[2].bender ii-cnp
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AVANCES EN LA
ADAPTACIÓN DE LA 2DA
VERSIÓN DEL TEST
GESTÁLTICO VISOMOTOR
DE BENDERCésar Merino Soto
XV Congreso Nacional de Psicología,21 al 23 de Julio del 2011, Lima.
Antecedentes en Perú:Antes del 2000
Esencialmente, tesis de pre-grado
Al menos una publicación en revista científica peruana
Muestras pequeñasEstrategias correlacionales y
comparativas univariadas
No verificación del acuerdo/confiabilidad
inter-calificador
No inclusión de covariables, como la edad o inteligencia
No verificación de la confiabilidad de los criterios
Antecedentes en el Perú:Calificación Evolutiva de Koppitz
Chang, G. (1990). Nueva Escala de Maduración del Bender Infantil. Lima: Biblioteca Andina de Psicología
Muestra = 2400
Confiabilidad
Validez
Merino, C. (2011). Datos normativos del desarrollo psicomotor: Un reanálisis. Revista Peruana de Psicología, 1(1), 30-41.
Re-análisis de los datos de Chang (1990)
Diferencias pequeñas y moderadas con las normas de Koppitz del año 1963
Retest = 0.55
Calificadores = 0.88
Raven = 0.49
Consistencia = NO
DFH-GH = 0.40Dif. RM = t: 5.53 Relación
cuadrática con la edad
Antecedentes en el Perú:Test Gestáltico de Bender Modificado
(Brannigan & Brunner, 2002)
• Desde 4a-6m hasta 8a-6m
• Individual – Colectivo• Mejor Validez• Sistema de Calificación Cualitativa
0 1 2 3 4 5Dibujo aleatorio
Representación exacta
Antecedentes en el Perú:Test Gestáltico de Bender Modificado
(Brannigan & Brunner, 2002)
Merino, C. (en revisión) Validez de constructo del Sistema Cualitativo de Calificación para el Test Gestáltico Visomotor de Bender Modificado. Persona.
Merino, C. (en revisión). Exploración de diferencias normativas en el Sistema de Calificación Cualitativa para el Test Gestáltico de Bender Modificado. Liberabit
Merino, C. & Benites, L. (2011). Evaluación de la confiabilidad en dos grupos de edad, usando el Sistema Cualitativo de Calificación para el Test de Bender Modificado. UniversitasPsychologica, 10(1), 237-249.
Merino, C. (en revisión). Investigación preliminar del acuerdo inter-calificadores del Sistema de Calificación Cualitativa para el Test Gestáltico de Bender Modificado. Revista Interamericana de Psicología
Merino, C. (en prensa). Validez comparativa de tres sistemas de calificación para el Test Gestáltico Visomotor de Bender. Revista de Psicología - UCV
Merino, C. (2010). El sistema de calificación cualitativa para la Prueba Gestáltica de Bender-Modificada. Estudio preliminar de sus propiedades psicométricas. Avances en Psicología Latinoamericana, 28(1), 63-73.
Merino, C. (2009). Un análisis no paramétrico de ítems de la Prueba Gestáltica del Bender Modificada para estudiantes de primaria. Liberabit, 15(2), 83-94.
Test Gestáltico Visomotor de Bender,2da edición
Brannigan & Decker (2003)
Test Gestáltico de Bender-2da versión:Nuevos Desarrollos
La revisión del TGB tuvo lugar, e incluye:1. Nuevos ítems2. Prueba de memoria3. Pruebas complemenarias (motor y percepción)4. Normas nacionales (americanas, n=5,000)5. Validez clínica6. Estimaciones de tiempo y planeación7. Calificación Cuantitativa/Cualitativa8. Co-normado con el Stanford-Binet V9. Registro de observación ad hoc
Test Gestáltico de Bender-2da versión:Nuevas láminas
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12.
13. 14. 15. 16.
Test Gestáltico de Bender-2da versión:
Orden de aplicación
Test Gestáltico de Bender-2da versión:Sistema de Calificación Global
0 Aleatorio
1 Leve parecido
2 Algún – Moderado parecido
3 Fuerte parecido
4 Casi perfecto
0 1 2 3 4
Pruebas Complementarias:Motor & Perceptual
¿Qué criterios psicométricos para evaluar el Bender-II?
Uso de criterios de calificación
Estabilidad
Interrelacion de los ítems
Situación de examen
Estructura interna
Predicción con criterios
relevantes
Relación con medidas
concurrentes
Relación con medidas
divergentes
CONFIABILIDAD
AVANCES Y PROPUESTAS
CONFIABILIDAD
Confiabilidad del puntaje del B-II
Uso de criterios de calificación
Estabilidad
Interrelacion de los ítems
Características de la evaluación
¿Puntajes similares diferentes calificadores?¿Fuentes de variación?
¿Muestreo de contenido se apropiado?
¿Modelo de medición apropiado estimar la consistencia interna
¿Cuán estable es el puntaje, en cada periodo de edad?
¿Conductas del examinado durante la evaluación?
Confiabilidad del puntaje del B-II: Acuerdo
Uso de criterios de calificación
Merino, C. (en revisión). Confiabilidad del Test Gestáltico de Bender, 2da versión: Exploración psicométrica en preescolares peruanos. Revista Interamericana de Psicología
Merino, C. (Aceptado). Confiabilidad en el Test Gestáltico de Bender – 2da versión, en una muestra independiente de calificadores. Revista de Investigación Educativa
0.90
0.85
0.80
0.75
0.70
0.65
0.60
0.50
Puntaje Items
Niveles de acuerdo entre calificadores
Confiabilidad del puntaje del B-II: Acuerdo
Uso de criterios de calificación
Merino, C. (2011, en revisión). Efectos de la confiabilidad intercalificadores sobre la validez de constructo del Test Gestáltico de Bender, 2da versión. International Journalof Psychological Research
Efectos de la confiabilidad sobre coeficientes de validez
0.70
0.60
0.50
0.40
0.30
0.20
A B C
KBIT-E
KBIT-M
KBIT-T
KBIT-EKBIT-M
KBIT-T KBIT-E
KBIT-M
KBIT-T
Correlaciones Bender-II y KBIT
Calificadoras A, B y C
r
Confiabilidad del puntaje del B-II: Acuerdo
Uso de criterios de calificación
Merino, C. (en preparación). Teoría de la Generalizabilidadde los puntajes del Test Gestáltico de Bender, 2da versión.
Fuentes de Variación
Examinados (E)
Calificadores ( C)
Interacción (E x C)
Evaluación simultánea de las fuentes de variabilidad: Teoría de la Generalizabilidad
En preparación
Confiabilidad del puntaje del B-II: Consistencia interna
Interrelacion de los ítems
¿Muestreo de contenido se apropiado?
2. Merino, C. (2010, en revisión). Confiabilidad del Test Gestáltico de Bender, 2da versión: Exploración psicométrica en preescolares peruanos. Revista Interamericana de Psicología
1. Merino, C. (Aceptado). Confiabilidad en el Test Gestáltico de Bender – 2da versión, en una muestra independiente de calificadores. Revista de Investigación Educativa
0.90
0.85
0.80
0.75
0.70
0.65
0.60
1. 2.
Confiabilidad del puntaje del B-II: Consistencia interna
Interrelacion de los ítems
Modelo de medición apropiado estimar la consistencia interna
Merino, C. (En preparación). Consistencia interna en el Test Gestáltico de Bender –2da versión: ¿Es apropiado alfa de Cronbach?
Alfa Cronbach
Gilmer-Feldt Guttman
MitadesRaju Feldt-Brenan
CuretonAngoff-Feldt
KR-20
KR-21
Confiabilidad del puntaje del B-II: Consistencia interna
Interrelacion de los ítems
Modelo de medición apropiado estimar la consistencia interna
Merino, C. (En preparación). Consistencia interna en el Test Gestáltico de Bender –2da versión: ¿Es apropiado alfa de Cronbach?
Confiabilidad del puntaje del B-II: Consistencia interna
Interrelacion de los ítems
Modelo de medición apropiado estimar la consistencia interna
Merino, C. (En preparación). Consistencia interna en el Test Gestáltico de Bender –2da versión: ¿Es apropiado alfa de Cronbach?
ParaleloEquivalente
tauCongenérico
Alfa CronbachGilmer-Feldt GuttmanMitadesRaju
En preparación
Confiabilidad del puntaje del B-II: Estabilidad
Estabilidad ¿Cuán estable es el puntaje, en cada periodo de edad?
B-II1 B-II2
r12
r12r12 r12 r12 r12 r12
4 años 5 años 10 años 18 años 35 años… …
Relación lineal vs. Relación no lineal
Consistencia (correlación) vs. Reproducibilidad
En preparación
Confiabilidad del puntaje del B-II: Conductas de examen
Características de la evaluación
Alto puntaje GATSB
Conductas del examinado durante la evaluación y consistencia de los puntajes del B-II
GATSB (Glutting & Oakland, 1993)
Conductas de examen contra-productivas
Ánimo no cooperativo
Inatención
Evitación
Bajo puntaje GATSB
1 = 2
En preparación
Confiabilidad del puntaje del B-II:Conclusiones preliminares
Adecuados niveles de acuerdo entre-calificadores
para el Sistema de Calificación
Se pueden lograr alto acuerdo con poco
entrenamiento, pero con experiencia en pruebas
visomotoras
Los coeficientes de validez se atenuan por el grado de
desacuerdo entre calificadores
El modelo de medición que podría ser más apropiado es congenérico, lo lleva a que el coeficiente alfa no pueda
ser el mejor indicador de consistencia interna
AVANCES Y PROPUESTAS
VALIDEZ
¿Qué criterios psicométricos para evaluar el Bender-II?
Estructura interna
Predicción con criterios relevantes
Relación con medidas
concurrentes
Relación con medidas
divergentes
VALIDEZ
Validez del Bender-II:
Estructura interna
F
lam1 lam2 lam3 lam4 lam5 lam6 lam7 lam8 lam9 lam10 lam11 lam12 lam13
Estructura internaSe presume unidimensionalidad
Gracias
¿PREGUNTAS?