LAS CUATRO PRIMERAS ETAPAS DEL CICLO VITAL DE ERIK ERIKSON Y LA RELACIÓN CON EL NOVENO ESTADIO,

NARCISISMO E IDENTIDAD

Psicología Evolutiva II – 2011Alumna: Lara Calabroni

CONCEPTOS IMPORTANTES

ERIKSON

Desarrollo Psicosocial

Se produce enfases

Que deriva del principioepigenético

Las cuatro primerasEtapas son:

CONFIANZA BÁSICA VS.DESCPNFIANZA BASICA

AUTONOMÍA VS. VERGÜENZAY DUDA

INICIATIVA VS. CULPA

LABORIOSIDAD VS. INFERIORIDAD

VIRTUD: ESPERANZANacimiento a 18 meses

VIRTUD: VOLUNTAD18 meses a 3 años

VIRTUD: FINALIDAD3 a 5 años

VIRTUD: COMPETENCIA5 a 12 años

NOVENO ESTADIO

LA VEJEZ, a partir de los 80 años CONLLEVA A NUEVAS EXIGENCIAS

REVALORIZACIONES

DIFICULTADES DIARIAS

HAY QUE DEFINIRLA EN UN MARCO

TEMPORAL ESPECÍFICO

CONCEPTOS IMPORTANTES

RELACIÓN

RELACIÓN NARCISISMO

Elemento central que nos hace individuos integrantes

de una sociedad.

Búsqueda de toda la vida

Esfuerzo por encontrar un sentido de sí mismo y del mundo:

proceso sano y vital

Alcanzar un buen nivel de autoestima implica

descubrir antes la propia identidad.

Complemento libidinoso inherente a la pulsión de autoconservación.

Una forma de estructuración de la personalidad.

Se distinguen dos tipos

Narcisismo Primario

Narcisismo Secundario

LAS CUATRO PRIMERAS ETAPAS DE ERIKSON

CONFIANZA BÁSICA VS. DESCONFIANZA BÁSICA

desde el nacimiento a 18 meses. INFANCIA

Virtud: ESPERZA

Su madre es la persona más importante en esta etapa.

El lactante “vive y ama” a través de la boca.

Noveno Estadio

Los ancianos se ven forzados a desconfiar de sus propias

capacidades.

AUTONOMIA VS. VERGÜENZA Y DUDA

desde los 18 meses a los 3 años. NIÑEZ TEMPRANA

Virtud: VOLUNTAD

Desarrollo del lenguaje y el control esfinteriano, surgen los impulsos

de retener y dejar ir.

Los adultos plantean límites

Noveno Estadio

A los ancianos les vuelven las dudas cuando ya no confían en su autonomía.La voluntad se debilita.

INICIATIVA VS. CULPAdesde los 3 años a los 5 años. EDAD DE JUEGO

Virtud: FINALIDAD

Etapa de exploración y conquista de su entorno.

Coincide con el Complejo de Edipo.

Se manifiesta una curiosidad ferviente, la preocupación genital

La familia es un agente social clave.

Noveno Estadio

el sentimiento de finalidad y entusiasmo se apagan

LABORIOSIDAD VS. INFERIORIDAD

desde los 5 años a los 12 años. EDAD ESCOLAR

Virtud: COMPETENCIA

Adquiere laboriosidad porque aprende nuevas destrezas y siente

orgullo por lo que hace.

A medida que el niño realiza sus tareas se identifica con sus maestros.

Se produce el sepultamiento del Complejo de Edipo.

La libido se sustrae al servicio de la escolarización y del aprendizaje, desarrolla

el sentido de individualidad.

Noveno Estadio

Se sienten como niños pequeños mayores.

FIN

FIN