó du lo de in te rac ción de só li dos (2001)

� Co mu ni ca ción au to má ti ca en Win dows apli ca da a soft wa re grá fi -co-mó du lo para la crea ción de ob je ti vos tri di men sio na les (2001)


� Co mu ni ca ción au to má ti ca en Win dows apli ca da a soft wa re grá fi co - mó du lo vi sua li za ción de un só li do y ob ten ción de sus vis tas (2001)

Igual men te, ha par ti ci pa do en di fe ren tes even tos aca dé mi cos, ta les como:

� Se mi na rios de Eva lua ción Aca dé mi ca de as pi ran tes a Edu ca ción Su -pe rior” y “Del jar dín de in fan ti les a los sis te mas de in for ma ción(1984)

� Cur sos Entre na mien to equi po VAX-11/130 y Ro da mien tos, es ta bi li -dad y vi bra cio nes en ma qui nas y he rra mien tas (1985)

Asi mis mo, ha sido con fe ren cis ta en va rios even tos aca dé mi cos, como:

� El pro fe sio nal del Si glo XXI fren te a las tec no lo gías de pun ta (1992)

� Di se ño au to má ti co de una co ci na in te gral con Au to cad (1992);

� Dos dé ca das de CAD en Inge nie ría Me cá ni ca (1999)

� Se mi na rio de Ense ñan za de Geo me tría Des crip ti va con Au to cad(1998)

Entre 1993 y 1998, co di ri gió el pro yec to Dis po si ti vos mo du la res CNC, de sa -rro lla do con jun ta men te en tre el SENA y el De par ta men to de Inge nie ría Me cá -ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal, que tuvo como re sul ta do la pro duc ción dedispositivos modulares.

NELSON ARZOLA DE LA PEÑA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de Uni ver si -dad de Cien fue gos, Cuba (1997), Ma gís ter en Ma te má ti cas Apli ca das de lamis ma ins ti tu ción (1999) y Doc tor en Cien cias Téc ni cas en la Uni ver si dadCen tral de las Villas, Cuba (2004).

Ingre sa como Pro fe sor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, en el año 2005, ca te -go ría que ac tual men te ocu pa. Pos te rior men te fue nom bra do Coor di na dor Cu -rri cu lar de la Maes tría en Ingeniería Mecánica y Mecatrónica (2007).

Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do lasasig na tu ras de Ele men tos de Má qui nas, Di se ño, Inge nie ría de Ma nu fac tu ra,Di se ño de Má qui nas y Mecánica del Medio Continuo.


En los años 2004 y 2005, re ci bió el Pre mio Pro vin cial a la in ves ti ga ciónCITMA, en Cien fue gos, Cuba.

Ha par ti ci pa do ac ti va men te en el de sa rro llo de la coo pe ra ción aca dé mi ca em -pren di da por la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dad Na cio nal, du ran te laúl ti ma dé ca da, a tra vés del es ta ble ci mien to de con tac tos con la Universidadde Kassel, Alemania (2007).

Asi mis mo, ha pu bli ca do va rios ar tícu los en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in -ter na cio na les. Entre los más re cien tes se encuentran:

� Re di se ño y op ti mi za ción de una má qui na do bla do ra de ba rras deace ro (2007)

� Ha cia un mo de lo de for ma ción en in ge nie ría ba sa do en el sa ber ha -cer y sa ber ser (2009)

� The de ve lop ment and va li da tion test of a new agri cul tu ral ma chi nefor pro cess of cut ting of Afri can oil palm fruits in plan ta tion (2009)

Ha pre sen ta do sus tra ba jos de in ves ti ga ción en di fe ren tes even tos aca dé mi cosna cio na les e in ter na cio na les, tales como:

� V Inter na tio nal Con fe ren ce of the Engi nee ring, con el tra ba jo Re si -dual live and ins pec tion in ter val de ter mi na tion for a cir cum fe ren cially cra ked su gar milk shaft, en coau to ría con Gary B. Mar quis, Cam brid -ge, UK, (2003)

� Expo si ción ANIR Pro vin cial, con el tra ba jo Bom ba de va cio paramon ta je de Eri tro se di men ta ción, el cual re ci bió la men ción de Des -ta ca do (2003)

� 24 Edi ción del Con cur so Cien tí fi co Téc ni co, con la po nen cia Pre dic -ción de vida para los ar bo les de los mo li nos de caña de azú car y de -ter mi na ción del pe rio do de tiem po en tre ins pec cio nes, el cual tuvoMen ción es pe cial, Cien fue gos (2003)

� XI Expo si ción Pro vin cial de la BTJ, con la po nen cia Mé to do para elau men to de la efi cien cia y fia bi li dad en los mo li nos de caña de azú -car, en coau to ría de R. Goy ti so lo Espi no sa, Cien fue gos, Cuba (2004)


NICOLÁS GIRALDO PERALTA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1997) y Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de laUni ver si dad de los Andes (2003). Actual men te, se en cuen tra ade lan tan do suses tu dios de Doc to ra do en Cien cias de la Inge nie ría, en el Insti tu to Superior deMonterrey-México.

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año 2004, en se ñan do la asig na -tu ra de Transferencia de Calor.

En el 2008, rea li za una es tan cia in ves ti ga ti va en el Insti tu to Tec no ló gi co deEstu dios Su pe rio res de Mon te rrey-Cam pus To lu ca, en el mar co del Con ve niode Coo pe ra ción Aca dé mi ca, exis ten te en tre el Cen tro de Inves ti ga ción de Me -cá ni ca Au to mo triz y la Universidad Nacional de Colombia.

Ha pre sen ta do sus tra ba jos de in ves ti ga ción en di fe ren tes even tos aca dé mi cosna cio na les e in ter na cio na les. Entre ellos se encuentran:

� Se mi na rio de Com bus ti bles, vehícu los y po lu ción del aire, Uni ver si -dad de los Andes (2002)

� Cá te dra Mó bil de Lu bri ca ción, Uni ver si dad de los Andes (1998)

� II Se mi na rio Inter na cio nal de Tec no lo gía de los Plás ti cos, Uni ver si -dad de los Andes (1998)

ORLANDO SANTAMARÍA ROZO: Inge nie ro Me ta lúr gi co egre sa do de la Uni -ver si dad Indus trial de San tan der (1975) y Exper to en Admi nis tra ción de Pro -duc ción de la Fun da ción Carl Duis berg-ANDI (1988).

Su ex pe rien cia pro fe sio nal en la in dus tria la ini cia en For jas de Co lom bia,como Jefe de Plan ta (1977), pos te rior men te, en Ka pi tol como Jefe de Con trolde Ca li dad (1986) y en Alco bre Ltda., como Ge ren te de Planta (1990).

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en 1996, en se ñan do las asig na tu ras de Con for ma do de Ma te ria les y Admi nis tra ción de Pro duc ción. En1999, es pro mo vi do a la categoría de Profesor Asistente.

En el año 2001, pu bli có Pla ni fi ca ción y con trol de la pro duc ción en la pe que ñaem pre sa ma nu fac tu re ra, con la Fa cul tad de Inge nie ría de la Uni ver si dadNacional de Colombia.


Ha asis ti do a di fe ren tes even tos aca dé mi cos na cio na les e in ter na cio na les, en -tre ellos se encuentran:

� Se mi na rio de Tra ta mien tos Tér mi cos, Fe de me tal, Bo go tá (1980)

� Se mi na rio de Co mer cio Exte rior, INCOMEX, Bu ca ra man ga (1981)

� Se mi na rio La tin Ame ri can Tech ni cal, KMK MACHINEN A.G., SanJosé de Cos ta Rica (1991)

� Se mi na rio Spin Se lling Skill, Gru po Krea, Mia mi (1994)

ÓSCAR ROMERO SABOGAL: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1968). Fue Pro fe sor Asis ten te del De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal deColombia entre 1974 y 1980.

ÓSCAR EDWIN PIAMBA TULCÁN: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni -ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1997), Ma gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca de laUni ver si dad de los Andes (2000), Espe cia lis ta en Cien cias Fí si cas de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (2004) y Doc tor en Inge nie ría Me cá ni ca de laUni ver si dad Fe de ral Fluminense de Rio de Janeiro, Brasil (2010)

Ingre sa como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2000. Pos te -rior men te, es nom bra do como Se cre ta rio Aca dé mi co (2004) y Di rec tor Na cio -nal del Sis te ma de Infor ma ción Aca dé mi ca-SIA (2010). Fue pro mo vi do a lacategoría de Profesor Asistente en el año 2004.


� Exhaust emis sion and elec tric energy ge ne ra tion in a sta tio nary en gi -ne using blends of die sel and soy bean bio die sel (2007)

� De sem pe ño de mo tor uti li zan do como com bus ti ble mez cla de eta -nol an hi dro y ga so li na en re la ción de 10% en vo lu men e10 (2007)

� Vis co sity beha vior of bio die sel and die sel blends (2009)

Ha pre sen ta do sus in ves ti ga cio nes en even tos aca dé mi cos na cio na les e in ter -na cio na les. Entre ellos se encuentran:


� XI Con gre so La ti noa me ri ca no de Trans fe ren cia de Ca lor y Ma te ria,con el tra ba jo Di se ño y cons truc ción de un hor no para la ca li bra ciónde ter mo cu plas y Di se ño y com por ta mien to de un hor no para la ca li -bra ción de ter mo cu plas (2007)

� Ter cer Con gre so Bra si le ro de Plan tas Olea gi no sas, Oleos, Gor du ras y Bio die sel, con el tra ba jo De ter mi na ca cao de mas sa es pe ci fi ca demis tu ras de oleo die sel, oleo de soja re fi na do e oleo de soja usa do,uti li zan do Den si me tro Di gi tal (2007)

Igual men te, ha par ti ci pa do en di fe ren tes even tos aca dé mi cos na cio na les e in -ter na cio na les, tales como:

� Se mi na rio Inter na cio nal de Actua li za ción en Con trol y Au to ma ti za -ción Indus trial, Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia y el SENA (1996)

� III Foro Bra sil-Ale ma nia so bre Bio die sel, São Pau lo, Bra sil (2006)

� 20th Inter na tio nal Con gress of Me cha ni cal Engi nee ring-COBEN,Gra ma do, Bra sil (2009)

PEDRO FABIÁN CÁRDENAS HERRERA: Inge nie ro Elec tró ni co egre sa do de laUni ver si dad Pe da gó gi ca y Tec no ló gi ca de Co lom bia, So ga mo so (2000) y Espe -cia lis ta en Au to ma ti za ción Indus trial de la mis ma ins ti tu ción (2002). Actual -men te, se en cuen tra ter mi nan do sus es tu dios de Doc to ra do en Au to má ti ca yRo bó ti ca en la Universidad Politécnica de Madrid, España.

Ingre sa como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia en el año 2004. Es pro -mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Asistente en el año 2007.

Re ci bió dos dis tin cio nes por la ca li dad de los tra ba jos pre sen ta dos en el V Con -gre so de la Aso cia ción Co lom bia na de Au to ma ti za ción (2003) y en el Pri merCon gre so Elec tró ni co de Te le co mu ni ca cio nes de Armenia (2001)


� Sis te ma háp ti co de asis ten cia para la te leo pe ra ción de ro bots (2008)

� Effi cient co lli sion al go rithm for the 3d hap tic in te rac tion with so lidor gans in me di cal en vi ron ments (2009)


� Con si de ra cio nes Ma te má ti cas para el Mo de la mien to y Con trol deun Fil tro Acti vo de Po ten cia en Pa ra le lo (2009)

Igual men te, ha asis ti do a va rios even tos aca dé mi cos na cio na les e in ter na cio -na les, tales como:

� Cur so Di se ño de Equi po Elec tró ni co de Po ten cia, Uni ver si dad Na cio -nal de Co lom bia (2003)

� Pri mer Cur so Inter na cio nal de ro bó ti ca apli ca da, Mé xi co (2006)

� VII Con gre so de la Aso cia ción Co lom bia na de Au to má ti ca, Cali(2007)

� Fees ca le Tec no logy Fo rum en Orlan do, E.U. (2007)

Asi mis mo, ha par ti ci pa do como con fe ren cis ta en di fe ren tes even tos aca dé mi -cos, como:

� II Jor na da de Inge nie ría Elec tró ni ca de la UPTC, con la con fe ren ciaDi se ño de fil tros ac ti vos para la eli mi na ción de ar mó ni cos y co rrec -ción del fac tor de po ten cia, So ga mo so (2001)

� III Jor na da de Inge nie ría Elec tró ni ca de la UPTC, con la con fe ren ciaSis te mas Neu ro di fu sos, So ga mo so (2002)

� V Con gre so de la Aso cia ción Co lom bia na de Au to má ti ca de la Uni -ver si dad EAFIT, con la po nen cia Di se ño de un pro to ti po ex pe ri men -tal de vehícu lo no tri pu la do y di se ño de la es tra te gia de con troluti li zan do ló gi ca di fu sa, Me de llín (2003)

PEDRO JOSÉ GRACIA RUBIO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1968) y con es tu dios de Per fec cio na mien to enInge nie ría Tér mi ca, del Insti tu to es pa ñol de Emigración (1970).

Ingre só como do cen te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni -ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1973, en se ñan do las asig na tu ras de Di bu joBá si co, Inge nie ría del Au to mó vil y Geo me tría Des crip ti va, in tro du cien do elma ne jo del com pu ta dor como una herramienta valiosa en esta materia.

En 1991, pu bli có Axo no me tría. Expre sión gra fi ca tri di men sio nal, con la Uni ver -si dad Na cio nal de Colombia.


Rea li zó va rios cur sos de pro fun di za ción en Au to cad, Ba sic y Pro gra ma ción Di -gi tal para Com pu ta do res. Re nun cia a su car go como do cen te del De par ta -men to en el año 2004.

RAFAEL HUMBERTO BRICEÑO PATIÑO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1968), Ma gis ter en Inge nie ría Agrí co la dela mis ma ins ti tu ción (1972) y Ma gis ter en Inge nie ría Agrí co la con es pe cia li daden Inge nie ría de Má qui nas del Insti tu to de Cran field, Na tio nal Co lle ge of agri -cul tu ral engineering, Silsoe, Inglaterra (1979).

Ingre só como Asis ten te de Cá te dra al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1968. Pos te rior men te fue nom -bra do Jefe de la Sec ción de Di se ño del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca(1975). Fue pro mo vi do a la categoría de Profesor Asociado en 1992.

Du ran te el tiem po que es tu vo vin cu la do al De par ta men to, en se ñó las asig na -tu ras de Di se ño y Di bu jo de Máquinas.

Des pués de la rea li za ción de su Maes tría en Ingla te rra, se rein te gra a su la bordo cen te en el De par ta men to de Inge nie ría Agrícola (1979).

Se es pe cia li zó en el cam po de la Indus tria agrí co la, con in ves ti ga cio nes comoDe sa rro llo de un pro to ti po de co se cha do ra de yuca y otros equi pos para la in -dus tria agrí co la, Re nun ció a su car go como do cen te de la UniversidadNacional en 1999.

RICARDO CASTILLO CASTILLO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver -si dad Na cio nal de Co lom bia (1981).

Ingre só como Instruc tor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1986. Du ran te su ca rre ra do cen te, ha en se ña do las asig na tu ras de Geo me tría Des crip ti va, Di bu jo, Di bu jo de Má -qui nas, Admi nis tra ción de la Pro duc ción, Se gu ri dad Indus trial y Pre pa ra ción yEva lua ción de Pro yec tos. Fue promovido a la categoría de Profesor Asistenteen 1998.


� Di se ño e im ple men ta ción del pro gra ma de man te ni mien to pre ven -ti vo para la ins pec ción de 500 ho ras de los he li cóp te ros uh-gol delEjér ci to Na cio nal de Co lom bia (2001)


� Ela bo ra ción de un ma te rial de pro ce di mien to para man te ni mien topre ven ti vo de la plan ta de gra sas y emul sio nes de la em pre sa de Co -lom bia s. A. (2002)

� Ade cua ción del pro gra ma de man te ni mien to pre ven ti vo de la plan ta de acei tes y com bus ti bles de la em pre sa SHELL de Co lom bia s.a.con base en la Nor ma ISO 9000 re vi sión 2000 (2002)

Igual men te, ha rea li za do va rios cur sos de pro fun di za ción, ta les como:

� Cur so de Sol da du ra EUTECTIC, Bo go tá.

� Mo to res Die sel en el SENA, Bo go tá.

� Ma qui na ría Agrí co la en el SENA, Bo go tá.

� Aho rro de Ener gía, So cie dad Co lom bia na de Inge nie ría Quí mi ca,Bo go tá

Asi mis mo, par ti ci pó en el Estu dio de bus tipo para Co lom bia, de sa rro lla do porel con ve nio OEA-INTRA-UN., en el cam po de Aná li sis del Man te ni mien to delParque Automotor.

RICARDO EMIRO RAMÍREZ HEREDIA: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia (1983), Inge nie ro Elec tró ni co de la Uni -ver si dad Dis tri tal Fran cis co José de Cal das (1995), Ma gís ter en Au to ma ti za ciónIndus trial de la Uni ver si dad Na cio nal (2005). Actual men te se en cuen tra cul mi -nan do sus es tu dios de Doc to ra do en Inge nie ría Me cá ni ca, en la UniversidadFederal de Rio de Janeiro, Brasil.

Su ex pe rien cia pro fe sio nal en la in dus tria, la rea li zo en Bio quí mi cos de Co -lom bia, Ultra med de Co lom bia, SIMCO Ltda., y Epromed Ltda.

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año 2000. Pos te rior men te, hizopar te del Co mi té de Post gra do de Ma te ria les y Procesos de Manufactura(2001).

Du ran te su vin cu la ción como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do lasasig na tu ras de Di se ño de Má qui nas, Ro bó ti ca, Aná li sis de Sis te mas de Con trol, Au to ma ti za ción de Equi pos y Pro ce sos Indus tria les, Elec tró ni ca Básica,Sistemas Dinámicos y Control.



� Mo de la do y si mu la ción de un ca mi na dor bípe do equi li bra do porcon tra pe so (2007)

� De sa rro llo de una me to do lo gía como he rra mien ta para iden ti fi car el gra do de fle xi bi li dad en sis te mas de ma nu fac tu ra (2008)

� Di se ño de un ro bot mó vil para la ins pec ción de tu be rías (2009)

Igual men te ha rea li za do va rios cur sos de pro fun di za ción, ta les como:

� Re des de Com pu ta do res y Rein ge nie ría, Uni ver si dad Dis tri tal Fran -cis co José de Cal das (1994)

� Cur so de Pe da go gía y La sa llis mo I y II, CIM Ma nu fac tu ra Asis ti da porCom pu ta dor, Uni ver si dad de la Sa lle (1996)

� Sin cro ni za ción de Con tro la do res PID a par tir de los da tos de plan tauti li zan do mo de los de con trol re le van tes, UIS-Aso cia ción Co lom bia -na de Au to má ti ca ACA, (1997)

� Lab View Ba sics I Cour se Soft wa re grá fi co para Adqui si ción de Da tos,Na tio nal Instru ments (1998).

Asi mis mo ha asis ti do a va rios even tos aca dé mi cos, como:

� Se mi na rio Inter na cio nal de Actua li za ción en Con trol y Au to ma ti za -ción Indus trial de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia y el SENA(1996)

� II TCTP –Pro gra ma de Entre na mien to para Ter ce ros Paí ses-Au to ma -ti za ción de la Ma nu fac tu ra Me ca tró ni ca, Sao Cae ta no do Sul, or ga -ni za do y pa tro ci na do por JICA de Ja pón y SENAI de Bra sil (2005)

� IV Se mi na rio Inter na cio nal de Instru men tos y Mues tra Indus trial, Bo -go tá (2005)

Ha pre sen ta do sus tra ba jos de in ves ti ga ción en di fe ren tes even tos aca dé mi cosna cio na les e in ter na cio na les. Entre ellos se encuentran:


� V Fe ria de la Cien cia y Tec no lo gía EXPOCIENCIA en la Uni ver si daddel Mag da le na (2004)

� 20th Inter na tio nal Con fe ren ce on CAD/CAM, Ro bo tics and Fac to -ries of the Fu tu re-CARS&FOF con el tra ba jo De sing Met ho do logy Bi -ped Ro bots with an ap pli ca tion (2004)

� Pri mer Con gre so Na cio nal de Inge nie ría Elec tro me cá ni ca, con el tra -ba jo Ban co de me di ción para prue bas de mo to res de com bus tión(2006)

� CLAWAR 8th Inter na tio nal Con fe ren ce on Clim bing and Wal kingRo bots and Sup port Tech no lo gies for Mo bi le Ma chi nes, con los tra -ba jos Exten si ve mo de ling of 3d of pas si ve dyna mic wal king y De ve -lop ment of Bi per Ro bots at the Na tio nal Uni ver sity of Co lom bia(2006).

ROSENDO FUQUEN MOLANO: Ini cia es tu dios de Inge nie ría Me cá ni ca enla Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, pero ob tie ne el gra do de Pro fe sio nalen Cien cias de la Inge nie ría Me cá ni ca, en la Gon za ga Uni ver sity (1970) yMa gís ter en Inge nie ría Me cá ni ca del Mas sa chu setts Insti tu te of Tech no logy(1973), don de a su vez fue Asis ten te de Inves ti ga ción y Miem bro de la So cie -dad Sig ma XI.

Ingre só como Pro fe sor Asis ten te al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1974, en se ñan do las asig na tu rasde Con tro les, Di ná mi ca y De sa jus te y Lu bri ca ción de Su per fi cies en Con tac to.Re nun cia a su cargo como docente del Departamento, en 1980.

SANTIAGO FORERO VARGAS: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Indus trial de San tan der (1973). Rea li zó va rios cur sos de pro fun di za ción en las áreas de Me cá ni ca de Mo to res, Trac to res y Motores Diesel, en Brasil.

Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1975, en se ñan do la asig na tu ra deMá qui nas. Fue pro mo vi do a la ca te go ría de Pro fe sor Asis ten te en 1976, cargoal cual renunció en 1977.

SIMÓN FIGUEROA SALGADO: Inge nie ro Me cá ni co egre sa do de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1970) y Espe cia lis ta en Mo to res del Insti tu to Po li -téc ni co de Milán (1971).


Ingre só como Instruc tor Aso cia do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en 1970, en se ñan do las asig na tu rasde Di bu jo, Mo to res y La bo ra to rio de Mo to res. En 1974, fue pro mo vi do a lacategoría de Profesor Asociado.

SONIA LUCÍA RINCON PRATT: Inge nie ra Me cá ni ca egre sa da de la Uni ver si -dad Na cio nal de Co lom bia (1996) y Doc to ra en Inge nie ría de la Uni ver si dadde Kas sel, Alemania (2005).

Ingre sa como Pro fe so ra Au xi liar al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca yMe ca tró ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal en el año 2005. Du ran te su vin cu la -ción como do cen te del De par ta men to, ha en se ña do las asig na tu ras de Trans -fe ren cia de Ca lor y Ener gías No Con ven cio na les. Fue promovida a ProfesoraAsociada en el año 2009.

Ha rea li za do va rias pu bli ca cio nes en re vis tas cien tí fi cas na cio na les e in ter na -cio na les. Entre las más re cien tes se encuentran:

� Mo de la ción de la for ma ción de de pó si tos en el in te rior de los tu bosde un con den sa dor de co ra za y tu bos de una plan ta de va por (2010)

� Ther mo gra vi me tric Analy sis du ring Ga si fi ca tion of Re si dual Bio mass(2010)

� Indi rectly hea ted fi xed bed ga si fi ca tion of agroin dus trial bio mass re -si dues (2010)

Du ran te el año 2006, con for mó el Gru po de Inves ti ga ción en Bio ma sa y Opti -mi za ción Tér mi ca de Pro ce sos–BIOT, ads cri to al De par ta men to de Inge nie ríaMecánica y Mecatrónica.

Ha par ti ci pa do ac ti va men te en el pro ce so de coo pe ra ción aca dé mi ca ini cia do por la Fa cul tad, a tra vés del es ta ble ci mien to y afian za mien to de las re la cio nescon Insti tu to de Inge nie ría Tér mi ca de la Universidad de Kassel, Alemanía.

Asi mis mo, ha par ti ci pa do como con fe ren cis ta en di fe ren tes even tos aca dé mi -cos na cio na les e in ter na cio na les, como:

� Pri mer Con gre so Inter na cio nal de Inge nie ría en Inno va ción y Ges -tión de Ca li dad de la Uni ver si dad Li bre de Bo go tá, como Con fe ren -cis ta Invi ta da pre sen to el tra ba jo Bio ma sa como fuen te re no va ble deener gía-trans for ma ción ter mo quí mi ca (2006)


� Pri mer Con gre so Bi na cio nal de Inge nie ría Indus trial y Me cá ni ca, Ve -ne zue la-Co lom bia, con el tra ba jo Pi ró li sis de bio ma sa re si dual delpro ce so de ex trac ción del acei te de pal ma en ter mo ba lan za, encoau to ría con Ale xán der Gó mez (2006)

� Se mi na rio de Inge nie ría Tér mi ca del De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca y Me ca tró ni ca con la po nen cia Prue bas de ca rac te ri za ción de com bus ti bles (2006)

� III Con gre so Inter na cio nal y Sa lón de Expo si to res en Tec no lo gía Me -dio Ambien tal-AMBIENTEC, con el tra ba jo Uso ener gé ti co de la bio -ma sa re si dual (2007)

Igual men te, ha par ti ci pa do en va rios even tos aca dé mi cos, en tre ellos se en -cuen tran:

� Fe ria Indus trial de Hanno ver, en Hanno ver, Ale ma nía (2009)

� 18th Eu ro pean Bio ma sa Con fe ren ce & Exhi bi tion en Lyon, Fran cia(2010)

� Se mi na rio Applied So lar Tech no logy in De ve lo ping Coun tries (2010)


ANEXO 3 Mues tras se mes tra lesde má qui nas y prototipos


BANCO DE PRUEBAS PARA EVAPORADORESEstu dian tes: John Ale xán der San ta na Gó mez John Édgar Aus tin Pé rez Édgar Arman do San ta na Gó mezPro fe sor Di rec tor: Ing. Fer nan do Me jía Uma ña

BRAZO ROBOT TIPO ARTICULADO DE 6 DOF Estu dian tes: Jor ge Be ce rra Da niel Le mus Mau ri cio AbrilPro fe sor Di rec tor: Ing. Nel son Arzo la



MÁQUINA PARA DESHIERBE, APLICADO A LA CADENA HORTÍCOLAEstu dian tes: Edwin Aré va lo Rin cón Mau ri cio Ve lo za Orjue laPro fe sor Di rec tor: Ing. Juan Edil ber to Rin cón Par do

ENCOLADORA PARA PAPEL Estu dian tes: Da niel Alber to Cas ti llo de la To rre John Fredy Cha pa rro Co rre dor Luis Arman do NiñoPro fe sor Di rec tor: Ing. Álva ro Men do za


ANEXO 4 Acuer do de crea ción de laCa rre ra de Inge nie ría Me ca tró ni ca


ANEXO 5. Pro duc ción aca dé mi cade los do cen tes del De par ta men tode Inge nie ría Me cá ni cay Me ca tró ni ca 1982-2010


DOCENTE PUBLICACIÓN

ALEXÁNDER GÓMEZMEJÍA

THERMOGRAVIMETRISCHE UNTERSUNCHUNGER ZUR PYROLYSE VONÖLPALMSCHALEN

ZUR PYROLYSE FEUCHTER OLPALMSCHALEN IM INDIREKT BEHEIZTENDREHROHR-REAKTOR

ENTWICKLUNG DES PORENSYSTEM BEI DER PYROLYSE UND TEILVERGASUNG VON PYROLYSATEN AUS BIOMASSE IMDREHROHRREAKTOR

THERMOGRAVIMETRISCHE UNTERSUCHUN-GEN ZUR ENTWICKLUNG DESPORENSYS-TEMS BEI DER EINSTUFIGEN TEIVERGA-SUNG VON BIOMASSE

TRANSPORTPROZESSE VON SCHUTTUNGEN AUS BIOMASSE UNDPYROLYSATE IMDREHROHR

ENTWICKLUNG DES PORENSYTEMS BEI DER EINSTUFIGEN TEILVERGASUNG VON BIOMASSE IM DREHRHRREAXTOR

TÉCNICAS DE DISEÑO ÓPTIMO MULTIDICIPLINARIO

TÉCNICAS DE DISEÑO ÓPTIMO MULTIDICIPLINARIO

REDISEÑO Y OPTIMIZACIÓN DE UNA MÁQUINA DOBLADORA DE BARRASDE ACERO

OIL PALM SHELLS UPGRADING TO CARBONACEOUS PRODUCTS USINGTHE ROTARY KILN TECHNIQUE

SISTEMAS ENERGÉTICOS RENOVABLES A PARTIR DE BIOMASA YBIOCOMBUSTIBLES

USO ENERGÉTICO DE BIOMASA RESIDUAL

PIROLISIS DE BIOMASA RESIDUAL DEL PROCESO DE EXTRACCIÓN DELACEITE DE PALMA EN TERMOBALANZA

DESARROLLO INDUSTRIAL, DESARROLLO ECONÓMICO Y FORMACIÓNPROFESIONAL

BALANCE ENERGÉTICO EN UNA PLANTA DE EXTRACCIÓN DE ACEITE DEPALMA

DISEÑO Y FUNCIONAMIENTO DE HORNOS ROTATORIOS EN PROCESOSQUÍMICOS

PYROLYSIS OF AGROINDUSTRIAL BIOMASS RESIDUES

PIROLISIS DE BIOMASA CUESCO DE PALMA

ZUR TEILVERGASUNG VON BIOMASSE IM DREHROHRREAKTOR

ÄNDERUNG DER PHYSIKALISCH-CHEMISCHEN EIGENSCHAFTEN DESFESTSTOFFS WÄHREND DER BIOMASSEPYROLYSE



ÁLVARO ALBERTOMENDOZA GARZÓN

ESTUDIO Y ESTRUCTURACIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA LA MEDICIÓNDE DEFORMACIONES POR MEDIO DE DEFORMÍMETROS ELÉCTRICOS

RECONOCIMIENTO DE FALLAS EN EJES Y ARBOLES

DISEÑO DE UN HORNO PARA GRAFITIZAR FIBRA DE CARBONO

METODOLOGÍAS DEL DISEÑO CONCEPTUAL APLICABLES A LA INGENIERÍAMECÁNICA

DISEÑO Y ESTUDIO DE COSTOS DE UNA MÁQUINA AUTOMÁTICARECOLECTORA DE VIDRIO

FUNDAMENTOS MECANICOS DE PLASTICIDAD

"DISEÑO DE UNA CARCAZA PARA REDUCTOR DE VELOCIDAD'.

DISEÑO Y ESTUDIO ECONÓMICO DE UNA DESPULPADORA PARA FRUTOAMAZÓNICO.

REDISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE BANDA SINFIN PARA MARCHA HUMANA.

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN PROTOTIPO FUNCIONAL PARAOBTENER POLVOS DE NIQUEL.

DISEÑO DE UNA PRENSA HIDRAULICA DE 100 TONELADAS

ADECUACIÓN, AJUSTE Y VERIFICACIÓN DE UNA DOBLADORA DE LÁMINA"PRESS BRAKE"

DISEÑO DE UN SISTEMA DE SECADO PARA IMPRESORA ROTATIVA

DISEÑO DE UN DISPOSITIVO PARA GENERAR ENGRANAJES RECTOSADAPTABLE A UNA LIMADORA

BIOMECÁNICA DEL SISTEMA OSEO

ANÁLISIS DE FALLAS EN IMPLANTES METALICOS

ANÁLISIS DE FALLAS EN LOS REDUCTORES



DISEÑO Y ESTUDIO DE COSTOS DE UNA MÁQUINA PARA ENSAYOS DEFATIGA POR REFLEXIÓN ROTATIVA

ESTUDIO TÉCNICO-ECONÓMICO PARA LA PRODUCCIÓN DE PANELAPULVERIZADA

RECONOCIMIENTO DE FALLAS EN EJES Y ENGRANAJES

ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA ÓSEO

ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES MECÁNICAS DEL SISTEMA ÓSEO

ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES MECÁNICAS DEL SISTEMA ÓSEO

ÁLVARO CASTROPRIMICIERO

ESTUDIO DE LOS TIPOS DE CRÁTERES OBTENIDOS EN EL IMPACTO DEPROYECTILES 5,56 SS109, SOBRE BLANCOS DE ACERO AISI-SAE.

COMPORTAMIENTO DEL ACERO AISI-SAE BGI5 FRENTE AL PROCESO DENITROCARBURACIÓN FERRÍTICA, UTILIZANDO UREA-METANOL

INFLUENCIA DE LA MICROESTRUCTURA DE LOS MECANISMOS DEFORMACIÓN DE CRÁTERES EN LÁMINAS DE ACERO AISI SAE 1045 BAJO ELIMPACTO DE PROYECTILES

INFLUENCIA DEL AUSTEMPERADO EN LA DUREZA Y TENACIDAD DE LOSACEROS CARBURIZADOS

INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA DE CARBONITRURACIÓN SOBRE LASPROPIEDADES SUPERFICIALES DE LOS ACEROS



DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y PUESTA A PUNTO DE UNA CÁMARA DECARBURIZACIÓN EN VACÍO

NITROCARBURACIÓN AUSTENÍTICA DE LOS ACEROS AISI 1020 Y 8620MEDIANTE EL EMPLEO DE ALCOHOLES Y NITRURANTES LÍQUIDOS

CARACTERIZACIÓN DE LA SUPERFICIE CARBONITRURADA DEL ACERO8620.

"SISTEMATIZACIÓN APLICADA A LOS TRATAMIENTOS TÉRMICOS YSELECCIÓN DE ACEROS".

DESARROLLO TECNOLÓGICO DEL PROCESO DE CARBURIZACIÓN ENACEROS

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN TRATAMIENTOS SUPERFICIALES DE MAT.FERROSOS

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN TRATAMIENTOS SUPERFICIALES DE MAT.FERROSOS

NITRURACIÓN GASEOSA DE ACEROS INOXIDABLES.¿

INFLUENCIA DE LA ESTRUCTURA EN LA NITROCARBURACIÓN DE LOSACEROS

ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LOS PROCESOS DE NITROCARBURACIÓNAUSTENÍTICA Y FERRÍTICA AL VACÍO EN LOS ACEROS 1020 Y 8620

APLICACIONES DEL PROCESO DE NITROCARBURACIÓN FERRÍTICA ENELEMENTOS DE MÁQUINAS

COMPORTAMIENTO DEL PROCESO DE CARBONITRURACIÓN GASEOSAPOR GOTEO DE ALCOHOLES Y SU ANÁLISIS POR MICROSCOPÍAELECTRÓNICA

EFECTO DE LA TEMPERATURA Y EL TIEMPO DE AUSTERIZACIÓN SOBRE LAMICROESTRUCTURA Y PUREZA DE LOS ACEROS TEMPLADOS Y REVENIDOS

EFECTO DEL TRATAMIENTO TÉRMICO EN LA RESISTENCIA A LA FRACTURAESTÁTICA

NITROCARBURACIÓN AUSTEMITICA DEL ACERO AISI SAEI020 CON ALCOHOLES Y TRIETANOLAMINA

NITRUTURACIÓN DE SUPERFICIES RECUBIERTAS CON SOLDADURA

SISTEMATIZACIÓN APLICADA A LOS TRATAMIENTOS TÉRMICOS YSELECCIÓN DE ACEROS

NITRURACIÓN IÓNICA DE FUNDICIÓN GRIS GRADO 20

FUNDAMENTOS DEL DESGASTE EN LOS ACEROS. CAUSAS, EFECTOS YSOLUCIONES

INFLUENCIA DE LA NITROCARBURACIÓN EN LAS PROPIEDADESSUPERFICIALES DE LOS ACEROS NO

CARBURIZACIÓN DE ACEROS EN HORNOS DE VACÍO

NITRURACIÓN IÓNICA DE FUNDICIÓN GRIS GRADO 20

PROTECCIÓN DE MATERIALES MEDIANTE DEPOSICIÓN FÍSICA DE VAPOR

ANDRÉS TOVARPÉREZ

OPTIUM DESING OF AN INTERBODY IMPLANT FOR LUMBAR SPINEFIXATION

VARIOS ARTÍCULOS DE REVISTA INTERNACIÓN "METALMECÁNICAINTERNACIONAL"

VARIOS ARTÍCULOS DE REVISTAS INTERNACIONALES "METALMECÁNICAINTERNACIONAL"

TÉCNICAS DE DISEÑO ÓPTIMO MULTIDISCIPLINARIO



DESARROLLO DE ALGORITMO PARA LA INTEGRACIÓN DE OPTIMIZACIÓNTOPOLÓGICA Y OPTIMIZACIÓN DE FORMA

HYBRID CELLULAR AUTOMATA: A BIOLOGICALLY INPIRED STRUCTURALOPTIMIZATION TECHNIQUE

EVOLUTIONARY MODEL FOR BONE ADAPTATION USING CELLULARAUTOMATA

BONE STRUCTURE ADAPTATION AS A CELLULAR AUTOMATONOPTIMIZATION PROCESS

SHAPE OPTIMIZATION FOR CONFORMING AIRFOILS

OPTIMUM TOPOLOGY DESIGN OF AN INTERBODY FUSION IMPLANT FORLUMBAR SPINE FIXATION

TOPOLOGY ABD SHAPE OPTIMIZATION OF AN INTERBODY FUSIONIMPLANT FOR LUMBAR SPINE FIXATION

ESTUDIO COMPUTACIONAL DEL EFECTO DE LAS MICROGRIETAS Y LASAPOPTOSIS EN EL REMODELAMIENTO DEL HUECO TRABECULAR

HERRAMIENTA COMPUTACIONAL PARA OPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICABASADA EN AUTÓMATAS CELULARES HÍBRIDOS

PRÓTESIS DE MANO PARA PERSONAS AMPUTADAS DE MANO Y MUÑECA

SÍNTESIS DE UN MECANISMO ESPACIAL PARA MANO ANTROPOMÓRFICABIDIGITAL

DESARROLLO DE UNA TÉCNICA COMPUTACIONAL USANDO AUTÓMATASCELULARES PARA ANÁLISIS ESTRUCTURAL. CASO: ELASTICIDAD LINEAL

IDENTIFICADOR GRÁFICO DE BIFURCACIONES (1GB) VERSIONES 4 Y 5

TOPOLOGY SYNTHESIS OF COMPLIANT MECHANISMS USING THE HYBRIDCELLULAR AUTOMATION METHOD WITH AN EFFICIENT MASS CONTROLSTRATEGY

STRUCTURAL ANALYSIS IN CONTINUUM MEDIA USING CELLULARAUTOMATA

TOPOLOGY OPTIMIZATION WITH STRESS AND DISPLACEMENTCONSTRAINTS USING THE HYBRID CELLULAR AUTOMATION METHOD

RELIABILITY BASED TOPOLOGY USIGN THE HYBRID CELLULARAUTOMATON METHOD

OPTIMALITY OF THE HYBRID CELLULAR AUTOMATA

COMPLIANT MECHANISM DESING USING THE HYBRID CELLULARAUTOMATON METHOD

RELIABILITY BASED DESING USING VARIABLE FIDELITY OPTIMIZATION

IDENTIFICADOR GRÁFICO DE BIFURCACIONES

ESTUDIO Y EVALUACIÓN DEL COJINETE DE EMPUJE DE LA UNIDADES DEGENERACIÓN DE LA CENTRAL HIDROELÉCTRICA EL PARAISO - EMGESA S.A. E.S.P

MODELING AND SIMULATION OF A POSITIONING TABLE WITH BONDGRAPHS

CÁLCULO DE ESTRUCTURAS Y COMPORTAMIENTO DINÁMICO DEMÁQUINAS

ANÁLISIS DINÁMICO DE UN DISPOSITIVO MODULAR CNC CON LATÉCNICA DEL BOND GRAPH.

ACIEM

METALMECÁNICA INTERNACIONAL EDICIÓN 1



METALMECÁNICA INTERNACIONAL EDICIÓN 2

EL BOND GRAPH: UNA HERRAMIENTA PARA EL DISEÑO EN INGENIERÍA

METALMECÁNICA INTERNACIONAL

METALMECÁNICA INTERNACIONAL N. 4





METALMECÁNICA INTERNACIONAL N.5

GRAPHICAL IDENTIFICATION OF LOCAL BITURCATIONS

DYNAMIC ANALYSIS OF THE POSITIONING TABLE FOR MACHINIGPROCESS

TOPOLOGY OPTIMIZATION USING A HYBRID CELLULAR AUTOMATIONMETHOD WITH LOCAL CONTROL RULES

OPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICA CON LA TÉCNICA DE LOS AUTÓMATASCELULARES HÍBRIDOS

RELIABILITY-BASED DESING USING VARIABLE-FIDELITY OPTIMIZATION

CARLOS ALBERTODUQUE DAZA

HERRAMIENTA COMPUTACIONAL INTERACTIVA PARA EL DISEÑO ÓPTIMODE RESORTES HELICOIDALES DE TRACCIÓN

ANÁLISIS DEL ESQUEMA DE GENERACIÓN DISTRIBUIDA COMO UNAOPCIÓN PARA EL SISTEMA ELÉCTRICO COLOMBIANO

APLICACIÓN DEL MÉTODO PETROV-GALERKIN COMO TÉCNICA PARA LAESTABILIZACIÓN DE LA SOLUCIÓN EN PROBLEMAS UNIDIMENSIONALESDE CONVECCIÓN-DOFUCIÓN-REACCIÓN

APLICACIÓN DE DISEÑO ÓPTIMO DIMENSIONAL A LA SÍNTESIS DEPOSICIÓN Y VELOCIDAD EN MECANISMOS DE CUATRO

IMPLEMENTACIÓN DE UN BUS ARTICULADO CON MOTOR DEDICADO AGAS NATURAL EN LOS SISTEMAS DE TRANSPORTE MASIVO DE COLOMBIA:ESTUDIO TÉCNICO

PLUG FLOW BIODIGESTER EVALUATION

PROYECCIÓN DE COSTOS DE UN BUS ARTICULADO CON MOTORDEDICADO A GAS NATURAL PARA SER UTILIZADO EN LOS SISTEMAS DETRANSPORTE MASIVO EN COLOMBIA

HERRAMIENTAS DE SOFTWARE CON LICENCIA PÚBLICA GENERAL PARA ELMODELADO POR ELEMENTOS FINITOS

ANÁLISIS COMPUTACIONAL DE LA INESTABILIDAD EN LA COMBUSTIÓN

TECNOLOGÍAS PARA LA GENERACIÓN DISTRIBUIDA: ALTERNATIVAS ASISTEMAS DE INTERCONEXIÓN CENTRALIZADOS

FUNDAMENTOS SOBRE LAS TURBINAS DE GAS Y CONSIDERACIONESGENERALES SOBRE SU MANTENIMIENTO

FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA QUEUTILIZA MEZCLAS GASOLINA-ETANOL

THE POTENTIAL OF USING VEGETABLE OIL FUELS AND ETHANOL AS FUELS ENGINE OPERATION AT HEIGHTS WELL ABOVE SEA LEVEL

PERFORMANCE OF AN ARTICULATED BUS PROTOTYPE FUELED BYNATURAL GAS TO BE USED IN COLOMBIA´S MASSIVE TRANSPORTSYSTEMS



CICLO IDEAL EN COMPRESORES DE DOS ETAPAS

CICLO OTTO (IDEAL) CONTRA CICLO REAL PARA MOTORES DECOMBUSTIÓN INTERNA A PARTIR DE DATOS DE UNA PRUEBA

'INTRODUCCIÓN GENERAL A LA TECNOLOGÍA DE LA PROPULSIÓN

MEMORIAS AL TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE INGENIERÍAMECÁNICA & PRIMERO DE INGENIERÍA MECATRÓNICA

METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO Y MEJORA DE UN SISTEMA DEGESTIÓN DE CALIDAD: CASO DE ESTUDIO

CICLO OTTO

TOBERAS CONVERGENTES-DIVERGENTES

COMPRESORES

PROGRAMA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MEN (METODO DEELEMENTOS NATURALES) EN PROBLEMAS ESTRUCTURALES

SOFTWARE EN MORFOGÉNESIS

DORH- DISEÑO ÓPTIMO DE RESORTES HELICOIDALES

SIMULACIÓN BIDIMENSIONAL DE UN SISTEMA DE COMBUSTIÓNINESTABLE

SIMULACIÓN 3D DEL FLUJO EN UN COMPRESOR CENTRÍFUGO PORMEDIO DE HERRAMIENTAS CFD BAJO CARGA PARCIAL

DIGITALIZACIÓN 3D DEL RODETE DE UN COMPRESOR CENTRÍFUGO: UNPROCEDIMIENTO ALTERNATIVO

SOBRE LA ECUACIÓN DE TRANSFERENCIA RADIATIVA RELATIVISTAESPECIAL

REFRACTÓMETRO DE CUBETA DE SECCIÓN CUADRADA

ANÁLISIS DE REGENERAMIENTO ÓSEO BAJO EL ESQUEMA EOPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICA

DISEÑO Y ESTUDIO ECONÓMICO PRELIMINAR DE UNA PLANTAPRODUCTORA DE BIOGAS UTILIZANDO RESIDUOS ORGÁNICOS DEGANADO

CARLOS ALBERTONARVAEZ TOVAR

SÍNTESIS TOPOLÓGICA DE MECANISMOS FLEXIBLES PARA APLICACIONESBIOMÉDICAS

SIMULACIÓN DEL CRECIMIENTO DE TALLOS EMPLEANDO OPTIMIZACIÓNTOPOLÓGICA

EVOLUCIÓN ESTRUCTURAL EN EL PROCESO DE NITROCARBURACIÓNAUSTENÍTICA

MODELAMIENTO DEL ENDURECIMIENTO POR PRECIPITACIÓN ENALEACIONES DE ALUMINIO TRATABLES TÉRMICAMENTE

CARLOS HUMBERTOGALEANO URUEÑA

INTERACTIVE OPTIMIZATION TOOL FOR THE OPTIMUM DESIGN OFHELICAL EXTENSION SPRINGS

FORMACIÓN DE PATRONES DE TURING PARA SISTEMAS DEREACCIÓN-CONVECCIÓN-DIFUSIÓN EN DOMINIOS FIJOS SOMETIDOS ACAMPOS DE VELOCIDAD TOROIDAL

COMPARACIÓN DEL MÉTODO DE LÍNEAS CARACTERÍSTICAS Y EL MÉTODO PETROV GALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA PROBLEMAS DEADVECCIÓN DOMINANTE




APLICACIÓN DEL MÉTODO PETROV-GALERKIN COMO TÉCNICA PARA LAESTABILIZACIÓN DE LA SOLUCIÓN EN PROBLEMAS UNIDIMENSIONALESDE CONVECCIÓN-DOFUCIÓN-REACCIÓN

APLICACIÓN DE DISEÑO ÓPTIMO DIMENSIONAL A LA SÍNTESIS DEPOSICIÓN Y VELOCIDAD EN MECANISMOS DE CUATRO



ANÁLISIS DE LA ESTABILIDAD ESPACIO-TEMPORAL DEL MÉTODO PETROVGALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA LA ECUACIONES DEDIFUSIÓN-ADVECCIÓN


HERRAMMIENTAS DE SOFTWARE CON LICENCIA PÚBLICA GENERAL PARAEL MODELADO POR ELEMENTOS FINITOS

PATRONES DE TURING EN SISTEMAS DEREACCIÓN-CONVECCIÓN-DIFUSIÓN EN DOMINIOS FIJOS

ANÁLISIS COMPARATIVO DE DOS MÉTODOS DE ESTABILIZACIÓN DE LAECUACIÓN DIFERENCIAL DE DIFUSIÓN-ADVECCIÓN

ESTABILIZACIÓN DE ECUACIONES DE DIFUSIÓN-ADVECCIÓN UTILIZANDO EL MÉTODO PETROV-GALERKIN EN CONTRACORRIENTE







CICLO OTTO (IDEAL) CONTRA EL CICLO REAL PARA MOTORES DECOMBUSTIÓN INTERNA A PARTIR DE DATOS DE UNA PRUEBA


SOFTWARE LIBRE COMO UNA ALTERNATIVA CONFIABLE PARA ELMODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS

COMPRESORES

CICLO OTTO

TOBERAS CONGRUENTES DIVERGENTES

PROGRAMA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MEN (METODO DEELEMENTOS NATURALES) EN PROBLEMAS ESTRUCTURALES

DORH- DISEÑO OPTIMO DE RESORTES HELICOIDALES



APLICACIÓN EXPERIMENTAL DEL MÉTODO DE LA ANALOGÍA DE LAMEMBRANA EN LA DETERMINACIÓN DE LOS ESFUERZOS GENERADOS ENLA TORSIÓN DE BARRAS DE SECCIÓN NO CIRCULAR

PREDISEÑO Y SIMULACIÓN DE UN SISTEMA DE INYECCIÓN DIRECTA PARAUN MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA DE DOS TIEMPOS

MODELO TERMODINÁMICO PARA EL CONTROL DEL ENFRIAMIENTO ENUN PROCESO DE FORMACIÓN DE ENVASES DE VIDRIO

SIMULACIÓN 3D DEL FLUJO EN UN COMPRESOR CENTRÍFUGO PORMEDIO DE HERRAMIENTAS CFD BAJO CARGA PARCIAL


EXPERIMENTOS NUMÉRICOS SOBRE ECUACIONES DE REACCIÓNCONVECCIÓN DIFUSIÓN CON DIVERGENCIA NULA DEL CAMPO DEVELOCIDAD

IMPLEMENTACIÓN DEL MÉTODO DE ESTABILIZACIÓN DEPETROV-GALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA LA SOLUCIÓNNUMÉRICA DE PROBLEMAS ALTAMENTE ADVECTIDOS

DISEÑO Y ESTUDIO ECONÓMICO PRELIMINAR DE UNA PLANTAPRODUCTORA DE BIOGAS UTILIZANDO RESIDUOS ORGÁNICOS DEGANADO VACUNO

SIMULACIÓN BIDIMENSIONAL DE UN SISTEMA DE COMBUSTIÓNINESTABLE

CARLOS JULIOCORTÉS RODRÍGUEZ

CONCEPTOS DE DISEÑO PARA MANUFACTURA (DFM) DE PIEZASMICROFUNDIDAS

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE DISEÑO AXIOMÁTICO EN ELDESARROLLO DE PRODUCTOS DE LIBERACIÓN MODIFICADA

APLICACIÓN DE ALGORITMOS GENÉTICOS PARA LA PROGRAMACIÓN DETAREAS EN UNA CELDA DE MANUFACTURA

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPO DE PINZA Y ROTADOR(FUNCIONES DE PRONACIÓN Y SUPINACIÓN) PARA PRÓTESISMIOELÉCTRICA DE MANO

DESPLIEGUE DE LA FUNCIÓN CALIDAD (QFD): BENEFICIOS YLIMITACIONES DETECTADOS EN SU APLICACIÓN AL DISEÑO DE PRÓTESISMIOELÉCTRICA DE MANO

DESPLIEGUE DE LA FUNCIÓN CALIDAD (QFD) APOYADO MEDIANTETÉCNICAS DIFUSAS: CASO PRÓTESIS MIOELÉCTRICA DE MANO

RAPID CASTING Y NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL PROCESO DEMICROFUNDICIÓN

ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS DEL PROCESO DE REGENERACIÓNÓSEA

APLICACIÓN DE ALGORITMOS GENÉTICOS PARA LA PROGRAMACIÓN DETAREAS ("SCHEDULLING") EN UNA CELDA FLEXIBLE DE MANUFACTURA

SISTEMA DE LÓGICA DIFUSA PARA DETERMINAR LA GEOMETRÍA ÓPTIMADE LA HERRAMIENTA DE CORTE EN OPERACIONES DE MAQUINADO

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO MECÁNICO DEL MATERIALCOMPUESTO DE FIBRA DE CARBONO SOBRE RESINA EPÓXICA


DESARROLLO DE VEHÍCULO GUIADO AUTOMÁTICAMENTE COMO MEDIO DE TRANSPORTE PARA UNA CELDA FLEXIBLE DE MANUFACTURA



MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE LA CAMINATA BÍPEDA

"DESPLIEGUE DE FUNCIÓN CALIDAD (QFD) APOYADO MEDIANTE LÓGICADIFUSA PARA REQUERIMIENTOS DE DISEÑO DE PRÓTESIS MIOELÉCTRICADE MANO"

"HERRAMIENTA DE SOFTWARE PARA TOMA DE DECISIONES ENREHABILITACIÓN POR PÉRDIDA DE MIEMBROS INFERIORES

AUTOCAD Y EL ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS ENMICROCOMPUTADOR

MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE LA MARCHA HUMANA MEDIANTEGRÁFICOS DE UNIÓN

PREDICCIÓN DE LA RUGOSIDAD EN EL PROCESO DE TORNEADO PORMEDIO DE UNA RED NEURONAL

CAD/CAM TECHNOLOGY

ESTIMATING THE COST OF INJECTION-MOLDED PRODUCTS

A BOND GRAPHS APPROACH FOR MODELING AND SIMULATION OFBIPED WALKING MACHINES AND HUMAN A/K PROSTHESES

METHODOLOGY FOR MODELING MECHATRONIC SYSTEMS USING BONDGRAPHS

DISEÑO PRELIMINAR DEL SISTEMA DE MANEJO Y TRANSPORTE DEMATERIAL EN UNA CELDA FLEXIBLE DE MANUFACTURA

MODELAMIENTO MEDIANTE REDES DE PETRI ORIENTADO AL DISEÑOCONCEPTUAL DE CELDA FLEXIBLE DE MANUFACTURA

ANÁLISIS DINÁMICO DE EXTREMIDAD INFERIOR CON GRÁFICOS DEUNIÓN

CONOCIMIENTO, PUESTA A PUNTO Y ENTREGA DE MÁQUINASHERRAMIENTAS C.N.C. EN LA EMPRESA IMOCOM S.A.

DISEÑO DEL SISTEMA AUTOMÁTICO PARA CARGA Y DESCARGA DEMATERIAL PARA MÁQUINA FRESADORA EMCO F1 C.N.C.

INFORME FINAL DEL TRABAJO DESARROLLADO EN CURSOS DEPOSTGRADO DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

METODOLOGÍA PARA LA PROGRAMACIÓN Y APLICACIÓN EN ENTORNODE MANUFACTURA DEL ROBOT MISTSUBISHI MOVEMSATER RV-M1

DESARROLLO DE UN PROTOTIPO FUNCIONAL DE PRÓTESIS DE RODILLAMONOCENTRICA MODULAR

CONTROL STRATEGIES FOR A CNC PHEUMATIC POSITIONINGSYSTEM16TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON CAD/CAM,ROBOTICSAND FACTORIES OF THE FUTURE

"PROTOTIPO PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL

METODOLOGÍA Y HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES PARA LAIMPLEMENTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE GRUPOS A NIVEL DIDÁCTICO

GENERACIÓN DE TRAYECTORIAS DE CONTROL NUMÉRICO EN AMBIENTEGRÁFICO

MODELO Y SIMULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DINÁMICO DEPRÓTESIS DE RODILLA

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN DE CELDAS DE MANUFACTURA FLEXIBLE

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIA DE TRABAJO INTEGRADA CAD/CAMPARA EL LABORATORIO CAM

OPTIMIZACIÓN DE UN SIMULADOR PARA TORNO EMCO COMPACT 5CNC



SOFTWARE DIDÁCTICO DE UN SISTEMA MRP

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL INCREMENTO DE LAPRODUCTIVIDAD EN METALMECÁNICA

MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN

ANÁLISIS DE UN SISTEMA DE CONTROL PARA POSICIONAMIENTO CONACCIONAMIENTO NEUMÁTICO

PROTOTIPO EXPERIMENTAL DE PRÓTESIS DE RODILLA MONOCÉNTRICAMODULAR

METODOLOGÍA Y HTAS COMPUTACIONALES PARA LA IMPLEMENTACIÓNTECNOLÓGICA DE GRUPOS

ANÁLISIS DE UN SISTEMA DE CONTROL PARA POSICIONAMIENTO CONACCIONAMIENTO NEUMÁTICO

DESARROLLO DE UN MODELO PARA ANÁLISIS Y OPTIMIZACIÓN DELÍNEAS DE ENSAMBLE

LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS ISO 14000 ENEMPRESAS METALMECÁNICAS COLOMBIANAS.

APLICACIONES DE LAS REDES DE PETRI DE ALTO NIVEL ENADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE RODILLA POLICÉNTRICA

DINÁMICA DE PRÓTESIS DE RODILLA

RODILLA MONOCÉNTRICA MODULAR

ESTÁTICA Y DINÁMICA DE LA COLUMNA VERTEBRAL

COSTOS DE MANUFACTURA

TÓPICOS MODERNOS EN GESTIÓN DE FABRICACIÓN

ANÁLISIS INFOR. BOGOTÁ MEDIANTE MET. PROSPECTIVOS

TUTOR PROTO. GEST. Y GERENC. CALID. TOTAL PROPOS. DIDACT.

APROX. SIST. EVAL. PROYEC. INVEST. BIOTECNOL.

DIEGO ALEXÁNDERGARZÓN ALVARADO

A BOND GRAPH APPROACH TO HUMAN GAIT SIMULATION

TEST ON PATIENT OF DAMPER DEVICE FOR LOWER LIMB PROSTHETIC

DESCRIPCIÓN DE LA METÁSTASIS DEL CÁNCER EN EL TEJIDO ÓSEO ATRAVÉS DE UN MODELO MATEMÁTICO

SÍNTESIS TOPOLÓGICA DE MECANISMOS FLEXIBLES PARA APLICACIONESBIOMÉDICA

MECANOBIOLOGÍA DE REPARACIÓN DEL LIGAMENTO

IMPLANTES SCAFFOLDS PARA REGENERACIÓN ÓSEA. MATERIALES,TÉCNICAS Y MODELADO MEDIANTE SISTEMAS DE REACCIÓN-DIFUSIÓN

MODELO MATEMÁTICO DEL PROCESO DE MIGRACIÓN DE FIBROBLASTOSEN LA LESIÓN DEL LIGAMENTO

APROXIMACIÓN AL CULTIVO DE CONDROCITOS EN LA UNIVERSIDADNACIONAL DE COLOMBIA: REPORTE TÉCNICO

ACERCAMIENTO A LA MECANOBIOLOGÍA DEL CARTÍLAGO ARTICULAR ATRAVÉS DE UN MODELO COMPUTACIONAL

MODELO MATEMÁTICO DEL PATRÓN DE CRECIMIENTO DE CANALESCARTILAGINOSOS Y CENTROS SECUNDARIOS DE OSIFICACIÓN

INTERACCIÓN ENTRE OSTEOBLASTOS Y SUPERFICIES DE TITANIO:APLICACIÓN EN IMPLANTES DENTALES



IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS BIOLÓGICOS DE REACCIÓN-DIFUSIÓNMEDIANTE EL MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS

MODELO MATEMÁTICO DE LA COAGULACIÓN EN LA INTERFASE HUESOIMPLANTE DENTAL

GENERALIDADES DE LA INTERFASE HUESO-IMPLANTE DENTAL

SOBRE LA APARICIÓN DE LA BIOMECÁNICA Y LA MECANOBIOLOGÍACOMPUTACIONAL: EXPERIMENTOS COMPUTACIONALES Y RECIENTESHALLAZGOS

MODELADO MATEMÁTICO DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOSCANALES DE CARTÍLAGO EN LA EPÍFISIS

ESTUDIO ANALITICO Y EXPERIMENTAL DE LAS PROPIEDADES DEL TEJIDOÓSEO ANTE CARGAS DE MAQUINADO (TORNEADO)

MODELADO COMPUTACIONAL DEL GLOBO OCULAR ANTE CARGAS DEPRESION INTRAOCULAR


COMPARACIÓN DEL MÉTODO DE LÍNEAS CARACTERÍSTICAS Y EL MÉTODO PETROV GALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA PROBLEMAS DEADVECCIÓN DOMINANTE

ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD POR LA COLOCACIÓN DE LOS ELECTRODOSEN LA ELECTROMIOGRAFÍA DE SUPERFICIE (SEMG)

SIMULACIÓN COMPUTACIONAL DEL CRECIMIENTO DE HUESOS LARGOS:UN MODELO DE OSIFICACIÓN ENDOCONDRIAL

SOLUCIÓN NUMÉRICA DE MODELOS BIOLÓGICOS DE REACCIÓNDIFUSIÓN EN DOMINIOS EL MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS

APLICACIÓN DE DISEÑO ÓPTIMO DIMENSIONAL A LA SÍNTESIS DEPOSICIÓN Y VELOCIDAD EN MECANISMOS DE CUATRO BARRAS

APLICACIÓN DEL MÉTODO DE PETROV-GALERKIN COMO TÉCNICA PARALA ESTABILIZACIÓN DE LA SOLUCIÓN EN PROBLEMASUNIDIMENSIONALES DE CONVECCIÓN-DIFUSIÓN REACCIÓN

CÁLCULO DE DEFORMACIONES ELÁSTICAS EN ESTRUCTURAS ÓPTIMASBIDIMENSIONALES PARA DIFERENTES ENSAMBLAJES

SOBRE LA SOLUCIÓN NUMÉRICA DE LA ECUACIÓN DE ONDA

MODELAMIENTO, ESTABILIDAD E IMPLICACIONES BIOMECÁNICAS DE LACAMINATA BÍPEDA PASIVA CON TRES GRADOS DE LIBERTAD

ANÁLISIS DE LA ESTABILIDAD ESPACIOTEMPORAL DEL MÉTODO PETROVGALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA LA ECUACIONES DE DIFUSIÓNADVECCIÓN

MODELADO DE LA OSIFICACIÓN DE LAS EPÍFISIS DE HUESOS LARGOS

ANÁLISIS DE LA INESTABILIDAD DE TURING EN MODELOS BIOLÓGICOS

MODELADO MATEMÁTICO DEL COMPORTAMIENTO MECANICO DE UNFRAGMENTO DE CARTILAGO ARTICULAR

TÉCNICAS DE SOLUCIÓN NUMÉRICA DE LA ECUACIÓN DEADVECCIÓN-DIFUSIÓN-REACCIÓN PARA EL ESTUDIO DE DISPERSIÓN DECONTAMINANTES

A NUMERICAL FRAMEWORK FOR WOUND HEALING AT THEBONE-DENTAL IMPLANT INTERFACE





TOPOLOGY SYNTHESIS OF PATH-FOLLOWING COMPLIANT MECHANISMSUSING HYBRID CELLULAR AUTOMATA


MODELAMIENTO DE LA MARCHA HUMANA MEDIANTE HERRAMIENTAS DE SIMULACIÓN DINÁMICA

A NUMERICAL MODEL OF EARLY BONE EPIPHYSIS FORMATION

DEVELOPMENT AND CONTROL OF BIPED ROBOTS

INTRODUCCIÓN AL MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS CONANSYS

SIMULACIÓN DE LAS ECUACIONES DE REACCIÓN-DIFUSIÓN ENDOMINIOS FIJOS Y CRECIENTES.

INTRODUCCIÓN AL MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS CONANSYS

MODELAMIENTO DE MOTOR KAWASAKI O.60 DOS TIEMPOS MEDIANTEELEMENTOS FINITOS

JUGAR Y EXPERIMENTAR CON COHETES

ESTUDIO TÉCNICO ECONÓMICO PARA LA PRODUCCIÓN DE PANELA ENPOLVO

ELIMINACIÓN DE REFRIGERANTES AGOTADORES DE LA CAPA DE OZONOPOR INCINERACIÓN

OBSERVACIONES SOBRE EL MODELAMIENTO DE PROBLEMAS DECONTACTO

DISEÑO DE MECANISMOS FLEXIBLES EMPLEANDO OPTIMIZACIÓNTOPOLÓGICA DE DOMINIO CONTINUO

DEVELOPMENT OF BIPED ROBOTS AT THE NATIONAL UNIVERSITY OFCOLOMBIA

EFECTO DE LA FRACCIÓN VOLUMÉTRICA, EL NÚMERO DE ELEMENTOS YEL EXPONENTE DE PENALIZACIÓN EN OPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICAESTRUCTURAL

NUMERICAL SCATTERING OF TRANSIENT WAVES WITH CONVOLUTIONQUADRATURE AND DELTA DISTRIBUTIONS

MODELO NUMÉRICO DE LA FORMACIÓN DE HUESOS LARGOS EN ETAPAPRENATAL

APLICACIONES BIOMÉDICAS DE LAS ECUACIONES DEREACCIÓN-DIFUSIÓN

ESTUDIO DE ESFUERZOS MECÁNICOS EN PRÓTESIS DE CADERA

DISEÑO DE RESORTES PARA VEHÍCULOS MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS

UNA RADIOGRAFÍA A LA INDUSTRIA PANELERA

INTRODUCCIÓN GENERAL A LA TECNOLOGÍA DE LA PROPULSIÓN

UN MODELO DEL COMPORTAMIENTO MECÁNICO DEL CARTÍLAGOARTICULAR

TOPOLOGY SYNTHESIS OR COMPLIANTO MECHANISMS USING CELLULARAUTOMATA




QUADRATURE CONVOLUTION FOR KIRCHHOFF´S FORMULA

BIOENGINEERING MODELLING AN COMPUTER SIMULATION

AVANCES EN MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS- SIMPOSIUM ENHONOR AL PROFESOR J.A.GARRIDO GARCÍA

MODELADO NUMÉRICO DEL CRECIMIENTO DE UN HUESO LARGO

ANÁLISIS MECÁNICO DE CLAVO INTRAMEDULAR PARA FÉMUR

PROGRAMA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MEN (MÉTODO DEELEMENTOS NATURALES) EN PROBLEMAS ESTRUCTURALES

SOFWARE EN MORFOGÉNESIS

MUESTRA DE MÁQUINAS Y PROTOTIPOS

MODELO POROELASTICO EN 1D Y 2D

MODELADO DE SISTEMAS CON INESTABILIDAD DE TURING 1D Y 2D"

CLIMBING & WALKING ROBOTS TOWARDS NEW APPLICATIONS

SOFTWARE PARA EL DISEÑO Y ENSEÑANZA DE SPRAY DRYERS ENATOMIZACION FLUIDICA: SECADO

SOLUCIÓN COMPUTACIONAL DE MODELOS BIOLÓGICOS DEFORMACIÓN DE PATRONES ESPACIO-TEMPORALES

IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE REMODELACIÓN ÓSEA DEKOMAROVA PARA EL ESTUDIO DE LA SENSIBILIDAD DEL PROCESO DEREMODELAMIENTO ÓSEO ANTE CAMBIOS EN FACTORES LOCALES

THE EARLY BONE EPIPHYSIS FORMATION: A NUMERICAL SIMULATION

MODELING OF THE HUMAN GAIT BY MEANS OF DYNAMIC SOFTWAREAND INVERSE KINEMATICS: AN APPROACH FOR DESIGN OF PROSTHESIS

FARMACOCINÉTICA Y MEDICINA NUCLEAR


FORMACIÓN DE PATRONES EN SISTEMAS DE REACCIÓN-DIFUSIÓN ENDOMINIOS CRECIENTES


ANÁLISIS DE REGENERAMIENTO ÓSEO BAJO EL ESQUEMA EOPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICA

SIMULACIÓN DEL CRECIMIENTO DE TALLOS USANDO OPTIMIZACIÓNTOPOLÓGICA

APLICACIÓN DEL METODO DE ELEMENTOS NATURALES A PROBLEMASESTRUCTURALES

EVOLUCIÓN ESTRUCTURAL EN EL PROCESO DE NITROCARBURACIÓNAUSTENÍTICA

MODELAMIENTO DEL ENDURECIMIENTO POR PRECIPITACIÓN ENALEACIONES DE ALUMINIO TRATABLES TÉRMICAMENTE

APPEARANCE AND LOCATION OF SECUNDARY OSSIFICATION CENTRESMAY BE EXPLAINED BY A REACTION DIFFUSION MECHANISM

MARCO DE TRABAJO FENOMENOLÓGICO PARA EL DAÑO DEL CARTÍLAGO ARTICULAR

PROCESO BIOLÓGICO DEL DESARROLLO EPIFISIARIO: APARICIÓN YFORMACIÓN DEL CENTRO SECUNDARIO DE OSIFICACIÓN



FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO ENDOCONDRAL:EXPERIMENTOS Y MODELOS. UNA REVISIÓN

REVISIÓN MOLECULAR DEL CARTÍLAGO ARTICULAR EN FUNCIÓN DE LASCARGAS MECÁNICAS Y DEL PROCESO OSTEOARTRÍGICO UNA REVISIÓNTEÓRICO

PREDICCIÓN DEL PROCESO DE REMODELACIÓN ÓSEA PARA DIFERENTESIMPLANTES DE CARDERA AL UTILIZAR OPTIMIZACIÓN TOPOLÓGICA

A REACTION-DIFFUSION MODEL FOR LONG BONES GROWTH

MECANOBIOLOGÍA DE LA INTERFASE HUESO-IMPLANTE DENTAL

A MATHEMATICAL MODEL OF EPIPHYSEAL DEVELOPMENT: HYPOTHESISON THE CARTILAGE CANALS GROWTH

ÉDGAR ESPEJOMORA

ESTUDIO DE LOS TIPOS DE CRÁTERES OBTENIDOS EN EL IMPACTO DEPROYECTILES 556,SS109, SOBRE EL ACERO AZSI 1045

MECANISMOS DE DEFORMACIÓN Y FRACTURA PRESENTES EN LAFORMACIÓN DE CRÁTERES DURANTES EL IMPACTO DE PROYECTILESSOBRE CHAPAS DE ACERO

CARACTERIZACIÓN DE MODOS DE FALLA TÍPICOS EN CABLES DETRANSMISIÓN MECÁNICA

CARACTERIZACIÓN DE MODOS DE FALLA TÍPICOS EN EJES

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS CRÁTERES FORMADOS POR IMPACTO DE PROYECTILES SOBRE BLANCOS METÁLICOS, CERÁMICOS Y POLÍMEROS

MICOESTRUCTURAS BÁSICAS DE ACEROS FUNDICIONES Y ALGUNASALEACIONES NO FERROSAS

ORÍGENES DEL AGRETAMIENTO DE UN EJE SOLDADO Y ANÁLISIS DE SUAPTITUD PARA EL SERVICIO

CARACTERIZACIÓN DE MODOS DE FALLA TÍPICOS EN TUBERÍAS DECALDERAS ACUATUBULARES - PARTE I Y II

CARACTERIZACIÓN DE MODOS DE FALLA TÍPICOS EN ENGRANAJES

ANALYSIS OF CRACKING BY OPERATION OF TURNSTILES OF PUBLIC BUSESTRANSPOSRTATION

FAILURE ANALYSIS PFA WATER PUMP´S FRACTURED SHAPT

ANÁLISIS DE LAS FALLAS REPETITIVAS DE EJES TIPO VARILL CONTINUAPARA EXTRACCIÓN DE PETRÓLEO EN POZOS

ANÁLISIS DE LAS CAUSAS DE LA FALTA DE DISPONIBILIDAD DE UNA FLOTA DE AVIONES AC-47T

ANÁLISIS DE LA FALLA POR AGRIETAMIENTO EXPERIMENTADA ENTUBERÍAS DEL EVAPORADOR DE UNA CALDERA ACUATUBULAR

FAILURE MODES AND TYPES OF CRATERS OBTAINED IN IMPACT OFBALLISTIC PROJECTILES

MECÁNICA DE FRACTURA Y ANÁLISIS DE FALLA

RELACIÓN ENTRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SUESTRUCTURA

LOS MATERIALES AERONÁUTICOS

EL PAPEL QUE COLOMBIA DEBE JUGAR EN LAS CIENCIAS Y TÉCNICASSEROESPACIALES

FORMACIÓN Y TIPOS DE CRÁTERES OBTENIDOS DURANTE EL CHOQUE DE PROYECTILES CONTRA BLANCOS DE ACERO



ANÁLISIS DE LA FALLA POR AGRIETAMIENTO EXPERIMENTADA ENTUBERÍAS DEL EVAPORADOR DE UNA CALDERA ACUATUBULAR

AERONAVEGACIÓN ANÁLISIS DE LA FALLA DE UN TREN DE ATERRIZAJE

MATERIALES AERONÁUTICOS

MOTORES TÉRMICOS, FUNCIONAMIENTO Y PRINCIPALES MODELOS

DISEÑO, CÁLCULO Y CONSTRUCCIÓN DE COHETES

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ESTRUCTURACIÓN DE UNA PROPUESTA PARA UN PROGRAMA DEPOSTGRADO EN ENERGÍA TÉRMICA

CONTROL DE SISTEMAS TÉRMICOS UTILIZANDO REDES NEURONALES



CONTROL PID APLICADO A SISTEMAS TERMICOS

UTILIZACIÓN DE LOS REGISTROS TERMOGRÁFICOS EN EL ANÁLISIS DELOS PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE ENFRIAMIENTO DE TRANSFORMADORES DE POTENCIA (OSAKA)

DISEÑO Y EVALUACIÓN ECONÓMICA DE UN BANCO PARA LACALIBRACIÓN DE INSTRUMENTACIÓN UTILIZADA PARA MEDIR YTRANSMITIR SEÑALES DE TEMPERATURA Y PRESIÓN

TECNOLOGÍAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LA ENERGÍA SOLAR

AYUDAS DIDÁCTICAS PROGRAMA DE SIMULACIÓN ASISTIDO PORCOMPUTADOR PARA CICLO RANKINE SIMPLE BSADO EN LENGUAJEVISUAL BASIC Y LAS VIEW

ESTUDIO TÉCNICO ECONÓMICO PARA LA READAPTACIÓN YCONVERSIÓN A R134 A DE LA CAVA DE MADURACIÓN DESALSAMENTARIA EN LA PLANTA PILOTO DE CARNES ICTA

ADECUACIÓN, REDISEÑO Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPODE REFRIGERACIÓN YORK TRAINER DEL LABORATORIO DETRANSFERENCIA DE CALOR

DISEÑO Y EVALUACIÓN ECONÓMICA DE UN PASTEURIZADORFERMENTADOR PARA PRUEBAS EXPERIMENTALES EN LA PLANTA DELECHES DEL ICTA

TECNOLOGÍA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS BIOCOMBUSTIBLES

INTERCAMBIADOR DE CALOR DE PLACAS, DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DELSISTEMA, CONTROLADO A TRAVÉS DE ESTRATEGIA PID Y ADQUISICIÓN DE DATOS

EQUIPO DE PSICROMETRÍA: REDISEÑO, PUESTA A PUNTO Y ELABORACIÓN DE GUÍAS PRÁCTICAS

DISEÑO DE EQUIPOS PARA LABORATORIO A PARTIR DE LA EVALUACIÓNDE 4 UNIDADES DE REFRIGERACIÓN

REDES NEURONALES: INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADAS A SISTEMASNO LINEALES

UNA PEQUEÑA SOLUCIÓN PARA UN GRAN PROBLEMA:COCINAS SOLARES COMO ALTERNATIVA A LA ESCASEZ DE ENERGÍA

FERNANDO MEJÍAUMAÑA

QUÉ SON, QUÉ HACEN Y A QUIÉN REEMPLAZAN LOS ROBOTS

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE UN PRIMER PREMOLARINFERIOR POR MEDIO DE UN MODELO TRIDIMENSIONAL DE ELEMENTOSFINITOS Y SU RELACIÓN EN LA APARICIÓN DE LESIONES ABFRACTALES

MODELAMIENTO DEL ESTADO DE ESFUERZOS DEBIDO A LESIONESABFRACTALES Y AL PROCESO DE POLIMERIZACIÓN EN SU RESTAURACIÓN

MODELAMIENTO Y VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL DE UN PROBLEMA DEDEFORMACIÓN PLÁSMATICA CON CONTACTOS DESLIZANTES

MODELAMIENTO DINÁMICO DEL CORTE ORTOGONAL

CARACTERIZACIÓN Y MODELAMIENTO DEL FENÓMENO DEDEFORMACIÓN PLÁSTICA

MODELAMIENTO MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS DE LOS ESFUERZOSRESIDUALES GENERADOS EN EL PROCESO DE FOTOCURADO DE RESINASPARA ODONTOLOGÍA

MESA POSICIONADORA XV

APLICACIÓN DEL MÓDULO ASTAR (PAQUETE COSMOS) AL ANÁLISIS DESISTEMAS DINÁMICOS POR ELEMENTOS FINITOS



ESTUDIO Y MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS DE UN PROCESODE CORTE OCTAGONAL DE METALES

TECNOLOGÍAS MODERNAS DE PRODUCTIVIDAD.APLICACIÓN DEELEMENTOS FINITOS AL DISEÑO MECÁNICO

ANÁLISIS DE ESFUERZOS EN LÍNEAS CALIENTES DE TUBERIA

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE PARA UN CONTROLADORNÚMERO EN AMBIENTES DE MANUFACTURA


ANÁLISIS DINÁMICO DE LA MESA POSICIONADORA PARA PROCESOSMETALMECÁNICOS

ANÁLISIS DE SISTEMAS NO LINEALES POR MEDIO DE ELEMENTOS FINITOS

FUND. DEL ANÁLISIS ESTRUCTURADO DE AVIONES

DYNAMIC ANALYSIS OF THE POSITIONING FOR MACHINING PROCESS

MESA POSICIONADORA XV

FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN DEL MÉTODO DE LOS ELEMENTOSFINITOS

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y FUTURO

APLICACIÓN DE ELEMENTOS FINITOS. (REDUCTORES DE VELOCIDAD).

ANÁLISIS CONGRESO COLOMBIANO DE ELEMENTOS FINITOS, ANÁLISISTÉRMICO DE MOLDES

ELEMENTOS FINITOS UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN

REDISEÑO DE UNA MESA POSICIONADORA CNC

MODELAMIENTO DEL FENÓMENO DE TERMOFLUENCIA

ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS DE LESIONES ABSTRACTALES

MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS DE UN ENSAYO DETERMOFLUENCIA


MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS DE ESFUERZOS RESIDUALESPRODUCIDOS POR DEFORMACIÓN PLÁSTICA


SIMULACIÓN NUMÉRICA DEL PROCESO DE INYECCIÓN DE PLASTICOS

TECNOLOGÍAS MODERNAS DE PRODUCTIVIDAD. APLICACIÓN DEELEMENTOS FINITOS AL DISEÑO MECÁNICO

MEMORIAS PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE AUTOMÁTICA

MESA POSICIONADORA PARA PROCESOS METALMECÁNICOS

ANÁLISIS DE TUBERÍAS ABOLLADAS

METALMECÁNICA INDUSTRIAL


DISEÑO DE TANQUES ASISTIDO POR COMPUTADOR

DISEÑO AVANZADO AL ALCANCE DE LA INDUSTRIA

RECONVERSIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE MAQUINAS DE CONTROLNUMÉRICO

ESTUDIO DE UNA PATOLOGÍA DENTAL POR MEDIO DE ELEMENTOSFINITOS



MODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS DE PROCESOS DEMANUFACTURA POR DEFORMACIÓN PLÁSTICA

FLAVIO AUGUSTOPRIETO ORTIZ

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES DE COLOR EMPLEANDO EL ESPACIO DEESCALA GAUSSIANO

CARACTERIZACIÓN DEL PATRÓN CAPILAROSCÓPICO DEL PLIEGUEUNGUEAL EN PERSONAS SIN ENFERMEDAD EVIDENTE MEDIANTETÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL. PRUEBA PILOTO

SEGUIMIENTO DEL CONTORNO EXTERNO DE LA BOCA EN IMÁGENES DEVIDEO

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE IMÁGENES DERANGO CON DENOMINACIÓN PARA LA VISUALIZACIÓN EN WEB

CARACTERIZACIÓN DE CAFÉ CEREZA EMPLEANDO TÉCNICAS DE VISIÓNARTIFICIAL

CORRECCIÓN DE ILUMINACIÓN PARA IMÁGENES AÉREAS DE CULTIVOSTOMADAS A BAJA ALTITUD

MULTIRRESOLUCIÓN ADAPTATIVA DE MALLAS TRIANGULARES BASADOEN CRITERIOS DE CURVATURA

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES DE COLOR EMPLEANDO EL ESPACIO DEVARIACIÓN TOTAL: UNA APLICACIÓN DE LOS MODELOS KRIPKE.

MAPEO DE TEXTURAS USANDO REGISTRO 3D - 2D

CONTROL DE TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS USANDO IMAGENES 3D

CARACTERIZACIÓN AUTOMÁTICA DE IMÁGENES FACIALES

CORRECCIÓN AUTOMÁTICA DE HUECOS EN OBJETOS DE FORMA LIBREEMPLEANDO FUNCIONES DE BASE RADIAL

HERRAMIENTA DE ASISTENCIA EN EL DIAGNÓSTICO DE LA MOVILIDADARTICULAR EN 3D

ANÁLISIS DE CONTINUIDAD ENTRE FUNCIONES NURBS

CARACTERIZACIÓN DE IMÁGENES CAPILARES

HACIA LA AUTOMATIZACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL DE LASARTICULACIONES

SEGMENTACIÓN DE LA REGIÓN DE LA BOCA EN IMÁGENES FACIALES:REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

MULTIRRESOLUCIÓN ADAPTATIVA DE MALLAS TRIANGUALES BASADO ENCRITERIOS DE TEXTURA

CLASIFICACIÓN DE GRANOS DE CAFÉ USANDO FPGA

ANTROPOMETRÍA DE LA BOCA A PARTIR DE DOS VISTAS

APLICACIÓN DEL PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES AL ESTUDIO DEESPECTROS ÓPTICOS DE EMISIÓN

SISTEMA DE ADQUISICIÓN DE IMÁGENES TRIDIMENSIONALES DE ALTAPRESIÓN

LA VISIÓN ARTIFICIAL APLICADA AL PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL CAFÉ

DETECCIÓN DE PATOLOGÍAS CELULARES EMPLEANDO VISIÓN

EXTRACCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE POSTURAS LABIALES EN NIÑOS ENTRE 5 Y 10 AÑOS DE LA CIUDAD DE MANIZALES

RECONSTRUCCIÓN DE OBJETOS CON SUPERFICIES TIPO 2 VARIEDADDIFERENCIABLE

SEGMENTACIÓN DE FRUTAS DE CAFÉ MEDIANTE MÉTODOS DECRECIMIENTOS DE REGIONES



INSPECCIÓN NO DETERMINISTA DE PARTES USANDO IMÁGENES 3D DEALTA PRECISIÓN

REVISIÓN SOBRE MODELADO DE SUPERFICIES COMPLEJAS

MÉTODO DE LLENADO DE HUECOS EN MALLAS TRIANGULARESEMPLEANDO FUNCIONES DE BASE RADIAL

MANIPULACIÓN DE ROBOTS CON BASE EN POSTURAS LABIALES

METODOLOGÓA DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA DE MODELOSTEXTURADOS

RESGISTRO DE MODELOS NO-RÍGIDOS EMPLEANDO FUNCIONES DE BASERADIAL

SISTEMA DE ADQUISICIÓN DE IMÁGENES DE RANGO CON BASE ENESTEREO-ACTIVO

IMPLEMENTACIÓN DE UNA INTERFASE HOMBRE-MÁQUINA PARA ELCONTROL DE UN BRAZO ROBÓTICO MEDIANTE POSTURAS LABIALES

AUTOMATIC OUTER LIP CONTOUR EXTRACTION IN FACIAL IMAGES

3D BSM FOR FACE SEGMENTATION AND LANDMARKS DETECTION

RECONSTRUCCIÓN TRIDIMENSIONAL DE PIEZAS CON CONDICIONESÓPTICAS COMPLEJAS

MOUTH GESTURE AND VOICE COMMAND BASED ROBOT COMMANDINTERFACE

ON-LINE 3-D INSPECTION OF DEFORMABLE PARTS USING FEM TRAINED RADIAL BASIS FUNCTIONS.

DESARROLLO DE UN SISTEMA DE MANIPULACIÓN DE UN ROBOT ATRAVÉS DE MOVIMIENTOS DE LA BOCA Y DE COMANDOS DE VOZ

PLANIFICACIÓN DE TRAYECTORIA PARA LA ADQUISICIÓN ÓPTIMA DEIMÁGENES

ACCURACY IMPROVEMENT OF CONTACTLESS SENSOR FOR DIMENSIONALINSPECTION OF INDUSTRIAL PARTS

INSPECCIÓN AUTOMÁTICA SIN CONTACTO DE PUEZAS INDUSTRIALES

LINEALIZACIÓN ENTRADA-SALIDA PARA UN MOTOR DE PARALELO

INSPECTION OF 30 PARTS USING HIGH ACCURACY RANGEDATAMACHINE VISION APPLICATIONS IN INDUSTRIAL INSPECTION VIII

DETECCCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE FRUTOS DE CAFÉ EMPLEANDOPROC. DIG DE IMAGENESCONGRESO INTERNACIONAL EN INTELIGENCIACOMPUTACIONAL CIIC2001

LINEALIZACIÓN ENTRADA-SALIDAINTERNATIONAL CONFERENCE ONSYSTEM....ICSECIT2001

ANÁLISIS DE MUESTRAS A NIVEL DEL EPITELIO VAGINAL MEDIANTEPDZCONGRESO INTERNACIONAL EN INTELIGENCIA COMPUTACIONAL

TOLERANCE CONTROL WITH HIGH RESOLUTION 3DMEASUREMENTSTHIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON 3D DIGITALIMAGING AND MODELING

ACCURACY IMPROVEMENT OF CONTACTLESS 3D SENSOR FORDIMENSIONAL INSPECTION8 EMES ASSISES EUROPENNES DUPROLOTYPAGE RAPIDE

PLANIFICACIÓN DE TRAYECTORIA PARA LA ADQUISICIÓN ÓPTIMA DEIMAGENESINTERNATIONAL CONFERENCE ON SYSTEM ENGINEERING...

LINEALIZACIÓN ENTRADA-SALIDA (EXALTACIÓN) DE UN...INTERNATIONALCONFERENCE ON SYSTEM ENGINEERING...



ACCURACY IMPROVEMENT OF CONTACTLESS SENSOR FOR DIMENSIONALINSPECTION OF INDUSTRIAL PARTS

VISUAL SYSTEM FOR FAST AND AUTOMATED INSPECTION

INSPECCIÓN AUTOMÁTICA SIN CONTACTO DE PUEZAS INDUSTRIALESIXCONGRESO LATINOAMERICANO DE CONTROL AUTOMÁTICO

LINEALIZACIÓN ENTRADA-SALIDA PARA UN MOTOR DE PARALELOXIVCONGRESO CHILENO DE CONTROL AUTOMÁTICO

MAESTRÍA EN SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES MEDIANTE ESTRATEGIAS DELÓGICA Y CONJUNTOS DIFUSOS

RECONSTRUCCIÓN DE OBJETOS DE FORMA LIBRE A PARTIR DE IMÁGENESDE RANGO EMPLEANDO UNA RED DE PARCHES

ALGORITMOS DE CONSTANCIA DE COLOR PARA EL RECONOCIMIENTO DE OBJETOS

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES DE RANGO A TRAVÉS DE AJUSTE DESUPERFICIES

SISTEMA DE VISIÓN ARTIFICIAL PARA CLASIFICACIÓN DE CAFÉ BASADI EBFPGA

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES DE CAFÉ UTILIZANDO MÉTODOS DECRECIMIENTO

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES EMPLEANDO EL ESPACIO DE ESCALAGAUSSIANO

CORRESPONDENCE METHOD FOR REGISTRATION OF RANGE IMAGESUSING EVOLUTIONARY ALGORITHMS

ALGORITMO PARA VISUALIZACIÓN DE IMÁGENES Y MODELOSTRIDIMENSIONALES

SIMULACIÓN DE UN PROCESADOR DE OCHO BITS CON LENGUAJE DEDESCRIPCIÓN DE HARDWARE VHDL MEDIANTE METODOLOGÍAS DEDISEÑO DESCENDENTE

RASTREO AUTOMÁTICO DEL MOVIMIENTO DE EXTREMIDADESORIENTADO AL ANÁLISIS FUNCIONAL DE LAS ARTICULACIONES ENPACIENTES CON SECUELAS DE QUEMADURAS

RECONSTRUCCIÓN DE SUPERFICIES DE FORMA LIBRE MEDIANTEFUNCIONES NURBS

AUTOMATIC HOLE - FILLING OF TRIANGULAR MESH USING LOCAL RADIAL BASIC FUNCTION

AUTOMATED INSPECTION SYSTEM USING RANGE DATA

A HOLE- FILLING ALGORITHM FOR TRIANGULAR MESHES. USING LOCALRADIAL BASIS FUNCTION

IMPLEMENTACIÓN DE UN CONTROL DIFUSO PARA SECADOR DEALIMINTOS DEL LABORATORIO

DESARROLLO DE UN ALGORITMO PARA LA CARACTERIZACIÓN YCLASIFICACIÓN DE GRANOS DE CAFÉ

INSPECTION AUTOMATISÉE DE PIÉCES MANUFACTURÉES

SEGMENTACIÓN Y EXTRACCIÓN AUTOMÁTICA DE CARACTERÍSTICAS DEIMÁGENES CAPILARES

ACTIVE CONTOUR-BASED SEGMENTATION OF COFFEE CHERRIES IMAGES

TOWARDS A MOUTH GESTURE BASED LAPAROSCOOPE CAMEARACOMAND



FITTING SUFRACE OF FREE FORM OBJECTS USING OPTIMIZED NURBSPATCHES NETWORK WITH EVOLUTIONARY STRATEGIES

AUTOMATIC EXTRACTION OF QUADRILATERAL PATCHES FROMTRIANGULATED SURFACES USING MORSE THEORY

RECONSTRUCTION OF FREE FORM OBJECTS FROM A NET OF NURBSPATCHES USING MORSE THEORY

LOCATION OF COFFE BEANS USING HOPFIELD - TYPE NEURAL NETWORK

DETECCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE FRUTOS DE CAFÉ EMPLEANDOPROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES

ANÁLISIS DE MUESTRAS AL NIVEL DEL EPITELIO VAGINAL MEDIANTE ELPROCESO DIGITAL IMÁGENES

DETECCIÓN DE DEFECTOS EN TEXTILES EMPLEANDO DESCRIPTORESBASADOS EN FFT

PHILOSOPHIAE DOCTOR (PH.D)

MÉTODO PARA LA DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL PARTICULADOEMPLEANDO MICROSCOPIO ASISTIDA POR COMPUTADOR

SEGMENTACIÓN DE IMÁGENES DE FRUTOS DE CAFÉ EN EL PROCESO DEBENEFICIO

ANÁLISIS MULTIESCALA DE IMÁGENES DE RANGO

INTEGRACIÓN DE IMÁGENES DE RANGO PARA LA OBTENCIÓN DEMODELOS FACIALES

SEGEMETACIÓN DE IMÁGENES DE RANGO POR DETECCIÓN DE BORDESEMPLEANDO UN ALGORITMO GENÉTICO

HIERARCHICAL SEGMENTATION OF RANGE IMAGEN WITH CONTOURCONSTRAINSTS

MÉTODO DE CORRECCIÓN DE ILUMINACIÓN PARA IMÁGENES AÉREAS DEBAJA ALTITUD

MAPEO DE TEXTURAS A OBJETOS 3D BASADO EN LA GEOMETRÍA DE LAESCENA

RECONSTRUCCIÓN DE SUPERFICIES DE FORMA LIBRE MEDIANTEFUNCIONES NURBS

FAST ACTIVE CONTOURS FOR SAMPLING

INNOVATIVE ALGORITHMS AND TECHNIQUES IN AUTOMATION,INDUSTRIAL ELECTRONICS AND TELECOMUNICATIONS

CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE DIFERENTES RECUBRIMIENTOSCALCULADOS UTILIZANDO TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DE IMÁGENES

APLICACIÓN DE LA DIMENSIÓN FRACTAL PARA DETERMINACIÓN DEPROPIEDADES MORFOLÓGICAS EN SUPERFICIES DE MATERIALES

A CAD BASED 3D DATA ACQUISITION STRATEGY FOR INVESTIGATION

ROBOT COMMAND INTERFACE USING AN AUDIO-VISUAL SPEECHRECOGNITION SYSTEM

3D AND TEXTURA MODELLING OF PRECOLOMBIAN OBJECTS

REAL - TIME ROBOT MANIPULATION USING MOUTH GESTURES IN FACIALVIDEO SEQUIENCES

AUTOMATIC QUANTITATIVE MOUTH SHAPE ANALYSIS

ROBUST THREE - DIMENSIONAL REGISTRATION OF RANGE IMAGES USINGA NEW GENETIC ALGORITHM



AUTOMATIC EXTRACTION OF A QUADRILATERAL NETWOR OF NURBSPATCHES FROM RANGE DATA USING EVOLUTIONARY Y STRATEGIES

ON THE APPLICATION OF DIGITAL IMAGE PROCESSING TO SURFACES OFDIFFERENT NITRIDE COATINGS

INSPECCIÓN DE PIEZAS 3D: REVISIÓN DE LA LITERATURA

AN AUTOMATED INSPECTION SYSTEM

ALINEACIÓN VIRTUAL DE MODELOS DEFORMABLES USANDO FUNCIONESDE BASE RADIAL

NO APLICA

GABRIEL MELUKOROZCO

APLICACIÓN DE PRINCIPIOS AERODINÁMICOS Y DE MECÁNICA DEFLUIDOS A UNA GEOMETRÍA TIROIDAL PARA VUELO VERTICAL

ESTUDIO EXPERIMENTAL DE UN AEROMODELO CON BAJO NÚMERO DEREYNOLDS Y ALTA SUSTENTACIÓN

ANÁLISIS DE DINÁMICA DE FLUIDOS POR MEDIO DE ELEMENTOS FINITOS

VEHÍCULO SUBACUÁTICO PRINCIPIOS BÁSICOS DINÁMICOS APLICADOS

BANCO DE BOMBAS CENTRÍFUGAS PARA AYUDAS DOCENTES

ANÁLISIS DE DINÁMICA DE FLUIDOS POR MEDIO DE ELEMENTOS FINITOS

ADECUACIÓN DE LAS TURBINAS PELTON Y FRANCIS PARA PRÁCTICAS DELABORATORIO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

ASPECTOS AERODINÁMICOS APLICADOS A LA TEORÍA DE VUELO

VEHÍCULOS MÁS LIGEROS QUE EL AIRE, EL DIRIGIBLE: PRINCIPIOSBÁSICOS DINÁMICOS APLICADOS

DINÁMICA DE GASES EN UN PEQUEÑO MOTOR-COHETE MODELACIÓNPOR C.F.D.

GUILLERMOCÁRDENAS MARTÍNEZ

DISEÑO DE UN MODELO DE TECNOLOGÍA APROPIADA PARA LADESHIDRATACIÓN DE ESPINACAS

HÉCTOR DELGADOFIALLO

ESTUDIO DE LA SOLDADURA FUERTE DE UN ACERO PARA HERRAMIENTASAISI 01 CON UN ACERO AL CARBONO AISI 1045

ESTUDIO METALÚRGICO DE CAUSA DE FALLA

ADAPTACIÓN DE TECNOLOGÍA EN LA FABRICACIÓN DE FUNDICIONESNODULARES

CONFORMADO PLÁSTICO DE LOS METALES Y SU RELACIÓN CON ELMEDIO AMBIENTE

FAB. LATÓN ESTAMPACIÓN EN CALIENTE

ESTUDIO METALÚRGICO DE CAUSAS DE FALLA DEL PUENTE PESCADERO

HÉCTOR HERNÁNDEZ ALBANIL

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO MECÁNICO DEL MATERIALCOMPUESTO DE FIBRA DE CARBONO SOBRE RESINA EPÓXICA

INFLUENCIA DEL GRANALLADO EN EL COMPORTAMIENTO A FATIGA DELOS RESORTES DE BALLESTA

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN ELANÁLISIS DE FALLA DE CINCO ELEMENTOS MECÁNICOS

AVANCE DE ESTUDIOS DE MECANICA EN FRACTURA Y ANÁLISIS DE FALLASREALIZADOS EN EL LABORATORIO DE METALURGIA DEL I.E.I. DE LA U.N.

MECÁNICA DE FRACTURA Y ANÁLISIS DE FALLA


ANÁLISIS DE PROPIEDADES MECÁNICAS DE UNA SOLDADURA EN FILETEDE UN SOLO PASE DE ACERO ASRM A36



ANÁLISIS DE LA FALLA DE COMPONENTES MECÁNICOS

"ANÁLISIS DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA DE UNA UNIÓN SOLDADA DEACERO"

ANÁLISIS DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA DE UNIONES SOLDADAS EN UNACERO DE BAJA ALEACIÓN

COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE LOS METALES

ANÁLISIS DE FALLA EN ELEMENTOS

UNAL. FACULTAD DE INGENIERÍA

EFECTO DEL TRATAMIENTO TÉRMICO EN LA RESISTENCIA A LA FRACTURAESTÁTICA

FALLAS POR FATIGA EN COMPONENTES DE PUENTES

MENCIÓN MERITORIA A LA TESIS DE POSTGRADO (MAESTRÍA)

ANÁLISIS DE FALLAS EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES

"ANÁLISIS DE LA RESISTENCIA A LA FATIGA DE UNA UNIÓN SOLDADA DEACERO. . . . . . . . ."

ANÁLISIS DE FALLAS POR FATIGA

COMPORTAMIENTO A FRACTURA DE COMPONENTES SOLDADOS

ANÁLISIS METALOGRÁFICO DE FALLAS EN ENGRANAJES CEMENTADOS

CRITERIOS DE DISEÑO CON TOLERANCIA DE DAÑO

COMPORTAMIENTO MECÁNICO DE MATERIALES CERÁMICOS, POLÍMEROSY APLICACIONES

PRINCIPIOS DE MECÁNICA DE FRACTURA Y ANÁLISIS DE FALLA

SIN TÍTULO

ANÁLISIS DEL EFECTO DE EXPLOSIONES EN TUBERÍAS DE CONDUCCIÓNDE PETRÓLEO

FRACTURA POR FATIGA EN ACEROS DE MEDIO CARBONO

ANÁLISIS DE FALLA POR PROPAGACIÓN DE GRIETAS EN RECIPIENTES APRESIÓN

ANÁLISIS DE FALLA POR FRACTURA EN RECIPIENTES A PRESIÓN

CONCEPTOS DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA EN ANÁLISIS DE FALLAS DECOMPONENTES MECÁNICOS


ESTUDIO DE TOLERANCIA DE DAÑO DE UNIONES SOLDADAS DE ACERO

EFECTOS DE TRATAMIENTO TÉRMICO EN LA FRACTURA DE ACEROS

ANÁLISIS DE FALLA POR FRACTURA EN TUBERÍAS DE CONDUCCIÓN DEPETRÓLEO

HÉCTOR MOSQUERAMOSQUERA

OBTENCIÓN DEL MODELO PARA FUNDICIÓN DE LA CARCAZA DELCOMPRESOR DE UN TURBOCARGADOR MARCA HOLSET PARA MOTORDIESEL 350 CUMMINS

"FABRICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE BRONCES AL ALUMINIO".

APLIC. DE LA FUNDICIÓN DE PRECISIÓN A LA FAB. DETURBOCARGADORES PARA AUTOMÓVILES

DISEÑO DE UN HORNO PARA ESCURRIDO DE CERA TIPO LABORATORIO,EN EL PROCESO DE MICROFUNDICIÓN

FABRICACIÓN Y EVALUACIÓN DE MATERIALES PARA SERVICIO A ELEVADAS TEMPERATURAS (PARTES I)



OBTENCIÓN DE LAS CURVAS T.T.T. PARA UN BRONCE AL ALUMINIO

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE NUEVOS MATERIALES PARA LACÁSCARA DE CERÁMICA EN EL PROCESO DE MICROFUNDICIÓN APLICADO A LA CONSTRUCCIÓN DE MATRICES

ADAPTACIÓN DE TECNOLOGÍA EN LA FABRICACIÓN DE FUNDICIONESNODULARES

"FABRICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE BRONCES AL ALUMINIO"

FABRICACIÓN Y APLICACIÓN DE LOS CILINDROS PARA LAMINACIÓN

DIS. CONST. CENTRÍFUGA MICROFUNDICIÓN TIPO LABORATORIO

DISEÑO PLANTA MICROFUNDICIÓN ESCALA LABORATORIO

HELMER RODOLFOACEVEDO GAMBOA

IMPLEMENTACIÓN DE UN BUS ARTICULADO CON MOTOR DEDICADO AGAS NATURAL EN LOS SISTEMAS DE TRANSPORTE MASIVO DECOLOMBIA:ESTUDIO TÉCNICO


COMPARACIÓN DE EMISIONES DE MOTORES OPERADOS CONPETRODIESEL Y BIODIESEL

EFFEC OF ETHANOL AND TATROPHA ADDITION ON THE PERFORMANCEOF A DIESEL ENFINE



THE USE OF BIO-FUELS MIXED WITH PETROLEUM DIESEL OIL FOROPERATION AT HEIGHTS WELL ABOVE SEA LEVEL IN THE COLOMBIANANDES MOUNTAINS

ELIMINACIÓN DE REFRIGERANTES AGOTADORES DE LA CAPA DE OZONOPOR INCINERACIÓN

CARTILLA: BUENAS PRÁCTICAS EN REFRIGERACIÓN, RECUPERACIÓN YRECICLAJE DE REFRIGERANTES

EXPESIÓN GRÁFICA (GUÍAS TEÓRICAS)

AUTOCAD AVANZADO VERSIÓN 14 (PRINCIPIOS BÁSICOS)

CONOCIMIENTO Y BIENESTAR EL NUEVO RETO DEL SIGLO XXI PLAN DEINVESTIGACIONES

VIABILIDAD AMBIENTAL DEL USO DE BIOCOMBUSTIBLES PARA MOTORES GASOLINA Y DIESEL EN COLOMBIA

ANÁLISIS COMPARATIVO DEL DESEMPEÑO DE UN MOTOR DIESEL DE 2200 HP OPERANDO BAJO DOS ESCENARIOS; TRABAJO EN RUTA ACTIVA YTRABAJO EN BANCO

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SISTEMA INTELIGENTE DE AYUDA AL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA LOS PROCESOS DE PALMISTERÍA YGENERACIÓN DE ENERGÍA DE UNA PLANTA EXTRACTORA DE ACEITE APARTIR DE PALMA AFRICANA EN V.....

ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA LOS PROCESOS DE EXTRACCIÓN DEUNA PLANTA DE ACEITE A PARTIR DE PALMA AFRICANA EN VILLA NUEVA(CASANARE)



DESARROLLO DE REGISTROS PARA CENTRALIZAR LA INFORMACIÓN DE LAEMPRESA TEXTRAMA LTDA. HACIA SU DEPARTAMENTO DEMANTENIMIENTO

DISEÑO DE UN MULTIFUERZA PARA EL POLIDEPORTIVO DE LAUNIVERSIDAD NACIONAL

IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVOEN LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

DIAGNÓSTICO Y PUESTA A PUNTO DE LOS EQUIPOS DE LOSLABORATORIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA Y POSTGRADO EN LAFACULTAD DE INGENIERÍA DE LA U. N. SEDE BOGOTÁ

DIAGNÓSTICO Y PUESTA A PUNTO DE EQUIPOS EN LOS LABORATORIOSDE INGENIERÍA QUÍMICA Y ELÉCTRICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DECOLOMBIA. SEDE BOGOTÁ

PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA SECCIÓN DE CALDERASPARA ASEGURAMIENTO DEL SISTEMA DE CALIDAD BAJO LA NORMA ISO-9000

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA UNA EMPRESA DELSECTOR PRIVADO

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA EL EQUIPO DENEONATOS FUNDACIÓN CLÍNICA ENMANUEL

ACTUALIZACIÓN DE CRITERIOS PARA LA DETERMINACIÓN DE LACAPACIDAD DE ARRANQUE EN PENDIENTE DE VEHÍCULOS QUE INGRESEN A TRANSITAR POR EL TERRITORIO NACIONAL

ANÁLISIS DE VIBRACIONES EN MÁQUINAS ROTATIVAS

PROGRAMACIÓN DEL PLAN DE SERVICIOS A LAS 500 HORAS DE VUELODEL AVIÓN BOEING 727

DOCUMENTACIÓN DE UNA REPARACIÓN TOTAL E IMPLEMENTACIÓN DEUN PLAN DE MANTENIMIENTO PARA EL DEPARTAMENTO DE ENVASE DELA CERVECERÍA BOGOTÁ BAVARIA S.A.

ELABORACIÓN DE UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LA LÍNEA DE EMBOTELLADO KHS DE LA PLANTA PANAMCO NORTE

ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO PARA LAS CALDERASSULZER DE LA CERVECERÍA DE TECHO BAVARIA S.A., CONFORME ALSISTEMA DE CALIDAD ESTABLECIDO POR LA NORMA ISO 9000

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA EL EQUIPO DEEMBOTELLADO DE REFRESCOS BAVARIA S.A.

ESTUDIO E IMPLEMENTACIÓN PARA OPTIMIZACIÓN DEL TALLER DESOPORTE DE MANTENIMIENTO AERONÁUTICO PARA AVIONES BOEING727 Y ART-42 DE LA EMPRESA AEROLÍNEAS CENTRALES DE COLOMBIA:ACES, EN EL TERMINAL SIMÓN

DISEÑO DE UN PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO BAJO LANORMA ISO - 2002 PARA LA COMPAÑIA TRANSMISION DE POTENCIA S.A

CONSTRUCCIÓN DE UN MULTIFUERZA PARA EL POLIDEPORTIVO

JHON JAIRO OLAYAFLÓREZ

INFLUENCE RATIO OF THE ION- ATOM FLUX ON THE MECHANICALPROPERTIES OF CHROMIUM NITRIDE THIN FILMS

OBTENCIÓN Y CARACTERIZACIÓN ELECTROQUÍMICA Y ESTRUCTURAL DERECUBRIMIENTOS DE CROMO DECORATIVO A PARTIR DE SOLUCIONES DE CROMO TRIVALENTE

CRECIMIENTO Y CARACTERIZACIÓN DE PELÍCULAS DE CR MEDIANTEPULVERIZACIÓN CATÓDICA MAGNETRÓN RF



INFLUENCE OF THE ENERGY PARAMETER ON THE MICROSTRUCTURE OFCROMIUM NITRIDE COATINGS

THE INFLUENCE OF THE MAGNETIC FIELD CONFIGURATION ON PLASMAPARAMETERS AND MICROSTRUCTURE OF NIOBIUM NITRIDE FILMS

STRUCTURAL, MAGNETIC AND MAGNETO-ELECTRIC PROPERTIES OFLA1-XSRXMNO3 THIN FILMS PREPARATED BY PULSED LASER DEPOSITION

TIN COATINGS GROWN ON AISI M2 STEEL BY D.C. REACTIVE SPUTTERING

MICROESTRUCTRA DE RECUBRIMIENTOS DE NITRUROS METÁLICOS DETRANSICIÓN PRODUCIDOS CON LA TÉCNICA DE SPUTTERING ASISTIDOCON CAMPOS MAGNETICOS VARIABLES

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PRODUCCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE RECUBRIMIENTOS DEL SISTEMAY-BA-CU-O PRODUCIDOS POR MEDIO DE LA TÉCNICA DE ROCÍOPIROLÍTICO

INFLUENCIA DE LAS CONDICIONES DEL TRATAMIENTO TÉRMICO SOBRELA MICROESTRUCTURA Y LA DUREZA EN EL ACERO 5160H

EVALUACIÓN DE LA RESISTENCIA A LA CORROSIÓN DE MULTICAPAS DECR/CRN UTILIZANDO LA TÉCNICA DE EIS

SPECTROSCOPY ELLIPSOMETRY CHARACTERIZATION OF THIN TRANSITION METAL NITRIDE FILMS

BIOCOMPATIBILIDAD DE PELÍCULAS DELGADAS DE ÓXIDO DE NIOBIODEPOSITADAS POR SPUTTERING SOBRE ACERO INOXIDABLE AISI 316L

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MATERIALES COMPUESTOS

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MEJOR TESIS DE DOCTORADO. PRESENTADO EN EL XXVI CONGRESO DELA SOCIEDAD MEXICANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE SUPERFICIES YMATERIALES

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SUPERCPNDUCTING NIOBIUM NITRIDE FILMS DEPOSITED BYUNBALANCED MAGNETRON SPUTTERING

COMPARATIVE STUDY OF NIOBIUM NITRIDE COATINGS DEPOSITED BYUNBALANCED AND BALANCED MAGNETRON SPUTTERING



COMPARATIVE STUDY OF CHRAMIUM NITRIDE COATINGS DEPOSITED BYUNBALANCED AND BALANCED MAGNETRON SPUTTERING

APLICACIÓN DE LA DIMENSIÓN FRACTAL PARA LA DETERMINACIÓN DEPROPIEDADES MORFOLÓGICAS EN SUPERFICIES DE MATERIALES

UNBALANCED MAGNETIC FIELD CONFIGURATION; PLASMA AND FILMPROPERTIES

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LASER TEXTURING AS AN ALTERNATIVE TO GRIT BLASTING IN CEMENTEDCARBIDE COATING PROCESS

DEVELOPMENT OF LASER TEXTURING FOR ENHANCED LIFETIME OFCUTTING AND FORNING TOOLS

CUTTING TOOL GEOMETRY SUGGESTIONS BASED ON A FUZZY LOGICMODEL

WC-CO COATED CARBIDE SUBSTRATE SURFACE TEXTURING WITH APULSED CUHBR LASER

DESEMPENHO DE FERRAMENTAS DE METAL DURO TEXTURIZADAS A LASER ANTES DE COBERTURA NO FRESAMENTO A SECO DE ACO FERRAMENTA

SISTEMA DE LÓGICA DIFUSA PARA DETERMINAR LA GEOMETRÍA ÓPTIMADE LA HERRAMIENTA DE CORTE EN OPERACIONES DE MAQUINADO

SEL - UN - METAL "PROGRAMA DE SELECCIÓN Y BÚSQUEDA DEMATERIALES METÁLICOS POR MEDIO DE METODOLOGÍA DE NÚMEROSDIFUSOS"

TUTORIAL PARA REALIZAR EL MAQUINADO EN EL TORNO EMCOCOMPACT 5 CNC UTILIZANDO EL SOFTWARE CAM SPRIT

UN CORTE SISTEMA EXPERTO BASADO EN COMPUTADOR FLEXIBLE PARASELECCIONAR PARAMETROS DE MAQUINADO



MODELAMIENTO PARA ESTABLECER LA CONFIGURACIÓN PREVIA DE UNACELDA EXPERIMENTAL DE MANUFACTURA FLEXIBLE MEDIANTEPROMODEL

MAQUINADO Y MEDIO AMBIENTE

INTEROPERABILIDAD DE LOS SISTEMAS CAD/CAM

MODELADO Y SIMULACIÓN PARA ANALIZAR PRODUCTIVIDAD EN UNAPLANTA DE SERVICIO AUTOMOTRIZ

ANÁLISIS DE PRODUCTIVIDAD DE LOS TALLERES DE COLISIONES ENSERVIJAPONÉS LTDA

ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO PARA EL SECADORPIROLIZADOR DEL PROYECTO PICNIS Y OPTIMIZACIÓN DE SUFUNCIONAMIENTO MECÁNICO

JOSÉ MIGUELAURELIO

HERNÁNDEZSÁNCHEZ

"DESARROLLO DE UN APLICATIVO PARA LA MEDICIÓN ESTÁTICA DEVOLÚMENES EN TANQUES DE ALMACENAMIENTO CONSTRUIDOS SEGÚNNORMA API 650"

ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS DE LIMPIEZA DE SUPERFICIES METÁLICASPARA LA APLICACIÓN DE UNA TECNOLOGÍA NO CONTAMINANTE

ANÁLISIS Y DISEÑO DE UN MÓDULO O UNIDAD DE CONTROLHIDRÁULICO PARA EL REGLAJE DE EQUIPOS DISHIDRÁULICOSUTILIZADOS EN MÁQUINAS DE VITICULTURA PARA LA EMPRESA EROGERATEBAU GMBH

REHABILITACIÓN DEL BANCO NEUMÁTICO EXISTENTE EN ELLABORATORIO DE PLANTAS TÉRMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

ADECUACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE BANCO DE ENTRENAMIENTO

GUÍA PRÁCTICA PARA LA RENOVACION IND. DE EQUIPOS CON MADOSHIDRAÚLICOS

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN BANCO DE NEUMÁTICAPROPORCIONAL

DESARROLLO DE SOFTWARE PARA LA REALIZACIÓN DEL SIAGRAMAESCALERA A PARTIR DE LAS SECUENCIAS PARA FACILITAR LAPROGRAMACIÓN DE LOS PLCS

ESTANDARIZACIÓN PARA EL MONTAJE DE UNIDADES DE BOMBEO

DESARROLLO DE UN SIMULADOR DE SISTEMAS DE POTENCIA USANDOMATLAB

ELABORACIÓN DE UN SOFTWARE PARA SELECCIÓN Y OPTIMIZACIÓN DETUBERÍAS DE OLEODUCTOS

JUAN EDILBERTORINCON PARDO

PROSPECTIVA TECNOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE BIENES DE CAPITAL ENMIPYMES DEL SECTOR AGROINDUSTRIAL EN COLOMBIA

PRÁCTICAS DE LETRA TÉCNICA

DISEÑO DE UNA GRÚA DE CAMPO PORTÁTIL PARA LOS HICÓPTEROSMI-17

AYUDAS PARA LA COMPRENSIÓN ESPACIAL USANDO AUTO CAD

INICIACIÓN A LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA VIRTUAL

JUAN GUSTAVOMAHECHA BAUTISTA

DISEÑO DE LA CADENA DE FRÍO PARA LA PRODUCCIÓN YCOMERCIALIZACIÓN DE MORA DE CASTILLA EN EL DEPARTAMENTO DECUNDINAMARCA

JUAN HERNANDOREYES PACHECO

REVISTA METAL ACTUAL NO. 8 ARTÍCULO: THERMAL SPRAY: PROTECCIÓNDE ALTO IMPACTO



CURSO TEÓRICO PRÁCTICO DE CAPACITACIÓN EN ULTRASONIDOS CONÉNFASIS EN LA INSPECCIÓN DE UNIONES SOLDADAS Y LA MEDICIÓN DEESPESORES

ESTUDIO DE REQUISITOS PARA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DEGESTIÓN DE DESECHOS RADIACTIVOS

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA INSPECCIÓN DE UNIONESSOLDADAS POR MEDIO DE LAS TÉCNICAS NO DESTRUCTIVAS DELÍQUIDOS PENETRANTES Y PARTÍCULAS MAGNÉTICAS

LA TOMOGRAFÍA COMPUTARIZADA EN LA INSPECCIÓN DE MATERIALES

EQUIPOS Y MÉTODOS UTILIZADOS PARA EL ENSAYO ULTRASÓNICO

APLICACIÓN DE INSPECCIÓN ULTRASÓNICA EN LA PRODUCCIÓN DETUBERÍA METÁLICA SOLDADA Y REVESTIDA DE CONCRETO EN ELPROYECTO WIESNER SUBA

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD TÉCNICO-ECONÓMICA PARA LA OBTENCIÓNDE UN MATERIAL POLIMÉRICO DE ALTA RESISTENCIA COMO ELEMENTODE RETENCIÓN Y ABSORCIÓN DE PROYECTILES BALÍSTICOS EN UNBLINDAJE

ESTUDIO, ANÁLISIS Y RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DERESIDUOS RADIOCTIVOS EN CENTROS DE ATENCIÓN DE SALUD

CARACTERIZACIÓN DE DISCONTINUIDADES EN UNIONES SOLDADASMEDIANTE LA TÉCNICA NO DESTRUCTIVA DE ULTRASONIDO

PROCESOS DE SOLDADURA

TÉCNICAS DE ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS

ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDADRADIOLÓGICA PARA EL MANEJO DE FUENTES RADIOACTIVAS UTILIZADAS EN EQUIPOS DE RADIOLOGÍA MÉDICA EN SANTAFÉ DE BOGOTÁ

ESTUDIO DE LA SOLDABILIDAD DEL ACERO INOXIDABLE AISI 304 CON ELACERO ESTRUCTURAL A 36, MEDIANTE EL PROCESO DE SOLDADURAMANUAL CON ARCO (SMAW)

PROCESOS DE SOLDADURA

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD TÉCNICA PARA EL MONTAJE DE UN TALLER DEMETALIZACIÓN PARA LA RECUPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PIEZASAERONÁUTICAS EN LA FUERZA AÉREA COLOMBIANA FAC

MANUAL DE PATOLOGÍA PARA TUBERÍA MEDIANTE GAMMAGRAFÍA

JUAN MIGUELMANTILLAGONZÁLEZ


COMPARACIÓN DEL MÉTODO DE LÍNEAS CARACTERÍSTICAS Y EL MÉTODO DE PETROV-GALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA PROBLEMAS DEADVECCIÓN DOMINANTE



INFLUENCE OF INTERNAL TEMPERATURE IN BATCH DIGESTERS LOADEDWITH POULTRY MANURE




ANÁLISIS DE LA ESTABILIDAD ESPACIO TEMPORAL DEL MÉTODO PETROVGALERKIN EN CONTRACORRIENTE PARA LA ECUACIONES DE DIFUSIÓNADVECCIÓN


HERRAMIENTAS DE SOFTWARE CON LICENCIA PÚBLICA GENERAL PARA ELMODELADO POR ELEMENTOS FINITOS


ANÁLISIS COMPARATIVO DE DOS MÉTODOS DE ESTABILIZACIÓN DE LAECUACIÓN DIFERENCIAL DE DIFUSIÓN-ADVECCIÓN


EL PROCESO DE DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DE UN CAMPO DEINVESTIGACIÓN

REVISTA FACULTAD DE INGENIERÍA: EFFECT OF ETHANOL AND JATROPHAADDITION ON THE PERFORMANCE OF A DIESEL ENGINE






CICLO OTTO (IDEAL) CONTRA EL CICLO REAL PARA MOTORES DECOMBUSTIÓN INTERNA A PARTIR DE DATOS DE UNA PRUEBA



DESEMPEÑO DE EMISIONES DE UN MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNAQUE UTILIZA DIFERENTES MEZCLAS GASOLINA-ETANOL COMOCOMBUSTIBLE

SOFTWARE LIBRE COMO UNA ALTERNATIVA CONFIABLE PARA ELMODELAMIENTO POR ELEMENTOS FINITOS

METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO Y MEJORA DE UN SISTEMA DEGESTIÓN DE CALIDAD: CASO DE ESTUDIO FUNDIMOLDES LTDA

CICLO OTTO

COMPRESORES

TOBERAS CONVERGENTES-DIVERGENTES 1.0

DORH- DISEÑO ÓPTIMO DE RESORTES HELICOIDALES

PREDISEÑO Y SIMULACIÓN DE UN SISTEMA DE INYECCIÓN DIRECTA PARAUN MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA DE DOS TIEMPOS

MODELAMIENTO TERMODINÁMICO PARA EL CONTROL DELENFRIAMIENTO EN UN PROCESO DE FORMACIÓN DE ENVASES DE VIDRIO



SIMULACIÓN 3D DEL FLUJO DE UN COMPRESOR CENTRÍFUGO PORMEDIO DE HERRAMIENTAS CFD BAJO CARGA PARCIAL


VIABILIDAD AMBIENTAL DEL USO DE BIOCOMBUSTIBLES PARA MOTORESA GASOLINA Y DIESEL EN COLOMBIA



ANÁLISIS COMPARATIVO DEL DESEMPEÑO Y EMISIONES DE UN MOTORDIESEL DE GRAN CAPACIDAD OPERANDO BAJO DOS ESCENARIOS:TRABAJO EN RUTA ACTIVA Y TRABAJO EN BANCO

EVALUACIÓN EXPERIMENTAL DE UN MOTOR ENCENDIDO POR CHISPAQUE UTILIZA BIOGAS COMO COMBUSTIBLE

SIMULACIÓN DEL FLUJO DE GAS EN DUCTOS DE ESCAPE DE MOTORES DECOMBUSTIÓN INTERNA PRIMERA PARTE: ASPECTOS TEÓRICOS

DISEÑO Y ESTUDIO ECONÓMICO PRELIMINAR DE UNA PLANTAPRODUCTORA DE BIOGAS UTILIZANDO RESIDUOS ORGÁNICOS DEGANADO

JULIO ERNESTO ABRIL CÁRDENAS

COMPARACIÓN DE ALGUNOS MODELOS DE ACREDITACIÓN NACIONAL EINTERNACIONAL

ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO

ANÁLISIS DE CONTEXTO DEL PROGRAMA DE LA CARRERA DE INGENIERÍAMECÁNICA EN EL ÁREA DE BOGOTÁ

FORMULACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO DEPROGRAMAS PARA EL MANTENIMIENTO DE HELICÓPTEROS USANDO ELMÉTODO DE CONFIABILIDAD

DESARROLLO DE PROCESOS DE ACREDITACIÓN A NIVEL MUNDIAL

JULIO MARTÍN TOROECHEVERRI

DISEÑO DE MARTINETE

PROG. DE COMPUTADOR PARA LA SELECCIÓN DE ACEROS PARAHERRAMIENTAS

PROCESOS DE TREFILADO. ANÁLISIS Y OPTIMIZACIÓN DE PARÁMETROSGEOMÉTRICOS

CONFORMADO DE CHAPA METÁLICA. PROCESO DE EMBUTIDOCILÍNDRICO

LUIS EDUARDOÁLVAREZ AFRICANO

DISEÑO DEL SISTEMA DE TRANSPORTE DE MATERIA PRIMA Y EN PROCESOPARA UNA PLANTA METALMECÁNICA

LUIS EDUARDOBENÍTEZ HERNÁNDEZ

LOS COSTOS DE FUMAR EN SU EMPRESA

¿CÓMO ESTÁ LA PRODUCTIVIDAD DE SU VEHÍCULO?

EL LADO HUMANO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO

PILARES BÁSICOS DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL

LA TRIBOLOGÍA EN LAS FALLAS DE LOS ENGRANAJES III PARTE

LA TRIBIOLOGÍA COMO FACTOR DE COMPETITIVIDAD

LUBRICACIÓN Y TRIBOLOGÍA

TRIBOLOGÍA Y LUBRICACIÓN: AHORRO DE ENERGÍA



METODOLOGÍA EHL PARA LA SELECCIÓN DEL LUBRICANTE EN ENGRANAJES

LUBRICACIÓN DE REDUCTORES DE VELOCIDAD

GESTIÓN DEL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LOS PROCESOSPRODUCTIVOS

MEJORAMIENTO CONTINUO DEL MANTENIMIENTO A TRAVÉS DELDESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

TRIBOLOGÍA FUENTE DE PRODUCTIVIDAD Y CONFIABILIDAD

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA MANEJO, RECICLAJE YAPROVECHAMIENTO DE ACEITES USADOS

PAPEL DE LA TRIBOLOGÍA EN LA CONSERVACIÓN Y CONFIABILIDAD DELOS ACTIVOS

FACTORES CINEMÁTICOS Y DE DISEÑO EN LA LUBRICACIÓN DE LOSREDUCTORES DE VELOCIDAD - PROCESO DE CÁLCULO

TRIBOLOGÍA: CALCULOS ECONÓMICOS DEL AHORRO CON LUBRICANTES SINTÉTICOS

COSTOS ASOCIADOS A LA NO CALIDAD EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

LUBRICACIÓN DE ENGRANAJES Y REDUCTORES DE VELOCIDAD

LOS ADITIVOS TRIBOLÓGICOS

MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE REDUCTORES DE VELOCIDAD

GEOMETRÍA Y NORMALIZACIÓN DE LOS ENGRANAJES

MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD A TRAVÉS DE UN PROCESOTRIBOLÓGICO

TRANSMISIÓN DE POTENCIA POR ENGRANAJES PARTE 4


TRIBOLOGÍA Y LUBRICACIÓN

GESTIÓN DEL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LOS PROCESOSPRODUCTIVOS

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ACTUAL Y ESTUDIO DE LAIMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LUBRICACIÓN POR CONDICIÓNMEDIANTE EL USO DE SPM Y LA TECNOLOGÍA DE LUBRICANTESSINTÉTICOS

DISEÑO DE UN SISTEMA DE LUBRICACIÓN PARA TURBINA DE VAPOR TIPO ACCIÓN

CONTROL DE COMPORTAMIENTO DE LUBRICANTES MINERALES YSINTÉTICOS EN REDUCTORES DE VELOCIDAD

DISEÑO DE UN TRANSPORT. DE PIEZAS DE ENSAMBLE EN LA IA. COL.AUTOMOTRIZ

ASPECTOS IMPORTANTES EN EL MONTAJE DE LOS ENGRANAJES


TRANSMISIÓN DE POTENCIA POR ENGRANAJES PARTE I


CURSO DE EDUCACIÓN CONTINUADA

LUBRICACIÓN Y ANÁLISIS DE FALLAS

1- "AYUDAS DIDÁCTICAS PARA UN CURSO DE LUBRICACIÓN INDUSTRIAL.1992"



EL PROCESO TRIBOLÓGICO PRODUCTIVO.

PREVENCIÓN Y ANÁLISIS DE FALLAS EN LOS ENGRANAJES.

LA TRIBOTECNOLOGÍA EN LOS REDUCTORES DE VELOCIDAD - III PARTE:MONTAJE.

LA TRIBOTECNOLOGÍA EN LOS REDUCTORES DE VELOCIDAD - II PARTE

LA TRIBOTECNOLOGÍA EN LOS REDUCTORES DE VELOCIDAD - 1RA.PARTE.

ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO.

CLASE EMPRESARIAL

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA FÁBRICA DEALIMENTOS AVIANCA.

CONTROL DESGASTE EN REDUCTORES

CONTROL DE CALIDAD DE LOS LUBRICANTES.

MECANISMOS DE LEVAS.

REDISEÑO DEL TRANSPORTADOR BONDERIZADO DE LA C.C.A.

LA CLASIFICACIÓN DE LOS ACEITES INDUSTRIALES

DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE COMPUTADOR PARA SELECCIONARUN LUBRICANTE PARA UN REDUCTOR DE VELOCIDADES, APROBADO EL31 DE JULIO DE 1992

MANUAL DE CONTROL ESTADÍSTICO DEL PROCESO DE FABRICACIÓN DECOSMÉTICOS EN LA COMPAÑÍA CAPIL FRANCE

LA TRIBOLOGÍA COMO HERRAMIENTA GERENCIAL EN ELMANTENIMIENTO

TÉCNICAS DE LUBRICACIÓN PRODUCTIVA II - TOMO I.

CONTROL DE CALIDAD DE LOS LUBRICANTES.

MECANISMOS DE LEVAS.

ELEMENTOS DE TRIBOLOGÍA Y LUBRICACIÓN

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LUBRICANTES

CLASIFICACIÓN DE LOS ACEITES INDUSTRIALES ADITIVOS

OPTIMIZACIÓN DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO ENMINAS DE HIERRO EL UVO. ACERÍAS PAZ DEL RÍO S.A.

PROBLEMÁTICA COMPETITIVA Y TECNOLÓGICA EN EMPRESAS DE LACADENA PRODUCTIVA METALMECÁNICA EN SANTAFÉ DE BOGOTÁ

HERRAMIENTAS DEL MEJORAMIENTO CONTINUO APLICADOS ALMANTENIMIENTO

EL PAPEL DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA PRODUCTIVIDAD DE LAORGANIZACIÓN

MEMORIAS PRIMER SIMPOSIO DE LUBRICACIÓN.

MEMORIAS SEGUNDO SIMPOSIO NACIONAL DE LUBRICACIÓN.

5 PUNTOS SEGUNDO PUESTO MVA Y 3 PUNTOS PRIMERA MENCIÓN DEHONOR

ANÁLISIS DE ALGUNOS ASPECTOS CINEMÁTICAS EN LA LUBRICACIÓN DELOS ENGRANAJES



FUNCIONAMIENTO Y TIPOS DE FALLAS DE LOS ENGRANAJES

MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL

FUNDAMENTOS DE LUBRICACIÓN

FUNDAMENTOS DE LUBRICACIÓN SEGUNDA PARTE

REDUCTORES DE VELOCIDAD.

UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

MONTAJES MECÁNICOS

TALLADO DE EJES Y PIÑONES

FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LUBRICACIÓN.

FUNCIONAMIENTO Y TIPOS DE FALLAS EN LOS ENGRANAJES II PARTE

FUNCIONAMIENTOS Y TIPOS DE FALLAS EN LOS ENGRANAJES PARTES I YII.

TÉCNICAS DE LUBRICACIÓN PRODUCTIVA

PROCESO DE GENERACIÓN DE LOS ENGRANAJES.

MÉTODO DE FABRICACIÓN DE ENGRANAJES CILÍNDRICOS YHELICOIDALES

GESTIÓN PRODUCTIVA EN LA TRIBOLOGÍA

GERENCIA Y PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

APLICACIÓN GERENCIAL DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL

ESTUDIO DE MANEJO DE ACEITES USADOS Y TÉCNICAS DE ADECUACIÓNAPLICADAS A LA INDUSTRIA CERVECERA BAVARIA

CLASE EMPRESARIAL

MANTENIMIENTO Y LUBRICACIÓN DE COJINETES DE FRICCIÓN YRODAMIENTOS

TRANSMISIÓN DE POTENCIA POR ENGRANAJES PARTE 6.

TRANSMISIÓN DE POTENCIA POR ENGRANAJES PARTE 5.

CLASE EMPRESARIAL

CARTA METALÚRGICA

MONTAJE DE ENGRANAJES

ACEITES DE CORTE, LUBRICACIÓN DE MOTORES ELÉCTRICOS, TURBINASY COMPRESORES

ENGRANAJES


LAS ESPECIFICACIONES EN EL DISEÑO

LA TRIBOTECNOLOGÍA EN LA FALLA DE ENGRANAJES

TALLADO DE EJES Y PIÑONES

LA CALIDAD DE LOS ACEITES AUTOMOTRICES.

NOTAS SOBRE LUBRICACIÓN Y TRIBOLOGÍA.

LUBRICANTES AUTOMATRICES

REDUCTORES CORONA Y CÓNICOS: VERIFIQUE BIEN LOS PATRONES



MONTAJE GARANTÍA DEL BUEN PROCESO TRIBOLÓGICO

TRIBOLOGÍA: FRICCIÓN, DESGASTE Y LUBRICACIÓN

PROCESO TRIBOLÓGICO DE LOS ENGRANAJES.

MEJORAMIENTO CONTINUO POR MEDIO DEL MANTENIMIENTOPRODUCTIVO

LAS FALLAS EN LOS ENGRANAJES

TRIBOLOGÍA, SINÓNIMO DE CALIDAD TOTAL.

LOS ADITIVOS TRIBIOLÓGICOS SEGUNDA PARTE

LUIS MIGUELMÉNDEZ MORENO

MANUFACTURE AND CHARACTERIZATION OF A MIXTURE OF BONEPOWDER AND BIO-CERAMIC: A 3D-PRINTING METHOD PROCESS

EFECTO DEL TRATAMIENTO TÉRMICO DE DESESTABILIZACIÓN EN ELDESGASTE DE HIERROS BLANCOS DE ALTO CROMO

OPTIMIZACIÓN MORFOLÓGICA DE UNA PLATAFORMASTEWART-GOUGH 6UPS UTILIZANDO ALGORITMOS GENÉTICOS

PARÁMETROS Y EVALUACIÓN DEL DISEÑO DEL CASCO DE UN BUQUE"TIPO REMOLCADOR" CON AYUDA DEL PROGRAMA ESPECIALIZADOMAXSURF

EXPERIENCIA EN IMPLEMENTACIÓN DE LÓGICA DIFUSA EN MECANIZADO EN TORNO

DISEÑO Y FABRICACIÓN DEL PROTOTIPO DE UNA PLATAFORMASTEWART-GOUGH

PROCESOS DE ESTANDARIZACIÓN EN EL DISEÑO DE ESLABONESMODULARES PARA CREAR CUALQUIER TIPO DE CADENA CINEMÁTICA

DEFINICIÓN Y SELECCIÓN DE UNA INTERFAZ HAPTICA PARAAPLICACIONES PRELIMINARES DE ASISTENCIA QUIRÚRGICA

EFECTO DEL TRATAMIENTO TÉRMICO DE DESTABILIZACIÓN EN ELDESGASTE DE HIERROS BLANCOS DE ALTO CROMO

CAMERA MOTION CONTROL FROM JAVA 3D ENVIRONMENT: VIRTUALSTUDIO APPLICATION IN DECORATIVE ARTS MUSEUM COLLECTIONS

DISEÑO Y MANUFACTURA DE UN ROBOT PENDULAR SUSPENDIDO DE 4GDL, USANDO MAQUINADO CONVENCIONAL Y TÉCNICAS CAD/CAM,PARA UTILIZARLO DENTRO DE UN APLICATIVO DE REALIDAD VIRTUALAUMENTADA CON COLECCIONES DE MUSEOGRAFÍA

PENDULUM SUSPENDED ROBOTIC ARM IN THE AUGMENTED REALITYHARD- WARE IMPLEMENTATION IN A VIRTUAL STUDIO APPLICATIONFOR MUSEUM COLLECTIONS VISUALIZATION

MARÍA ALEJANDRAGUZMÁN PARDO

TOPOLOGY OPTIMIZATION WITH ALGORITHM BASED ON BACTERIALCHEMOTAXIS

A BACTERIAL CHEMOTAXIS MULTIOBJETIVE OPTIMIZATION ALGORITHM

OPTIMIZACIÓN MULTIOBJETIVO DE UN EJE CON ALGORITMO BASADOEN QUIMIOTAXIS DE BACTERIAS

ROBOTICA Y WEBOTS

DESARROLLO DE ROBOTS PROGRAMABLES EN LA UNIVERSIDADNACIONAL

CONCEPTUALIZACIÓN Y EVALUACIÓN TÉCNICA DE PROYECTOS DEAUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL EN COLOMBIA



DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE EFECTOR PARA EL ROBOT IBM -SCARA7540

DIAGNÓSTICO, RECUPERACIÓN Y PUESTA A PUNTO DEL LABORATORIODE RESISTENCIA DE MATERIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DECOLOMBIA

OPTIMIZACIÓN DE LA GEOMETRÍA DE UN EJE APLICANDO ALGORITMOSGENÉTICOS

A NOVEL MULTIOBJECTIVE OPTIMIZATION ALGORITHM BASED ONBACTERIAL CHEMOTAXIS

MIGUEL ÁNGELBAQUERO CORTÉS

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO-MÓDULO ANIMACIÓN E INERACCIÓN CON LOS SÓLIDOS

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO -MÓDULO DE IMPRESIÓN

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA APLICADA A SOFTWARE GRÁFICO -PROGRAMACIÓN GRÁFICA TRIDIMENSIONAL

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO - MÓDULO DE INTERACCIÓN DE SÓLIDOS

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO-MÓDULO PARA LA CREACIÓN DE OBJETIVOSTRIDIMENSIONALES

COMUNICACIÓN AUTOMÁTICA EN WINDOWS APLICADA A SOFTWAREGRÁFICO - MÓDULO VISUALIZACIÓN DE UN SÓLIDO Y OBTENCIÓN DESUS VISTAS

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA 1RA. PROYECTO INGENIARTE

EL PROFESIONAL EN EL SIGLO XXI FRENTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

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TUTOR TRIDIMENSIONAL DE GEOMETRIA DESCRIPTIVA

SISTEMA DE DISEÑO Y ANÁLISIS CINÉTICO Y DINÁMICO

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ANÁLISIS DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA AVERÍA DEL COMPRESOR DEAMONIACO EN EL FRIGORÍFICO DE LA CIUDAD DE CIENFUEGOS PARTE II

ANÁLISIS DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA AVERÍA DEL COMPRESOR DEAMONIACO EN EL FRIGORÍFICO DE LA CIUDAD DE CIENFUEGOS PARTE I

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'RESIDUAL LIFE AND INSPECTION INTERVAL DETERMINATION FOR ACIRCUMFERENCIALLY CRAKED SUGAR MILL SHORT

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PREMIO PROVINCIAL EXPOSICIÓN FORJADORES DEL FUTURO

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LIFE PREDICTION FOR THE TOP ROLLER SHAFTS OF THE SUGAR MILLS

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THERMOGRAVIMETRISCHE UNTERSUCHUNGER ZUR PYROLYSE VONÖLPALMASCHALEN

EXPERIMENTELLE BESTIMMUNG VON NO-SORPTIONSISOTHERMEN ANAKTIV-KOHLE IN ANWESENHEIT VON O2 UND H2O

ADSORPTION UND REAKTION VON NO AND UNTERSCHIEDLICHENAKTIVKOHLEN UN-KOKSEN

THERMOGRAVIMETRISCHE UNTERSUCHUN-GEN ZUR ENTWICKLUNGDES PORENSYS-TEMS BEI DER EINSTUFIGEN TEIVERGA-SUNG VONBIOMASSE

MODELACIÓN DE LA FORMACIÓN DE DEPÓSITOS EN EL INTERIOR DELOS TUBOS DE UN CONDENSADOR DE CORAZA Y TUBOS DE UNAPLANTA DE VAPOR

OIL PALM SHELLS CONVERSION TO HIGHER VALUE PRODUCTS

THERMOGRAVIMETRIC ANALYSIS DURING GASIFICATION OF RESIDUALBIOMASS

INDIRECTLY HEATED FIXED BED GASIFICATION OF AGROINDUSTRIALBIOMASS RESIDUES

OIL PALM SHELLS UPGRADING TO CARBONACEOUS PRODUCTS USINGTHE ROTARY KILN TECHNIQUE

PYROLYSIS OF AGROINDUSTRIAL BIOMASS RESIDUES

USO ENERGÉTICO DE LA BIOMASA RESIDUAL

TRANSFORMACIÓN TERMOQUÍMICA PARA LA PRODUCCIÓN DE GAS:TECNOLOGÍA DE GAS Y REACTORES QUÍMICOS

PROCESOS DE SEPARACIÓN PARA LA LIMPIEZA DE GASES DECOMBUSTIÓN

BALANCE ENERGÉTICO EN PLANTA EXTRACTORA DE ACEITE DE PALMA

BIOMASA COMO FUENTE RENOVABLE DE ENERGÍA -TRANSFORMACIÓNTERMOQUÍMICA



PIROLISIS DE BIOMASA CUESTO DE PALMA

ÄNDERUNG DER PHYSIKALISCH-CHEMISCHEN EIGENSCHAFTEN DESFESTSTOFTS WÄHREND DER BIOMASSEPYROLYSE

ADSORPTION AND REACTION OF NO ON ACTIVATED CARBON IN THEPRESENCE OF OXYGEN AND WATER VAPOUR

ADSORPTION AND REACTION OF NO ON ACTIVATED CARBON IN THEPRESENCE OF OXYGEN AND WATER VAPOUR

To ma do de la Base de da tos de la Di rec ción de Inves ti ga ción Sede Bo go tá-DIB

Bi blio gra fía

Do cu men tos Ofi cia les

Acuer do 60 de 1961, Con se jo Aca dé mi co, Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia-Sede Bo go tá

Acuer do 36 de 1962, Con se jo Aca dé mi co, Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia-Sede Bo go tá.

Acuer do 63 de 1965, Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio, Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia-Sede Bo go tá.

Acuer do 8 de 1966, Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio, Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia-Sede Bo go tá.



Acuer do 166 de 1973, Con se jo Su pe rior Uni ver si ta rio, Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia-Sede Bo go tá












Acuer do 54 de 2003, Con se jo de Sede, Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia-Sede Bo go tá.


Acuer do 03 de 2005, Con se jo de Sede, Uni ver si dad Na cio nal deCo lom bia-Sede Bo go tá.










Acta Nº10 de 1989, So cie dad Co lom bia na de Inge nie ros. Co mi sión deEnse ñan za de la Inge nie ría.

De cre to 792 de 2001, Mi nis te rio de Edu ca ción Na cio nal.

Ley 65 de 1963, Con gre so de la Re pú bli ca de Co lom bia.

Re so lu ción 225 de 1979, Con se jo Di rec ti vo de la Fa cul tad de Inge nie ría,Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-Sede Bo go tá.

Entrevistas

� Ale xan der Gó mez Me jía� Álva ro Cas tro Pri mi ce ro� Car los Alfon so Pa chón Fo re ro� Car los Ju lio Cor tés� Car los Tito Vega� Ce ci lia Fo re ro� Die go Ló pez Aran go� Edgar Espe jo Mora� Ernes to Cór do ba Nie to� Gui ller mo Sán chez� Jai me Gue rre ro Ca sa die go� John Jai ro Ola ya� José Elia des Ruge Té llez� Luis Eduar do Be ní tez Her nán dez� Mart ha Isa bel Var gas Niño� Mi guel Ángel Ba que ro� Nel son Arzo la de la Peña� Ri car do Ra mí rez He re dia


Trabajos de grado citados

Afri ca no, Car los; Ba rre ra, Ra fael y Rei na, Ro dol fo (1974) Di se ño de la sala demá qui nas para la am plia ción de la fá bri ca de cer ve za Ba va ria de la ciu dad de Hon da.

Álva rez, Ma nuel Lu cio y Vé lez Pa rra, Ale jan dro (1970) Re so lu ción porcom pu ta dor y aná li sis del ci clo prác ti co de re fri ge ra ción por amo nia co.

Álva rez, Ro dri go; To rres, Luis Eduar do y Wi lliams Dou glas (1970) Engo ma do raau to má ti ca para fon dos de for ma.

Andra de, Alber to; Ca sas, Mar co; Cohen, Elie cer y Step hens Va nel (1970)Sis te ma de aire acon di cio na do para el edi fi cio “Col se gu ros”

Ardi la Mal do na do, Gil Anto nio y Pe dre ros Afa na dor, Fer nan do Iván (1979)Pla nea ción de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca a ni vel na cio nal. Pri me ra par te: Estu dio bi blio grá fi co del de sa rro llo cien tí fi co y tec no ló gi co del país y Estu dio es ta dís ti co del es ta do ac tual de for ma ción del Inge nie roMe cá ni co en Co lom bia.

Bau tis ta Charry, Alfon so y Ro jas Quin te ro, José (1988) Aná li sis del con tex to delpro gra ma de la ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca en el área de Bo go tá.Tra ba jo de gra do para op tar por el tí tu lo de Inge nie ro Me cá ni co.

Be llo Mu ri llo, Car los Artu ro y Con tre ras Mar tí nez, Ri car do Alber to (1983)Pro gra ma de man te ni mien to pre ven ti vo para el Ta ller de Má qui nas yHe rra mien tas de Inge nie ría Me cá ni ca de la Uni ver si dad Na cio nal.Tra ba jo de gra do para op tar por el tí tu lo de Inge nie ro Me cá ni co.

Ber mú dez, Lu cio; Ca ma cho, Her nan do y Nei ra, Iván (1973) Ade cua ción dema qui na ria agrí co la na cio nal.

Boa da, Jor ge (1984) Cons truc ción de una tur bi na de im pul so con dos eta pas de ve lo ci dad.

Bur gos Ca rri llo, Fran cis co; Cruz, Fa bio y To rres Leal, Car los (1973)Fe rro-Ce men to.

Cay ce do, Edgard; Co ro na do, Jor ge y Mo re no, Ju lio (1972) Estu dio del par quede má qui nas-he rra mien tas de la pe que ña y me dia na in dus triame tal me cá ni ca en Bo go tá.


Ce rón de los Ánge les, José Arge mi ro (1984) Prue bas com ple tas de la tur bi naPel ton del La bo ra to rio de Hi dráu li ca.

Cor tés, Car los (1993) Mo de lo de Com por ta mien to Me cá ni co de la co lum naver te bral. Tra ba jo de gra do para op tar por el tí tu lo de Maes tría enMa te ria les y Pro ce sos de Ma nu fac tu ra.

Fon se ca, Jor ge; Lan che ros, Héc tor y Pin zón, Car los (1973) Reor ga ni za ción delos la bo ra to rios de Inge nie ría Me cá ni ca y del ta ller de ser vi cios yman te ni mien to del IEI.

Fres ne da, Eli seo; Ji mé nez, Artu ro y Mon roy, Da niel (1970) Di se ño deldi fe ren cial de fre nos y em bra gues para un trac tor de tipo me dio.

Gó mez, Mar co Tu lio; Gó mez Gar cía, Tito y Mar tí nez, Gui ller mo (1972)Di se ño de una má qui na para ela bo rar ser vi lle tas de pa pel.

Gon zá lez Ra mí rez, Mi guel y Pa nes so Chi ca, Nel son Ja vier (1983)Res truc tu ra ción y me jo ras di dác ti cas para el La bo ra to rio de Mo to res.Tra ba jo de gra do para op tar por el tí tu lo de Inge nie ro Me cá ni co.

Gon zá lez, Mi guel y Pa nes so, Nel son Ja vier (1983) Rees truc tu ra ción y me jo rasdi dác ti cas para el La bo ra to rio de Mo to res.

Iba rra, Han ner Alfon so (2003) Pro ce di mien tos CAD/CAM de ope ra ción,pro gra ma ción y man te ni mien to de má qui nas de con trol nu mé ri co.

Infan te Niño, Car los Andrés (2000) Co no ci mien to de la tec no lo gía CAD/CAMen la in dus tria de au to par tes.

Mar tí nez Israel, Ale jan dro (1993) Fi ja dor in ter no para co lum na ver te bral.

Men do za, Álva ro; Mo re no, Nel son y Quin te ro, Luis (1973) Con trol de ca li dadde em pa ques y re te ne do res.

Ortiz Sa bo gal, Ra fael (1990) Mo de lo ad mi nis tra ti vo para el La bo ra to rio deMe tro lo gía y Con trol de Ca li dad de la Uni ver si dad Na cio nal.

Ote ro Can tor, Ale jan dro (1998) Estu dios de caso so bre in no va ción tec no ló gi caen la fá bri ca de fil tros Drant La ra be.


Pa ta rro yo, Luis; Ri ve ra, Ga briel y Ruíz, Álva ro (1972) Pro yec to dereor ga ni za ción de los ta lle res de man te ni mien to de la Cer ve ce ría Andi na.

Sa bo gal, Gon za lo, Ri vas, Jor ge y Ávi la, Car los (1972) Di se ño de un tú nel devien to.

Vi lla te Pa ris, Alber to; Fo re ro, José Igna cio y Gua yán Vaca, Luis Ernes to (1968)Ollas a pre sión para uso do més ti co.

Otras fuen tes ci ta das

Abril Cár de nas, Ernes to. (1992). “Inge nie ría Me cá ni ca. Actua li dad y de sa rro lloen trein ta años de exis ten cia” (Vol. 7) Inge nie ría e in ves ti ga ción.Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia, Sede Bo go tá-Fa cul tad deInge nie ría, pp. 5-7.

Anó ni mo. “Pro pues ta para la crea ción de Ta lle res en el Plan de Estu dios deInge nie ría Me cá ni ca”.

________. (1992). “Re for ma Cu rri cu lar de la Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca”.

Aran go, Jor ge Eduar do. (1994). “Elec ti vas de aper tu ra” (Co mi té Ase sor deCa rre ra Inge nie ría Me cá ni ca).

________. (1986). “Pro pues ta de Mo di fi ca ción del plan de es tu diosco rres pon dien te al pro gra ma aca dé mi co de post gra do con du cen te altí tu lo de Ma gis ter Scien tiae en Estruc tu ras”.

Archi vo Cen tral e His tó ri co de la Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-SedeBo go tá, Expe dien tes La bo ra les y Aca dé mi cos.

Archi vo Se cre ta ría Aca dé mi ca, Fa cul tad de Inge nie ría, Uni ver si dad Na cio nalde Co lom bia-Sede Bo go tá. Cu rri cu lum Vi tae, Plan ta do cen te delDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca.

Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cos y Me ca tró ni cos de la Uni ver si dadNa cio nal-AIMUN. (n.d.) Re se ña His tó ri ca de AIMUN. Obte ni da el 18de ju nio de 2010, dehttp://www.ai mun.org.co/in dex.php?op tion=com_con tent&view=ar ti cle&id=53&Ite mid=64.


Base de da tos egre sa dos. Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cos de laUni ver si dad Na cio nal-AIMUN, 1966-2010.

Base de da tos pro duc ción aca dé mi ca do cen tes del De par ta men to deInge nie ría Me cá ni ca y Me ca tró ni ca 1982-2010, Di rec ción deInves ti ga ción Sede Bo go tá-DIB.

Be ní tez, Luis Eduar do. (1988). “Do cu men to de in ves ti ga ción en elDe par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca”

_______. (1989). “Algu nos as pec tos so bre el De par ta men to de Inge nie ríaMe cá ni ca”.

Bi blio te ca Cen tral, Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-Sede Bo go tá. Se rie:Te sis, De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca (1966-2006).

“Car ta del Pre si den te de la Re pú bli ca Mi sael Pas tra na Bo rre ro, al Rec tor de laUni ver si dad Na cio nal, Die go Ló pez Aran go” (1971). Archi vo per so nal,Die go Ló pez Aran go.

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Cas tro, Álva ro y Ce pe da Luis Eduar do. (1981). “Tra ta mien tos Ter mo quí mi cos”Pro yec to pre sen ta do al De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca, comopar te del pro gra ma Na cio nal de Tec no lo gía de Mi ne ra les y Me ta lur giade COLCIENCIAS.

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Con se jo Di rec ti vo de la Fa cul tad de Inge nie ría–Sede Bo go tá. (1991). “LaFa cul tad de Inge nie ría hoy, su tra ba jo y sus rea li za cio nes”

Con tre ras Cruz, Jor ge Enri que. (1991). “Re se ña his tó ri ca y des crip ciónaca dé mi ca del De par ta men to de Inge nie ría Me cá ni ca” (Vol. 26)


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Fa cul tad de Inge nie ría-Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia-Sede Bo go tá.(1886). “Pro pues ta de mo di fi ca ción del plan de es tu diosco rres pon dien te al pro gra ma aca dé mi co de post gra do con du cen te altí tu lo de Ma gis ter en Scien tiae en Estruc tu ras y de crea ción delpro gra ma en es pe cia li za ción”

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Pe dra za, Henry. (1994). “Ca rre ra de Inge nie ría Me cá ni ca. Lí neas depro fun di za ción”.

Pro nun cia mien to del Co mi té de Re pre sen tan tes Pro fe so ra les so bre el Esta tu tode Per so nal Do cen te. (1985).

Pro pues ta Esta tu tos de la Aso cia ción de Inge nie ros Me cá ni cos Egre sa dos de laUni ver si dad Na cio nal de Co lom bia. (1971).

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Uni ver si dad Na cio nal de Co lom bia – Sede Bo go tá, Pro gra mas Cu rri cu la res,Di vi sión de Di vul ga ción Aca dé mi ca y Cul tu ral. (2001). “Trans for ma ciónso cial y trans for ma ción de la Uni ver si dad. Las re for mas aca dé mi cas de1965 y 1989”. Bo go tá.

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50 Anos Construyendo El Desarrollo

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